環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)院校選擇
藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)學(xué)科，它的研究?jī)?nèi)容和服務(wù)對(duì)象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門(mén)類(lèi)。同時(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)也是一門(mén)綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，它涉及到社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)、科技等諸多方面的因素，其審美標(biāo)準(zhǔn)也隨著這諸多因素的變化而改變。所以說(shuō)，藝術(shù)來(lái)源于生活，反過(guò)來(lái)又作用于生活。
工業(yè)設(shè)計(jì)的應(yīng)用隨處可見(jiàn)，比如汽車(chē)、手機(jī)、電腦行業(yè)等，工業(yè)設(shè)計(jì)也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)制造到中國(guó)創(chuàng)造的轉(zhuǎn)變的重要砝碼，因此，近些年來(lái)，工業(yè)設(shè)計(jì)人才倍受追捧。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)人才的需求量非常大，近20年來(lái)培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)人才僅有三萬(wàn)人左右，因而人才十分匱乏。各企業(yè)越來(lái)越關(guān)注產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計(jì)的問(wèn)題。因此，工業(yè)設(shè)計(jì)很有發(fā)展前途，而且行業(yè)中具備創(chuàng)新能力、具備國(guó)際視野的更搶手。下面創(chuàng)藝典藝術(shù)留學(xué)專(zhuān)家將為大家全面介紹工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)留學(xué)方面的情況。一、工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)解讀創(chuàng)藝典藝術(shù)留學(xué)專(zhuān)家表示，工業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)歷史比較悠久的專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)是技術(shù)、藝術(shù)與文化轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的核心環(huán)節(jié)，并逐漸形成以用戶體驗(yàn)為核心的工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新模式。工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)近年來(lái)越來(lái)越受到藝術(shù)留學(xué)生的歡迎。該專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)與工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的理論和知識(shí)，并學(xué)習(xí)創(chuàng)意和設(shè)計(jì)的能力。工業(yè)設(shè)計(jì)的主體是產(chǎn)品設(shè)計(jì)，隨著工業(yè)加工能力的深入和系統(tǒng)控制能力的提高，工業(yè)設(shè)計(jì)的理念已經(jīng)從產(chǎn)品性能研發(fā)、外觀設(shè)計(jì)延伸到市場(chǎng)推廣的全過(guò)程。創(chuàng)藝典藝術(shù)留學(xué)專(zhuān)家介紹，英國(guó)在工業(yè)設(shè)計(jì)教育方面，是最早實(shí)現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)化的國(guó)家，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和特色。因?yàn)橛?guó)的教育鼓勵(lì)各專(zhuān)業(yè)發(fā)展獨(dú)特的教學(xué)特色，所以每一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程都不相同，但都會(huì)把教育的重點(diǎn)放在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方面。與英國(guó)有些類(lèi)似，美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)教育的重點(diǎn)，一直放在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上，而且有越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化的趨勢(shì)。比如，美國(guó)藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院的主導(dǎo)專(zhuān)業(yè)是汽車(chē)設(shè)計(jì)，克蘭布魯克設(shè)計(jì)學(xué)院的主導(dǎo)專(zhuān)業(yè)是家具設(shè)計(jì)，而北卡羅萊納州立大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)則有重視通用設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)。當(dāng)然，這種專(zhuān)業(yè)化的趨勢(shì)是與美國(guó)高度商業(yè)化的社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)人才要求的結(jié)果。
藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)貴在創(chuàng)造活動(dòng)與實(shí)踐，是設(shè)計(jì)者自身綜合素質(zhì)(如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力)的體現(xiàn)。各個(gè)專(zhuān)業(yè)雖然對(duì)設(shè)計(jì)知識(shí)的著重面不盡相同，但對(duì)于“大設(shè)計(jì)”概念的關(guān)于美、節(jié)律、均衡、韻律等的要求是一樣的。不論是平面的還是立體的設(shè)計(jì)，考生首先要面對(duì)的是一個(gè)對(duì)所設(shè)計(jì)對(duì)象的理解——對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象相關(guān)的背景文化、地理、歷史、人文知識(shí)的理解。
內(nèi)容分類(lèi)：平面設(shè)計(jì)，廣告設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)，版式設(shè)計(jì)等。
藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)分設(shè)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、包裝裝潢設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、視頻動(dòng)畫(huà)、染織服裝等設(shè)計(jì)5個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐能力，能從事印前設(shè)計(jì)、商品包裝設(shè)計(jì)、三維空間設(shè)計(jì)、數(shù)碼視頻設(shè)計(jì)與服裝設(shè)計(jì)的高級(jí)藝術(shù)人才。
藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)院校
意大利
文藝復(fù)興之都 藝術(shù)留學(xué)圣地
意大利是個(gè)極富文化和傳統(tǒng)特色的國(guó)家,是羅馬帝國(guó)的發(fā)祥地。2至3世紀(jì)時(shí)，文藝空前繁榮，成為歐洲“文藝復(fù)興”的搖籃。出現(xiàn)了但丁、達(dá).芬奇、米開(kāi)朗基羅、拉斐爾、伽利略等一大批人類(lèi)文化進(jìn)步的巨匠。截止到2010年意大利擁有44處世界遺產(chǎn)，是世界遺產(chǎn)最多的國(guó)家之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)去意大利留學(xué)的中國(guó)學(xué)生，選擇藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的超過(guò)75%，占了絕大多數(shù)。
意大利的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教育很有競(jìng)爭(zhēng)力。圖蘭朵計(jì)劃：意大利藝術(shù)類(lèi)留學(xué)專(zhuān)屬計(jì)劃，在這一計(jì)劃制定之時(shí)，就有60多所音樂(lè)和藝術(shù)類(lèi)院校參加了這一計(jì)劃。其中包括羅馬美院、佛羅倫薩美院、博洛尼亞美院、米蘭國(guó)立美術(shù)學(xué)院、都靈美術(shù)學(xué)院、熱那亞“帕格尼尼”音樂(lè)學(xué)院、米蘭音樂(lè)學(xué)院、都靈“威爾第”音樂(lè)學(xué)院、帕維亞音樂(lè)學(xué)院和安科納音樂(lè)學(xué)院等著名藝術(shù)名校。
通過(guò)圖蘭朵計(jì)劃就讀意大利公立大學(xué)，本科和碩士學(xué)費(fèi)全免，只需要繳納少量注冊(cè)費(fèi)。近年來(lái)成為藝術(shù)生留學(xué)首選。
美國(guó)
專(zhuān)業(yè)背景要求不太高
在美國(guó)，藝術(shù)范疇很廣，包括雕刻、編制、繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、插畫(huà)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、攝影、電影、珠寶設(shè)計(jì)、媒體設(shè)計(jì)等。美國(guó)設(shè)計(jì)研究生藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)留學(xué)門(mén)檻不高，對(duì)申請(qǐng)人語(yǔ)言能力的要求不如其他專(zhuān)業(yè)嚴(yán)格，只要具有基本的溝通能力，就可邊學(xué)專(zhuān)業(yè)課邊攻語(yǔ)言關(guān)。
申請(qǐng)藝術(shù)類(lèi)院校則只需通過(guò)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)考試，其實(shí)主要還是看學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，也就是拿作品說(shuō)話。美國(guó)前500名的藝術(shù)名校錄取比例大約為100：1。美國(guó)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)不是同一個(gè)作品集可以申請(qǐng)所有的學(xué)校，有的院校要求學(xué)生有跨學(xué)科的能力，有的則要求術(shù)科有專(zhuān)攻，哪幅作品應(yīng)該出現(xiàn)在申請(qǐng)材料中，以及編排的順序如何，都會(huì)影響到申請(qǐng)的結(jié)果。Artist Statement(創(chuàng)作自述)也是申請(qǐng)材料中非常重要的環(huán)節(jié)。如何給自己的作品找一個(gè)理論的落腳點(diǎn)對(duì)于美國(guó)藝術(shù)類(lèi)院校的申請(qǐng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
