班主任畢業(yè)留言集錦15篇

　　在畢業(yè)前期，往往需要進(jìn)行畢業(yè)留言的互贈(zèng)，畢業(yè)留言是突出個(gè)性的一個(gè)平臺(tái)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的畢業(yè)留言才走心呢？下面是小編幫大家整理的班主任畢業(yè)留言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

班主任畢業(yè)留言1

　　你看上去有些靦腆，但我知道你也是個(gè)血性漢子，為了學(xué)習(xí)，你付出不同于一般同學(xué)的努力，雖然成績(jī)沒(méi)有預(yù)想的那么好，但是，我們努力了，我們不后悔。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，生活會(huì)給每個(gè)人一個(gè)空間的，所以不要失望，繼續(xù)努力，我相信你一定能能開拓出那塊兒屬于自己的天地，你那種不服輸?shù)木�神�?huì)激勵(lì)你的'，我和同學(xué)們會(huì)在后方永遠(yuǎn)為你加油的。

班主任畢業(yè)留言2

　　一、我們要拋棄“大局已定”的錯(cuò)誤論調(diào)。有人認(rèn)為十天太短，大局已定，這種論調(diào)大可不必！偉大航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：“我們繼續(xù)前進(jìn)！”，這種看似平淡的語(yǔ)言卻包含了巨大的毅力和無(wú)窮的信心，就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無(wú)知的前方，在驚濤駭浪艱難險(xiǎn)阻中前進(jìn)，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，演繹了人類歷史上一段驚人的壯舉。拿破侖曾說(shuō)過(guò)“在我的字典里沒(méi)有‘不可能’三個(gè)字”，這是強(qiáng)者的風(fēng)范，是一種“自信”而不“自負(fù)”的表現(xiàn)。同學(xué)們，最后十天，我們應(yīng)該相信“奇跡往往發(fā)生在最后一刻”，因?yàn)槟贻p是“無(wú)所不能”的。

　　二、我們要有“拼到最后”的決心。我們從青春的舞臺(tái)上走過(guò)，應(yīng)該留下什么呢？是無(wú)盡的遺憾和低回的嘆息？是悔恨的淚水和無(wú)奈的告別？……我們要留下的應(yīng)該是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的拼搏姿態(tài)；“天下英雄，舍我其誰(shuí)”的豪氣和霸氣；“三分天注定，七分靠打拼”人生境界。當(dāng)然，我們也還會(huì)遇到各種或大或小的失敗、挫折，但“人在高四飄，哪能不挨刀？挨過(guò)三兩刀，練的是絕招！”。我們只有堅(jiān)持，善于從失敗中找到教訓(xùn)，從教訓(xùn)中找到方法，定能扭轉(zhuǎn)乾坤，浴火重生！

　　三、面對(duì)高考，我們要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。高考不僅是智力高低的較量、毅力強(qiáng)弱的`較量，更是心態(tài)的較量。好的心態(tài)意味著好的行動(dòng)，好的行動(dòng)預(yù)示著好的結(jié)果。以積極的心態(tài)面對(duì)高考，它會(huì)促使你為理想奮斗；以消極的心態(tài)面對(duì)高考，不僅于事無(wú)補(bǔ)，反而會(huì)讓我們心浮氣躁、無(wú)所適從。積極的人象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。

　　同學(xué)們，校園的每一簇鮮花都在等著為你們盛開，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。六月到了，7日、8日是你們的夢(mèng)想舞臺(tái)。祝你們的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)，祝全體同學(xué)們好運(yùn)！祝福你們能擁有美好的人生，輝煌的前程；祝福你們從此一路燦爛。

班主任畢業(yè)留言3

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我們所共同期待的這一天，將如期所至，這是你們展示自己才華，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，令人魂?duì)繅?mèng)繞激動(dòng)振奮的時(shí)刻，我祝大家成功;此時(shí)此景，我心中也生出許多不舍�；貞浺荒曛械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)有那么多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶，慢慢品味，曾經(jīng)的酸甜苦辣是那么美好。我想這種情緒體驗(yàn)是其他職業(yè)的人沒(méi)有品嘗過(guò)的，唯獨(dú)教師才有這種福份，而班主任感受更深。

　　我不會(huì)忘記我們第一次見面，那時(shí)還有些羞澀、拘謹(jǐn)、陌生，甚至互不信任;忘不了，同學(xué)們?cè)诮淌依镄貞咽澜纭⒆巫尾痪�、埋頭苦讀的身影;忘不了，每次考后同學(xué)們或神采飛揚(yáng)指點(diǎn)江山，或雙眉緊皺沉默不語(yǔ)的難言感情;忘不了，你們對(duì)我的信任坦誠(chéng)，甚至是一呼百應(yīng);忘不了，我猛然間進(jìn)入教室聽歌或充電同學(xué)的局促和不安;忘不了，……

　　我們?cè)谧�的每一位同學(xué)一定不會(huì)忘記老師為我們每天殫精竭慮、起早貪黑、忙忙碌碌的身影;不會(huì)忘記他們循循善誘的講課、耐心細(xì)致的輔導(dǎo)、推心置腹談話的表情;更不會(huì)忘記老師恨鐵不成鋼的告誡與批評(píng)。因?yàn)橛涀∵@些，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你收獲的前面有多少人在默默的為你付出?在這300個(gè)日夜里，有多少雙目光關(guān)注著你們成長(zhǎng)?

