優(yōu)秀畢業(yè)留言
在畢業(yè)前期，通常需要準(zhǔn)備好畢業(yè)留言，畢業(yè)留言為我們提供了一次表達(dá)情感、交流思想的機(jī)會。相信很多朋友都對寫畢業(yè)留言感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀畢業(yè)留言，歡迎大家分享。
優(yōu)秀畢業(yè)留言1
那一張小小的照片上，五十六個(gè)同學(xué)或傻愣愣地站著，或擺出一些姿勢，或板著臉裝作嚴(yán)肅，或笑得花枝亂顫，高矮胖瘦，各有各的姿態(tài)。有些按耐不住性子的女生早開始評頭論足，這個(gè)挑點(diǎn)毛病，那個(gè)找點(diǎn)缺陷，滿臉的事不關(guān)己高高掛起。我也慢吞吞端詳起那小小的，卻籠括了我們六年感情的畢業(yè)照。
最上面一排是男生，十五個(gè)左右，一個(gè)個(gè)都自認(rèn)為貌比潘安、風(fēng)流倜儻，卻不知在鏡頭下那些自戀男生的“玉樹臨風(fēng)”的笑都傻得二愣二愣的，其中最突兀的是班里的活寶小蔡，他一個(gè)人占了兩個(gè)人的位置，笑得眼睛瞇成了一條細(xì)細(xì)的縫，嘴巴跟彌勒佛似的大張著，走起路來震得架子都搖搖晃晃讓人好不擔(dān)心。小蔡旁邊的是因?yàn)榭崴漆翎舯粦蛑o成“黃狒狒”的黃老。黃老似乎沒睡好，大概是六點(diǎn)多就被拉起來拍照讓他很不爽，頂著一張堪比包公的臉，帶著一副“你欠我一百萬”的表情，拽拽地站在人群中，滿臉地不屑。正中間靠左邊的那個(gè)是我們班最高的男生王澤宇。他臉上帶著局促拘謹(jǐn)?shù)谋砬�，手舉在半空中，似乎是不知道該擱哪兒，正發(fā)愁之際，咔嚓一聲，照片塵埃落定，那只手也就這么自然而然地印在了照片上。最可笑的是鄭何奇，不知道是不是出門沒看黃歷還是最近倒大霉喝涼水都塞牙，修照片的時(shí)候不知道哪位倒霉編輯，手一抖，咔一點(diǎn)，好家伙，正中靶心，他的臉就畸形了，成為所有人口中的笑柄以及茶余飯后談天說地隨手扯來的笑料。
第二排是女生，造型基本沒啥特點(diǎn)，除了幾個(gè)鋼牙妹傻兮兮地笑時(shí)露出的鋼牙和頭上翹起的呆毛還真沒啥笑點(diǎn)。再下面兩排是男女混合站的，一個(gè)個(gè)笑得燦如菊花，只覺得注視久了有種背疼的感覺。最前面的是老師的陣營，一字排開，坐在藍(lán)色的俗不可耐的塑料凳上，笑得燦爛極了，但是不知為何我居然有種慎得慌的感覺。這種感覺從何而來？大概是從老師們那種強(qiáng)大的氣場上感覺到的吧。
優(yōu)秀畢業(yè)留言2
大學(xué)就這樣悄悄的接近了尾聲！不知道是應(yīng)該高興還是惋惜！曾經(jīng)一直期盼的畢業(yè)我馬上就要盼來了，就要告別我的學(xué)習(xí)生涯！可是畢業(yè)之前的這段空隙似乎是最難受的！就像是黎明之前的黑暗一樣！每天四處去找工作，去面試！大大小小的招聘會是我們關(guān)注的焦點(diǎn)！同學(xué)見面最多的話就是你今天面試的怎么樣！而對于這些沒有什么學(xué)歷又沒有什么相當(dāng)?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的我們來說，難免會有讓我們自己不滿意的工作！不是我們看不上好不容易找來的一份實(shí)習(xí)工作就是公司看不上我們這些無名氏！就這樣一天天的在希望與失望中掙扎！不知道我們在等著什么，也許是畢業(yè)證書的來臨！
原來大學(xué)是這么的短暫！同樣是三年，可是我感覺我的高中有好多好多的回憶，而我的大學(xué)怎么感覺剛剛開始一樣！三年的時(shí)間我是收獲了一些！收獲了一些所謂的榮譽(yù)！當(dāng)我剛剛上大學(xué)的時(shí)候也許是因?yàn)樽约籂帍?qiáng)好勝也許是因?yàn)樽约旱臅r(shí)間充裕！拿到了所謂的一等獎(jiǎng)學(xué)金，可是這些只有暫時(shí)的榮譽(yù)外其他的就幾乎是一無所獲！大二的日子我還是執(zhí)迷不悟！當(dāng)我爭得精疲力竭得到了那些所謂的榮譽(yù)和收獲了幾千塊錢以外幾乎什么都沒有！現(xiàn)在想明白了，可是就要走了。剩下的時(shí)間只有自己去自習(xí)室，看自己喜歡的書學(xué)自己喜歡的知識和那些不得不學(xué)的東西……當(dāng)我知道什么才是最重要的之后我已經(jīng)畢業(yè)了！
也許在別人眼里我是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生最起碼愛學(xué)習(xí)，可是事實(shí)上我對自己真的一點(diǎn)也不滿意。不是自己對自己要求有多么的高，我覺得大學(xué)真的沒有好好的利用。三年的時(shí)間我收獲了暫時(shí)的榮譽(yù)外幾乎一無所獲�？杀@些只有自己心里清楚。
今后的路我知道唯有自己努力，比別人付出的更多還能活出自己的精彩！雖然艱辛，但是我會一直向前……
優(yōu)秀畢業(yè)留言3
