高三女學霸研究出胖瘦公式

時間：2022-10-31 11:14:03 留學資訊我要投稿

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高三女學霸研究出胖瘦公式

　　“我們都很喜歡數(shù)學，所以就湊在一起做起了研究，其中一個有趣的項目是研究人的肥胖指數(shù)。”在昨天南京外國語學校的會議室里，剛接到耶魯大學錄取通知的女生王英之杰講起了和老搭檔崔珈銘的“研究趣事”。而崔珈銘也剛剛拿到了來自有“美國第一女校”之稱的韋爾斯利學院(ED申請)文理學院的錄取通知書。據(jù)了解，兩位女生都熱衷于“數(shù)學應(yīng)用生活”，她們的研究把腰臀圍比引入，只要有身高、體重、腰圍和臀圍，就能計算出一個人的“綜合肥胖指數(shù)”(IOI)。

高三女學霸研究出胖瘦公式

　　懷疑國際通行胖瘦標準公式女生搞出更精確的“綜合肥胖指數(shù)”

　　據(jù)了解，王英之杰(圖右)和崔珈銘(圖左)在高一進校的時候是同班同學，因為座位靠得比較近，所以兩個人平時的學習交流也很多，兩個喜歡理科的女生很快就成了好朋友。

　　“我們倆都喜歡用數(shù)學研究實際生活中感興趣的問題。有一次，我對比較流行的國際通行的衡量人體胖瘦程度的標準BMI的科學性產(chǎn)生了懷疑，于是我就告訴了崔珈銘，她的數(shù)學非常得棒，因此我們倆決定聯(lián)手研究這個問題。” 王英之杰告訴記者，在高一暑假，她倆對這個問題進行了深入地探討。

　　據(jù)介紹，BMI指數(shù)是國際通行的衡量人體胖瘦程度的一個標準。BMI=體重(公斤)/身高(米)的平方，體重指數(shù)大于25算超重，體重指數(shù)>30就算是肥胖了。但是，如果相同身高和體重的兩個人，其中一個是堅持運動、肌肉發(fā)達的，而另一個是不運動的人，那用這個指數(shù)去判斷是否肥胖其實就不太科學了。

　　“其實臨床上有一個概念叫做脂肪率，這可以作為肥胖的診斷標準，但是需要精密儀器等醫(yī)學手段去檢測，而對一般人來說過于麻煩了。那么，我們就想到把腰臀比(WHR)引入到這個測算當中。”王英之杰告訴記者，她和崔珈銘兩個人找到江蘇某一年關(guān)于糖尿病和代謝綜合癥的普查數(shù)據(jù)，花了整整一個暑假的時間，通過幾百人的相關(guān)數(shù)據(jù)加以分析，并用數(shù)學建模，找到了一種新的方法。

　　現(xiàn)有國際通行衡量胖瘦公式：

　　BMI=體重(kg)/身高(m)的平方

　　*體重指數(shù)大于25算超重;大于30就算肥胖

　　兩位南外女生研究出的胖瘦公式：

　　IOI=BMI×[5/39×(WHR2+WHR)+1/3]

　　IOI 綜合肥胖指數(shù)(兩女生自己命名的)

　　BMI 體重(kg)/身高(m)的平方

　　WHR 腰臀圍比

　　通過人的身高、體重、腰圍、臀圍四個數(shù)據(jù)進行測算，從而根據(jù)結(jié)果測評自己是否肥胖。

　　舉例說明：

　　身高1.5米、50公斤的一個人和身高1.65米體重、60公斤的一個人，如果用BMI測算，1米5的人會肥胖程度比較高。但實際上，如果1.5米的人腰臀比是7：9，1.65米的腰臀比是1：1，那1.65米的人肥胖程度應(yīng)該更高。

　　她們各有各的“學習經(jīng)”

　　王英之杰：酷愛實驗室里的生活

　　一看到王英之杰的名字，很多人都覺得很特別，王英之杰笑著告訴揚子晚報記者，自己的名字其實寄托了家人的期待，因為姓王的人太多，而媽媽和外婆名字里都有個英，家人希望自己更杰出，所以就起了這樣一個頗為特別的四字名。

