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畢業(yè)留言作文

時(shí)間:2021-02-26 10:16:47 留言 我要投稿

有關(guān)畢業(yè)留言作文集合五篇

  當(dāng)我們的學(xué)習(xí)生活即將告一段落時(shí),總不可避免地需要寫(xiě)畢業(yè)留言,畢業(yè)留言是自己對(duì)師生朋友鼓勵(lì)和祝福的話(huà)語(yǔ)集合,是展現(xiàn)個(gè)性、展現(xiàn)才情的一種方式。那什么樣的畢業(yè)留言才算得上是經(jīng)典呢?下面是小編整理的畢業(yè)留言作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)畢業(yè)留言作文集合五篇

畢業(yè)留言作文 篇1

  六年來(lái),我們?cè)谀感@镒鲞^(guò)許多許多有趣的事情。有接力跑、快跑、跳繩、跳遠(yuǎn)等,許多有趣的事情。很感謝教育我們的老師。謝謝六年來(lái)一起學(xué)習(xí)的同學(xué),在六年里我過(guò)得非常開(kāi)心,因?yàn)橛心銈冊(cè)谖业纳砼,我覺(jué)得非常的開(kāi)心。感謝母校六年來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)!

  謝謝老師給我們的教導(dǎo),上老師的課很開(kāi)心!六年了,轉(zhuǎn)眼間,我們都快畢業(yè)了,我們就要上中學(xué)了,我們就要離開(kāi)母校了。

  每個(gè)人的心里都有許多的老師,而對(duì)我們最重要的一位老師就是我們的小學(xué)老師。

  雖然我們以后要離開(kāi)母校,但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記住母校,這個(gè)美麗的校園!

畢業(yè)留言作文 篇2

  畢業(yè)了,所有的話(huà)可能都會(huì)被遺忘,但我卻還記得某些言語(yǔ):來(lái)一起打牌,三缺一啊,快來(lái)她說(shuō):我參一個(gè)……

  畢業(yè)了,我們還記得,可是那空空的操場(chǎng)被新來(lái)的人填滿(mǎn)后,還有多少個(gè)角落記得我們的過(guò)往……

  畢業(yè)了,一切都被時(shí)間閃過(guò)……

  畢業(yè)了,我們的青春被刻上了別人的痕跡,我們的腳步也停留在了別人的生命里。

  畢業(yè)了,走進(jìn)這間教室,看這空空如幾的客座回想起過(guò)去的。我還記得有個(gè)同學(xué)與另一位女同學(xué)打KiSS,當(dāng)時(shí)情況很火爆,有不少同學(xué)用手機(jī)拍了下來(lái),現(xiàn)在你還記得他?/她還在你身旁的高度,記得他/她和你并排走路時(shí)腳跟離地的高度,記得他/她愛(ài)喝的飲料,記得他/她習(xí)慣的表情,記得他/她和你之間若隱若現(xiàn)的距離,你們是否還在一起呢

  曾經(jīng)在這個(gè)校園里的每一個(gè)角落走過(guò),在清晨薄霧彌漫的廣場(chǎng),在下課后打牌……

  畢業(yè)了,他們的故事,林間的風(fēng),濃密的樟樹(shù),所有的靜物都深深地記得,還有他們?cè)?jīng)牽著的手,那溫度可以融化整個(gè)南極的冰川……

  畢業(yè)了,說(shuō),我想讀書(shū)!

  畢業(yè)了,我們短暫而輕快的旅程被中斷,我們必須要開(kāi)始去思考我們自己的將來(lái)。我們站在人生的拐點(diǎn),迷茫地眺望未來(lái),即使這是我們無(wú)數(shù)次反復(fù)地期待的時(shí)刻,但它突然的到來(lái)依然讓我們措手不及。

  畢業(yè)了,那些在課堂上玩手機(jī)、看小說(shuō)的習(xí)慣有沒(méi)有改變呢,那些在燒烤時(shí)的情景你是否還記得呢?在此刻都是我們面對(duì)人生的砝碼。

  畢業(yè)了,無(wú)論如何,我們的知識(shí),在財(cái)富的路口上,前進(jìn)或倒退……

  畢業(yè)了,教師的椅子還安靜的坐在那里,它如此的沉默,讓我們以為我們只是匆匆地來(lái)了就馬上離開(kāi)。但我們的年華知道,我們?cè)?jīng)在這里笑過(guò),鬧過(guò),也思考過(guò)。

  我們?cè)?jīng)為了一些小事而在下課后打架,現(xiàn)在想想就覺(jué)得無(wú)聊,在樓道間我們玩水,或許我們?cè)诳葱≌f(shuō),然后完全融入它們的世界。

  而如今,我們畢業(yè)了,那些我們?cè)?jīng)278班的教室卻依然安靜呆在他們永遠(yuǎn)無(wú)法逃離的地方,是我們得到了自由,還是他們永遠(yuǎn)的被寵愛(ài)。

