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期中考試總結(jié)

時(shí)間:2024-11-13 09:33:51 中考 我要投稿

【實(shí)用】期中考試總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料,寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編收集整理的期中考試總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】期中考試總結(jié)

期中考試總結(jié)1

  時(shí)間似流水,學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,期中考試也已來(lái)臨,而就是短短兩天,期中考試也結(jié)束,我自信滿滿的走進(jìn)考場(chǎng),卻垂頭喪氣的走出了考場(chǎng),可這是為什么呢,為了能讓下次的考試考好,我做了一次小結(jié)。

  我數(shù)學(xué)一向很好,可是這次卻考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù),翻開(kāi)卷子一看,紅紅的大叉一個(gè)接著一個(gè),看的我額頭直冒汗,再仔細(xì)一看,這些題目沒(méi)一道不會(huì)做的,不是計(jì)算錯(cuò)誤就是審題不清,犯的竟都是低級(jí)的錯(cuò)誤;而語(yǔ)文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分,這讓我心痛不已,下次考試之前一定要好好復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),而作文也扣了不少的分?jǐn)?shù),整篇文章蒼白無(wú)力,像是在打流水賬,可是我也很無(wú)奈呀,肚子里啥都沒(méi)有,想寫(xiě)也寫(xiě)不出來(lái),我不由暗暗后悔,一定要聽(tīng)老師的話,堅(jiān)持每天寫(xiě)日記并增加閱讀量;再看看英語(yǔ)呢,我就更是對(duì)自己無(wú)語(yǔ)了,這兒沒(méi)加“S”,那兒忘記了問(wèn)號(hào),分?jǐn)?shù)毫不留情面的被減去了,可是沒(méi)有一題是我不會(huì)的,這都是粗心大意的結(jié)果,即使現(xiàn)在后悔也沒(méi)有用了。我告誡著自己下次一定要認(rèn)真檢查,絕能再這么浮躁。

  我知道這次考試?yán)蠋熀图议L(zhǎng)都對(duì)我有著很大的期望,可是我卻讓他們失望了。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但通過(guò)這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點(diǎn),俗話說(shuō)的好,有失必有得嘛。

  首先我要改掉考試不認(rèn)真讀題不仔細(xì)的壞習(xí)慣。我做題時(shí)總是只看了前面一半后邊的要求還沒(méi)看到呢,答案便已近寫(xiě)了上去,往往會(huì)使我失分。這也許和答題技巧有關(guān)系,但總之我在以后的考試過(guò)程之中一定要審題認(rèn)真,仔細(xì)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于此的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

  其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且坏┛荚嚕虐l(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己平時(shí)上課聽(tīng)得不夠認(rèn)真,練習(xí)題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去,因此,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

  考試技巧貴在練習(xí)與生活之中?荚囍拔乙贫ㄖ茉?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法問(wèn)題,多做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法,并且下次考試時(shí)一定要倍加仔細(xì),絕不能再犯低級(jí)錯(cuò)誤,絕不能讓會(huì)做的題目再做錯(cuò)了。

  期中考試雖然已經(jīng)過(guò)去了,但我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更加努力,一定不讓老師和家長(zhǎng)失望。而對(duì)于各科科目,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的考好的!

  期中考試總結(jié)反思初三2經(jīng)過(guò)一番努力過(guò)后,期中考試終于考完了,而我的期中考試成績(jī)并不是很不理想?歼^(guò)之后才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的題目,現(xiàn)在真有點(diǎn)后悔當(dāng)初復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有找到方法。在班里面的排名也不是很理想。

  考試過(guò)后的幾天,我總結(jié)自己這次沒(méi)有考好的原因:

  一、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,做作業(yè)的時(shí)候,我的字也很草,可以看得出我的心沒(méi)有投入進(jìn)去?荚嚨臅r(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,沒(méi)有看清題目的“字眼”,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。

  二、我準(zhǔn)備不充分。無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。例如說(shuō)政治、歷史、生物、地理就沒(méi)有背好,有很多題目我不會(huì)做,都是亂寫(xiě)的。

  三、沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣,喜歡打乒乓球等。作為一個(gè)人,當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣,讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞,那樣不僅悲慘而且無(wú)知,但是,如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,不僅不好,有時(shí)候真的是得不償失。所以要合理安排娛樂(lè)與休息之間的關(guān)系。

  以后我要養(yǎng)成以下幾種習(xí)慣:

  一、課內(nèi)重視聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

  二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

  三、調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試。

  首先,在考試的`時(shí)候,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò):“考試時(shí)先找簡(jiǎn)單的做,難的先空在那兒,因?yàn)槿绻人伎茧y的題目話,簡(jiǎn)單的題目就沒(méi)有時(shí)間了!碧貏e是對(duì)自己要有信心,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己,在考試前要做好準(zhǔn)備,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分。我想:如果做到了這些,考試一定會(huì)考好。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”我決心:平時(shí)鍛煉自己,強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,做家課作業(yè)時(shí),字要寫(xiě)的規(guī)范;并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好;考試前做好充分準(zhǔn)備,有一句話說(shuō)的好,失敗乃是成功之母!這次失敗了,并不可怕,只要總結(jié)方法,準(zhǔn)備充足,我相信,在下次考試中一定能取得輝煌成績(jī)!