我在春天里埋下一顆理想的種子，等待它生根發(fā)芽。我在夏天里為心中那株小苗澆水施肥。我在秋天里享受著成功的喜悅，不斷完善。我在冬天里感到生命的博大和追求的永無止境。在一個(gè)又一個(gè)的四季里，我們長大了，我們成熟了。即將離開這陪伴我們?nèi)曛玫墓珜W(xué)，想念的心裝滿的都是你，我的鋼琴彈奏的都是你，我的日記本寫滿過是你——公學(xué)！
你把知識的貝殼一顆顆放入我生命的匣子，予我一生珍藏。夢的輪廓日漸清晰；你送我上踏上那條通往理想的路，塵埃悄悄奏響優(yōu)美的舞曲，我卻有淡淡的鄉(xiāng)愁般的悲緒。你親切地招手，再次將我擁攬入懷，我是你盛放繁花中的一朵，收成的果實(shí)乘著輕風(fēng)，無論落在何方也不會忘記育根的土地。
輕輕的，是公學(xué)的風(fēng)，吹拂著我幼小的心靈。柔柔的，是公學(xué)的水，澆灌著我幼小的心扉，我在公學(xué)的懷抱中長大。在公學(xué)土地上，開出燦爛芳香的花，我是公學(xué)的桃李之果，帶著成熟，飄向遠(yuǎn)方。青青草地，百花盛開之際，我依戀公學(xué)，這塊育人的土地。
曾經(jīng)在這里上演過的甜蜜回憶還將永遠(yuǎn)精彩。不曾落幕，就像老師的句句良訓(xùn)，在天真的心田上萌芽，生長，最終婆娑在記憶的扉頁；就像同學(xué)的聲聲喝彩，在干渴的小路上積蓄，流動。最終翻涌在幸福的大海里。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖每天都在公學(xué)這片土地上不約而同地詮釋著成長的愉悅。
公學(xué)，莘莘學(xué)子向往的天堂。昂首，挺胸。佇立在藍(lán)天綠水青山下，迎風(fēng)搖曳雙手，呼喚四海學(xué)童。我站在巍巍羊臺山下，青青石巖湖畔，靜靜地凝想，這孕育我成長的母親。時(shí)間不留人，在瞬間流逝，又讓我在瞬間醒悟，回眸昨日初入公學(xué)，追憶今日與公學(xué)成長，而明日，又將與公學(xué)隔空相望。時(shí)間，雖帶走了一屆屆公學(xué)子女，卻帶不走我們對公學(xué)的無盡遐想。
公學(xué)，夢開始的地方，年少的我們，帶著一點(diǎn)點(diǎn)羞怯，一點(diǎn)點(diǎn)驕傲，并肩站在驕陽下，為夢想譜寫樂章。再一次漫步，再一次徘徊，公學(xué)每個(gè)熟悉的角落有著太多我們難忘的回憶。站在初三的末梢，只有不吝惜心血，只有你盡力了，他發(fā)奮了， 我付出了，我們才會共同擁有屬于自己的一片天。
難以忘卻的三年，充滿浪漫和幸福的三年。那腦海深處的記憶永遠(yuǎn)不會被時(shí)間封存。看著漂亮可愛的學(xué)妹學(xué)弟們慢慢長大，作為大姐姐我感到欣慰；看到公學(xué)校園日益美麗，作為公學(xué)學(xué)子，我更感到無比的驕傲。公學(xué)，您要我如何用言語感謝您對我無私的教誨，要我如何不在這片我留戀的土地上灑下我感恩的淚水，世上最美的語言都不足以表達(dá)我對母校的愛戀和贊美！公學(xué)，謝謝你！
優(yōu)秀畢業(yè)留言4
王同學(xué)寫的：同一件事，想通了就是天堂，想不通就是地獄，千萬別愁眉苦臉的……
冉同學(xué)寫的：既然要走，就走得認(rèn)真，走的執(zhí)著，走得不悔，走得萬般不負(fù)吾心……
張同學(xué)寫的：在我的感覺中，男兒總是應(yīng)該立下大志，再去實(shí)現(xiàn)自己的鴻圖……
葉同學(xué)寫的：秋天也沒什么不好，可以拾最美的落葉，做好多精美的書簽……
董同學(xué)寫的：雖然世事都已變遷，你還會不會帶你心愛的女孩兒如約而來……
秦同學(xué)寫的：與你最先相識的是我，與你最后分別的卻不知是誰？
李同學(xué)寫的：記得我們有約，約在日出的那一天，以友情相見……
宋同學(xué)寫的：我希望曾經(jīng)的后面，是美麗的、豐富的、高尚的……
優(yōu)秀畢業(yè)留言5
1.“不要拋棄學(xué)問”。這是1929年著名學(xué)者胡適在中國公學(xué)18年級畢業(yè)典禮上說的一句話。高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，走進(jìn)大學(xué)也不意味著達(dá)到知識的頂峰。上個(gè)世紀(jì)八十年代曾造出一個(gè)詞匯“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了;時(shí)至今日，大學(xué)畢業(yè)生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。所以，只有堅(jiān)持不懈地更新知識，充實(shí)自己，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)的人才可以成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”!
