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中考備考培訓總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此好好準備一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的?以下是小編為大家收集的中考備考培訓總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
中考備考培訓總結(jié)1
參加工作以來,已經(jīng)送走了三屆畢業(yè)生,雖然人數(shù)不多,但也是一步一步走過來的,一路跌跌撞撞。每次接到畢業(yè)班壓力都很大,不知道要如何去做,如何發(fā)揮自己最大的作用,如何減少無用功,帶給學生最好的效益……
又一次參加縣上的中考研討會,不同以往,今年的會上增加了我縣教師的復習匯報課和省級專家示范課,從兩個課堂上真的是學到了很多東西,看到了自己那么多的不足之處!
張老師的復習匯報課上,看到了城里學生優(yōu)秀的表現(xiàn),積極向上的勁頭,好像曾經(jīng)的自己,突然感覺自己也被感染了,有了想要改變自己庸庸碌碌的生活狀態(tài)的`沖動!
張老師課前做了充足的準備,整個課堂設計環(huán)環(huán)相扣,由易到難,雖然是復習課,但也能做到舊課新上,引導學生復習整合的過程,又經(jīng)歷了一次探究總結(jié),不緊將相關(guān)的知識點復習了,還側(cè)重對學生在復習的過程中的方法上也有指導,充分發(fā)揮了學生的主體性,整個課堂學生的參與度很高,積極性很強,課堂氣氛活躍!雖然也有不足之處,但我個人很認可張老師的課堂風格和課程設計。
專家的示范課和之后的互動更是讓我大開眼界,學習別人的優(yōu)秀,同時也反思自己的不足之處,經(jīng)過此次的學習,讓我對之后的復習也有了方向,并且需要做出相應的調(diào)整,以正確的心態(tài)來應對!
中考備考培訓總結(jié)2
為提高中考物理復習實效,進一步促進“雙減”落地,3月26日,2022年鹽城市物理學科中考復習線上研討會成功舉辦。全市600余位物理教師相聚云端,交流研討。會議由鹽城市教育科學研究院主辦,鹽城市初級中學承辦。鹽城市物理教研員徐文杰主持活動。
與會教師共同觀摩了1節(jié)專題復習課和2節(jié)習題評講課。該校初三備課組長王純峰老師開設了《光學實驗專題復習(2)》的一輪復習研討課。他以主問題為紅線,讓學生帶著層層遞進的問題,在動手探究中加深對知識的理解,一方面避免了復習課的枯燥無味和單調(diào),另一方面調(diào)動了學生學習的.自主性,促進深度學習,提高復習效益。
鹽城市鹿鳴路初級中學學生工作處主任吳鈞老師、鹽城市景山中學的李婷老師分別開設了《專題訓練講評課》和《密度及其應用》習題講評課。課上,兩位老師充分尊重學生主體性,注重開展小組合作討論;注重學生能力培養(yǎng),提高學生對書本知識的綜合、遷移水平,培養(yǎng)分析處理信息的能力;強化變式訓練,舉一反三,融會貫通,調(diào)動學習興趣。
觀摩課結(jié)束后,省特級教師、鹽城市鹿鳴路初級中學薛和平老師,該校物理教研組長張徑宇老師,鹽城市景山中學韓金榮老師,分別對三節(jié)展示課進行點評。他們充分肯定了三位老師精彩的教學設計、高效的課堂教學以及以人為本、能力為先的育人理念,同時,也提出了自己的思考與看法。
中考備考培訓總結(jié)3
20xx年六盤水市初中物理中考備考第一期培訓活動,于20xx年3月23日在六盤水市第六中學召開。本次備考培訓活動由六盤水市教科院主辦,來全市物理學科骨干教師、教研員及市直初中學校物理教師,近百余名教師參加此次初中物理中考備考培訓活動。