  期中考試總結(jié)反思初三3這次考試的結(jié)果,既在意料之外,又在情理之中;蛟S是期中考試考得太好的緣故吧,畢竟那樣的成績(jī),整個(gè)初中階段到目前為止只遇到過(guò)兩回,仿佛中了彩票似的。期中我足夠幸運(yùn),但期末就沒(méi)有那種運(yùn)氣了,甚至運(yùn)氣還更糟糕一些。這次期末考試,由于我已經(jīng)初三了,所以初三的期末考試提前了一個(gè)星期。原本就沒(méi)有多少?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)間,現(xiàn)在時(shí)間就更少了。我個(gè)人認(rèn)為,初三的學(xué)習(xí)就好比一列火車(chē),一旦開(kāi)始行駛,就以很高的速度一直向前奔去,來(lái)不及回頭,看窗外的風(fēng)景。我個(gè)人本不是一個(gè)很迷信的人,但這次的預(yù)感卻出奇地準(zhǔn)確,這是巧合嗎?考試前,爸爸出差去了,要等到考試后才回來(lái)。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn),如果有不會(huì)的題目就再也沒(méi)有人教我了,我心中有了不好的預(yù)感。在我考試的那天早上,媽媽做了一個(gè)噩夢(mèng),她夢(mèng)見(jiàn)我們家的房子全都倒塌了(事實(shí)上這是不可能的,鋼筋混凝土造的房子,怎么可能倒呢,何況我們又不住在一樓),但她沒(méi)有告訴我,這是我后來(lái)才知道的。而我考試那兩天,突然發(fā)了急性腸胃炎,飯都吃不下去,每天餓著肚子去考試,而等我考試考好了,這種癥狀卻又奇跡般地好了,實(shí)在有點(diǎn)詭異。以上的只是客觀原因,主觀上的原因影響的成分應(yīng)該更大。我被期中的成績(jī)所麻木,沒(méi)有提早復(fù)習(xí),等到我意識(shí)到的時(shí),為時(shí)已晚,連學(xué)校的作業(yè)都應(yīng)付不過(guò)來(lái),更別提花時(shí)間去復(fù)習(xí)了。我在考場(chǎng)上頭昏腦脹,不會(huì)做的錯(cuò)了,會(huì)做的也錯(cuò)了,所有考試考下來(lái),除了第一門(mén)數(shù)學(xué)考得好之外,其他幾門(mén)都掛了紅燈,有點(diǎn)甚至創(chuàng)了歷史新低?纪暝嚭,我只是很麻木地看著小說(shuō),玩著電腦,無(wú)所事事。我盡力不去想考試,但我最終不得不去面對(duì)。比以往有所改善的是,我這次并沒(méi)有過(guò)分傷心,我甚至沒(méi)有哭(當(dāng)然,我沒(méi)有抑制自己想哭的欲望,只是心里已經(jīng)麻木)。我問(wèn)媽媽這算不算是一種墮落,但她卻告訴我這表示我有一個(gè)良好的心態(tài),我只能對(duì)她苦笑?荚嚥⒉皇钦f(shuō)每次都要取得好成績(jī),當(dāng)然這也不是說(shuō)成績(jī)不重要,而是通過(guò)每一次考試,我們都能有所收獲,在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷提高自己,完善自己。

期中考試總結(jié)2

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)終止,我所教的班級(jí)高二(12)班教學(xué)工作也到了做總結(jié)的時(shí)候了,回想半年的工作,有付出,有收獲,有向往,有彷徨。一學(xué)期來(lái),本人酷愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完全的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)體會(huì)及教訓(xùn)。

  一、政治思想方面:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加課改培訓(xùn)和校本培訓(xùn),并做了大量的探索與反思。在教學(xué)中我不但重視集體的理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一位好教師。

  二、教育教學(xué)方面:

  在新課標(biāo)下,要學(xué)會(huì)用教材,知道課標(biāo),提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、備教材備課標(biāo)。認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌控知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)如何處理教材和補(bǔ)充哪些資料,才能教好。

  2、備教法。推敲教法,解決如何把已掌控的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。本學(xué)期結(jié)合以前的教學(xué),采取培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和探究能力為主,如何讓學(xué)生掌控課堂內(nèi)容,不費(fèi)工夫是很難到達(dá)的。

  3、課堂上的.情形。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全部學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的成心注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)固性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全部學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的愛(ài)好,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

期中考試總結(jié)3

  上周我們進(jìn)行了期中考試,現(xiàn)在成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,總分502.5分,自我感覺(jué)這次考的還可以。

  這次的`數(shù)學(xué)考的比較好,拿到了115分。但語(yǔ)文和政治就不是很好了。語(yǔ)文我大部分是錯(cuò)在了閱讀理解,在課內(nèi)閱讀中有好多題都是老師講過(guò)的,我沒(méi)有對(duì)平時(shí)測(cè)試中的錯(cuò)題引起重視,沒(méi)有吸取教訓(xùn),在考試中依然犯錯(cuò)。老師講的一些內(nèi)容我也也沒(méi)有記牢,這說(shuō)明我的課堂效率不高。

  政治也是因?yàn)闆](méi)有好好背誦知識(shí)點(diǎn),一些難點(diǎn)明明背了很長(zhǎng)時(shí)間,但在考試時(shí)卻還是忘了。這次考試讓我看到了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),優(yōu)勢(shì)我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),而劣勢(shì)我會(huì)努力改正。在課堂上沒(méi)有完成的任務(wù),要在課下盡快完成,以防越積越多。老師要求背的知識(shí)點(diǎn)要多背、多復(fù)習(xí)。

  我相信只要我堅(jiān)持就可以做得更好。

期中考試總結(jié)4

  對(duì)前段工作的回顧

  1、分工明確具體、各執(zhí)其事高質(zhì)高效

  開(kāi)學(xué)初,學(xué)校秉承原何小管理模式,將學(xué)校事務(wù)進(jìn)行了明確而具體的分工,通過(guò)半學(xué)期工作情況來(lái)看,我認(rèn)為:

  教導(dǎo)工作:何仁鈞一身正氣、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、做好助手、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)(教學(xué)環(huán)節(jié)管理到位)。