2. 正確認(rèn)識自己，學(xué)會給自己定位.要知道，人生的大河不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右，成功時(shí)要想到“三人行，必有我?guī)煛�，記得保持一份謙遜;失意時(shí)也別忘了“天生我才必有用”，永遠(yuǎn)不要自棄。只有正確認(rèn)識自己，才能使邁向成功的腳步更為堅(jiān)實(shí)。同時(shí)，要對自己的情況了如指掌，知道自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，知道自己的不足在哪里，知道自己適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會迷失方向.
優(yōu)秀畢業(yè)留言6
1、 同學(xué)們給了我很多的快樂，就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我、幫助我。同學(xué)，我們童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。讓我們的友情如溫暖的春風(fēng)永駐你的心田!
2、 難忘同學(xué)們純真的笑容，難忘同學(xué)們清脆的笑聲，難忘同學(xué)們慷慨的幫助，難忘同學(xué)之間美好的友誼，難忘同學(xué)之間的促膝長談，難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑……難忘每一名可愛的同學(xué)，同學(xué)之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……可愛的同學(xué)們，謝謝你們!
3、 筆短而情長，禮輕而意濃，把心中珍藏的一份真摯送給你們，希望你珍惜。讓歡樂的腳步，不要匆匆走過，一去不復(fù)返，讓它永遠(yuǎn)駐在你我心田真摯的情誼，就像樹上的翠綠，又濃又密，讓它在你們的記憶里與歲月同增。
4、 一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我。
5、 再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
6、 畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
7、 我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
8、 采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
9、 還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
10、 記得我們在湖邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動，與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。
11、 雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過來。
12、 我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
13、 曾經(jīng)，一起我們哭過一起笑過。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會忘記?每個(gè)人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開母校和大家分開時(shí)都會哭，可是天下哪有不散的酒席?到最后總會分開。但是陽光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會成長。雖然結(jié)束了這一段，但是還會有新的開始。你說難道不是嗎?想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對把?我們要堅(jiān)強(qiáng)，不要難過，因?yàn)樯系郯涯愕拈T關(guān)掉了，可他還會替你打開一扇窗。因?yàn)�，明天也是一個(gè)開始。
14、 那個(gè)撥動著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?
15、 三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
16、 三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次;三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍;我們曾經(jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
17、 紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。
18、 一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去?
19、 我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
20、 還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會記得。
21、 歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩意篇篇。
22、 還記得嗎?軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……
優(yōu)秀畢業(yè)留言7
1. 小朋友: 你是一個(gè)活潑、可愛的小男孩,生活自理能力較強(qiáng),能在老師看護(hù)下獨(dú)立穿脫簡單衣褲,你愿意為集體做事,動手能力和語言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步,希望華夏小朋友以后改掉愛自由跑的習(xí)慣,多加強(qiáng)自控能力的鍛煉,爭取更大的'進(jìn)步。
2. 小朋友:你是一個(gè)懂事、活潑可愛的小姑娘,你對老師有禮貌,與同伴友好相處,你喜歡畫畫,唱歌、跳舞也不錯(cuò)。上課能專心聽講,守紀(jì)律。希望丹妮小朋友在新學(xué)期里能大膽表達(dá)自己的想法、感受,在集體中做個(gè)自信、勇敢的好孩子。
3. 小朋友:你是一個(gè)活潑聰明的小男孩,每天總是高高興興上幼兒園,愛學(xué)習(xí)。你在老師的幫助下已會脫簡單的衣褲,學(xué)著自己的事情自己做,自理能力較強(qiáng)。與同伴能友好相處,有困難喜歡找老師幫助,你畫的畫也比以前進(jìn)步多了。希望健健小朋友以后再接再厲,爭取更大的成績。
4. 小朋友:你是一個(gè)活潑可愛的小男孩,現(xiàn)在你愛上幼兒園了,臉上總是洋溢著靦腆的笑容,你與同伴相處得很好,生活自理能力有了較大的進(jìn)步,能穿脫簡單的衣褲,自己吃飯。上課能認(rèn)真聽講,積極參加各項(xiàng)活動,希望飛飛小朋友以后能多參加體育鍛煉,讓身體長得棒棒的,這樣就每天都能來上幼兒園了,好嗎?
