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美術(shù)專業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)論文范文精選

  美術(shù)專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研,美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才,學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。以下是關(guān)于美術(shù)專業(yè)的畢業(yè)論文范文精選,歡迎閱讀。

  第1篇:裝飾繪畫色彩中的個人情感表達

  色彩是組織裝飾畫形式美的一個重要表現(xiàn)因素,一個當(dāng)代畫家的繪畫創(chuàng)作的主要目的在于使色彩能充分表達畫家的情感和內(nèi)心體驗。僅憑畫家的感覺所創(chuàng)作出的繪畫色彩,已不能滿足人們的審美需要。藝術(shù)家應(yīng)該注重藝術(shù)的內(nèi)在情感的抒發(fā),從而提高作品的豐富情感。本文以色彩形式審美為主,并能通過現(xiàn)代的旋律"節(jié)奏"構(gòu)成等抽象形式,完成裝飾畫的裝飾語言和裝飾效果,就色彩的象征"裝飾"模仿和表現(xiàn)作用論述色彩是以平面造型表現(xiàn)客觀物象,以主觀意念為思維方式,就象征性與表現(xiàn)性來看,色彩本身就擁有的獨立審美意義。

  一、色彩表現(xiàn)形式的主觀性

  裝飾繪畫的色彩表現(xiàn)不受自然物象色彩的影響,更不受客觀物象色彩的約束,而是在追求色彩對人的情感表達及審美取向。然而,裝飾色彩的表現(xiàn)形式并不是憑空臆造的,更不是對大自然色彩的臨摹,而是根據(jù)作者的意念在觀察客觀事物的基礎(chǔ)上來進行歸納、概括變化所形成的。它并不受固有色的約束,更不受環(huán)境色的影響,不以光色現(xiàn)象為色彩配合的原則它是運用裝飾色彩形式美的規(guī)律,強調(diào)主觀意念的情感表現(xiàn),對固有色彩進行裝飾、包裝和合理化的處理,將固有色彩與裝飾色彩巧妙地結(jié)合在一起,由于裝飾色彩的表現(xiàn)形式和一般的色彩的表現(xiàn)形式有所不同,它比較注重的是抓住藝術(shù)家內(nèi)心的情感表現(xiàn),對于色彩在畫面中的表現(xiàn)往往要超出畫面色彩本身的視覺意義,因此,色彩實際上已經(jīng)超越了很多科學(xué)意義上的規(guī)律,所以了解和研究裝飾繪畫色彩中的個人情感表達也就更重要了。

  在伸手不見五指的黑暗場所,你就什么顏色也看不出?梢娪泄獠庞猩瑳]有光就沒有色。不同的顏色會給瀏覽者不同的心理感受。光源的顏色取決于發(fā)出光線的光譜成分,即光的波長情況如果想要提高色彩不同顏色的綜合運用,不僅表達了他們不同的個人情感,同時也給予了人們以不同的審美感受。表現(xiàn)色彩對人的主觀思維情感表達是具有一定的影響力,人們通過視覺去觀察色彩的同時,也在無形之中便被色彩象征力影響等,色彩在心理學(xué)上的影響所感染,從而導(dǎo)致對色彩的感性認識及理性認識全面的把握其規(guī)律,對于色彩,它既有環(huán)境和燈光的感覺,又有冷暖、光源和色調(diào)的感覺,同時還具備華麗與樸素之分,還有主觀與客觀之別。等等這些,都會使人們深深的感受到色彩的審美表現(xiàn)以對色彩自身所獨特的魅力所在。

  二、色彩的重要性

  色彩是繪畫的表現(xiàn)語言和最重要的表現(xiàn)方式,對于繪畫中的形象、抒發(fā)情感、烘托氣氛等具有獨特的重要作用。“造型與色彩是繪畫的兩個重要語言,形狀是一種比顏色更為有效的表現(xiàn)手段;另一方面,用形狀卻不能取得顏色的表達效果。就表情而言,最顯著的形狀的效果也比不上落日或地中海藍的美麗效果。”事實上,色彩能更為直接有效的表達畫面的情感與視覺效果。色彩可以說是一種視覺信息,是人們接受外界色光的刺激而產(chǎn)生的感觀感受。色彩本身并沒有任何情感,是人們的觀察、了解、情感抒發(fā)等諸多因素給色彩披上了感情的面紗。色彩與情感相互聯(lián)系、相互影響,在藝術(shù)家與欣賞者之間架起一座心靈溝通的橋梁。一般來說,裝飾繪畫是一種關(guān)于形式的裝飾性美感,它是通過不同的表現(xiàn)形式和色彩來表達畫面的情感。不同形式和色彩又有著不同的形式語言,它們能提供給我們很多表達方式,形式對于藝術(shù)創(chuàng)作的意義是非常重要的。形式是任何繪畫作品中都離不開的,但形式美感要經(jīng)過“裝飾”,才能達到其自身的魅力所在。因此從造型到造型美不是隨意發(fā)生的,必須要有作者參與創(chuàng)作才能完成。繪畫是一種有創(chuàng)作的形式,繪畫內(nèi)容和題材的表現(xiàn)方式也具有形式的意味和形式的美感。所以形式的產(chǎn)生是隨著形式化的因素的反復(fù)探索和廣泛運用。