　　如果你們細(xì)細(xì)觀察，一年里，你們父母又添了幾縷白發(fā)?幾道皺紋?他們的打拼，為的'是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境，讓你們走得更遠(yuǎn)、飛得更高。身心的勞累都代替不了那一份殷切的期待：等著你們魚躍龍門，金榜題名。

　　一年了，同學(xué)們情同手足，親如兄妹，總有分別的時(shí)候，同學(xué)們這種真摯的情感，不管是天南海北，都要永遠(yuǎn)珍惜。無(wú)論何時(shí)何地，我們都曾是高三14班的一分子，我們要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互勉勵(lì)，心存牽掛。

　　走出一高，前面的路，更加寬闊，前面的天地，更加壯觀。在你們?nèi)松�航船即將駛向理想的彼岸的時(shí)刻，我請(qǐng)同學(xué)們記住冰心老人的這段話：“愛(ài)在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼�！崩斡浰龑�(duì)人生之路的解讀吧!希望你們愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活，讓我們的人生之路充滿陽(yáng)光。

　　愛(ài)自己，就是要珍惜美好的時(shí)光，讓自己活出一段精彩!如果說(shuō)有一種東西每個(gè)人的擁有都是絕對(duì)公平的話，那么這東西只能是時(shí)間。它不會(huì)因?yàn)閼卸枵叩奶摱榷�縮短，也不會(huì)因?yàn)榍趭^者的耕耘而加長(zhǎng)。只有抓住每次機(jī)遇，利用每一分鐘，生命的軌跡才能得以延伸。愛(ài)自己也就是要堅(jiān)持人生信念，讓自己的人生放射出耀眼的光芒。

　　愛(ài)他人，就是寬容大度，誠(chéng)實(shí)守信，勇?lián)��?zé)任。寬容大度善待他人的人，必將收獲更多的愛(ài)。人生在世，誠(chéng)信可以說(shuō)是一個(gè)人的靈魂和生命，一旦喪失了誠(chéng)信，便沒(méi)有了善，沒(méi)有了美。那么你還能得到他人的愛(ài)么?你敬他人一分，他人會(huì)敬你十分。如果說(shuō)一個(gè)人只是一滴水，那么社會(huì)便是一個(gè)大海洋。一滴水再晶瑩剔透，也終將消亡。生命的水滴只有溶入了大海，才能波濤洶涌。所以我們要勇敢的肩起自己的責(zé)任，為自己，為家庭，為每一個(gè)期待的人。

　　愛(ài)生活，就是將微笑掛在臉上，將關(guān)切溶進(jìn)眼睛;愛(ài)生活，就是善待周圍的每一個(gè)人，達(dá)觀地看待世界;愛(ài)生活，就要有遠(yuǎn)大的志向，做蒼茫宇宙的雄鷹，背負(fù)蒼天搏擊長(zhǎng)空!愛(ài)生活，就是迎著困難，勇往直前;愛(ài)生活，就是身處逆境勇抗?fàn)?因?yàn)闊釔?ài)生活，我們用雙手和智慧編織著美麗的傳說(shuō);因?yàn)闊釔?ài)生活，我們擁有積極向上的人生態(tài)度;因?yàn)闊釔?ài)生活，我們成就了一份和諧與美好。所以我們要心存感恩，充滿自信，快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生。

班主任畢業(yè)留言4

　　親愛(ài)的同學(xué)們，即將告別初中生活，踏上新的征途。臨別之際，我想說(shuō)，不管的人生旅途是鮮花滿地，還是荊棘遍布，你們都要微笑著一路走好！

　　作為你們的班主任，我想說(shuō)：你們，感謝你們?nèi)�年�?lái)的相知相伴；感謝你們，感謝與你們一起風(fēng)風(fēng)雨雨的'日子；感謝你們，感謝你們的朝氣蓬勃，讓也變得年輕了；感謝你們，感謝你們用純真善良，給老師的人生畫上了絢麗的一筆。

　　我想說(shuō)：如果老師曾經(jīng)對(duì)你們有過(guò)無(wú)意的傷害，那也是老師“恨鐵不成鋼”的無(wú)奈之舉。老師所做的這一切都是因?yàn)閻?ài)你們愛(ài)得心切，是情不能自已時(shí)的一種沖動(dòng)。今天，在這里，老師想真誠(chéng)地大聲對(duì)你們說(shuō)：“對(duì)不起！孩子們，請(qǐng)?jiān)�諒老師的過(guò)失！”。

　　我還想說(shuō)：無(wú)論未來(lái)的人生旅途是多么的紛繁復(fù)雜，我們都別忘記追尋自己的精神家園——親近閱讀，以真善美之心活出生命的優(yōu)雅與從容，當(dāng)我們靜下心來(lái)感受文字的曼妙律動(dòng)時(shí)，我們的心靈在輕舞飛揚(yáng)中，也一定會(huì)變得純凈美好。

