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初中學(xué)生畢業(yè)留言

時間:2021-01-12 20:49:32 留言 我要投稿

初中學(xué)生畢業(yè)留言

初中學(xué)生畢業(yè)留言1

  1、即使在干旱的沙漠中,在灼熱的陽光下,也要艱難地吸取深泥中的泉水,借以創(chuàng)造你生命的綠草地。

初中學(xué)生畢業(yè)留言

  2、急于求成的結(jié)果往往是一事無成。當(dāng)你付出了足夠的代價之后,就能得到想要的東西。

  3、不要乞求清冷而遙遠(yuǎn)的星光來照耀人生;讓自己心中的太陽升起來,這樣才會一輩子散熱發(fā)光。

  4、過去的已經(jīng)過去,而未來還未到來;不必過多眷戀過去,對它最重要的是正視今天,珍惜今天的一切。

  5、清除掉悲傷的瓦礫,清除掉絕望的斷墻,讓我們用愛,用希望,再建起一幢嶄新的大廈!

  6、希望之光在地平線上已經(jīng)冉冉升起,別再猶豫了,站起來,張開雙臂,快去迎接滿天的朝霞!

  7、朋友,今天要遠(yuǎn)走,干了這杯酒。將彼此美好的回憶飲下,長存心底。青春的腳印留在校園的小徑上,歡歌笑語留在草坪上母校的一草一木。每一個角落,都銘刻著我們的友情、我們的夢想。

  8、歲月的列車將駛出青青校園,來不及多想,我們就要奔向遠(yuǎn)方。匆匆地?fù)]手作別,讓我們架起友誼的橋梁。

  9、感情忽然獲得升華,猶如淘盡流沙后只剩下真金,我終于明白:歲月縱然將隨風(fēng)遠(yuǎn)去,留下的真摯友誼卻將終生長憶。

  10、明晨行別,但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花、綠草相隨,為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

  11、歲月雖然悠悠而去,告別時你那對眼睛卻永存在我心中:純?nèi)缢、亮如明月、沉如潭淵、潔如白雪

  12、生活的大海會有驚濤狂瀾,人生之舟,劃起智慧和毅力的雙漿,劈波破浪,駛向理想的明天。

  13、獻(xiàn)上依依惜別的祝愿,愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃,重聚首將在那更加燦爛的明天!

  14、曲終的時刻沒有淚水,只祈愿有朝一日當(dāng)我們重新聚首校園時,將那些熟悉的一草一木吻遍。

  15、如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能!那么,就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

  16、離別,能使淺薄的感情削弱,卻使深摯的感情更加深厚,正如風(fēng)能吹滅燭光,卻會把火扇得更旺。

  17、此刻,我凝視你的眼睛,坦然的竟只有對未來的希冀。我怪你不掛念舊日的友情,你說我太多離情別緒———無奈何,分手的季節(jié)竟是如此悵然的秋季。

  18、短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們企盼,那份永恒的喜悅。

  19、三個春夏秋冬,一支溫馨和睦的歌,我們共同吟唱至今,真是一生難得。當(dāng)離別拉開幃幕,讓我們握手再唱一首歌。

  20、我珍惜人生中每一次相識,天地間每一份溫暖,朋友間每一個知心的默契;就是離別,也將它看成是為了重逢時加倍的歡樂。

  21、火紅的彩霞在雨后,真誠的友誼在別后;流水不因石而阻,友誼不因遠(yuǎn)而疏。倘若分別是必然的,以往日子望你珍惜,未來的歲月愿你珍重。

  22、我們就要天各一方,我突然感到,你的缺點(diǎn),也變得那么使人留戀。

  23、我們不得不分離,輕聲地說聲再見;心里存著感謝,感謝你曾給我一份深厚的友誼。

  24、夕陽送你登程,風(fēng)兒送你遠(yuǎn)行,留下的是彩霞、晚空。你何時歸來!