  后勤:張祥新、吳樹(shù)林腦筋活、腿腳勤、眼睛亮、后勤千頭萬(wàn)緒、紛雜忙亂、時(shí)事本著節(jié)約的原則,能維修使用的就自己動(dòng)手維修,緊縮了開(kāi)支、服務(wù)到位。把學(xué)校雜務(wù)當(dāng)自己的家務(wù)。爭(zhēng)得了家長(zhǎng)的歡迎。

  安全;邵飛是一位肯做事、做得好事、做事不居功、指到哪里打到哪里老領(lǐng)導(dǎo)。

  衛(wèi)生;周木生不放棄每一個(gè)死角,不擺架子,不當(dāng)指揮長(zhǎng),堅(jiān)持天天查、時(shí)時(shí)管,為確保校園環(huán)境衛(wèi)生做了大量的工作(花樹(shù)剪枝、垃圾池處整理。貴在持之以恒)。

  語(yǔ)、數(shù)教研組組長(zhǎng);與教導(dǎo)處密切配合,為了學(xué)校質(zhì)量提升獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,出智出力,深入教研、尤其是在上級(jí)安排的教研活動(dòng)中他們很投入,向內(nèi)打功底、對(duì)外關(guān)大門(mén)做得特別好,無(wú)愧于學(xué)科帶頭人之稱。(這次教管組組織的教研活動(dòng),我校的教學(xué)效果能得到上級(jí)的肯定,教研組長(zhǎng)功不可沒(méi))。

  這些管線的同志中多數(shù)無(wú)愧是:領(lǐng)導(dǎo)的臂膀,同志的楷模。學(xué)生的良師,教改的能手。

  2、抓班風(fēng)促校風(fēng)班主任積極主動(dòng)

  開(kāi)學(xué)初,學(xué)校為了抓班風(fēng)促校風(fēng)形成良好的學(xué)風(fēng),擬定了“班級(jí)工作評(píng)估方案”:將各班的學(xué)生出勤、在校紀(jì)律、室內(nèi)和保潔區(qū)衛(wèi)生實(shí)行積分制,通過(guò)半學(xué)期工作檢測(cè)、各班積分不相上下,足以說(shuō)明班主任都在求真務(wù)實(shí)地抓,并且抓出了成績(jī),以良好的班風(fēng)促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)形成。

  我們大多數(shù)老師也體驗(yàn)到低年級(jí)(學(xué)前班、一年級(jí)、二年級(jí))“孩子王”不好當(dāng),而這幾位“孩子王”無(wú)怨無(wú)悔,盡心盡力,把班上的孩子訓(xùn)練得遵規(guī)守矩。同時(shí)我們也清楚地看到:五年級(jí)部分學(xué)生和六年級(jí)所有學(xué)生任席長(zhǎng)以長(zhǎng)年如一日地服務(wù)就餐學(xué)生,嚴(yán)把就餐食堂衛(wèi)生關(guān),付出了很多的勞動(dòng);五年級(jí)兩個(gè)班清潔范圍廣、每天落葉堆積如山,勞動(dòng)量大、兩位班主任為了死保區(qū)域衛(wèi)生,自開(kāi)學(xué)至今天天早起帶學(xué)生掃、教學(xué)生掃、言傳身教,培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣,練就了學(xué)生的勞動(dòng)本領(lǐng),真正做到了為人師表。

  班主任中大多數(shù)念好了工作的”五心”經(jīng):感情上傾注了”愛(ài)心”,日常學(xué)習(xí)、生活中貫穿了“關(guān)心”,思想工作上有”耐心”,與學(xué)校相處以”誠(chéng)心”,待學(xué)生沒(méi)“偏心”,使之形成了良好的校風(fēng)。

  3、突擊性任務(wù)、齊齊出力

  (一)優(yōu)化了食堂環(huán)境,讓師生吃得開(kāi)心

  一是搞好了衛(wèi)生管理(值周教師負(fù)責(zé):在煒老師值周和方金華同志值周時(shí)做得很出色);二是改善飲食結(jié)構(gòu)做得好,食堂飯菜的質(zhì)量直接影響到學(xué)生身心健康的發(fā)展,食堂司務(wù)長(zhǎng)張蓮碧同志做到了每周中餐不重復(fù),天天中餐變花樣,勞動(dòng)量大,激發(fā)了伙夫的'工作熱情,做得好,學(xué)生不僅能吃飽,而且能吃好。

  (二)優(yōu)化了經(jīng)費(fèi)管理、提升了資金效率、保障了學(xué)校建設(shè)發(fā)展需求

  一是開(kāi)源節(jié)流,爭(zhēng)取資金、改善辦學(xué)條件

  利用國(guó)家政策,加大力度改善辦學(xué)條件:維修教工宿舍、新修學(xué)生廁所、從公用經(jīng)費(fèi)中節(jié)資修下水道、硬化了教學(xué)樓前地皮。

  二是倡導(dǎo)節(jié)約意識(shí),提高辦事能力

  學(xué)校要求每位領(lǐng)導(dǎo)老師都應(yīng)樹(shù)立節(jié)約意識(shí),不亂用一分錢(qián),不浪費(fèi)一張紙,把錢(qián)用到最需要的地方解決學(xué)校的實(shí)際問(wèn)題,為學(xué)生辦實(shí)事做好事。

  三是為學(xué)生的”陽(yáng)光活動(dòng)”提供可靠的保障

  學(xué)校11月份新豎了籃球架,購(gòu)買(mǎi)了一批籃球、羽毛球、乒乓球、小皮球、跳繩,并收藏在體育器材保管柜里,利于體育活動(dòng)、課外活動(dòng)課上學(xué)生玩得開(kāi)心。整理了操場(chǎng)和進(jìn)操場(chǎng)的要道,確保學(xué)生活動(dòng)的安全。