　　想說(shuō)的太多，太多，千言萬(wàn)語(yǔ)在此時(shí)化作兩個(gè)字：珍重。

　　道一聲珍重，這一聲珍重滿含著老師對(duì)他的孩子們最真情的祝福：祝愿同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的人生旅途中活得健康，活得自信，活得快樂(lè)，活得陽(yáng)光！

班主任畢業(yè)留言5

　　雖然我們認(rèn)識(shí)的比較早，但真正的了解還是從高中文科班開始的，你活潑、大方，時(shí)尚。你思維敏捷，學(xué)習(xí)效率很高，你成績(jī)進(jìn)步很快。這一切老師是看在眼里，高興在心里，雖然不經(jīng)常流露在外邊，但老師是真的`為你高興。對(duì)你的不足之處，老師從來(lái)都沒(méi)有任其發(fā)展，總是在第一時(shí)間幫助你，也許有時(shí)你對(duì)老師的方式方法有些意見，甚至有些誤解，但我知道你是會(huì)理解老師的。雖然高考成績(jī)有些遺憾，但你的功底是很強(qiáng)的。人生道路上是不可能沒(méi)有遺憾的，只要我們繼續(xù)努力，迎頭趕上，燦爛的人生一定屬于你。寶貝兒，抬起頭來(lái)，繼續(xù)前行，相信自己的能力，相信自己的前程吧。

班主任畢業(yè)留言6

親愛(ài)的們：

　　今天，對(duì)于初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子，因?yàn)榧磳㈦x開初中生活，踏上新的征途。

　　做為你們?nèi)�年的班主任，在這驪歌奏響的時(shí)刻，我想說(shuō)，不管未來(lái)的人生旅途是荊棘，還是鮮花，都要微笑著一路走好！

　　我想說(shuō):你們，感謝與你們一起風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)的日子。感謝你們，感謝你們的`朝氣蓬勃，讓也變得年輕了。感謝你們，感謝你們用純真善良，給老師的人生畫上絢麗的七彩虹。

　　我想說(shuō)：如果老師曾經(jīng)對(duì)你們有過(guò)無(wú)意的傷害，今天，在這里，老師想真誠(chéng)的大聲對(duì)你們說(shuō)：“對(duì)不起，孩子”。但是，這一切都是因?yàn)閻?ài)你們愛(ài)的心切，而情不能自已時(shí)的一種熱情，一種沖動(dòng)。

　　我還想說(shuō)：無(wú)論未來(lái)的人生旅途是多么的紛繁復(fù)雜，我們都別忘記追尋自己的精神家早讀的書聲喚醒遲到的黎明，晚修的燈光映亮求知的心靈。高三的同學(xué)們，你們帶著一路走來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)與自信，帶著母校深情的期待與囑托，即將迎來(lái)高考的檢驗(yàn)，接受時(shí)代的挑選。

班主任畢業(yè)留言7

　　1.寒窗十載，數(shù)日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名。

　　2.別祈望不勞而獲。成功不會(huì)自動(dòng)降臨，成功來(lái)自積極的努力，要分解目標(biāo)，循序漸進(jìn)，堅(jiān)持到底。

　　3.前程似錦激流勇進(jìn)沖鋒陷陣心如止水笑看六月云卷云舒;

　　4.我想你們這一群人，是在我最一無(wú)所有的時(shí)候，陪著我不離不棄，無(wú)論我遇到了怎么樣的困境，都告訴我沒(méi)事的，有你們?cè)谝蝗喝�。謝謝這四年最美好的時(shí)光。

　　5.有聚總有散，謝謝你們一直得陪伴，人生的旅程才剛剛開始，記住我們的約定--繼續(xù)奮斗，不管前方的旅程有多艱辛，我們無(wú)所畏懼，在最艱難的時(shí)刻想想彼此，我們互相牽掛，互相支持!

　　6.你走的時(shí)候我不會(huì)去送你，回來(lái)的時(shí)候無(wú)論多大的風(fēng)雨我都會(huì)去接你。

　　7.同學(xué)們，“去日不可追，來(lái)日猶可期�！蓖�后的日子，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，振奮�！疤斓剌喕兀�光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕�！遍L(zhǎng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈�，讓我們努力地開拓今天吧!請(qǐng)記住，老師，永遠(yuǎn)深愛(ài)你們!”

　　8.適應(yīng)生活。生活是不公平的，要去適應(yīng)它，而不是讓它適應(yīng)你，命運(yùn)掌握在自己手中。

　　9.感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠(yuǎn)了。

　　10.成績(jī)只代表昨天，所以，每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。

　　11.四年，想想很長(zhǎng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒(méi)有模糊。這才重新感嘆，時(shí)光荏苒。

　　12.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!

　　13.朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!

　　14.你已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，你會(huì)更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力奮斗，你的.人生一定會(huì)十分精彩!

　　15.你努力了，你就有了進(jìn)步;你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，愿你在成長(zhǎng)中不斷充實(shí)自己，愿歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)伴隨你精彩的人生。

　　16.以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

　　17.有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠(yuǎn)伴隨著你的人生!

