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五四青年節(jié)的經(jīng)典活動(dòng)主題口號(hào)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到口號(hào)吧，口號(hào)是供口頭呼喊的有綱領(lǐng)性和鼓動(dòng)作用的.簡(jiǎn)短句子。那什么樣的口號(hào)才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編為大家整理的五四青年節(jié)的經(jīng)典活動(dòng)主題口號(hào)，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、培養(yǎng)青年創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提升青年創(chuàng)業(yè)能力。
2、喜迎百鳳還巢來，投資創(chuàng)業(yè)興家鄉(xiāng)。
3、弘揚(yáng)五四愛國(guó)精神，展示時(shí)代青年風(fēng)采。
4、高舉團(tuán)旗跟黨走，立足崗位獻(xiàn)青春。
5、愛祖國(guó)從愛家鄉(xiāng)開始，展理想從擔(dān)責(zé)任起步。
6、圍繞大局，服務(wù)青年，為祖國(guó)科學(xué)發(fā)展增光添彩。
7、青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。
8、舞動(dòng)青春，展現(xiàn)自我;放飛夢(mèng)想，擁抱明天。
9、強(qiáng)國(guó)使命青年擔(dān)當(dāng)，林業(yè)藍(lán)圖我們踐行。
10、血脈相連，薪火相傳;奉獻(xiàn)青春，服務(wù)社會(huì)。
11、尊重創(chuàng)業(yè)、服務(wù)創(chuàng)業(yè)、保護(hù)創(chuàng)業(yè)。
12、立足本職、奉獻(xiàn)青春、為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
13、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。
14、不怕創(chuàng)業(yè)顯能、就怕一事無成。
15、讓團(tuán)徽在崗位上閃光，讓青春在奉獻(xiàn)中升華。
16、弘揚(yáng)五四精神，敢當(dāng)時(shí)代責(zé)任奉獻(xiàn)火熱青春。
17、不怕創(chuàng)業(yè)無成、就怕懶惰平庸。
18、高舉五四火炬，永葆先進(jìn)本色，爭(zhēng)當(dāng)青年先鋒。
19、弘揚(yáng)愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。
20、傳承五四精神，在祖國(guó)跨越式發(fā)展中再立新功。
21、凝聚青春力量，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
22、傳民族精神，揚(yáng)青春風(fēng)采。
23、青春奉獻(xiàn)在林業(yè)，青年奮進(jìn)鑄輝煌。
24、譜青春華章，展時(shí)代風(fēng)采。
25、弘揚(yáng)五四精神，創(chuàng)造青春輝煌。
26、發(fā)展的希望在創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的希望在青年。
27、高舉五四火炬，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。
28、加強(qiáng)青年文化建設(shè)，促進(jìn)青年全面發(fā)展!
29、弘揚(yáng)五四精神，構(gòu)建和諧社會(huì)，投身社會(huì)科學(xué)發(fā)展。
30、點(diǎn)燃青春火炬，奔向美好明天。
31、團(tuán)結(jié)青年，服務(wù)青年，凝聚青年，促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)成才。
32、傳承五四精神，共促社會(huì)和諧。
33、服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層、服務(wù)青年。
34、永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)事業(yè)。
35、薪火相傳話青年，開拓創(chuàng)新謀發(fā)展。
36、葆品格先進(jìn)，當(dāng)時(shí)代先鋒。
37、善于學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)于律己、甘于奉獻(xiàn)。
38、解放思想、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，用輝煌的青春業(yè)績(jī)向祖國(guó)獻(xiàn)禮。
39、組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年合法權(quán)益。
40、弘揚(yáng)五四精神，奉獻(xiàn)火熱青春，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代青年先鋒。
41、五四火炬，點(diǎn)亮強(qiáng)國(guó)前程。
42、高擎五四愛國(guó)旗幟，勇?lián)鎳?guó)發(fā)展重任。
43、樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造精神，保持創(chuàng)新銳氣。
44、文化塑造青年，青年創(chuàng)造文化!
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