  25、茫茫人海,讓你我瞬間相聚又瞬間相離,然而你我的心永遠(yuǎn)相知與默契。

  26、我不忍心揮手,因?yàn)槭歉鎰e;我不敢去想握手,因?yàn)槟遣恢酪鹊绞裁磿r候緊緊地握一握手。手有意手有情,掌心中有千言萬語,也有我難言的秘密。

  27、別離,有點(diǎn)難舍,但不悵然;有點(diǎn)遺憾,但不悲觀。因?yàn)橛邢喾甑南M诎参俊O喾暧指鎰e,歸帆又離岸,是往日歡樂的終結(jié),未來幸福的開端。

  28、人生路漫漫,你我相遇又分離。相聚總是短暫,分別卻是久長,惟愿彼此的心兒能緊緊相隨,永不分離。

  29、認(rèn)識你是快樂,離開你是痛苦,在離別的日子里,支持著我的是對重逢之樂的深切期盼。

  30、愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

  31、即將分別,要說的話太多太多,千言萬語化作一句———毋忘我。

  32、不讓時間沖淡友誼的酒,不讓距離分開思念的手。我永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不會忘記你,我的朋友。

  33、但愿人生的別離、懷念、重逢是首節(jié)奏明快的三部曲,不要缺了一部;但愿普天下善良而不幸的人們,能從容勇敢地完成它。

  34、你走來的時候,我的期待在遠(yuǎn)方;你離去的時候,你就是我夢繞魂?duì)康钠诖?/p>

  35、你走了,在那漫長的時刻里,我的心就像秋樹,葉片無奈地飄灑一地,只把寂寞掛在枝頭。

  36、生命的小船在青春的港口再次起航,我們就要揮手告別,船兒滿載著理想和希望。競技場上講謙虛,無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時,就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰,請珍惜大寫的“我”。

  37、憂他人之憂,樂他人之樂,你那善良、熱誠、無私的品性,永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。

  38、當(dāng)你無私地奉獻(xiàn)出一切時,幸福的光圈也就降臨到你的眼前,因?yàn)檫@世間真正的幸福,不是接受而是給予。

  39、朝暉不會落進(jìn)昏睡者的瞳仁。追求美,才能得到美!———愿我們永遠(yuǎn)做一個醒著的追求者!

  40、如果林子里有兩條岔路:一條芳草萋萋,不曾被踐踏;一條足印斑斑,有許多人走過。朋友,你將選擇哪一條?我相信你會去踩出一條新路。

  41、我們像廣闊天宇里的兩顆星,各自沿著不同的軌道運(yùn)行。軌跡雖不同,目標(biāo)卻一致。讓我們的生活充滿微笑吧!這甜蜜的微笑,將預(yù)言著我們的未來無限美好!花開不是為了凋謝,而是為了結(jié)果;結(jié)果也不是為了終結(jié),而是為了更生。

  42、最名貴的菜肴,離開了鹽會淡而無味。事業(yè)是生命的鹽,全力以赴地獻(xiàn)身于美好的事業(yè),生命就會放射出燦爛的光輝!

  43、生命是凍不死的!你看:那厚厚的冰層下面,不是依然從容地流淌著那充滿活力的生命暖流嗎?

  44、一個人,要是沒經(jīng)歷過人世的悲歡離合,沒有在生活中受過顛簸折磨,就不可能真正懂得人生的意義。

  45、沒有幻想,沒有期望,如同鳥兒被捆住了翅膀;但是,過多的幻想,過高的期望,常常使人迷惘,像鳥兒不知飛向何方。

  46、童年是一場夢,少年是一幅畫,青年是一首詩,壯年是一部小說,中年是一篇散文,老年則是一套哲學(xué)。人生呵,何等的多姿多彩!

  47、美好的事物總是無常,包括成功的機(jī)遇和命運(yùn)的垂青。我們平凡的一生里,能堪幾次錯過?

  48、災(zāi)難的暴風(fēng)雨曾帶給我們太多的失望和苦悶、失落的孤獨(dú),但暴風(fēng)雨過后,難道我們不該擁有蔚藍(lán)的天空和絢麗的彩虹嗎?

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  1、也許,你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果;也許,你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許,你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不斷完善的自我,青春,暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。

  2、春天,耕耘播種的季節(jié);青春,激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié),播種希望,收獲成功!

  3、豎起理想的桅,揚(yáng)起信仰的帆,把好前進(jìn)的舵,劃起自強(qiáng)的槳。啟航吧,青春的船!

  4、對生活,愿你充滿希望;對未來,愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳,激勵著你們啟航!

  5、成績和勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分成績。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來!

  6、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬紫千紅,是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!

  7、零,只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想,只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。

  8、學(xué)習(xí),就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

  9、盡管時時有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,但是滔滔的'江河總是朝著既定的方向奔流。

  10、攀登,人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載,艱苦跋涉,攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!

  11.平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流,做一個勇敢的弄潮兒!

