五年級上冊語文期中考試題
篇一:
一、基礎(chǔ)知識:(共42分)
(一)看拼音,寫詞語。(8分)
zàoxíngzhènjīngxùnjílǐnglüè
()()()()
mènghuàntáozuìkùnrǎoxiūkuì
()()()()
(二)請用“√”選出帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)
記載(zàizǎi)寧可(nìnɡnínɡ)漂流(piāopiào)
一剎那(chàshà)機(jī)械(xièjiè)浸沒(jìnqìn)
(三)詞語園地。(13分)
1、我會根據(jù)情境,填上表示“望”的詞語,要求不能重復(fù)。(5分)
、偃ケ焙9珗@過隊(duì)日,是我們()已久的一項(xiàng)活動。
、诩依镫m窮,但他非常()讀書。
、鬯x書的()是誰也阻止不了的。
、芘f社會,勞動人民的生活沒有()。
、菸覀円湎腋5膶W(xué)習(xí)生活,決不辜負(fù)黨對我們的()
2、請?jiān)诶ㄌ柪锾钌锨‘?dāng)?shù)乃淖衷~語。(4分)
()的天馬()的大將
()的大峽谷()的浙江潮
3、寫出四個(gè)帶“馬”字的成語。(2分)
______________________________________
4、寫出四個(gè)形容變化大的成語。(2分)
________________________________________
(四)請按要求完成句子。(8分)
1、錢塘江大潮雄偉壯觀,令人贊嘆。(改為反問句)
2、小河在門前流淌著。(改為擬人句)
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3、不吃飯可以堅(jiān)持幾十天,沒有水一個(gè)星期也活不成!(仿寫句子)
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4、老師那慈祥的面容,親切的教導(dǎo)時(shí)時(shí)在我耳邊回響。(修改病句)
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(五)根據(jù)提示,用原文中的句子填寫。(10分)
1、大漠沙如雪,__________________。
2、___________,真堪托死生!笔恰丁分械脑娋,作者是_______,
我還知道他寫的《》、《》。
3、___________________,入山三日得同行。(《過分水嶺》)
4、欲把西湖比西子,___________________。(《飲湖上初晴后雨》)
5、方其遠(yuǎn)出海門,___________;既而漸進(jìn),則__________,際天而來。
二、閱讀理解。(共28分)
(一)課內(nèi)閱讀:(10分)
仿佛分散在所有山谷里的馬都被趕到這兒來了。好家伙,被暴雨的長鞭抽打著,被低沉的怒雷恐嚇著,被刺進(jìn)大地倏忽消逝的閃電激奮著,馬,這不安分的生靈從無數(shù)谷口、山坡涌出來,山洪奔瀉似的在這原野上匯集了。小群匯成大群,大群在運(yùn)動中擴(kuò)展,成為一片喧叫、紛亂、快速移動的集團(tuán)沖鋒!‖爭先恐后,前呼后應(yīng),披頭散發(fā),淋漓盡致!有的瘋狂向前奔馳,像一隊(duì)尖兵,要去踏住那閃電;有的來回奔跑,儼然臨危不懼、收拾殘局的大將;小馬跟著母馬認(rèn)真而緊張地跑,不再頑皮、撒歡,一下子變得老練了許多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挾,大喊大叫,卻毫無聲響,叫喊聲像一塊小石子跌進(jìn)奔騰喧囂的大河。
1、當(dāng)讀到畫線句子時(shí),我會用_________、___________、___________、
__________這四個(gè)成語來形容馬群匯集時(shí)的場面。(2分)
2、請寫出兩個(gè)描寫群馬奔騰的比喻句,并分別說明把群馬比喻成什么。(2分)
、賍___________________________②__________________________
篇二:
一、我會拼也會寫(8分)
yuhudiǎnzhuìtānlánwūyán
dàoqièàimùshuāilǎojuànliàn
二、給劃線的字選擇正確的讀音,打“√”;(3分)
踮(diǎndiàn)起夾(jiājiá)絲玻璃磨盤(móm)
間隔(jiānjiàn)垂蔓(mánwàn)驟然(zuzhu)
三、把四個(gè)字的詞語補(bǔ)充完整,再任選一個(gè)詞造句。(4+1分)
嘔心()血千()一律()斷絲連
不容爭()()()吞棗別出()()
造句:。
四、把下面句子中帶“”的部分換成合適的成語(3分)
1.她是一個(gè)心思靈敏,手靈巧的姑娘。()
2.我被這龐大的東西嚇了一跳。()
3.前來參觀的人前后相接,連續(xù)不斷。()
五、我能按要求寫句子。(6分)
1.在家家戶戶的窗臺上,不正盛開著亭亭玉立的水仙花嗎?(不改變句意,換種句式)
2.不耕耘,不會有收獲。(改成反問句)
3.空氣中沒有灰塵。大自然將非常單調(diào)。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。(17分)
1.讀了《新型玻璃》,我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍
貴物品的建筑物可以采用;高層建筑為了安全起見,外部門窗可以采用;為了使室內(nèi)有一個(gè)安靜的環(huán)境,我們可以給窗子裝上和。
2.《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句,如“
,!薄,
!钡,表現(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆眷戀
祖國的心。
3.成語“水滴石穿”講的是宋朝的故事,這個(gè)成語現(xiàn)在的意思是,它跟格言“”的意思是相同的'。
4.“萬事能成,十事九空!蔽疫能寫出一個(gè)這樣的句子:。
5.冬風(fēng)似虎狂,。
6.,行人臨發(fā)又開封。
7.小亮說:“老師說我聰明,我覺得我不寫作業(yè)也能取得好成績!