  開(kāi)學(xué)以來(lái),全校的教育教學(xué)工作可以用四句話概括。一是教育教學(xué)管理有章可循,各項(xiàng)計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展,檢查督促到位,教育教學(xué)秩序井然,教風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,教育教學(xué)管理逐步走向制度化、科學(xué)化。二是教師整體精神面貌、工作熱情和師德形象等繼續(xù)保持良好狀態(tài)。教師能吃苦,能戰(zhàn)斗,學(xué)生不怕累,肯學(xué)習(xí),教師苦教,學(xué)生苦學(xué)。

  四是要強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理,努力提升管理品位。

  五是要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)效益。

  要嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的教學(xué)常規(guī)要求。要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)管理。要加強(qiáng)對(duì)考試成績(jī)的分析評(píng)比。自習(xí)課和副課的問(wèn)題要防止放任自流。(自習(xí)課教師不能不管,早讀前和早飯后班主任必須下班督查作業(yè),教給學(xué)生方法,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣)

  六是要加強(qiáng)后勤服務(wù),提高服務(wù)水平和質(zhì)量。

  一是加強(qiáng)培養(yǎng)、推出名師,進(jìn)一步明確教師培養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù)。名師是榜樣,每一位同志都要有當(dāng)名師的信心和勇氣。名師的成長(zhǎng),一方面靠培養(yǎng),更重要的一方面是靠自我努力。有奮斗目標(biāo),有追求。校內(nèi)名師主要指在學(xué)校教育教學(xué)中的表現(xiàn),要求教師能起示范作用,能起引導(dǎo)作用。做名教師并不難,關(guān)鍵在自己去努力、去奮斗、去積累。要想做名師不能僅埋頭教書(shū),要搞研究,要發(fā)揮示范輻射作用。要積極參加校內(nèi)外各種教研活動(dòng),努力擴(kuò)大自己的知名度。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。要努力提高自己的政治水平和政治覺(jué)悟,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生。作為學(xué)校,我們將一如既往地重視教師培養(yǎng)。一是要組織教師外出參加教研活動(dòng)。二是要提供教師展示的舞臺(tái)。向上級(jí)推薦優(yōu)師、名師,優(yōu)秀課教師要實(shí)行逐級(jí)評(píng)選推薦制度,要有基礎(chǔ)。三是要發(fā)揮名師的示范輻射作用,有組織地安排名師上示范課、培養(yǎng)青年教師。

期中考試總結(jié)5

  終于過(guò)了多久,期中考試如約而至。說(shuō)不出的壓抑感,充滿了內(nèi)心。

  不得不承認(rèn),我有一些考試焦慮情緒,但也感到厭煩那些永無(wú)止境的考試。我討厭那些永遠(yuǎn)都沒(méi)有盡頭的考試,艱難地接受著這種無(wú)休止的狀況,讓我感到疲憊不堪。

  但無(wú)論如何,那些我討厭的人也不可能因?yàn)槲叶У脽o(wú)影無(wú)蹤。除了接受現(xiàn)實(shí),似乎沒(méi)有多少選擇余地。在這樣的日子里,學(xué)霸們拼命復(fù)習(xí)和記憶知識(shí),而學(xué)渣們盡情享受著他們?yōu)閿?shù)不多的高中生活。而我,既不是學(xué)霸也不是學(xué)渣,身處尷尬之中。于是,我就這樣渾渾噩噩地度過(guò)每一刻。

  我漸漸迷上了陽(yáng)光,希望它能照亮我內(nèi)心的黑暗,把所有的負(fù)面情緒都洗滌凈盡。同時(shí),也期待陽(yáng)光能給我?guī)?lái)溫暖和安慰。在充滿陽(yáng)光的`日子里,我開(kāi)始不敢獨(dú)自面對(duì)未知的挑戰(zhàn),害怕一個(gè)人行走。有時(shí)候,我甚至覺(jué)得這種情況頗具諷刺。但是,這樣也好,獨(dú)自與自己的矛盾對(duì)峙,至少這樣我就沒(méi)有時(shí)間沉溺于感嘆和悲傷之中!

  時(shí)間正好,歲月尚早,放下手中的筆,去過(guò)好每一天!

期中考試總結(jié)6

  上周五,我們進(jìn)行了期中考試,我覺(jué)得考的還不錯(cuò)。前幾天,英文、數(shù)學(xué)試題發(fā)出來(lái)了,兩門(mén)都是優(yōu),我可高興了,心中比喝了蜜還甜,惟有數(shù)學(xué)卷沒(méi)發(fā)出來(lái),我害怕數(shù)學(xué)考不好會(huì)挨父親訓(xùn)。

  明天,數(shù)學(xué)試題總算發(fā)出來(lái)了,我心中既緊張又激動(dòng),生怕成績(jī)不理想,領(lǐng)到試題我當(dāng)心翼翼一看,總算松了一口氣,終于是個(gè)“優(yōu)”,只是錯(cuò)了兩道小題,扣了0.5分。一個(gè)是隨意寫(xiě)成了“隨變”,另一個(gè)是閱讀理解,給一段話加的標(biāo)題不夠確切。我認(rèn)為第一個(gè)錯(cuò)誤太不應(yīng)當(dāng)了,若果做完試題能再仔細(xì)檢驗(yàn)一遍,肯定就不會(huì)錯(cuò)了。第二個(gè)錯(cuò)題,倘若能再悉心閱讀感受也不該出錯(cuò)。

  上次考試,我做完試題后,一定仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)地檢測(cè),爭(zhēng)取考一百分!

