中考過后總結(jié)

　　總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的中考過后總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考過后總結(jié)1

　　學(xué)期的中段考試已經(jīng)結(jié)束，試卷也已經(jīng)發(fā)下來了，我的數(shù)學(xué)考了62分，英語83.5分，語文考了個(gè)92分。

　　語文成績(jī)雖然比較理想，可是我并不滿意，因?yàn)橛泻芏嗖辉撌Х值?地方，都因?yàn)榇中拇笠鈦G了分，如果我能細(xì)心檢查一下，那么我一定能考到95分以上。

　　英語成績(jī)有比較大的突破，考了個(gè)83.5分，這雖然說是有了進(jìn)步，但我還是不太滿意，因?yàn)槁犱浺魰r(shí)不認(rèn)真而丟了不該丟的分，選擇填空丟了4分，真的有些可惜。

　　最讓我頭痛的就是數(shù)學(xué)這個(gè)科目，是考得最差的一個(gè)科目，填空的概念題丟了分，簡(jiǎn)便計(jì)算丟了分，化簡(jiǎn)丟了分，應(yīng)用題也丟了分，所以就出現(xiàn)了危險(xiǎn)的局面。

　　成績(jī)不夠理想的原因是：學(xué)習(xí)不自覺，上課不太認(rèn)真聽講、愛做小動(dòng)作，完成作業(yè)不認(rèn)真，考試時(shí)不細(xì)心。這些問題會(huì)嚴(yán)重妨礙我進(jìn)步。

　　今后我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把中段考試當(dāng)作加油站，下決心好好改正這些缺點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)目的，自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課時(shí)專心聽講，把老師所講的內(nèi)容、運(yùn)算方式和概念記牢；考試時(shí)認(rèn)真審題，做完后多檢查幾遍，看看是否有誤，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。我將努力攻克數(shù)學(xué)這一關(guān)，提高英語成績(jī)，繼續(xù)提高語文成績(jī)，爭(zhēng)取三科同步提高，爭(zhēng)取理想的成績(jī)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)。

中考過后總結(jié)2

　　再一次被那極不準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)給忽悠了一把，以為今天早上會(huì)是大霧彌漫，因此早早地走出了家門，結(jié)果天雖然有些陰沉沉的，但是連一丁點(diǎn)兒的霧也沒有。但是這還不是最令人郁悶的事，最令我郁悶的是6點(diǎn)多一點(diǎn)兒就到學(xué)校了，結(jié)果門還沒開，再一次翻了進(jìn)來。（感覺好像作賊似的）

　　期中考試總算是塵埃落定了。（各科成績(jī)都已經(jīng)“公布于眾”了）總的來說，兩個(gè)班中的大部分學(xué)生還是有進(jìn)步的，而有些人則是和以往持平，而最后剩下的，就是那些令我有些撓頭或在本次期中考試中打了我一個(gè)措手不及的學(xué)生了。

　　和以往一樣，4班的總體優(yōu)勢(shì)明顯高于5班，平均分要高2.6分。在優(yōu)秀學(xué)生的比較上，5班則總體略占優(yōu)勢(shì)，多一人；（不過最高分這次卻出在4班）在中等生方面還是像以往一樣，四班優(yōu)勢(shì)明顯，沒有合格與待合格的學(xué)生，全部集中在了良好這個(gè)范圍內(nèi)；（不過也有幾個(gè)相對(duì)于中等有些偏下的學(xué)生）5班在這次期中考試中出現(xiàn)了兩名待合格的學(xué)生。（這令我比較郁悶）

　　在本次考試中，兩個(gè)班的學(xué)生在基礎(chǔ)題方面，如看拼音寫詞語，選字組詞，作家作品、擴(kuò)句、改病句、改反問句等基礎(chǔ)知識(shí)方面做得比較好。這和學(xué)生在家或校的練習(xí)，或?qū)χ�識(shí)的掌握與理解是分不開的，（當(dāng)然其中某些題過于簡(jiǎn)單也是做得比較好的原因之一）希望同學(xué)們能夠再接再厲，繼續(xù)將自己的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目保持下去。

　　說完總體上的優(yōu)勢(shì)，下面就該談?wù)剝蓚�(gè)班的不足了。

　　做了試卷分析以后，我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)班不愧是“我”教出來的'，問題可以說大體相同，只不過是在一些細(xì)微的地方有所區(qū)別。（如：4班相對(duì)5班扣分要少一點(diǎn)，或在某些題目上完全沒有錯(cuò)誤）問題主要集中在以下幾個(gè)方面：

　　一、修辭方法。

　　選擇題第六題，“青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟�！笔潜扔骶洌窟�是擬人句？給很多學(xué)生造成了困擾，直接導(dǎo)致兩個(gè)班的失分率都高于了六成。

　　二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　這部分內(nèi)容是我在復(fù)習(xí)中忽略了地方。尤其是《這篇土地是神圣的》的文章結(jié)構(gòu)和《窮人》的中心，都是學(xué)生的錯(cuò)誤集中點(diǎn)。

