老師經(jīng)典畢業(yè)留言
當(dāng)我們帶著稍許不舍告別難忘的學(xué)習(xí)生活時(shí)，通常會(huì)被要求寫畢業(yè)留言，畢業(yè)留言具有珍貴的史料價(jià)值和收藏價(jià)值。那什么樣的畢業(yè)留言才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的老師經(jīng)典畢業(yè)留言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師經(jīng)典畢業(yè)留言1
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨。親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
老師，跟您在一起兩年了，回憶起我們相處的日子心里美滋滋的;我會(huì)珍惜我們之間的師生友情的!
老師，祝您永遠(yuǎn)快樂!為了您的教誨跟希冀，親愛的老師，我將一往無前的穿越所有的雨季跟清空。
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量;老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
您的心靈，如雪花般純凈。您的人格，像青松般高潔。您的青春，似火種將永遠(yuǎn)燃燒，我們永遠(yuǎn)尊重您!
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
老師，您就是我們心中的春雨;您默默滋潤著我們。而自己卻消失在泥土之中，老師，我們將永遠(yuǎn)感謝您!
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱跟光!您的品格跟精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
老師，大家都說您培育著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護(hù)士是怎樣關(guān)心病人的，我將永遠(yuǎn)記住您。
您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待。是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久久久地印在我的心里。
您的關(guān)懷讓我如沐春風(fēng)。您的教誨讓我明白了許多。在這告別的日子，我?guī)ё吣男δ�。愿您以后笑臉多一些�?/p>
您像一枝紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱跟光;您的品格跟精神，用兩個(gè)字來形容，那就是：燃燒!不停地燃燒!
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中;老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古。而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!
如果沒有您思想的滋潤。怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧。不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的`心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
老師，感謝您過去為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。馬上要畢業(yè)了，再見老師，希望您忘記我過去的不好。
老師，跟您相處了兩年，讓我感覺輕松了不少。您教我怎樣丟掉心中的‘石頭’，教我怎樣寬容別人，真得很感謝您!
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲跟幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著的，是又一片待開拓的園地。
如果沒有您思想之泉的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!
即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲，老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸歡樂跟溫馨!
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇。呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
老師經(jīng)典畢業(yè)留言2
與你同行，回想起你我曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著你我重逢時(shí)的狂歡。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，四年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著你我朗朗的讀書聲；操場上，還留著你我奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是你我永遠(yuǎn)依戀的百草園。
不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，你我是永遠(yuǎn)的朋友。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能�。∧敲�，就讓你我以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
在我的記憶里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì)想念您。
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
蠟燭犧牲自己，為別人帶來光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學(xué)生帶來智慧。但是，在我心中，您是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的。
我的朋友們，你我要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，你我是永遠(yuǎn)的朋友。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓你我走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，你我的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
你的身影是帆，我的'目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護(hù)士是怎樣關(guān)心病人的，我將永遠(yuǎn)記住您。
老師，是您帶你我進(jìn)入了一個(gè)彩色的世界，為你我點(diǎn)燃了智慧之燈，帶著你我在廣闊無際的知識海洋里泛舟，讓你我在湛藍(lán)的天空中自由翱翔，帶領(lǐng)你我朝自己的夢想前進(jìn)......天涯海角有盡處，只有師恩無窮期！
老師經(jīng)典畢業(yè)留言3
1、惟仁者能好人，能惡人�！墩撜Z·里仁》只有仁者才知道怎么愛人，怎么恨人。
2、人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？——《論語·八佾（yì）》
3、仁者壽�！墩撜Z·雍也》
4、仁者無敵�！睹献印ち夯萃跎稀�
5、己所不欲，勿施于人�！墩撜Z·顏淵》
6、寬則得眾。 ——《論語·陽貨》
7、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ——《孟子·梁惠王上》
8、君子莫大乎與人為善。——《孟子·公孫丑上》
9、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·離婁下》
10、與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。 ——《荀子·榮辱》
11、不蔽人之善，不言人之惡�！稇�(zhàn)國策·魏策》
12、愛之不以道，適所以害之也�！顿Y治通鑒》
13、以愛己之心愛人，則盡仁。——張載《正蒙·中正》
14、民，吾同胞；物，吾與也。——張載《正蒙·乾稱》
老師經(jīng)典畢業(yè)留言4
五年級馬上就要畢業(yè)了，不免有些傷心與留戀。我希望把這三年經(jīng)歷的一切，與同學(xué)和老師們在一起美好而又快樂的時(shí)光化為永久的回憶，刻在我記憶的深處。我不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì).........
