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初中考試表彰大會(huì)學(xué)生代表演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的初中考試表彰大會(huì)學(xué)生代表演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中考試表彰大會(huì)學(xué)生代表演講稿1
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好！
今天，我們?cè)谶@里聚在一起，隆重舉行了我校20xx年期中考試表彰大會(huì)。我很榮幸作為初中生的代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初中一年級(jí)的所有學(xué)生，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意和衷心的感謝。
回顧這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我取得了很多成績(jī)，也有很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流，希望對(duì)大家有所幫助。
在學(xué)習(xí)上，首先要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo)，腳踏實(shí)地。
目標(biāo)是什么？目標(biāo)是向往，是欲望，是希望，是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
其次，需要量化學(xué)習(xí)目標(biāo)。將長(zhǎng)期目標(biāo)與短期目標(biāo)相結(jié)合。
例如，這學(xué)期我想取得什么成就，我想完成什么，這是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，這周甚至今天我應(yīng)該完成什么，這是一個(gè)小目標(biāo)。只有實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。許多學(xué)生有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不堅(jiān)定，不嚴(yán)格，不愿意學(xué)習(xí)硬學(xué)習(xí)，不花時(shí)間少學(xué)習(xí)，不用思考淺學(xué)習(xí)，考試前突擊；有些課不聽(tīng)或做其他事情，認(rèn)為課后花更多的時(shí)間仍然可以學(xué)習(xí)，這些做法實(shí)際上是錯(cuò)誤的。
再次，要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性 。
我們應(yīng)該養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成教師分配的家庭作業(yè)，并有計(jì)劃地安排課外時(shí)間。知識(shí)在于積累，學(xué)習(xí)應(yīng)該堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō)，凍三英尺不是一天的`寒冷，滴水穿石頭不是一天的工作。我能取得更好成績(jī)的原因，我認(rèn)為這與我在每門(mén)課程考試前至少?gòu)?fù)習(xí)三次的習(xí)慣有關(guān)。
最后，我給你我的座右銘，那就是學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵Π桑?/p>
我的演講結(jié)束了，謝謝！
初中考試表彰大會(huì)學(xué)生代表演講稿2
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是初xx班的學(xué)生王xx ，今天，作為一名學(xué)生代表，我很榮幸站在這里發(fā)言感到非常興奮和興奮。首先，我衷心感謝所有認(rèn)真教學(xué)、努力工作、給我寶貴知識(shí)的老師！
時(shí)光飛逝，如眨眼。轉(zhuǎn)眼間，20xx年的前半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，今天我站在這里發(fā)言。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是贊美，更是激勵(lì)。雖然我知道我做得不夠好，但老師們還是毫不猶豫地給了我贊美和期待。你的鼓勵(lì)將是我未來(lái)繼續(xù)努力的強(qiáng)大動(dòng)力。
回顧之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我主要有幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):
首先是自信。自信是進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚蠢，但我們沒(méi)有足夠的努力。我們沒(méi)有理由做別人能做的事。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，“有志者事竟成”，有一個(gè)明確的目標(biāo)，才能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷追求新的突破。
第三是要刻苦。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，刻苦、認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮是取得好成績(jī)的.唯一道路。
