中考作文高分技巧解讀
作文,對于我們每一個(gè)人都是很重要的。作為學(xué)生,作文是一門課,是衡量語文成績的標(biāo)尺。踏上社會,參加工作,作文與我們更是密不可分。記者、編輯、作家等,這類作文精英們是要靠寫作文吃飯的,寫不好作文就無飯可吃。對于我們大部分的人而言,作文雖說關(guān)系不到飯碗的問題,但也缺之不可。比如感謝表揚(yáng)信、議案報(bào)告、啟示海報(bào)、合同公約、博客短信、借條檢討等,是我們生活中必須遇到的命題作文。
作文對于每一個(gè)人的重要性我們知道了,問題是怎么才能寫好作文?作文,是我們思想表達(dá)的一種方式,是我們語言交流的一種延續(xù),是我們生活、學(xué)習(xí)、工作中必不可少的一個(gè)主題意義的文體。記敘文、抒情文、議論文、說明文、應(yīng)用文是作文的五種體裁,我們所寫的所有作文都包括在這五種體裁當(dāng)中。當(dāng)我們需要寫作文的時(shí)候,首先要做的是審清規(guī)則,確定是用哪一種體裁來寫這篇作文。
時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果,是一篇作文的基本框架。作文寫出來必須有頭、有尾、有中間,相互關(guān)聯(lián),前后呼應(yīng)。寫人要形象,寫事要具體,寫景要生動,寫物要準(zhǔn)確,把一件事寫清楚了,讓人一看就明白,就是一篇好作文。寫作文盡量不要編,盡量真實(shí),回憶自己經(jīng)歷的事,可以稍加虛構(gòu),把別人的事移植到自己這里。編和虛構(gòu)不同,編是信馬由韁,容易寫著寫著就亂了,就寫不下去了,而虛構(gòu)是有事實(shí)做參照的,只是變換了主角而已,寫著有條有理,思路清晰。
寫作文最多,要求最嚴(yán)格,結(jié)果最重要的,那就是學(xué)生了。初中生的中考,高中生的高考,作文都占考試成績的很大比例,此刻的作文對學(xué)生來說,那就是一文值千金了,關(guān)乎著前途的命運(yùn)。對于學(xué)生如何寫好作文來講,平時(shí)應(yīng)該多閱讀,多寫日記。閱讀是積累與學(xué)習(xí)知識的一個(gè)過程,寫日記是對寫作的鍛煉和興趣的培養(yǎng),應(yīng)該養(yǎng)成一種習(xí)慣。某些老師的“天下文章一大抄,看你會抄不會抄”,讓學(xué)生死記硬背幾篇作文,在考試的時(shí)候復(fù)制在試卷上的做法有百害而無一利。
審題、立意、構(gòu)思,是學(xué)生面對作文的必須步驟。
審題。就是在面對作文試題的時(shí)候,不忙著下筆,要仔細(xì)閱讀試題內(nèi)容,認(rèn)真分析,弄清楚題目的含義、要求,以及試題所規(guī)定的體裁。審題非常重要,關(guān)系到文章內(nèi)容是否符合題意。如果不看請?jiān)囶}的要求,不明白試題的體裁,就動筆而作,那樣寫出的作文就會出現(xiàn)跑題、偏題的情況。在這樣的情況下,無論你的作文寫的多么好,也只能是一聲嘆息,誰也愛莫能助。
立意。審題之后,就該考慮要寫什么,要表達(dá)什么,在心中有個(gè)大概的輪廓,就像我們讀到一本書里的內(nèi)容簡介一樣。這個(gè)思考的過程就是立意的過程,也是確定作文基本內(nèi)容的過程,在這個(gè)過程中就知道了自己要寫什么,這樣作文的標(biāo)題就出來了。標(biāo)題是作文的核心,作文是圍繞標(biāo)題而寫的',有了標(biāo)題立意,寫起來就順手了,就像迷失方向的時(shí)候看到指南針一樣,朝著那個(gè)方向奔跑吧。
構(gòu)思。當(dāng)弄清試題的要求,知道該寫什么后,就要開始構(gòu)思了。構(gòu)思可以在腦子中進(jìn)行,如果思緒太亂,就拿筆在草稿上列出提綱。首先想好時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果,確定開頭寫什么,中間寫什么,結(jié)尾寫什么;貞涀约航(jīng)歷或聽說的人與事,看到的物與景,按作文要求巧妙穿插與結(jié)合,把每一段落該寫什么都列在提綱上,一段一段的寫。這樣,寫的時(shí)候每一段落都可以是一篇單獨(dú)的作文,思路清晰,一氣呵成。
作文貴在真實(shí),不能沒有依據(jù)的亂編一氣。真實(shí)的才是最感人的,真實(shí)的才是最有趣的,如果作文能讓人感動,讓人覺得有趣,那就是好作文。語言平實(shí)的作文是最受歡迎的,辭藻華麗一點(diǎn)當(dāng)然好,但要應(yīng)運(yùn)得當(dāng),否則,不是畫蛇添足就是適得其反。把我們經(jīng)歷的人或事,或感想,真實(shí)的記錄下來,我們每個(gè)人都會寫出最好的作文!不要覺得自己知識太少,缺乏辭藻,這不是借口!要知道,著名作家沈從文、莫言、鄭淵潔都是小學(xué)畢業(yè)啊。
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