5. 小朋友:你是一個(gè)活潑可愛的小男孩,你很熱情,什么事都樂意自己學(xué)著做,在幼兒園就餐和午睡習(xí)慣有了很大的進(jìn)步,你經(jīng)常主動和老師交談,上課和游戲活動都能大膽參與,自理能力有了較大的進(jìn)步,老師希望你以后要大膽、響亮的發(fā)言,這樣你就會更加能干的。
6. 小朋友:你是一個(gè)熱情、活潑、可愛的小男孩,你樂意自己的事情自己做,還積極主動地幫助班級擺放茶杯等。在園就餐習(xí)慣也有了很大進(jìn)步,課堂上思維活躍,大膽發(fā)言,有時(shí)能主動向老師提出問題,與老師進(jìn)行交談,希望祥祥小朋友在新的學(xué)期里能有更出色的表現(xiàn),好嗎?
7. 小朋友:你是一個(gè)聽話的小男孩,你樂意自己的事情自己做,在園吃飯不挑食,能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,你對老師有禮貌,與同伴友好相處,你上課能認(rèn)真傾聽,游戲活動中遵守規(guī)則,希望進(jìn)進(jìn)小朋友以后更大膽些,主動舉手回答問題,好嗎?
8. 小朋友:你是一個(gè)聰明可愛的小男孩,你很能干,會自己獨(dú)立穿脫衣服,還經(jīng)常幫助其他小朋友,還會自己吃飯,你上課有時(shí)能認(rèn)真聽講,回答問題聲音響亮,但是,你總坐不住小椅子,這樣可不好呀!老師希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律,那樣你會學(xué)到更多本領(lǐng)的!
優(yōu)秀畢業(yè)留言8
1、有一首歌曾輕聲地唱過，在年輕的歲月中，或許時(shí)間帶走一切擁有過的季節(jié)，但我們大家永遠(yuǎn)記得那段陽光下的日子。
2、若不得不分離，也要好好地說聲再見也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
3、希望我們大家的明天會更好，大家都有一個(gè)幸福的未來，也希望我們大家的專業(yè)越辦越好！
4、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
5、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們大家爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博眼光遠(yuǎn)大的人。
6、心中沒有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限；不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前；無須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。
7、大學(xué)畢業(yè)了，是幸福的；步入社會了，是辛苦的。送禮物，是庸俗的；送祝福，是給力的。祝你：什么都有，就是不能有��；什么都沒，就是不能沒錢！
8、大學(xué)已經(jīng)向我們大家敞開了胸襟，朋友，讓我們大家勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
9、揮不去的萬縷情絲，訴不盡的山盟誓言，隨著柳絮飄飛纏繞心田，只落得相思綿綿。不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們大家的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
10、望夜空星光點(diǎn)點(diǎn)，看窗外春色紛繁，用快樂將幸福裝扮，用思念扣動你的心弦，用祝愿承諾你的理想都實(shí)現(xiàn)，擁有一個(gè)輝煌的明天，祝畢業(yè)后光明一片！
11、別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！
12、假如你曾有過虛度的時(shí)光，請不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！
13、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰！
14、我們大家曾走在童年的路上，看著我們大家成長的路，腳步向我們大家遠(yuǎn)去了，我們大家的心中，都珍藏著朋友的友情，他會成為成長路上的里程碑。
15、今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！
16、青春像一只銀玲，系在我們大家的心坎上，只有不停奔跑，它才會發(fā)出悅耳的聲響。
17、今后只要我想起你，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
18、終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我不驚訝，本該如此。
19、六月畢業(yè)將分離，心有不舍淚千行；相別之時(shí)別亦難，東風(fēng)無力誼濃濃；此番歸去未有期，不知何時(shí)能相逢；拍照留念存美好，暫憑杯酒長精神；高聲恭祝同窗好，前途遠(yuǎn)大一帆順！
20、你長的雖然沒有你自己認(rèn)為的那么帥氣，但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學(xué)的生活里將幽默進(jìn)行到底。
21、初中3年，一切恍如昨，今日談聚散。心中沒有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限；不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前；無須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。
22、時(shí)間飛逝，初中3年即將過結(jié)束�；叵脒^去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語成了最美好的回憶。
23、3年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦，舒暢感。人生路上有成功，也有失敗。請相信，有志者事競成。
24、你和我的情誼永不遺失，會長久下去！直到永遠(yuǎn)。
25、日出東海落西山，喜也一天，憂也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；有些東西是轉(zhuǎn)瞬即逝的，比如雨后彩虹；有些東西是永恒的，比如你我之間的友誼。
26、讓生命的書面，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過心靈的溫暖陽光�？傆幸恍g樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟！