期中考試總結(jié)7

同學(xué)們:

  緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束,大家是否及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)反思,通過(guò)反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚(yú),每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。

  針對(duì)這次考試,我想給大家提幾點(diǎn)建議:

  首先我們要正確面對(duì)考試成績(jī)。俗話說(shuō)勝敗乃兵家常事,對(duì)這次考試取得成功的同學(xué),我要提醒你們不能盲目樂(lè)觀,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,做每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō),良好的開(kāi)端只是成功的一半,那還有另一半呢?那另一半就是你要善于總結(jié),不停地反思,不停地拼搏。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。

  對(duì)此,我想說(shuō)一說(shuō)咱的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,充分利用好早讀和晚自習(xí),時(shí)時(shí)反思自己的'“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

  當(dāng)然,我也還有很多要學(xué)習(xí)和進(jìn)步的地方,我認(rèn)為我身上的責(zé)任很重,對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)還需要自己不斷的摸索和請(qǐng)教。

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

期中考試總結(jié)8

  緊張的期中考試過(guò)去了,但我的成績(jī)卻不是很理想,我反思了自己,分析了失敗的'原因。

  第一,考試前太過(guò)自信,總覺(jué)得自己復(fù)習(xí)得夠好了,結(jié)果還是高估了自己。以后學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該沉下心去認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記,多多復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。

  第二,這次沒(méi)有考好主要體現(xiàn)在語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治和生物上,在以后的學(xué)習(xí)中,我要在這四門(mén)功課上多做些努力,針對(duì)自己的不足努力改進(jìn),為下次考試做好準(zhǔn)備。

  雖然期中考試過(guò)去了,但考前那種緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)不能丟,因?yàn)榫瓦有期末考試在等著我們。我要吸取這次考試的教訓(xùn),謹(jǐn)防再犯,爭(zhēng)取在下次考試中考出理想的成績(jī)。

期中考試總結(jié)9

  期中考試的成績(jī)下來(lái)了,我才剛剛八十分。這簡(jiǎn)直是個(gè)恥辱,尤其是語(yǔ)文剛剛八十,站在b等的生死線上,一不小心就會(huì)落入無(wú)敵深淵的萬(wàn)劫不復(fù)之地!!!!我是如此的傷心,明明已經(jīng)用心做了可還是八十分,沒(méi)有一科到九十,我又是多么的自信,期待自己有個(gè)好成績(jī)。其中的原因有兩點(diǎn) 請(qǐng)聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái):

  一、那就是驕傲了,我認(rèn),而且我的作文一向很好為卷子很簡(jiǎn)單,隨便寫(xiě)幾下就行了 我的作文一向很好。而且每次小考 都能全對(duì),這更曾加了我對(duì)語(yǔ)文的.興趣。也曾多次被老師表?yè)P(yáng),所以就飄飄然的驕傲起來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)時(shí)這么多的差差在卷子上留下了雪白的印記。我很緊張,如果爸爸媽媽看見(jiàn)了我的卷子會(huì)怎么想。他們含辛茹苦養(yǎng)育我,我卻不知好歹,拿著三張八十多分的卷子回報(bào)他們嗎不知道爸爸媽媽看到卷子后會(huì)不會(huì)哭,會(huì)不會(huì)從此冷落我,或者對(duì)我拳打腳踢。一向慈善的父母 不知會(huì)有怎樣的舉動(dòng)

  二、不仔細(xì) 老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)語(yǔ)文考得不好 沒(méi)有馬虎只有不會(huì)。我卻不那么認(rèn)為,我曾經(jīng)在語(yǔ)文考試因?yàn)闆](méi)看見(jiàn)一道題所以8分全扣!!這是多大的恥辱啊,可這一次我還是一如既往的沒(méi)審題,讓11分白白流走

  下一次期末考試 我一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考得前10名 讓父母滄桑的臉上多一點(diǎn)開(kāi)心的笑容。

期中考試總結(jié)10

  本次期中考試29班成績(jī)下滑較快,從原來(lái)的年級(jí)第一名下降到現(xiàn)在的年級(jí)第九名,為了促進(jìn)班級(jí)的進(jìn)步,下面對(duì)本次考試總結(jié)如下:

  雖然我剛接班才四天,但我原來(lái)就教這個(gè)班級(jí),因此本次成績(jī)的下降也基本在意料中,只是沒(méi)想到下降這么多,通過(guò)我以前的觀察和這幾天的'了解情況,我覺(jué)得班級(jí)存在以下幾方面問(wèn)題:

 。1)班級(jí)有的學(xué)生有驕傲情緒。上次考完后,我在班級(jí)里提過(guò)生物考得不錯(cuò),前40名成績(jī)是年級(jí)第一,學(xué)生就高興的不能自已,但實(shí)際上與其他班級(jí)差距很小。

 。2)上課精力不集中的學(xué)生較多,包括有的成績(jī)很好的同學(xué)。

  (3)自習(xí)紀(jì)律較差。好幾次上自習(xí)時(shí)教師在教室時(shí)候?qū)W生很安靜,但是一出門(mén)學(xué)生就開(kāi)始活躍。

 。4)學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。上課時(shí)有的同學(xué)手懶,筆記不記或記得很少,背書(shū)時(shí)候只是簡(jiǎn)單背書(shū),不動(dòng)手導(dǎo)致考試時(shí)候眼高手低。

  剛接班級(jí),很多情況還不了解,我準(zhǔn)備在以下幾方面加強(qiáng)管理:

 。1)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。針對(duì)有的學(xué)生反映的班風(fēng)有點(diǎn)散的問(wèn)題,我準(zhǔn)備通過(guò)主題班會(huì)和集體活動(dòng)進(jìn)行教育,用班規(guī)紀(jì)律進(jìn)行約束,進(jìn)一步提高凝聚力。

 。2)狠抓班級(jí)常規(guī)。開(kāi)學(xué)以來(lái),班級(jí)常規(guī)做得并不好,早操、紀(jì)律、衛(wèi)生工作都有待加強(qiáng),在以后的幾天狠抓,只有把班級(jí)常規(guī)做好,才能保證同學(xué)更有效地學(xué)習(xí)。

 。3)加強(qiáng)的指導(dǎo)。針對(duì)班級(jí)在本次考試中有43人下降的情況,準(zhǔn)備籌備主題班會(huì),介紹,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。

期中考試總結(jié)11

  本次期中考試,我的語(yǔ)文考試得到了80分的好成績(jī),這大概是我上了高中語(yǔ)文成績(jī)最好的一次考試,但同時(shí),由于我的語(yǔ)文成績(jī)耗光了我的人品,后面的科目較以前整整下降了一個(gè)一個(gè)層次。這是不是符合了那該死的人品守恒定律?

