初三畢業(yè)留言
當我們帶著累累的碩果告別充滿意義的學習生活時，寫畢業(yè)留言是必不可少的，畢業(yè)留言是贈受雙方思想情感交流的形式，每句話都應使對方產生深刻的感受。怎么寫畢業(yè)留言才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初三畢業(yè)留言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三畢業(yè)留言1
畢業(yè)了。
怎么就畢業(yè)了呢？
可是事實就是如此，時光飛逝，三年的初中生活已經劃上了一個雖然不完美但不得不劃的句號。
在這個句號之前，每個人應該都會有許多沒有做或者后悔做的事情吧？比如說好好用功啊，和同學老師們多交流交流啊，在籃球場上揮汗如雨一次啊，鼓起勇氣向某個人擠出幾句難得的話啊……然則，終究，還是都過去了，畢竟沒有人能阻擋時間的洪流，畢竟離開風帆時，我們到了應該自己揚起自己的風帆的年紀了。
還是來看看未來吧！畢業(yè)了，老師們要迎接新一批“祖國的花骨朵”，我們要各自遠揚至天涯海角；風帆的`教學樓還得矗立在那兒，跑道旁的小花還得天天和大樹拉家常；松樹長青，鳥兒常鳴，秋葉仍落。是啊，這個美麗的地方不會因為你我的離去而悲傷，它就像我們的感情，亙古不變，變的只是我們的身體，我們的心智。是的，這個地方賦予了我們成長，我們也注定會繼續(xù)成長下去，而那些人，那些事，那些地方，則會一直保存在我們心底。
我只希望，多年以后，我們能記得這片地方，記得那段歲月，無論它們被時間沖刷得多么模糊。
我會回來的。
初三畢業(yè)留言2
多年以后，請記得我。
棄燕雀之志，羨鴻鵠以高翔！
乳酪是靠自己的努力創(chuàng)造出來的！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
是希望播下的種子，是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來。
人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。燃燒吧，有理想的人，有一分熱，發(fā)一分光。
比起生活在一個依靠現(xiàn)在的智力就能理解一切的地方來，我寧愿生活在充滿新奇的神秘世界。那么，你呢？
像雄鷹搏擊長空，像大江洶涌奔流。我們追求一個壯麗的人生，為華夏崛起而忘我奮斗！
為他人、為集體、為社會作貢獻，是高尚的生活，純潔的生活，也是最美的生活。
人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的.樂趣。
路上有礫石泥塊，我們去清理；路上有雜草叢棘，我們去清除；路上有坑坑洼洼，我們去填平――人生之路，要用我們雙手去開拓！
青春的陽光，照亮了我們追求的方向，讓我們認準目標，展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的華光而努力……
愿我們做那不顯眼的細小的石子，去鋪設祖國千里萬里的金光大道。
初三畢業(yè)留言3
一個人努力的目標越高，他的才能發(fā)展得越快，對社會的奉獻也就越多。
我們是幸運的，逢上這好時光；我們有靈氣，去把握時機，未來在我們身上。
人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的.起點。終點為昨日留下記錄；起點，預示著更美好的明天。
立志、勤學、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華，因為含苞才能怒放，才會有滿園春色。
這臺階有多高？我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。
人生是什么？是歷史大廈的一塊磚，是與風浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生！
在雨露里孕育成的細蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻給祖國――這，就是我們共同的心愿！
楓葉把整個青春獻給了太陽以后，它就具有太陽的色彩了。
初三畢業(yè)留言4
畢業(yè)，是沉重的動詞；畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞；畢業(yè)，是當以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的.回憶。
我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。
美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛的請不要難過，離別以后要彼此珍重。
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
忘不了我們一起踩著驚濤駭浪，去知識的海洋遠航；忘不了我們一起攀著懸崖峭壁，去智慧的寶庫探訪。雖然我們斗過嘴，紅過臉，但我們的友誼就像那長江的波濤永世不絕。
初三畢業(yè)留言5
我想打開心靈的窗扇尋找太陽，窗外孕育著小草，樹苗如此茁壯，那不是它們的頑強是什么？并不是每個人都一定要有別人期待的成功好知識，有自己的特長、興趣，就去奮斗！朋友，請相信：風雨過后是彩虹，春天來到有綠地，讓我們的生活變成五彩繽紛的世界！
朋友，快揚起人生的風帆，努力沖破激流巨浪，不要擔心，我永遠給你自信的目光，燦爛的笑容。
揣一顆快樂的.心上路，帶一份真誠前走，朋友，愿我們的友誼天長地久。
如果秋天的果實是匯報了春天的汗水，那么，我們美好的明天就是對您的最好回贈。老師，請相信，小鳥會感激天空給她翱翔的全部。
你不能左右天氣，但你可以改變心情。
你不能改變容貌，但你可以改變笑容。
你不能控制他人，但你可以把握自己。
你不能預知明天，但你可以利用今天。
你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。
梓潼中學的三年即將結束過去，回想起我們一起走過的日子，我想說，思念過去，珍惜現(xiàn)在，展望未來。祝大家在以后的日子里一路走好！
學生生涯就此結束，什么感覺？百感交雜......
