小學(xué)班級(jí)風(fēng)采口號(hào)大全
篇一：班級(jí)口號(hào)大全
班級(jí)口號(hào)
我自信 我出色我努力 我成功
放飛夢(mèng)想 星語(yǔ)心愿
班級(jí)公約 垃圾不亂扔 上課認(rèn)真聽 入班即安靜 入座即學(xué)習(xí)
大題目：創(chuàng)和諧班級(jí)
班級(jí)風(fēng)采 展學(xué)生風(fēng)采
篇二：三三班級(jí)風(fēng)采
1403班班級(jí)風(fēng)采展示材料
班級(jí)名稱：七彩苑
班徽：
以“7”為基本構(gòu)成元素，線條簡(jiǎn)練，色彩明麗。七個(gè)不同顏色的數(shù)字“7”圍成一圈，如同早晨初升的太陽(yáng)光芒四射，代表三年級(jí)三班的師生豐富多彩的學(xué)校生活和充滿朝氣、昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)向前的精神風(fēng)貌。中間一道彩虹，像一本打開的書，七色花瓣溢出縷縷芬芳，同學(xué)們與書為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們1403班是一個(gè)溫暖的小家，她讓每一個(gè)生命都在我們的教室里開花，讓每一個(gè)孩子早晨能高高興興地來(lái)上學(xué)，讓每一個(gè)孩子在結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活時(shí)，都能快快樂(lè)樂(lè)。
班訓(xùn)：多讀 多思 多寫，讓智慧充盈人生。
班風(fēng)：認(rèn)認(rèn)真真讀書
端端正正寫字
踏踏實(shí)實(shí)做人
健健康康成長(zhǎng)
班級(jí)口號(hào)：你我的風(fēng)采，班級(jí)的精彩
班規(guī)：
進(jìn)校： 穿戴整潔重儀表，備齊用品準(zhǔn)時(shí)到。
晨誦： 勤奮好學(xué)爭(zhēng)分秒，書聲朗朗氣氛好。
午間： 故事有趣天天講，內(nèi)容精煉意深?yuàn)W。
晚�。� 豐富多彩生活好，讀寫習(xí)慣是個(gè)寶。
兩操： 做操集合快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做眼操。
上課： 鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考。
課間： 課間休息不吵鬧，文明整潔要做到。
學(xué)習(xí)： 各門功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要。
作業(yè)： 審清題意獨(dú)立做，保質(zhì)保量按時(shí)交。
活動(dòng)： 科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)好。
生活： 節(jié)約水電少浪費(fèi)，愛惜糧食要記牢。
離校： 按時(shí)離校關(guān)門窗，值日衛(wèi)生勤打掃。
目標(biāo)： 班級(jí)公約牢記心，行為習(xí)慣常對(duì)照。
班詩(shī)：向著明亮那方，哪怕一片葉子，
也要向著日光灑下的方向。 向著明亮那方，
哪怕燒焦了翅膀，
也要飛向燈火閃爍的方向。 向著明亮那方，
哪怕只是分寸的寬敞，
也要向著陽(yáng)光照射的方向。
七彩苑里所有的孩子們��！
讓我們帶上夢(mèng)想，
永遠(yuǎn)向著明亮那方 ……
之所以把金子美鈴的《向著明亮那方》作為我們、三年級(jí)三班的班詩(shī)，是希望孩子們永遠(yuǎn)向著明亮那方，永遠(yuǎn)朝向美好的事物，永遠(yuǎn)向著更高的目標(biāo)。在“向著明亮那方”的路途中，有許多美麗而敞亮的童心與我同行，我會(huì)和他們一起，帶上夢(mèng)想，永遠(yuǎn)向著明亮那方前行……
班歌：七色光之歌
篇三：班級(jí)風(fēng)采展示
第一屆“筑夢(mèng)青春”班級(jí)文化風(fēng)采大賽