27、我們大家即將迎來一個(gè)“離”字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。但是，我們大家的友誼會天長地久。
28、初中的生活猶如一首詩，默念詩，每一個(gè)字中都包含著一種心情。小小的詩訴說著我們大家的故事，小小的字泄漏了我們大家的心情，五彩繽紛。
29、抱著一張大學(xué)錄取通知書來睡覺，醒來后發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過。
30、朝夕相處是緣分，雖然3年；同窗相伴是運(yùn)氣，雖然短暫；莫因離別而傷感，莫因畢業(yè)而留戀，分別驗(yàn)證了情感，人生處處有藍(lán)天，畢業(yè)后愿珍惜你我的緣，牽掛永遠(yuǎn)存心田。
31、學(xué)業(yè)可以畢業(yè)，學(xué)習(xí)不可以畢業(yè)，所以要活到老學(xué)到老，青春可以畢業(yè)，夢想不可以畢業(yè)，所以要勇敢一點(diǎn)，時(shí)光可以畢業(yè)，同學(xué)情誼不可以畢業(yè)，所以要常聯(lián)系。
32、今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的摯友。
33、生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！
34、畢業(yè)了，讓我們大家揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦！
35、人生就像汪洋中的一條船，在大海上飄蕩，風(fēng)是我的方向，在船停泊的片刻，我們大家相識了。在這快樂而有意義的六年里，我們大家都有著很好的友誼生活。
36、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。
37、一顆星劃過，心跳快了兩下，因?yàn)槿杠S，一片雪飄落，左眼跳了兩下，因?yàn)樾老�；而今，左眼沒有跳心卻痛著，因?yàn)槲覀兇蠹覐拇藙e過！僅次獻(xiàn)給畢業(yè)分離的同學(xué)們，祝福彼此！
38、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
39、初中即將過去，但人生才剛剛開始。邁出新的一步，與過去說再見。繼續(xù)去書寫自己的書，去創(chuàng)作自己的詩，去譜寫自己的歌，去編排自己的舞。會發(fā)現(xiàn)，原來人生是那么美妙。
40、學(xué)習(xí)，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們大家的東西。
41、我的思念猶如一輪明月，它傾瀉著如水地深情。無論你走到天涯海角，這輪明月都將追隨著你的身影。
42、面對著歲月擺下的筵席，我們大家相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。
43、大學(xué)從我身上爬起，穿上褲子對我說“留下青春，你走吧�！�
44、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
45、即使我們大家只會擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，有我們大家也便是永恒了。
46、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
47、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給初中畫個(gè)完美的句號，給高中點(diǎn)個(gè)漂亮的開場。讓我們大家揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！
48、3年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
49、縱然歲月流逝，空間分隔了我們大家，時(shí)間沖散了你我，但關(guān)懷祝福之心卻長伴左右。
50、與你同行，回想起我們大家曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們大家重逢時(shí)的狂歡。
51、我不奢望你會永遠(yuǎn)記得我，但你要記得你的童年很美很美。
52、林蔭下我們大家留下過足跡，食堂里我們大家大快朵頤，自習(xí)室里的身影依然清晰，圖書館內(nèi)彌漫著我們大家的氣息、畢業(yè)了，記憶仍然縈繞在腦海里，期待著他年我們大家再相聚。
53、正因?yàn)閰R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
54、感情忽然獲得升華，猶如淘盡流沙后只剩下真金，我終于明白：歲月縱然將隨風(fēng)遠(yuǎn)去，留下的真摯友誼卻將終生長憶。
55、回首昨天，應(yīng)問心無愧；面對今天，應(yīng)信心百倍；展望未來，應(yīng)倍加珍惜。
56、敬愛的同學(xué)們，在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們大家銘記此刻的喜怒哀樂，銘記此時(shí)的友誼。千言萬語表達(dá)不了我內(nèi)心的感受，只能道一聲：同學(xué)，珍重！
57、這個(gè)瘋狂的夏天，即將背叛出疼痛的離別，親愛的朋友，我們大家在青春的坎坷道路上，撒下多少淚水。我最脆弱的時(shí)候，你們給我溫柔的懷抱我們大家即將畢業(yè)記住我。
58、我們大家的友誼是一杯香醇可口的老酒，時(shí)間逝去之后，味道則愈濃烈，不會是茶被沖淡，不會是夢會驚醒，不會是冰會融化。
59、淡淡的暮色里你將踏上歸程，不知您一天過得可好。在遙遠(yuǎn)的角落有顆心在為你駐守、惦念。不必刻憶，因?yàn)閯倓偮舆^的風(fēng)是我的溫柔。
優(yōu)秀畢業(yè)留言9
優(yōu)秀是一種習(xí)慣！
這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣，那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時(shí)候，除了脾氣會因?yàn)樘煨远兴煌�，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果。所以，我們的一言一行都是曰積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣性地對別人友好，習(xí)慣性地欣賞大自然。
注解：要會“裝”，要持續(xù)的、不間斷的“裝”，裝久了就成了真的了，就成了習(xí)慣了，比如準(zhǔn)時(shí)到會，每次都按時(shí)到會，你裝裝看，你裝30年看看，裝的時(shí)間長了就形成了習(xí)慣。
優(yōu)秀畢業(yè)留言10
高中三年，把我從未成年熬成了成年，我的高三就這樣畢業(yè)了。
終于，三年了，我度過了高中的生活。痛苦，快樂，悲傷，興奮�；居昙镜臅r(shí)光，在你的伴隨下走過!我門的一中，我所愛的老師，同學(xué)們!
