2017年自考《廣播播音主持》模擬試題和答案
自考是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式，是我國社會主義高等教育體系的重要組成部分。下面小編整理了2017年自考《廣播播音主持》模擬試題和答案，歡迎大家測試!
一、 填空題(每空一分，共13分)
1、 播音是一項()的活動。
2、 播音主持既包括新聞性，又具有一定的藝術(shù)屬性。其中，()是主調(diào)。
3、 播音表達必須是建立在對內(nèi)容有()的基礎(chǔ)上的誠摯的表達。
4、 依照韻母起頭元音的發(fā)音特點，主要是唇形特點把韻母分為()、()、()()4類叫四呼。
5、 普通話的4個調(diào)類：陰平、陽平、上聲、去聲的調(diào)值按五度標記法應(yīng)讀為()()()()。
6、 經(jīng)過備搞，播音員主持人最終的目標是要做到：有稿播音，();無稿播音，()。
二、 單選題(15題，每題2分，共30分)
1、 播音主持在廣播電視節(jié)目傳播中的地位是十分重要的()
A 處于廣播電視的最前沿;是廣播電視的關(guān)鍵;是“橋梁和紐帶”。
B 處在廣播電視的頭等位置;是廣播電視的中心環(huán)節(jié);是“中介和統(tǒng)領(lǐng)”。
2、 播音主持工作在廣播電視傳播中具有重要作用，具體表現(xiàn)為()
A 播送消息、感情中立、示范語言 B 傳遞消息、傳達感情、美化語言
3、 語音的基本概念為()
A 用聽覺可以自然區(qū)分的基本單位，在漢語中一般一個漢字就是一個語音
B 由人的發(fā)音器官所發(fā)出的具有一定意義的聲音，語音是語言的物質(zhì)外殼。
4、 元音的發(fā)音條件為()
A 舌位的高低、舌位的前后、唇形的圓展
B 有發(fā)音部位和發(fā)音方法來決定。
5、 在播音發(fā)聲中，氣息的運用要注意以下幾個方面
A 把握氣息的激發(fā)因素——胸腹聯(lián)合呼吸、注意控制氣流，尤以吸氣控制、播音發(fā)聲中應(yīng)以呼吸為中心。
B 把握氣息的激發(fā)因素——思想感情的運動、注意開源節(jié)流，尤以呼氣控制、播音發(fā)聲中呼吸控制只是綜合狀態(tài)的一個方面。
6、 吐字歸音對出字、立字、歸音的具體要求是()
A 字頭出字——有力咬住;字腹立字——打開口腔;字尾歸音——干凈利落、趨向準確。吐字過程應(yīng)構(gòu)成“棗核形”，要求清晰集中、圓潤飽滿。
B 字頭出字——刁住彈出;字腹立字——拉開立起;字尾歸音——弱收到位、趨向鮮明。吐字過程構(gòu)成“棗核形”，要求清晰集中、圓潤飽滿。
7、 基調(diào)是()
A 是指播出時播音主持的聲音的高、中、低的總的變化與要求，是播音時的音調(diào)控制。它體現(xiàn)在播音著對所播的內(nèi)容的了解與處理的結(jié)果。
B 是指稿件總的感情色彩和分量、播音時總的態(tài)度傾向。它體現(xiàn)在播音者對稿件認識、感受的整體結(jié)果。
8、 選擇重音要從三個方面去考慮()
A 準備理解語句意思、正確分析語句結(jié)構(gòu)、恰當(dāng)體會情景神態(tài)。
B 準確體會語句目的、要依據(jù)思想感情的.運動、要符合語流變化的需要。
9、播音創(chuàng)作中,思想感情處于運動狀態(tài)之后，怎樣“形之于聲”是重要問題，要明確()
A 表達技巧是思想感情運動的基礎(chǔ)和前提、思想感情以表達技巧為核心，思想感情對表達技巧有能動的反作用。
B 思想感情是表達技巧的基礎(chǔ)和前提、表達技巧是為體現(xiàn)思想感情服務(wù)的、表達技巧對思想感情有能動的反作用。
10、新聞消息播讀的具體要求是()
A 敘事真實、生動鮮活、愛憎分明、語言流暢
B 敘事清楚、新鮮感情、語言樸實、節(jié)奏明快
11、新聞評論播讀的具體要求是()
A 態(tài)度鮮明、立場堅定、疏密得當(dāng)、張顯力度、理強詞當(dāng)，因此在播讀過程中，要注意剛?cè)嵯酀�、真實生動、表達鮮明、色彩無華、從容樸質(zhì)，循循善誘。