為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提升大學(xué)生的思想品位和創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和班級(jí)凝聚力，以班級(jí)文化建設(shè)提升學(xué)院學(xué)生管理實(shí)效。經(jīng)研究決定，在全院開展以輔導(dǎo)員、班主任為中心，以學(xué)生為重點(diǎn)的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。舉辦班級(jí)文化風(fēng)采大賽，以此大力推進(jìn)校園文化建設(shè)深入開展，營(yíng)造良好的學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。
一、活動(dòng)背景：
班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的基層組織和基本單位，是大學(xué)生日常思想政治教育的主陣地，是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要組織載體，高等學(xué)校做好班級(jí)建設(shè)工作，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的重要手段。新時(shí)期大學(xué)生班集體建設(shè)中存在的問(wèn)題伴隨著大學(xué)生個(gè)體特征變化以及信息通訊方式的集中大爆發(fā)。當(dāng)代大學(xué)生班集體的建設(shè)也與過(guò)去有了明顯的不同，在校園生活中我們發(fā)現(xiàn)，我們大學(xué)生班集體的發(fā)展存在著許多不盡如人意的地方：第一，大學(xué)生班集體凝聚力有待于加強(qiáng)；第二，學(xué)生之間合作意識(shí)淡薄；第三，班集體沒(méi)有形成優(yōu)良的規(guī)范和融洽的氛圍；第四，班級(jí)的管理方式不能與時(shí)俱進(jìn)。面對(duì)新時(shí)期的新問(wèn)題，推進(jìn)班級(jí)建設(shè)的創(chuàng)新與發(fā)展成了一個(gè)刻不容緩的話題。為了進(jìn)一步推進(jìn)班集體建設(shè)，我系舉辦首屆“筑夢(mèng)青春”班級(jí)文化風(fēng)采大賽，推動(dòng)班級(jí)建設(shè)，改善大學(xué)生的集體環(huán)境氛圍。
二、活動(dòng)目的：
本次班級(jí)風(fēng)采大賽,旨在培養(yǎng)各個(gè)班級(jí)之間互相學(xué)習(xí),互相競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì),促進(jìn)各班級(jí)展開豐富多彩的班級(jí)文化活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)成員的集體榮譽(yù)感和凝聚力,激發(fā)團(tuán)體成員的創(chuàng)新能力,塑造特色,鑄就班魂,達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享,互相促進(jìn)的目的,為校園的文化建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè)形成良好的輿論環(huán)境和內(nèi)生動(dòng)力,同時(shí),也為大家提供一場(chǎng)包含多元文化的合作交流盛會(huì).此外,本次活動(dòng)通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè),將強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),使我系學(xué)生主動(dòng)將個(gè)人的發(fā)展融入班級(jí)建設(shè)以及學(xué)院發(fā)展中,激勵(lì)青年學(xué)生以全新的姿態(tài),”優(yōu)異的成績(jī)迎接未來(lái)的每一天.
三、活動(dòng)對(duì)象：
會(huì)計(jì)系12,13,14,15的班級(jí)
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)流程：
活動(dòng)分為三大階段,包括前期準(zhǔn)備,活動(dòng)期間(開展期),活動(dòng)后期.
前期準(zhǔn)備包括:審核,宣傳,各部門的工作準(zhǔn)備
活動(dòng)期間包括:決賽當(dāng)天活動(dòng)安排,決賽流程,頒獎(jiǎng)儀式.
活動(dòng)后期包括:活動(dòng)總結(jié),活動(dòng)新聞.