　　王英之杰告訴記者，自己其實早在初中的時候就發(fā)現(xiàn)對生物學有著濃厚的興趣。“進入高中，我參與的植物組織培養(yǎng)選修課程無疑讓我真正了解并喜歡上了實驗室里的生活。與普通生物課本上重復(fù)已設(shè)計好的實驗不同，在這門課程中，我們首先學習了植物組織培養(yǎng)的生物學原理和實驗操作方法，而后分組自行設(shè)計并進行試驗。我覺得在高中階段有這種科學研究過程的雛形，是難能可貴的經(jīng)歷。”

　　記者在采訪中了解到，王英之杰的奶奶是一位非常有名的糖尿病專家，而奶奶對王英之杰的興趣影響很大。“我發(fā)現(xiàn)最令我感興趣的，還是新興發(fā)展起來的以分子生物學和生物化學為基礎(chǔ)的生物工程和合成生物學。

　　崔珈銘：顛覆 “女生不適合學數(shù)學”

　　說起崔珈銘，不少南外學生都稱之為真正的學霸，就連“好搭檔”王英之杰都忍不住膜拜地說：“她成績真得非常好，那時候在我們班每次都能考第一，成績單上全是優(yōu)，漂亮得很。”

　　崔珈銘告訴記者，剛剛來到南外的時候很不適應(yīng)。沒有了以考試分數(shù)為標準的體系，讓她這個看起來似乎“只會考試”的學生有點無所適從。“我想我的成績之所以會考試，其實說到底是因為我真的對學習感興趣。我很喜歡上課，因為老師在課上會講有趣的知識，所以上課的時候我很認真。另外，對于數(shù)學這個學科我也特別喜歡，我會想一個定理的來龍去脈，會拓展很多，還喜歡在生活中去用數(shù)學解決問題。比如今年我做了一個項目，研究城市交通里的OD矩陣，就表示一個交通區(qū)域內(nèi)交通出行交換量，即單位時間內(nèi)從起點到終點的車的數(shù)量，通過這種能夠?qū)Τ鞘薪煌ǖ闹悄芟到y(tǒng)進行優(yōu)化。”

　　崔珈銘逐漸從懷疑中逐漸堅定了要為自己做選擇，這也是為什么她最終決定要出國、申請Wellesley College這樣一個她喜歡的學校。

　　他們也都是理科學霸

　　江灣：用數(shù)學解決金融問題

　　南京外國語學校高三(3)班的江灣以優(yōu)秀的學業(yè)成績和突出的數(shù)學研究熱情，獲得了賓夕法尼亞大學沃頓商學院的錄取通知書。

　　“對數(shù)學在實際中的應(yīng)用具有強烈的熱情。”江灣告訴記者，高一時自己出于好奇參加了南外的金融社。“高二去美國交流時，我自主探究了用數(shù)學解決實際經(jīng)濟金融問題。”

　　梅禹萱：一家子都圍繞“工程”轉(zhuǎn)

　　高三(3)班的梅禹萱作出出國留學的決定，在很多人看來已經(jīng)有些晚了，可依然得到了哥倫比亞大學工程應(yīng)用科學學院的青睞。

　　小梅說，自己雖然是女生，但是一直想學工程。“我的家庭中，父母，祖父母，以及一些其他親戚，都做著與工程有關(guān)的工作。工程師家庭的背景培養(yǎng)了我嚴謹認真的性格，成績一直位于前列。”

　　張潤中：愛到大學實驗室做實驗

　　高三(1)班的張潤中是個不折不扣的理科男，他目前已經(jīng)收到了加州理工大學物理系的錄取通知書。

　　“我經(jīng)常會去做物理實驗，比如在南京大學固體微結(jié)構(gòu)實驗室跟著南京大學的教授做過一些材料科學的實驗，了解了目前世界前沿的物理學成果，開闊眼界。

　　盧可晗：高一暑假全在忙物理