第四，學(xué)習(xí)應(yīng)該談?wù)摲椒ā＠�，例如，我們�?yīng)該有效地利用時(shí)間。利用業(yè)余時(shí)間記憶，利用早晨閱讀背書(shū)；課堂上注意認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考；提前預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，把有限的時(shí)間花在刀刃上，一定要高效學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，最快的步伐不是跨越，而是繼續(xù)；最慢的步伐不是小步，而是徘徊。期中考試已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)屬于過(guò)去。只有贏不驕，輸不氣餒，靜下心來(lái)，仔細(xì)尋找得失，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以積極的態(tài)度、踏實(shí)的行動(dòng)面對(duì)每一天、每一課、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你我才能有一個(gè)光明的明天和未來(lái)！兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活，讓我們從陌生到熟悉，從無(wú)知到清醒，從興奮到平靜，從不適到習(xí)慣。因此，期中考試是我們的又一個(gè)新起點(diǎn)。讓我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下攜起手來(lái)，重新開(kāi)始，努力前進(jìn)，走得更遠(yuǎn)。
謝謝大家！
初中考試表彰大會(huì)學(xué)生代表演講稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我是初xx班的學(xué)生熊xx。我很榮幸今天能在這里發(fā)言，這不僅代表了我個(gè)人，也代表了我們的整個(gè)班級(jí)，甚至代表了我們的整個(gè)年級(jí)！如果沒(méi)有老師的教育，沒(méi)有學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)和幫助，那么我就不能取得這么好的成績(jī)。所以請(qǐng)借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向所有關(guān)心和幫助我們的'老師表示衷心的感謝！
無(wú)論河流多么激烈，最終都會(huì)平靜下來(lái)，無(wú)論戰(zhàn)斗多么動(dòng)蕩和混亂，最終都會(huì)平靜下來(lái)。這是《名人傳》中的一句話。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，所有的困難最終都會(huì)隨著滄桑和時(shí)間的變化而改變。即使情況很尷尬，只要你不放棄，另一個(gè)村莊最終也會(huì)出現(xiàn)在重山無(wú)路上！
努力學(xué)習(xí)，付出。只有付出，才會(huì)有收獲。做事不能紙上談兵，一定要付諸實(shí)施。著名教育家陶行知先生說(shuō):行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子。一切都會(huì)有結(jié)果的。大家都知道天才等于靈感和汗水的99%。
希望同學(xué)們共同努力，從現(xiàn)在開(kāi)始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不畏艱難，找到好辦法，深刻理解知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切的內(nèi)涵
最后祝各位老師身體健康，工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，上一層樓！
謝謝大家！
初中考試表彰大會(huì)學(xué)生代表演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是初一101班的，今天能夠作為初一年級(jí)的學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。
轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)，不知同學(xué)們是否想過(guò)自己在這期間到底有什么收獲，我相信很多人或多或少都取得了進(jìn)步。
坐下來(lái)靜靜地回想，我認(rèn)為有幾點(diǎn)對(duì)于那些想取得進(jìn)步的人而言尤為重要。第一，大家要有意識(shí)地培養(yǎng)自己對(duì)各學(xué)科的興趣。興趣是最好的老師，只要你對(duì)它感興趣，那么你就會(huì)擁有很大的發(fā)展空間。但并不是每個(gè)人都能夠做到對(duì)每門(mén)課都很感興趣，這時(shí)你就要控制住自己，即使你不喜歡，也要努力暗示自己去認(rèn)真聽(tīng)課。
第二，我認(rèn)為作為學(xué)生，進(jìn)步的.根本主要就是在課堂上。在老師講課時(shí)，要保持注意力集中，抓好課堂這塊主陣地。課堂上開(kāi)小差、講閑話，課后再去惡補(bǔ)，這實(shí)在是舍本逐末。
第三，及時(shí)檢查、復(fù)習(xí)也是至關(guān)重要的。有時(shí)候即使你上課聽(tīng)不懂了，一到課下自己做題時(shí)，也會(huì)遇上這樣或那樣的難題，這時(shí)就要靜下心來(lái)思考，如果自己無(wú)法解決，楞以尋求老師的幫助，或與同學(xué)及時(shí)交流。
不知道這些是不是適合大家，畢竟每個(gè)人的方法都不相同。我只是想告訴同學(xué)們要逐步養(yǎng)成一種適合自己的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再長(zhǎng)的路，一步一步也能走完;再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)，希望大家能振作精神，重新上路。
最后衷心祝福同學(xué)們?cè)谙乱淮慰荚囍腥〉酶玫某煽?jī)!祝全體老師工作愉快，身體健康!
謝謝大家!
