期中考試后周記5篇【熱】

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的期中考試后周記，希望能夠幫助到大家。

期中考試后周記1

　　馬上要期中考試了，全校都在緊張的復(fù)習(xí)，老師把所有出錯(cuò)的題又講了好幾遍，我們的耳朵都要出繭子了。老師還把學(xué)習(xí)不好的叫去辦公室補(bǔ)課。我們把背的滾掛爛熟的題看了一半又一遍，卷子做了一張又一張。

　　終于期中考試了，我懷著緊張而又期待的心情走進(jìn)考場�？紙錾系膶W(xué)生，他們有的跑前跑后，議論著可能出的題，有的'還在拼命的復(fù)習(xí)，有的與左右臨座說著閑話。我焦急地張望著，盼望老師能早一點(diǎn)來。

　　考試時(shí)間到了，一張張卷子發(fā)了下來，我迫不及待地拿起卷子緊張地翻看，發(fā)現(xiàn)這些題目沒什么難度時(shí)才松了一口氣。教室里靜悄悄的，只能聽見筆尖劃過卷子時(shí)沙沙的聲響。正做著，我忽然被一道難題卡住了，我托著下巴，皺緊眉頭努力思考。終于，這道題答出來了。又急忙把注意力轉(zhuǎn)移到了下一題。

　　我終于做完了試卷然后又認(rèn)真地檢查起來。不知過了多少時(shí)間，“收卷！”老師宣布說�？紙錾狭⒖添懫鹆烁鞣N各樣的聲響，同學(xué)們有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷；有的急忙再添上幾筆；有的趁監(jiān)考老師不注意，偷偷地向旁邊的同學(xué)打聽著。

　　我從容不迫地交了試卷。準(zhǔn)備迎接下一場的考試。

　　我又有些擔(dān)憂但又盼望成績快點(diǎn)出來。星期一來到學(xué)校，我知道了分?jǐn)?shù)，考得還算成功。我長長地舒了口氣，又闖過了一關(guān)。

　　我喜歡考試，因?yàn)樗�證明、肯定了我的努力，并不斷激勵(lì)我更加努力！

期中考試后周記2

　　“鈴鈴……鈴鈴……”隨著一聲清脆的上課鈴響，萬眾矚目的期中考試即將華麗麗的拉開帷幕了。

　　監(jiān)考老師邁著輕快的腳步走了進(jìn)來，大家立刻各就各位。表面上大家風(fēng)平浪靜，其實(shí)，哪個(gè)不是丈二和尚摸不著頭腦，心里揣只小兔子。開始答題了，oMayGod，這題太難了�。∪缓蟮�是，我們都是有進(jìn)行訓(xùn)練的，區(qū)區(qū)考題，何足掛齒！但是好像掛了很多。(擦一把冷汗……)大家紛紛使出了各自的殺手锏，認(rèn)真答題。

　　“叮鈴鈴……”然后下課了，老師立馬把考卷收了上去。

　　考完試后，我十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年�？己煤涂疾缓眠@兩個(gè)詞在心里打架，晚上睡了一覺之后才感覺好多了。

　　第二天，老師把語文期中考卷發(fā)了下來，成績也公布了。雖然我是第一名，但是我覺得我犯了很多不該犯的低級錯(cuò)誤。對于這點(diǎn)，我感到十分慚愧，既然犯了錯(cuò)就要改正。所以，透過這次考試我也想到了很多今后務(wù)必改正的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)的.東西。

　　首先我要改掉考試不細(xì)心審題的壞習(xí)慣。然后必須要在考試時(shí)認(rèn)真讀短文，認(rèn)真審題。其次，我還要加倍努力，從這次考試中汲取教訓(xùn)，增長知識。我還要多多加強(qiáng)自我的書寫，平時(shí)生活中學(xué)會(huì)積累好詞好句。

　　下一次考試，我要更加努力，爭取不讓老師失望，不讓家長失望，不讓自我失望。

期中考試后周記3

　　這一周期中考試的成績下來了！語文92.5分，數(shù)學(xué)98.5分，英語98分！這其中就屬語文下了95分，唉！

　　第一大題：看拼音，寫詞語。和第二大題：比一比，組詞語。我沒有錯(cuò)，我還要繼續(xù)保持，平時(shí)多讀一讀詞語盤點(diǎn)。

　　第三大題：選擇正確的表現(xiàn)手法填空。我錯(cuò)了一個(gè)題。說“中國的晉西北是干旱霜凍沙塵暴等與生命作對的.怪物盤踞之地�！边@句話明明是一個(gè)暗喻我卻寫的是夸張的手法。而且老師也講過，以后要多多練習(xí)這方面的題，平時(shí)多讀語文書，認(rèn)真聽課。

　　第四題：填空。前面我沒有錯(cuò)，但平時(shí)要多讀日積月累多練習(xí)。后面我錯(cuò)了一個(gè)題，問：《山中訪友》、《山雨》充分運(yùn)用了——和——，表達(dá)上很有特點(diǎn)。我填寫的是擬人和比喻，但我忽略了擬人，比喻是修辭方法，只有聯(lián)想，想象這些是寫作手法。并且老師也講過。以后一定要注意。

