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全國(guó)中考作文試題匯編
從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章。 ．．．．
題目一：
請(qǐng)以讀書(shū) 〃 實(shí)踐 〃 收獲為題目，寫(xiě)一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外） 要求：
�。�1）請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上。
�。�2）字?jǐn)?shù)在600-800之間。
�。�3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
【解析】本題要求以讀書(shū)〃實(shí)踐〃收獲為題進(jìn)行考查，考生需要先從題目入手進(jìn)行分析。以讀書(shū) 為主的文采類(lèi)作文，是這幾年北京中考和高考的核心思路，與李克強(qiáng)總理
提出的全民 閱讀交相輝映。 此外實(shí)踐一詞考生可以理解為書(shū)籍的閱讀過(guò)程，在讀書(shū)實(shí)踐中獲得的收獲或是感動(dòng)，或是感悟等。通過(guò)美妙的閱讀過(guò)程，我們品讀古今中外的書(shū)籍之中，一定會(huì)有自己的讀后體驗(yàn)和感悟。發(fā)出自己的聲音，感召讀書(shū)的魅力，并從中體現(xiàn)自己的思想深度。而這 正是《北京中考說(shuō)明》中提出能表達(dá)自己對(duì)人生的感受、體驗(yàn)、思考重點(diǎn)提及的內(nèi)容，本次考查的能力也更多偏向綜合能力和實(shí)際閱讀書(shū)籍的能力。 2．（2016〃北京）
從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章。 ．．．．
題目二：
據(jù)報(bào)道，在3D虛擬現(xiàn)實(shí)的校園實(shí)驗(yàn)室里，可以讓屏幕里的蝴蝶飛到眼前，可以模擬在不同星球的重力實(shí)驗(yàn)，可以臵身于恐龍生活的白堊紀(jì)，可以探索原子內(nèi)部的無(wú)窮奧秘……在這樣奇妙的實(shí)驗(yàn)室里學(xué)習(xí)，會(huì)發(fā)生怎樣有趣的事情呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，以奇妙的實(shí)驗(yàn)室為題目，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：
�。�1）請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上。
�。�2）字?jǐn)?shù)在600-800之間。
�。�3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
【解析】第二個(gè)大作文繼承了今年的科幻主題，考查考生的想象能力，此外將這番想象能力與理科的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ο嗷ソY(jié)合，通過(guò)實(shí)踐產(chǎn)生奇妙的結(jié)果，這對(duì)酷愛(ài)實(shí)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)可以更好
以下兩題選做一題。 ．．．．
要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及考生真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替；⑤不得抄襲。 （1）命題作文
人生就像是一條路，漫長(zhǎng)而曲折。走過(guò)平坦的大道，能感受到一路順風(fēng)的暢快，走過(guò)崎嶇的小路，能感受到跋山涉水的艱難。雖有苦有甜，但我們畢竟走過(guò)。
請(qǐng)以我畢竟走過(guò)為題目，寫(xiě)一篇文章。
【思路點(diǎn)撥】①審清題意。這道題目旨在通過(guò)讓學(xué)生寫(xiě)自身的經(jīng)歷和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人。從作文命題可以看出，內(nèi)容要求寫(xiě)考生（我）親身經(jīng)歷（走過(guò)）的往事，畢竟是對(duì)走過(guò)的強(qiáng)調(diào)，表明自己對(duì)所回顧的這段往事的情感態(tài)度，即從那些曾經(jīng)的經(jīng)歷中汲取營(yíng)養(yǎng)，向那些有益自己成長(zhǎng)的點(diǎn)滴表達(dá)感激之情。
�、跇�(gòu)思選材。寫(xiě)前考生首先要確定文體，然后根據(jù)文體選材。如果寫(xiě)成記敘文，應(yīng)該選取某段對(duì)自己成長(zhǎng)有幫助的經(jīng)歷或者是某件往事，這段經(jīng)歷或往事伴隨著我的一段心路歷程，促使我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)和感悟，當(dāng)然這種認(rèn)識(shí)或感悟是積極向上的，比如說(shuō)經(jīng)歷某此挫折之后認(rèn)識(shí)到人生就要勇于接受挑戰(zhàn)，勇于克服困難，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就看不到彩虹，困