初中考試表彰大會(huì)學(xué)生代表演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自初xx班的姚x，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，也希望能借此機(jī)會(huì)與大家進(jìn)行些交流溝通，讓我們相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
今天我想在這里與大家談?wù)勱P(guān)于學(xué)習(xí)方法和考試心態(tài)的問(wèn)題。
眾所周知，學(xué)習(xí)是要講究效率的，有了效率，我們的學(xué)習(xí)才能收獲成效，成績(jī)才會(huì)迎來(lái)進(jìn)步。但效率如此重要，我們?cè)撊绾翁岣吣�？�?duì)我自己而言，我就有怎么幾個(gè)方法：
一、牢抓課堂，
要知道，課堂上的時(shí)間永遠(yuǎn)是最重要的，課堂捉不牢，成績(jī)不過(guò)一句空談，為了不讓自己在課堂上分心，我的桌面上，始終只放著老師要講的資料和積累本，其余的包括筆袋在內(nèi)的一切有可能讓我分心的東西都被放在桌子里。課上我始終緊跟老師的思路，結(jié)合自己在課前的預(yù)習(xí)，充分理解老師所傳授的知識(shí)。在老師說(shuō)話的間隙，將一些易忘的重點(diǎn)知識(shí)記在積累本上，不要在意美丑，自己能看懂就好了，關(guān)鍵是幫自己理解記憶這些知識(shí)。因此我的積累本總和美觀沾不上邊，不過(guò)課下最好還是在整理一遍，否則隔天再看時(shí)，總會(huì)驚奇地想：“這寫(xiě)的是啥東西？”
二、把握自習(xí)，
自習(xí)環(huán)境一點(diǎn)要安靜，適合自己學(xué)習(xí)。關(guān)于如何安排自習(xí)，我有著一些自己的心得，輪到學(xué)科自習(xí)時(shí)，我會(huì)拿出120分的精力投入到作業(yè)中去，把作業(yè)當(dāng)成考試，按易中難的順序去做題，遇到難題，略思無(wú)果便跳過(guò)，完成其他題目后再回來(lái)繼續(xù)思索，養(yǎng)成這種習(xí)慣，久而久之，在考試中就能熟練運(yùn)用這個(gè)小技巧了，做題速度也會(huì)有較大的提升。我們的班主任還教給我們一個(gè)提高閱讀速度的方法，我想在這里把它分享給大家：記住你開(kāi)始做一篇閱讀的時(shí)間，當(dāng)你完成這篇閱讀后再看一下時(shí)間，你就會(huì)知道做這樣一篇閱讀共用了多少時(shí)間，不斷逼自己比上次快一點(diǎn)點(diǎn)，做題慢慢也就變快了。
三、要重視每一次作業(yè)的成績(jī)，
當(dāng)天的作業(yè)通常當(dāng)天就能出來(lái)了，這可以反映出我今天一天的學(xué)習(xí)收獲，同時(shí)也會(huì)在很大程度上決定我晚三的“歸屬”，因?yàn)樘热粲心情T(mén)的成績(jī)不如我所愿，這便代表著我這門(mén)還沒(méi)有掌握到位，我的晚三就會(huì)為這門(mén)多留出一些時(shí)間，大概半個(gè)小時(shí)左右。其余的時(shí)間里，每天留給姚遠(yuǎn)英語(yǔ)和語(yǔ)文的時(shí)間也是固定的，因?yàn)檫@兩門(mén)學(xué)科重在積累，一兩日，一兩周的積累或許不見(jiàn)成效，但一兩月，一兩年的積累，就一點(diǎn)會(huì)迎來(lái)質(zhì)的飛躍。余下的時(shí)間，完成預(yù)習(xí)后，做一會(huì)題，一個(gè)半小時(shí)的晚三也就過(guò)去了。
四、高效自學(xué)，
學(xué)會(huì)放松，在自學(xué)時(shí)，往往會(huì)碰到許多的知識(shí)難點(diǎn)，漏洞，這時(shí)手里能有幾本輔導(dǎo)書(shū)就顯得很重要了。當(dāng)自己疑惑了，老師又不在身邊時(shí)，書(shū)本往往是良好的工具，看書(shū)得來(lái)的，畢竟算是自己領(lǐng)會(huì)的，掌握的也更牢固，但也切記不可過(guò)分依賴課外書(shū)，凡事都要講求一個(gè)度，不能完全將課外書(shū)當(dāng)做獲取知識(shí)的唯一途徑，畢竟老師才是我們學(xué)習(xí)的最好助手。