你能用學(xué)過的詩句或諺語來勸誡他嗎?
七、口語交際(5分)
讓我們來做一名“小小推銷員”向別人介紹一種你喜歡的“商品”。你準(zhǔn)備從哪些方面去介紹“商品”呢?比如:外觀、用途、使用方法等,找出產(chǎn)品最能打動人的地方,準(zhǔn)備做精彩的描述,介紹時(shí)至少用上兩種說明方法。
七、閱讀短文,回答問題。(12+11分)
3、請寫出馬群奔跑時(shí)聲響巨大的句子。(2分)
4、文中已用“‖”分成兩層,請概括層意。(4分)
第一層:____________________________________________________________
第二層:______________________________________________________________
(二)課外閱讀。(18分)
新葉
、僖灰勾河。清晨,我撩開白色的簾慢一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上,冷丁里爆發(fā)出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。“新葉!”我不由眼睛唰地一亮,(驚喜、驚奇)地叫出聲來。陡然覺得一陣清風(fēng)帶著春的氣息從腦間穿過!鞍!你好,新葉!”
、诖笞匀焕锏幕,五彩繽紛,而“綠色的花”卻十分罕見,如果說我見過的話,那就是新葉了。
、廴藗兛偸前蜒嘧语w來當(dāng)作春天來臨的預(yù)告,而我認(rèn)為,新葉,才真正稱得上春的使者。早在嚴(yán)酷的冬天,它就懷著自己的信念和希冀,堅(jiān)定執(zhí)著地等待著,積蓄著,一但冰消雪化,它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來,怯怯地朝四處窺探一眼,然后,輕輕(抖動、搖動)小小的身子,親熱地互相招呼著,迎陽光,沐春雨,盡情舒展開來。不幾天,就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿一樹,展示出蓬勃的生機(jī)。
④新葉一天天長大了,伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼問,使是滿目碧綠。仰頭望去,在陽光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠(yuǎn)看來,卻見一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,濃淡相間,亭亭如蓋。密處濃得深邃,像汩汩流油;稀處,淡得清亮,像一層薄薄的光暈。
、萑欢,倘若它只有惹人喜愛的風(fēng)姿,怎值得我動之以情。留意觀察許久,我發(fā)現(xiàn)一些使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新葉的一生是短暫的。秋風(fēng)起后,大都飄飄去了。夏日生長,春天萌芽,短暫的一生,卻(洋溢、充滿)著無窮的活力和對生活的愛。首先,它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣。可安家于深山僻野,或置身繁街鬧市,忠守在自己的崗位上,于地不爭豐瘠,于人但求有益。它辛勤地工作著,日夜不停地吸收二氧化碳,輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點(diǎn)河山,美化環(huán)境,為大道擋陽攔沙,為路人庇陰遮雨。它扶持著香甜的果實(shí)、艷麗的花朵,卻從不炫耀自己。默默地專心致志地垂著綠陰,謙遜而不卑賤,清高而不孤傲,淡妝自恃,深根自養(yǎng),忘我自獻(xiàn)。大地的乳汁養(yǎng)育了它,它報(bào)以一腔忠誠。即使凋落下來,也總是擠擠地集在樹根前,不肯離去。而且,大多是葉面朝下,把最后一吻獻(xiàn)給母親。
⑦也許是因?yàn)椤熬G月巴花瘦”的緣故,花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心?墒羌t花雖好,還需綠葉扶持。沒有綠葉的“無窮碧”又哪來花朵的“別樣紅”?我贊美綠葉,盡管我也十分喜歡花朵。
、嘈氯~青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花,做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢。人生,本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。
、崤笥眩改闵畼,永遠(yuǎn)長滿綠油油的新葉,四季長青。
1.在文中括號里選擇合適的詞語,用“√”畫出。(3分)
2.請用一句話概括第③段的內(nèi)容:(2分)
_________________________________________________________________
3.第⑤段在文中起___________________________的作用。(2分)
4.第④段中用四個(gè)比喻來描寫綠葉,這四個(gè)比喻是從“仰頭望去”“_________”、“_________”“_____________”四個(gè)角度安排的。(3分)
5.綠葉對人生有什么啟示意義?(用原文回答)(2分)
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
6.請寫出第⑦段中的“無窮碧”和“別樣紅”完整的兩句詩。(2分)
_________________________________________。
7.仿照第8段“新葉青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花,做一片純凈高尚的綠葉何樂而不為呢”一句,另舉一物,再寫一句。(4分)
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八、習(xí)作實(shí)踐:(30分)
科技在發(fā)展,社會在進(jìn)步,人民的生活水平在不斷提高。真可謂一日千里。請你結(jié)合身邊的人或事說說你眼里觀察到的變化吧。讓我們一起來
謳歌新生活。要求語句通順,內(nèi)容具體,感情真實(shí)、自然。題目自擬。
九、閱讀歡樂谷。(18分)最后一個(gè)雞蛋
整個(gè)雞家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割,供人食用。雞王決定扭轉(zhuǎn)雞家族的處境,于是就召集幕僚想辦法。
“要想人類放棄吃雞很難!币粋(gè)幕僚說。他曾經(jīng)用10斤雞蛋收買了一位寫東西的人,讓他在報(bào)上寫文章,說吃雞容易患癌癥!可人類還是照吃不誤。
“依我看,人類吃咱們并不是因?yàn)楹拊蹅,而是說明他們離不開咱們。”另一位年紀(jì)大一點(diǎn)兒的幕僚說:“大王如果下一道圣旨,命令所有母雞停止下蛋,保證人類不會再像現(xiàn)在這樣對待咱們了!
