高三期中考試講話稿(優(yōu)選)
在日常生活和工作中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。還是對講話稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的高三期中考試講話稿，歡迎大家分享。
高三期中考試講話稿1
各位同學(xué)、老師：
上午好！
今天，我和大家交流有關(guān)記憶，希望對同學(xué)們有所參考。
以往的每一次期中考試，有沒有出現(xiàn)這樣的情況：明明復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，考試的時候想不來，答不出來，是什么原因呢？是記憶的問題。
記憶是由記和憶兩部分組成的統(tǒng)一體；記是一個存儲的過程，憶是把存儲的材料提取的過程。想不起來可能由于存儲過多、過亂；也可能是記憶痕跡減退，信息關(guān)聯(lián)度松散，相關(guān)信息提取不出來。
如何提升記憶能力呢，以下幾個方面可以參考：
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一些概念和規(guī)律抽象、復(fù)雜，我們可以將其適當(dāng)加以形象化，比如數(shù)學(xué)中講究文字語言、圖形語言和符號語言的相互轉(zhuǎn)化與對應(yīng)；理解文字背后的意義，抓住關(guān)鍵要素，并在分析、解決問題和提出新的問題中加以應(yīng)用，使得記憶更深刻。
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許多概念、規(guī)律往往成組出現(xiàn)，掌握其來龍去脈，還要進行橫縱比較，列表歸類；從形式上、內(nèi)容上，特征上加以鑒別，掌握其內(nèi)在聯(lián)系和相互區(qū)別，使其條理清晰，以便提取信息時，能“順藤摸瓜”。
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也稱聯(lián)想記憶法，就是把一個新信息或要記憶的新內(nèi)容，盡量與原有的記憶信息聯(lián)系在一起，可根據(jù)信息內(nèi)容的不同，可以采用相似聯(lián)想，接近聯(lián)想，對比聯(lián)想等不同方式。
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將視覺、聽覺和觸覺等用不止一種感知渠道參與的記憶叫做多渠道記憶法。大家比較熟悉的有宋代學(xué)者朱熹的“讀書要三到”——心到，眼到，口到。還有研究表明人從視覺獲得的'知識能記住25%，從聽覺獲得的知識能記住15%，若把視覺和聽覺結(jié)合起來，能記住65%，所以聽課時，把眼睛放亮的同時，把耳朵豎起來哦
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《學(xué)習(xí)的革命》一書中介紹巴洛克音樂的節(jié)奏與人體節(jié)律相符，當(dāng)人聽到巴洛克音樂時，音樂聲波就會經(jīng)過人的聽覺器官作用于大腦，人體腎上腺素等指標(biāo)發(fā)生改變，當(dāng)身體與音樂產(chǎn)生共振時，大腦的邊緣系統(tǒng)就會打開，邊緣系統(tǒng)負責(zé)長時記憶，使我記得更長久。這里講的音樂不是歌曲，歌曲中的歌詞指向性明確，容易使我們因歌詞意義而分散注意力。
今天講的理解記憶法、組塊記憶法、聯(lián)想記憶法、多渠道記憶法和音樂輔助法要在平時多應(yīng)用、多實踐才能更好鍛煉大家的記憶力。最后祝同學(xué)們老師們身體健康；同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，老師們工作開心。
高三期中考試講話稿2
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!今天我國旗下的主題是：認真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期末考試
轉(zhuǎn)瞬間，半個學(xué)期悄然而逝，我們即將面臨期末考試。今天，我就這一次期末考試談幾點看法：
一、考試的意義：
期末考試是對我們前一段學(xué)習(xí)情況的一次重要檢查，便于我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中取得的成績和存在的問題。考試是一面鏡子，使我們對前一階段的學(xué)習(xí)情況有一個清晰而系統(tǒng)的了解。考試也是一根鞭子，在不斷的鞭策著我們，催促著我們努力學(xué)習(xí)。
同時考試也是一個舞臺，我們每一位學(xué)生都是這個舞臺上的演員，展現(xiàn)了自己的才華和能力，考出優(yōu)異的成績，以告慰辛苦撫養(yǎng)我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。 考試還是一劑清醒藥，通過考試讓你靜下心來，認真反思前階段的學(xué)習(xí)情況，找出問題的根源，明確今后學(xué)習(xí)方向與方法。
二、復(fù)習(xí)技巧
其實，只要你平時認真聽課、獨立完成作業(yè)，一般都能取得較好的成績，但臨考前的復(fù)習(xí)也很重要。那么，該怎么復(fù)習(xí)呢?
首先要有積極的態(tài)度，做一個負責(zé)的人。有些學(xué)生成績很不理想，就自暴自棄，擺出一副什么都無所謂的樣子。其實你將成為怎樣的學(xué)生是把握在自己的手里，你的一切是由你的態(tài)度、你的心智模式所決定的。事實證明，優(yōu)秀生和后進生的差別不是智商的高低，不是家庭的貧窮與富裕，優(yōu)秀生和后進生的差別多是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)行為的差別。 缺乏責(zé)任心，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性、主動性和積極性是導(dǎo)致學(xué)習(xí)落后主要原因，所以你要負起你的責(zé)任。不要以為你永遠是小孩子，總有一天你會長大，成為一個大人，承擔(dān)起一個家庭生活的重擔(dān)，總有一天你要成為一個孩子的爸爸或者媽媽，要為他撐起一片晴朗的天空。同學(xué)們，你做好準(zhǔn)備了嗎?你現(xiàn)在的表現(xiàn)是為自己的未來負責(zé)嗎?是為終將年邁的父母的晚年負責(zé)嗎? 做一個負責(zé)的人，需要你從現(xiàn)在開始培養(yǎng)負責(zé)的態(tài)度。具體的當(dāng)下而言，老師期望你們做到一個字。
"真"就是要求同學(xué)們做到求真務(wù)實，第一要真做、真學(xué);第二要真懂、真會;第三要較真。真做、真學(xué)就是要求同學(xué)們踏踏實實的去學(xué)，不搞花架子，不弄半點虛假。同學(xué)們，這是學(xué)習(xí)最基本的事情�？衫蠋煱l(fā)現(xiàn)：有的同學(xué)懶字當(dāng)頭，老師布置什么任務(wù)總是想辦法去應(yīng)付，草草了事。比如作業(yè)規(guī)定的時間不做，檢查時就照著同學(xué)的抄，甚至是混亂一些了事。我曾親見一個同學(xué)怎么在一分鐘內(nèi)搞定一張英語試卷。我也曾見有些同學(xué)讀書時其聲嗚嗚然，但眼睛卻在窗外神游，我也曾見有些同學(xué)在考試時，一副認真做題的樣子，但你要細看，其正在神會周公，難道是現(xiàn)實中考不了一百分，只能做一做考一百分的春秋大夢了嗎?如此種種都是沒有做到真做、真學(xué)，當(dāng)然成績也可想而知。真懂、真會要求同學(xué)們對每一個知識要真正的理解、把握其內(nèi)涵，而不是滿足于知道答案。比如英語中her name is like her.這兩句中都出現(xiàn)了her，但兩者的詞性完全是不同的。如是不明白代詞和物主代詞的用法，下次做題可能就會出錯。學(xué)問是苦根上長出來的甘果。懂一家學(xué)問，是需要付出大量的心血和汗水的。需要你在做到勤學(xué)的同時，努力做到好問。這一點做到很珍貴，因為老師在評講試卷時，就常常發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生明明錯了，老師讓錯的提出來講時，他不愿意說。為了自己虛假的面子，甘做一個不懂裝懂的，半瓶子咣當(dāng)?shù)娜恕ｋy有的大的提高。一時提問可能丟了暫時所謂的面子，但記住一個一直在問問題的學(xué)生，成績到最后一定會進步大大的，從而贏得光亮的`人生，贏得別人最后的尊重。第三要做到較真。期末考試，安裝往年的慣例，考察多是基礎(chǔ)知識，難度不是很大。要先做到出類拔萃，就需要同學(xué)有較真的態(tài)度，精益求精，不放過一點的錯誤。對自己的錯題一定要搞懂錯在哪里了，為什么這樣做，下次碰見類似的題目如何做。這道問答題，雖然答對了，但還是扣了半分，怎么做才能讓老師下次沒法扣分呢?是字體更工整，還是條理更清晰，還是寫得更全面完整呢?只有這種較真的態(tài)度，才能是你出乎其類，拔乎其萃，取得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)最后的勝利。
其次要抓好課堂。我們學(xué)習(xí)的主陣地是課堂。上課必須要專心。復(fù)習(xí)時老師講的都是重點和難點，重點知識會重點考，難點解決不了考試時肯定出錯， 這些都認真記下來，一時理解不了，課后再細細消化;再次復(fù)習(xí)要有側(cè)重點，要針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，有的同學(xué)需要背一些基礎(chǔ)知識不會，就需要自覺抽時間花功夫去背。有的同學(xué)需要強化某一類型題目的訓(xùn)練，可以把以往做過的類似題目拿出來看一看。要重視做過的錯題，要深入思考出錯的原因， 仔細題目領(lǐng)悟的實質(zhì)、要害，體會解題的技巧和方法，堅決避免出現(xiàn)同樣的錯誤。
學(xué)生時代是人生的青春時代，是學(xué)習(xí)的黃金時期,我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。我們要學(xué)會對自己負責(zé)，因為我們的人生漫長而又正在起步;我們要學(xué)會對未來負責(zé)，因為我們的未來光明燦爛。同學(xué)們，我們每個人都有，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進心。衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認真復(fù)習(xí)，誠實考試，每一位同學(xué)都能學(xué)習(xí)進步，健康成長。
最后，祝同學(xué)們期末考試取得好成績!
高三期中考試講話稿3
老師，同學(xué)們：
期中將至，各學(xué)科的科任老師的工作量將有所加大。在此，我向各位老師說聲辛苦了。期中考試對于我們同學(xué)們來說，是在考試摸清自己，找到自身的位置，以此來不斷努力不斷鞭策，力爭上游。要抱以一顆競爭的心，在競爭中不斷進步，成為理想的自己。
而在之前單元考試大考小考失利的同學(xué)們，也不必對自己失去信心，只要反思自己存在的不足，以及善于與同學(xué)交流、取長補短，我相信一定能在此次的期中考試中考取理想的成績的。
對于這次期中考試，我想對同學(xué)們說說我的幾點看法：
第一：
擁有良好的心態(tài)對于學(xué)習(xí)有很大的幫助。如果你將學(xué)習(xí)當(dāng)做一種興趣愛好來做，那你就會十分的輕松;相反，如果你把學(xué)習(xí)看做是一個沉重任務(wù)的話，那即使是你獲得了勝利的果實，對你而言也是苦澀無味的。所以，保持一個良好的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)，是十分重要的。
第二：
我國偉大的天文家張衡說過：“人生在勤，不索何獲。”一個人一生如果不勤奮努力，那就不會有收獲和成功。勝利的`果實是屬于每一個勤奮之人，而不可能屬于懶惰之人的。抱以天上掉餡餅和臨急抱佛腳這種想法的人，是不可能有大作為的。對于未來的規(guī)劃，我們要從每一小步做起，如果只是停留在空想，而不有所動作的話，那未來只可能是水中月鏡中花了，再美好也只是虛幻而不切實際的。我們必須改掉心中的惰性，抓緊點點滴滴的積累，在老師的指導(dǎo)下，掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，要與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)的樂趣，爭取輕松而高效率的復(fù)習(xí)。
對這次期中考試我們既要重視但也太要過于心神緊張，否則不僅會導(dǎo)致成績的不穩(wěn)定，也會對自己的信心造成影響。所以我們對此次期中考試要勞逸結(jié)合。復(fù)習(xí)后或者復(fù)習(xí)的間隙時間也可以聽一些輕音樂，或者去外邊呼吸一下新鮮空氣，保持愉悅的學(xué)習(xí)狀態(tài)是成功的保證。
在此，我也想真誠對九年級的大哥哥大姐姐說：雖然九年級的學(xué)習(xí)十分辛苦的，但是在此時你們更要咬緊牙關(guān)去完成繁重的學(xué)業(yè)，畢竟幾分耕耘，幾分收獲。成功的背后總是伴隨著無數(shù)的辛苦，只要你們?yōu)榱诵闹心敲篮玫你裤娇炭鄬W(xué)習(xí)，在各種考試中不斷歷練不斷提高，我堅信最終定哥哥姐姐們一定會步入理想的高中，你們將贏得無數(shù)的鮮花和掌聲的。
同學(xué)們，只要我們記住保持良好的心態(tài)，以及勤奮努力。那么再大的困難，也是難不住我們的。在此，預(yù)祝所有同學(xué)們在這次期中考試中考出一個好成績!
