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自考《比較教育》練習(xí)題
比較教育是一種文化理解，是借鑒他國(guó)經(jīng)驗(yàn)反思、解決本國(guó)教育問(wèn)題的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。下面小編給大家整理了自考《比較教育》練習(xí)題，歡迎閱讀!
自考《比較教育》練習(xí)題
單項(xiàng)選擇題
1.比較教育誕生的標(biāo)志是
A.馬可·波羅的《馬可·波羅游記》
B.康德?tīng)柕摹侗容^教育》
C.柏拉圖的《國(guó)家篇》
D.朱利安的《關(guān)于比較教育的工作綱要和初步意見(jiàn)》
2.比較教育的因素分析法的主要?jiǎng)?chuàng)造者是
A.薩德勒 B.康德?tīng)?/p>
C.漢斯 D.卡諾伊
3.英國(guó)著名比較教育學(xué)家金倡導(dǎo)的'比較教育研究方法是
A.哲學(xué)研究法 B.民族志研究法
C.教育決策五層次研究法 D.比較四步法
4.“國(guó)際教育”的觀念基礎(chǔ)主要是
A.歷史主義 B.國(guó)際主義
C.世界主義 D.普世主義
5.為了回?fù)籼K聯(lián)人造地球衛(wèi)星的挑戰(zhàn)，美國(guó)國(guó)會(huì)于l958年通過(guò)了
A.《莫雷爾法》 B.《國(guó)防教育法》
C.《退伍軍人重新適應(yīng)法》 D.《史密斯一休士法》
6.1965年，英國(guó)教育和科學(xué)大臣克羅斯蘭提出實(shí)行高等教育的
A.雙重制 B.雙元制
C.雙軌制 D.三軌制
7.1955年，聯(lián)邦德國(guó)各州州長(zhǎng)簽訂了規(guī)定各州各類學(xué)校的統(tǒng)一名稱，促進(jìn)了德國(guó)教育制度的統(tǒng)一的
A.《基礎(chǔ)學(xué)校法》 B.《漢堡協(xié)定》
C.《高等學(xué)�？偩V法》 D.《杜塞爾多夫協(xié)定》
8.1975年，法國(guó)國(guó)民議會(huì)通過(guò)了
A.《高等教育改革指導(dǎo)法案》 B.《哈比改革法案》
C.《義務(wù)教育法案》 D.《教育改革法令》
9.日本的教育行政屬于
A.中央集權(quán)制 B.自由體制
C.中央權(quán)力與地方權(quán)力合作型 D.地方分權(quán)制
10.1973年，蘇聯(lián)最高蘇維埃用法律形式把歷次教育改革的成果肯定下來(lái)的法律文件是
A.《蘇聯(lián)和各加盟共和國(guó)國(guó)民教育立法綱要》
B.《統(tǒng)一勞動(dòng)學(xué)�；驹瓌t》
C.《普通學(xué)校和職業(yè)學(xué)校改革的基本方針》
D.《蘇聯(lián)高等和中等專業(yè)教育改革的基本方針》
多項(xiàng)選擇題
11.在“社會(huì)科學(xué)方法時(shí)代”,影響比較教育的幾種主要理論有
A.結(jié)構(gòu)功能理論 B.現(xiàn)代化理論
C.世界體系分析理論 D.依賴?yán)碚?/p>
E.后現(xiàn)代理論
12.漢斯認(rèn)為，影響教育的自然因素主要包括
A.種族 B.語(yǔ)言 C.自然環(huán)境 D.宗教 E.政治
13.在“問(wèn)題法”理論中，霍爾姆斯提出的分析和驗(yàn)證相關(guān)因素的“理智框架”有
A.規(guī)范模式 B.對(duì)比模式 C.制度模式 D.自然模式 E.精神模式
14.日本學(xué)者石附實(shí)認(rèn)為，國(guó)際教育的具體內(nèi)容主要包括
A.人員的交流 B.教育制度的移植和教育信息的傳播
C.國(guó)際理解的教育 D.教育的國(guó)際組織
E.教育援助
15.美國(guó)綜合中學(xué)的高中階段實(shí)行分科制，一般分
A.選修科 B.學(xué)術(shù)科 C.職業(yè)科 D.綜合科 E.普通科
答案：
單項(xiàng)選擇題
1.D 2.A 3.C 4.B 5.B
6.A 7.D 8.B 9.C 10.A
多項(xiàng)選擇題
11.ABCDE 12.ABC 13.ACDE 14.ABCDE15.BCE
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