“停止下蛋?”雞王吃了一驚。
“對,停止下蛋。沒有雞蛋就不會再有小雞出生,光這一點(diǎn),就夠人類傷腦筋的了。”幕僚說。5分鐘后,雞王向整個(gè)雞家族下達(dá)了圣旨:停止下蛋!
當(dāng)人類發(fā)現(xiàn)全世界所有的母雞都不下蛋了時(shí),地球上只剩下一個(gè)雞蛋了。
人類意識到問題的嚴(yán)重性了,地球上的雞吃一只少一只,最終將滅絕。
人類為此專門召開了一個(gè)緊急會議,會議的結(jié)果是制定了一部關(guān)于保護(hù)珍稀動物——雞的法律。雞終于改變了卑微的地位,加入了珍稀動物的行列。
人們以擁有一只雞為榮,狗和貓的地位一落千丈。在公園里能見到牽著雞散步的達(dá)官貴人,一只雞的售價(jià)已高速上千美元。
地球上唯一的那個(gè)雞蛋更是價(jià)值連城,光是守護(hù)它的軍隊(duì)就有兩個(gè)旅。這個(gè)雞蛋的媽媽是最后一個(gè)聽到雞王圣旨的,于是,她成了地球上唯一一個(gè)雞蛋的母親。人們將延續(xù)雞的生命的希望寄托在她身上,人們給她吃最好的食物,為她建造了豪華的住宅,還讓她上報(bào)紙和電視。
這只母雞日益顯赫的地位漸漸引起了雞家族其他成員的不滿。同樣是雞,憑什么她吃得好、住得好,還能上電視?就因?yàn)樗说厍蛏献詈笠粋(gè)雞蛋?
于是,在某一天的上午,另一只母雞違抗雞王的圣旨,公然下了一個(gè)蛋。這只母雞立刻成了全球新聞的焦點(diǎn),她的待遇馬上超過了前一只母雞,受到了強(qiáng)烈的震動。
緊接著第三個(gè)雞蛋落地了。
第四個(gè)雞蛋問世了。
第五個(gè)雞蛋誕生了。
第六個(gè)雞蛋降臨了。
雞王感到大事不妙,連忙再次降旨制止母雞下蛋,但他已經(jīng)控制不了他的臣民了。所有的母雞都想比別的雞過得好,她們拼命地下蛋。
于是,保護(hù)雞的法律取消了,沒有人牽雞去公園了,雞又重新出現(xiàn)在餐桌上了。
雞王不甘心,還想繼續(xù)降旨制止母雞下蛋,但被幕僚勸阻了。幕僚說:“沒有必要。因?yàn)槿祟愐呀?jīng)掌握了對付雞不下蛋的方法!
1.為下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(3分)
處境(jìnjìng)腦筋(lǎonǎo)寄托(jìjí)
2.寫出下列詞語的近義詞。(6分)
甘心——()扭轉(zhuǎn)——()對付——()
勸阻——()期望——()誕生——()
3.說說下列句子中破折號和省略號的作用。(4分)
(1)會議的結(jié)果是制定了一部關(guān)于保護(hù)珍稀動物——雞的法律。()
(2)緊接著第三個(gè)雞蛋落地了。第四個(gè)雞蛋問世了。第五個(gè)雞蛋誕生了。第六個(gè)雞蛋降臨了……
()
4.幕僚說,一旦所有的雞都停止下蛋,“就夠人類傷腦筋的了”。人類為此“傷”了哪些腦筋?(2分)
5.“另一只母雞違抗雞王的圣旨,公然下了一個(gè)蛋”的原因是什么?她的這一舉動引起了哪些后果?(3分)
十、作文。(30分)
你游覽過旅游景點(diǎn)嗎?你參加過校園活動嗎?你趕過集市、逛過廟會嗎?讓我們選擇一次游覽的經(jīng)歷,把它記敘下來吧!
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