  我的基礎(chǔ)得了50分,而作文得了30分。基礎(chǔ)的選擇題部分錯(cuò)誤的地方是第4題文常選擇,我選錯(cuò)的一項(xiàng)是關(guān)于巴爾扎克與海明威的辨析。我這部分記得不太熟,把海明威的國(guó)籍記錯(cuò)了,記成了俄國(guó),所以丟掉了兩分。填空題中,我把原理和定義混為一談,沒(méi)怎么注意“定義”這部分。文言文閱讀中,錯(cuò)的還是老地方——翻譯句子。“辭多類(lèi)非而是,多類(lèi)是而非。是非之經(jīng),不可不分”這句話,老實(shí)說(shuō),我還真是讀的云里霧里!秴问洗呵铩ど餍姓摰诙げ靷鳌愤@篇文章,我還是讀得有些不太明白,大致意思還是了解的.?赡苁瞧綍r(shí)沒(méi)有注意文言文的精準(zhǔn)含義,只是讀個(gè)大概,以后會(huì)注意這方面的積累。

  第四部分古詩(shī)閱讀我一共被扣了1分,主要還是擴(kuò)充情景部分沒(méi)有寫(xiě)出作者的思想情感。重頭戲是第五部分小說(shuō)閱讀《打眼》,我一共被扣掉2分,其中錯(cuò)別字占1分。許是平時(shí)用電腦用多了,導(dǎo)致現(xiàn)在寫(xiě)字有的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象。所以以后我決定盡量少用電腦打字,多增加筆頭功夫,爭(zhēng)取以后不在錯(cuò)別字上扣分。其他的都還可以,沒(méi)有什么由于馬虎粗心而扣的分?jǐn)?shù)。

  接下來(lái)是作文,這次作文題目是《春天了,于是想起XX》,我填了“萬(wàn)紫千紅”。嗯哪??怎么說(shuō)呢,最近寫(xiě)的文章越來(lái)越往意識(shí)流發(fā)展,至于我的這篇《春天了,于是想起萬(wàn)紫千紅》到底表達(dá)了一個(gè)什么樣具體的感情,我也說(shuō)不清楚。最初的構(gòu)想是用“萬(wàn)紫千紅”暗示為我的童年。記憶里大片萬(wàn)紫千紅的花海則是我心中對(duì)自由的童年的一種懷念和留戀。但是后來(lái)寫(xiě)著寫(xiě)著,就有點(diǎn)跑偏了,F(xiàn)在再拿起來(lái)看一看,字里行間彌漫的更多是一種憂傷的氣息,大概是一邊懷念著,一邊就憂傷了。這大概就是文字的力量吧。

  總體來(lái)說(shuō),語(yǔ)文的這次期中考試,我還是比較正常地發(fā)揮了自己的水平(其中不乏有超常的地方,比如課外文言文的選擇)。平時(shí)我并不是把太多時(shí)間耗在語(yǔ)文上,除了必須背記的東西,我一般是不會(huì)多花時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的,當(dāng)然給語(yǔ)文的時(shí)間不會(huì)超過(guò)數(shù)理化。(我好誠(chéng)實(shí)呀~)所以我覺(jué)得以后還是應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)文上,因?yàn)檎Z(yǔ)文重在積累。厚積才能勃發(fā)。

期中考試總結(jié)12

  期末考試的成績(jī)出來(lái)了,我考得并不是很理想,成績(jī)后退了兩名,這我很后悔,因?yàn)樵谶@學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,后來(lái)老師找媽媽談話了,我這才意識(shí)到我應(yīng)該把態(tài)度端正好,可是那時(shí),已經(jīng)晚了,因?yàn)橄胍恼哪且惶,已?jīng)距離考試只有一天的時(shí)間了,我真是后悔沒(méi)有把以前玩的時(shí)間用來(lái)好好背一背政史地生,這該多好,但是....這世上也沒(méi)有后悔藥買(mǎi),這才為過(guò)去的光陰感到惋惜。在考試的試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我仔細(xì)的盯著試卷,仔細(xì)的分析試卷的錯(cuò)因,回到家的時(shí)候爸爸也沒(méi)有批評(píng)我,爸爸說(shuō)這不怪我,是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)發(fā)現(xiàn)的太晚,如過(guò)早發(fā)現(xiàn)就好了,但是我自己已經(jīng)在心了狠狠的把自己ma了一頓,怎能不怪我呢,如果剛開(kāi)始就把態(tài)度端正好,就不會(huì)有今天這樣的成績(jī)了,我也在老師面前下了決心,在初二一定努力努力再努力。

