學校期中考試家長會設計方案[錦集4篇]

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的學校期中考試家長會設計方案，希望對大家有所幫助。

學校期中考試家長會設計方案1

　　一、會議時間：

　　12月8日（星期日）上午9：00

　　二、會議內(nèi)容及地點

　　1、辦學情況報告會：分小學、初中兩個學部組織，其中初中部會議信號由中心機房傳輸至各班教室

　　2、班情學情分析會、問卷調(diào)查和評教評學：各班教室

　　三、參加人員

　　小學部、初中部各班學生家長

　　四、會議議程

　　（一）辦學情況報告會

　　1、初中部：

　　（1）、主持人：

　　（2）、

　　2、小學部：

　�。�1）主持人：

　�。�2）張國平校長作辦學情況報告及宣布教育局十條規(guī)定。

　�。ǘ�）班主任班情學情分析會（各班班主任、任課教師）

　　（三）組織問卷調(diào)查、評教評學（教學處、年級組）

　　五、工作分工

　　1、辦學情況報告會會務準備，led顯示內(nèi)容、宣傳報道：辦公室

　　2、班主任培訓（德育辦、年級組12月2日下午5：00——5：40分）

　　3、家長會前準備、班級家長會巡查，會場紀律及衛(wèi)生管理（政教處、工會）

　　4、安全管理：安全辦

　　5、組織問卷調(diào)查、評教評學、教師考勤：教學處

　　6、家長到會情況統(tǒng)計：年級主任、年級職員

　　7、教室布置及衛(wèi)生打掃：各年級分管領導、年級主任、班主任

　　六、班主任會前準備清單

　　1、向家長發(fā)邀請。

　　2、做好班情學情分析。

　　3、做好課件，并提前一天交年級主任和分管領導審查。

　　4、學生給家長的信。

　　5、家長代表發(fā)言（最好能交書面材料）。

　　6、學生作業(yè)、書本的整理，供家長參觀。

　　7、會前布置好教室。（前后黑板內(nèi)容、墻壁學生作品、教室整潔溫馨等）

　　8、組織家長填好家長學員名單。

學校期中考試家長會設計方案2

　　家長會主題：

　　創(chuàng)書香班級樹文明家園

　　舉辦形式：會議由學生主持，貫穿期中考試表彰、學生才藝展示、家長經(jīng)驗交流、班主任經(jīng)驗介紹、親子互動環(huán)節(jié)、校園生活展示

　　具體安排：

　�。ㄒ唬┤藛T安排

　　1）主持人：

　　2）禮儀接待：

　　3）后勤保障：

　　4）電教：

　　5）組織策劃：

　　6）頒獎嘉賓：

　　（二）操作流程

　　1）原創(chuàng)校園生活紀錄片播放《初中生活的一天》（10分鐘）

　　2）班主任講話（30—40分鐘）

　　講話內(nèi)容：

　　1、介紹教育理念、班級管理模式和科任老師的情況

　　2、介紹初中學習的'特點以及學生前半學期學習上普遍出現(xiàn)的問題

　　3、分析期中考試的學生成績情況以及學科整體情況

　　3）才藝表演一（鋼琴、電子琴表演尹樂詩）（5分鐘）

　　4）中期表彰（15—20分鐘）（頒獎時背投播放優(yōu)秀學生幻燈片展示）

　　班主任和家長委員會委員頒發(fā)期中考試全科前十名學生獎狀（家長上臺領獎、合影）

　　班主任和家長委員會委員頒發(fā)期中考試主科前十學生獎狀（家長上臺領獎、合影）

　　班主任和家長委員會委員頒發(fā)期中考試單科前三學生獎狀（家長上臺領獎、合影）

　　班主任和班長、副班長頒發(fā)中期學科多元評價優(yōu)秀學生獎狀（家長上臺領獎、合影）

　　班主任和團支書、（副）中隊長頒發(fā)中期班級評優(yōu)評先優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部獎狀（家長上臺領獎、合影）

　　校園之星：才藝之星：美德少年：優(yōu)秀學生干部：優(yōu)秀科代表：優(yōu)秀組長：

　　班主任和協(xié)管委員、副協(xié)管委員頒發(fā)優(yōu)秀舍長、優(yōu)秀住宿生獎狀（家長上臺領獎、合影）

　　5）家長委員會委員代表講話（主題為——如何加強家長和老師的溝通合作及重要作用）（5分鐘）

　　6）才藝表演二（小提琴演奏羅潤之）（5分鐘）

學校期中考試家長會設計方案3

　　期中考試后召開家長會是加強學校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑，是班主任做好班級工作的重要手段。通過家長會可以進一步了解學生，爭取家長對學生教育工作的支持和配合，從而有利于提高教育的質(zhì)量，有利于老師與家長、學生的相互交流與協(xié)作，有利于孩子們身心健康發(fā)展。

　　一、活動主題：

　　構(gòu)建家校和諧，共同關注孩子成長

　　二、活動目的：

　　1 、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，理解學校，有事及時反映給班主任或年級組。

　　2 、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況（學生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等），反饋學生的心聲，了解學生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學校，了解自己孩子在學校接受教育、學習情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。