謝謝大家
高三期中考試講話稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家早上好！
今天我演講的題目是《期中考試來了，你準(zhǔn)備好了嗎？》。有一首歌唱得很動人：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹；不經(jīng)歷期中考試，怎么知道我們的優(yōu)異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。再過幾天，期中考試悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎？是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)呢？
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準(zhǔn)備一下：
第一，爭分奪秒，搶占制高點。
在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務(wù)實�！耙约褐L，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹也開花
鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的`《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實實走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期中考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外
同學(xué)們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處精彩。
第四，誠信考場，成功的人生
我們四中在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。
第五，充滿自信，譜寫新章
天生我材必有用，揮斥方遒譜新，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個太陽；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出四中人的風(fēng)采。
親愛的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
高三期中考試講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高三十三班的XXX，很榮幸代表全體文科生在這里發(fā)言。
緊張地期中考試剛剛結(jié)束，有的人欣喜，有的人失落，有的人沾沾自喜，有的人頓時失去了奮斗下去的勇氣。這些心態(tài)都不是作為一個合格的高三學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的。我也曾經(jīng)一度成績一蹶不振，我也曾失落沮喪過，我也曾彷徨無措過。我也和各科老師傾訴交談。慢慢地，當(dāng)我不再固執(zhí)地鉆牛角尖，當(dāng)我不再漫無目的的忙忙碌碌，當(dāng)我的眼睛不再只關(guān)注別人時，當(dāng)我在一次攀上頂峰時，我才終于明白：你的每一次的成功與失敗都是有理由的。你的成功是告訴你前一段時間的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)是正確的，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅持。你暫時的.不理想只是提醒你，應(yīng)該馬上調(diào)整你的狀態(tài)和方法。所以你的一切悲觀的情緒都是不必要的和無用的。
我接下來談一些我在生活和學(xué)習(xí)中的一些的心得：
一要勞逸結(jié)合
早上不要起的過早，如果你實在沒有你曾聽過的學(xué)習(xí)狂人般的精力，實在不用五點以前起床。因為早上的睡眠是最有效的最深度的，為了早十分鐘到班里學(xué)習(xí)，卻賠上一天的精力不濟，這實在是一筆不劃算的買賣。當(dāng)然中午在完成下午必須的作業(yè)后，至少給自己十五分鐘的時間休息，這對下午的學(xué)習(xí)大有裨益。
二不要抑制自己的需求
也許很多同學(xué)為了有更多的時間學(xué)習(xí)，早飯和晚飯都只嚼一個干巴巴的餅，在教室門外吃還要看書或?qū)懩骋豢频淖鳂I(yè)。其實吃飯也是高中緊張生活的一個緩沖，也是身體補充能量的過程。為什么非要過苦行僧般的生活給本就痛苦的高中增添一抹苦澀呢？我會給自己準(zhǔn)備一些糖或者是水果，享受忙碌學(xué)習(xí)生活間的調(diào)劑，對學(xué)習(xí)狀態(tài)的保持也是很有用的。
三充分利用好每一個閑暇時間
比如現(xiàn)在很多同學(xué)要用熱水，如何接到熱水成了一個問題。我每天清晨從寢室出來都會經(jīng)過把水壺放在打水的地方，中午吃過午飯人很少，去把水壺接滿，晚上回寢室直接帶走它，不在花額外的時間。當(dāng)然做一個切切實實的行動派，克服拖延癥。想到什么就去做，經(jīng)�？紤]同一個時間是不是可以多做幾件事。
除此之外，我還總結(jié)出了一句話：我們都有兩只眼睛，一只要裝得下世界，一只只能看到自己。意思就是說，眼界要開闊，不固步自封，力爭上游，同時要把注意力轉(zhuǎn)移至自身，做好自己才是最重要的，不去關(guān)注別人給自己增加額外的負擔(dān)。
高三，路漫漫其修遠兮。期中考試只是其中的一個節(jié)點，輝煌或是失敗已是過去。我們目前最重要的是努力調(diào)整自身，以飽滿的熱情和強大的自信迎接高三的第一次大練習(xí)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
高三期中考試講話稿6
各位老師、同學(xué)們：
大家好！轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試也于上周順利結(jié)束。在整個考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在過去半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機會，學(xué)校向為同學(xué)們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
老師、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績！成績只能證明過去，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對待成績。成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多。應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新佳績！
二、清醒認識自身的不足。我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在我們個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，晚上回家不學(xué)，個別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。學(xué)習(xí)氛圍不濃，導(dǎo)致我們學(xué)校的成績效果不太理想，成績跟兄弟學(xué)校比較還有距離。在我們同學(xué)中1、厭學(xué)者，他們精神萎靡，經(jīng)常逃學(xué)，對什么事都不感興趣，2、玩樂者，他們把上網(wǎng)吧、打臺球當(dāng)作精神的寄托，癡癡迷迷，廢寢忘食，早已忘卻自己的責(zé)任與義務(wù)；3、學(xué)習(xí)缺乏恒心者，學(xué)習(xí)只憑一時興趣，興趣一來，發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，要刻苦學(xué)習(xí)！三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦后，所謂雄心萬丈，躺在床上。4、麻煩制造者。
同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學(xué)習(xí)。古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的.同學(xué)請教。二是勤奮，俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人才也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動起來吧！盡管在我們前進的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面是個天！最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進步！
高三期中考試講話稿7
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
很榮幸能在這里作為代表發(fā)言，這是一個不同尋常的動員大會，它莊嚴(yán)地提醒我們，曾經(jīng)以為還很遙遠的高三如約而至。面對嚴(yán)峻的高三，是措手不及還是嚴(yán)陣以待？在惜時如金的現(xiàn)代社會，我們必須以最快的速度調(diào)整好自己，迎接挑戰(zhàn)。
我們清楚的意識到，這是一個挑戰(zhàn)的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己�！澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏？選擇了讀書，選擇了高考，我們就選擇了拼搏。
此時的我們沒有了高一的稚嫩，擯棄了高二的浮躁，我們邁入了高三的大門，九個月后，我們將迎來人生的一次重大考驗。然而這九個月將是不同尋常的，是艱難的，是充實的，是緊迫的，是奮斗與拼搏相伴的，痛苦與快樂相隨的。
有人說高考是一座橋，是通往夢想殿堂的橋，而高三就跨上了這神圣的橋，走進高三就攀上了不斷積極向上的階梯。這里充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，要實現(xiàn)理想就要奮斗和付出，前方的路會更加曲折艱險，會不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅信，在未來的一年里我們會不畏艱難，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光。在此，我有幾點想法和大家分享：
一、我們要對自己充滿信心
信心，是決戰(zhàn)高三的.前提。只有擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能有勇氣，有干勁。
我們要有明確的目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向與動力。每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的實際情況與實力，正確認識和把握自己，準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)。人的發(fā)展?jié)撃苁菬o限的，設(shè)置了稍微高一些的目標(biāo)，我們的努力奮斗就有了一個校準(zhǔn)的標(biāo)桿。
二、要做好長期拼搏的準(zhǔn)備
高三復(fù)習(xí)不是閃電戰(zhàn)，而是持久戰(zhàn)，擁有堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)高三的支柱。任何輝煌的成績都是辛苦努力的結(jié)果。“一份耕耘才能換來一分收獲”，沒有不知疲倦、刻苦鉆研的吃苦精神和堅忍不拔的毅力是不行的。高三生活，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，關(guān)鍵是怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！是把它作為煩惱、包袱，還是想把壓力變?yōu)閯恿Γ课┯衅聘林邸⒈乘粦?zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。競爭，才能展示出你的聰明才智。
三、要有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。
科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。與我們以前上新課相比，復(fù)習(xí)更注重方法，更強調(diào)訓(xùn)練，更關(guān)注良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我們要以查漏補缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識；以反思總結(jié)為手段，構(gòu)建知識體系；以培養(yǎng)習(xí)慣為目的，增強規(guī)范意識；以強化練習(xí)為重點，訓(xùn)練解題能力。要分清兩個關(guān)系，即懂與真懂，會與真會。復(fù)習(xí)中，我們要重視基礎(chǔ)、重視歸納總結(jié)。要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正，養(yǎng)成分析錯誤、提高自己的好習(xí)慣。
身在高三，我們被寄予太多的希望，老師、家人、朋友。看看他們的辛勤付出，看看他們殷切的目光，我們沒有理由退縮，我們只能向前，向前！再向前!我們要有足夠的勇氣對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人說：我們會努力；我們要搏擊，讓希望展開翅膀；我們抱著必勝的信念，熱血在激蕩；我們要實現(xiàn)夢想，鑄就人生的輝煌。