在這三年來您們對我的'教育與呵護(hù)都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴上做起的，有時(shí)我可能會(huì)感覺不到。是您們教會(huì)我處理事情的方法，是您們讓我從年幼無知變得漸漸成熟起來，是您們給了我豐富的知識。這些比金銀財(cái)寶還要寶貴的東西，我怎能忘記？
身為一名小學(xué)生，我沒有能力去報(bào)答這份兒情誼，但并不代表我會(huì)忘記這份兒情誼，最好的方法就是用最優(yōu)異的成績來回報(bào)您們。
您們就像雨中的一把傘，在我最困難時(shí)給予我?guī)椭鷤兙拖裨隍滉査苹鹬械囊话焉茸�，在我最虛弱的時(shí)候給予我鼓勵(lì)。
時(shí)光不能倒流，也不能任由我們支配。它是殘酷的的，奪走了一份三年來的親情，它是無情的，剝奪了一份三年來的友誼。
老師我衷心的祝愿您們：身體健康，萬事如意，希望您們能開開心心快快樂樂的度過每一天，請您不要在這個(gè)積極向上的班集體留下一絲遺憾。
老師經(jīng)典畢業(yè)留言5
從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，從宏亮的雞鳴中尋找韻律――這是青春的頌歌。
忘憂草所以常綠，是因?yàn)樗鼰o憂無慮，快樂地生長。呵，忘憂草……
花開著，是為裝扮春天；人活著，是為造福人群。
我們的自豪是擁有現(xiàn)在，用時(shí)代的力量塑造自己，用青春的'生命把明天剪裁。
在小孩眼里，我們的大人；在大人眼里，我們是小孩；在我們眼里，我們就是我們。
無論你選擇哪個(gè)角度透視青春，青春都是祖母綠，都是那樣的玲瓏剔透。
生活給予每個(gè)人發(fā)展自己的天地，朋友，不用尋找，那個(gè)天地就在你自己心里！
我們是一群歡躍的鳥，是交響樂中一組青春的歌，匯成了一條永遠(yuǎn)追趕的小河。
每一滴露珠在太陽的照耀下都能閃爍出無窮無盡
的色彩。
人生的歲月，是一串珍珠；漫長的生活，是一組樂曲。而青春，是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂章。
青春，是能夠折射出七色光的三棱鏡。
春天燃著，冬天燃著，雨里燃著，雪里燃著，但愿知識的明燈，在我們手中永遠(yuǎn)燃著……
我們是時(shí)間長河里的兩朵浪花，蹦著、跳著、笑著，一起向著太陽升起的地方。
白浪給你獻(xiàn)花，陽光與你擁抱，海鷗與你話別，呵，生活的大海托著你青春的船只啟航了！
大自然曙光可以期待，希望之光也要耐心等待，不過不是袖手坐視，而是大步朝前。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼�，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
老師經(jīng)典畢業(yè)留言6
1.那些說“明天會(huì)更好”的人永遠(yuǎn)“明天才會(huì)好”，所以找們要說“今天就會(huì)好”—從現(xiàn)在起就要對人好。
2.思憶常會(huì)在夜靜燈昏時(shí)翻開甜酸苦辣也成了一道最凄美的風(fēng)景線，陳舊的美無法在代謝中泯滅。
3.占別人的便宜，就是我們?nèi)堑湹拈_始。
4.不是因?yàn)榧拍畔肽�，而是因�(yàn)橄肽悴偶拍�。孤�?dú)的感覺之所以如此之重，只是因?yàn)橄氲锰睢?/p>
5.當(dāng)我們感到痛苦時(shí)，想一想還有人比我們更痛苦;當(dāng)我們感到快樂時(shí)，想一想還有人正在受苦，我們要把快樂的`心轉(zhuǎn)成幫助別人的心。
6.攤開掌心對著天空，掌心里有陽光，那是我想你時(shí)莞爾的笑容;掌心里有雨滴，那是我思念你偶爾滴落的淚水……
7.相愛的人，不一定會(huì)結(jié)婚，而結(jié)婚的人又不一定是自己的意中人。
8.你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑著;你逝去的時(shí)候，你笑著，而周圍的人在哭!一切都是輪回!我們都在輪回中!