  12、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成,廣泛地吸收知識吧,愿你像高山大河那樣博大精深。

  13、經(jīng)歷了人生的坎坷,請不必過分悲愁,因?yàn)樵趯儆谖磥淼奶绽,你們會找到自己的星群?/p>

  14、思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂。

  15、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時候,親愛的孩子,請留神那腳下的石坎或斷溝。

  16、嫩綠的葉芽說:生長!生長!潔白的花朵說:開放!開放!深紅的果實(shí)說:輝煌!輝煌!

  17.在人生的旅途中,望你寫好這“歡樂三部曲”。

  18、在生活的畫卷中,偶爾抹上一道灰色,并不預(yù)示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望老師給學(xué)生的初中畢業(yè)留言老師給學(xué)生的初中畢業(yè)留言。

  19、沒有路的時候,我們踏出了一條路,有許多條路的時候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候,時光已悄悄溜走。不要再遲疑了,選準(zhǔn)一條,以一個個堅(jiān)實(shí)的腳印,向成功的終點(diǎn)邁進(jìn),邁進(jìn)!

  20、沒有窘迫的失敗,就不會有自豪的成功;失敗不可怕,只要能從失敗中站起來。

初中學(xué)生畢業(yè)留言3

  此時此刻,我的心情無比激動,既有畢業(yè)的喜悅,也有掩不住無限的回憶與留戀。三年歲月,不見得是寒窗苦讀,我們過的也是充實(shí)而美麗。我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。

  記得三年前那個淺秋,剛踏進(jìn)武鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校校門時,懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。初一,我們一起拼搏,一起努力,帶著初來乍到的青澀,一起為了未來打拼。初二,我們揮汗苦讀的間隙里,也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍(lán)天,暢想未來,為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們,成了這個校園里最美麗的風(fēng)景。初三,被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對初中的印象,不僅僅是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,同時也有對初中,對這個授予我們知識,教會我們做人的神圣殿堂的感激和熱愛。

  回望三年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭,老師們在課堂上或循循善誘,或旁征博引。在這里,我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來。老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn),教會了我們分析與思考,豐富與凝練,合作與競爭;在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道,你們用你們的行為,給“老師”這兩個沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想,您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。所謂一日為師,終生為父。如今我們就要畢業(yè)了,請不要擔(dān)心我們會將所有你們給予我們的溫暖忘記。它們都將一一銘刻在我們內(nèi)心深處,安徒生爺爺說過,藏著并不等于忘記;而我要說的是,珍藏是最好的銘記。

  我想三年的初中生活給我們帶來的,除了知識和能力以外,它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學(xué)的姓名,但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們武鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生。在我寫這篇發(fā)言稿時,又回憶起了一幅幅精彩的畫面:有同學(xué)們晨讀時專心致志的情景;有運(yùn)動場上一些同學(xué)矯健的身影和奪冠時人人臉上的笑容;有校園歌手大賽上同學(xué)們美妙動聽的歌聲;有同學(xué)們考場上那皺眉凝思的表情,當(dāng)然也有你們貪玩、好動、有時有不遵守紀(jì)律的場面……這些畫面是三年的初中生活送給我們最珍貴的禮物。我有時就想,等到哪一天,我們雙目渾濁,白發(fā)蒼蒼,我們再看看那傻的可愛的畢業(yè)照時,我們的內(nèi)心會涌起怎樣不可名狀的感動。如果我們哪天在街上,透過三三兩兩的人群,隔著偶爾有汽車掠過的馬路再次遇見時,我們又會是怎樣的一種悸動?

  友情的珍貴,先人無數(shù)次歌頌過。李白“浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”的落寞;王維“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的辛酸;高適“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”篤定;王昌齡“洛陽親友如相問, 一片冰心在玉壺”的溫情。朋友在我們未來的路上,給我們的不只是物質(zhì)上的幫助,還有精神上的無形的支持。

  今天站在你們身邊的是教過你們的老師們。其實(shí)我們平時也許沒有注意到教師的偉大,因?yàn)槲覀儼牙蠋煘槲覀兯龅囊磺卸伎闯墒抢硭?dāng)然的。三年的朝夕相處,使同學(xué)們與老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的師生情,在老師給予我們知識和能力,教給我們?nèi)松軐W(xué)的同時,也把他們一顆顆無私的給我們帶來無微不至的關(guān)懷的愛心獻(xiàn)給了我們,而我想他們最想得到的回報僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”,以及當(dāng)我們每個同學(xué)的人生到達(dá)最輝煌的時刻時,能自豪地說:那是我教的學(xué)生!