同學(xué)們：人生能有幾回搏，高三不搏更待何時。我們要時刻記住“天行健，君子以自強不息！”學(xué)海無涯，書山有路；艱辛過后，便是甜蜜；風(fēng)雨之后，定見彩虹！
九個月很快就會過去，狹路相逢勇者為勝！高手過招，只差毫厘，我們期待著，奮斗著，看看九個月以后，誰，會成為真正的贏家！誰，會笑著走出母校的大門！
謝謝大家！
高三期中考試講話稿8
下周我們將迎來期中考試，期中考試是一次階段檢測，考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。請同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認真對待期中考試，把握好這次機會，要把這次考試當(dāng)作是對自己的一次挑戰(zhàn)，當(dāng)成磨煉自己和提高自己的一次機會。
為此，我代表學(xué)校向全體師生提出以下建議和要求：
一、認真復(fù)習(xí)，積極備考每位同學(xué)都要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，重視考前的復(fù)習(xí)。
孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。現(xiàn)在介紹幾種方法，希望同學(xué)們可以從中得到啟發(fā)。
1、我們常說“書要越讀越厚，筆記要越記越薄”，就是在認真學(xué)習(xí)的同時，還要學(xué)會抓住主線、提綱挈領(lǐng)，連點成線，連線成面，形成框架結(jié)構(gòu)，這樣也可以有效地防止遺忘。
2、要突破自己平時的難點、疑點。平時不懂的地方通過復(fù)習(xí)課或課后請教老師一定要弄懂。
3、掌握規(guī)范的解題、答題方式及技巧，不偷懶，不少寫幾個字或缺少必要的步驟。
4、合理分配時間。要重視各科的復(fù)習(xí)時間，不能以個人喜好把時間都花在個別學(xué)科上。
二、對考試要充滿信心
我們每一位同學(xué)都要以認真、負責(zé)的態(tài)度對待這次考試，以良好的精神面貌投入到考試中。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認真審題，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。
請同學(xué)們記�。嚎碱}你易他也易我不大意，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難他也難我不畏難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學(xué)考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握好答題時間。
三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)
監(jiān)考老師必須以高度負責(zé)的.精神維護好考場紀(jì)律與秩序，確保考試正常、公平、順利地進行�？荚囈彩菍ν瑢W(xué)們品行的檢測。在考試中，同學(xué)們要尊重監(jiān)考老師，端正考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實事求是，杜絕一切違規(guī)違紀(jì)行為�？荚囀菄�(yán)肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)。
四、正確對待成績
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認真聽講，認真記筆記？作業(yè)是否及時完成，獨立完成？是否主動學(xué)習(xí)，主動鉆研？是否注意答題規(guī)范，書寫整潔？二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習(xí)，是否能做到鍥而不舍？三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規(guī)要求？是否自覺遵守宿舍紀(jì)律？我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個方面追求完美？我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境？
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試是一次機會，是一次證明自我的機會，是一次創(chuàng)造自信的機會。在考試中戰(zhàn)勝自己，才能獲得自信；在自信的推動下，就能取得更大的進步。人生能有幾回搏，一次拼搏就是一次經(jīng)驗；全心全意地為一次拼搏而付出，才能不留下遺憾。讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己的進步，證明自己的智慧！有志者，事竟成，苦心人，天不負，祝各位同學(xué)能在期中考試中考出自己理想的成績！
高三期中考試講話稿9
同學(xué)們，我們這學(xué)期8.26號開始上課，今天是11.19號，已經(jīng)過去80天的時間。這段時間里，我們西區(qū)高一高二全體師生，按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，扎實有效的開展各項工作，開學(xué)以來，我們進一步加強學(xué)校管理。轟轟烈烈的開展了幾項專項治理活動，各種管理制度，補充規(guī)定相繼出臺，出入大門集中整治活動兩個周，五條禁令宣傳一個周，對手機的使用又做了補充規(guī)定等，這些條例的出臺宣傳實施，為同學(xué)們學(xué)習(xí)提供了一個良好的環(huán)境，為我們學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量起到了保駕護航的作用。截止到今天我們共處理違紀(jì)學(xué)生48人，勸退5人，留校察看21人，記過，記大過，警告處分22人。這些學(xué)生如果沒有在規(guī)定時間內(nèi)撤銷處分，將會被記入學(xué)籍檔案�，F(xiàn)在通過我們?nèi)熒墓餐�，辛苦工作，我們學(xué)�，F(xiàn)在整體狀況很好，自覺遵守紀(jì)律，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會，刻苦鉆研學(xué)業(yè)，追求進步，呈現(xiàn)了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，盡管如此我們的任務(wù)還很艱巨，管理工作是一個長效的機制不可能一蹴而就。需要我們長期艱苦的工作。全體教師以XX年全國十大優(yōu)秀教師為榜樣并開展向他們學(xué)習(xí)的活動。把教學(xué)質(zhì)量當(dāng)做第一要事，把寧陵高中的形象當(dāng)做眼睛愛護，以只爭朝夕的精神，實干苦干加巧干，各項工作求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。全體班主任真誠付出，嘔心瀝血，早來晚歸，勤字當(dāng)頭，以校為家。有的放棄了與幼小的子女親近照顧的義務(wù)，卻與同學(xué)們朝夕相處；有的老師身懷六甲，卻仍堅持戰(zhàn)斗在第一線；有的老師身體早有病痛，卻放棄了最佳治療時間，改選在假期治療，他們所想的是班級內(nèi)的學(xué)生，因為你們是每個家庭的唯一，也是他們快樂的源泉！他們舍小家為班級，把汗水和青春都奉獻在了學(xué)校，奉獻給了你們，我們要把最深的祝福送給他們，我們要把最熱烈的.掌聲送給我們可敬的56位班主任和所有的任課老師。
半個學(xué)期以來，你們在學(xué)習(xí)和生活中取得了很大的進步，在人生的道路上邁出了堅實的步伐，令我們高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批以李。王等為代表，成績突出的學(xué)生，他們都有共同的特點，學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)踏實，學(xué)習(xí)勤奮。他們都有自己行之有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)上有明確的目標(biāo)。他們遵守紀(jì)律，他們課前都能認真預(yù)習(xí)，上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)， 更值得表揚的，在這次期中考試中涌現(xiàn)出了一批以王為代表的學(xué)習(xí)進步較快的學(xué)生，他們不怕失敗，不怕落后，自我加壓，他們頑強進取，意志堅強。他們不與別人比吃穿，只與別人比成績，他們深知基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)上更下勁，他們深知自己學(xué)習(xí)上有不好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)上積極的改正，他們深知自己不會的題更多，但是他們會積極的向老師請教，向同學(xué)學(xué)習(xí)，他們前進了，他們成功了。
班干部是班級的主心骨，是班主任的得力助手，是學(xué)生的知心朋友，他們敢于管理，敢于負責(zé)，他們不怕歪風(fēng)邪氣，他們學(xué)習(xí)刻苦樂于助人，團結(jié)同學(xué)，他們工作認真一絲不茍，他們嚴(yán)以律己，寬以待人，他們處處以身作則，他們自己吃虧受累無怨無悔，他們有困難爭著上，有好處給人讓，由于他們的無私付出給我們的班級帶來了穩(wěn)定，有了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面我說到的只是眾多優(yōu)秀班干部的代表。
在這里我還要提出表揚的是我們的學(xué)生會和團委會干部，他們大膽管理，很會管理，很負責(zé)任，每天早晨可以看到他們忙碌的身影，每天早飯后也可以看到他們檢查的忙碌，他們?yōu)槲覀兩虾迷绮�，保持校園衛(wèi)生，立下了汗馬功勞深得領(lǐng)導(dǎo)好評，希望學(xué)生會，團委會再接再厲，再立新功，在這里我代表學(xué)校向我們的班干部，學(xué)生會干部，團委會成員表示衷心的感謝。
在關(guān)注學(xué)習(xí)榜樣、學(xué)習(xí)標(biāo)兵的同時，我們也許會發(fā)現(xiàn)另外一些不正常、不和諧的現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)上，部分班級要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)氣氛不濃，不能很好的利用課余時間學(xué)習(xí)，尤其是飯間的時間，部分學(xué)生對自己學(xué)習(xí)放松要求，甚至出現(xiàn)面對老師的嚴(yán)格要求產(chǎn)生消極情緒等。個別學(xué)生，總是不愿意按時進教室，總是踩著鈴聲進教室，甚至出現(xiàn)遲到、曠課等違紀(jì)現(xiàn)象，尤其是早上，每個年級每天總有學(xué)生遲到，不按學(xué)校要求去做；有些學(xué)生言語粗俗，污言穢語，滿嘴臟話，毫不在乎別人對自己的看法；部分班級學(xué)生上操時，口號不響亮，步伐不一致，亂糟糟的；個別學(xué)生還存在敲詐勒索、欺瞞老師、欺壓學(xué)生、結(jié)伙斗架、禍害班級、影響班級聲譽等嚴(yán)重違紀(jì)、違法行為，個別學(xué)生，不服從管理，頂撞班主任，不尊重老師等現(xiàn)象，希望各班要對班級害群之馬加強教育，還我們以優(yōu)良學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。另外，外出上網(wǎng)，手機上網(wǎng)，手機聊天，喝酒，吸煙，談情說愛等現(xiàn)象也要值得我們關(guān)注。這些現(xiàn)象我們會發(fā)現(xiàn)一起處理一起，絕不姑息遷就。下狠手下猛藥治理。在這里我重申五條禁令
一，對拉幫結(jié)派，打架斗毆者一律勒令退學(xué)。
二，對故意破壞公物，盜竊公私財物者一律勒令退學(xué)。
三，對侮辱、謾罵、威脅老師、管理員者一律勒令退學(xué)。
四，對在校園內(nèi)談情說愛，經(jīng)教育不改者一律勒令退學(xué)。
五，對沉迷網(wǎng)絡(luò)、夜不歸宿；吸煙喝酒；闖門崗、跳墻外出，經(jīng)教育不改者一律勒令退學(xué)。
高三期中考試講話稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考，全力以赴，爭取考出好成績�？荚嚨恼０l(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說去應(yīng)付考試，不如說去迎接考試;與其說是檢測自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊�，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認真對待期中考試，把握這次機會，充分展示自己的才華和智慧。其實，在考試中，很多解題是有規(guī)律的，不需要大量的死記硬背，只要是理解的東西就可以把它們從自己的頭腦中刪除掉。當(dāng)然，在上考場之前，我們應(yīng)掌握一些考試的技巧。每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，不如說是提高自己，不需要大量的死記硬背，科學(xué)的方法。
良好的心態(tài)是成功的一半：
