2016學前教育宣傳月活動標語
今年5月20日至6月20日是第五個全國學前教育宣傳月，今年的主題是：“幼小協同 科學銜接。”中國人才網小編為大家準備了學前教育宣傳月活動標語，希望對大家有所幫助。
學前教育宣傳月活動標語：
健康第一，快樂第二!
拒絕"拔苗助長"抵制幼兒園"小學化"。
落實三年行動計劃，讓童年燦爛如花!
讓孩子帶著學習游戲的快樂走進小學!
讓孩子的童年快樂，讓快樂的童年能持續(xù)!
讓孩子在幼兒園無憂無慮地成長
讓我們一起對幼兒園"小學化"說"不"。
"愛學"是"會學"的前提，"會學"是"愛學"的保證!
"游戲化教學，教學游戲化"是幼兒教育鍥而不舍追求的目標和方向!
把童年還給孩子!
不要讓孩子傷在起跑線上!
孩子就是孩子!
捍衛(wèi)童年的美好與快樂!
和應試教育學前版說再見!
回憶我們曾經的童年，歸還孩子應有的快樂!
會"玩"的孩子才更會"學"!
如果我童年的記憶里只剩下"學習"，那我寧肯沒有童年!
我的孩子我做主!
我的童年我做主!
我要快樂玩，不要滿堂灌!
也許我的個子矮，也許我的聲音小，但我仍然會說"不"!
以活動為中心，以游戲為載體。
長輩們說童年是快樂的，可我的快樂似乎只是在夢里......
倡導樂學，拒絕苦學。
讀書寫字不是兒童的專利，快樂游戲才是兒童的權利!
對不起孩子的童年就有可能換來傷不起的成年!
多一些自主游戲和操作探索，少一點靜坐聆聽和機械識記!
反對幼兒園"小學化" 還孩子一個輕松童年。
給孩子的人生畫卷涂抹最豐滿的底色!
孩子的天性在"玩"中得以彰顯，孩子的潛力在"玩"中得以開發(fā)!
游戲時，我是快樂的，整個世界都是快樂的;讓我"學"時，我是被動的，整個世界都是冰冷的!
幼兒園把小學的知識學了，我們到小學學什么?
2016全國學前教育宣傳月在青啟動
5月20日上午，教育部在青島市黃島區(qū)第一幼兒園舉行2016全國學前教育宣傳月啟動儀式。今年宣傳月的主題是“幼小協同，科學銜接”。教育部副部長劉利民出席并講話，強調要通過多種形式的宣傳，引導全社會尊重兒童的成長規(guī)律，幼兒園、小學協同努力，廣大家長支持配合，形成良好的社會氛圍，促進幼小科學銜接。
近20名專家為“幼小銜接”現場答疑
啟動儀式開始前，現場考察了黃島區(qū)第一幼兒園室內外區(qū)域活動、親子活動和“幼小銜接”主題咨詢活動。來自高校、教研機構、學校、幼兒園的近20名專家為廣大家長提供“幼小銜接”方面的專業(yè)咨詢服務，糾正部分家長要求孩子提前學習小學知識等錯誤的做法，指導家長為幼兒由順利升入小學重點做好生活常規(guī)、學習品質、社會交往等方面的入學準備。
啟動儀式上，播放了幼小銜接公益宣傳片和專題訪談片，向教師和家長代表捐贈《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》及掛圖、家長宣傳冊、宣傳月主題海報等宣傳材料，中國學前教育研究會理事長虞永平、青島市黃島區(qū)第一幼兒園園長邵瑜、青島北京路小學校長金穎分別作為專家、幼兒園、小學代表作了發(fā)言。
虞永平建議，家長不要做幼兒園教育“小學化”的鼓動者和脅迫者，配合幼兒園和小學開展正常的銜接教育，努力做小學零起點教育的支持者和監(jiān)督者。家長要在與兒童共同生活的過程中，傾聽他們的心聲，多陪伴，多鼓勵，多討論，讓孩子帶著對小學的憧憬和向往，愉快、積極地融入小學生活。
防止幼兒園教育“小學化”
為進一步增強學前教育宣傳月活動的針對性、實效性，宣傳月期間，青島市教育局將組織各區(qū)市開展“幼小協同，科學銜接”專題宣傳。開展幼小銜接公益指導系列活動，進一步加強幼兒園和小學銜接工作，組織開展專項督查活動。