珍重!
離別總是傷感的，昨天在畢業(yè)典禮上，伴隨著那首有些傷感的歌，我看到好多同學(xué)都哭了。坐在我前面的女同學(xué)，對我說：“你說，他們就非得弄些這種歌放，搞的人心里好難受�！蔽铱吹剑难廴σ布t了。我也不知道怎么樣才能逗她開心起來，有時(shí)候，傷感，就好好的哭一下吧，其實(shí)做為一個(gè)男人，我也是很不好受的，但是我不能象女生那樣，我只能笑――――-笑著分別，才比較有意義，不是嗎?
散會的時(shí)候，是老師們先退場�？粗蠋焸冸x去的背影，能說什么?那時(shí)，就在一瞬間，我突然感覺到離別的氣息，突然感覺到老師們?nèi)陙頌槲覀冏龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。什么矛盾，什么代溝，就在那一瞬間，都消散了，留下的是對老師深深的感謝!
回想想高中的三年，過的真是猶如過眼煙云，太快了!抓都抓不住了，在指尖，輕輕的溜走�，F(xiàn)在才知道珍惜，現(xiàn)在才知道回憶。無奈的只能感嘆，時(shí)間，過的真是
太快了。
不知道許多年后，我的同學(xué)們，我們是否還能相見，老師，我們是否還能再會。但我相信，一中，你永遠(yuǎn)都不會忘記你所培育的每一個(gè)學(xué)子，我也不會忘記你!
還有很多話沒說，還有很多事沒做，我喜歡的女孩子，我還沒有告訴她我的心意，我親密的朋友，還沒有在一起玩到盡興，高中生活，就結(jié)束了!太快了，留給人的
是深深的遺憾!
在這里，我也不知道該說些什么了，都馬上要走的人了，還來發(fā)點(diǎn)牢騷，呵呵。
再見了我的校園，再見了，我的老師，同學(xué)!我永遠(yuǎn)不會忘記你們的!
優(yōu)秀畢業(yè)留言11
小朋友： 你是一個(gè)活潑、可愛的小男孩，生活自理能力較強(qiáng)，能在老師看護(hù)下獨(dú)立穿脫簡單衣褲，你愿意為集體做事，動手能力和語言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步，希望華夏小朋友以后改掉愛自由跑的習(xí)慣，多加強(qiáng)自控能力的鍛煉，爭取更大的進(jìn)步。
小朋友：你是一個(gè)懂事、活潑可愛的小姑娘，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡畫畫，唱歌、跳舞也不錯(cuò)。上課能專心聽講，守紀(jì)律。希望丹妮小朋友在新學(xué)期里能大膽表達(dá)自己的想法、感受，在集體中做個(gè)自信、勇敢的好孩子。
小朋友：你是一個(gè)活潑聰明的小男孩，每天總是高高興興上幼兒園，愛學(xué)習(xí)。你在老師的幫助下已會脫簡單的衣褲，學(xué)著自己的事情自己做，自理能力較強(qiáng)。與同伴能友好相處，有困難喜歡找老師幫助，你畫的畫也比以前進(jìn)步多了。希望健健小朋友以后再接再厲，爭取更大的成績。
小朋友：你是一個(gè)活潑可愛的小男孩，現(xiàn)在你愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容，你與同伴相處得很好，生活自理能力有了較大的進(jìn)步，能穿脫簡單的衣褲，自己吃飯。上課能認(rèn)真聽講，積極參加各項(xiàng)活動，希望飛飛小朋友以后能多參加體育鍛煉，讓身體長得棒棒的，這樣就每天都能來上幼兒園了，好嗎？
小朋友：你是一個(gè)活潑可愛的小男孩，你很熱情，什么事都樂意自己學(xué)著做，在幼兒園就餐和午睡習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，你經(jīng)常主動和老師交談，上課和游戲活動都能大膽參與，自理能力有了較大的進(jìn)步，老師希望你以后要大膽、響亮的發(fā)言，這樣你就會更加能干的。
小朋友：你是一個(gè)熱情、活潑、可愛的小男孩，你樂意自己的事情自己做，還積極主動地幫助班級擺放茶杯等。在園就餐習(xí)慣也有了很大進(jìn)步，課堂上思維活躍，大膽發(fā)言，有時(shí)能主動向老師提出問題，與老師進(jìn)行交談，希望祥祥小朋友在新的學(xué)期里能有更出色的表現(xiàn)，好嗎？
小朋友：你是一個(gè)聽話的小男孩，你樂意自己的事情自己做，在園吃飯不挑食，能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你上課能認(rèn)真傾聽，游戲活動中遵守規(guī)則，希望進(jìn)進(jìn)小朋友以后更大膽些，主動舉手回答問題，好嗎？
小朋友：你是一個(gè)聰明可愛的小男孩，你很能干，會自己獨(dú)立穿脫衣服，還經(jīng)常幫助其他小朋友，還會自己吃飯，你上課有時(shí)能認(rèn)真聽講，回答問題聲音響亮，但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀！老師希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會學(xué)到更多本領(lǐng)的！
優(yōu)秀畢業(yè)留言12
小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，空氣中已彌漫著一種離別的氣息。幾個(gè)性急的女生已經(jīng)買了留言冊，偷偷叫同學(xué)寫留言了。