經(jīng)過兩個多月緊張的學(xué)習(xí)生活，很多解題是有規(guī)律的，解方程的選擇題可以把選項帶入題干中驗證。例如，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。一次考試的成績算不了什么，我們應(yīng)掌握一些考試的技巧，兩個相反的選擇必有一錯，很大程度上在于我們的心態(tài)，樹道德之新風(fēng)。因此我們切勿因小失大，全力以赴。只有真誠地面對自己、定奪。考試成績的不如意是暫時的。另外、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)?調(diào)整，輸也要輸?shù)奶固故幨�，一定會迎頭趕上，在復(fù)習(xí)考試中，要知道有把握這次機會。要記住，所以公平競爭也是我們必須遵守的一個原則，為力求考試通過，數(shù)學(xué)題中有很多選擇題可以不通過一般計算解出、排除法來解決，讓我們以良好的心態(tài)，在上考場之前，在考試中，為自己收獲一份自信和喜悅，爭取更好的成績，保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎(chǔ)，我們即將迎來對我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱――期中考試。我們一定要多激發(fā)自己，成績的高低反映的是同學(xué)們半個學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。
期中考試是對前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個總結(jié)，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄巍Ｍㄟ^考試。與其說去應(yīng)付考試，在考試前，離老師的要求還有哪些差距，充分的準(zhǔn)備，還需要有一顆平常心。我們要相信自己完全能夠做好：“車無轅而不行�？荚嚦煽儾焕硐氲耐瑢W(xué)如果能發(fā)奮努力，立誠信之根本。答題時要先易后難，考試成績只能代表過去，誠信對于每一個人來說都是非常重要的。有很多學(xué)生、事竟成"，任由自己一時不負責(zé)任的行為而遺憾終身，才可能保證把整個身心投入到學(xué)習(xí)和考試中，還沒有上考場就緊張的不行，不如說去迎接考試。
誠實守信是新世紀(jì)人才最基本的做人準(zhǔn)則。孟子有云，如果平時練多了，保證起居正常。我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考。還有一些選擇題可以用代入法，且另一個往往是對的;的道理。但是，再在剩下的選項里比較。贏要贏得別人心服口服，爭取考出好成績，社會各方各面對個人的誠信越來越看重，千萬不要造成生物鐘的紊亂，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認真對待期中考試，只要是理解的東西就可以把它們從自己的頭腦中刪除掉;與其說是檢測自己，以前復(fù)習(xí)得很好的知識一下子都忘了，情緒平穩(wěn)，我們應(yīng)當(dāng)做一個光明磊落的人，誠實做人，適當(dāng)?shù)厮沙�，即使自己的成績不理想，�?yīng)先排除錯誤較明顯的選項;有志者，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊取Ｒ膽B(tài)平和，而違背考試的真意�！痹谶@個物質(zhì)文明和精神文明高速發(fā)展的時代，很多題也好像不會做了。當(dāng)然，充分展示自己的才華和智慧。
其實。同時，人無信則不立、親愛的同學(xué)們，完全可以一眼看出答案。我們還要善于不斷地放松自己，相信成功就在不遠的前方。在不能確認哪個是正確選項時，到考場后，重要的是不斷拼搏尊敬的老師。
同學(xué)們，要靈活運用各種簡便方法，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷
高三期中考試講話稿11
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
期中考試已經(jīng)結(jié)束了將近一周的時間，本次考試同學(xué)們以嚴(yán)格認真的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向?qū)W校和老師們交了一份滿意的答卷。511人次受到了學(xué)校表彰，在此我代表學(xué)校向受到表彰的全體同學(xué)，表示熱烈的祝賀！
今天我們隆重舉行期中考試總結(jié)暨表彰大會，目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于進取，就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點，及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，找出差距，讓我們更好地發(fā)展，更快地提高成績。
開學(xué)三個月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績。通過期中考試，我們看到了一大批成績優(yōu)異、進步突出的同學(xué)。比如六年級胡曉同學(xué)、五年級的王思宇同學(xué)、四年級的陳子芊同學(xué)，三年級的李楊同學(xué)二年級的鄭寶東同學(xué)一年級吳思潔同學(xué)，這些同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，信心堅定，勝不驕，敗不餒，始終力爭上游，永不言棄。在本次考試中他們在班級和年級中名次都有提升。希望這些同學(xué)堅持不懈，進一步努力，一步一個臺階，爭取取得更大的進步。
成績的取得既有家長們的關(guān)心，老師們的汗水，更離不開同學(xué)們自身的勤奮與努力。當(dāng)然，一次考試并不能代表一切，在我們以后的學(xué)習(xí)和生活中，將會有更多的考試在等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。因此，我希望今天受到表彰的同學(xué)要戒驕戒躁，以更加飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中，爭取更大的成績。同時也希望暫時落后的同學(xué)不要氣餒，一定要堅定信心，百折不撓，明確目標(biāo)，加倍努力，在今后的學(xué)習(xí)中不斷進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。
在這里我要號召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時，為了更好的搞好后段時間的學(xué)習(xí)，在此對全體同學(xué)提以下幾點要求：
一、要培養(yǎng)良好的思想道德素養(yǎng)。
德智體美勞全面發(fā)展以德為先，如果社會中的每個人都具有良好的思想品德，就能夠通過自己思想和行為去影響他人，傳播正能量，就會在社會上形成一個良性循環(huán)，少一些歪風(fēng)邪氣、少一些欺騙、少一些犯罪，多一份誠信，多一份友善，多一份安全，社會秩序會更好，社會會更穩(wěn)定。
目前受社會大環(huán)境的影響，一些不良思潮逐漸侵蝕著未成年人的思想，形形色色的腐敗現(xiàn)象沖擊著校園，我們學(xué)生在培養(yǎng)良好的品德上主動性不夠，在基本品德素養(yǎng)上缺乏。如社會公德、誠實守信、伸張正義等方面的缺失。社會主義核心價值觀核心內(nèi)容是：誠信、友善、愛國、敬業(yè)，踐行社會主義核心價值觀，我們要以學(xué)校的德育活動為載體，加強品德教育，要以正確的世界觀、人生觀、價值觀去自覺規(guī)范自己的行為。要能明是非、識善惡、知美丑，做一個“會感恩，能負責(zé)”的道德高尚的人。
二、要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
“行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運”。教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。小學(xué)階段是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期。
對于小學(xué)生來說，其習(xí)慣養(yǎng)成主要包括兩個方面，即學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括學(xué)會傾聽、善于思考、敢于提問、自主讀書、認真書寫等習(xí)慣。這些號的學(xué)習(xí)習(xí)慣將會使我們走向成功，走向卓越。而行為習(xí)慣則主要指舉止文明、誠實守信、尊重他人、守時惜時、懂得感恩、勤儉節(jié)約、遵守秩序、講究衛(wèi)生等等。在這里我重點強調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！迸囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣必須要求我們從生活中點滴小事做起。見到垃圾隨手撿起來，在校園內(nèi)輕聲慢步的行走，見到老師主動行禮問好，上學(xué)衣帽整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾，放學(xué)站路隊這些看似平平常常的小事，其實“千里之行，始于足下”，“百尺高臺起于壘土”，良好的道德素質(zhì)是建立在種種良好的.行為習(xí)慣之上的。一個好的習(xí)慣，會讓我們受益終身。
三、要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣
“興趣出勤奮，勤奮出天才”。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生進行智力活動的前提，是產(chǎn)生學(xué)習(xí)積極性的主要誘因，只有培養(yǎng)好學(xué)習(xí)興趣，才能變苦學(xué)為樂學(xué)。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！睂W(xué)習(xí)興趣是大家學(xué)好各門功課的前提，是大家終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的起點。興趣也是最好的老師，因此要求我們從小就要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。
四、正確對待成績、清醒認識自身的不足。
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的作用。我們要做到勝不驕、敗不餒，要有百尺竿頭，更進一步的決心。我們在看到成績同時也要認識自身存在的不足，在我們個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展不平衡，同學(xué)們之間成績存在較大的差距，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，學(xué)習(xí)不刻苦，作業(yè)不認真、個別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講，學(xué)習(xí)成績有待于進一步提高。
最后，我還想和六年級的同學(xué)們談?wù)劊銈兪菍W(xué)校的大哥哥、大姐姐，你們各方面都要做好表率。行為規(guī)范方面和學(xué)習(xí)方面你們要帶好頭。再過兩個月，你們小學(xué)生活就要結(jié)束了，希望你們珍惜最后的小學(xué)時光，明確自己的任務(wù)和目標(biāo)，我們要把精力全部投入到學(xué)習(xí)中，用高昂的斗志，積極的心態(tài)，克服懶惰和自身存在的缺點，行動起來，為你們的明天而加油、鼓掌！
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，用自己的汗水贏得更多的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后祝全體學(xué)生學(xué)習(xí)進步！祝全體教師工作順利、身體健康“五一”勞動節(jié)快樂！
謝謝大家！
高三期中考試講話稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)們：
大家好!非常高興今天能在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。有句話說得好，“合適的才是的”，每個人都應(yīng)有一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法�？茖W(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，可以讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。
在平時的學(xué)習(xí)生活中，我是這樣做的：
首先就在于一個“勤”字。俗話說：“勤能補拙”。學(xué)習(xí)中，我勤于思考，喜歡挑戰(zhàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的“攔路虎”時，我從不選擇放棄，而是迎難而上，盡自己的努力去攻克它。當(dāng)老師在講解完給出了標(biāo)準(zhǔn)答案后，我也要仔細揣摩老師的解題思路，與自己的分析進行對比，以達到真正的'解決。
其次就在于一個“苦”字。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹立吃苦的精神。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?追求目標(biāo)是辛苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費自己的時間，這不是最愚蠢的嗎?所以我們要下定決心去吃苦，創(chuàng)造考試的成功。
同學(xué)們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望我們用追求、成功和輝煌感動所有關(guān)心我們的人!
同學(xué)們，努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩!成功一定會與我們同行!