此次活動,是在我市中考與貴陽市聯(lián)考,且中考命題融合學科核心素養(yǎng)的背景下組織召開。特邀六盤水市級名師、市一中教師羅燕親臨現(xiàn)場示范指導。六盤水市教科院院長藺代平同志出席活動并講話,提出了三點希望:一是解放思想,深化認識,與時俱進,從六盤水教育改革的高度看到中考備考工作;二是希望參訓教師要倍加珍惜這次機會,專心培訓,學有所獲,不虛此行;三是參訓教師要學以致用,把培訓所學用于隨后的'備考工作,努力推動我市初中教育教學水平。
活動現(xiàn)場羅燕老師進行了《初中物理中考備考復習→力》的復習示范課,并開展了《初中物理復習策略》的專題講座,就當下中考備考策略、方法和技巧進行了全方位對角度的指導交流。會上,大家圍繞20xx年中考命題思想、原則展開了詳實的交流研討會。并請羅燕老師就中考命題準備、命題實施、命題審校等細節(jié)進行詳細講解剖析。
培訓期間,參訓教師積極學習,認真細致操作,相互交流、探討,踴躍參與學習經(jīng)驗,紛紛表示收獲滿滿,達到預期目的,取得圓滿成功。同時也預示著今年我市的物理中考,將會取得滿意的答卷。
中考備考培訓總結(jié)4
東風灑雨露,會人天地春,在這春意盎然的美好季節(jié),全旗的數(shù)學、物理教師們也在“摩拳擦掌”,為課例研究厲兵秣馬。20xx年3月14日,為進一步提升課例研究品質(zhì)、實施有效課堂教學、促進教師專業(yè)成長,推動全旗教育教學質(zhì)量的進一步提升,烏拉特中旗數(shù)學,物理中考備考課例研討培訓活動在烏中旗二中圓滿舉行。本次活動是由旗教研室主辦,烏中旗二中承辦,邀請昆區(qū)知名專家教研員指導的高規(guī)格培訓,為全旗物理、數(shù)學的中考備考工作問診把脈,同時也為我旗教師的專業(yè)化成長起到了重要的促進作用。我校對此次活動高度重視,積極承辦組織,同時何英書記、張君利副校長、劉艷麗主任、王麗英主任等領(lǐng)導全程參與了本次活動。
3月13上午是數(shù)學、物理的課例展示環(huán)節(jié)。承擔課例展示的老師有來自包頭昆區(qū)的專家教師邢瑞峰、付世卓和陳雯、張衛(wèi)紅老師以及我校的韓兆熙老師、郝彩蘭老師和一中的楊玲老師和張麗萍老師。四位包頭的專家教師的展示課,角度各異,風格不同,立足于課標,以學生的學為中心,調(diào)動學生積極參與課堂,并注重答題方法的指導和學科素養(yǎng)的培養(yǎng),讓與會的老師受益良多。我校的兩位承擔展示課的教師積極集體備課、認真展示,也受到了專家的好評。旗教育局教研室的領(lǐng)導及教研員和昆區(qū)教研室的領(lǐng)導及專家們?nèi)虆⑴c指導。
3月13下午是數(shù)學、物理的課例研討培訓環(huán)節(jié)。在下午的研討培訓中昆區(qū)教研室的吳寶巖主任、祁敬原主任分別對四位老師的課例進行了細致的點評。并高屋建瓴的從理論的高度,聯(lián)系課堂教學的實際,對四位老師的教學設計理念、課堂結(jié)構(gòu)順序安排、教材內(nèi)容的重難點處理、教學方法和手段的采用以及學生活動的組織、等方面進行了透徹的點評,充分肯定了四位老師的.嫻熟的教學技巧和過硬的業(yè)務素質(zhì)。同時兩位專家針對2020年中考的存在的問題指出要透徹研究中考理念,課堂教學要關(guān)注學生,關(guān)注生成,要注重學習的差異性。同時專家們還就20xx年的中考命題特點對與會教師進行了指導,專家強調(diào)20xx年的中考將以學科為主干,必備知識為載體、考查學科關(guān)鍵能力,學科核心素養(yǎng)和核心價值,考查學科方法的掌握和學科思想的體悟,側(cè)重思維考查,可以說滿滿的“干貨”讓參加培訓的老師受益匪淺。
在本次活動中,我校數(shù)學、物理教師積極學習、交流、研討,熟悉中考命題趨勢,明確中考復習方向和策略,為中考復習工作提供有力保障。
本次中考備考研討會緊密圍繞學生當前學習困惑、學科復習備考癥結(jié)、名師備考建議方法等,切實立足于初三學生中考備考實際,指導和幫助我旗初中學校對20xx年中考進行基本判斷,有助于參會教師及時調(diào)整并采取有效的備考對策,對學生進行中考復習指導,為提升數(shù)學、物理學科教育教學質(zhì)量,起到了積極的推動作用。
