大學生求職須知的勞動法知識
大學畢業(yè)了,很多大學生出來實習,在找工作的過程中又會遇到很多問題,為了讓同學們在求職過程中維護好自己的權益,這里為大家整理了幾條有關大學生在求職過程中所需要的勞動法和勞動合同法相關知識,希望能對大家有所幫助。
試用期與見習期/實習期的區(qū)別
什么是試用期
根據1995年原勞動部發(fā)布的《關于貫徹執(zhí)行<中華人民共和國勞動法>若干問題的意見》的規(guī)定,試用期指用人單位和勞動者相互了解、選擇而約定的不超過6個月的考察期。有無試用期和試用期的長短,由用人單位和勞動者共同協(xié)商。畢業(yè)生若簽了就業(yè)協(xié)議,會在就業(yè)協(xié)議中進行約定。
什么是見習期/實習期
所謂“見習期/實習期”,并非法律上的概念,一般是專指尚未畢業(yè)的學生到用人單位進行的社會實踐活動。根據我國有關法律規(guī)定,學生在用人單位見習/實習期間,與用人單位還不是勞動關系。因此,二者之間問題的解決依據尚不能援引《勞動法》。
關于“見習期/實習期”,首先,它與在法律上明確規(guī)定的“試用期”不同,它并不是一個法律層面的概念。見習期/實習期一般是指行政、事業(yè)單位在人事制度的框架下對應屆畢業(yè)生進行業(yè)務適應及考核的一種制度。但從性質上看,見習期/實習期也是一種試用期,只不過它并不是勞動法意義上的在企業(yè)與員工之間的“試用期”。一些比較寬容的單位將未畢業(yè)應聘者的實習期算進試用期,這樣一旦畢業(yè)就可以直接轉正,從某種方面來說能夠令新進員工產生對公司的信任。
實習協(xié)議、就業(yè)協(xié)議、勞動合同的區(qū)別
大學生畢業(yè)前后往往要簽署三份協(xié)議:實習協(xié)議、就業(yè)協(xié)議、勞動合同,但是不少學生都不能區(qū)分三份協(xié)議的特點和效力,這也造成了很多學生由于缺少這方面的知識,進入企業(yè)實習吃虧。下面就為大家講解這三者之間的區(qū)別。
實習協(xié)議
實習協(xié)議是指在校學生通過參加實習單位的實際工作進行實踐學習,明確雙方權利義務的協(xié)議;畢業(yè)前,學生有意實習,單位接納實習,雙方可簽訂實習協(xié)議,進入實習階段,而實習階段的主要目的是實踐學習,僅是發(fā)揮自身才能,供雙方加深了解的機會,并不代表未來會建立勞動關系。
就業(yè)協(xié)議
就業(yè)協(xié)議是指在校學生畢業(yè)前與學校、用人單位三方簽訂的協(xié)議,目的在于約束學生和用人單位在畢業(yè)后建立勞動關系;實習結束后,實習協(xié)議就無效了。如果雙方有意建立勞動關系,則簽署就業(yè)協(xié)議,除非一方毀約,否則就業(yè)協(xié)議的歸宿就是勞動合同。學生畢業(yè)后到單位報到,簽署勞動合同,就業(yè)協(xié)議失效。
勞動合同
勞動合同是指勞動者與用人單位建立勞動關系,明確雙方權利義務關系的合同。簽署勞動合同后,就是正式員工了。
三份協(xié)議的對比
實習協(xié)議、就業(yè)協(xié)議的本質是平等主體之間的民事合同關系,雙方發(fā)生糾紛應直接訴請到法院,法院處理的依據是合同法及其他民事法律,不適用勞動法,不受勞動法的特別保護;而勞動合同的簽訂即意味著勞動關系的建立,如發(fā)生糾紛,則應先訴至勞動仲裁,勞動仲裁及法院處理的依據是勞動法。
在實習期間學生并不能享受到工資、最低工資、工傷、社會保險等勞動法法定的保障,雙方權利義務基本靠實習協(xié)議來自行約定,受教育法規(guī)及民事法規(guī)的保護。而就業(yè)協(xié)議指向未來勞動合同,所列明的未來勞動合同內容不得違反勞動法,但為保障勞動關系的建立則可約定違約金,如學生未到單位報到則應支付違約金并簽署解約協(xié)議以便于下一次就業(yè)。
為了方便大家更深入的了解該方面的知識,以下列表簡述三份協(xié)議的不同之處:
勞務合同和勞動合同的區(qū)別
法律性質不同
勞動合同是確立勞動關系的依據,屬于《勞動法》的范疇,而勞務合同是建立民事、經濟法律關系的依據,屬于《民法》、《經濟法》的范疇。
主體要求不同
勞動合同的主體一方是勞動者,另一方是用人單位;勞務合同的主體既可以都是公民,也可以都是法人,或者是公民與法人,勞務合同對主體沒有特殊要求。
主體地位不同
勞動合同簽訂后,勞動者便成為用人單位的一員;勞務合同的主體之間并不存在這種隸屬關系。
合同內容不同
勞動合同的一方當事人――用人單位要為勞動者提供符合國家規(guī)定的勞動條件和勞動保護用品;勞務合同無須規(guī)定這方面的內容。
報酬原則不同
在勞動合同中,用人單位按照勞動的數量和質量及國家的有關規(guī)定給付勞動報酬,體現(xiàn)按勞分配的原則;而勞務合同中的勞務價格是按等價有償的市場原則支付。
在簽訂合同的時候,一定要注意分辨是勞務合同還是勞動合同,雖然是一字之差,本質還是相差十萬八千里的`。
實習生在工作中受傷能否認定工傷?
補充問題
在實習的過程中,可能會遇到傷害。那么實習生在工作中受傷能否認定為工傷?
詳細解答
第一,實習生不具備勞動法規(guī)定的勞動者主體資格!吨腥A人民共和國勞動法》第二條規(guī)定:“在中華人民共和國境內的企業(yè)、個體經濟組織(以下統(tǒng)稱用人單位)和與之形成勞動關系的勞動者,適用本法。”可見,我國相關法律法規(guī)對勞動者及勞動就業(yè)保障范圍都作了明確規(guī)定,而依據該條規(guī)定,實習生并不符合“勞動者”定義的條件。他們在實習單位實習期間的身份仍然是在校學生,實習的本質只是課堂教學內容的延伸,并不會因學習場所的改變而成為法律意義上的勞動者。因此,實習學生不能算作我國《勞動法》上規(guī)定的勞動者。
第二,實習生不符合工傷保險條例規(guī)定的受償主體資格,不享受工傷保險待遇!秳趧臃ā泛汀豆kU條例》調整的對象是用人單位與其有勞動關系的職工。職工是指與用人單位存在勞動關系,能夠依法享有勞動權利能力、能獨立自主地選擇用人單位并建立身份隸屬關系、以自己的勞動報酬獲得報酬的自然人。而實習生本質是學校的學生,沒有與該公司建立起勞動關系,不屬于該公司的職工,因此,實習生不屬于工傷保險賠償的受償主體,相應地他們在實習期間遭受傷害不能享受工傷保險待遇,只能按民事侵權糾紛來處理。
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