我的發(fā)言到此結(jié)束!謝謝大家!
高三期中考試講話稿13
各位同學(xué)：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《篤誠迎考——做至誠有格的自清學(xué)子》
本周，初一初二年級的同學(xué)將迎來期中考試，初三的同學(xué)們也將迎來一�？荚�。
在此，我想送給同學(xué)們?nèi)湓?誠信是做人之本,平和是應(yīng)對之策,方法是決勝關(guān)鍵。
第一句話：誠信是做人之本。
我們是朱自清中學(xué)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)時刻謹記朱自清先生的精神，朱自清先生是一位“至誠有格”的君子。所謂“至誠”，就是忠誠愛國、竭誠敬業(yè)、篤誠守信、真誠待人。所謂“有格”，就是“言有物而行有格也”，就是行動要講品格、原則。因此，面對考試，我們應(yīng)當(dāng)樹立這樣的觀念：內(nèi)不欺己,外不欺人，真實才是真本事。我們應(yīng)該嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績。我們可以在學(xué)識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
第二句話：平和是應(yīng)對之策。
“考試，六分考實力，四分考心理。”一個人的考試心理能否成功調(diào)節(jié)，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài)，保持平常心。每臨大事，應(yīng)有靜氣，心態(tài)往往決定一切。面對考試，我們應(yīng)當(dāng)認識到，考試最有價值的地方就是幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的漏洞，彌補學(xué)習(xí)中的疏漏。面對問題，我們要告訴自己，一切問題都是增長點，方法總比困難多。我們應(yīng)該把握好每一次考試，把它們當(dāng)成一次次成功的契機，一個個進步的階梯。
第三句話：方法是決勝關(guān)鍵。
很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會做，考試出錯，考后難過。實際上，這是我們應(yīng)對考試的`方法出了問題。
在考試之前，我們應(yīng)該善于自我反思，常常問問自己：在學(xué)習(xí)中我是否注意到了一些不經(jīng)意的細節(jié)？我是否做到了每一堂課都專心聽講？我是否充分地利用了自習(xí)的時間？我是否做好了每一次的錯題整理？考試之前，要用心思考，查漏補缺，做好充分的考試準(zhǔn)備。
在考試之中，我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分�？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對待各檔題目；做基礎(chǔ)題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現(xiàn)了少做漏做的情況；做中等題時，要靜下心來，盡量少失分；對付難題時，可反復(fù)閱讀，仔細推敲；如果遇到暫時沒有思路的題目，不能“死纏爛打”，要學(xué)會“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關(guān)。此外，就語文學(xué)科作文而言，一定要言之有物，記敘文要圍繞文章中心精心選材，注意詳略。細節(jié)描寫要真實、典型、生動等等。這也是先生的“有格”在我們作文學(xué)習(xí)上的體現(xiàn)。
最后要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無筆誤，計算結(jié)果是否精確等。
學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有擁有良好的心態(tài)，正確的方法，端正的態(tài)度，才能取得進步。愿每一位同學(xué)都積極傳承“朱自清精神”，爭做“至誠有格”的自清學(xué)子。
預(yù)祝各位同學(xué)能在期中考試中發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，考出優(yōu)異成績。
高三期中考試講話稿14
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是“做好充分準(zhǔn)備，迎接期中考試”半個學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)——期中考試。從明天開始我們將迎來為期三天的期中考試。我們怎樣對待期中考試呢？
一、思想上要有充分的認識：
期中考試它對我們每個同學(xué)來說意義很大�？荚嚨恼嬲康氖菐椭瑢W(xué)們發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對性地改進學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
二、心理上要有合理的定位：
對考試我們許多同學(xué)想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。對基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實力，應(yīng)該有能夠考好的自信；對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué)，也不用老是去想成績的'好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識上的準(zhǔn)備：
在考前的這段時間內(nèi)，我們同學(xué)要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識梳理成條成線。同學(xué)們?nèi)握n老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時間，進行復(fù)習(xí)。
四、講究應(yīng)試技巧，注重考試策略：
考試要認真分析題目，不可大意，仔細推敲，先易后難。遇到容易的題，千萬不可忘乎所以，一定要細心謹慎；遇到難題切莫驚慌，不可畏懼，認真思考，化難為易。同時要注意保持卷面整潔美觀，規(guī)范答題，減少不必要的丟分。
五、做到誠信考試，杜絕任何舞弊現(xiàn)象。
希望全體監(jiān)考教師認真監(jiān)考，不做監(jiān)考無關(guān)的事；發(fā)現(xiàn)有作弊現(xiàn)象，按校紀(jì)處分。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法、充分的準(zhǔn)備，誠實的態(tài)度為這次期中考試呈上一份滿意的答卷：讓自己收獲一份自信的喜悅；為家長與老師送上一份答謝與回報。
祝同學(xué)們能在期中考試中取得一個好成績！
謝謝大家！
高三期中考試講話稿15
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
在8月13日，我們帶著自信與理想進入了高三，高三，這是同學(xué)們在心底里曾經(jīng)無數(shù)次呼喚與企盼過的時刻，現(xiàn)在我們已經(jīng)在緊張忙碌與充實中拼搏了二個多月，再過兩個星期就要進行期中考試了，作為高三第一學(xué)期的第一次重要考試，我們必須嚴(yán)陣以待，奮力一擊。更為重要的是我們要為本學(xué)期期末的杭州市第一次質(zhì)量檢測做好準(zhǔn)備。
高三了，它意味著無數(shù)次的考試與檢驗，有的同學(xué)曾經(jīng)在考試中取得過無數(shù)的成功，一次次的成功中積累了豐富的經(jīng)驗與充足的自信，他們能夠正確面對考試的歷程；也有的同學(xué)在以往的考試中經(jīng)歷了許多次的失敗，聽到考試就會產(chǎn)生焦慮的情緒和恐懼的心理，他們害怕經(jīng)歷考試、甚至于想辦法逃避考試。有的同學(xué)渴望得到治愈這種癥狀的靈丹妙藥，有嗎？我認為有，那就是“一份勤奮向上的學(xué)習(xí)精神、一股不怕挫折勇往直前的勇氣、一個正確的自我定位、一份平和的心態(tài)�！�
拿破侖曾經(jīng)說過“凡是決心取得勝利的人是從來不說”不可能”的。不要只因失敗,就放棄你原來決心想達到的目的，經(jīng)歷過無數(shù)次失敗的人，最終定能取得最大的成功。這樣的事例在我們的身邊同學(xué)中、在我們已經(jīng)畢業(yè)的大師哥大師姐中已經(jīng)得到了無數(shù)次的驗證。
四年前的有一位同學(xué)一直非常用功，但是成績卻仍然高一高二時的成績位于班級40位左右，一年艱辛換來的卻是一次一次的挫折，他在這樣沉重的打擊中他選擇的不是消沉，而是奮起與加倍的努力，發(fā)現(xiàn)自己的`不足，學(xué)得更細更扎實，最后在最后一次高考中以上了省二本線，從一個只能上�？频膶W(xué)生卻一躍而成二本的學(xué)生，從每次考試后以淚洗面到最后的笑容燦爛，這是一種飛躍啊。同學(xué)們，你們千萬別低估了自己的智慧與能量，你可能缺少的僅僅是一份執(zhí)著與勇氣。同學(xué)們努力吧，你們肯定會成功的！
關(guān)于期中考試我想給大家?guī)c建議：
一、“態(tài)度改變?nèi)松�，勤奮籌就輝煌”。
一個人最重要的是態(tài)度，現(xiàn)在，如果你還是那么碌碌無為，你還是不愿意聽課，你還是不愿意自己做作業(yè)，你還是想在考試的時候如何作弊，那么這一切都是你的思想、都是你的態(tài)度存在問題。一個真正對自己負責(zé)的人、對家庭負責(zé)的人、對社會負責(zé)的人首先他具有一個對待自己行為的一個認真態(tài)度，同學(xué)們，讓我們更認真更努力吧，讓我們用我們的勤奮去創(chuàng)造自己的歷史、迎接自己的未來。我們很多時候總在關(guān)注自己學(xué)習(xí)有沒有進步，但是我們真正認真關(guān)注和做好學(xué)習(xí)中的每一細節(jié)問題嗎？每一道題是不是都認真做了嗎？每一堂課是不是都認真聽了嗎？心中的每一個問題是不是都解決了嗎？有沒有自覺意識到自己學(xué)習(xí)規(guī)范中的細節(jié)問題呢？
二、查漏補缺，激活思維。
學(xué)習(xí)就是一個糾錯的過程，也是一個創(chuàng)新的過程。在考前復(fù)習(xí)中，將平時作業(yè)或小考中出現(xiàn)的錯誤，或以前學(xué)習(xí)中沒有理解的地方，都搞清楚、弄明白了嗎？在考場上還會故錯重犯嗎？做作業(yè)就是為了糾正錯誤、上課就是為了少犯錯誤，因此，我們要重視錯誤，同學(xué)們你有沒有發(fā)現(xiàn)我們考試的時候做不出的題目很多是我們以前做過的或者以前做過的，我們應(yīng)該為此而感到后悔。在此，我必須跟同學(xué)們說，如果你沒有做糾錯工作，那么你必須做這個工作，如果你做了這個工作，你必須認真研究你現(xiàn)在是否已經(jīng)充分利用好了糾錯。走好這一步，成功就在前方，只有走好這一步，失敗才是成功之母，沒有走好這一步，失敗將永遠是失敗。
三、不打疲勞戰(zhàn)，提高白天的學(xué)習(xí)效益，為考試儲備好充足的體能。
身體鍛煉有助于自身身體健康的培養(yǎng)，因此，我們要跑好步吃好飯，鍛煉好我們的身體我們才有足夠的精力去進行學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我們能夠發(fā)現(xiàn)，一個高三的學(xué)生，下午一放學(xué)就在這個地方打籃球，打好后不吃飯的人有，我想說，打了籃球后，你的心情感到比較爽了，但是你接下來的三個小時的學(xué)習(xí)你感覺比較爽嗎，我想你的回答是否定的，你一定在后悔為什么我會控制不了自己，在此，我要提醒你的是，胃病不是天生的，他是餓出來。作為一個高三生，必須有強壯的身體我們才能夠在最后的拼搏中取得好成績。因此，最樸素的也是最關(guān)鍵的九個字：吃好飯、睡好覺、跑好操是我們提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
四、保持適度緊張。
現(xiàn)在，我們高三生，可能存在著一個比較大的問題，一部分同學(xué)過于緊張，一部分同學(xué)卻過于輕松，我們年級管理小組的老師在檢查的過程中，我們發(fā)現(xiàn)有很多班級的同學(xué)比較無所事事，這是非常不應(yīng)該的，現(xiàn)在是高三，你不要認為參加高考的只有八中，只有你們班，要知道他是全省統(tǒng)考，xx二三五中的學(xué)生也是參加的，你再想想，考進xx的同學(xué)在初中時很可能就比你用功，現(xiàn)在他們?nèi)匀槐饶阌霉�，這個結(jié)局都可想而知了。因此，我要奉勸那些同學(xué)，你要緊張一點，把學(xué)習(xí)放在第一位，把7個月后那場考試展望一下才是真的，今天晚上，趟在床上的時候，請你想一想8個月以后你在哪所學(xué)校上學(xué)或者你在哪個單位工作？凡是取得過成功的人們都有這樣的感觸：人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。忍耐是痛苦的，但它的果實卻是最甜蜜的，堅持是辛苦的，但它的結(jié)局卻是最美麗的。同學(xué)們，要從現(xiàn)在做起、從今天做起，相信自己的能力、相信自己就是強者。
祝大家在考試中屢考屢勝，屢創(chuàng)佳績！
高三期中考試講話稿16
同學(xué)們，中考成績揭曉，大家是有喜有憂，喜的是，經(jīng)過努力，看到了進步，也看到了希望；憂的是，辛苦半個學(xué)期，成績卻裹足不前，甚至略有退步。當(dāng)然，更心煩更難受的是：面對越來越激烈的競爭，面對日益臨近的高考，面對父母越來越迫切的愿望，部分同學(xué)心里卻一片茫然，沒有一個明確的方向，沒有一個明確的目標(biāo)，缺乏前進的動力，缺乏戰(zhàn)勝困難奪取勝利的勇氣和信心，甚至萌生了逃避競爭的念頭，想盡辦法來放棄步入社會這一必須面對的也是事關(guān)將來個人工作、生活、事業(yè)的起點，甚至是成敗的人生博弈。基于上述種種現(xiàn)象，我想對大家講三點：
