畢業(yè)給班主任留言
畢業(yè)前夕，往往需要進行畢業(yè)留言的互贈，通過畢業(yè)留言師生朋友間可以更好地表達情感、交流思想。那么要怎樣才能寫得出好的畢業(yè)留言呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)給班主任留言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)給班主任留言1
1、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
2、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈。
3、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
4、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
5、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
6、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
7、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
8、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
9、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
10、愿你是永遠奔騰的千里馬。
11、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
12、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
13、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
14、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
15、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
16、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
17、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
18、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
19、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
20、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
21、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
22、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
23、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
25、聰明的人，今天做明天的.事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
26、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
27、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
30、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
31、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
32、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
畢業(yè)給班主任留言2
我雖然不知道同學們?yōu)槭裁唇心闵撸抑郎呤锹斆髦腔鄣拇~。在老師的心里，你是非常聰明智慧的，在同學們中，你是豪爽，正直，浪漫的。你有文學家的內(nèi)在潛質(zhì)的，你的思想深刻，見解獨到，你的書法讓全班同學為之傾倒，還有你當班長時為同學們所做的，老師都收藏在記憶的深處了。在以后沒有你們的日子里，我會在月朗風清夜晚，細細的回味，那時我一定是滿臉快慰的'笑容。畢業(yè)之際，老師要告訴你的是，生活不會一帆風順的，但你一定會有自己幸福、浪漫的生活的。老師會一如既往的為你加油，祝你成功。
畢業(yè)給班主任留言3
親愛的同學們：
今天，對于初三同學來說，是一個特別的日子，因為即將離開初中生活，踏上新的征途。
做為你們?nèi)甑陌嘀魅�，在這驪歌奏響的時刻，我想說，不管未來的人生旅途是荊棘，還是鮮花，都要微笑著一路走好!
我想說：感謝你們，感謝與你們一起風風雨雨過的'日子。感謝你們，感謝你們的朝氣蓬勃，讓也變得年輕了。感謝你們，感謝你們用純真善良，給老師的人生畫上絢麗的七彩虹。
我想說：如果老師曾經(jīng)對你們有過無意的傷害，今天，在這里，老師想真誠的大聲對你們說：對不起，孩子。但是，這一切都是因為愛你們愛的心切，而情不能自已時的一種熱情，一種沖動。
我還想說：無論未來的人生旅途是多么的紛繁復雜，我們都別忘記追尋自己的精神家早讀的書聲喚醒遲到的黎明，晚修的燈光映亮求知的心靈。高三的同學們，你們帶著一路走來的堅強與自信，帶著深情的期待與囑托，即將迎來高考的檢驗，接受時代的挑選。
畢業(yè)給班主任留言4
1、回顧三年來的學習坎坷路，每位同學在求知的歷程中既品嘗過成功的歡樂，也經(jīng)歷過失敗與挫折。成功固然可喜可賀，但暫時的落后也并不可怕，不經(jīng)風雨怎見彩虹，笑到最后的人才是真正的勝利者！