在難得的`假期時(shí)光，經(jīng)過(guò)兩個(gè)甚至三個(gè)星期艱苦的拼搏，那身心的疲憊一般人或許不懂，但想必大家都是深有體會(huì)的，但我還是會(huì)忍住疲勞，逼自己完成作業(yè)和一周的總結(jié)，這才能安心投入溫暖的被窩，至于放松，我會(huì)戴著耳機(jī)到大街上走一走，順便吃一些惦念已久的小吃，這樣可以很好地緩解一周的疲憊。
五、心態(tài)制勝，
關(guān)于考試心態(tài)，我想說(shuō)大家其實(shí)并沒(méi)有必要為了一次調(diào)研考試，一次期中考而緊張，扔開(kāi)他們的頭銜不談，不過(guò)就是幾張待你用筆去征服的卷子而已，開(kāi)動(dòng)頭腦，使出渾身解數(shù)去征服他們，等你真的能這樣想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)—考試，也就這樣。
或許正是我的心態(tài)所致，才能使我的成績(jī)才一調(diào)起一路進(jìn)步，當(dāng)然，這也是沾了文理均衡的光，才能略勝各位偏文或偏理的大佬一籌，不過(guò)我在學(xué)習(xí)目標(biāo)中看到了有人想要超過(guò)我，我也歡迎這類挑戰(zhàn)，和大家一同進(jìn)步。
最后，我想告訴大家，文理分科是又一次新的起點(diǎn)，過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)的，就在面前，我們應(yīng)當(dāng)把握好當(dāng)下，從來(lái)就沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)聰明一說(shuō)，只有誰(shuí)比誰(shuí)更勤奮一說(shuō)，相信我，苦心人，天不負(fù)。
謝謝大家！
初中考試表彰大會(huì)學(xué)生代表演講稿6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我是來(lái)自初xx班的姚x，作為學(xué)生代表，我很榮幸在這里發(fā)言，也希望借此機(jī)會(huì)與大家交流，讓我們相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
今天，我想和大家談?wù)剬W(xué)習(xí)方法和考試心態(tài)。
眾所周知，學(xué)習(xí)要注重效率。有了效率，我們的學(xué)習(xí)才能取得成效，成績(jī)才會(huì)迎來(lái)進(jìn)步。但是效率這么重要，怎么提高呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，我有幾種方法:
首先，掌握課堂，知道，課堂時(shí)間總是最重要的，課堂不牢固，結(jié)果只是空談，為了不讓自己在課堂上分心，我的桌面，總是只有老師說(shuō)信息和積累書(shū)，其余的包括筆袋可能讓我分心的東西放在桌子上。在課堂上，我總是跟上老師的想法，結(jié)合自己的課前預(yù)覽，充分理解老師教的知識(shí)。在老師說(shuō)話的.間隙，在積累書(shū)中記住一些難忘的關(guān)鍵知識(shí)。不要在意美丑。你能理解，關(guān)鍵是幫助自己理解和記住這些知識(shí)。因此，我的積累書(shū)總是與美感無(wú)關(guān)，但最好在課后再整理一遍，否則第二天再看的時(shí)候，總會(huì)驚訝地想：這是什么？”