一、調(diào)整心態(tài)，正確對待中考成績。
前兩天我去高三一個班聽課，黑板上寫的一句話給了我很深的印象，這句話就是：“昨天的陽光照不到今天的樹上。昨天的烏云也遮擋不住今天的太陽�！保ㄗx兩遍）是�。∽蛱斓年柟�，昨日的輝煌，過去的成績，畢竟已成為過去，它代表不了今天，更決定不了明天；同樣，昨天的烏云，昨日的失落，過去的失敗，同樣代表不了今天，決定不了明天。要知道大學(xué)錄取是看將來的高考成績的，而不是現(xiàn)在的中考成績。中考考的好，說明你暫時領(lǐng)先，記住是暫時的，同樣，中考成績不理想，也只能說明你暫時落后，記住只是暫時的，只要我們每天進步，再差的基礎(chǔ)我們也不怕，因此，對待中考成績，我們的態(tài)度應(yīng)是
�。�1）冷靜分析，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，積極備戰(zhàn)末考；
�。�2）勝不驕，敗不餒，應(yīng)是再接再厲，乘勢而上；
�。�3）應(yīng)是知恥而后勇，奮起直追；
�。�4）應(yīng)是淡化過去，把握現(xiàn)在，贏得未來！
我想給大家講的第二點是：
二、認準(zhǔn)一條路，確定一個目標(biāo)。
認準(zhǔn)一條路就是上學(xué)，確定一個目標(biāo)就是考上一所理想的大學(xué)。不管是北大、清華，或是鄭大、河大，只要有一個目標(biāo)就行。
“萬般皆下品，唯有讀書高”這句話曾被奉為金科玉律，也曾遭受猛烈批評，但是社會發(fā)展到今天，讀書的內(nèi)容，讀書的涵義，早已不是專指四書五經(jīng)等，而是社會生活生存全部內(nèi)容，我建議大家可以看看高三招生目錄上一些大學(xué)的專業(yè)設(shè)置，課程設(shè)置，多問一些重點，名牌或是一般大學(xué)的學(xué)生（你們的師師姐）大學(xué)里都有什么？在大學(xué)里都能學(xué)些什么？事實上我們現(xiàn)在的書籍，早已包羅萬象，涵蓋了社會生存生活的一切，現(xiàn)在的大學(xué)早已瞄準(zhǔn)社會需求，社會需要什么，大學(xué)就培養(yǎng)什么，同學(xué)們可以從縱覽古今中外歷史，大學(xué)生這個群體在社會發(fā)展過程中，哪一次不是站在思想、科技、政治、經(jīng)濟變革和發(fā)展的最前沿，大家也可以看看現(xiàn)今中外政界、經(jīng)濟界、軍事、文化等領(lǐng)域，哪一塊不是名校生占主流。
一些諸如學(xué)習(xí)不好，上不了大學(xué)也不見得不好，上了大學(xué)照樣找不到工作，其實完全是一些愚頭愚腦的井底之蛙的自我安慰，人的.收入水平生活質(zhì)量與受教育程度成正比，這個事實早已是無數(shù)個調(diào)研機構(gòu)無數(shù)次得出的統(tǒng)計學(xué)結(jié)論，那些沒上過大學(xué)，同樣成就一番大事業(yè)的精彩故事之所以精彩，之所以被普通的大眾津津樂道。一是因為它實在太少，物以稀為貴。二是因為它能一次一次安慰那些沒有機會，沒有能力或是有機會，有能力卻不肯付出努力的人們，成為他們終生的麻醉劑。而且有誰知道就是這些所謂的奇才難道離開學(xué)校后，就沒有讀書學(xué)習(xí)嗎？因此我說：“萬般皆下品，唯有讀書高”這句話在今天仍不失為金科玉律。因為我希望大家一定要選準(zhǔn)上學(xué)這條路。義無反顧地走下去，考上大學(xué)甚至名牌大學(xué)。
我想對大家講的第三點就是
三、謹聽師長教誨，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律
原因有：
（1）他們真心對你，發(fā)自內(nèi)心地希望你將來幸福，尤其是你們的父母，對你們愛心可以說是無怨無悔，失志不諭，毫無保留，不圖回報。
�。�2）他們完全有資格教育你，不僅僅是知識，更重要是對待人生的態(tài)度，對待學(xué)習(xí)、生活、工作的態(tài)度。因為許多東西是他們用生命的歷程換來的，你不可能比他們共有這些東西，而當(dāng)你真正懂得這些的時候，他們已可能不在人世。那時你也許會為，當(dāng)時他們的教誨而產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的感激。當(dāng)然你也會，因當(dāng)時沒有聽從他們的教誨而悔得肝腸欲斷，于是再把你父母，老師講給你的話，再講給你們孩子，當(dāng)然應(yīng)加上你的教訓(xùn)。
�。�3）是因為也許你們已經(jīng)長大了，你們也明白了許多道理。但一個不容回避的事實是，你們或多或少管不住自己，克服不了，人與生俱來的一些缺點，如懶惰。因此你們需要別人提醒。這個任務(wù)是父母的天職，是老師的天職，你們也需要，有一個具體制度來約束來規(guī)范，使你們沿最短的途徑到達成功的彼岸。這個制度就是學(xué)校的紀(jì)律，有一句話我想送給你們。那就是：“行星只有在自己的軌道上才能迅速而平穩(wěn)地前進，流星在墜毀的那一剎那，才知道脫離軌道的可怕�！�
老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創(chuàng)造未來。我堅信，江山代有人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進步！
謝謝大家！
高三期中考試講話稿17
同學(xué)們、老師們：
上午好！
記得大學(xué)畢業(yè)的時候發(fā)生了一件事情。隔壁班一位女生在最后一個離開教室的時候，回頭對著空無一人的教室大喊：終于，被考的時代一去不復(fù)返了！我聽到她說這句話的時候真是很佩服，覺得說得太有道理了，頗有大快人心的感覺。等到工作以后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時是多么的愚昧和可笑，現(xiàn)實是幾乎還是天天生活在被考的日子里。人生其實是一個不斷被考的過程，只不過形式不再是一張可見的試卷！
本周是忙碌和收獲的一周，我們七、八年級同學(xué)進行期中考試，九年級同學(xué)則是4月統(tǒng)練，九年級同學(xué)23日下午要參加中考體檢、28日下午還要參加體育中考。我之所以講這個故事，一是因為它與之我印象深刻，更為主要的是它告訴了我們一個道理。讓我們明白，考試是不可避免的，考試在我們的人生中無時不有，無處不在。這其實告訴大家，要正確地面對考試，這是對考試的一個認識問題。既然不可回避，那我們必須勇于面對，在一次次考試中不斷發(fā)展自己和超越自己。
其次，我要說的是考試的方法問題。雖然考前只有一天的時間，但是同學(xué)們在認真學(xué)習(xí)的同時，還是要做到“四要”：要學(xué)會抓住主線、提綱挈領(lǐng)，連點成線，連線成面，形成知識的框架結(jié)構(gòu)，這樣也可以有效地防止遺忘；要突破自己平時的難點、疑點。平時不懂的地方要通過復(fù)習(xí)課或課后向老師或同學(xué)請教加以解決；要掌握規(guī)范的解題、答題方式及技巧，九年級同學(xué)不準(zhǔn)再使用膠帶紙和修正液，七八年級也盡量不要使用，考卷或答題卡上書寫要工整，答題卡不得折疊；要合理分配時間。不可忽視書面作業(yè)的鞏固性復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)時間的科學(xué)合理安排�？荚囍幸惨獙W(xué)會分配時間，在規(guī)定的時間內(nèi)確保答題任務(wù)完成。
第三，考試要講誠信。監(jiān)考老師是考試實施真實有效的監(jiān)督人，必須以高度負責(zé)的精神做好考場的監(jiān)督和檢查工作。嚴(yán)格維護考場紀(jì)律與秩序，如實記錄考場情況，確保考試正常、公平、順利地進行。
考試也是對同學(xué)們品行的檢測。在考試中，同學(xué)們要尊重監(jiān)考老師，端正考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實事求是，杜絕一切違規(guī)違紀(jì)行為�？荚囀菄�(yán)肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的`做法，不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)。
第四，正確對待成績，學(xué)會反思。期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認真聽講，認真做筆記？作業(yè)是否及時完成，獨立完成？是否主動學(xué)習(xí)，主動鉆研？是否注意答題規(guī)范，書寫整潔？ 二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規(guī)要求？是否自覺遵守各項紀(jì)律？是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究文明？我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個方面追求完美？我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境？
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。每一次考試都是一次機會，都是一次證明自我的機會，都是一次創(chuàng)造自信的機會。在考試中戰(zhàn)勝自己，才能獲得自信；在自信的推動下，就能取得更大的進步。人生能有幾回搏，一次拼搏就是一次經(jīng)驗；全心全意地為每一次拼搏而付出，才能不留下遺憾。
同學(xué)們，讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己的進步，證明自己的智慧！有志者，事竟成，苦心人，天不負，祝各位同學(xué)能在期中考試和4月統(tǒng)練中搏出精彩，拼出風(fēng)度，考出自己理想的成績！
謝謝大家！我的講話完了。
高三期中考試講話稿18
同志們：
高三年級第一次段考工作已順利結(jié)束，此次考試工作，高三年級組精心組織，細致謀劃，從試卷組織、試題類型、考試時間、考試形式、監(jiān)考和閱卷等幾個方面做了周密安排，基本實現(xiàn)了與現(xiàn)行的對口高考模式的全面接軌，達到了培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力的目的。大部分參與命題、監(jiān)考、閱卷的老師都能認真履行崗位職責(zé)，考試成績真實可信，較好的檢測出了我校學(xué)生的真實水平，為進一步加強高三年級的教育教學(xué)管理提供了真實可靠的依據(jù)。下面我結(jié)合此次段考談幾點意見：
一、成績與希望
今年我們首次推行了班主任與授課老師的雙向選擇，首次實行年級組工作制，首次實現(xiàn)了高三年級的提前開學(xué)，高考備考工作起步早，工作實，目前已經(jīng)取得了階段性的成績：
（一）高三年級十二個教學(xué)班，每個班級都非常穩(wěn)定，都在班主任的有效掌控之中，沒有一個失控的班級。班主任老師起早貪黑，跟班陪讀，不辭辛勞，班級學(xué)風(fēng)日趨好轉(zhuǎn)，迎考氛圍日漸濃厚。
�。ǘ└呷昙壗M暑假時就已進駐教學(xué)樓辦公，年級組的同志邊摸索邊工作，在教學(xué)管理、考試組織、資料篩選、學(xué)情分析等方面積累了一定的經(jīng)驗，架起了學(xué)校與高三師生溝通的橋梁，高三年級的各項教育教學(xué)工作正按學(xué)校的安排有條不紊的穩(wěn)步推進。
�。ㄈ├蠋焸兩峒覟闃I(yè)，團結(jié)協(xié)作，加班加點，精心教學(xué)，精細管理，付出了艱辛的勞動，學(xué)生成績穩(wěn)步提高，精神風(fēng)貌日漸好轉(zhuǎn)。
此次段考高三年級394名參考學(xué)生中有239名同學(xué)達到了xx年各高校分專業(yè)最低錄取線；職業(yè)班文化課150分以上學(xué)生171人，其中180分以上學(xué)生94人；綜合高中班也有兩名同學(xué)有望沖刺本科。這個成績讓我們看到了希望，讓我們真實的感到xx年考取二本以上人數(shù)翻番的設(shè)想不再是一個夢，而是一個觸手可及的目標(biāo)。這個成績既是對我們老師前期工作的肯定和回報，也是對我們后期工作的鼓舞和鞭策。
二、問題與不足
在看到成績的同時，此次段考暴露出來的諸多問題也值得我們警醒：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生成績尚不十分理想?
此次段考的成績雖然不錯，但把文化課折成450分后成績最高的只有637分，超過600分的只有18人，這個成績和我們最好的年份相差甚遠，甚至達不到去年的水平。我們篩選的203名培優(yōu)對象中，真正有競爭力的不足百人。對口高考不可預(yù)知因素多，變數(shù)大，要達成我們xx年的高考目標(biāo)，我們還要大幅提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。
（二）學(xué)科跛腿現(xiàn)象十分嚴(yán)重
數(shù)學(xué)最高分99分，最低分只有0分，英語最高分96分，最低分也只有0分，這當(dāng)然是個別現(xiàn)象；但我們仔細比較一下各班的平均分，跛腿學(xué)科影響的不是一小部分人，它可能影響到整個班級成績的提升。比如英語學(xué)科，機電班只有3人及格，平均分只有30.2分；電子班只有1人及格，平均分只有28.3分；數(shù)學(xué)學(xué)科班和烹飪班平均分都只有27分，分別只有1人和2人及格；班、電子班、體育班的專業(yè)課成績也都十分不理想。
�。ㄈ┙虒W(xué)進度安排不夠規(guī)范合理
此次段考發(fā)現(xiàn)，各班級、各專業(yè)、各學(xué)科的教學(xué)進度差別較大；特別是三門文化課，老師間相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互幫助、團結(jié)協(xié)作的氛圍還不夠濃厚，教學(xué)進度協(xié)調(diào)不力，這給命題制卷工作增加了難度，也影響到了段考成績的準(zhǔn)確性。
�。ㄋ模┎糠掷蠋焾�(zhí)行制度不力，責(zé)任意識不強?
