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湖南自考試題知識(shí)范圍和考核層次

時(shí)間:2022-09-25 06:36:42 自考試題 我要投稿
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2017年湖南自考試題知識(shí)范圍和考核層次

  知識(shí)范圍即課程知識(shí)的廣度和深度,是依據(jù)課程自學(xué)考試大綱的要求規(guī)定的。要求課程各章節(jié)的知識(shí)在考核內(nèi)容中占一定比例,重點(diǎn)章節(jié)所占比例會(huì)多一些,試題知識(shí)量較大。根據(jù)課程自學(xué)考試大綱的要求,自學(xué)考試試題的能力層次一般可分為識(shí)記、理解、簡(jiǎn)單應(yīng)用和綜合運(yùn)用四個(gè)層次。

2017年湖南自考試題知識(shí)范圍和考核層次

  1) 識(shí)記

  要求能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的意義,并能正確認(rèn)識(shí)和表述。(等于能背個(gè)概念就可以了)

  2) 理解

  即在識(shí)記的基礎(chǔ)上能全面把握基本概念、基本原理及有關(guān)概念和原理的區(qū)別與聯(lián)系。(相當(dāng)于需要在識(shí)記的基礎(chǔ)上記住原理、區(qū)別與聯(lián)系)

  3) 簡(jiǎn)單應(yīng)用

  要求在理解的基礎(chǔ)上能運(yùn)用基本概念、基本原理分析和解決有關(guān)的理論和實(shí)際問題。(看到材料要知道需要用到什么知識(shí)點(diǎn)來解決,分析知識(shí)點(diǎn)來解決問題)

  4) 綜合運(yùn)用

  是最高層次,要求應(yīng)考者對(duì)不同的概念、基本原理的聯(lián)系能深刻理解,并對(duì)現(xiàn)實(shí)問題能運(yùn)用若干原理進(jìn)行綜合分析或運(yùn)用一個(gè)原理來分析和解決若干理論和實(shí)際問題。

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  自學(xué)考試學(xué)習(xí)方法

  自學(xué)考試是對(duì)自學(xué)者通過課程考試檢驗(yàn)自學(xué)者是否按照專業(yè)考試計(jì)劃學(xué)習(xí)某一門課程并鑒定、評(píng)價(jià)其對(duì)該門課程的理論、專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力是否達(dá)到普通高校同層次同專業(yè)同課程的結(jié)業(yè)水平的一種水平考試和目標(biāo)參照性考試。它不像普通高校開展教學(xué)雙邊活動(dòng),經(jīng)過平時(shí)考試、期中考試、作業(yè)、學(xué)期考試等多次考核才評(píng)定學(xué)生成績(jī)。因此,能否順利通過課程的一次性考試,對(duì)于考生而言,其重要性是不言而喻的。在每次自學(xué)考試成績(jī)公布時(shí)候,總有許多考生因幾分之差而失敗,所以,自學(xué)者除了扎實(shí)地掌握基本知識(shí)和基本技能外,還應(yīng)該掌握應(yīng)試技巧。以避免在每次自學(xué)考試成績(jī)公布時(shí)候因幾分之差而失敗的悲劇發(fā)生。

  1、要善于掌握課程基本信息。

  考試大綱一般含有考核指導(dǎo)思想、考核范圍、考核要求、考試時(shí)間、題型舉例等信息,考生據(jù)此可以確定學(xué)習(xí)對(duì)策。

  2、全面熟悉所考核范圍的教材內(nèi)容。

  由于自學(xué)考試試卷大都來源于課程試卷(試題)庫,試題一般都覆蓋到考試大綱的各章,題量也比較大。因此,考生要全面熟悉所考范圍的教材內(nèi)容,扎實(shí)地掌握基本知識(shí)和基本技能,靈活地運(yùn)用基本概念和基本規(guī)律,切不可猜題、押題或只看輔導(dǎo)資料,搞臨時(shí)突擊。

  3、重點(diǎn)掌握考試大綱要求的理論知識(shí)和內(nèi)容。

  考試大綱對(duì)考核知識(shí)點(diǎn)的考核要求一般分為識(shí)記、理解、簡(jiǎn)單應(yīng)用、綜合應(yīng)用四個(gè)層次。一定要按照不同層次的要求有重點(diǎn)的掌握,把考試大綱上有要求的課后練習(xí)題全部做出來,特別是簡(jiǎn)答題、論述題、分析應(yīng)用題。在考試前突擊背頌時(shí),不但要背名詞、概念、還可以把論述題當(dāng)簡(jiǎn)單答題來背(即只背大的要點(diǎn)),答題時(shí)再舉一反三。 二、答卷技巧。 考試成績(jī)?nèi)绾危P(guān)鍵在于考生對(duì)本課程知識(shí)掌握的深度和廣度。但是,在答卷過程中,注意一些具體方法,對(duì)提高考試成績(jī)是會(huì)有所幫助的。


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