  這次考試除了數(shù)學(xué)的'計(jì)算外有一些粗心外,其它的還真沒(méi)有多少是因?yàn)榇中腻e(cuò)的,這一點(diǎn)我還是比較欣慰的,起碼我改掉了一點(diǎn)缺點(diǎn),但是我在知識(shí)方面還是要加強(qiáng)的,下學(xué)期一開(kāi)學(xué)就要考試的—預(yù)習(xí)考試,我在這個(gè)暑假一定要好好學(xué)習(xí),好好復(fù)習(xí),讓這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)快樂(lè),開(kāi)學(xué)時(shí)用一個(gè)好的成績(jī)來(lái)迎接自己!請(qǐng)相信自己吧!相信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。在你們以后的人生道路上,還會(huì)遇到很多很多困難,有些事情不是你可以逃開(kāi)的,你必須學(xué)會(huì)面對(duì),并且努力去戰(zhàn)勝困難。要相信自己是最棒的,你們每天都在學(xué)習(xí),每天都在成長(zhǎng),每天都在進(jìn)步,用樂(lè)觀與勇氣迎接精彩的人生,迎接每天的挑戰(zhàn),讓自己像這春日的花朵,在陽(yáng)光的照耀在,奮力地開(kāi)放吧!

期中考試總結(jié)13

  第一次接觸高中生物教學(xué),首先我擺正了自己的心態(tài),一切從零開(kāi)始,我什么都不懂就該虛心向前輩學(xué)習(xí)和討教。靳老師和薛老師對(duì)于我的幫助是誠(chéng)懇而毫無(wú)保留的,并且很耐心地教導(dǎo)我,讓我非常感激和珍惜。

  一、對(duì)高中生的分析,及自己的教師發(fā)展方向

  高中生認(rèn)為自己很成熟了,他們認(rèn)為社會(huì)上的一切都是美好、

  公平以及所有人都是正直的。所以他們這時(shí)候很看重一個(gè)老師的個(gè)人品質(zhì),希望老師能夠平和、平等和正直。而我相信“人性本善”,我認(rèn)為我的學(xué)生所作所為都是沒(méi)有惡意的,我很喜歡跟他們交流來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們都喜歡做什么以及以后有什么理想。我的初步理念是首先讓我的學(xué)生喜歡生物老師以及喜歡生物這門(mén)課,然后再談把這門(mén)課學(xué)好的事。通過(guò)溝通發(fā)現(xiàn)很多孩子喜歡打游戲看動(dòng)漫,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)老師對(duì)這事也有所了解的時(shí)候很快就在心理上接納了老師,然后再去引導(dǎo)學(xué)生正確處理愛(ài)好和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系就更容易讓學(xué)生接受了。作為高中老師用武力是解決不了問(wèn)題的,再綜合自己的特點(diǎn),于是我給自己的定位是:不端老師的架子,平等對(duì)待每一位學(xué)生。不僅是每一個(gè)學(xué)生在我心里是平等的,而且我對(duì)待他們就像大人一樣的看待,我做錯(cuò)事主動(dòng)向?qū)W生承認(rèn)并真誠(chéng)道歉。

  二、對(duì)三個(gè)班學(xué)生總體情況的分析

  我覺(jué)得學(xué)生大部分對(duì)生物這門(mén)與生活貼近的課程還是蠻感興趣的。高一上學(xué)期我?guī)Я巳齻(gè)班,分別是高一3、4、5,通過(guò)對(duì)

  三個(gè)班的學(xué)生接觸我發(fā)現(xiàn)每個(gè)班都有自己的特點(diǎn)。

  3班學(xué)生對(duì)于上生物課很熱情,課堂氣氛比較活躍,雖然我第一天第一次上課在3班在不知不覺(jué)中多拖堂20分鐘,但是他們毫無(wú)反感之意而且很理解地說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,這讓我更堅(jiān)定我的`學(xué)生還

  是很善良的。雖然他們很感興趣但是平均分還是沒(méi)有及格,通過(guò)了解我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生打算學(xué)文科所以沒(méi)有用心,于是我教導(dǎo)他們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以他們的聰明課堂上消化知識(shí)足以,其次必須過(guò)會(huì)考這一關(guān)。而對(duì)于想學(xué)理科而考試成績(jī)卻不理想的同學(xué),則是告訴他們高中課堂的重要性以及可以自行選擇另外的輔導(dǎo)資料,多做做題目。

  4班的學(xué)生活潑好動(dòng),學(xué)習(xí)熱情大但是顯得有點(diǎn)浮躁不夠踏實(shí),這時(shí)候我用提高對(duì)他們的要求來(lái)讓他們不能滿足現(xiàn)狀。

  5班學(xué)生比較沉悶,課堂回應(yīng)不夠積極,所以我主要采取鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓他們活躍起來(lái)勇敢嘗試。這次5班是我教的三個(gè)班當(dāng)中生物考的最不理想的一個(gè),據(jù)了解5班文科考的都還不錯(cuò)大部分人選擇學(xué)習(xí)文科,這樣的話我就更應(yīng)該提高生物課堂的效率。

  三、教學(xué)方法心得

  在教學(xué)過(guò)程中我也在想辦法讓學(xué)生學(xué)的更扎實(shí)又不占用課外時(shí)間,剛開(kāi)始我是希望他們能自覺(jué)的購(gòu)買(mǎi)一本基礎(chǔ)的帶總結(jié)性的資料,結(jié)果發(fā)現(xiàn)基本上沒(méi)有人去做這件事,于是我跟學(xué)生說(shuō)既然他們不愿意干這件事那我自己多做點(diǎn)資料選出好題目在每一章結(jié)束的時(shí)候邊復(fù)習(xí)提問(wèn)整章內(nèi)容邊解決我選出的典型題目,用過(guò)一次發(fā)現(xiàn)即使我用整節(jié)課只講了9個(gè)選擇題,還是有很多人不會(huì),經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)可能是沒(méi)有給他們紙質(zhì)的資料沒(méi)有東西復(fù)習(xí)。正準(zhǔn)

