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中考政治考前必做試題及答案參考
中考復(fù)習(xí)最忌心浮氣躁，急于求成。指導(dǎo)復(fù)習(xí)的教師，應(yīng)給學(xué)生一種樂觀、鎮(zhèn)定、自信的精神面貌。要扎扎實實地復(fù)習(xí)，一步一步地前進，下文為大家準備了中考政治考前必做試題的內(nèi)容。
5分鐘訓(xùn)練 (預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)
一、我選擇(下列各題至少有一項符合題意，請選出正確答案)
1.觀看中國女排奪冠的扣人心弦的比賽，我們非常興奮、緊張;神舟六號發(fā)射成功的壯觀場面，讓我們每一個中國人欣喜若狂，所有參與的科研人員和工作人員完成任務(wù)后，也很喜悅、輕松這些感受就是我們所說的( )
A.意志 B.情緒 C.情趣 D.情操
思路解析：情緒是一種對外界刺激帶有特殊色彩的主觀態(tài)度和體驗，并與人的需要是否得到滿足密切相關(guān)。一般來說，人的需要得到滿足的時候，就會產(chǎn)生愉快的情緒;反之，當(dāng)一些事情不符合或不能滿足人的需要時，就會引起不快的消極情緒。
答案：B
2.有位同學(xué)說：我平時學(xué)習(xí)不錯，作業(yè)也獨立完成得很好，可是一到考場就不行了，本來會做的考題也不會了。另一位同學(xué)說：我平時和同學(xué)們談話，思維敏捷，談吐自如，可上課一回答老師的提問，尤其是一上講臺就結(jié)結(jié)巴巴的了。這兩位同學(xué)犯的毛病都是( )
A.記憶能力差 B.口語表達能力弱
C.緊張與焦慮，不能自控情緒 D.過于興奮、喜悅
思路解析：當(dāng)人處在積極的情緒狀態(tài)時，就容易發(fā)揮出自己的水平;在狂怒、恐怖、極度悲傷等強烈的消極情緒狀態(tài)下，人的判斷和分析能力會下降，容易失去理智和自制力，難以發(fā)揮正常水平，甚至作出連自己也覺得反常的、不可思議的舉動。
答案：C
3.在一次世界級的女子10千米競走比賽中出現(xiàn)了戲劇性的場面，中國選手陳躍玲，雖不是第一個沖線，但她是真正的冠軍。當(dāng)走到9千米時，俄羅斯選手伊萬諾娃旋風(fēng)般地追上來，并超過陳躍玲。陳躍玲非常鎮(zhèn)定，心想：力爭金牌，不能犯規(guī)。最終是伊萬諾娃第一個沖線，但因犯規(guī)成績無效。陳躍玲戰(zhàn)勝了自己，獲得了金牌。陳躍玲在比賽中的勝利說明( )
�、賾�(yīng)當(dāng)用理智力量來控制情緒 ②要戰(zhàn)勝急躁的情緒，必須保持冷靜的頭腦 ③她運氣不錯 ④她比賽態(tài)度不認真
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
思路解析：情緒與個人的態(tài)度是緊密相連的。一個有積極樂觀態(tài)度的人，往往會有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)。在生活中，我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。
材料中的陳躍玲正是依靠理智，改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒，最終取得了勝利。
答案：C
二、我判斷(對的劃錯的劃)
1.我們每個人都處在不斷變化的情境當(dāng)中，情緒也會隨之發(fā)生一定的變化。( )
思路解析：有的同學(xué)認為自己的生活很順利，生活方式?jīng)]有變化。即使生活情景有點變化，情緒也不一定變化，這種想法比較單純。每個人都處在不斷變化的情景當(dāng)中，情緒因是否得到滿足而隨之發(fā)生一定變化。
答案：()
2.人們在情緒面前是無能為力、不能調(diào)節(jié)和控制的。( )
思路解析：人在消極情緒面前，不是無能為力的，而是可以調(diào)節(jié)和控制的。人發(fā)泄消極情緒必須在法律和道德允許的范圍內(nèi)，不能妨礙他人，影響和破壞他人的正常生活。
答案：()
10分鐘訓(xùn)練 (強化類訓(xùn)練，可用于課中)
一、我選擇(下列各題至少有一項符合題意，請選出正確答案)
1.美國有一個具有傳奇色彩的大學(xué)籃球隊教練雷邁耶，他曾率領(lǐng)球隊取得30多個賽季的勝利。有一次，他的球隊在連勝27場后輸了球，他卻依然高興地說：好極了!現(xiàn)在我們可以集中精力贏球而不必擔(dān)心輸球了!這位教練在輸球后的態(tài)度表明( )
A.輸球是件令他高興的事 B.他善于調(diào)節(jié)自己的情緒變不快樂為快樂
C.他不能正確對待輸球和贏球 D.他對比賽結(jié)果無所謂
思路解析：情緒與個人的態(tài)度是緊密相連的。一個有積極樂觀態(tài)度的人，往往會有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)。在生活中，我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。材料中的雷邁耶正是靠改變自己的態(tài)度調(diào)節(jié)自己的情緒變不快樂為快樂。
答案：B