加拿大
留學(xué)生在當(dāng)?shù)叵喈?dāng)受歡迎
藝術(shù)類(lèi)大學(xué)在加拿大當(dāng)?shù)剡�是相當(dāng)受歡迎的，這使得不少?lài)?guó)內(nèi)畢業(yè)生期望到加拿大留學(xué)，接受加拿大大學(xué)相關(guān)學(xué)院的藝術(shù)熏陶，從而獲得相應(yīng)的碩士學(xué)位，在職場(chǎng)中能夠出色表現(xiàn)。加拿大設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)都是要提供作品的，對(duì)于讀碩士來(lái)說(shuō)，作品的要求比較高，需要詳細(xì)了解各個(gè)學(xué)校的風(fēng)格，有針對(duì)性的準(zhǔn)備作品。
英國(guó)
要功底扎實(shí)科班出身
一直以來(lái)，赴英修讀藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生人數(shù)呈平穩(wěn)上升趨勢(shì)，主要是修讀時(shí)裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)等，其中展覽策劃成為新亮點(diǎn)。英國(guó)的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)不是如何地注重創(chuàng)意，而是如何將創(chuàng)意表現(xiàn)出來(lái)，轉(zhuǎn)化為商業(yè)用途。
英國(guó)院校要求藝術(shù)類(lèi)申請(qǐng)者有扎實(shí)的功底和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技巧。一些公立的藝術(shù)類(lèi)院校如倫敦藝術(shù)大學(xué)，對(duì)于生源的要求非常嚴(yán)格，藝術(shù)類(lèi)科班出身是基本要求。且英國(guó)藝術(shù)類(lèi)院校對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)要求較高，一般雅思成績(jī)要求在6.5分以上，本科平均學(xué)分要達(dá)到80分以上。
法國(guó)
久負(fù)盛名寬進(jìn)嚴(yán)出
一直以來(lái)，法國(guó)以其藝術(shù)設(shè)計(jì)與意大利齊名世界。相對(duì)于對(duì)中國(guó)的留學(xué)市場(chǎng)還一直處于半封閉狀態(tài)的意大利，法國(guó)對(duì)中國(guó)的留學(xué)政策更為開(kāi)放，而且隨著中法文化交流的逐漸增多，中國(guó)學(xué)生對(duì)法國(guó)藝術(shù)氛圍和時(shí)尚設(shè)計(jì)環(huán)境也更加了解，赴海外深造藝術(shù)，多選擇法國(guó)。近現(xiàn)代，法國(guó)的藝術(shù)在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上頗有創(chuàng)新，不但出現(xiàn)了羅丹這樣的雕塑藝術(shù)大師，也出現(xiàn)了像莫奈和馬蒂斯等印象派、野獸派的代表人物。從17世紀(jì)開(kāi)始，法國(guó)在工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的世界領(lǐng)先地位早已有目共睹。有關(guān)實(shí)用美術(shù)、建筑、時(shí)裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校也早已憑借其“法國(guó)制造”的商業(yè)碩果而聞名海外。
法國(guó)共有56所屬于文化與傳播部的`公立美術(shù)學(xué)院，相當(dāng)于中國(guó)的美院。學(xué)生畢業(yè)后可獲得由法國(guó)文化部頒發(fā)的DNAPDNSEP文憑(法國(guó)國(guó)家造型美術(shù)碩士文憑)。目前，赴法留學(xué)的學(xué)生有五分之一以上選擇藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，這些報(bào)讀藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中，一半以上都是選擇服裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。據(jù)悉，法國(guó)的招生原則是寬進(jìn)嚴(yán)出，入讀法國(guó)的藝術(shù)名校門(mén)檻相對(duì)較低。
澳大利亞
藝術(shù)設(shè)計(jì)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感
澳大利亞是移民國(guó)家，移民來(lái)自全球100多個(gè)國(guó)家。豐富的移民文化使澳大利亞的藝術(shù)氛圍濃厚而獨(dú)特，融合東西方文化，多元化發(fā)展，富有活力與創(chuàng)造力。這樣的藝術(shù)氛圍，有利于學(xué)生充分挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的天賦，不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感。對(duì)來(lái)自亞洲國(guó)家的學(xué)生來(lái)說(shuō)，澳大利亞的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感，新加坡、馬來(lái)西亞、中國(guó)香港等地的設(shè)計(jì)潮流受澳大利亞的影響很大，因此，去澳大利亞留學(xué)接受藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的洗禮，對(duì)其今后的職業(yè)發(fā)展更有幫助。學(xué)生在準(zhǔn)備作品集展示的時(shí)候，應(yīng)該涵蓋自己多方面的設(shè)計(jì)能力及技巧，比如：素描，水彩，3D制作，創(chuàng)意，色彩搭配，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，軟件應(yīng)用等。這樣有助于體現(xiàn)出自己是一個(gè)全面的設(shè)計(jì)人才，具備很好的可塑性，和設(shè)計(jì)潛質(zhì)。