9.勿在失意者面前談?wù)撃愕牡靡�。這會(huì)對你的人際關(guān)系造成傷害。
老師經(jīng)典畢業(yè)留言7
1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？——《論語·學(xué)而》
2、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——《論語·為政》
3、學(xué)而不厭，誨人不倦。——《論語·述而》
4、敏而好學(xué)，不恥下問。——《論語·公冶長》
5、篤信好學(xué)，守死善道。——《論語·泰伯》
6、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也�！墩撜Z·衛(wèi)靈公》
7、博學(xué)而篤志，切問而近思�！墩撜Z·子張》
8、廣博地學(xué)習(xí)以堅(jiān)定自己的意志，懇切的提問并且聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考。
9、博學(xué)而詳說之，將以反說約也。——《孟子·離婁下》
10、盡信《書》，則不如無《書》。——《孟子·盡心下》
11、學(xué)至乎沒而后止�！盾髯印駥W(xué)》：學(xué)習(xí)到生命的`最后一刻才算中止。
12、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道�！抖Y記·學(xué)記》
老師經(jīng)典畢業(yè)留言8
1、如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代──親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
2、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
3、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
4、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
5、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
6、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
7、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
8、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
9、沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
10、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
11、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
12、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
13、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
14、敬愛的`老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨！
15、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
16、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！
17、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
18、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀�，一番耕耘的辛勞，才�?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
19、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
20、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
21、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
22、老師，我在遠(yuǎn)離故土的他鄉(xiāng)，把您給予我的昨天，折迭成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心潮。
23、老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，知其可貴──我感念著您帶我們走過的分分秒秒！
老師經(jīng)典畢業(yè)留言9
孩子們，今天，你們要畢業(yè)了，
老師，舍不得你。
還記得我們在一起的快樂時(shí)光嗎？
春天，我們在一起在植物角栽樹苗，種豆子，跳房子，
夏天，我們在雨后，一起看彩虹，找蝸牛，盡情地嬉戲，
秋天，我們在歡樂的歌聲中撿拾落葉，與樹葉共舞，
冬天，我們在院子里堆雪人，打雪仗，任雪花打濕了鞋子
還記得嗎？你對我說：“老師，我愛你！”
還記得嗎？你說：“老師，我長大了，也上幼兒園，天天和你在一起！”
還記得嗎？你折了紙飛機(jī)，說長大要開飛機(jī)，帶我去周游世界。
還記得嗎？你曾在飯店吃飯時(shí)悄悄為老師帶回兩顆花生米
老師不會(huì)忘記，和你們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
你們帶給我的快樂，是我最珍貴的.記憶。
再見了，孩子們，
帶上我們的期盼和祝福，
自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上一個(gè)新的階梯。
再回首，你們的音容笑貌，依舊那么清晰；
在那明亮的教室里，在那美麗的操場上，都留下了我們美好的回憶！
你們歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里！
老師經(jīng)典畢業(yè)留言10
六年級老師畢業(yè)留言
在我的眼中，你是一位天資聰穎、卓越超群的學(xué)生。曾幾何時(shí)，鐵山影劇院的臺上，有你入情入境、翩翩起舞的身影；體育場上，有你英姿颯爽、奮勇沖刺的身影；校園的林蔭道上，有你悠然漫步、嬉笑玩鬧的身影……
你用童真和熱情在配合、支持著我的教學(xué)工作：課堂上，我們是師生，無比融洽。我的一道目光你就能夠心領(lǐng)神會(huì)，聰慧如你。課堂外，我們是朋友，無比真摯。我的一個(gè)眼神你就能夠心照不宣，機(jī)敏如你。老師驚喜于你的出類拔萃！
你知道自己正擁有花朵一般的年齡嗎？只是花兒含苞待放！成熟的果實(shí)最甜，盛開的花朵最美。我衷告你，進(jìn)入新的學(xué)校，接觸新的環(huán)境，一定要把持自己！“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保肝倚闹械幕ǘ涫㈤_在學(xué)習(xí)的春天里！
六年級老師畢業(yè)留言