各區(qū)市組織開展專家咨詢會，就幼小銜接向家長提供專業(yè)指導;開展家長進校園活動，分批、分階段組織大班幼兒家長走進幼兒園和小學課堂，讓家長了解幼兒園和小學的銜接活動;開展大班幼兒家長全員培訓，組織家長收看公益宣傳片和相關電視訪談節(jié)目，并通過微信等方式將向廣大家長推送科學的幼小銜接理念和方法。
調整幼兒園大班幼兒一日生活作息，大班下學期5-7月份每天安排2節(jié)集體教育活動，適當縮短午睡時間，重點為孩子深入小學做好生活習慣和學習習慣等方面的.準備。設立小學新生入學適應過渡月，嚴格落實“零起點”教學要求，漢語拼音相對集中教學的時間原則上不得少于10周，數學教學從10以內認數開始，重點培養(yǎng)學生上課認真聽講、積極思考、敢于提問和獨立學習等方面的能力，幫助學生逐步適應小學的學習生活節(jié)奏，為孩子長遠發(fā)展打下良好的基礎。
市教育局將對各區(qū)市學前教育宣傳月和幼小銜接工作情況進行專項督查。各區(qū)市設立督查指導組，指導各幼兒園、小學做好宣傳月期間各項工作，堅決防止和糾正幼兒園教育“小學化”現象，嚴禁小學以任何理由壓縮課程和加快教學進度。開展民辦教育機構抽查活動，嚴禁社會民辦教育機構以“幼小銜接”為名舉辦以讀寫算為主要內容的小學預備班、幼小銜接班以及其他面向3-6周歲幼兒的全日制、半日制、計時制等形式的教育班。
黃島學前教育走在全國前列
學前教育宣傳月活動自2012年起至今已經舉辦了五屆，一般從每年的5月20日開始至6月20日結束，由教育部在全國各地挑選學前教育發(fā)展先進地區(qū)承辦，目的是通過在全國各地開展豐富多彩、靈活多樣的活動，營造全社會關心支持學前教育發(fā)展和有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，從而推進學前教育科學發(fā)展。
近年來，青島西海岸新區(qū)立足新區(qū)定位，主動適應經濟社會發(fā)展新常態(tài)和學有優(yōu)教新期待，以打造新區(qū)幸福教育為核心，以辦好新區(qū)老百姓家門口每一所幼兒園為目標，通過完善政策保障機制、健全投入激勵機制、建立聯動考核機制，探索實施鎮(zhèn)域、片區(qū)一體化管理模式，全區(qū)學前教育發(fā)展水平走在全國前列。近兩年，全區(qū)投資近3億元新建、改擴建幼兒園167所，全區(qū)基本形成布局合理、覆蓋廣泛的區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、村三級學前教育網絡。建立了生均公用經費、普惠性民辦園財政補助、貧困兒童助學制度，2016年公辦園生均經費達到每生每年1000元，普惠性民辦園補助達到每生每年2400元，貧困兒童資助年均4560元。啟動學前教育信息化建設工程，投入3500萬元推進學前教育資源平臺建設、園所網絡接入和校園網平臺建設，確�；ヂ摼W+課堂、在線共享、云平臺等信息技術手段得到全面覆蓋。
在加強硬件建設的同時，青島西海岸新區(qū)還積極探索辦學模式改革，實行“名園1+X”工程，以“名園+弱園”、“名園+新園”等托管方式，實現新建園高起點發(fā)展。實施農村鎮(zhèn)域一體化管理，推動全區(qū)26個鎮(zhèn)街中心園與區(qū)域內306所村辦園、民辦園一體發(fā)展;實施城區(qū)片區(qū)一體化管理，將城區(qū)內各幼兒園按照相對就近、強弱互補的原則組成四個片區(qū)，建立園際發(fā)展聯盟，實現共建共享。全區(qū)建立起鎮(zhèn)街之間、城區(qū)之間、公辦園與民辦園之間的優(yōu)質資源共享機制，開辟了城鄉(xiāng)學前教育跨越發(fā)展的新路徑。
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