  是它們可以舒適地享受余生,還是我們能夠在未來(lái)的日子里展翅高飛……

  每個(gè)清晨,總有碎碎的聲音從窗外傳來(lái)。

  又在晨練、畢業(yè)了,孤獨(dú)的大樹(shù)依然不變地挺立,它在支持我。

  畢業(yè)了,我們走了,沉默的大樹(shù)還在,它是在緬懷我們?nèi)甑那啻,還是在將我們的故事藏起來(lái),預(yù)留更多的空間去記錄新的故事。

  畢業(yè)了,我們離開(kāi),呦黑色的大樹(shù)還在這里,做為對(duì)我們生命的見(jiàn)證,等待新來(lái)的人們,為他們的生命加上色彩。

  畢業(yè)了,我們?cè)诟淖,大?shù)依然堅(jiān)守著自己的信仰……

  畢業(yè)了,許多的事因此終結(jié)。

  但是我們一起在操場(chǎng)上揮灑過(guò)的汗水;

  我們一起在屋頂上分享過(guò)的快樂(lè);

  我們一起在路上的竊竊私語(yǔ);

  我們一起談?wù)撍龝r(shí)的心動(dòng);

  我們一起經(jīng)歷過(guò)的爭(zhēng)吵、打架;

  還有我們一起感受過(guò)的溫暖,我們一起付出過(guò)的艱辛,我們一起做過(guò)的許多許多……

  我們一起的三年,不能說(shuō)算就算。

畢業(yè)留言作文 篇3

  時(shí)間飛逝,六年的小學(xué)生就要結(jié)束了,說(shuō)慢,不慢;說(shuō)快,也不快。仿佛就像一眨眼一樣。快得讓我們還來(lái)不及去好好體會(huì)這六年的一分一秒,我們都不知道該說(shuō)些什么好,現(xiàn)在回憶一下以前的小學(xué)生活,還真有點(diǎn)難忘。

  剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我,是一個(gè)幼稚的小毛孩,現(xiàn)在想起那時(shí)的我,我本人覺(jué)得挺可笑的,記得我一進(jìn)班級(jí)就看見(jiàn)好多同學(xué)(初次見(jiàn)面不知名字),經(jīng)常互相打打鬧鬧的,都很天真,漸漸的我們長(zhǎng)大了可有時(shí)還是因?yàn)樾∈露臣堋?/p>

  每年的我們都是齊心協(xié)力的,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,拔河比賽上,學(xué)習(xí)上…………每次的拔河比賽我們都是齊心協(xié)力的使出吃奶的勁用力的拔,一次次取得好成績(jī)。

  這幾年來(lái),我從一個(gè)個(gè)子矮小小孩,長(zhǎng)大到今天一米七左右的少年。六年來(lái)老師對(duì)我們關(guān)心得很,從拼音到作文,從加減乘除到如今的比例、解比例,從abcd 到現(xiàn)在的短文。這許許多多的知識(shí)都是老師教給我們的,老師是蠟炬無(wú)私的燃燒自己,把無(wú)限的光明給了我們,給了我們?cè)S許多多的知識(shí),許許多多做人的基本。

  這些年來(lái)我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友,老實(shí)的楊牧程,老實(shí)又有點(diǎn)呆呆的陳峰,口才好的老汪,體育出色的老盧,跑步健將劉銘…………這些朋友都是我無(wú)法忘記的,雖然有時(shí)也有打打鬧鬧但是卻很開(kāi)心。

  心中充滿(mǎn)的是對(duì)老師對(duì)同學(xué)對(duì)朋友的不舍,更是感激,感謝老師,感謝給了我們?cè)S許多多的知識(shí),許許多多做人的基本;感謝朋友,感謝他們讓我知道了珍貴的友誼。畢業(yè)了,帶著我們的夢(mèng)想,帶著對(duì)母校的留念,帶著給大家衷心的祝福,一起充滿(mǎn)自信地,走向新的征程。讓我們帶著這份情誼,共同奮斗吧!

畢業(yè)留言作文 篇4

  時(shí)光如指間的沙,只能眼睜睜看著它紛紛落下,卻無(wú)能為力。幸虧還有記憶,對(duì)于過(guò)去的歲月,我們回味再回味,直至回味變成了一種習(xí)慣,往事變成了記憶中一道永遠(yuǎn)不會(huì)衰敗的風(fēng)景。

  那一個(gè)陰霾的天,停在校門(mén)內(nèi)的大巴車(chē),一群考完試就會(huì)分散天涯的我們,一直在我的記憶里就這樣定格了。童安格的《把根留住》從車(chē)上的音響里緩緩流出,悠揚(yáng)哀傷。還記得嗎?那幾句歌詞好像是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給我們這一群人的。

  多年后翻開(kāi)畢業(yè)留言,打開(kāi)塵封的往事,我們會(huì)是怎樣的一種心情呢?或是急切地翻閱尋覓,找尋那多年前的一個(gè)秘密;或是輕輕捻起頁(yè)腳,真誠(chéng)的眼眸凝視,如欣賞一幅幅名畫(huà);或是滿(mǎn)含淚水,繼而無(wú)聲地笑,最后撂下一聲輕輕地嘆息。