中考備考培訓總結(jié)5
20xx年3月25日下午,園區(qū)初中物理中考復習教學研討暨初中物理骨干教師共同體活動在西安交通大學蘇州附屬初級中學舉行,全區(qū)125位初中物理教師參加了此次活動,活動由園區(qū)教師發(fā)展中心物理教研員曹宏老師主持。
活動中,大家首先分別觀摩了四節(jié)中考復習教學的公開課。西附初中孫翠翠老師以小車為對象,精心設置環(huán)環(huán)相扣的問題鏈,有效突破教學中重難點。老師自制的頻閃照片,讓學生從新的角度理解物理知識,讓人眼前一亮;星澄學校謝軍老師引導學生逐步開展對探究二力平衡實驗方法的改進研究,加強了學生思維能力的培養(yǎng)。課堂上,重視夯實學生基礎(chǔ),通過講練結(jié)合、及時鞏固與反饋等方式,保障了教學具有較好的實效性;星湖學校成晨老師圍繞浮力的測量,從多個角度進行知識體系的建構(gòu),適度安排學生實驗,設置開放性問題,激活了學生思維;青劍湖學校葉玲老師重視實驗探究教學,讓學生自己動手做實驗,用實驗串接起教學內(nèi)容。課后,星澄學校副校長顧永健、園區(qū)一中物理教研組長王純和教研員曹宏分別對幾節(jié)課進行了點評,幫助大家得到更深入的理解。
最后,曹宏為大家做了題為《初中物理中考復習教學建議》的專題講座。他依據(jù)目標導向、問題導向、方法導向等三個維度,闡述了中考性質(zhì)與命題要求,針對復習教學中的突出問題提供了化解思路,對多輪復習提供了教學策略,分享了精彩的`教學案例。他的講座深入淺出,指導性強,大家普遍感到獲益匪淺。
本次活動主題鮮明、安排科學,教師不僅能觀摩到多個優(yōu)秀的教學展示課,而且通過聆聽專家報告,在理念和方法兩個方面獲得更為系統(tǒng)、更為實用的指導。相信此次活動對園區(qū)初中物理教學質(zhì)量再上新高度定會發(fā)揮出有力的促進作用。
中考備考培訓總結(jié)6
在校領(lǐng)導的關(guān)心與培養(yǎng)下,本人有幸于20xx年xx月xx日參加了xx市中考數(shù)學復習研討會。兩日學習內(nèi)容如下:x日下午認真聽取了xx四中兩位老師觀摩課堂教學(1)和觀摩課堂教學(2),兩節(jié)觀摩課后又認真聽取了劉xx等數(shù)學專家的評課交流,我感觸很大,還有就是26日上午,以上幾位專家的經(jīng)驗介紹和孫xx主任的2015年數(shù)學復習方針的總結(jié)報告。這次研討會指明了中考復習的方向,理清了復習的思路,有利于指導我們在復習中更好的進行查漏補缺,以彌補教學的疏漏之處,也讓我覺得教師不應該再是一味地進行無限量的題海戰(zhàn)術(shù),而是應該有針對性的復習。
復習建議:
把各位老師的復習建議梳理了一下,加之我自己的一些經(jīng)驗,我認為下段復習中應做到:
1、組織復習時,注重“通性通法”“雙基”“概念”“運算”“數(shù)學思想”“解題策略”“思維方式的多樣性”“實踐應用能力”“數(shù)學建模能力”方面的復習。
2、復習要講究策略,要提高復習課的有效性,剩下的只有一個多月,三年沒有解決的問題我們不可能三十多天全部解決好,這就要求我們有效復習要講究策略。如總分策略、改錯策略,難度策略、差異化策略,補拙策略,提高考技策略等。
3、教師要處理好教材與復習資料的'關(guān)系,要以《數(shù)學課程標準》為綱,九年義務教育課本為本,考綱解讀,做到心中有數(shù),課本解讀明晰重點難點,實施單元復習,夯實學生基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上對復習資料認真的研讀,去掉不合適的題目,補充遺漏的題目,提高復習的效果。
4、復習要講求方法:復習即要緊扣教材,又要跳出教材,重視例題教學。提高復習效率,解決例題技巧,力爭正確規(guī)范,面向全體學生,分層設計復習,通過綜合模擬,增強學生信心。