2.笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭。這句話告訴我們( )
�、俜e極情緒有利于人的健康長壽 ②消極情緒影響人的身體健康 ③情緒低下的人白頭發(fā)都多 ④青年人愛快樂，老年人善憂愁
A.①④ B.③④ C.①② D.②③
思路解析：情緒影響人們的身體健康。長期保持積極的情緒狀態(tài)，有益于人的身心健康。如果長期處于消極情緒中，會對人的身心健康產(chǎn)生不良影響。笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭正是說明了以上道理。
答案：C
3.調(diào)控自己消極情緒的方法有( )
A.理智控制法 B.注意轉(zhuǎn)移法
C.幽默化解法 D.消除記憶法
思路解析：情緒是可以調(diào)控的。對于消極的情緒，每個人可以根據(jù)自身的特點靈活地選擇調(diào)控情緒的具體方法。比如，理智控制法：在陷入消極情緒時，主動調(diào)動理智的力量，控制消極情緒，盡力使自己愉悅起來;注意轉(zhuǎn)移法：當(dāng)人的情緒激動時，為了使它不至于爆發(fā)和難以控制，可以有意識地把注意力轉(zhuǎn)到其他事物或活動上去;幽默化解法：幽默是人生活中的調(diào)味劑，對調(diào)控情緒起著獨特的作用，它有時能使?jié)M腔怒火或無名煩惱轉(zhuǎn)眼間煙消云散。正常的人記憶是無法消除的，D項是錯誤的。
答案：ABC
二、我判斷(對的劃錯的劃)
1.當(dāng)人的需要得到一定的滿足時，就會產(chǎn)生積極的情緒。( )
思路解析：愿望得以實現(xiàn)，目標達到時心情會很高興。
答案：()
2.宣泄消極情緒要在法律和道德的范圍內(nèi)進行，不能妨礙他人。( )
思路解析：消極情緒需要宣泄，不同的人有不同的方法，但情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益，不能影響和破壞他人的正常生活。
答案：()
三、我回答
情景一：某模擬考場，一個女同學(xué)在考政治時，因緊張過度導(dǎo)致許多原本會做的題目做不出來，她一怒之下把試卷撕了，并哭著離開了考場。
情景二：初一某班同學(xué)小B在期終考試時，本屬自己強項的英語考砸了，他難過得流下了眼淚。試卷發(fā)下來后，他冷靜地分析了自己考試考砸的原因，認認真真地把試卷改正了一遍，并把做錯題的原因記錄在冊，使這次的失敗成為鞭策自己的動力。
(1)這兩位同學(xué)的情緒表現(xiàn)有什么不同?
(2)你認為這兩種不同的情緒狀態(tài)各自會產(chǎn)生什么不同的行為后果?
思路解析：積極的情緒能夠使人思維敏捷、體力充沛、精力旺盛，有利于個人正確認識事物、分析和解決問題，從而正常發(fā)揮自己的水平，甚至還可能超常發(fā)揮。如果處在過分的緊張、憤怒、焦慮等消極情緒中，情況恰好相反。
另外，情緒還會影響人們的身體健康。長期保持積極的情緒狀態(tài)，有益于人的身心健康。如果長期處于消極情緒中，會對人的身心健康產(chǎn)生不良影響。
兩位同學(xué)的情緒體驗不同，對他們產(chǎn)生的影響有很大的差異。
參考答案：(1)材料一中女同學(xué)的情緒狀態(tài)是消極的。材料二中同學(xué)小B的情緒狀態(tài)是積極的。
(2)消極情緒會使人無精打采、萎靡不振，感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情，會影響人的智力的發(fā)展和正常水平的發(fā)揮。積極情緒會使人精神煥發(fā)、干勁倍增，充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，有利于人的正常水平的發(fā)揮，促使我們健康成長。
四、我評析
平時學(xué)習(xí)成績很好的小王同學(xué)，在去年高考中因情緒緊張而落選，對此：
甲認為：小王因情緒緊張，其正常水平?jīng)]有發(fā)揮出來，說明不同的情緒對人的正常水平發(fā)揮產(chǎn)生不同的影響。
乙認為：小王情緒緊張是知識沒學(xué)扎實的表現(xiàn)，知識學(xué)扎實了就不會緊張。
以上兩種說法哪個是正確的?并說明理由。
思路解析：情緒猶如一把雙刃劍。一方面，情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長。這是情緒對人的積極影響。另一方面，情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。這是情緒對人的消極影響。所以甲的觀點是正確的。
參考答案：甲的觀點是正確的。無論是學(xué)習(xí)、工作、勞動或競賽，當(dāng)人們處在良好情緒狀態(tài)時，就容易發(fā)揮出自己的水平;而在消極情緒狀態(tài)下，就會影響其正常水平發(fā)揮。小王高考失利，就是因為情緒緊張而影響了他的正常水平的發(fā)揮。即使知識學(xué)得很扎實，如果情緒緊張還是不能發(fā)揮出正常水平的。
快樂時光
小瑪麗：我在歷史書中發(fā)現(xiàn)，哥倫布這個名字后面老是有(14511506)這幾個數(shù)字。老師，請解釋一下好嗎?
小羅斯：老師，我來告訴她，那是哥倫布的電話號碼。
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