期中考試總結(jié)14

  一學(xué)期一側(cè)的期中考試已經(jīng)結(jié)束,總的來(lái)看,成績(jī)還比較滿意,但在閱卷的過(guò)程中,心情反倒很壓抑,因?yàn)樵囶}中有的題目明明在課堂上講過(guò)甚至是強(qiáng)調(diào)國(guó)應(yīng)該注意的問(wèn)題,而有些學(xué)生卻偏偏在這方面出問(wèn)題,有的問(wèn)題平時(shí)練過(guò)的類(lèi)似題目,而到考試時(shí)又出錯(cuò),更有甚者,有的同學(xué)連加法還要算錯(cuò)。

  惆悵之余,靜下心來(lái)想一想,究竟原因,問(wèn)題還應(yīng)該在我這里:

  一,我的思維沒(méi)有和學(xué)生的'思維更好的統(tǒng)一

  比如說(shuō)我在課堂預(yù)設(shè)時(shí),沒(méi)有站在學(xué)生的角度,沒(méi)有用學(xué)生的眼光進(jìn)行觀察,今后備課時(shí)要多從學(xué)生的角度去想一想,為精彩生成做好準(zhǔn)備。

  二,要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),使學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

  比如:課堂教學(xué)要教給學(xué)生四會(huì),會(huì)聽(tīng),會(huì)想,會(huì)看,會(huì)說(shuō),其中”說(shuō)“是關(guān)鍵,因?yàn)椤奥?tīng),看,想”時(shí)需要通過(guò)“說(shuō)”來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果在教學(xué)中,不讓學(xué)生說(shuō):“你是怎么想的"我就不會(huì)知道學(xué)生到底掌握到什么程度,當(dāng)然也就會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)調(diào)過(guò)的問(wèn)題而學(xué)生出錯(cuò)的情況,如果學(xué)生不認(rèn)真看,仔細(xì)想當(dāng)然也說(shuō)不出什么理由來(lái)。

  三,學(xué)生感興趣才可能學(xué)好

  學(xué)生感興趣了,他們就會(huì)自己發(fā)現(xiàn),自己研究,自己探索,這樣,學(xué)生才會(huì)真正掌握應(yīng)學(xué)會(huì)的知識(shí),自然而然的提高各種能力。

  總之,學(xué)無(wú)止境,教學(xué)藝術(shù)也是無(wú)止境的,今后,要多鉆研,多學(xué)習(xí),多反思提高自己的教學(xué)水平。

期中考試總結(jié)15

  今天期中考試試卷發(fā)下來(lái)了,我這才知道數(shù)學(xué)考得83分、語(yǔ)文考得87分,我對(duì)這樣的成績(jī)非常不滿意,有許多不應(yīng)該丟分的題目卻丟分了,為什么會(huì)丟那么多的分呢?因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)粗心,而且在寫(xiě)完后試卷也沒(méi)有認(rèn)真地檢查好,導(dǎo)致該得的分也白白地丟了。

  面對(duì)這次考試的失敗,我心里好像打翻了五味瓶一樣,酸甜苦辣咸一齊涌上心頭,心情久久不能平靜,我真后悔平時(shí)上課不聽(tīng)課,搞小動(dòng)作,有時(shí)還和別人逗笑,作業(yè)不認(rèn)真完成,基礎(chǔ)不牢固,沒(méi)有做到勤學(xué)勤練,所以此次考試我又未能考出好的成績(jī),真對(duì)不起爸爸對(duì)我的期望,也對(duì)不起老師對(duì)我地諄諄教導(dǎo)。

  親愛(ài)的爸爸,請(qǐng)?jiān)從粻?zhēng)氣的.兒子,敬愛(ài)的老師,請(qǐng)?jiān)從B皮的學(xué)生,請(qǐng)?jiān)试S我鄭重地向你們說(shuō):"對(duì)不起,我讓你們失望了;在今后的學(xué)習(xí)中,我將會(huì)更加努力,一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的。"

  人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我不能左右天氣,卻可以改變心情,我不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我會(huì)從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)己,為下一次考試做好準(zhǔn)備。

  關(guān)于期中考試反思500字二期中考試結(jié)束了,接下來(lái)我們要做的就是總結(jié)期中考試了……我們?yōu)槭裁匆タ偨Y(jié)期中考試呢?總結(jié)期中考試是有好處的,在你總結(jié)的過(guò)程中尼就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些在考試時(shí)候犯的錯(cuò)誤,然后吸取教訓(xùn),防止以后再次出現(xiàn)相同的情況!那么我們要怎么去總結(jié)呢?

  這次考試不理想的原因如下:

  1、考前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)得事很難做好,而我卻沒(méi)有好好準(zhǔn)備,導(dǎo)致失分了。

  2、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后,沒(méi)有認(rèn)真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導(dǎo)致失分嚴(yán)重。

  認(rèn)證彌補(bǔ),加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí)。

  語(yǔ)文,要多看課外書(shū),提高作文水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文寫(xiě)作占很多分。想要語(yǔ)文成績(jī)變好,首先要想法設(shè)法提高作文水平,這樣才能拿到高分。

  數(shù)學(xué),是我最好的一科也是最致命的一科。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子,沒(méi)有認(rèn)真檢查,導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。

  英語(yǔ),是我最薄弱的一科。特別是聽(tīng)力和句型,所以我要在周末多聽(tīng)英語(yǔ),多做題目,不會(huì)就問(wèn),希望英語(yǔ)不再那么差。

  政治,是我有史以來(lái),考的最好的一次了。

  物理,要多背物理公式,多做習(xí)題,不過(guò)不要搞"題海戰(zhàn)術(shù)"要適可而止。

  這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,只要堅(jiān)持,我的成績(jī)一定有所提高。

  努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,為自己的目標(biāo)而奮斗!

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