分別是為了相聚！以后大家經常聯(lián)絡才是。
初三畢業(yè)留言6
三年之前，我們尚且懵懂，相聚一起，歡喜無限。
同窗歲月，匆匆如水。不過轉瞬，便到了別離之時。
親愛的同學，親愛的伙伴，親愛的朋友，不要悲傷。
今日的離別，是為了來日的'相聚。
相逢的人，會再相逢——我始終如此深信。
擦干眼淚，振奮精神，讓我們抬頭奔向前程。
回想起初中生活的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的初三歲月，永遠是我們心中關于青春的最美好回憶。
初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經的同學，曾經的老師，曾經的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。
突然有種想哭的感覺，不經意我們都在長大。
歲月的年輪是記載著我們心情的文字。
初三畢業(yè)留言7
三年前，那個丹桂飄香的日子，初三的學長們滿懷求學的渴望，懷揣著絢麗多彩的夢想種子，來到了“躍龍中學”這塊人杰地靈的土地。三年光陰匆匆，為了“躍龍人”這三個字，你們用勤奮的汗水澆灌它，用篤實的信念守護它……在今日這個梔子花開的季節(jié)里，你們的付出化作了累累的碩果，你們又以自己的行動，為躍龍中學譜寫了一首壯麗的'詩篇。
明天，我將與我的同學一起坐在你們曾經埋頭苦讀的教室里，為20xx年的中考而奮力拼搏；我們將循著你們曾經在田徑場上奔跑的足跡，揮灑我們的汗水；我們將你們的精神時刻寄予心間，鞭策自己去實現(xiàn)理想。我們也將追隨著你們的腳步，釋放出我們青春的激昂與熱情，繼續(xù)在躍龍這片土地上演繹新的精彩。
同學們，作為躍龍人，我們必須記住：今日我以躍龍為榮，明日躍龍將以我為榮！躍龍人的精神已化作一面永不褪色的旗幟，飄揚在我們每一個人的心中。
這個送別的時刻，也是一個充滿希望的時刻。初一初二的同學們，我們要以初三的學長為榜樣，認認真真，踏踏實實，為了美好的明天，讓我們一起努力吧！
初三畢業(yè)留言8
1、親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
2、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。
3、親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東。
4、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
5、我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
6、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
7、動身的'時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
8、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
9、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
10、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
初三畢業(yè)留言9
三年之前，我們尚且懵懂，相聚一起，歡喜無限。
同窗歲月，匆匆如水。
不過轉瞬，便到了別離之時。
親愛的同學，親愛的伙伴，親愛的`朋友，不要悲傷。
今日的離別，是為了來日的相聚。
相逢的人，會再相逢——我始終如此深信。
擦干眼淚，振奮精神，讓我們抬頭奔向前程。
畢業(yè)的季節(jié)，無需傷感，相信我們的明天會更美好！一起努力奮斗吧！
初三畢業(yè)留言10
1。所有等待的眼睛終會走出停泊的小窗，敲門聲依次響起。
2。憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱忱、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。
3。四個希冀的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
4。望著你遠去的背影，我只愿你回一回頭！
5。還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
6。什么時候能像你一樣，飛過那片潮濕的天空，而不打濕翅膀。
7。在成長的歲月中，曾經陪你笑陪你愁的`朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。
8。雖說，我跟你相處未幾，但我們是最好的友人，我要把我最好的貨色送給你，也要把這份真誠的友情，永遠珍藏在心里。
9。歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么？――讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。
10。就這樣，轉過身去，打點好歲月的饋贈，作一次永恒的天涯之旅。
初三畢業(yè)留言11
今天，對于初三同學來說，是一個特別的日子，因為即將離開初中生活，踏上新的征途。
做為你們三年的班主任，在這驪歌奏響的時刻，我想說，不管未來的人生旅途是荊棘，還是鮮花，都要微笑著一路走好！
我想說：你們，感謝與你們一起風風雨雨過的日子。感謝你們，感謝你們的朝氣蓬勃，讓也變得年輕了。感謝你們，感謝你們用純真善良，給老師的人生畫上絢麗的七彩虹。
我想說：如果老師曾經對你們有過無意的傷害，今天，在這里，老師想真誠的大聲對你們說：“對不起，孩子”。但是，這一切都是因為愛你們愛的'心切，而情不能自已時的一種熱情，一種沖動。
我還想說：無論未來的人生旅途是多么的紛繁復雜，我們都別忘記追尋自己的精神家園——————親近閱讀，以真善美之心活出生命的優(yōu)雅與從容，當我們靜下心來感受文字的曼妙律動時，我們的心靈在輕舞飛揚中，也一定會變得純凈美好。
想說的太多，太多，千言萬語在此時化作兩個字：珍重。
道一聲珍重，道一聲珍重，在這一聲聲珍重里滿含著所有老師對他學子們最真情的祝福：
祝愿同學們在未來的人生旅途中活得健康，活得自信，活得快樂~~~
初三畢業(yè)留言12
生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。
聚散皆是緣，離合總關情，情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。
談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！薄粋�，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？
濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時一別成永訣”？
愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟滄海、掛云帆！
初中三年，真正認識你卻只有一年。一切恍如昨，今日談聚散……
心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限；不愿表達傷感，雖然離別就在眼前；無須描述分散，畢竟相見并不遙遠。
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