2、同學們，你們?nèi)陙淼那趭^耕耘，即將換來收獲的喜悅。面對即將到來的`高考，請同學們做好充分的準備：扎實的知識基礎，全力拼搏的精神，輕松愉快的心情�？紙錾系谋绕矗粏螁问侵R容量、思維深度、邏輯判斷，還有難能可貴的平常心。西藏諺語：能解決的事，不必去擔心；不能解決的事，擔心也無用。與其驚慌失措杞人憂天，不如胸有成竹自信坦然。以云卷云舒的愜意，以小橋流水的輕盈，悠然行來，摘取一份本就屬于我們的神奇。
3、同學們，請相信自己我能行，以頑強的意志去拼搏，堅持到底，有志者事竟成！以優(yōu)異的高考成績回報家長、回報學校！
4、回首來路，充盈于內(nèi)心的是一份踏實，一份厚重。歲月流轉(zhuǎn)，步履匆匆中，我們充滿對未來的希冀。期待一份收獲，祈求一份美好。而今我們會聚一起，共同祈禱，夢想成真。讓我們相約成功！六月的天空，我們一起騰飛！
5、早讀的書聲喚醒遲到的黎明，晚修的燈光映亮求知的心靈。高三的同學們，你們帶著一路走來的堅強與自信，帶著母校深情的期待與囑托，即將迎來高考的檢驗，接受時代的挑選。
畢業(yè)給班主任留言5
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，你就畢業(yè)了，可是老師總覺得你還在眼前，你是我們班的老班長，學習成績非常優(yōu)秀。你是我們高三四班的標桿，很多同學都以你為目標。你為我們文科班始終增添著活力，帶動著我們班的學習，我們班今天能取得這么好的成績，那是有你一份很大的功勞的.。畢業(yè)了老師要感謝你，感謝你為班集體所做的貢獻，感謝你帶動了一個集體成長。新的生活就要開始，老師會繼續(xù)關(guān)注你，為你加油，為你鼓勁，也盼望著你帶給老師和同學們更好的消息。
畢業(yè)給班主任留言6
你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的好學生，你的前途將更加輝煌。
“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步更加快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
沉默寡言的你總會讓人注意不到你，如果不是你的成績令人驕傲，也許老師想不到有你這樣一位優(yōu)秀的學生。希望你能多與教師同學交流，不斷鍛煉自己的各項能力，還你少年男兒本色，做一名充滿活力健康向上的青春好少年！
你是一位充滿朝氣、青春靚麗的女孩，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關(guān)心集體，團結(jié)同學，學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。希望你能克服嬌氣，刻苦努力，爭取在學業(yè)上有一個大的飛躍，希望今后成為初三（2）班的驕傲。
你是一位漂亮秀麗、聰慧勤奮的女孩，上課時能積極思考老師提出的問題。學習成績良好，但不夠撥尖。如果你能主動打破與老師之間的界限相信你在學業(yè)是還會有大的飛躍，老師期待著你今后的成功，老師也會因你而自豪！
學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象；工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。但是你應該活潑一些，十多歲的青春少年本應充滿熱情；你應該靈活一些，學習光有自覺性還不夠，愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學生！
你是一個聰明機靈的男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。能夠認真地完成學習任務�？墒牵阌幸粋�馬虎、粗心的毛病。老師相信只要你能克服這個缺點，你的成績一定會有更上一層樓！美好的未來在向你招手，命運掌握在自己手中。
在老師們的眼里，你是一位聰穎、活潑的學生干部。是你，給我班帶來了勤勉樸實的學風；是你，給我班帶來了助人為樂的風尚。當眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時，當面前呈現(xiàn)出一頁頁工整的作業(yè)時，我們便知道是你在默默耕耘�，F(xiàn)在已經(jīng)到了收獲的季節(jié)，當累累碩果捧在你眼前時，老師要對你說：這是一個新的起點！
你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作。只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！
在臺上講話的你極富才氣、落落大方，儼然一位演講家；真誠、熱情的你一直受到同學們的好評；工作中敢為天下先的你深得老師的贊賞；平時的學習中，你從不讓老師為你操心，執(zhí)著努力，從不輕言放棄，力爭全面地發(fā)展自己。本學期你的成績一躍向前，進步明顯，這都得益于你的毅力和魄力。還記得你關(guān)于“自信” 的宣講嗎？自信是一把鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；自信是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
你是個很有靈氣的小姑娘，文章的思路和文采都勝人一籌！這一點，老師很為你驕傲。在理科的學習上，你總是不太順，遇到困難不要緊，千萬不能失去信心。把困難看成一次考驗自己的機會，合理的學習方法和良好的心態(tài)都很重要。老師期待著你的好消息！
你是一個聰明但不懂事的男生，你團結(jié)同學，關(guān)心集體，但學習上，不夠認真，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣，才是成功的基礎。
你和你的文章一樣透著靈氣，每每創(chuàng)作、投稿你都飽含熱情挑燈夜戰(zhàn)。本學期，你著實感到了學業(yè)的緊迫，比以往更會合理分配、有效利用時間，成績較以往有了進步。然而，連你自己都說“這樣的進步還不夠”。你的聰慧是公認的，但臨場應變能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”還時時讓你傷神。正所謂“千里之堤潰于蟻穴”，希望你今后能勇敢與它決裂，努力在各方面多多磨礪自己，培養(yǎng)大將風度，沉著應變。送你一句話：微笑比文章更動人。