二、把握自習(xí)，自習(xí)環(huán)境要安靜，適合自己學(xué)習(xí)。關(guān)于如何安排自學(xué)，我有一些自己的經(jīng)驗(yàn)，輪到學(xué)科自學(xué)，我會(huì)花120分的精力做作業(yè)，作業(yè)作為考試，根據(jù)容易的順序，遇到問(wèn)題，跳過(guò)，完成其他問(wèn)題后繼續(xù)思考，養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，隨著時(shí)間的推移，在考試中可以熟練使用這個(gè)技巧，做速度會(huì)大大提高。我們的班主任也教我們一種提高閱讀速度的方法。我想在這里你分享：記住你開(kāi)始閱讀時(shí)間，當(dāng)你完成閱讀時(shí)間，你會(huì)知道多少時(shí)間做這樣的閱讀，不斷強(qiáng)迫自己比上次快一點(diǎn)，問(wèn)題慢慢變得更快。
3、我們應(yīng)該注意每個(gè)作業(yè)的結(jié)果。當(dāng)天的作業(yè)通常可以在同一天出來(lái)，這可以反映我今天一天的學(xué)習(xí)收獲。同時(shí)，它也將在很大程度上決定我在晚上三年級(jí)的所有權(quán)，因?yàn)槿绻钦n的結(jié)果不如我想象的那么好，這意味著我還沒(méi)有掌握這門(mén)課，我的晚上三年級(jí)會(huì)給這門(mén)課留出更多的時(shí)間，大約半小時(shí)。在剩下的時(shí)間里，姚元的英語(yǔ)和漢語(yǔ)每天都是固定的，因?yàn)檫@兩門(mén)學(xué)科的重點(diǎn)是積累。一兩天一兩周的積累可能無(wú)效，但一兩年的積累將迎來(lái)質(zhì)的飛躍。剩下的時(shí)間，完成預(yù)習(xí)后，做一會(huì)兒題，一個(gè)半小時(shí)的晚三就過(guò)去了。
四、高效自學(xué)，學(xué)會(huì)放松，在自學(xué)中，往往會(huì)遇到很多知識(shí)困難、漏洞，那么手里有幾本輔導(dǎo)書(shū)就顯得很重要了。當(dāng)他們困惑，老師不在身邊，書(shū)往往是一個(gè)好工具，閱讀，畢竟，理解，掌握更牢固，但也記住不要太依賴課外書(shū)籍，一切都應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一定程度，不能完全把課外書(shū)籍作為獲取知識(shí)的唯一途徑，畢竟，老師是我們學(xué)習(xí)的最佳助手。
在難得的假期里，經(jīng)過(guò)兩三個(gè)星期的艱苦奮斗，身心疲憊大多數(shù)人可能不明白，但大概每個(gè)人都有深刻的經(jīng)驗(yàn)，但我仍然會(huì)忍受疲勞，強(qiáng)迫自己完成家庭作業(yè)和一周的總結(jié)，這可以放心進(jìn)入溫暖的床，至于放松，我會(huì)戴耳機(jī)走在街上，吃一些想念很長(zhǎng)一段時(shí)間的零食，這可以很好地緩解一周的疲勞。
五、心態(tài)勝利，關(guān)于考試心態(tài)，我想說(shuō)你不需要研究考試，期中考試和緊張，拋開(kāi)他們的頭銜，只是一些筆征服論文，開(kāi)始思考，盡力征服他們，當(dāng)你真的能這么想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)考試，就這樣。
也許正是因?yàn)槲业男膽B(tài)，我的成績(jī)才能一路提高。當(dāng)然，這也是文理平衡的光芒，可以略勝于所有偏文或偏理的大佬。但是，我看到有人想在學(xué)習(xí)目標(biāo)上超越我，我也歡迎這樣的挑戰(zhàn)與大家一起進(jìn)步。
最后，我想告訴你，文科和科學(xué)是另一個(gè)新的起點(diǎn)，過(guò)去的結(jié)果已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)，在我們面前，我們應(yīng)該把握現(xiàn)在，從來(lái)沒(méi)有人比誰(shuí)聰明，只有誰(shuí)比誰(shuí)更勤奮，相信我，痛苦的人，天堂不值得。
謝謝大家！
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