我感覺你們這一屆所有的學(xué)生當(dāng)中，你是最尊敬我的。你對我的感情那么深厚，老師也會(huì)感知、感動(dòng)的。你就像我的小弟弟一樣，令我喜歡。每次見到你時(shí)，你總是笑容可掬地和我打招呼，還會(huì)說一些友好的話語。記得婦女節(jié)那天，你送了一塊德芙巧克力給我，我不是你的班主任，卻受到你如此的厚待，真的非常感動(dòng)。我當(dāng)時(shí)就把那塊珍貴的巧克力與同事們分享了，她們都羨慕我有個(gè)好學(xué)生，你想，我的心里怎么不欣喜？你打算要我培植的蘆薈，我一定會(huì)帶給你的。你說“六一”兒童節(jié)送我禮物，我心領(lǐng)了你對老師的尊敬，真的`不需要你任何禮物，你的那份心意就是最好的禮物了。如果六年級的孩子都像你那樣尊敬老師、遵守紀(jì)律，我會(huì)獲得更多的幸福感的！王老師祝福你，將來成為一個(gè)有出息的男子漢，成為一個(gè)對社會(huì)有作用的人才！我們一直是朋友哦！記得在QQ上常聯(lián)系��！可愛的好孩子。
老師經(jīng)典畢業(yè)留言11
從剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵懂的頑童到畢業(yè)時(shí)風(fēng)華正茂的少年，是老師伴茁壯成長。
多少個(gè)日日夜夜，始終見您在不知疲倦的操勞。
本該休息的時(shí)間，伴隨著您的還是一摞摞厚厚的作業(yè)，一張張習(xí)題和試卷；一堂堂啟迪我們智慧的講課。
就像一幕幕精彩紛呈的電影，讓我們久久回味難忘！
我們就要走了，讓我們最后道一聲：
親愛的老師，您辛苦了！
請多多保重！
諄諄地叮囑，一句熱情的`鼓勵(lì)，一個(gè)溫馨的眼神，一次輕輕地?fù)崦?/p>
都給了我們無窮的力量和勇氣。
老師經(jīng)典畢業(yè)留言12
1、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
2、讓自己更“麗”，也是一個(gè)目標(biāo)，一座燈塔，永恒的追求。追夢之旅本身，就是幸福的，美麗的。愿你精神更“麗”，財(cái)富更“麗”，前途更“亮麗”！一生幸福常伴！
3、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
4、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
5、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！
6、有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
7、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
8、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
9、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大�！�
10、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
11、一年的相處，發(fā)現(xiàn)你是善良、開朗、向上的陽光女孩。你能知難而上，不懈努力。勇于追夢的人是美麗的。我們的人生需要用夢想去點(diǎn)亮；我們的成功需要恒心與毅力去贏取；我們的道路需要勤奮去鋪就。讓我為你祝�！南胧鲁桑】鞓烦０�！
12、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！
13、你是位文靜、懂禮貌而善良的女孩。分別在即，有一言相贈(zèng)：大膽而執(zhí)著地追夢，讓夢想點(diǎn)亮自己的人生，用勤奮與執(zhí)著為自己鋪就成功之路。祝你心情的天空常藍(lán)！
14、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
15、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
16、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)愿你永葆一往無前精神。
17、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
18、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
19、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
22、啊，愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
23、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
24、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。
25、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
26、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你！
27、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
28、有人說：最大的財(cái)富是心靈的財(cái)富。你陽光、開朗、向上，這是一生的無價(jià)之寶。莫非得益于你的名？——衡：平衡、從容、坦蕩。擁有內(nèi)在的從容、自信與踏實(shí)，便擁有了成功之“本”。平衡、寧靜的心態(tài)，是心靈財(cái)富之基。由“衡”聯(lián)想到“恒”——這又是一筆可觀的精神財(cái)富。恒心、毅力是贏取成功的重要砝碼。一個(gè)人，如果能恒久地追求自己的夢想，便是幸福的，也會(huì)成功常伴！預(yù)祝心想事成！
29、一年的相處，知道你正直、真誠，擁有秀麗的女孩性格與精神修煉。愿你一生有“麗”——秀麗的氣質(zhì)，美麗的心靈，明麗的生命之春！
30、你長著一對翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
31、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
32、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的'海洋。
33、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢！
34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
35、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
36、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
37、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
38、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大�！�
39、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。
40、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！