班主任畢業(yè)留言8

　　我雖然不知道同學(xué)們?yōu)槭裁唇心闵�，但我知道蛇是聰明智慧的代名詞。在老師的心里，你是非常聰明智慧的，在同學(xué)們中，你是豪爽，正直，浪漫的。你有文學(xué)家的內(nèi)在潛質(zhì)的，你的思想深刻，見解獨(dú)到，你的書法讓全班同學(xué)為之傾倒，還有你當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)為同學(xué)們所做的，老師都收藏在記憶的深處了。在以后沒(méi)有你們的日子里，我會(huì)在月朗風(fēng)清夜晚，細(xì)細(xì)的回味，那時(shí)我一定是滿臉快慰的`笑容。畢業(yè)之際，老師要告訴你的是，生活不會(huì)一帆風(fēng)順的，但你一定會(huì)有自己幸福、浪漫的生活的。老師會(huì)一如既往的為你加油，祝你成功。

班主任畢業(yè)留言9

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，你就畢業(yè)了，可是老師總覺(jué)得你還在眼前，你是我們班的老班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。你是我們高三四班的標(biāo)桿，很多同學(xué)都以你為目標(biāo)。你為我們文科班始終增添著活力，帶動(dòng)著我們班的學(xué)習(xí)，我們班今天能取得這么好的成績(jī)，那是有你一份很大的'功勞的。畢業(yè)了老師要感謝你，感謝你為班集體所做的貢獻(xiàn)，感謝你帶動(dòng)了一個(gè)集體成長(zhǎng)。新的生活就要開始，老師會(huì)繼續(xù)關(guān)注你，為你加油，為你鼓勁，也盼望著你帶給老師和同學(xué)們更好的消息。

班主任畢業(yè)留言10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。很幸運(yùn)，能夠陪伴著你們渡過(guò)生活這幾年。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間你們就要畢業(yè)了！舍與不舍，這一天終于到了！

　　我不知道在你們眼中，我究竟算怎樣一個(gè)老師，怎樣一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，我希望當(dāng)你多年后回憶起我時(shí)，美好多于陰暗，留戀大過(guò)反感；我希望你回想起曾經(jīng)的安平一中時(shí)微笑會(huì)爬上嘴角，溫馨會(huì)溢滿心間；我也希望你在做人成功，做事杰出時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這其間有中學(xué)時(shí)代為你打下的深深烙印……

　　我是個(gè)情感豐富易喜易怒的人，或許每個(gè)人都曾被我毫不留情地訓(xùn)斥過(guò)，但我想告訴你們：無(wú)論我怎樣地表達(dá)我的氣惱和傷心，我都不是真的要棄你們于不顧，因?yàn)槲疑钪�，你們的調(diào)皮正好說(shuō)明了你們的年輕，你們的不足才說(shuō)明了老師的重要！

　　你一定記得校長(zhǎng)的諄諄教誨，語(yǔ)文老師的博學(xué)多才，數(shù)學(xué)老師的敦實(shí)淳樸，英語(yǔ)老師的剛?cè)岵��?jì)，也許他們?cè)�錯(cuò)怪過(guò)你，曾忽視過(guò)你，曾傷害過(guò)你，請(qǐng)?jiān)�諒他們吧！原諒他們的無(wú)心之過(guò)，無(wú)私之過(guò)，因?yàn)樗麄兊?心愿是為了讓你們更健康成長(zhǎng)！

　　我知道，你們還有一些特別的記憶，課堂上的冥思苦想，操場(chǎng)上的歡呼雀躍，宿舍里的竊竊私語(yǔ)。

　　太多太多的記憶無(wú)法一一述說(shuō)，它們將是我們?nèi)松�路上一筆珍貴而美麗的財(cái)富！

　　謝謝你們，一直支持和信任我。但是，我有著太多的不完美。我沒(méi)有一個(gè)好性格，沒(méi)法做到對(duì)你們輕聲細(xì)語(yǔ)，但我做到了最大限度的耐心；我做到了用家長(zhǎng)的角度審視你們！

　　對(duì)不起朋友，如果我曾傷過(guò)你的自尊心，希望你知道我不愿將來(lái)有人為這樣的錯(cuò)誤而責(zé)備你；

　　對(duì)不起朋友，如果我讓你感到曾被忽視，希望你體諒我不是那樣的心細(xì)，不是那樣的精力充沛；

　　對(duì)不起朋友，如果我曾參與管理的安平一中不是你理想中的集體，請(qǐng)?jiān)�諒我不夠科學(xué)的管理；

　　總之，請(qǐng)?jiān)�諒我的不完美！離別在即，你們也即將高飛。

　　同學(xué)們：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。你們將帶著老師的期望走向漫漫的征途，希望你們記得�；丶铱纯矗�看看校園的變化，聽聽老師的嘮叨，談?wù)勛约旱母惺�。你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們！