　　第五題是：閱讀。課內(nèi)閱讀第二小段，通過填空的方式。明明是對比的手法，我寫的是記敘心理活動(dòng)的方式。沒有認(rèn)真讀句子，審題。

　　在課內(nèi)閱讀中，問“憐憫”的反義詞，我寫錯(cuò)了，看來平時(shí)沒有積累。在第二題，要造句要寫動(dòng)詞，我卻寫的“高山巍峨”。在第四題，要聯(lián)系生活實(shí)際，我沒有。以后一定要注意，多做閱讀題。

　　以后的學(xué)習(xí)中，我一定認(rèn)真、仔細(xì)。平時(shí)多積累�？荚嚂r(shí)認(rèn)真審題！努力！加油！

期中考試后周記4

　　在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我們與18、19號兩天進(jìn)行了期中考試。這次考試的意義重大：它是本學(xué)期一次常規(guī)考試，考試的結(jié)果能讓我們更充分的檢驗(yàn)前一段時(shí)間教學(xué)的效果、發(fā)現(xiàn)問題、找出不足，為下一段教學(xué)工作的改進(jìn)提供依據(jù)。短短兩天的其中考試結(jié)束后，隨之而來的是翹首企盼的成績也揭曉了，這次的成績給我留下的是深深的思索。

　　因?yàn)�，在考試前我做了充分的�?fù)習(xí)準(zhǔn)備，細(xì)致的考前動(dòng)員。這次的試題，緊扣教材，注重基礎(chǔ)，難易適中，比較適宜學(xué)生完成，其中有一部分原題都復(fù)習(xí)過，但成績卻不理想，尤其是一些復(fù)習(xí)過的原題，學(xué)生并沒有答對。

　　反思過后，我認(rèn)為失敗之處在于“老師講過，并不代表學(xué)生就會(huì)了”。平時(shí)總感覺時(shí)間不夠用，老師講得很累，總感覺又很多知識想灌輸于他們，束縛了他們的思維，學(xué)生學(xué)起來也費(fèi)勁，沒能培養(yǎng)出學(xué)習(xí)能力：概括、結(jié)論、規(guī)則…… 要知道，只有當(dāng)學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候，他才能掌握教材。如果學(xué)生能變得樂于思考、分折和觀察效果應(yīng)該會(huì)大不一樣。所以，在以后的.教學(xué)中，多給學(xué)生時(shí)間，教他們在閱讀和思考中覺醒，克服障礙。思考的越多，找到的不懂的東西越多，他對知識的感受性就越敏銳，學(xué)習(xí)起來就越有興趣，我們的工作就越容易。后進(jìn)生，應(yīng)該給予更多的耐心和鼓勵(lì)，工作做到細(xì)，用一顆敬業(yè)愛崗之心，對待任何一名學(xué)生。

期中考試后周記5

　　期中考試考完了，我成績很不理想，排到了15名。于是，我很害怕，也很傷心，更多是自責(zé)。還記得爸爸媽媽出去打工前，對我那充滿希望眼神，老師那期待目光，家人無限希望。一想到這些，我心中便沉了下去，很深。

　　今天，爺爺叫我去吃晚餐時(shí)，他跟我談起了學(xué)習(xí)�！澳憬窈笠欢ㄒ�努力學(xué)習(xí)，我就是吃了學(xué)習(xí)虧。你知道爺爺在生活十分小氣，但是對你在讀書上，爺爺從沒說半個(gè)不行，就是希望你能夠努力學(xué)習(xí)。在吃方面，你要吃什么，只要是好，爺爺也沒說半個(gè)不字，你知道就是平常我要是下碗米粉都舍不得，但是對你和弟弟要用吃從未說過不買。如果你學(xué)習(xí)要是哪一科目趕不上，你可以暗中趕上來，多問問同學(xué)，爺爺希望你將來能努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)……”這一字一句盡管我在吃飯時(shí)我沒大做出反應(yīng)，但寫作業(yè)時(shí)，卻又回想到爺爺話，一字一句都深深刻在了我心上，無法擦去。我感動(dòng)了許久，沉思了許久。我想到了爸媽期望，爺爺話，眼淚也無法沖洗掉這些美好。我總是這樣，堅(jiān)持不到最后就想放棄。但為了家人，更為了自己，我一定要奮斗！

　　我好幸福，我有父母，我有爺爺，還有同學(xué)，激勵(lì)我家長，有條件學(xué)習(xí)，吃得好，喝好，我還能不努力奮斗嗎？那我至少對不起我自己，假如人生可以選擇，我一定還會(huì)選擇我現(xiàn)在擁有一切。為了在外打工，努力掙錢供我學(xué)習(xí)父母；為了對我充滿信心家人；為了對我充滿期盼家人；為了我自己，難道我還能這樣不認(rèn)真學(xué)習(xí)，與其說自己是失誤，不如說自己沒努力學(xué)習(xí)。

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