你是一位聰明而又性格內(nèi)向的學生，本學期成績有進步，但你上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎扎實實搞好文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。
你聰明但不勤奮，現(xiàn)在的成績在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。
你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對學習也毫不怠慢，是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。尊師守紀，團結(jié)同學，每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你！望你記�。嚎朔陨淼娜觞c，爭取更上新臺階。希望你能發(fā)揚刻苦學習精神，保持優(yōu)秀成績。
踏實細致的你對待學習態(tài)度特別認真，對問題有自己的觀點，善于思考是良好的學習習慣。老師建議你在努力學習的同時，要學會善于進行自我的心理調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學習生活中，期待看到你成功的笑容！
你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏；關(guān)心班級，樂于助人，這一切都是你的可貴之處。但在學習上，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明、靈氣，加上你的努力，你一定會是一名全面發(fā)展的好學生。
你是一位有著較強集體榮譽感的學生，你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的學生！
你很可愛，品學兼優(yōu)，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學習、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。
所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的'同學知道你想成為好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用行動來表明決心。認真努力吧！
你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學。學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專心聽講，大膽發(fā)問，不斷提高自己的知識水平。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
你是一個聰明、活潑的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學習成績進步不太明顯；你很熱情，與同學友好相處，玩成一片，但也時常為此耽誤了學習。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，聰明的你將會成為一個非常優(yōu)秀的學生。
你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發(fā)言內(nèi)容。課下你能按時完成作業(yè)，成績有了明顯的提高，但時好時差，是你沒有恒心的緣故。這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力。如果一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，讓父母為你自豪！
你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，本學期成績有所進步，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
你是我們班的運動健將，在每次的運動會比賽中，我們班都獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在學習上也像你的體育成績那樣優(yōu)秀，希望更嚴格要求自己，認真學習，你的成績會更上一層樓的。
性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創(chuàng)造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
畢業(yè)給班主任留言7
你看上去有些靦腆，但我知道你也是個血性漢子，為了學習，你付出不同于一般同學的努力，雖然成績沒有預想的.那么好，但是，我們努力了，我們不后悔。每個人都有自己的長處，生活會給每個人一個空間的，所以不要失望，繼續(xù)努力，我相信你一定能能開拓出那塊兒屬于自己的天地，你那種不服輸?shù)木駮钅愕�，我和同學們會在后方永遠為你加油的。
畢業(yè)給班主任留言8
1、擁有你們的愛，我今生無憾！
2、共同的心愿讓我們大家走到了一起，一路走來，有過成功和失敗，有過淚水和歡笑，有過陌生和熟悉，有過信任和誤會。但當我們真的站在了畢業(yè)的終點，慢慢地回憶，從過去的腳印里我們發(fā)現(xiàn)了彌足珍貴的財富：高三五班奮勇爭先的壯志；“永不拋棄”的集體凝聚力；“誓不放棄”的拼搏和自信。
3、孩子，你讀書雖苦，但父母更不易。
4、今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行龍泉寺鎮(zhèn)中心小學六年級畢業(yè)典禮，我代表全體老師，向在座的35名同學表示熱烈地祝賀！向辛勤耕耘的任課教師表示衷心的感謝！咱們敬愛的錢校長、李主任等學校領導對我們這一屆畢業(yè)班尤其重視，連續(xù)幾次召開畢業(yè)班會議，為我們悉心指導，排憂解難，并對我們的畢業(yè)考試和升學考試充滿了信心。在此，孩子們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領導！同時，我們?nèi)w六年級老師為你們即將跨入中學這個大熔爐里，將結(jié)識到更加優(yōu)秀的老師，更加親密的同學，接受更好的教育，得到更好的發(fā)展而表示熱烈的祝賀！