5、制定合理的復習計劃,細分復習時間和復習目標,中考的數(shù)學復習分三輪進行,今年第一輪3月29日到5月18日(兩個月)理清初中數(shù)學內(nèi)容的脈絡,進行基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復習。第二輪5月19日至6月2日(兩個周)進行綜合訓練(模擬練習)這一階段,重點是提高學生的綜合解題能力,訓練學生的解題策略,加強解題指導,提高應試能力,第三輪6月3日至6月12日(兩個周)進行查缺不漏,教師要對在練習中存在的問題進行蕩掃,二輪、三輪復習同樣不能脫離雙基在最后沖刺階段要做到學生會了不教,學生自己會的不教,教了學生不會的不教一定要有重點的專題復習。
所以我們要注意做到:低分學生“高“求:即低分學生必須做專題,一要讀完題,二要做了簡單的問,三要做好基礎(chǔ)題部分;高分學生低求,中上等以上學生至少把課本上講的專題完全掌握;專題也講基本原理,基本方法,精講精煉不圖快,一步一腳印抓落實。
總之,這兩天的中考復習研討會讓我收獲多多,我還要花大量的時間去領(lǐng)會,消化各位老師的研討成果,將這些成果盡快變成我教學中的財富。
中考備考培訓總結(jié)7
我第一次上初三,對初中階段的知識框架和命題趨勢都不熟悉,正在在不知道如何更有效的中考復習的時候,迎來了這次中考數(shù)學研討會。我也很榮幸的參加了今年數(shù)學中考研討會,通過為期一天的學習,我對今年的命題趨勢和后階段的中考復習備考工作有了一定的了解。
學習內(nèi)容如下:3月31日上午,顧老師主要從《幾xx形》部分中考試卷特點與復習建議進行講解,首先分析了近三年中考及2017年樣卷數(shù)學試卷特點,(1)內(nèi)容比例較穩(wěn)定(2)基礎(chǔ)知識的考查相對穩(wěn)定(立足基礎(chǔ)知識,基本技能;立足于課本,回歸課本)(3)論證運算難度基本穩(wěn)定。其次,出示一些高頻考點如選擇題填空題中相交線與平行線、三視圖、圓的有關(guān)計算、三角形、圓、相似三角形;解答題全等三角形、四邊形、有應用背景的三角比的計算(直角三角形);最后還講解了復習策略:(1)重課本、抓“落實”;(2)從中考命題的趨勢來看,教材仍是考試命題之本,所以要注重看教材的定義、概念、性質(zhì)、運算法則、例題、習題等。針對上述特點,可從以下幾個方面進行備考:
一、制訂詳細的復習計劃,做好三輪復習。
第一輪:基礎(chǔ)復習
一定要打好基礎(chǔ),以便為下一階段的“專題復習”乃至最后一階段的“強化訓練”作好充分準備,要上好每一節(jié)復習課,上復習課老師不是對已學過的知識進行簡單的重復,而是根據(jù)新課程標準對知識進行重點梳理,把握學科主干知識的內(nèi)在聯(lián)系,對已學知識中的重點、難點進行分析、講解,以便形成科學的知識體系,這樣有利于學生理解和運用,對復習產(chǎn)生事半功倍的效果。同時在首輪復習過程中,配合做一些相關(guān)練習很有必要,但要注意難度不能過大。搞好第一輪復習是做好下兩輪復習的必要條件。
第二輪:專題復習
第二輪專題復習的主要目的是為了將第一輪復習的知識點、線結(jié)合,交織成知識網(wǎng),用學科內(nèi)的不同主干知識去分析和解決問題,以達到能力的培養(yǎng)和提高!皩n}復習”可按照中考題型分為“填空、選擇專題”、“規(guī)律性專題”、“探索性專題”、“閱讀材料專題”、“開放性專題”等,在進行這些專題復習時,應盡可能從各個側(cè)面去展開,并將近幾年中考題按以上專題進行歸類、分析和研究,真正把握其命題方向和規(guī)律,然后制定應試對策,初步形成應試技巧,為下一步的強化訓練復習打下堅實基礎(chǔ)。
第三輪:強化訓練
此輪復習的重點是查漏補缺,同學們在通過前兩輪復習之后,對中考數(shù)學試題的特點及其命題規(guī)律已有了清楚認識,這時就可以進行強化訓練了。進行強化訓練,要用中考數(shù)學試題完全接軌的、符合新課程標準及命題特點和規(guī)律的、高質(zhì)量的模擬試卷。