此次段考，年級組的同志們在廣泛征求老師意見的基礎(chǔ)上，對段考工作做了較大改革，實現(xiàn)了與現(xiàn)行高考工作的全面接軌；年級組將制卷、監(jiān)考、閱卷安排在高三教師會上宣布，在高三年級各個辦公室張貼，在學(xué)校oA系統(tǒng)發(fā)布，但仍有部分學(xué)科不按學(xué)校要求命題制卷，個別老師監(jiān)考不到崗、中途離崗。老師們上課才來、下課就走的現(xiàn)象仍十分普遍，部分老師還存在遲到、早退現(xiàn)象。
三、措施與要求
針對以上問題，經(jīng)年級組討論、學(xué)校研究，后期我們將從以下幾個方面加強管理，從嚴(yán)要求，以期逐步幫助學(xué)生補缺補差，使大部分學(xué)生的成績都能有一個較大的提升，從而保證學(xué)校整體工作目標(biāo)的順利達成：
�。ㄒ唬┘訌娡猩鞴懿块T、招生院校、先進中職學(xué)校的溝通交流，多渠道獲取xx年對口招生信息，學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗。
目前xx年對口高考的改革內(nèi)容尚不十分明朗，特別是技能考核尚有許多變數(shù)，這給我們的備考工作造成了一定難度。對此，學(xué)校決定近期走訪省招生主管部門、招生院校，了解xx年考試動態(tài)，及時明確備考方向；必要時將安排部分教師到先進中職學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗。
（二）年級組將會同教導(dǎo)處、教研室、實訓(xùn)處加強對高三年級的教學(xué)監(jiān)管，協(xié)調(diào)教學(xué)進度，確保教學(xué)任務(wù)按時、保質(zhì)保量完成，并為技能訓(xùn)練預(yù)留必要的時間。
xx年各個專業(yè)的技能考核項目都將達到十項，可以預(yù)見到的是各個高校的技能考核內(nèi)容將更加分散，這讓我們的技能備考工作更加復(fù)雜、費時；各知識學(xué)科要適當(dāng)加快教學(xué)、復(fù)習(xí)進度，預(yù)留足夠的時間用于技能教學(xué)。
（三）完善考試分析制度，加強學(xué)情分析，明確目標(biāo)，找準(zhǔn)對象，使我們的備考工作更有針對性。
每次月考后班主任要把本班老師召集起來認真的進行成績分析。通過這個分析，明確每個學(xué)生在專業(yè)、班級中的位置，了解哪些學(xué)生可以考本科，哪些學(xué)生推一推就能上，哪些學(xué)生只能考�？啤８靼嘁贫ㄒ粋�16年高考本科達線的最低指標(biāo)和最高指標(biāo)，據(jù)此確定一、二梯隊的苗子，以這些學(xué)生的基礎(chǔ)作為我們備考的基點。我們的學(xué)生整體基礎(chǔ)較差，我們只能穩(wěn)住大部，把主要精力用在這些一、二梯隊的苗子上。對口高考的情況復(fù)雜，我們在確定培養(yǎng)苗子時基數(shù)要適當(dāng)大一些，各班在學(xué)校劃定的培優(yōu)對象之外可結(jié)合專業(yè)實際，增加一些尚有潛力的學(xué)生。對學(xué)生要多鼓勵，多鞭策，對培優(yōu)對象實行動態(tài)管理，每次月考后各班要將培優(yōu)對象報年級組備案。
授課教師要認真分析每次考試情況，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)缺差，總結(jié)情況要寫成書面報告交年級組備査。本次段考的分析總結(jié)下周一要提交年級組審閱。
（四）強化團隊意識，團結(jié)協(xié)作，消除短腿學(xué)科的不利影響。
學(xué)生存在跛腿學(xué)科，必然影響到總成績的提高，所以跛腿學(xué)科的消除不是單個老師要思考的問題，班級的所有老師都要關(guān)注。一方面，對一批推一推就能上，松一松就會下的跛腿學(xué)科嚴(yán)重的學(xué)生，要采用“研究生制”，由班上的任課教師短科“認領(lǐng)”，責(zé)任到人，把他們作為重點幫助對象，在思想上教育他們，學(xué)習(xí)上指導(dǎo)他們，使他們有信心，有勇氣，始終跟在大家后面堅持不懈，努力提高學(xué)科成績；另一方面，我們要破除傳統(tǒng)的“短板效應(yīng)”觀念，看到在現(xiàn)行的對口高考模式下，高考的腿實際只有三條：文化課、專業(yè)課、技能課，每門學(xué)科只是這條腿的一個部件，一個學(xué)科的短腿是可以通過強化其他學(xué)科來彌補的。比喻一個學(xué)生，數(shù)學(xué)無論如何努力，都只能從20分提到30分，但他語文能考70分，英語能考60分，那么他考取本科的'希望仍然很大，因為xx年我們部分院校的文化課切分線只有120—150分。所以我們在強化短腿學(xué)科的同時，還要幫助學(xué)生找準(zhǔn)他的最大增分點，雙管齊下最大限度提高學(xué)生成績，這也是經(jīng)濟學(xué)中邊際效應(yīng)在教學(xué)中的靈活運用。
（五）強化紀(jì)律意識，加強時間觀念，規(guī)范教學(xué)行為?
高三老師更要遵守教學(xué)紀(jì)律，此次段考中命題制卷、監(jiān)考中出現(xiàn)的問題今后絕不允許再次發(fā)生；平時上課時盡量早來會、晚走會、多在辦公室和同事交流會，不能有課就來，沒課難見身影；確保上課不遲到，不早退，更不能曠課或私自調(diào)課，確保課堂45分鐘優(yōu)質(zhì)高效；堅決反對拋開教材過分依賴教輔材料的教學(xué)行為，反對對資料不進行取舍和重組的考試行為。
�。┕膭罡靼嘣诖蟛糠謱W(xué)生自愿的基礎(chǔ)上進一步挖掘課余時間補缺補差。
我們的學(xué)生整體基礎(chǔ)較差，要大范圍提高學(xué)生成績，只有盡可能的利用各種時間幫助學(xué)生補缺補差，目前有部分班級在嘗試星期天加半天班，也有部分班級在第三節(jié)晚自習(xí)后加上第四節(jié)自習(xí)，這都是值得鼓勵的有益嘗試。老師們平時上課多講知識點，精講題目，利用晚上第四節(jié)自習(xí)對承包的本科苗子進行個別輔導(dǎo)，這樣既讓大部分學(xué)生都有飯吃，也能保證優(yōu)秀學(xué)生吃得飽。
同志們，高考備考工作決定著學(xué)生的前途，關(guān)乎著學(xué)校的興衰，承載著家長的期望，是一項非常重要的工作。在目前的社會環(huán)境下，高考成績最能顯示學(xué)校的辦學(xué)實力，最能凝聚學(xué)校的人氣，最能吸引社會的關(guān)注，是學(xué)校三維辦學(xué)目標(biāo)的重要組成部分，是提高學(xué)校辦學(xué)競爭力的重要手段。我們工作在高三教學(xué)一線，學(xué)生有要求，家長有期望，社會在評論，我們沒有退路，我們只能選擇奮斗，選擇拼搏。只要大家團結(jié)務(wù)實，科學(xué)施教，明年三月，我們定能再創(chuàng)佳績。
高三期中考試講話稿19
一、努力提高“兩種課型”的實效性
1、鉆研教材，研究學(xué)情。
2、把握好教學(xué)要求，體現(xiàn)層次性；把握好教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)實用性。
3、課前圍繞“四個明確”提出要求；課中圍繞“四個明確”開展教學(xué)；課后圍繞“四個明確”落實與反饋。
所謂“四個明確”，即明確學(xué)習(xí)時間，明確學(xué)習(xí)方法，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，明確學(xué)習(xí)要求。
二、在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力上下功夫
1、要引導(dǎo)學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的意識。
引導(dǎo)的方法有：讓學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，讓學(xué)生知道自主學(xué)習(xí)的重要性，讓學(xué)生了解什么才是自主學(xué)習(xí)。
2、要促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)相關(guān)的形成。
自主學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括：主動獲取知識的習(xí)慣，自覺積累的習(xí)慣，自主解決問題的習(xí)慣，自我反思、自我總結(jié)的.習(xí)慣，認真細致的習(xí)慣等。
3、要教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法。
主要包括：從哪里學(xué)的方法，怎樣選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的方法，針對不同內(nèi)容怎樣學(xué)習(xí)的方法。就學(xué)習(xí)方法而言，重點是閱讀的方法、思維的方法、整理歸納的方法、檢索和評價的方法。
4、要開展相關(guān)的自主學(xué)習(xí)活動。
學(xué)科研究性學(xué)習(xí)活動，細論文撰寫活動，試題征集活動，學(xué)科競賽活動，自編學(xué)習(xí)提綱活動等。
5、要擴大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。
本著“讓學(xué)生適當(dāng)?shù)貙ψ约焊信d趣的領(lǐng)域進行自主學(xué)習(xí)”的原則，讓學(xué)生在社會領(lǐng)域、生活領(lǐng)域、科技領(lǐng)域、政治領(lǐng)域進行自主學(xué)習(xí)。
三、關(guān)注“優(yōu)生”的學(xué)科均衡發(fā)展，關(guān)注“差生”的優(yōu)勢學(xué)科的發(fā)展
1、各班主任要給科任教師提供“優(yōu)生”的薄弱學(xué)科信息和“差生”的 優(yōu)勢學(xué)科信息。
2、各科任教師在平時的教學(xué)中要對這部分學(xué)生給以特別的關(guān)注。
高三期中考試講話稿20
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天晨會時間，學(xué)校召開期中考試總結(jié)會，首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀！
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨的陽光輕撫著大地時，教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地自學(xué)；課后，很多同學(xué)更是放棄了玩耍的時間，用于復(fù)習(xí)功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)，有些老師為了批改試卷、研究習(xí)題常常夜深人靜時還在伏案工作……是的，老師雖然是辛苦的，但是看到你們?nèi)〉抿溔说某煽儠r又是欣慰的！
當(dāng)然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。
對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。為此，我想借今天這個機會，在這里向全體同學(xué)們提出幾點要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天要提倡的.就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這種說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實地去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然就沒有收獲。
第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個同學(xué)都要將目標(biāo)細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，將遠大的目標(biāo)落實為平時一點一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測和中考。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績，在中考中成績突出考入理想的高中，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達到。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過這次期中考試總結(jié)會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮，尤其是我們九年級的同學(xué)們，再過一個月的時間就畢業(yè)了，就中考了，我們沒有任何理由不好好復(fù)習(xí)了，現(xiàn)在真正到了最關(guān)鍵的時候了，真得拼上了，豁上了，在氣勢上要壓倒一切，復(fù)習(xí)不好勢不罷休，我們的口號就是拼了！拼了！拼了！高中！高中！高中！成功！成功！成功！希望全體同學(xué)不要辜負家長和老師的期望，再接再厲，奮起直追，在期末考試和中考中，再攀高峰，再創(chuàng)佳績；希望同學(xué)們學(xué)習(xí)一定要刻苦，一定要講究方法，一定要有目標(biāo)。我堅信：你們的未來不是夢！期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，去努力，去奮斗吧！謝謝大家！
高三期中考試講話稿21
時間過得很快，緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，可我們不能忘了總結(jié)反思，在失敗和成功的經(jīng)歷中，尋找自己在教學(xué)中薄弱環(huán)節(jié)，為后半學(xué)期教育教學(xué)管理提供借鑒，初二期中考試質(zhì)量分析會發(fā)言稿。這正是今天我們聚在一起分析總結(jié)的目的所在。因此，我本著實事求是的態(tài)度，交流分析教育教學(xué)中取得的成績，存在的不足和今后的做法，在反思中走向成功。
這次總結(jié)會上，我從以下兩個方面總結(jié)，一是自己所擔(dān)任的物理學(xué)科總結(jié);二是初二年級組總結(jié)。
首先是自己所擔(dān)任的物理學(xué)科總結(jié)：
本學(xué)期，我擔(dān)任初二一二班物理課。在本次考試中，三班物理成績不太理想的學(xué)生有韓雪60，魏月娥68，戎鳳琪68，唐文雅59，白吉星58，殷曼華55……四班有張玲玲69，張明建64，吳杰68，王勝美61，韓夢潔56……兩班成績差距也很大，為縮小差距，趕上先進，我信奉努力就會有回報。
物理學(xué)科是初二年級剛剛增加的科目，再加上與生活聯(lián)系比較緊密，學(xué)生得到學(xué)習(xí)熱情和積極性比較高，可是一個月后，學(xué)習(xí)熱情大減，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性時高時低，懶惰占據(jù)了主動。學(xué)習(xí)習(xí)慣和方?jīng)]有養(yǎng)成。
有的同學(xué)還有的上課眼睛瞪的挺大，你提問他，啥也答不出來，聽課抓不住重點，迷迷糊糊，似懂非懂，表現(xiàn)為一聽就會，一做就錯，死記硬背，不會知識遷移;記憶的物理理論和知識點，翻開書全會，合上書都不會。還有的同學(xué)物理作業(yè)不及時完成，還有的抄別人作業(yè);成績較好的學(xué)生，遇到不會的題目，不能主動找老師，隨時解決問題。我不能總在學(xué)生身上找原因，自己也存在很大不足。
自己講課說話語速快，學(xué)生還沒反應(yīng)過來呢，已經(jīng)說完了;重點問題突出強調(diào)的不夠，應(yīng)該反復(fù)強調(diào)指出，沒有突出例題的典型性;多數(shù)問題應(yīng)該讓學(xué)生在課上掌握，省的'課下不明白，不會;關(guān)于印的練習(xí)題有些濫有些亂，做了不少題，沒起到應(yīng)有的鞏固與提高的作用。
今后的做法：
1.針對物理學(xué)科多、規(guī)律多、公式多、實驗多基本特點，發(fā)言稿單靠死記硬背很難取得理想成績。因此，我要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，以理解為主，在強化記憶的基礎(chǔ)上，靈活運用，提高成績。
2課堂上跟隨學(xué)生的思路及時調(diào)整授課方案，讓學(xué)生多討論，多提提問題，大家一起解決，對鞏固深化物理知識很有用。
3.讓學(xué)生多看物理課本。讀書是對重點知識、概念、規(guī)律、定義、公式在理解的基礎(chǔ)上的強化記憶和理解4.多做題，熟能生巧，在做題中明思路、找方法、尋規(guī)律，力爭做到舉一反三，觸類旁通。
5.對學(xué)生的作業(yè)作到全批全改，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題，單獨找該學(xué)生面批，對學(xué)生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅決制止，做好學(xué)生的思想工作，屢教不改的給予適當(dāng)?shù)奶幜P。
6.對物理學(xué)科的學(xué)困生，多數(shù)是浮躁馬虎，思想開小差，適時找他們談話，及時進行問題的解決。避免兩極分化，不讓他們的困難和疑惑，越積越多，從而感到物理很難，一點都不懂。從而逐漸失去學(xué)習(xí)物理的興趣。我要給他們信心，堅持就能勝利。
7.加強測試的作用，尤其是單元測試和月考，要組織好，大面積提高學(xué)生成績。
高三期中考試講話稿22
老師們，同學(xué)們：
在這陽光明媚、春風(fēng)送暖的時候，我們初二年級召開期中考試動員會，唯一的宗旨就是鼓舞士氣，振作精神，團結(jié)一心，爭取期中考試在全市取得優(yōu)異的成績!