六、活動(dòng)要求：
班級(jí)文化展示要求：1、領(lǐng)說(shuō)人舉步大方、語(yǔ)辭簡(jiǎn)潔、清麗。
2、內(nèi)容：班徵、班名及含義、口號(hào)、班訓(xùn)、競(jìng)爭(zhēng)班級(jí)、奮斗目標(biāo)、班歌等。
3、可采取活潑的形式展示。（可自行做ppt）
文藝節(jié)目相關(guān)要求1、要注重藝術(shù)性，是要充分展示我校師生的才藝。
2、要力求節(jié)目立意高、質(zhì)量好、效果佳。
3、是要注重細(xì)節(jié)，要充分考慮上臺(tái)的可操作性，如服裝、燈光、道具、話筒等;原則上自備，特殊情況可請(qǐng)求協(xié)助。
4、各班于月日前上報(bào)1至2個(gè)節(jié)目名稱
5、文藝節(jié)目形式力求多樣化，主題要突出，提倡師生同臺(tái)演出。表演形式如：相聲、小品、器樂(lè)、音樂(lè)劇、魔術(shù)、雙簧、等。
七、活動(dòng)評(píng)分：
篇四：班級(jí)風(fēng)采展示之歌
班級(jí)風(fēng)采展示之歌 清晨，聽著熟悉的進(jìn)行曲，人們都喜笑顏開。我抱著巨大的畫卷，手心被汗水浸濕了，我心里那個(gè)緊張啊，就像懷里揣著一百只小兔子在“砰砰”地跳。
班級(jí)風(fēng)采展示總算是拉開了序幕。第一個(gè)上場(chǎng)的是六年級(jí)七班，只見他們?cè)谂_(tái)上又唱又跳，還有說(shuō)有笑，表情非常的輕松。我又是輕松，又是擔(dān)憂。輕松的是，在臺(tái)上表演看起來(lái)也不是特別的難嘛！擔(dān)憂的是，他們表演的這么好，我們?cè)鯓硬拍芤慌e追勝？后面的班陸續(xù)登臺(tái)，一個(gè)比
一個(gè)精彩，我心中的“緊張”二字也飛快地膨脹了起來(lái)。最“可怕”的是四年級(jí)十班，她們唱了首歌曲，才開始自我介紹，特別有趣。還自稱：活潑羊，開心羊，還有一只溫柔羊。�。。ㄒ�?yàn)橄乱粋�(gè)就是我們班）。
輪到我們班了，我心中的.緊張達(dá)到了極點(diǎn)。緊張死了呀！首先是柳越上場(chǎng)，他挺著肚子，一手背在背上，一手執(zhí)扇，大搖大擺地走著方步，走到臺(tái)子中央。柳越呼呼地?fù)u著扇子說(shuō)：“大家好！我是滿腹經(jīng)綸。幽默搞笑的柳——越！我的柳條們?cè)谀睦铮俊蓖瑢W(xué)馬上就接著喊：“柳越柳越，享受超越！”唔，效果不錯(cuò)。柳
越又接著說(shuō)：“我們班上有一條蟲——”錢昱霏蠕動(dòng)著“爬”上了臺(tái)子。這時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出巨大的笑聲。柳越等錢昱霏說(shuō)完后馬上說(shuō)：“我們班上還有一只鳥——”左曉妍慢悠悠地“飛”上了臺(tái)子。這時(shí)，全場(chǎng)發(fā)出巨大的“哇”的聲音。左曉妍介紹完后，柳越、錢昱霏、左曉妍一起指向我：“我們班上還有一幅畫——”哎呀！我趕緊用畫擋住了臉，但愿大家不會(huì)看見我跟番茄一般紅的臉。我像螃蟹一樣橫著走到臺(tái)子中央，然后放下畫，舉起話筒說(shuō)：“我不是畫，我是······”哎呀！忘詞了!唉，編一個(gè)吧，反正大家也不知道我的臺(tái)詞是
什么······帶著這樣的僥幸心理，我編下去：“震驚中外，聞名世界的未來(lái)的大畫家——張瑜宸，我的······”唉喲喂，又忘了，編！“小星星們?cè)谀睦�？”瑜宸瑜宸，賽過(guò)星辰！”就在同學(xué)們喊口號(hào)的時(shí)候，我仔細(xì)想了想，發(fā)現(xiàn)我竟然編詞編對(duì)了。啊哈！柳越說(shuō)我們都來(lái)自——”我趕忙回答：“四年級(jí)十一班！”“我們的班名——”我做出揚(yáng)帆起航的動(dòng)作：“希望揚(yáng)帆！”“我們有兩個(gè)一——”我做出超人的招牌動(dòng)作：“一路領(lǐng)先，一飛沖天！”剛說(shuō)完，柳越就帶著我們唱起了經(jīng)過(guò)改良的《快樂(lè)歌》。
活動(dòng)在同學(xué)們的雷鳴般的掌聲和歡呼聲中結(jié)束了，我心中的一塊的石頭總算是落了地。
雖然我們不是第一名，但我們每一個(gè)人都很開心，因?yàn)檫@一次活動(dòng)，我們鍛煉了自己，獲得了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，真棒！
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