班主任畢業(yè)留言11

　　從我們相識(shí)到你畢業(yè)，你好像總是和老師保持一定的距離，也許是對(duì)老師的嚴(yán)厲要求有誤解，但我知道你的'內(nèi)心其實(shí)有著豐富的情感，只是不愿意和老師交流。老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你每次考試的成績(jī)是進(jìn)步還是退步老師都心中有數(shù)，你平時(shí)的表現(xiàn)也在老師的視野里。你是個(gè)很要強(qiáng)的孩子，看上去有些靦腆，外柔內(nèi)剛，很有魅力。高三后，你進(jìn)步很快，老師也不斷為你加油，你沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，也沒(méi)有辜負(fù)自己的努力，終于如期實(shí)現(xiàn)了自己的理想。老師真為你高興啊！新的生活就要開始了，老師衷心的祝福你，學(xué)業(yè)有成，生活幸福！繼續(xù)努力吧，美好的生活一定屬于你！

班主任畢業(yè)留言12

　　隨著時(shí)間得推移，我越來(lái)越喜歡您了，您給我們上課時(shí)，不明白的地方，您總是不厭其煩地教到我們懂為止。您給我留下美好印象。啊！老師，您真是一位好老師。�。∥矣肋h(yuǎn)地忘記不了我的語(yǔ)文老師。

　　老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您。”您可是我最尊敬的老師，感謝老師您多年來(lái)對(duì)我的栽培，是您發(fā)現(xiàn)了我以前沒(méi)有察覺(jué)到的寫作天分，使我感到寫作并不是一件苦差事。

　　老師您能當(dāng)我們?nèi)�年的班主任，我們深感榮辛。雖然我們就要畢業(yè)了，可是我們不會(huì)忘記您的尊容，您對(duì)我們細(xì)心的教導(dǎo)。

　　老師，您永遠(yuǎn)是我們尊敬的老師。我是您永遠(yuǎn)的忠實(shí)的fans哦！

　　老師謝謝您這三年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)，使我們懂得了很多的道理，您是一個(gè)對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)和嚴(yán)格的好老師。

　　老師謝謝您三年來(lái)對(duì)我的`關(guān)心和支持，使我越來(lái)越懂事。老師您把我們教得生龍活虎，講課有聲有色，讓下面學(xué)生聽得津津有味。老師到了教師節(jié)那天，我一定會(huì)回來(lái)探望您。希望老師教下一屆的學(xué)生時(shí)做什么都順利，把壞的學(xué)生教好，把好的教得更好，還要顧及自己的身體狀況，而且要把您的孩子教成一個(gè)有用的人才。

　　老師這幾年里，您為了我們付出許多，所以，我懷著感激之情對(duì)您說(shuō)：“我一定要考出好成績(jī)！”

　　老師，您在我的成長(zhǎng)路上播下了美好的種子，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。

　　老師，在這三年里，您一直都很好。您教我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，還教我怎樣做人。老師，謝謝您一直用心去教我學(xué)習(xí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！

　　老師，謝謝您在這三年里對(duì)我的照顧和關(guān)愛(ài)。上課時(shí)，您嚴(yán)厲教導(dǎo)我們；下課時(shí)您幽默開朗，真是一個(gè)開心果。您工作認(rèn)真，利用別人喝咖啡的時(shí)間研究課文內(nèi)容。您在我無(wú)助的時(shí)候，伸出援救之手。從以上兩點(diǎn)可以看出您有周總理的敬業(yè)精神，雷鋒樂(lè)于助人的精神。您可以說(shuō)是咱們班的驕傲。

　　記得有一次，我打籃球的時(shí)候不小心把手給摔斷了，當(dāng)時(shí)您心急如焚，是您給我勇氣和動(dòng)力，讓我一步一步走向醫(yī)院，還一起在醫(yī)院里陪我，浪費(fèi)您這么多時(shí)間，真不好意思。手是接好了，但還要在家中養(yǎng)傷。在這段日子里，您幾乎每天都問(wèn)我病情，這讓我多么感動(dòng)！您真是一個(gè)工作認(rèn)真，樂(lè)于助人的老師。

　　這短短的三年時(shí)間里您陪伴著我，我們都一起研究許多難題。我會(huì)記著您的！�。�！會(huì)永遠(yuǎn)記著以前的快樂(lè)時(shí)光！

　　老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您三年來(lái)對(duì)我們的教育，您做了我們?nèi)�年的班主任了，每天都�?duì)我們十分關(guān)心。在這三年里我們每天度過(guò)了酸甜苦辣的滋味，度過(guò)了開心和不開心的日子！”

　　我就要畢業(yè)了，我真的好舍不得您呀！就算只有短短的三年時(shí)間，但我和您已經(jīng)結(jié)下深厚的情誼。盡管我畢業(yè)了，但我還是會(huì)記住您的。有空我會(huì)來(lái)學(xué)校探望您。您也要記住我哦！

　　老師，謝謝您，在這幾年里您教了我許多知識(shí)，讓我懂得了許多做人的道理。這幾年里來(lái)，您為我們付出了許多勞動(dòng)和汗水，在這里我非常感謝。雖然，我這一次畢業(yè)考試考得不太好。但是，還有許多時(shí)間，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定要考好，不會(huì)辜負(fù)老師您對(duì)我的期望。今后，老師您一定會(huì)做一位出色的教師，而我會(huì)努力地做一位優(yōu)秀的學(xué)生。

　　老師謝謝您這幾年來(lái)對(duì)我的照顧。即將離開林鳳娥小學(xué)了，我非常舍不得您。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您——和藹可親的老師