5、當你們有野心做領袖的時候，你有沒有服務于人的謙恭？我們都希望別人聽到自己的說話，我們有沒有耐性聆聽別人？每一個人都希望自己快樂，我們對失落悲傷的人有沒有憐憫？每一個人都希望站在人前，但我們是否知道什么時候甘為人后？你們都知道自己追求什么，你們知道自己需要什么嗎？我們常常只希望改變別人，我們知道什么時候改變自己嗎？
6、我的心總是和你連在一起”。
7、希望你們牢記金智慧教育、知恩教育培訓學校、好未來教育學校的教誨，誠實為人，坦蕩做事，希望你們利用好在金智慧教育、知恩教育培訓學校、好未來教育學校所學的知識，好好學習，努力工作，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上，開創(chuàng)一片嶄新的天地，讓母校真正的因你們而自豪。
8、金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來．更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。升入了初三，雖然學科減少了兩門，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈，更不能分心，應該緊張起來，發(fā)奮圖強．“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你！
9、不能忘記，報名時你們或興奮或緊張，或幼稚爛漫或沉穩(wěn)憂郁的表情；不能忘記，課堂上你們渴望求知的眼神；不能忘記，課外活動時你們天真燦爛的歡聲笑語；不能忘記，考場上你們苦思冥想、奮筆疾書的神態(tài)；不能忘記，犯錯誤后你們羞怯后悔痛下決心的語言；不能忘記，各種評比中，你們空前團結(jié)一致對外的參與熱情；不能忘記，家長會上你們自信大方彬彬有禮的舉止……或許，隨著時間的流逝，我腦海中的這些“不能忘記”將慢慢疏淡，但是，就眼下而言，這些“不能忘記”卻使我常常由衷地喜歡著你們。
10、“每當我們要展開新的一頁，追求一個新的夢想，編織一個新的希望，都是我們需要思考一些問題的時候：
11、最后衷心祝愿同學們快樂安康，學習進步，鵬程萬里！
12、第一句話：不管怎樣，總要讀書。
13、興趣廣泛。一個什么興趣愛好都沒有的人，往往是無所用心的人，也是比較懶散的人，更是胸無大志的人。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛好和才能的基礎上創(chuàng)造奇跡。
14、“無論黃昏把樹的影子拉得多長，
15、時間的漂流像一首無聲的歌，在抬頭與低頭之間，畢業(yè)的日子就這樣悄然到來。理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千多個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。它默認了我們此前的汗水與淚水、歡樂與憂愁，青春的感慨像流星瞬間劃過我們的心靈，沖向歲月深處，歸于無邊的寧靜。但這些付出，相對于我們漫長而厚重的人生，是那樣的不足掛齒同學們，無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”；只有找到個人命運和祖國命運的最佳結(jié)合點，且順應歷史潮流，才能實現(xiàn)人生的真正價值。
16、各位同學，相信你們都有各種激情，但你知不知道什么是愛？
17、當你們夢想成功的時候，你有沒有作刻苦的準備？
18、不要做攀附喬木的藤蘿，一生都跟在別人后面，苦苦相逼；做一棵云杉吧，無論多么弱小，都永遠捧著獨立的夢，向上，向上，向上！
19、大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確讓老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你的轉(zhuǎn)變而感到欣慰，聰明的你定會做到的！
20、將近一年的相處，你們的點點滴滴，時常縈繞我的腦海。
21、你有涌泉一樣的智慧跟一雙辛苦的手，不論你身在何處，榮幸與快活時刻陪伴著你！
22、我們之所以接受教育，既是為了提高能力，更是為了陶冶情操，讓心靈柔軟、善良，以至走向高貴。善良的品性，意味著在今后的學習上既謙虛謹慎、又能不驕不躁；既海納百川，又善于聽取不同的意見。見賢，思齊；見不賢，而內(nèi)省——這樣，才會步入更高的境界。
23、愛自己，就是要珍惜美好的時光，讓自己活出一段精彩！如果說有一種東西每個人的擁有都是絕對公平的話，那么這東西只能是時間。它不會因為懶惰者的虛度而縮短，也不會因為勤奮者的耕耘而加長。只有抓住每次機遇，利用每一分鐘，生命的軌跡才能得以延伸。愛自己也就是要堅持人生信念，讓自己的人生放射出耀眼的光芒。
24、對不起朋友，如果我曾傷過你的自尊心，希望你知道我不愿將來有人為這樣的錯誤而責備你；
25、六月的風中飄散著離別的味道，梔子花開的時節(jié)，我們就要離開這菁菁校園了。從大一就開始送別學長學姐，一屆又一屆，如今終于輪到自己了。舍不得相依相伴了四年的科技大學，磨滅不了母校留給自己的青春記憶。帶著大學四年的成長記憶，我畢業(yè)了。
26、在老師眼里，你是一個聰明，勇于探索，富有進取心的好學生。我們都為你自豪。你一直是同學們學習的榜樣，但你從來不驕傲。如果你能對自已提出更高要求的話，定會成為一個出類拔萃的學生。
27、汗水點燃希望，拼搏才會成功，相信自己——我是最棒的！
28、三分天注定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變用拼搏的汗水灌注無悔的高三路�？记安慌�，考后不悔。只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。相信：機會是創(chuàng)造來的，不是等來的。
29、讓我們一起奔向知識的大門。
30、一年了，同學們情同手足，親如兄妹，總有分別的時候，同學們這種真摯的情感，不管是天南海北，都要永遠珍惜。無論何時何地，我們都曾是高三14班的一分子，我們要精誠團結(jié)，相互勉勵，心存牽掛。
