老師給初三生的畢業(yè)留言
篇一：老師給初三生的畢業(yè)留言
全體初三的孩子們：
縱使我們有太多的不愿意，離別的日子已無法回避。三年的時光就這樣輕輕地、不知不覺間流去，留下的只有我們共有的記憶。昨天的校園還到處是你們的歡聲笑語，今天已是一片沉寂。回首我們一起走過的日子。我有太多的感謝和歉意。
感謝你們用舞動的青春，靈動的生命，伴我走過一個個多彩而又充實的日子。自從那個美麗的夏天一聲稚氣“老師”，從此喊著你的名字走過一千九百五十多個日日夜夜。是你們的微笑讓我的生命有了追求有了故事，是你們的聰慧帶給了我無數(shù)個感慨和驚喜;是你們用俏皮驅走了生活的陰郁，是你們的愛心給了我一份最為珍貴的回憶。與青春相伴的日子我從不曾孤獨，因為路上有你。
今天面對你們我更多的是深深的歉意。三年來已記不清多少次你們犯了錯誤后，我暴跳如雷，言語過激，恨鐵不成鋼全都表現(xiàn)在憤怒里。可你們每次都那么寬容，善解人意，給了老師以極大的尊重和支持。事后我也常常反思，你們還是個孩子。“愛之深，所以責之苛”，我所做的一切只是想為班級立個規(guī)矩。孩子，假如我不經(jīng)意傷害了你，請接收我由衷的歉意，這一切就讓他隨風飄去。昨天，有學生問我：“老師我們走了，你會想我們嗎?”“不想，好不容易送佛送到西，我可該好好休息休息”。可你們真的要走了，我們卻沒有了絲毫的欣喜。
驪歌響起，孩子請聽聽我們課任老師的致辭：
孩子，請帶上我們的祝福遠行。別回頭，因為畢業(yè)既是結束，也意味著開始。
篇二：初三班主任給學生的畢業(yè)留言
同學們，你們好!
今天你們就要離開母校了，在這里我代表全體任課老師向你們表示祝賀!“初中畢業(yè)”這四個字，沉甸甸的，它概括了你們?nèi)瓿砷L的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛和期待，它還凝聚了幾多老師潤物細無聲的無私奉獻!
三年前，你們踏進了母校的大門，在與時俱進，學習氛圍濃厚的校園里，嚴格而又和諧的教育，陶冶了同學們“真、善、美”的情操，嚴謹治學的師長鍛造了同學們刻苦努力、奮發(fā)向上的優(yōu)良學風。子曰“染于墨則墨，染于黃則黃，所入者變，其聲也變”，在這一千多天的日子里，你們長了身體，還凝聚了友誼，學會了關愛與理解，熏陶與升華了自己的人格;同時，你們也見證了我們的老師用品質(zhì)承載著重任，用卓越鑄造著輝煌;見證了我們的老師學高為師，德高為范，執(zhí)著追求，無私奉獻的高尚情操與風骨。
三年，在人生的道路上，只是短暫的一段，但它令人刻骨銘心!它催人奮進!它吸引了我們從歷史走向未來!
同學們，你們雖然順利度過了初中生活，但你們的人生道路還很長很長，我作為你們的班主任，冀望你們感恩父母，父母給了你們生命，又含辛茹苦地撫養(yǎng)你們成人，在平凡的生活中，你們要用一顆感恩的愛心，以實際行動回報家庭、孝敬父母;
我作為你們的班主任，冀望你們將來做一個善良的人，一個正直的人，要奉獻一點愛心，關愛你周圍的人，關愛弱勢群體，關愛你們所處的團隊和社會;用自己的行動去傳承中華民族的傳統(tǒng)美德!
我作為你們的班主任，冀望你們的將來，不論在哪個學校求學，在哪個崗位上就業(yè)，我認為，你們的'業(yè)績都是你們勤奮努力的結果，假如以后你們遇見了老師，請打聲招呼，問聲好，這就是對老師的最好回報!班主任永遠是你們的知心朋友!