難和挫折是人生不可缺少的一部分等；如果寫(xiě)成議論文，所表達(dá)的觀點(diǎn)應(yīng)該圍繞感恩這一主題，對(duì)生命中曾經(jīng)經(jīng)歷的挫折、磨難甚至傷害表達(dá)感激之情，所選論據(jù)如果是事例一定要具有代表性，能夠充分地證明論點(diǎn)，如果是說(shuō)理則要言之有據(jù)，且論證嚴(yán)謹(jǐn)。
題目三 我畢竟走過(guò)
如酥的小雨，潤(rùn)濕了大地，嫩綠了春草，芬芳了春花。正值青春的我們?cè)谶@個(gè)美麗的花季里，歡呼著、奔跑著、跳躍著，走過(guò)春花，以期邁向秋實(shí)。
叮鈴鈴--原本悅耳動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，如今也會(huì)如此煩人難聽(tīng)。我不得不揉揉朦朧的睡眼，因?yàn)榻裉焓切瞧谌�，我必須收拾東西回校。乘上車(chē)，車(chē)內(nèi)一片安靜，再也沒(méi)有年前的喧鬧了，而我，此時(shí)卻多了一分憂(yōu)傷與不舍。沒(méi)辦法，在我們這個(gè)年齡段，兩點(diǎn)一線間的忙碌成了我們生活的主旋律。有時(shí)候，會(huì)學(xué)科這種生活就像色彩黯淡的水墨畫(huà)，樸素、清淡、毫不韻味，就連興趣和愛(ài)好也被拋到九霄云外。但是我們都知道處在這個(gè)年齡的我們，都將面臨人生中第一個(gè)十字路口。
在這個(gè)忙碌的季節(jié)，我們也不忘給自己找與快樂(lè)。坐在窗邊，偶爾往外一望，會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園竟是那么的美麗。偶爾和同學(xué)說(shuō)點(diǎn)閑話(huà)，課下打會(huì)籃球，做一下運(yùn)動(dòng)；下自習(xí)后一起討論課堂上遺留下來(lái)的問(wèn)題，盡管有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤，但我們卻學(xué)到了許多。在我們這個(gè)年齡，我們的生活又仿佛一幅流光溢彩的油畫(huà)，給人一種視覺(jué)上的沖擊，美麗動(dòng)人！
十五六歲的我們，再也不是和父母撒嬌的年齡，也不是和小朋友們一起春游的年齡。每吹滅一次生日蛋糕上的燭焰時(shí)，便無(wú)形中多了一分思索，一分傷感、一分責(zé)任……在步入社會(huì)這個(gè)大的交際圈之前，我們得道先學(xué)會(huì)理解和分享，懂得感恩和擔(dān)當(dāng)，從現(xiàn)在開(kāi)始我們要書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章。
這是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的年齡，我們留戀孩童時(shí)代，也憧憬夢(mèng)幻般的未來(lái)�？荚嚦煽�(jī)不理想時(shí)，笑呵呵地對(duì)父母說(shuō)：沒(méi)事，看我下一次。而自己，卻在沒(méi)人的地方偷偷抹淚，而后更加努力。我們愛(ài)聽(tīng)流行樂(lè)愛(ài)看現(xiàn)代舞，做錯(cuò)事只會(huì)說(shuō)：I’m sorry。在我們這個(gè)年齡，要經(jīng)歷的還有許許多多……
這是一個(gè)人人都向往的花季，在我們這個(gè)年齡，花季會(huì)美麗迷人的多姿多彩！ 這是一個(gè)讓人心曠神怡的年齡。 這是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻遐想的年齡。 這一個(gè)色彩斑斕，永不言敗的年齡。
我要讓我的青春在我們這個(gè)年齡飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在這個(gè)年齡中閃光！ 青春，我畢竟走過(guò)。
點(diǎn)評(píng)：正直青春的我們，在如酥的小雨，潤(rùn)濕了大地，嫩綠了春草，芬芳了春花的春天里，歡呼著、奔跑著、跳躍著，青春，就是這樣子的，一路歡歌，一路笑語(yǔ)；也不乏揉揉朦朧的睡眼連興趣和愛(ài)好也被拋到九霄云外的失落。然而，就在這樣的循環(huán)往復(fù)之間，青春，才顯流光溢彩，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)榍啻�，我畢竟走過(guò)，行文思路清晰，
文筆優(yōu)美，主題集中，是一篇好文。
題目四：我相信你一定來(lái)臨
要求：①不少于 600 字；②有真情實(shí)感，不得套寫(xiě)抄襲；③不限文體（詩(shī)歌除外）， 文體特征鮮明；④不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