31、今天是一個令人百感交集的日子。在場的200多名同學經(jīng)過六年的努力，圓滿的完成了小學階段的學習任務，在這里，我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。同時，我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的老師們，表示深深的敬意。
32、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達意。
33、你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了中心小學。是你們的積極參與和精心呵護，才有了今天綠色的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎？你們是老師代出的第一屆畢業(yè)生，記住那些表揚批評，那里有老師對你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚斥責，那里包含對你們深深的情誼。我因你們而驕傲，因你們而自豪。
34、是緣分，讓我們在初三七班相識相遇；為了一個共同的目標，我們在初三七班這個大家庭里生活學習。
35、同學們，你們?nèi)陙淼那趭^耕耘，即將換來收獲的喜悅。面對即將到來的高考，請同學們做好充分的準備：扎實的知識基礎，全力拼搏的精神，輕松愉快的心情�？紙錾系谋绕�，不單單是知識容量、思維深度、邏輯判斷，還有難能可貴的平常心。西藏諺語：能解決的事，不必去擔心；不能解決的事，擔心也無用。與其驚慌失措杞人憂天，不如胸有成竹自信坦然。以云卷云舒的愜意，以小橋流水的輕盈，悠然行來，摘取一份本就屬于我們的神奇。
36、三年了，我和你們一起苦樂共擔，榮辱與共。也許你曾厭煩過老師的嘮叨埋怨過老師的嚴厲反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！請你們明白“愛之深，痛之切”的道理。老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了，才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！
37、參加高考，心里的緊張在所難免，我認為，應付如此激烈的競爭，除了扎實的基本功外，保持內(nèi)心世界的優(yōu)勢也極其重要。古語說：驕兵必敗，哀兵也必敗。高考前每個人都應該形成一種心理上的優(yōu)勢，使自己潛意識中認為“我一定會考好”，這無疑有助于消除內(nèi)心的緊張。比如說，眼看著天就要下雨了，我趕忙心里想： “如果今天下雨，我就能考好。”不斷通過種種途徑為自己增添自信有利于保持自己的最佳狀態(tài)。
38、我們經(jīng)常到同一個地方去玩，在同一張桌子上寫作業(yè)。
39、掌握方法。法國十七世紀杰出的數(shù)學家、哲學家和科學方法論者笛卡爾曾經(jīng)說過：“最有價值的知識是方法的知識�！蔽覀兘�(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，同一個學校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學習環(huán)境，但是不同的學生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個就是掌握最佳學習方法的區(qū)別。
40、親愛的同學們，你有著最令人羨慕的.年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大�！杳骷雌�，孜孜為善�！�
41、以你的自負，以你的豁達，以你的毅力，還有我的祝愿，你一定可能駛向理想的
42、我不知道在你們眼中，我究竟算怎樣一個老師，我希望當你們多年后回憶起我時，美好多于陰暗，留戀大于反感；我希望你們回想起曾經(jīng)新組建的165班時微笑會爬上嘴角，溫馨會溢滿心間；我希望你在做人成功、做事杰出時會發(fā)現(xiàn)這其間有中學時代為你打下的深深烙印……記�。阂ψ鲆粋�正直誠信的人——無論何時！
43、畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，
44、早讀的書聲喚醒遲到的黎明，晚修的燈光映亮求知的心靈。高三的同學們，你們帶著一路走來的堅強與自信，帶著母校深情的期待與囑托，即將迎來高考的檢驗，接受時代的挑選。
45、畢業(yè)在即，分別在即，此時此刻，作為老師，我百感交集，思緒萬千。出于對你們的關(guān)愛，出于師長的責任，我想再叮囑你們幾句。第一，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。你們充滿朝氣，你們活力四射，你們正處在人生最寶貴的一段時光，希望你們一定要珍惜，第二，永遠不要失去上進心。人無論從事什么工作，只要有一顆上進的心，他的生活就會過得充實，他的人生就會有意義，他就是一個對社會有貢獻的人。第三句，正視挫折和失敗。人生的道路不可能一帆風順，面對挫折和失敗，你們一定要經(jīng)得起，受得住。好事往往多磨，百煉才能成鋼。
46、一直很喜歡保羅科埃略的書，他寫人生的困惑從來不放棄內(nèi)心的追求。無論境遇多么慘淡，總有一個聲音告訴自己：我還有夢，還有完完全全的我自己。
47、不懈的努力，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學習的春天。當你在慶賀成功時，是否想到還要夯實基礎，是否看到了那些失去了的分數(shù)？是否想過“天外有天，人外有人”？你是一個勤奮、上進、懂事的學生，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”。同時，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個全面發(fā)展的好學生。
48、十二班（曾楠）：謝謝同學們請坐，謝謝十二班的同學們請坐下。我要說的是高考就像一個化學反應，（學習）生活是氧化劑，刻苦努力是催化劑，冷靜發(fā)揮是還原劑，所以這三者加一塊，大家的轉(zhuǎn)化率都能達到百分之百。我給大家唱首歌，明天會更好。