沒收了兩本不該在課堂上出現(xiàn)的留言冊后，我開始思索怎么處理這件事。在學(xué)習(xí)很緊張的階段，讓一本小小的留言冊“擾亂軍心”，影響學(xué)習(xí)效果，那怎么行？想到語文書最后一個(gè)單元《依依惜別》中有“畢業(yè)贈言”這一內(nèi)容，于是就在班里宣布：“明天的上課內(nèi)容是‘畢業(yè)贈言’，請同學(xué)們預(yù)習(xí)并收集10則贈言。留言冊一并帶來，張老師專門給你們兩節(jié)課好好寫一寫畢業(yè)贈言！”此言一出，學(xué)生們立即歡呼起來。這話呀，說到他們心里去了。
何出此言？關(guān)鍵在于六年級的學(xué)生自主性強(qiáng)，許多孩子逆反性很強(qiáng)，此類思想問題只能疏導(dǎo)不能硬壓。況且，畢業(yè)留言也是表達(dá)孩子友情的一種方式，不讓他們寫也不近情理。與其讓他們偷偷摸摸地寫，影響整個(gè)班級學(xué)習(xí)氛圍，不如讓他們光明正大地寫，使之也成為學(xué)習(xí)的一個(gè)好時(shí)機(jī)。至于寫畢業(yè)留言的這股風(fēng)不久肯定就消散了。
第二天上課，和學(xué)生們一起誦讀課本上的“畢業(yè)留言”后，點(diǎn)評了學(xué)生收集的贈言，并提出了寫畢業(yè)留言的三條原則：1.主題健康；2.風(fēng)格獨(dú)特；3.因人而異。接著讓學(xué)生創(chuàng)編畢業(yè)留言。傅嘉威說得很精彩：“我們曾是并肩航行的兩艘小船，如今卻要分開航線，祝以后的你一帆風(fēng)順！”黃璐：“前途未知，學(xué)習(xí)很忙，想想也很累。愿你胸?zé)o大志亦無懼，笑一笑就去睡�！蔽衣犃藥讋t后，加以點(diǎn)評，堅(jiān)決否定那些流于形式、格調(diào)低下、庸俗無聊的灰色贈言。同時(shí)，我也鼓勵(lì)大家認(rèn)真思考，寫出畢業(yè)生的水平來。
孩子們躍躍欲試。于是，讓大家交換留言冊，根據(jù)要求，開始寫留言。當(dāng)然，我也沒閑著，五十個(gè)孩子的本子在排隊(duì)等候呢。我凝神思考，奮筆疾書……
優(yōu)秀畢業(yè)留言13
1、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
2、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
3、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
4、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
5、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
6、抱負(fù)，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！
7、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
8、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
9、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。
10、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
11、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
12、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
13、成功的秘訣，在于對目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
14、機(jī)會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機(jī)會就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
15、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
16、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
17、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
18、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
19、春天，耕耘播種的季節(jié)；青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功！
20、豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船！
優(yōu)秀畢業(yè)留言14
畢業(yè)留言在革命年代就已經(jīng)有了，想知道那時(shí)的人們會寫些什么內(nèi)容嗎？看看下面的推薦：
大姐畢業(yè)于上世紀(jì)60年代末期，她的紀(jì)念冊是一本老式相冊和一本同學(xué)留言，一直是她的珍藏。
翻開老式相冊的第一頁，是一張規(guī)規(guī)矩矩的畢業(yè)合影，38個(gè)同學(xué)一水的綠軍裝，男生風(fēng)華正茂，女生颯爽英姿。畢業(yè)照上寫著六連一排畢業(yè)紀(jì)念。我的天，班不叫班，叫連、排，真是全民學(xué)習(xí)解放軍的產(chǎn)物。