　　在這三年以來(lái)，您給我們不少快樂(lè)的時(shí)光和難忘的日子。記得您剛剛接任我們班時(shí)，我們班的紀(jì)律很差，您經(jīng)常罰我們站起來(lái)靜息，我們對(duì)您的印象不太好，因?yàn)槟菚r(shí)我們總是看見您那嚴(yán)肅的面孔。

班主任畢業(yè)留言13

　　你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績(jī)穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個(gè)更出色的好學(xué)生，你的前途將更加輝煌。

　　“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步更加快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！

　　沉默寡言的你總會(huì)讓人注意不到你，如果不是你的成績(jī)令人驕傲，也許老師想不到有你這樣一位優(yōu)秀的學(xué)生。希望你能多與教師同學(xué)交流，不斷鍛煉自己的各項(xiàng)能力，還你少年男兒本色，做一名充滿活力健康向上的青春好少年！

　　你是一位充滿朝氣、青春靚麗的女孩，你上課專心聽講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。希望你能克服嬌氣，刻苦努力，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有一個(gè)大的飛躍，希望今后成為初三（2）班的驕傲。

　　你是一位漂亮秀麗、聰慧勤奮的女孩，上課時(shí)能積極思考老師提出的問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)良好，但不夠撥尖。如果你能主動(dòng)打破與老師之間的界限相信你在學(xué)業(yè)是還會(huì)有大的飛躍，老師期待著你今后的成功，老師也會(huì)因你而自豪！

　　學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象；工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評(píng)。但是你應(yīng)該活潑一些，十多歲的青春少年本應(yīng)充滿熱情；你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)光有自覺(jué)性還不夠，愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！

　　你是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩，課堂上，你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。能夠認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)任務(wù)�？墒�，你有一個(gè)馬虎、粗心的.毛病。老師相信只要你能克服這個(gè)缺點(diǎn)，你的成績(jī)一定會(huì)有更上一層樓！美好的未來(lái)在向你招手，命運(yùn)掌握在自己手中。

　　在老師們的眼里，你是一位聰穎、活潑的學(xué)生干部。是你，給我班帶來(lái)了勤勉樸實(shí)的學(xué)風(fēng)；是你，給我班帶來(lái)了助人為樂(lè)的風(fēng)尚。當(dāng)眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時(shí)，當(dāng)面前呈現(xiàn)出一頁(yè)頁(yè)工整的作業(yè)時(shí)，我們便知道是你在默默耕耘�，F(xiàn)在已經(jīng)到了收獲的季節(jié)，當(dāng)累累碩果捧在你眼前時(shí)，老師要對(duì)你說(shuō)：這是一個(gè)新的起點(diǎn)！

　　你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績(jī)交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動(dòng)作。只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！

　　在臺(tái)上講話的你極富才氣、落落大方，儼然一位演講家；真誠(chéng)、熱情的你一直受到同學(xué)們的好評(píng)；工作中敢為天下先的你深得老師的贊賞；平時(shí)的學(xué)習(xí)中，你從不讓老師為你操心，執(zhí)著努力，從不輕言放棄，力爭(zhēng)全面地發(fā)展自己。本學(xué)期你的成績(jī)一躍向前，進(jìn)步明顯，這都得益于你的毅力和魄力。還記得你關(guān)于“自信” 的宣講嗎？自信是一把鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門；自信是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開。

　　你是個(gè)很有靈氣的小姑娘，文章的思路和文采都勝人一籌！這一點(diǎn)，老師很為你驕傲。在理科的學(xué)習(xí)上，你總是不太順，遇到困難不要緊，千萬(wàn)不能失去信心。把困難看成一次考驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)，合理的學(xué)習(xí)方法和良好的心態(tài)都很重要。老師期待著你的好消息！

　　你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。

　　你和你的文章一樣透著靈氣，每每創(chuàng)作、投稿你都飽含熱情挑燈夜戰(zhàn)。本學(xué)期，你著實(shí)感到了學(xué)業(yè)的緊迫，比以往更會(huì)合理分配、有效利用時(shí)間，成績(jī)較以往有了進(jìn)步。然而，連你自己都說(shuō)“這樣的進(jìn)步還不夠”。你的聰慧是公認(rèn)的，但臨場(chǎng)應(yīng)變能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”還時(shí)時(shí)讓你傷神。正所謂“千里之堤潰于蟻穴”，希望你今后能勇敢與它決裂，努力在各方面多多磨礪自己，培養(yǎng)大將風(fēng)度，沉著應(yīng)變。送你一句話：微笑比文章更動(dòng)人。

　　你是一位聰明而又性格內(nèi)向的學(xué)生，本學(xué)期成績(jī)有進(jìn)步，但你上課要開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。如果在平時(shí)學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧，扎扎實(shí)實(shí)搞好文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，成績(jī)會(huì)更上一層樓。

　　你聰明但不勤奮，現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅�下，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢？利用自己聰穎的天資，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的。

　　你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)學(xué)習(xí)也毫不怠慢，是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的好學(xué)生。尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，每次大掃除時(shí)總能見到你忙碌的身影，出眾的學(xué)習(xí)成績(jī)讓全班同學(xué)非常佩服你！望你記�。嚎朔�自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。希望你能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績(jī)。