49、三年的時光就這樣匆匆而過，你們一路走來，揮灑的是汗水，收獲的是知識，留下的是腳印和美好的回憶。似水流年，有些記憶會慢慢淡去，但在我心中，你們永遠是最優(yōu)秀的。同學們，愿你們做到青春無悔，人生無憾！
50、每個清晨，從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒，在枝頭歌唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天！命運掌握在自己手中；每個夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福！同學們，學校的大門永遠向你們打開，也隨時歡迎你們回母校。
51、輝煌屬于你們，只為三年來你們真誠地面對；輝煌屬于你們，只為三年來你們執(zhí)著地追求；輝煌屬于你們，只為三年來你們用心地創(chuàng)造。你們的赤誠將再一次刷新五中的高度。
52、在場的42名同學，經(jīng)過自己六年的努力，圓滿的完成了小學階段的學習任務，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表學校向你們表示衷心的祝賀。 此時此刻，作為你們班主任的我，既高興，又難過。我高興的是你們馬上就要小學畢業(yè)了，即將邁入中學，開始你們新的人生旅途。同時，我難過的是，老師也是非常的舍不得你們！
53、三年了，我們在這里度過了人生中最絢麗的時光。
54、三年了，同學們情同手足，親如兄妹，總有分手的時候，但同桌的你我，這份情感，不管是天南海北，都要永遠珍惜。無論何時何地，我們都是高三18班的一份子，我們要永遠團結(jié)，心永不分離。
55、以下是一份班主任畢業(yè)留言，請繼續(xù)訪問
56、看著你高興的樣子，我心里也有說不出的喜悅。
57、在歡送你們離開學校之際，作為你們的老師，作為一個走過童年，走過青年的我，送大家三句話。
畢業(yè)給班主任留言9
再次回到教學樓，整棟大樓空曠而冷清。深長的走廊里回蕩著我孤獨的腳步聲，冗長而悠遠。不自主地走到908班教室，推開門，一片沉寂，只有擺放整齊的桌椅在無聲地呼吸�；秀遍g，還以為自己走錯了門。曾經(jīng)喧囂的熱鬧場景，此刻在晨曦中靜默，似乎在守望著什么，又仿佛在期待著什么……
這一切是那樣的熟悉，又是那樣的陌生。手指撫過潔凈如新的講臺，一絲涼意攀著指腹漫延到心頭，再也捕捉不到那空氣中彌漫著熟悉的汗味和氣息。眼前45張熟悉的面孔模糊而清晰，清晰又模糊。這里曾是我們共同生活的家園，也是我們共同奮斗的戰(zhàn)場；這里曾記錄著我們成長的足跡，也曾承載著青春的夢想。在這里，我們曾流過失敗的淚水，也留下過成功的歡笑；我們曾有過彼此欣賞的興奮，也有過平淡如水的感動；我們曾有過面紅耳赤的爭執(zhí)，也有過心與心的溝通。然而，這一切，并沒有因為今天離開的腳步而帶走我們曾經(jīng)擁有的一切，即使是在初中生活落下帷幕的那一刻，也不會淡去三年來的'美好時光。
有人說，初中生活是一本太倉促的書，不知不覺間，三年的時光一千多頁就這樣地匆匆翻過。但是那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的瞬間，我都會用心珍藏。因為我知道，那段時光，是一段潤澤生命的美好時光。
畢業(yè)給班主任留言10
�。�1）把自己當別人，可以更好的審視自己。其實人最難認識的就是自己，如果能把自己當別人，從客觀的角度出發(fā)來了解和考察自己，自己往往可以獲得快速的發(fā)展。同時把自己當別人還可以在心中懷有一個景象，從而忘卻自己，努力使自己成為你夢想成為的人物。
（2）把別人當成自己，講究的是換位思考，愛護別人勝過自己，處處想著別人實際上是為了成就自己，這和幫助別人恒等于幫助自己是一個道理。畢竟獨樂樂與眾樂樂孰樂的道理誰都懂，因為人畢竟是個社會的產(chǎn)物，好東西沒人分享，取得的成就沒人認可，那么內(nèi)心的喜悅也是有限的。設身處地地為他人著想，相對待自己一樣對待周圍的人你就會得到一個翹動人心靈的杠桿，以一己之心換萬片真誠。
（3）把別人當成別人是要尊重個性，天下沒有一摸一樣的樹葉，同樣也沒有一摸一樣的人，每個人都有其獨特的特性、優(yōu)勢和劣勢。不要期望每個人都和你一樣，更不讓奢望人人都喜歡你、認同你。正因為個性的不同才有了人類的文明。容許人和人之間的差異化，尊重彼此的個性，善于學習和利用他人的優(yōu)勢發(fā)揮巨大的整體效應，互補有無，通力協(xié)作是塑造完美團隊的必要條件。
�。�4）把自己當成自己強調(diào)的是堅持自己，人們最難的就是認識自己并堅持自己，細想古今中外，政界商海，任何取得卓越成就的都有一個明顯的特征，就是最終認識了自己并一直堅定自己的聲音不動搖，永不放棄的去追逐他們的夢想。相反那些不能夠堅定自我的人往往因為沒有目標或是朝令夕改、徘徊籌措最終沉淪一生。最美的不一定是最可愛的，最可愛的才是最美的；最好的不一定是最合適的；最合適的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最優(yōu)美的不一定是最動聽的，最動聽的才是最優(yōu)美的。
�。�5）有的`人不管年紀多大，卻永遠年輕；有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚；有的人不管是富是貧，卻樸實為人；有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行；有的人不管自己位有多卑，卻永遠惦念著祖國母親！
（6）人生是一本書。有的寫得精彩，有的寫得平庸；有的寫得厚道，有的寫得輕�。挥械膶懙没趾耄械膶懙眯�；有的寫得平順，有的寫得曲折；有的留下光彩，有的留下遺憾；有的留有思考，有的只剩空白！
（7）有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要；有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。
畢業(yè)給班主任留言11