確實，你們長大了，你們該飛走了，該離開母校的懷抱，迎接人生的挑戰(zhàn)。我衷心地祝福大家：在以后的人生道路上，你們要用自己的勇氣，毅力與自信作筆，心藍天為紙，用自己的真誠與拼搏為墨，去描繪自己的燦爛人生，去開創(chuàng)自己的未竟事業(yè)!
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，成功屬于你們!成功一定屬于你們!
篇三：寫給初三生的畢業(yè)留言：
親愛的同學們：
今天，你們已豐滿了羽毛，作為雄鷹，你們就要展翅高飛了，我們十一位任課教師，心情無比的激動、高興和欣慰。臨行前，我們把心底的幾句話獻給同學們——
政治老師說，做人，要做高尚的人。熱愛祖國，熱愛人民，是我們的神圣職責。無論在什么時候，什么地方，做一個對國家和社會有益的人，那將是十分光榮的事情。還要知道：清醒的政治頭腦，正確的思想觀點，積極向上的拼搏行動，是我們進步、成才的根本保障。
語文老師說，同學們，漢語是我們的母語。你想獲取豐富的知識嗎?你想在現(xiàn)代社會生活中左右逢源嗎?你想在工作中成績顯赫嗎?學好語文吧，學好語文，是學習的需要，是生活的需要，更是工作的需要。
代數(shù)老師說，生活是一盤多味菜，人生是一組多解方程。我們要勤于思考，勇于探索。為了國家的富強，為了人民的幸福，我們應該做被減數(shù)，只有給予，從不索取。在生活和工作中，我們應該做分母，為了增大人生的價值，甘愿縮小自己。
幾何老師說，生活是一條曲線。在這條曲線上，我們每個人都是一個動點：在紛紜復雜的現(xiàn)實生活中，應該像正方形那樣：方正做人，棱角分明;在探索知識，開拓事業(yè)方面，應該學習射線的進取精神，永無止境，永不滿足。點、線、面、體奧妙無窮——努力吧，精心繪制你們?nèi)松膸缀螆D形。
英語老師說，我們應該永遠牢記馬克思的名言：外語是人生斗爭的武器。我們的祖國還很落后，學習他人的長處迫在眉睫。為了祖國的振興，國家的富強，學好外語吧!
物理老師說，在未來的道路上，你們要學習“保險絲”的犧牲精神。為了保護人民生命和財產(chǎn)的安全，隨時準備慷慨地奉獻自己的生命。在知識和生活的海洋里，相信你們不會做巡洋艦，定會做潛水艇。在看待自己的成績時，用顯微鏡;在看待自己的缺點和不足時，用放大鏡。工作和學習，要謹嚴、求實。
化學老師說，我們都是炎黃家族中的一個分子。祖國需要我們，我們甘愿參與分解反應。同學們，為了祖國的富強，為了人民的幸福，我們甘愿終生做催化劑!
生物老師早就告訴我們，要增大肺活量，增強免疫力，我們應該深深理解它的真正含義啊!建設家鄉(xiāng)，建設祖國，沒有知識不行，沒有健壯的身體也同樣不行，對于紛紜復雜的疾病，連上皮組織都不讓它侵入!還要知道：新陳代謝，是生理的需要，更是思想的需要!
音樂老師說，人生是一組交響樂，要奏出雄壯、優(yōu)美、高亢的樂曲，我們就該譜寫好人生樂曲中的每一個音符。相信你們定會在未來的人生道路上，撒下一路動聽的歌，贏得一片片贊許的掌聲!
體育老師說，強健的體魄是學習、工作和生活的本錢。干事業(yè)是耐力和體力的拼搏。在成就事業(yè)的道路上，要像張海迪那樣：有一百次的跌倒，也要有一百零一次的爬起。
美術老師說，人生像一張潔白的紙，全憑人生的畫筆去描繪。玩忽紙筆的人，白紙上只能涂成一片零亂的圖像;認真描繪的人，白紙上才會留下一幅美麗的人生圖畫。
同學們，老師們的希望畢竟是老師們的希望，真正成長為對國家、對社會有用的人，主要還是要靠你們自己。最后，讓我代表全體教師，再一次祝你們，在未來的人生道路上，每個人都能譜寫出自己的壯麗的人生篇章!
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