　　三、閱讀。

　　這部分的問題不是一天兩天的事了，只要有語文這部分就永遠(yuǎn)是難點(diǎn)！概括主要內(nèi)容、段意的問題都是少要點(diǎn)；理解詞語或短語基本都是答不全，其實(shí)就是對(duì)此不理解和沒有認(rèn)真讀文章；甚至還出現(xiàn)了丟題的現(xiàn)象！總之，就是不認(rèn)真讀題，以及概括與理解能力差，導(dǎo)致了閱讀題中部分題幾近于“全軍覆沒”……

　　綜上所述，基礎(chǔ)部分的問題還是比較好解決的，只要按著老實(shí)的要求去背，去寫，上課認(rèn)真聽講就沒什么問題。至于閱讀，不僅需要鍛煉審題能力，還需要長(zhǎng)期認(rèn)真對(duì)待，比如：上課認(rèn)真聽講、跟著老師走——思考，積極回答；課下看課外書，（動(dòng)腦看）適當(dāng)做些閱讀練習(xí)題。但是絕不能靠幾天的時(shí)間來突擊，一定要長(zhǎng)期積累，才會(huì)有成效。

　　請(qǐng)記�。何�取教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，堅(jiān)持練習(xí)，才能提高！

中考過后總結(jié)3

　　認(rèn)清自己：幸運(yùn)不會(huì)常在。化學(xué)選擇題居然全對(duì)，但我真的只會(huì)其中的一半，一部分是模糊的，還有四個(gè)是完全蒙的選項(xiàng)，數(shù)學(xué)蒙的兩個(gè)選擇題也就對(duì)了，生物蒙對(duì)一個(gè)選擇題也對(duì)了！

　　自大：以為自己上課都聽懂了，知識(shí)點(diǎn)學(xué)得比較快，復(fù)習(xí)的時(shí)候我就懶得看。

　　聽懂是最低要求：上次講的`化學(xué)小本上的幾道選擇題，當(dāng)時(shí)我聽懂了，可是隔了一天改錯(cuò)的時(shí)候，卻忘記了怎么做，說明我還是沒有用心，沒往腦子里面學(xué)，不能只滿足于聽懂。

　　數(shù)學(xué)有幾個(gè)選擇題，我并不是一步一步推出結(jié)論的，而是靠畫圖以及感覺蒙出來的，實(shí)際上我并不會(huì)這幾道題的正解。

　　功夫不是一天煉成的，只有一個(gè)星期的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我應(yīng)該一直堅(jiān)持下來。

　　早上跑很快去食堂買飯，中午只睡十分鐘，下晚自習(xí)之后留很久去問別人題再回寢室，可這些事情似乎都只是在做表面，幾乎所有擠出來的時(shí)間都浪費(fèi)掉了。

　　課堂上總是懶得思考，甚至錯(cuò)誤的把重點(diǎn)放在了課下，我應(yīng)該把重點(diǎn)放在課堂上，提高課堂效率，不恥下問。

　　我們寢室大部分同學(xué)每天晚上都會(huì)留在教室學(xué)習(xí)，10:20以后教室才會(huì)熄燈，每天晚上跟同學(xué)一起飛奔回寢室，發(fā)現(xiàn)別的班的同學(xué)早已經(jīng)回去休息了，這時(shí)心里會(huì)有一種莫名的滿足感，但是形式到位了，效果效率呢？

　　我的問題是，英語單詞積累少，數(shù)學(xué)刷題量太少，物理把握不好時(shí)間，化學(xué)沒有觸類旁通，政史在缺少背誦和記憶。

　　以前改錯(cuò)題的時(shí)候，我總是直接把題目抄上去，然后抄一遍上課做的筆記就完事兒了，這樣根本沒有效果，完全是浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該把錯(cuò)題抄一遍之后，自己再重新思考一遍，再做一遍，才能達(dá)到改錯(cuò)的目的。

　　做事拖拉：一大早起來就給自己定目標(biāo)，要搞懂一類題型，結(jié)果到了午休還未開始，并且還安慰自己”沒事，還有晚自習(xí)”，于是就這樣周而復(fù)始，功課就漸漸落下去了。

　　眼高手低，總覺得自己什么都會(huì)了，其實(shí)考下來是漏洞百出。

　　重新做一遍物理試卷，發(fā)現(xiàn)其中很多思維出題方向都指向大本上的例題，可是自己還是做不到，可見問題確實(shí)很大。

　　我發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學(xué)很多知識(shí)掌握得稀爛，這不是能力問題，而是態(tài)度問題。

　　英語，之前一直都沒有怎么聽過老師講的東西，上課的筆記記的也是東一塊西一塊，沒有整理到自己的筆記本上。

　　對(duì)化學(xué)還沒有感覺，感覺學(xué)得有些迷糊，知識(shí)點(diǎn)之間沒有結(jié)成網(wǎng)絡(luò)，無法迅速調(diào)動(dòng)起一片知識(shí)。

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