我們相識在文科班，你的率直的個性，你聰明活潑形象，都曾經(jīng)引起老師深刻關(guān)注。高二的時候，老師可能對你們過于嚴厲了一些，但老師是真心希望你們積極向上，也許現(xiàn)在你們還在記恨老師，但我相信，以后的日子里，你們會理解的。老師是愛你們的`，沒有把你們當外人看。高三了，你進步很快，真正體會到一分耕耘一分收獲的道理。現(xiàn)在老師還要你記住這個道理，繼續(xù)耕耘吧，更大的收獲還在后邊呢！
畢業(yè)給班主任留言12
同學們，三年來，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強的毅力，書寫著輝煌的成長史，你們的精神，已成為一道美麗的風景定格在成長的歷史上。你們不同尋常的經(jīng)歷和不同尋常的精神，已成為一道獨一無二的風景定格在我校的歷史上。初中三年，注滿了社會各界的關(guān)心，學校老師的心血、家長的關(guān)愛、同學的鼓勵，也注滿了你們奮勇攀登的汗水，傷感的淚水與成功的喜悅。在一個充滿關(guān)愛、充滿激情的班集體里，你們從少年走到青年，從幼稚走向成熟。三年來，你們一直在實踐這樣一種精神：理解，自主，勤奮。你們中的每一位同學都為之而付出了艱辛的努力，同時也在全校師生中樹立了榜樣。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)在即；轉(zhuǎn)眼間，我們即將分離。牽起你的手，我不想讓你走；托起你的臉，淚水掛腮前。曾經(jīng)的一切都成為過去：你燦爛的笑容，你憂郁的表情，你的歡聲笑語，你的怒目圓睜，你的進步，你的調(diào)皮，你的可愛，你的一切的一切都會成為我今生的回憶， 我不會忘記你。無論我表揚過你多少次，那都是對你的一種激勵，請你不要過于沾沾自喜，告訴自己，那都是過去，未來的路還需要繼續(xù)進取。無論我批評過你多少次，那都是對你的一種教育，請你不要過于怨恨老師，告訴自己，那都是過去，未來的路掌握在自己手里。我親愛的同學們、我可愛的孩子們，原諒老師不能像媽媽一樣無微不至地照顧你，洞察你每時每刻的喜怒哀樂，讓你有時候會感到冷落，因為我照顧的孩子太多。我親愛的同學們、我可愛的孩子們，請你銘記老師對你的諄諄教誨、萬般囑托，有時候，它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你的心窩，但那也是老師心靈的寄托。在這寄托里飽含了老師多少的期待與夢想，期待你健康地成長，夢想你成為國家的棟梁！
雖然我是初三時才接的班，和你們朝夕相伴只有短短的一年，但你們的一言一行在我的腦海里依然是那么清晰。往事如歌，也許你們?nèi)昝β悼嘧x的身影在時光的流逝中將消失于無形，但三年來你們在我校校園獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長已定格為永恒。忘不了與你們朝夕相處所形成的師生情誼，忘不了晨讀時你們那全年級最響亮整齊的聲音；忘不了課堂上你們思索的眼神，忘不了你們課下圍住老師提問孜孜以求的神情；忘不了運動場上你們的青春身影，忘不了課外活動時你們的多才多藝，忘不了在這方菁菁校園，你們?yōu)⑾碌那啻杭で楹蛣?chuàng)造意識。
作為班主任，我常常感受到來自你們的感動和教育。我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮；我喜歡你們在挫折面前愈挫愈勇的精神；我喜歡你們在老師面前滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在窮且益堅不墜青云之志的志氣；我敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動于你們攙扶著共同進步的友情。校園里綠樹蒼勁剛強，浸透了斑駁的厚重，承載著你們少年的夢。三年來，白駒過隙，就讓我把這歡樂、這溫暖、這感動都凝練成永遠珍藏在心頭的回憶。
三年來，老師們風雨兼程。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學會理解父母，體諒老師，關(guān)心同學；你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔！我們雖很苦，卻樂在其中。
三年初中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個新的開始。我希望你們記�。荷硖庬樉�，要乘風破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當?shù)娜�，希望你們能永遠擁有愛和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍；希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容！
和你們在一起的日子里，我深深地體會到，你們稚嫩的肩上，過早承受了生活的重壓：親人的逝去、父母的離異、疾病的困擾、家境的貧寒、學費無著落等等，你們是不幸的。然而你們又是幸運的，當生活困厄降落，是愛心，是人間的真情，將生命點亮，你們得到了社會的關(guān)注和老師的辛勤培育，你們不但順利地完成了初中的學業(yè)，并且在初考中也以你們的執(zhí)著創(chuàng)造了人生的奇跡。
同學們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)這個詞英文用“graduation”，這個詞的詞根是沒有“完成”、“結(jié)束”的.意思，而更為重要的是蘊含“開始、進步” 的意義，畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始。親愛的同學們，帶上理想，帶上母校的期望，帶上人間致愛，也帶上灑脫，上路吧，將曾經(jīng)的努力奮斗沉淀成神圣而執(zhí)著的理性，即使路漫漫，即便其修遠，在人生的莽莽山脈，郁郁樹林前行的日子仍舊很陽光，讓我們一起，現(xiàn)在就出發(fā)！20世紀初，印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，國人問他是否落下了什么。泰戈爾沉吟片刻，說：“沒有了，只是我的心從此要眷戀這片土地了�！笔前。謩e了，總會有一絲感傷。畢業(yè)留言冊的每一頁上都留著我們深深的眷戀�？墒俏覀兪悄贻p人，我們的身上帶著年輕的朝氣，我們還在路上，我們不能停留。所以離開盡管有些不舍，但是不要傷感！