  未來又是一個千變?nèi)f化的魔方,需要人們更多去拼搏,去努力。即將遠(yuǎn)航的初三同學(xué)們,再過兩個月,我們就要踏上新的征程,此時此刻,我們要做的,即是調(diào)整好心態(tài),讓生活再一次綻放笑容,讓生命再一次澎湃潮夕。盡我們最大的努力,來回報母校對我們的培育之恩。

  讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方,在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!

初中學(xué)生畢業(yè)留言4

  路上有礫石泥塊,我們?nèi)デ謇;路上有雜草叢棘,我們?nèi)デ宄;路上有坑坑洼洼,我們(nèi)ヌ钇建D―人生之路,要用我們雙手去開拓!

  青春的陽光,照亮了我們追求的方向,讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),展翅奮飛,為給未來增添一片美麗的華光而努力……

  愿我們做那不顯眼的細(xì)小的石子,去鋪設(shè)祖國千里萬里的金光大道。

  帶著稚氣,帶著驚異,帶著迷惑,帶著理想,帶著自信 …… 我們一起迎接著人生最美好的青春時光。

  一個人努力的目標(biāo)越高,他的才能發(fā)展得越快,對社會的奉獻(xiàn)也就越多。

  我們是幸運(yùn)的,逢上這好時光;我們有靈氣,去把握時機(jī),未來在我們身上。

  人生之路,仿佛環(huán)形的跑道,終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起:舊的終點(diǎn),就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn),預(yù)示著更美好的明天。

  立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新,這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來,就能譜寫出一支青春之歌。

  鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華,因?yàn)楹拍芘,才會有滿園春色。

  這臺階有多高?我們不知道,但我們沉著地跨越,毅然地跨越,把那舊日的臺階留在身后。

  人生是什么?是歷史大廈的一塊磚,是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓,是萬綠之原的一朵花 …… 愿我們用自己的雙手,創(chuàng)造最美好的人生!

  在雨露里孕育成的細(xì)蕾,從太陽中吮吸光輝,并將萬紫千紅獻(xiàn)給祖國 ―― 這,就是我們共同的心愿!

  楓葉把整個青春獻(xiàn)給了太陽以后,它就具有太陽的色彩了。

  看,白雪還沒有從偏僻的山崖消融,迎春花就已經(jīng)開放在田野。――愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花,第一個給人們帶來春的消息。

初中學(xué)生畢業(yè)留言5

  1、藏書再多,倘若不讀,只是一種癖好;讀書再多,倘若不用,只能成為空談。

  2、不渴望能夠一躍千里,只希望每天能夠前進(jìn)一步。

  3、學(xué)習(xí)的成功與失敗原因是多方面的,要首先從自己身上找原因,才能受到鼓舞,找出努力的方向。

  4、新想法常常瞬息即逝,必須集中精力,牢記在心,及時捕獲。

  5、每天早晨睜開眼睛,深吸一口氣,給自己一個微笑,然后說:“在這美妙的一天,我又要獲得多少知識!”

  6、不要為這個世界而驚嘆,要讓這個世界為你而驚嘆!

  7、如果說學(xué)習(xí)有捷徑可走,那也一定是勤奮。

  8、學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作,汗水滋潤了種子,汗水澆灌了幼苗,沒有人瞬間奉送給你一個豐收。

  9、學(xué)習(xí)好似一片沃土,只要辛勤耕耘,定會有累累的碩果;如若懶于勞作,當(dāng)別人跳起豐收之舞時,你已是后悔莫及了。

初中學(xué)生畢業(yè)留言6

  1、知識是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會得到更加豐富的寶藏。

  2、鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門,信心是事業(yè)的起點(diǎn)。

  3、決心要成功的人,已經(jīng)成功了一半。

  4、崇高的理想是一個人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。

  5、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶,要看到你身處的這個時代的色彩,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。

  6、抱負(fù),是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!

  7、理想的琴,須拔動奮斗的弦,才能奏出人生美妙動聽的樂章。

  8、往前走,決不能把命運(yùn)的纖繩,拴在青春的幻想上。

  9、如果說,生命的歷程是一條航線,它向何處延伸取決于羅盤,那么,最緊要的,便是認(rèn)清羅盤上的指針。

  10、人人都擁有一份寶貴的財富,這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

  11、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!