B 觀點鮮明、態(tài)度明確、邏輯嚴密、論證有力、以理服人，因此在播音過程中，要注意分寸得當(dāng)、質(zhì)樸莊重、重音堅實、語氣肯定、節(jié)奏穩(wěn)健、張弛有致。
12、新聞專稿播讀的具體要求()
A 真實：目的明確、條理順暢、細膩精心;準確：設(shè)身處地、真情實感、再現(xiàn)情境;
鮮明：態(tài)度明確、生動質(zhì)樸、節(jié)奏舒展。
B 準確：主題明確、線索清晰、細節(jié)精準;具體：感受具體、細節(jié)具體;生動：情感
細膩、形象鮮活、表達靈活。
13 文藝類播讀的具體要求是( )
A 充分理解原作、明確節(jié)目播出目的，把握編輯意圖、充分利用形象思維揭示主題、調(diào)動情感、把握好內(nèi)行的欣賞者，熱情的介紹者，共賞的知音者的創(chuàng)作心理狀態(tài)、把握好與其他素材的配合技巧、與節(jié)目相適應(yīng)的語言技能。
B 明確播出目的，把握稿件內(nèi)容、對象具體，交流感強、語言生動靈活，條理清楚，表達準確、播出狀態(tài)積極，有親和力。
14 播音員主持人在職業(yè)活動中表現(xiàn)出來的形象包括( )
A 個人形象 語言形象 集體形象
B 聲音形象 屏幕形象 社會公眾形象
15 播音員主持人在職業(yè)活動中的著裝應(yīng)是( )
A 是一種公眾行為，不是個人喜好的公開展示、符合中華民族的文化傳統(tǒng)和審美習(xí)慣、落落大方，典雅得體、適應(yīng)當(dāng)前大眾的欣賞心理、考慮與具體節(jié)目相適應(yīng)。
B 是一種個人行為，是張揚個性的公開展示、應(yīng)追求時尚新潮，酷，帥，牛，可以不考慮大眾傳統(tǒng)的欣賞心理，要引領(lǐng)消費，節(jié)目要服從個人服飾。
三 多選題(4題 每題3分 共12分)
1 播音與主持的語言特點具體概括為( )
A 規(guī)范性 生動性 持久性B 受眾感 層次感 親切感
C 規(guī)范性 莊重性 鼓動性D 時代感 分寸感 親切感
2 普通話有送氣音和不送氣音，它們是( )
A 不送氣音：b、d、g、j、zh、z
B 送氣音： p、t、k、q、ch、c
C 送氣音： b、k、g、j、zh、z
D 不送氣音：p、t、k、q、ch、c
3 思想感情的運動狀態(tài)可以從三個方面去體會，它們是( )
A 思想 感情 態(tài)度B 分寸 態(tài)度 情感 C 感受 態(tài)度 感情
D 形象感受 邏輯感受 估量 判斷 評價 道德 理智 經(jīng)驗
4 節(jié)奏的類型是( )
A 明快型 莊重型 抒情型B 穩(wěn)健型 輕松型 隨意型
C 高亢型 舒緩型 隨意型D 凝重型 輕快型 低沉型
四 簡答題(3題共20分)
1 決定播音發(fā)聲的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是什么?
2 如何理解“感受”?
3 節(jié)目主持人所應(yīng)具備的技能是什么?
五 論述題(10分)
如何理解播音主持工作要堅持正確的創(chuàng)作道路?
六 寫作(15分)
1 請分析當(dāng)前綜藝娛樂節(jié)目的現(xiàn)狀與前景
2 不少于500字
參考答案
一. 填空題
1. 信息傳播
2. 新聞性
3. 真情實感
4. 開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼
5. 55、35、214、51
二. 單選題
1—5 A B B A B 6—10 B B B B B 11—15 B B A B A
三. 多選題
1、CD 2、AB 3、CD 4、CD
四. 簡答題
1、 呼吸控制、口腔控制、喉部控制
2、 感知于外、受知于心
五. 論述題
導(dǎo)向、程序、積極、感情技巧關(guān)系、精神實質(zhì)、教育鼓舞
六. (略)
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