同學們：“林花謝了春紅，太匆匆”我們感恩、祝福畢業(yè)座談的樂章就要走近尾聲了，詩人汪國真曾說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山�！彼裕銈兡_下的路會越走越寬，你們的前途一定會越來越光明，你們的明天一定會越來越燦爛！這里我想要要說的是，再過兩天就是中考了，相信接下來的兩天是你們?nèi)招略庐惖膬商欤悄銈兺伙w猛進的兩天，是你們喜氣洋洋的兩天，兩后，你們?nèi)甑哪サZ將化為鋒箭利矛，馳騁在中考考場，你們的汗水將化為飛舞的成績彩蝶，絢爛的捷報彩虹，暢想在你們的青春紀念冊！
同學們，當初中日子漸漸成為過去，當親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，我相信拼搏精神在你們的心中永存，感恩之心將伴隨你們的一生。別了，我親愛的同學們；別了，我可愛的孩子們！今天的分離是為了來年來月更好的相聚。老師期待著相聚時能看到你楚楚動人的風采、高大挺拔的身軀；老師期待著相聚時能分享你成功路上的歡樂與淚水……泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！
同學們，“成功的路上沒有掌聲”，有始有終，還是以這句話結(jié)束這篇啰嗦的留言吧！希望你們能不甘學習的清苦和奮斗的艱辛，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著你。
畢業(yè)給班主任留言13
親愛的們：
今天，對于初三同學來說，是一個特別的日子，因為即將離開初中生活，踏上新的征途。
做為你們?nèi)甑陌嘀魅�，在這驪歌奏響的時刻，我想說，不管未來的人生旅途是荊棘，還是鮮花，都要微笑著一路走好！
我想說:你們，感謝與你們一起風風雨雨過的日子。感謝你們，感謝你們的朝氣蓬勃，讓也變得年輕了。感謝你們，感謝你們用純真善良，給老師的人生畫上絢麗的七彩虹。
我想說：如果老師曾經(jīng)對你們有過無意的傷害，今天，在這里，老師想真誠的.大聲對你們說：“對不起，孩子”。但是，這一切都是因為愛你們愛的心切，而情不能自已時的一種熱情，一種沖動。
我還想說：無論未來的人生旅途是多么的紛繁復雜，我們都別忘記追尋自己的精神家早讀的書聲喚醒遲到的黎明，晚修的燈光映亮求知的心靈。高三的同學們，你們帶著一路走來的堅強與自信，帶著母校深情的期待與囑托，即將迎來高考的檢驗，接受時代的挑選。
畢業(yè)給班主任留言14
親愛的同學們，你們即將告別初中生活，踏上新的人生征途。臨別之際，我想說，不管未來的人生旅途是鮮花滿地，還是荊棘遍布，你們都要微笑著一路走好！
作為你們的班主任，我想說:感謝你們，感謝你們?nèi)陙淼南嘀喟椋桓兄x你們，感謝與你們一起風風雨雨的日子；感謝你們，感謝你們的朝氣蓬勃，讓老師也變得年輕了；感謝你們，感謝你們用純真善良，給老師的人生畫上了絢麗的一筆。
我想說：如果老師曾經(jīng)對你們有過無意的傷害，那也是老師“恨鐵不成鋼”的無奈之舉。老師所做的這一切都是因為愛你們愛得心切，是情不能自已時的一種沖動。今天，在這里，老師想真誠地大聲對你們說：“對不起！孩子們，請原諒老師的過失！”。
我還想說：無論未來的`人生旅途是多么的紛繁復雜，我們都別忘記追尋自己的精神家園------親近閱讀，以真善美之心活出生命的優(yōu)雅與從容，當我們靜下心來感受文字的曼妙律動時，我們的心靈在輕舞飛揚中，也一定會變得純凈美好。
想說的太多，太多，千言萬語在此時化作兩個字：珍重。
道一聲珍重，這一聲珍重滿含著老師對他的孩子們最真情的祝福：祝愿同學們在未來的人生旅途中活得健康，活得自信，活得快樂，活得陽光！
畢業(yè)給班主任留言15
一、我們要拋棄“大局已定”的錯誤論調(diào)。有人認為十天太短，大局已定，這種論調(diào)大可不必！偉大航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：“我們繼續(xù)前進！”，這種看似平淡的語言卻包含了巨大的毅力和無窮的信心，就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方，在驚濤駭浪艱難險阻中前進，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，演繹了人類歷史上一段驚人的壯舉。拿破侖曾說過“在我的字典里沒有‘不可能’三個字”，這是強者的風范，是一種“自信”而不“自負”的表現(xiàn)。同學們，最后十天，我們應該相信“奇跡往往發(fā)生在最后一刻”，因為年輕是“無所不能”的。
二、我們要有“拼到最后”的決心。我們從青春的舞臺上走過，應該留下什么呢？是無盡的遺憾和低回的嘆息？是悔恨的淚水和無奈的告別？……我們要留下的應該是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的拼搏姿態(tài)；“天下英雄，舍我其誰”的豪氣和霸氣；“三分天注定，七分靠打拼”人生境界。當然，我們也還會遇到各種或大或小的失敗、挫折，但“人在高四飄，哪能不挨刀？挨過三兩刀，練的是絕招！”。我們只有堅持，善于從失敗中找到教訓，從教訓中找到方法，定能扭轉(zhuǎn)乾坤，浴火重生！
三、面對高考，我們要保持積極樂觀的心態(tài)。高考不僅是智力高低的較量、毅力強弱的較量，更是心態(tài)的'較量。好的心態(tài)意味著好的行動，好的行動預示著好的結(jié)果。以積極的心態(tài)面對高考，它會促使你為理想奮斗；以消極的心態(tài)面對高考，不僅于事無補，反而會讓我們心浮氣躁、無所適從。積極的人象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。
同學們，校園的每一簇鮮花都在等著為你們盛開，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。六月到了，7日、8日是你們的夢想舞臺。祝你們的夢想都實現(xiàn)，祝全體同學們好運！祝福你們能擁有美好的人生，輝煌的前程；祝福你們從此一路燦爛。
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