計(jì)算機(jī)房的管理與維護(hù)論文

　　【摘要】現(xiàn)在電腦操作知識(shí)已經(jīng)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的一種基本技能，因此各種學(xué)校都建立了機(jī)房運(yùn)用于教學(xué)。學(xué)生每天都要使用電腦，電腦會(huì)在使用中出現(xiàn)各種不同的問題。面對(duì)多間機(jī)房需要管理和眾多電腦需要維護(hù)的現(xiàn)狀，我就以我校對(duì)機(jī)房的管理與維護(hù)方法來談一談。

　　【關(guān)鍵詞】管理制度；管理員；坐次表；教學(xué)；維護(hù)

　　目前我校正處于大規(guī)模發(fā)展階段,由原來的20臺(tái)計(jì)算機(jī)發(fā)展到了500多臺(tái)計(jì)算機(jī)，隨之計(jì)算機(jī)房也有所增加。面對(duì)大量的計(jì)算機(jī)和多間機(jī)房，要確保機(jī)房能夠正常服務(wù)于教學(xué)，這就需要探索出機(jī)房的管理與維護(hù)方法。下面就淺談一下我校對(duì)計(jì)算機(jī)房的管理與維護(hù)方法。

　　1．確定機(jī)房的功能，完善管理制度

　　我校是一所職業(yè)學(xué)校，需要用到電腦的課程很多。為了方便管理和維護(hù)，首先將課程按相同性質(zhì)分類，將同類課程的上機(jī)訓(xùn)練排在同一個(gè)機(jī)房進(jìn)行。這樣方便于安裝相關(guān)的教學(xué)軟件，并進(jìn)行一些相應(yīng)的設(shè)置。各個(gè)機(jī)房的功能確定以后，再制定出對(duì)應(yīng)的管理制度，操作流程和安全預(yù)案，并且配備記錄本和維護(hù)本。這樣能夠及時(shí)的了解機(jī)房的使用情況，以及維護(hù)信息。

　　2．確定管理員和學(xué)生的坐次表

　　當(dāng)機(jī)房功能確定，管理制度完善以后，我們?cè)購脑趯?duì)應(yīng)的機(jī)房里上課的教師中選擇負(fù)責(zé)，有一定維護(hù)能力的教師擔(dān)任管理員。并根據(jù)上機(jī)課程表排出各個(gè)班級(jí)學(xué)生的上機(jī)坐次表。有了上機(jī)坐次表，我們就對(duì)使用機(jī)房的班級(jí)的學(xué)生固定機(jī)位。這樣每次上課的教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入機(jī)房上機(jī)時(shí)，學(xué)生首先檢查自己使用的電腦有沒有問題，及時(shí)反饋信息。若有問題，教師查閱維護(hù)記錄本，是正常損壞，維護(hù)記錄本上就有記錄，否則就追查上次上機(jī)的班級(jí)使用此電腦的同學(xué)。搞清楚電腦出故障是正常使用發(fā)生的，還是人為發(fā)生的。

　　3．教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

　　對(duì)于職業(yè)學(xué)校，培養(yǎng)出來的學(xué)生不僅要有技能，還需要有良好的素質(zhì)。當(dāng)我們的學(xué)生第一次進(jìn)入機(jī)房實(shí)訓(xùn)之前，我們就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)制度的說明，并且在實(shí)訓(xùn)過程中培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。學(xué)生進(jìn)入機(jī)房前，我們的教師首先在機(jī)房外進(jìn)行整隊(duì)，然后學(xué)生再有次序的進(jìn)入機(jī)房，并按指定的機(jī)位就坐，先檢查電腦桌椅的完整情況，再檢查電腦能否正常使用。當(dāng)一切正常時(shí)，才開始上課，反之，就立即將相關(guān)的情況報(bào)告當(dāng)堂課的教師。下課時(shí)，學(xué)生要按正常的操作順序關(guān)機(jī)，再將桌椅及顯示器擺放整齊，最后按次序退出機(jī)房，只留當(dāng)天的值日生來打掃衛(wèi)生。這一系列的習(xí)慣，對(duì)于學(xué)生剛開始來說有一點(diǎn)難，在老師的監(jiān)督下，學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。這樣機(jī)房的清潔衛(wèi)生會(huì)保持得好，電腦出故障的機(jī)率減小，有問題也能得及時(shí)反饋。

　　4．課堂教學(xué)

　　在機(jī)房的主機(jī)和學(xué)生機(jī)上安裝上控制軟件。這樣可以使用控制軟件來演示教學(xué)內(nèi)容，還可以監(jiān)控學(xué)生的操作，與學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的交互活動(dòng)。在控制軟件上讓學(xué)生電子簽名，方便清點(diǎn)學(xué)生的出勤情況，同時(shí)電腦出現(xiàn)人為故障時(shí)，還可方便的查出違紀(jì)的學(xué)生。課后教師都要認(rèn)真填寫使用記錄本，如果電腦出現(xiàn)故障，要在維修記錄本上登記，方便管理員來了解情況，及時(shí)解決問題。

　　5．機(jī)房的維護(hù)

　　機(jī)房每天都有學(xué)生去使用，難免會(huì)出現(xiàn)不同問題的故障。要使教學(xué)能夠正常的進(jìn)行，就需要對(duì)有問題的電腦及時(shí)維護(hù)。如果極少數(shù)的電腦出現(xiàn)故障，我們的管理員和上課教師就隨機(jī)解決。不同的課程，不同的學(xué)生使用機(jī)房，過上一段時(shí)間，機(jī)房里的電腦都會(huì)出現(xiàn)一定的問題。這時(shí)候就需要一次大的維護(hù)。這種維護(hù)分兩個(gè)步驟來解決，首先在機(jī)房成立時(shí)，電腦的系統(tǒng)軟件及相關(guān)的教學(xué)軟件安裝完善后，就對(duì)電腦進(jìn)行備份，出現(xiàn)故障時(shí)直接恢復(fù)。其次是少數(shù)的電腦不能用恢復(fù)的辦法來解決問題，就由管理員帶領(lǐng)學(xué)生完成。在學(xué)生中挑選愛好電腦維護(hù)的同學(xué)，讓他們來參與解決電腦故障。這樣不僅維護(hù)了電腦，同時(shí)培養(yǎng)了一批愛好電腦維護(hù)的學(xué)生。

　　以上幾點(diǎn)僅是我校對(duì)計(jì)算機(jī)房的管理和維護(hù)方法。而對(duì)于不同的學(xué)校，對(duì)機(jī)房的管理和維護(hù)有著不同的見解，要確認(rèn)一種好的方法，還需要進(jìn)一步的探討。

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