中考圖文轉(zhuǎn)換試題演練

　　示例2：司機(jī)舉手表敬意，老少二人笑瞇瞇。

　　2．①由四個(gè)向內(nèi)的箭頭和四個(gè)向外的箭頭組成，與漢字“回”相似。②這個(gè)標(biāo)志強(qiáng)調(diào)人人參與（強(qiáng)調(diào)人人動(dòng)手），包含要回收那些可以循環(huán)利用的資源的意思。③很好地宣傳了環(huán)保的意義。

　　3．示例：夜深，一鉤新月天如水，清風(fēng)徐來，人散盡。幾案簡約，隨意擺放的茶具似乎還不舍得釋放主人家遺留的余溫，在清冷的月光下默默無言，等待下一次的相逢。

　　4．示例：初三的學(xué)習(xí)過程，首先應(yīng)通過自學(xué)發(fā)現(xiàn)問題；以問題為引導(dǎo)，展開討論或聽課學(xué)習(xí)；由此發(fā)現(xiàn)規(guī)律；并在練習(xí)中加以運(yùn)用；然后再次發(fā)現(xiàn)問題，鞏固對(duì)規(guī)律的掌握。

　　5．(1)示例：父愛如山。(2)畫面內(nèi)容：父親把孩子扛在肩上構(gòu)成一個(gè)“山”形，父子二人開心地笑著，左上方有一個(gè)“心”形圖案。寓意：父愛如山，孩子對(duì)父親充滿依賴和感恩。

　　6．會(huì)徽“有鳳來儀”，可明顯看出主體是由大寫T和S——唐山英文首字母——組成的鳳凰，尾羽部分是彩色花蕾，將唐山這座城市和園藝事業(yè)聯(lián)系在一起；吉祥物“鳳凰花仙子”，則被擬人化為一個(gè)拖著五彩鳳尾、身著印有會(huì)徽?qǐng)D案彩裙的卡通人物。

　　7．示例：外圈是“中國國家濕地公園”的中、英文名稱，內(nèi)圈圖案是濕地景觀：天鵝引吭高歌，水鳥愜意戲水，魚兒逐波暢游，水草隨風(fēng)搖曳，包括了濕地“水、動(dòng)物、植物”三個(gè)要素。圖形體現(xiàn)了濕地公園保護(hù)濕地、合理利用濕地的宗旨。

　　8．(1)示例：兒子，逃命去吧！(2)畫而內(nèi)容：冰川融化，北極熊媽媽把自己的孩子畫成了熊貓樣子。蘊(yùn)含寓意：由于氣候變暖，北極熊的生活受到嚴(yán)重的影響，呼吁人們要像保護(hù)熊貓一樣保護(hù)北極熊，保護(hù)環(huán)境。

　　9．(1)示例：咱也火一把(2)示例：賣紅薯的老人，也利用互聯(lián)網(wǎng)，積極把自己的紅薯推向市場(chǎng)，讓自己的事業(yè)再火一把。

　　10．(1)示例：無規(guī)矩，不成方圓(2)示例：無論事情大小，既然明文規(guī)定，還是應(yīng)該遵守。

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