美國(guó)高中留學(xué)究竟是否適合孩子
對(duì)于很多父母來(lái)說(shuō)，送孩子去美國(guó)高中留學(xué)似乎能讓孩子擁有一個(gè)更美好的未來(lái)，所以在經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)能力足夠的情況下，很多父母都會(huì)選擇將孩子送去美國(guó)讀高中，然而，美國(guó)高中留學(xué)究竟是否適合孩子呢?
第一招：明確留學(xué)目的是什么
在出國(guó)留學(xué)的一部分人中，在國(guó)內(nèi)成績(jī)一般，聽(tīng)聞出國(guó)讀書(shū)很輕松，于是選擇了去美國(guó)讀高中，事實(shí)上這種想法是有偏差的。在美國(guó)讀書(shū)，無(wú)論是高中還是大學(xué)都不比在國(guó)內(nèi)輕松。要知道美國(guó)的優(yōu)秀中學(xué)生也是很用功的，不然如何在各個(gè)領(lǐng)域領(lǐng)先于世界?留學(xué)專家不建議有這類想法的人去美國(guó)讀高中。
若你在國(guó)內(nèi)是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生，成績(jī)?cè)谥械纫陨希懒艘恍┟绹?guó)大中學(xué)教育的信息，覺(jué)得美國(guó)的一些教育方式更適合你自己，如，美國(guó)的'教育環(huán)境較為寬松，學(xué)生的個(gè)性，特長(zhǎng)更易得到發(fā)揮(但寬松的環(huán)境會(huì)使得一些懶惰的學(xué)生更不會(huì)抓緊學(xué)習(xí));再加上考慮到美國(guó)的教育資源更多，那么到美國(guó)讀書(shū)可能就是較正確的想法。
第二招：正確認(rèn)識(shí)自理能力、自我控制力
獨(dú)自一人到異國(guó)他鄉(xiāng)讀書(shū)，要獨(dú)立處理許多事情，包括日常生活，學(xué)校讀書(shū)，老師同學(xué)關(guān)系等。因此，學(xué)生與家長(zhǎng)也應(yīng)認(rèn)真考慮學(xué)生的自我控制能力，一個(gè)年輕人在國(guó)外，遠(yuǎn)離父母，許多事都需要自己做決定。而現(xiàn)在的世界，各種誘惑很多，對(duì)普通的人性來(lái)說(shuō)，多是“學(xué)壞容易，學(xué)好難”。在沒(méi)有父母監(jiān)督的情況下，如何自我控制是一個(gè)很關(guān)鍵的能力。
第三招：考慮家庭能否負(fù)擔(dān)留學(xué)的整個(gè)費(fèi)用
無(wú)論是在美國(guó)讀高中還是讀大學(xué)，學(xué)費(fèi)都是很貴的，學(xué)校對(duì)學(xué)生打工的時(shí)長(zhǎng)也有限制，因而父母要準(zhǔn)備好全部的費(fèi)用。
第四招：正確判斷英語(yǔ)能力
到美國(guó)高中留學(xué)，英語(yǔ)當(dāng)然是最重要的一個(gè)能力。評(píng)價(jià)英語(yǔ)能力，一是參加標(biāo)準(zhǔn)考試，如來(lái)讀大學(xué)的，參加TOEFL，SAT考試;來(lái)讀中學(xué)的，參加SSAT，SLEP考試等。每個(gè)學(xué)校對(duì)標(biāo)準(zhǔn)考試的成績(jī)都有一個(gè)最低分?jǐn)?shù)要求。二是，一般美國(guó)的好學(xué)校，是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試的;在面試時(shí)，對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)能力當(dāng)然會(huì)作出評(píng)價(jià)。因此，若學(xué)生達(dá)到了學(xué)校的要求，被學(xué)校正式錄取，一般到美國(guó)后口語(yǔ)不會(huì)有大困難，一段時(shí)間后就會(huì)適應(yīng)的。但是，在書(shū)面英語(yǔ)(閱讀理解，寫(xiě)作)方面，還是要十分用功才能獲得好成績(jī)。
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