　　3 、了解學生家長及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟狀況；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風情況等）；家教狀況（如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不聞不問，教育內(nèi)容與方式是否恰當當?shù)龋�；家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達到因材施教的目的。

　　4 、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學校辦學思路，了解半學期孩子在校的學習情況，同時引領和指導家長借鑒好的家教經(jīng)驗，共同培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。

　　5 、闡明、宣傳有關政策，增加理解、消除隔閡、誤會。

　　三、活動的工作原則：

　　1 、尊重。

　　班主任應尊重每一位家長，不管學生怎樣頑劣，不管家長地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應該只停留在嘴上，而應在心中，落實到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語言態(tài)度中。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個教師誠摯的愛心和期盼，喚起家長對教師的認同和理解。

　　2 、自信。

　　班主任應有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信，是對學生前途的自信，是對班級工作的自信。將自信蘊藏在自己的'微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的希望；可以讓學生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。

　　3 、務實性。

　　精心選擇把握有利的時機，達到最佳效果。對班級情況、學生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評價學生：其一，宜多鼓勵，忌多批評。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結(jié)論。

　　4 、探討性。

　　家長會和家訪要力求全面，又重點突出；既講優(yōu)點，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討又有指導。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達成了共識，增強教育活力。

　　5 、層次性。

　　由于家長的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點千差萬別，反映在教育子女的指導思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據(jù)不同的學生、不同的家長，多層次進行，有的放矢。對文化程度較高的家長，可進行教育科學理論方面的交流與探討；對文化程度不高的家長可進行教育科學常識培訓，從有關事例入手，使家長受到啟發(fā)。特別是在指出學生存在的缺點和毛病時，藝術的語言常會被家長和學生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴格要求，而且有富于人情味的熱情關懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。

　　家長會中要切合實際做好充分準備，切忌盲目；要重視德育教育，切忌重智輕德把家長會變成“家庭輔導培訓會”和成績報告會。

　　要了解學生心聲，關注學生愛好，尊重家長和學生人格，切忌變?yōu)橛柸藭�和告狀會�?/p>

　　四、召開時間：

　　本周六上午

　　五、前期準備：

　�。ㄒ唬┲芪迩皩W生完成給家長的一封信，向家長匯報半學期的學習思想成長情況。周五放學前收齊。

　�。ǘ�）學生準備好作業(yè)和期中考試的試卷，周五放學前放在桌子上，排放整齊，迎接家長參觀。

　�。ㄈ�）班主任準備好課件和講話稿，仔細分析班級中存在的問題，需要和家長溝通的問題等等。

　�。ㄋ模┲芪宸艑W前打掃好衛(wèi)生，整理好教室。

　　六、基本流程：

　�。ㄒ唬�7：50——8：30家長到校進班級，簽到，參觀學生的作業(yè)和試卷。

　�。ǘ�）8：30——9：00家長看孩子給家長的一封信，學生代表發(fā)言，介紹班級情況，匯報自己的學習情況。家長代表發(fā)言，介紹自己在家庭教育方面的經(jīng)驗。

　�。ㄈ�）9：00——9：30賈校長講話。

　�。ㄋ模�9：30——10：30班主任介紹班級半學期來的孩子學習情況，相關的教育教學思想，孩子存在的學習生活上的問題，等等。

　�。ㄎ澹�10：30——11：00家長自由交流。

學校期中考試家長會設計方案4

　　一、家長會目的：

　　1、通過這次家長會，使家長了解學生本學期在學校的各種表現(xiàn)；

　　2、認識學校的教育理念、教學方法和教學內(nèi)容上的注意點；

　　3、認識到自己子女在個性上的差異，明確教育的方向和方法；

　　4、明確自己應該怎樣去關注學生的`學習，在學習與生活上給予正確有效的幫助和指導。

　　二、活動時間：XX年5月11日星期三13：30—15：30

　　三、活動地點：下操場

　　四、與會人員：全體師生及學生家長。

　　五、家長會形式：先集中以年級組為單位召開會議，再分散以班級為單位召開家長會。

　　六、活動要求：

　　（一）、年級組家長會

　　1、家長簽到，做好《家長會記錄》。

　　2、各年級組長就學校本年級教育教學思想、教學模式、教學特點、學生狀況向家長做以介紹和宣傳。

　　3、家長代表發(fā)言：

　　4、學生代表發(fā)言：《想對爸爸、媽媽說的話》

　　5、獎勵優(yōu)秀學生

　�。ǘ�）、班級家長會（組長分配本組教師到各班）

　　1、班主任：準備班級家長會資料。班主任老師要準備學生考試成績資料和在校表現(xiàn)情況的資料、學生各科作業(yè)、學生期中考試試卷等資料。學生自備作文一篇《想對爸爸、媽媽說的話》。

　　2、向各位家長匯報學生本學期表現(xiàn)（主要有以下幾點）：

　　（1）表揚表現(xiàn)突出的同學（包括某一方面有特長的）。

　�。�2）班級取得的成績。

　�。�3）班級的不足之處和存在的問題（衛(wèi)生、紀律、學風…）。

　　（4）公布期中學生測試的成績（幫助家長分析存在的問題）。

　　3、提出家校配合的有關要求和存在的問題。

　　4、給家長的幾點建議。

　　5、強調(diào)安全教育。

　　6、個別溝通。

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