【思路點(diǎn)撥】 這是一篇命題作文，首先要審準(zhǔn)題意，做到瞻前顧后、一字不漏，明確題目的范圍及重點(diǎn)，我相信你一定來(lái)臨中的你作為代詞，可以是人，可以是擬人化的、童話(huà)式的物、事、 情、景。也可以是某種情感，甚至是某種精神和觀點(diǎn)。可以寫(xiě)成散文、小說(shuō)等多種文體。其次，要把握關(guān)鍵詞相信和一定，強(qiáng)調(diào)對(duì)人、對(duì)事、對(duì)觀點(diǎn)的堅(jiān)定信念。一定表明相信是有依據(jù)，有把握的。此外，題目中的來(lái)臨提示，可以采用設(shè)懸念、對(duì)比等多種表現(xiàn)手法。
從內(nèi)容上看，可寫(xiě)在成長(zhǎng)的歲月中，我為了相信你一定來(lái)臨，有過(guò)多少有關(guān)的方式和努力，付出了多少耕耘和汗水。
從主題上看，此文引導(dǎo)學(xué)生用陽(yáng)光的心態(tài)對(duì)待生活，擁抱生活，旨在喚醒學(xué)生記憶中積極的、樂(lè)觀的素材，學(xué)生應(yīng)該關(guān)注現(xiàn)實(shí)、熱愛(ài)生活，在作文中真實(shí)表達(dá)自己對(duì)生活的體驗(yàn)與感悟。因此文章應(yīng)該從正面立意，表現(xiàn)人性中真善美的主題。
另外，本文敘事抒情的對(duì)象是你，所以在行文過(guò)程中要注意人稱(chēng)的選擇。
題目五任選一題，完成作文。
�。�1）請(qǐng)以做個(gè)好人為題目作文。
�。�2）未來(lái)的精彩永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在不斷努力的枝干上。前方，究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于每一階段的努力。有的人下定決心，不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸；有的人做好打算，在書(shū)香中找尋更好的自己……不想在未來(lái)留下遺憾，就必須不斷刷新自我。 請(qǐng)以刷新自我為題目作文。
要求：①字?jǐn)?shù)不少于600字。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不許抄襲套寫(xiě)。④正文中如果出現(xiàn)本市的人名、地名、校名者，請(qǐng)用**代替。
【思路點(diǎn)撥一】
第一道作文題是命題作文，沒(méi)有材料，沒(méi)有導(dǎo)語(yǔ)，就一個(gè)單純的作文題目，寫(xiě)好本文要從如下幾個(gè)角度入手。
準(zhǔn)確審題：怎樣才算好人，肯定是思想品德高尚，充滿(mǎn)正能量的人，做個(gè)好人就是提倡我們做一個(gè)品德高尚，勤勞勇敢，敢作敢為，誠(chéng)實(shí)守信的人，做事遇到困難時(shí)迎難而上不放棄也是一種正能量，愈挫愈勇，迎難而上也是好人的表現(xiàn)。這樣，文章的主題就變得寬泛起來(lái)，寫(xiě)作時(shí)可以從任何一個(gè)方面入手，寫(xiě)出精彩的文章來(lái)。
選材巧妙:寫(xiě)作本文，選材比較廣泛，只要是弘揚(yáng)社會(huì)正能量即可，可以寫(xiě)扶摔倒在地的奶奶、公交車(chē)讓座這樣耳熟能詳?shù)乃夭�，還可以寫(xiě)自己考試失利心情郁悶，自暴自棄時(shí)看到惡劣環(huán)境中的花朵傲然綻放，幡然醒悟，決定從頭開(kāi)始，重燃起學(xué)習(xí)的斗志，這樣選材同樣能夠凸顯主題。
構(gòu)思新穎:本題可以寫(xiě)成記敘文，從自我生活感受切入，用真切的故事歌頌好人的品德高尚。寫(xiě)議論文則要充分地引用素材，任何一位成功者都曾綻放過(guò)高尚的道德之花。若能將李白、杜甫、陶淵明等人的思想挖掘出來(lái)寫(xiě)入文章，那些經(jīng)典的詩(shī)詞自然會(huì)讓文章平添詩(shī)意，更能讓夢(mèng)想閃爍出奪目的光彩。
構(gòu)思時(shí)還要在情節(jié)上做文章�？梢郧捎靡謸P(yáng)，從生活中的失落或誤會(huì)下筆，到一定程度時(shí)再來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)彎，用扣人心弦的情感吸引讀者；也可設(shè)臵懸念，當(dāng)讀者有山窮水盡之感時(shí)，再猛然解開(kāi)謎底，在讀者心中掀起情感波瀾。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章，效果自然會(huì)與眾不同。
【思路點(diǎn)撥二】
細(xì)審題目，突出主旨。題目?jī)?nèi)容指向很清楚，我是寫(xiě)作對(duì)象，刷新的意思是改變自我，充實(shí)自我，刷新自我的過(guò)程就是成長(zhǎng)的過(guò)程，因此本文寫(xiě)作范圍應(yīng)該非常廣泛，它可以是我的內(nèi)心世界，也可以是我的知識(shí)領(lǐng)域，還可以是我的興趣愛(ài)好。刷新有一個(gè)對(duì)比的過(guò)程，行文時(shí)應(yīng)寫(xiě)過(guò)去的頹廢或者不懂事，通過(guò)某段經(jīng)歷幡然醒悟，懂得了某個(gè)道理，得到了一種啟發(fā)或是開(kāi)闊了視野，這樣前后對(duì)比才能突出題目中的刷新一詞。
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