第二頁開始，貼滿了女生互贈的照片，那時(shí)候的女孩也愛照相，有紅色娘子軍的椰林照，有抱著大老玉米的學(xué)農(nóng)照，有讀紅寶書的學(xué)習(xí)照，也有普通的生活照，想必當(dāng)時(shí)很“時(shí)尚”。她們班有一對雙胞胎，是當(dāng)時(shí)的“�；ā保瑪z影老師給這姐倆擺拍的照片，貼在了學(xué)校的櫥窗里，曾在師生中引起過很大的轟動。畢業(yè)的時(shí)候，她倆洗了20多張，被老師和同學(xué)們一搶而空這張照片，是大姐相冊中最搶眼的作品，現(xiàn)在無論誰看了，都不由自主地品評一番。
留言冊是一個(gè)紅色的硬皮本，記載著要好同學(xué)的臨別贈言。那時(shí)候的留言，真夠可以的，一水的口號：什么堅(jiān)持進(jìn)步，不斷革命；什么緊緊握住你的手，致以革命的敬禮……就像現(xiàn)在說“恭喜發(fā)財(cái)”一樣不打喯兒。
唯獨(dú)有兩句留言，令我十分不解“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆”。問大姐，這是啥意思？大姐說，這里有故事。
引用這兩句詩詞的，是他們班的一個(gè)才子，清清秀秀一書生，會寫文章會寫詩。那年，工宣隊(duì)進(jìn)駐學(xué)校，讓學(xué)生們接受工人階級再教育。這個(gè)“詩人”處處和工宣隊(duì)長作對，把隊(duì)長氣得火冒三丈。隊(duì)長讓他寫思想?yún)R報(bào)，一張白紙，他就寫了“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆”，知其意的同學(xué)在底下竊笑，同時(shí)也替他捏著一把汗。風(fēng)波過去之后，大家一見他，就拿這兩句詩打趣。畢業(yè)的時(shí)候，“詩人”索性就把這兩句詩，當(dāng)成了給同學(xué)們的臨別留言，用他的話說：“見字如面，希望你們不要忘了我，不要忘了咱們這段特殊的崢嶸歲月。”
別有特色的畢業(yè)留言，是友誼的象征，也是時(shí)代的見證，寄托著大姐的一份情感。火紅年代，青春似火，唯幼稚中的錚錚傲骨，十分可愛。
以前看，也不覺怎么樣，對大姐如此珍視更不理解。人到中年以后，嘗到生活的酸甜苦辣，方品出畢業(yè)紀(jì)念的特別滋味。
優(yōu)秀畢業(yè)留言15
1.一片樹葉，一只小鳥，都是校園中最美麗的風(fēng)景，記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我愛這個(gè)“家”，我會�；亍凹摇笨纯础�
2.大學(xué)就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始一個(gè)學(xué)期;坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。
3.我用一麻袋的錢上大學(xué)，換了一麻袋書。畢業(yè)了，用這些書換錢，卻買不起一個(gè)麻袋。
4.抱著一張大學(xué)錄取通知書睡覺，醒來后發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過。
5.用四年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶。
6.葉子的離開是風(fēng)的多情還是樹的不挽留?你我的離校是人生的催促還是青春的不停留?
7.人之將畢業(yè)，其言也善。
8.今天天氣不錯(cuò)，明天沒有課……以后都沒有了……
9.我哭著到來，大家都笑了;我微笑著離開，大家都哭了。唉，這就是大學(xué)……
10.看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺得留下了什么，原來留下了我對你們的思念。
11.畢業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生是最好的職業(yè)。
12.母校是什么?你剛來的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可真當(dāng)你要走的時(shí)候，又急切地希望能多留一兩天。
13.再也不用逃課了，因?yàn)闆]有課上了……
14.幾個(gè)人用同樣的鑰匙打開同一扇門;幾個(gè)人用同樣的目光跟空蕩蕩的寢室說(大學(xué)同學(xué)畢業(yè)留言)再見。
15.曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿腔留戀。
5. 母校，我們?nèi)瓿砷L的地方。這里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語。我衷心地希望母校能越辦越好，能培養(yǎng)出更多的棟梁之才。
16. 在學(xué)校這三年中，我們感受到了溫暖，得到了學(xué)校給我們的愛。我祝愿學(xué)校，能夠越辦越好，也能夠給我們的后輩帶來更好的生活。
17. 每當(dāng)我看見一花一草，我都會想起母校;每當(dāng)我看見樓房建筑，我都會想到母校;每當(dāng)我看見池塘小魚，我都會想起母校。我愛你，母校!
18. 從小學(xué)出來后，我成了一名中學(xué)生，我在這所小學(xué)生活了三年，畢業(yè)的那一天，我從這里走出去。三年前我從這里成為一名小學(xué)生，三年后我從這里成為一名高中生。
19. 學(xué)校的每一個(gè)教室，每一張課桌，每一朵花，每一棵樹，每一個(gè)石子都是我記憶中最難忘的。
20. 養(yǎng)育了我三年的地方——母校。我就要離開你了，心里是多么的不舍!這里留下了我的歡聲笑語，留下了我的游戲身影，留下了我三年前的一切。母親，祝你能哺育更多雛鷹，并祝他們展翅高飛!
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