二、注重復習方法技巧,做有效學習
。1)善于思考:要養(yǎng)成獨立思考的好習慣,不要過多地依賴同學和老師。千萬不能一遇到不會做的題就請教同學和老師,應給足自己足夠的時間進行獨立思考,老師講的題、與同學討論的題易忘,自己做的題、特別是做錯后改正過來的題便不易忘記。
。2)精選精練:學數(shù)學要做一定量的習題,而且要追求做題的質(zhì)量。要精選精做,講效果。只追求數(shù)量,什么問題都模棱兩可,知道的越多反而越糊涂。對于老師精心組合的題、自己平時害怕的題、容易出錯的題要精做,盡可能做到一題多解、觸類旁通。
三、中考復習中自身存在的不足之處
1、應加強考法研究,把握中考動向
研究近幾年中考數(shù)學命題的走向,研究考試說明,研究中考復習策略。在平時的`考試中,教師可以模擬中考命題,試題來源于課本改編或自編,注重信息的收集和新題型的探索,著重考查學生的基本思想和方法。
2、所制定的復習計劃不夠合理、具體
好的復習計劃能讓復習有條不紊的進行下去,起到事半功倍的效果,中考的數(shù)學復習分三輪進行:
第一輪:理清初中數(shù)學內(nèi)容的脈絡,進行基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復習。
第二輪:進行綜合訓練(模擬練習),這一階段,重點是提高學生的綜合解題能力,訓練學生的解題策略,加強解題指導,提高應試能力。
第三輪:進行查缺不漏。
3、加強基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的教學。
4、滲透教學思想方法,培養(yǎng)綜合運用能力。
5、多研究《新課標》,分析近幾年中考試題。
6、調(diào)整好心態(tài),培養(yǎng)學生興趣
首先是心理上要調(diào)整好心態(tài),不光是學生,老師也一樣。其次,避免學生對考試產(chǎn)生畏懼心理。最后,教師要適時對學生進行學法指導,培養(yǎng)學生興趣。
總之,在深入研究復習備考策略的同時,還應結(jié)合學生實際,為他們提供切實可行的訓練和指導,把復習備考工作落到實處,讓每個學生都能獲得最大程度的提高。
這就是我參加中考研討會后的心得,我會借助這次的學習心得和自己的努力,努力做好自己的工作。
中考備考培訓總結(jié)8
為了更好地幫助初中物理學科教師準確把握中考考試命題方向,掌握科學的備考策略。在鐘山區(qū)教育局的'組織下,5月20日下午,在六盤水市十七中學開展了鐘山區(qū)“適應性考試物理學科問題分析及應對策略”講座培訓。講座由鐘山區(qū)教育局物理教研員齊振軍主持。備考工作經(jīng)驗交流講座由六盤水市十七中學物理學科高級教師郭維霞主講,全區(qū)物理教師均參與了此次培訓。
針對“適應性考試物理學科問題分析及應對策略”這個主題,郭維霞老師給大家分享了“20xx年中考物理學科備考建議”。郭老師分別從試題特點、感悟命題方向、探討復習策略三個方面給參培的物理教師做了經(jīng)驗分享,深入闡述了自己在學科教學與中考備考方面的有效措施,并結(jié)合六盤水市中考命題特點、命題走勢作了精準透徹的分析,讓參會的物理教師能深入理解、把握20xx年中考備考的方法和策略。
郭老師給老師們提出了備考的建議:物理學科總體穩(wěn)定,題型題量均無變化;閱讀量大,難度分散,基礎(chǔ)與能力并重;最近幾年命題點廣泛新穎,突出知識應用,體現(xiàn)學科特點,老師們復習時不僅要關(guān)注教材物理知識,更要關(guān)注實際生活。
老師們要認真分析此次適應性考試物理學科中存在的問題,再次熟悉中考知識點,明確考查方式及考查范圍,立足整套教材,注重運用,聯(lián)系實際,鞏固課內(nèi),關(guān)注課外,科學施策,精準備考。中考在即,此次指導培訓為全區(qū)物理教師搭建了一個聚焦中考、共話備考策略和共享教育智慧的有效平臺。
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