　　踏實(shí)細(xì)致的你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度特別認(rèn)真，對(duì)問(wèn)題有自己的觀點(diǎn)，善于思考是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)善于進(jìn)行自我的心理調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學(xué)習(xí)生活中，期待看到你成功的笑容！

　　你是一個(gè)活潑、開朗、好動(dòng)的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺(jué)悟上，你能積極向團(tuán)組織靠攏；關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人，這一切都是你的可貴之處。但在學(xué)習(xí)上，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明、靈氣，加上你的努力，你一定會(huì)是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　你是一位有著較強(qiáng)集體榮譽(yù)感的學(xué)生，你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jī)徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。愿你不斷地充實(shí)自我，變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的學(xué)生！

　　你很可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣，但你對(duì)自己要求仍舊嚴(yán)格，且有一定的鉆研精神，對(duì)學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)也總是樂(lè)于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览�。相信你，在未�?lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

　　所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上；所有的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為好學(xué)生，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用行動(dòng)來(lái)表明決心。認(rèn)真努力吧！

　　你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你有一定的自覺(jué)性，不過(guò)努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專心聽講，大膽發(fā)問(wèn)，不斷提高自己的知識(shí)水平。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！

　　你是一個(gè)聰明、活潑的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不太明顯；你很熱情，與同學(xué)友好相處，玩成一片，但也時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí)。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，認(rèn)真做每一次的作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò)，不斷努力，相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大的提高，聰明的你將會(huì)成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。

　　你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)發(fā)言內(nèi)容。課下你能按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)有了明顯的提高，但時(shí)好時(shí)差，是你沒(méi)有恒心的緣故。這些都說(shuō)明你是有潛力的，但前提是要努力。如果一個(gè)人安于現(xiàn)狀，沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，就會(huì)退步，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，讓父母為你自豪！

　　你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，本學(xué)期成績(jī)有所進(jìn)步，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開口，要多問(wèn)，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

　　你是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，在每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，我們班都獲得了好成績(jī)，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，真令老師高興，但老師還好希望能在學(xué)習(xí)上也像你的體育成績(jī)那樣優(yōu)秀，希望更嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，你的成績(jī)會(huì)更上一層樓的。

　　性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州�！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩�(shì)。思維活躍，創(chuàng)造力強(qiáng)，對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機(jī)會(huì)，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進(jìn)的步伐，學(xué)會(huì)善待自己，善待別人，嚴(yán)于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

班主任畢業(yè)留言14

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　初中三年一瞬而過(guò)，不知不覺(jué)間已走到盡頭。三年的朝夕相處，三年的同窗共讀，即將成為我們?nèi)松�中的一段美好回憶。多年以后，�?dāng)我們回憶這段時(shí)光時(shí)，會(huì)記起些什么呢?在此，讓我們一起來(lái)打點(diǎn)一下這三年尤其是后兩年里值得我們珍藏的東西吧!

　　首先，希望大家能夠記住我們一起奮斗過(guò)的這段崢嶸歲月。剛上初二時(shí)，我們班排在全年級(jí)第17名(倒數(shù)第2);到了初二下學(xué)期期末考試，我們班攀升到了全年級(jí)第四名;在初三一年里，我們班基本穩(wěn)定在前三名;并且也曾在一次期中考試中，獲得過(guò)全年級(jí)第一名的驕人成績(jī)。讓這一串串閃光的足跡，永遠(yuǎn)鐫刻在我們的記憶中，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們?nèi)テ床�，去奮斗�？v然我們不是最聰明的，但我們應(yīng)該是最努力的;縱然我們現(xiàn)在還不夠成功，但我們一定要自強(qiáng)不息、追求不止。這就是我們的班級(jí)精神。同學(xué)們，在將來(lái)的日子里，如果你有一天遭遇了失敗，灰心喪氣時(shí)，請(qǐng)你想一想我們的16班吧，相信它會(huì)給你啟迪，給你信心，給你力量……

　　其次，希望大家能夠記住成就我們班級(jí)的那些勤勤懇懇的老師們。他們(初三)分別是韓老師(外語(yǔ))、寇老師(數(shù)學(xué))、趙老師(化學(xué))、張老師(物理)、劉老師(歷史)、王老師(政治)、韓老師(體育)、王老師(微機(jī))以及你們的班主任郭老師(語(yǔ)文)等。沒(méi)有這些優(yōu)秀老師的辛勤付出，就沒(méi)有我們16班的輝煌，我們?cè)S多同學(xué)就不會(huì)圓夢(mèng)高中。請(qǐng)記住這些默默付出的擺渡者吧!

