中考作文的應試技巧詳解
1999年，話題作文開始進入中考，從此以后，它在中考作文中的比率呈急劇上升趨勢，20xx年，全國課改區(qū)首批中考，作文無一例外地都是話題作文，因此看來，話題作文將是今后中考作文的主流。
什么是話題作文呢?所謂“話題作文”，是就日常生活、學習、工作、勞動或社會現象等方面的某一個“話題”所引發(fā)出來的作文。
從20xx年課改區(qū)語文中考作文來看，話題作文的命題類型很多，如：①命題式，這類題是直接寫出話題的題目，不作任何提示，要求考生圍繞此話題作文;②提示式，在話題前后有提示語，這是出題者鋪敘的一段話，這一段話不是材料，它的作用是把考生引到“話題”上;③范圍式，題面沒有出現“話題”兩字，只提供寫作的內容或范圍，同時說明你想在這個范圍寫什么都行，文體也不限制;④材料式，除提供文字材料(故事、.哲理性文字、.詩歌)外，還有圖畫材料供考生思考;⑤選擇式，，題面提供幾個話題，任考生從中選擇一個作文。
話題作文具有如下特點：
1、命題的開放性。話題作文只提供寫作的范圍、寫作內容的指向。它觀念開放、題材開放、文體開放。淡化文體，有利于學生個性的張揚，讓學生有更多自由發(fā)揮的空間。
2、思維的發(fā)散性。以話題為定點向四面八方發(fā)散，話題僅僅是一個觸發(fā)點，引導考生做縱向、橫向、順向、逆向的多方向、多角度思考。
3、行文的自主性。話題作文立意自定，考生可根據話題自由表達自己的觀點、看法，或通過具體事例對觀點、看法進行形象地反映。文體自選，考生可根據題意選擇適合自己的文體;題目自擬，考生可自擬文章標題。
4、創(chuàng)新的導向性。它旨在啟發(fā)考生獨立思考、獨立發(fā)現，激活考生思維，激勵和培養(yǎng)考生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
話題作文體現了中考作文改革的方向：“作文要減少審題障礙，淡化文體，鼓勵學生寫真情實感�！边@樣一種開放、寬松、靈活的命題形式，深受廣大考生的喜愛。那么，怎樣才能寫好話題作文呢?
1、審題謹慎
話題作文的審題包括審材料、審“話題”和審要求。材料是提出“話題”的媒介，劃定了寫作范圍和思考對象，因此，它是審題的重點，必須認真閱讀，深刻理解。既合乎材料，又合乎“話題”的文章內容.才沒有超出題意的范圍。如果考生僅僅局限在材料提供的內容本身來寫“話題”，就束縛了表達自由;如果超出了“話題”限定的內容范圍，考生寫出的文章就會偏題、跑題。
如：一個人遇到困難時能得到他人的幫助，會感到非常幸福，而幫助他人的人也會感到快樂。在初中三年的生活學習中，每個人都有幫助他人或得到他人幫助的經歷和感受，從中體會到人與人之間最美好的真情。
請以“幫助”為話題，寫一篇600字的`文章，文體不限(詩歌除外)，題目自擬。
此題審題的關鍵：①、“提示性材料”中有“……感到幸�！械娇鞓贰蠲篮玫恼媲椤钡日Z，所以，文章的立意只能是表達“幫助”的積極的正面的意義，如果有人寫“幫助”造成的“尷尬”或“誤會”等，無疑會被判為“走題”。②、“提示性材料”中還有“在初中三年的生活學習中”的限制語，如果閱卷標準嚴格的話，寫初中三年以外的內容，也可能被判為“偏題”。③、“寫作要求”中有“詩歌除外”的限制，也是不能忽視的。
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