41、不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
42、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！
43、讓時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
44、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
45、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
46、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天。
47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。
48、假如你曾有過虛度的時(shí)光，請不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
49、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
50、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
51、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
老師經(jīng)典畢業(yè)留言13
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?——《論語·學(xué)而》
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
——《論語·為政》
學(xué)而不厭，誨人不倦。
——《論語·述而》
敏而好學(xué)，不恥下問。
——《論語·公冶長》
篤信好學(xué)，守死善道。
——《論語·泰伯》
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。
——《論語·衛(wèi)靈公》
博學(xué)而篤志，切問而近思。
——《論語·子張》：廣博地學(xué)習(xí)以堅(jiān)定自己的.意志，懇切的提問并且聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考。
博學(xué)而詳說之，將以反說約也。
——《孟子·離婁下》
盡信《書》，則不如無《書》。
——《孟子·盡心下》
學(xué)至乎沒而后止。
——《荀子·勸學(xué)》：學(xué)習(xí)到生命的最后一刻才算中止。
玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。
——《禮記·學(xué)記》
老師經(jīng)典畢業(yè)留言14
蔣函：
如果讓我重新為自己設(shè)計(jì)一個(gè)未來的話，我一定會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地規(guī)劃，不再讓自己在人生的道路上多走彎路。其實(shí)人都是這樣的，只有在失去的時(shí)候，才懂得什么叫做珍惜。你現(xiàn)在要做的就是學(xué)會(huì)珍惜，珍惜你現(xiàn)在每一分，每一秒的時(shí)間，不要讓它們白白流失掉。如果不抓緊，我相信你一年后的今天你一定會(huì)后悔的。
包函：
學(xué)業(yè)對你來說是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，紀(jì)律對你來說是一項(xiàng)惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了高一。幸而你向老師保證抽考全部及格，表明你有著上進(jìn)心。以后每當(dāng)你懶惰或困惑時(shí)，都想想老師說的話和你的保證吧！
李函：
你對于歷史有著極大的.興趣，這是好事，但也得顧及到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。你總在“拼命”學(xué)，搞得很累，卻見不到豐收，是否應(yīng)該更多的考慮到：用適合自己的學(xué)習(xí)方法，而非一味的蠻干？希望你從基礎(chǔ)抓起，在奠定了一定的基礎(chǔ)之后，再迎頭趕上。
李函：
你個(gè)性灑脫卻不張揚(yáng)，學(xué)習(xí)、做人一絲不茍；你思維敏捷，講求學(xué)習(xí)方法和效率，敢于質(zhì)疑。學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)你沒有陶醉，退步時(shí)你沒有氣餒，你用冷靜的頭腦、堅(jiān)定的信念和不懈的努力去面對這些考驗(yàn)。最令我們欣賞的不是你那優(yōu)異的成績，而是你永不滿足的學(xué)習(xí)精神。在此，老師還想告誡你的是：在文科方面你仍需孜孜以求、虛心請教，扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)理解和記憶。愿你能文理兼?zhèn)�，自信滿滿迎挑戰(zhàn)！
李函：
你，學(xué)習(xí)成績躋身年級前列，但從不驕傲自滿；處處遵守紀(jì)律，卻依舊天真活潑；平時(shí)說話細(xì)聲細(xì)氣，但在課堂上你能響亮地回答問題，發(fā)表獨(dú)到的見解。此外，你的體操動(dòng)作優(yōu)美，筆頭功夫更是了不得，書法、繪畫、作文樣樣出挑，你不愧為我班的才女。我們?yōu)槟愀械阶院�！初三學(xué)習(xí)的競爭將會(huì)更加激烈、更具挑戰(zhàn)性，希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力避免粗心大意，踏踏實(shí)實(shí)向心中的目標(biāo)靠近。加油，你能夠做到最好。我的祝福常伴你！
孫函：
三年中學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿腹壯志的好女孩。作為班長，你發(fā)揮自己較強(qiáng)的管理才能，出色完成老師布置的任務(wù)，同學(xué)們及老師都想對你說聲“謝謝”。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓，那定能做個(gè)真正的no.1
祝成功！
老師經(jīng)典畢業(yè)留言15
揮手的時(shí)候，還想問一句：多少個(gè)跳躍的日子里，你讀懂了嗎？——那雋刻在校園的一一縷光陰，這實(shí)驗(yàn)的每一抔土壤。
也許就是這一張張充滿朝氣的臉，一支支描繪青春的筆，感動(dòng)著我的心靈，影響著我的生活。也許老師的樂趣就是這般的簡單而美麗：聽他們春筍般成長的聲音。
總在作文的那個(gè)空間，看你們新鮮、好奇的眼光，那種躍躍欲試中些許的無奈，讓我回味當(dāng)年自己作文的'心境。是�。W(xué)子作文如做人，在每一篇文字中，斟酌，修改，不也是在漸漸成就自己的人生？
看你們作文，如同看你們做人，每一篇每一段每一句，都似乎延伸為前行的腳印，深深淺淺，堂堂正正；看你們作文，時(shí)常能感受一群厚積薄發(fā)立于將來的身影，踏踏實(shí)實(shí)，五彩繽紛。
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