　　第三，希望大家能夠記住那些天天管理和幫助我們的班干部，我們應(yīng)該感謝他們的辛勤的付出和無(wú)私的幫助，我們16班的榮譽(yù)里面也凝聚著他們的許多汗水和智慧。

　　當(dāng)然，也希望大家能夠記住自己在競(jìng)業(yè)園取得的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績(jī)，記住“榮譽(yù)榜”上那閃閃的紅星，記住所有在這里幫助過(guò)自己的人，記住所有讓我們感動(dòng)和快樂(lè)的事，記住母校的一草一木、春華秋實(shí)……

　　同學(xué)們，你們?nèi)松�中最美好的三年在這里度過(guò)，你們走了，老師會(huì)珍藏起你們?nèi)鲈谶@里的歡聲笑語(yǔ)，會(huì)經(jīng)常談?wù)撈鹉銈兊那啻汗适隆��?/p>

　　三年來(lái)朝夕相處，數(shù)不清校園多少甘苦，相處的時(shí)光也許誰(shuí)也沒(méi)有在意。即將離別時(shí)，才知道懷念是人生永遠(yuǎn)的炊煙，是飄蕩在我們心靈的春天，縱然歲月之舟將渡你遠(yuǎn)涉萬(wàn)水千山，今天的你仍是我記憶中不老的印跡。此刻，當(dāng)最后的下課鈴聲響起，當(dāng)校園里的杜鵑花、山茶花在天地間開滿淡淡的離愁，當(dāng)你們已收拾好行囊，向夢(mèng)中的象牙塔起程的時(shí)候，我有回到擺渡的岸邊，搭載新的乘客。在此，我愿為我們相聚的一程作最后一次回首，已慰淡淡的離愁。

　　是的，這三年來(lái)是我最愿意回首的時(shí)光，我愿意記住每一張燦爛的笑靨，還有那陽(yáng)光普照，書聲朗朗的清晨，寒冬酷暑中燈下苦讀的長(zhǎng)夜，只因?yàn)�，這一切就要變成遙不可及的從前，所有的日子都可憶而不可逢，正如人們總無(wú)法拒絕離別。在離別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我向你們表達(dá)深深的'歉意：無(wú)論是無(wú)心傷害或深深責(zé)罰都是一種期待，一種成才的期盼。同時(shí)也感謝你們給了我——成功的喜悅和失敗的自責(zé)，給了我人生增添了寶貴的一頁(yè)，感謝三年來(lái)我們共同探索，交流知識(shí)信息，無(wú)形中為我們師生之間平添攻克難關(guān)的勇氣，也為我平添了幾分成熟與自信。

　　是的，感謝生命讓我與聰明、睿智的你們相遇，使我的人生之旅，有前程似錦的——你們供我追憶。如果多年以后，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛秋日午后，在薄暮的黃昏，你是否會(huì)為相逢，已不再挺拔老師背影送上一句熱切問(wèn)候，一再回首，告訴我，你們會(huì)嗎?

　　今天，當(dāng)我們?cè)谇蛑袚]手道別，請(qǐng)你們記住：球中是你們默默尋找起點(diǎn)的地方，他日再回球中看母校，我愿意看到你們驕傲歸來(lái)——衣錦還鄉(xiāng)回母校;請(qǐng)你們記�。航裉斓拿恳粋�(gè)旋律，每一張笑臉吧!十年后，你們相約再回青春的渡口，再見當(dāng)日的船長(zhǎng)、水手。再見了，這些陽(yáng)光下的日子和共渡這些日子的同學(xué)。

　　讓我們最后一次揮手，告別逝去的昨天，并為明天祝福：幸福永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)幸福!最后，讓我們共同在心里默念一句話：人欲別，心相連;緣雖盡，情未了……

班主任畢業(yè)留言15

　　再次回到教學(xué)樓，整棟大樓空曠而冷清。深長(zhǎng)的走廊里回蕩著我孤獨(dú)的腳步聲，冗長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)。不自主地走到908班教室，推開門，一片沉寂，只有擺放整齊的桌椅在無(wú)聲地呼吸�；秀遍g，還以為自己走錯(cuò)了門。曾經(jīng)喧囂的熱鬧場(chǎng)景，此刻在晨曦中靜默，似乎在守望著什么，又仿佛在期待著什么……

　　這一切是那樣的熟悉，又是那樣的陌生。手指撫過(guò)潔凈如新的講臺(tái)，一絲涼意攀著指腹漫延到心頭，再也捕捉不到那空氣中彌漫著熟悉的汗味和氣息。眼前45張熟悉的面孔模糊而清晰，清晰又模糊。這里曾是我們共同生活的家園，也是我們共同奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)；這里曾記錄著我們成長(zhǎng)的足跡，也曾承載著青春的夢(mèng)想。在這里，我們?cè)�流過(guò)失敗的淚水，也留下過(guò)成功的歡笑；我們?cè)�有過(guò)彼此欣賞的興奮，也有過(guò)平淡如水的感動(dòng)；我們?cè)�有過(guò)面紅耳赤的'爭(zhēng)執(zhí)，也有過(guò)心與心的溝通。然而，這一切，并沒(méi)有因?yàn)榻裉祀x開的腳步而帶走我們?cè)��?jīng)擁有的一切，即使是在初中生活落下帷幕的那一刻，也不會(huì)淡去三年來(lái)的美好時(shí)光。

　　有人說(shuō)，初中生活是一本太倉(cāng)促的書，不知不覺(jué)間，三年的時(shí)光一千多頁(yè)就這樣地匆匆翻過(guò)。但是那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的瞬間，我都會(huì)用心珍藏。因?yàn)槲抑�道，那段時(shí)光，是一段潤(rùn)澤生命的美好時(shí)光。

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