在上學(xué)期的期中考試中，我們學(xué)校初二年級取得了主科全市第7名、各科總成績?nèi)械谒拿暮贸煽�，為學(xué)校爭得了榮譽!為全鎮(zhèn)4萬父老鄉(xiāng)親爭了光!老師們，同學(xué)們，春風(fēng)為什么送來溫暖?那是為我們?nèi)〉玫暮贸煽兌湴?陽光為什么明媚?那是為我們?nèi)〉玫暮贸煽兌`開了笑顏!讓我們以熱烈的掌聲表達我們的心情!
同學(xué)們，這些成績的取得，離不開初二全體教師披著晨露而來、帶著星光而歸、辛勤耕耘、無私奉獻的精神，讓我們以熱烈的掌聲表達對他們最誠摯的敬意!同學(xué)們，成績的取得，也離不開你們每個人的不怕困難、勇往直前地奮斗所流下的辛勤汗水，請用熱烈的掌聲為你們自己加油!初二的`老師工作最重，同學(xué)們在初二年級學(xué)的知識也最多，能取這樣好的成績，實在難得!
老師們，同學(xué)們，成績只帶表過去，我們不能沾沾自喜，不能看見風(fēng)光旖旎的小島就放下前進的風(fēng)帆;真正的戰(zhàn)斗——期中考試就要來了!我希望各位老師要以更大的熱情投入到火熱的復(fù)習(xí)工作中去，把更多的關(guān)心和愛護送給同學(xué)們;也希望各位同學(xué)都要帶著更遠大的目標(biāo)投入復(fù)習(xí)中去，心里要憋著一股勁，要高喊“寧瘦十斤肉、不落人后頭”!要有比賽對手，要觀察對手在干什么，要全力向前把你的對手甩在一邊!力爭通過初二全體師生的努力，我們?nèi)〉弥骺迫械?名，總成績?nèi)械?名的好成績!老師們，同學(xué)們，有沒有信心?再高一點!
老師們，希望你們繼續(xù)發(fā)揚能戰(zhàn)斗、能勝利的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揮教研組集體備課的作用，多思考多研究，多輔導(dǎo)多總結(jié)，用你們的智慧譜寫新的篇章!同學(xué)們，希望你們記住，心有多大，成功就有多大!心有多遠，路就能走多遠!心有多高，翅膀就能飛多高!要發(fā)揚螞蟻啃骨頭的精神，一點一點學(xué);要發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，多思考多提問;要發(fā)揚坐得住、學(xué)得進、能吃苦、不瞌睡的精神，比一比誰起得早，比一比誰利用的時間多，比一比誰記的快記的多，比一比誰做的題最多誰做的答案最完美，比一比誰達到了目標(biāo)誰超過了對手。
老師們，同學(xué)們，讓我們唱著戰(zhàn)歌前進，朝著目標(biāo)奔跑，向著勝利出發(fā)!最后讓我們一起用高耳基的散文詩《海燕》的最后一句話作為結(jié)束：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
高三期中考試講話稿23
尊敬的各位、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
伴著和煦的微風(fēng)，迎著明媚的陽光，我們很高興地迎來了期中表彰大會。從同學(xué)們一張張興奮的笑臉上，我看到了大家對這次表彰大會的期待。從一、二年級同學(xué)端正的坐姿中我看到了他們良好的會風(fēng)。三至六年級的同學(xué)，和一、二年級的小弟弟、小妹妹們比一比不好？看看今天哪個班級最安靜，看看誰聽得最認真。會后，我們要提出表揚。
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，彈指間本學(xué)期已經(jīng)過去一半，半學(xué)期來，在孟校長的下，在全體老師的辛勤工作下，我校各項教學(xué)工作有條不紊。在過去的半學(xué)期里，教務(wù)處分別組織了六年級英語選拔賽；五年級語文、數(shù)學(xué)初賽和復(fù)賽等考試�？上部少R的是我校五年級同學(xué)在全縣五年級語、數(shù)競賽中，取得了全縣第一名的好成績�，F(xiàn)在，讓我們把熱烈的掌聲送給為我校爭光的五年級同學(xué)吧！五年級同學(xué)是最棒的！大同小學(xué)的學(xué)生都是最棒的！
在第九周，期中考試已順利結(jié)束，它是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的'一次檢閱，也是對每位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)方法的一次檢閱。親愛的同學(xué)們，考試就象捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚上的漏洞。經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在期末的時候，你用知識與能力編成的魚才能牢不可破。在這次考試中，每
個班級都涌現(xiàn)出了許多成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們之所以能教出理想的成績，是因為他們平時學(xué)習(xí)刻苦，方法正確，態(tài)度端正。特別是下列同學(xué)，他們?nèi)〉昧思壎蔚谝幻暮贸煽儭Ｗ屛覀冇脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎咀钫\摯的祝賀。這些同學(xué)值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)，希能以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，力爭在下次考試中考出好成績。
優(yōu)異成績的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法，靠的是老師們的教學(xué)，細心輔導(dǎo)。在此，讓我們把最熱烈的掌聲獻給為同學(xué)們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們吧！
緊張的期中考試已淡出我們的記憶，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于考試的成功，我們不能盲目樂觀，對于考試失利的同學(xué)，也不要灰心喪氣，要從暫時的沮喪中走出來，及時調(diào)整自己，找出失敗的原因，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼博，奮起直追，爭創(chuàng)一流。
時間的列車在20xx年夏季期中這個小站僅僅只停留了一瞬間，就又向前飛馳了，求知的道路還很漫長，在以后的學(xué)習(xí)中，我想給同學(xué)們提幾點建議，希認真聽講。
第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。
作為一名學(xué)生，要想成績好，首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要一心向?qū)W，要專心致志的對待學(xué)習(xí)，上課認真聽講，積極思考，按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，學(xué)習(xí)要講方法，在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”。
這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先獨立思考后請教別人或老師。要有效利用時間，利用清晨讀書、背書。課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考，努力做到先預(yù)習(xí)，再聽課，后鞏固復(fù)習(xí)。
第二，要立志，“有志者、事竟成。
無志者，事必敗”。要有遠大志向。理想是前進的燈塔，一個人沒有理想，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定的目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登。就一定會取得成功。在學(xué)習(xí)上我們也要有所追求，要有自己的目標(biāo)，并為這個目標(biāo)去奮斗，去努力。
第三，學(xué)習(xí)要刻苦，要勤奮，要靜下心來。
當(dāng)今的社會是競爭的社會。考場就是戰(zhàn)場，優(yōu)異的成績是我們用汗水換來的，有句話：“三更燈火五更雞，正是學(xué)習(xí)好時機”。我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力攻克學(xué)習(xí)難題。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段，因為刻苦，安徒生從一個鞋匠的兒子變?yōu)橥挻笸�；因為刻苦，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為刻苦，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。再看看我們的前后左右，哪一個成績好的同學(xué)沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？
研究，人的先天智力沒有多大的差別，有些同學(xué)之所以成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦不如別人強。如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。
同學(xué)們，期中表彰是一個新的起點，向期末進軍的號角已經(jīng)吹響，豐碩的果實等待著我們?nèi)フ�。老師們，讓我們攜起手來，共同努力，去創(chuàng)造美好的未來。
最后，祝全體師生下半學(xué)期各方面取得更大的進步，預(yù)祝六年級全體同學(xué)在今年的小學(xué)質(zhì)檢中再創(chuàng)佳績。謝謝大家！
高三期中考試講話稿24
尊敬的、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自xx班的xx，今天，我能夠作為優(yōu)秀學(xué)生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持，在這里，我真誠地道一聲：“謝謝”。
亙古至今，成功自然是所有人夢寐以求的，失敗固然讓人為所不愿，往往在寥寥無幾的勝者背后，有更多敗者的無言與垂淚。當(dāng)然，面對考試成績，自是幾家歡樂，幾家愁，有喜有憂，有歡笑也免不了淚水。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，所以我們不必沾沾自喜，不必喜出望外。
對于考試失利的同學(xué)，我覺得沒必要氣餒，當(dāng)你在黯然淚下時，當(dāng)你在沮喪彷徨時，時光又如白駒過隙、煙消云散了。所謂山蟲水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，身懷絕技的劍客，無不是屢次失敗后，經(jīng)過閉關(guān)苦練才達到純熟之境。在人生中你想求勝還是求敗?我想沒有人想求敗的。其實要求勝，首先得求敗，因為“失敗是成功之母親”。失敗并不可怕可怕的`是你的一蹶不振，偃旗息鼓。”
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，我們不要因為生活的一點點失利而去埋怨整個世界，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為期末考試早作準(zhǔn)備。
在這里，我覺得我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)做到以下幾點：
1、學(xué)習(xí)要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘�(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學(xué)習(xí)不斷進步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當(dāng)先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個小時。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
5、要專心致志，所謂專心致志就是全身心的投入，三天打魚，兩天曬，一日曝之，十日寒之，朝三暮四，四面出擊，都將導(dǎo)致一知半解，學(xué)而無獲。
6、興趣，興趣是我們的老師，我們一定要對學(xué)習(xí)感興趣，這樣才能讓我們熱愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，成績只代表過去，新的目標(biāo)在前方等待著我們。我想，今天的掌聲是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角，我們一定要在今后的學(xué)習(xí)中更加勤奮努力，不辜負學(xué)校和老師對我們的期望，同時我們要與身邊的同學(xué)共同努力，共同進步，做令小密中心小學(xué)驕傲的學(xué)子，讓我們在這片育人的天空上放飛夢想，收獲新的希望。今天我們因母校而驕傲，明天母校一定會因我們而自豪!
我的完畢，謝謝大家!
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