  關(guān)于留言也有很多趣事的。記得畢業(yè)幾年后遇到一位當(dāng)年的同桌,一起聊天時(shí),她就說(shuō)起了當(dāng)年我給別人的留言都寫(xiě)的怪怪的,我只是不住地笑,看來(lái)當(dāng)年的我幼稚的絕對(duì)可以。那時(shí)候?qū)懥粞砸灿兄v究的。一般關(guān)系最好的,要么寫(xiě)第一頁(yè),要么寫(xiě)最后一頁(yè),呵呵,一般人可不敢隨意在首尾兩頁(yè)揮毫潑墨的。寫(xiě)的留言和人的風(fēng)格也有關(guān)系。有的人正能量比較強(qiáng)大,語(yǔ)言比較正統(tǒng),不是向著理想的彼岸邁進(jìn),就是為了美好的明天我們一起奮斗吧。有的則是膽汁質(zhì)型的,文采和激情共飛揚(yáng),不燃燒成一團(tuán)火不罷休。有的則是含蓄過(guò)了頭,摘首宋詞,乍一看好像是是卷入了相思門(mén),比照現(xiàn)實(shí)中不是呀,寫(xiě)的.太曖昧,無(wú)意選的還是有意為之,總之讓看的人費(fèi)心揣摩,很不省心。有的在留言里主動(dòng)握手言和,相逢一笑抿恩仇,希望多年的積怨得以冰釋。那時(shí)候異性同學(xué)間相互欣賞的,記得一位男孩在一位女孩偌大的一頁(yè)空間里只寫(xiě)了一句話(huà):一切盡在不言中。若換作我,我要么寫(xiě)滿(mǎn)滿(mǎn)一個(gè)留言本,恐怕也不夠我涂鴉。要么不著一字。前一種做法太輕狂,我可能傾向于第二種:什么都不寫(xiě)(更傾慕古人說(shuō)的“不著一字盡得風(fēng)流”吧),留下空白(你認(rèn)為空白所承載的重量是多少呢?),是深深地遺憾,其實(shí)也是滿(mǎn)滿(mǎn)的完美。記得當(dāng)年有位同學(xué)寫(xiě)給我的讓我暈,我暈的不是字,而是格式,本來(lái)不大的一頁(yè)紙,他像寫(xiě)作文一樣,用直尺打了格,從頭到尾都是格,然后他則在里面填詞,準(zhǔn)備用來(lái)譜曲似的,一段開(kāi)頭空兩格,接下來(lái)逗號(hào)一格,句號(hào)一格,問(wèn)號(hào)也一格,其余就是嵌滿(mǎn)了字,剛好寫(xiě)滿(mǎn)最后一格,不多一格也不少一格。有時(shí)想起來(lái)就暗自發(fā)笑,咋計(jì)算的那么精準(zhǔn)呢?他到底是想多寫(xiě)點(diǎn)呢,還是想少寫(xiě)點(diǎn)呢?反正留念的目的達(dá)到了,我多年后想起來(lái)會(huì)發(fā)笑就是明證。

  還以為我們這一代人會(huì)和上一代人一樣,在自己命運(yùn)的小圈圈里轉(zhuǎn)悠,在生死不相往來(lái)中度完平淡的一生。想不到冒出了一個(gè)互聯(lián)網(wǎng),每天我們天南海北歡聚一堂,分享喜悅、分擔(dān)煩憂(yōu),相對(duì)枯燥的生活也變得趣味無(wú)窮,前緣也得以再續(xù)。雖然還不盡如人意,畢竟已經(jīng)很好了。若是沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng),沒(méi)有QQ,沒(méi)有微信,我們又將如何?

畢業(yè)留言作文 篇5

  友誼是金,友誼是愛(ài),友誼是溫暖。濃濃的友誼,濃濃的真情。20xx年的夏季我們一起告別母校,開(kāi)始新的旅程。望著你們的背影,這滋味不知如何表達(dá)。美好的回憶珍藏我們心里,童年的腳印留在馨香的校園中,所有一切的一切都將隨著時(shí)間的流逝而變成過(guò)去;貞浧鹉銈儯粡垙埵煜さ拿婵子指‖F(xiàn)在我的腦海中;一陣陣熟悉的笑聲又回響在我的耳邊,一行行熟悉的字跡又呈現(xiàn)在我的眼前,仿佛又回到了從前。在六年的小學(xué)生活中讓我嘗到了酸甜苦辣,使我懂得了做人的道理。雖然舍不得,但是前方的路無(wú)邊無(wú)際,等待你的也只有考驗(yàn),你必須要勇敢地邁開(kāi)腳步,勇敢地去體驗(yàn),去嘗試,只有這樣你才會(huì)獲得成功。我感謝父母,感謝老師,感謝同學(xué),感謝所有幫助過(guò)我的人。是你們讓我看清前進(jìn)的道路,是你們讓我從黑暗中看到光明。在此程馨要對(duì)老師和同學(xué)說(shuō)一聲Thankyou(謝謝),對(duì)父母說(shuō)一聲—Iloveyou(我愛(ài)你們)。

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