  12、你那青春如太陽般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤大地,灌溉田園。

  13、成功的秘訣,在于對目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。

  14、機(jī)會就像銀燕,經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會就像鐘聲,時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉,用耳朵去傾聽。

  15、人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。點(diǎn)燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。

  16、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天!

  17、愿你用思索這把金鑰匙,去打開疑竇的大門,闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。

  18、只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

  19、春天,耕耘播種的季節(jié);青春,激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié),播種希望,收獲成功!

  20、豎起理想的桅,揚(yáng)起信仰的帆,把好前進(jìn)的舵,劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧,青春的船!

初中學(xué)生畢業(yè)留言7

  1、山?梢宰韪舯舜,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼,時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

  2友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。

  3、在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。

  4、朋友,讓我輕輕的說聲你好,雖然人生難免有聚有散,但你卻是我心中,最珍惜最難忘的朋友。

  5、人世間最珍貴的,莫過于真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。

  6、在忙碌的生活中別忘了抽個時間,讓自己輕松一睛,永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心。

  7、陳酒最好喝,老友最知心,朋友認(rèn)識越久越值得珍惜,只因共同擁有太多太多的回憶。

  8、風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,你是難忘的。

  9.生活就是這樣。盼望它飛躍時,它總是慢悠悠;等體會到個中滋味,想多留它須時,它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩,時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴,歡與樂同行。聚散皆是緣,離合總關(guān)情。情誼悠悠,歲月如流,驀然回首,卻已人去樓空,不知江月照何人,但見長江送流水

  10.相等式。如,“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。”

  11.贈給真誠的朋友:如,“我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容!

  12.羨慕你——有一顆年輕的心,敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時代同步,在人生的道路上迅跑!

  13.祝福+祝福=更多的祝福

  祝福*祝福=無限的祝福

  祝福-祝福=祝福的起點(diǎn)

  祝福/祝福=唯一的祝福

初中學(xué)生畢業(yè)留言8

朝風(fēng)同學(xué):

  我的好學(xué)生埃我到現(xiàn)在都還高興的不知該如何給你寫這封回信呢。

  你知道嗎?你當(dāng)初把信交到我手中時我的那種驚訝,到現(xiàn)在我都還在驚訝著呢!我在拍不急待讀信時的那種喜悅到現(xiàn)在都還在喜悅這呢!朝鳳啊,朝鳳,我的好學(xué)生,你真正的是要把我給驚訝死,給幸福死!

  能有一個你這樣評價我的學(xué)生,我真的應(yīng)該是天底下最幸福的老師了。

  但事實(shí)上,我并沒有你說的那么好,那么厲害,你是在高抬我,抬舉我。一是我的英語水平有限,二是我的授課能力有限,三是我的脾氣和性格不好,這些都算不上是一個合格的好英語老師,因此你能那樣看我,我真的是要謝謝你呢。

  其實(shí),真正好的不是我這個老師,而是你們這些學(xué)生。就拿你來說吧,你是我任教五班后認(rèn)識較早的學(xué)生之一(不包括我在高一就教過的那些學(xué)生),原因就是你對學(xué)習(xí)英語的那份熱情,上課時聽講的那種專注,問題時敢說實(shí)話的那種態(tài)度和語氣,平時活潑大方的那種性格,都使我有一種好像早就認(rèn)識你的感覺。這也是我能較早熟悉你的名字,認(rèn)識你的原因。真的,朝鳳,我很高興你能來問題呢。每一次問題,不光是知識上的增長,同時也是我們師生相互增進(jìn)了解的一個過程呢。

  我的辦公室隨時都?xì)g迎你光臨,隨時,只要我在家。我還希望你來光臨指導(dǎo)呢。

  是的,朝鳳,馬上就要上考場了,老師也希望你能考出一個好的成績,有一個如畫般的未來,但現(xiàn)在我想給你說,老師不盼你大富大貴,只是祈求你一生能夠平平安安,快樂幸福,因?yàn)槟愕钠桨残腋>褪抢蠋熚业淖畲笮腋,你懂嗎?我的小朝鳳。

  朝鳳,無論你將來身處何方,有什么樣的前途,但我想,也愿,我們的師生情誼能如江河之水永不枯竭,好嗎?

  好了,就到此打住吧。

  記住,老師盼著收到你從大學(xué)給我寄來的信呢,最好能附上一張校園照,別忘了埃

  英語老師:×××

  XX年6月5日 下午

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