新西蘭
藝術(shù)與文化得自于各個(gè)種族
新西蘭的藝術(shù)圈反映了這種融合。新西蘭的藝術(shù)與文化得自于各個(gè)種族，產(chǎn)生了結(jié)合毛利人、歐洲人、亞洲人和大洋洲人的特質(zhì)。從留學(xué)生選擇的專(zhuān)業(yè)來(lái)看，設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是非常的吃香的，而且在新西蘭設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員也是非常緊缺的。新西蘭大多數(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)課程只有一次開(kāi)學(xué)時(shí)間，一般為每年的2月份開(kāi)學(xué)，申請(qǐng)人需要提供畢業(yè)證、成績(jī)單、個(gè)人簡(jiǎn)歷、相關(guān)作品等詳細(xì)資料。
韓國(guó)，日本
韓國(guó)影視表演、日本動(dòng)漫設(shè)計(jì)等也是藝術(shù)留學(xué)熱門(mén)選擇。
藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，如何選擇院校
畢業(yè)率
的確有藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)比率是個(gè)位數(shù)的大學(xué)，如果你正在申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)，就需要關(guān)注院校的畢業(yè)率，否則很可能花了很多錢(qián)卻拿不到學(xué)位證書(shū)。
師生比例
師生比率是評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校的重要指標(biāo)，通常來(lái)講，1:15的師生比率是相對(duì)合理的。另外，班級(jí)大小以及大一新生有多少大課也值得關(guān)注。
獎(jiǎng)學(xué)金
對(duì)于一般家庭來(lái)講，獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)降低你的家庭負(fù)擔(dān)或者貸款后的還款負(fù)擔(dān)。有些學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金相對(duì)豐富，在這種條件下，關(guān)注學(xué)校里獲得獎(jiǎng)學(xué)金的人數(shù)比率能幫你判斷這所學(xué)校是否足夠“慷慨”。
學(xué)術(shù)指導(dǎo)服務(wù)
每個(gè)學(xué)校都有自己的學(xué)術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，不過(guò)質(zhì)量上自然有所差異的。初入大學(xué)，你很有可能各種糾結(jié)自己的選課，讀不懂教材之類(lèi)的，毫不奇怪。大家都會(huì)有類(lèi)似的經(jīng)歷。你需要在選校的時(shí)候了解一下學(xué)校有沒(méi)有寫(xiě)作指導(dǎo)中心，課堂上有沒(méi)有比較容易接觸到的助教，教授是否有固定的office hour你可以去問(wèn)問(wèn)題，以及大考前是否有統(tǒng)一復(fù)習(xí)的課程。
其他因素
除此以外，吸引人的課程、有意思的社團(tuán)活動(dòng)、校園安全、實(shí)習(xí)和研究機(jī)會(huì)、就業(yè)指導(dǎo)、校友網(wǎng)絡(luò)都是需要我們考慮的。
藝術(shù)類(lèi)留學(xué)，需要注意什么
平時(shí)多注意訓(xùn)練和實(shí)踐
因?yàn)樵谕鈬?guó)，美術(shù)、設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐成績(jī)要遠(yuǎn)重要于考試成績(jī)。
另外，就是多注意培養(yǎng)自己專(zhuān)業(yè)以外的其他專(zhuān)業(yè)，開(kāi)拓自己的人文藝術(shù)修養(yǎng)。人文藝術(shù)這方面的造詣遠(yuǎn)不是三四年就可以深入了解并掌握的，再加上語(yǔ)言差異都會(huì)對(duì)不同藝術(shù)文化的理解制造一定的障礙，因此，這對(duì)藝術(shù)考生提出了更高的要求。國(guó)外院校要求同學(xué)們不但平時(shí)要注意多閱讀和體會(huì)人文藝術(shù)，還要多實(shí)踐以深刻理解融入藝術(shù)生活。
關(guān)注國(guó)內(nèi)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)和人才緊缺專(zhuān)業(yè)
考生在自己興趣的基礎(chǔ)上結(jié)合國(guó)家需要的技術(shù)行業(yè)要求，合理選擇自己對(duì)口專(zhuān)業(yè)，這樣省時(shí)省力。在畢業(yè)以后有好的就業(yè)渠道，而且能將自己的愛(ài)好作為一生的事業(yè)，真是最完美不過(guò)了。
高考成績(jī)也需要達(dá)標(biāo)
很多人認(rèn)為只是出國(guó)留學(xué)讀藝術(shù)專(zhuān)業(yè)而已，藝術(shù)本身對(duì)成績(jī)的要求沒(méi)有那么高，這可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。不要小瞧藝術(shù)，這可不是隨便什么人都可以學(xué)的，不僅人文修養(yǎng)、科學(xué)技術(shù)等要具有一定的高度，獨(dú)特的藝術(shù)氣息、天生的藝術(shù)敏感等更是少不了。目前大多數(shù)國(guó)家對(duì)我國(guó)考生留學(xué)時(shí)的高考成績(jī)要求在400分以上。
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