中考文綜復(fù)習(xí)策略-好題不厭百回讀
中考復(fù)習(xí)已進(jìn)入最后的沖刺階段，文綜學(xué)科在這個(gè)階段中，應(yīng)圍繞“課本”、“練習(xí)”、“真題”三個(gè)關(guān)鍵詞，提高備考實(shí)效，實(shí)現(xiàn)最后提升。
基礎(chǔ)知識的掌握情況直接關(guān)系到中考的成敗。越是復(fù)習(xí)備考的.最后階段，就越要重視課本，堅(jiān)決。這個(gè)階段在看書中要突出如下三點(diǎn)：
1.查漏補(bǔ)缺，掃除盲點(diǎn)。
應(yīng)該說到現(xiàn)在我們的基礎(chǔ)已經(jīng)比較扎實(shí)，此時(shí)看書不必追求面面俱到，關(guān)鍵在查漏補(bǔ)缺，因此可對照考點(diǎn)，逐個(gè)擊破，掃除知識盲點(diǎn)，以免在中考中留下遺憾。
2.轉(zhuǎn)換視角，讀出新意。
有同學(xué)會認(rèn)為，到現(xiàn)在該看的已經(jīng)看了，該掌握的也已經(jīng)掌握了，書已沒什么好看的了。其實(shí)，在這個(gè)階段需要我們轉(zhuǎn)換視角，換一種思路去看書，如原來你是按教材體系看，那現(xiàn)在不妨按專題體系看。這樣往往能發(fā)現(xiàn)一些以前沒注意的新問題。
3.提升高度，把握思想。
到現(xiàn)在為止，看書不要僅停留在知識有沒有掌握這個(gè)層次上，而要跳出課本，實(shí)現(xiàn)由課內(nèi)知識向社會現(xiàn)實(shí)的延伸，由學(xué)科知識掌握到學(xué)科思想把握的提升。
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