  三、色彩的情感表達

  情感色彩本質(zhì)在于自由精神狀態(tài)下轉(zhuǎn)移到畫面上用色彩情感律動主導(dǎo)著繪畫形式通過色彩的單純化給予繪畫更恢宏的風(fēng)格并以新的色彩觀念增加了色彩表現(xiàn)的精神含量從而使繪畫色彩具有更強的精神震撼力。自然界中的色彩不僅是客觀存在的,同時也是人們的主觀感受。不同的色彩,還能給人們帶來不同的色彩感受,產(chǎn)生不同的視覺效果。彩色情感這些聯(lián)想,是人們主觀的視覺沖擊和心理因素作用的結(jié)合。人們在與自然界的物象所呈現(xiàn)的色彩反復(fù)接觸之后,便在大腦中留下了一定的印象,形成了不同的感觀感受。但是色彩的情感并不是一成不變的,它還受到很多主客觀條件的制約,表現(xiàn)色彩的運用效果是相對的,在進行畫面色彩構(gòu)成時對情感色彩要靈活運用,應(yīng)該用心體會,感受客觀世界中色彩的情感,畫出富有情感內(nèi)涵的優(yōu)美作品。創(chuàng)作者要在創(chuàng)作中堅持獨立的自信的藝術(shù)主張,只有這樣的藝術(shù)語言才是有思想,有深度的情感迸發(fā)。

  四、結(jié)語

  裝飾繪畫的色彩不僅是一種注重形式美的表現(xiàn)形式,是裝飾繪畫與創(chuàng)作手法互為滲透的表現(xiàn)性色彩,是藝術(shù)家理解自然的情感表達的結(jié)果,它以一種理性與感性交融的面貌出現(xiàn)在藝術(shù)領(lǐng)域上,有著與時代同步的審美的情感表達,而其自身語言的獨特性,更將推動其在藝術(shù)領(lǐng)域不斷發(fā)展,我們應(yīng)不斷以新的視角發(fā)現(xiàn)和挖掘新的裝飾繪畫表現(xiàn)形式,以作者自己的日常生活、思維表達、情感感受形成獨特的裝飾性繪畫的審美特征。

  第2篇:淺談文化館美術(shù)工作與群眾美術(shù)輔導(dǎo)

  摘要:本文將對重視文化館美術(shù)工作的重要意義進行分析和研究,并在該基礎(chǔ)上,提出落實群眾美術(shù)輔導(dǎo)工作的有效措施。

  關(guān)鍵詞:文化館美術(shù)工作;對策;群眾美術(shù)輔導(dǎo)

  文化館作為群眾文化建設(shè)的基礎(chǔ),在群眾文化交流與溝通過程中發(fā)揮著橋梁作用,為文化創(chuàng)作及研究提供了極大支持。近幾年,美術(shù)學(xué)習(xí)范圍、內(nèi)容日漸擴大,學(xué)習(xí)美術(shù)的群眾人數(shù)也隨之增加。但是在文化館日常工作針對美術(shù)輔導(dǎo)工作仍有待進一步完善。因此筆者結(jié)合自身工作整理一些促進文化館美術(shù)工作與群眾美術(shù)輔導(dǎo)工作發(fā)展的相關(guān)建議和建議。

  一、重視文化館美術(shù)工作積極意義

  就整體來看,文化館美術(shù)工作受眾主要是老年人和兒童群體,因此該項工作重要意義具體表現(xiàn)在兩個方面:一方面,退休老年人在離開工作崗位后會處于一段適應(yīng)期,此時老年人往往會感到孤獨、寂寞,而美術(shù)輔導(dǎo)給老年人提供了學(xué)習(xí)的機會,給老年人生活帶來了更多樂趣,促使其更快走出適應(yīng)期,逐漸適應(yīng)退休生活。另一方面,針對兒童,其正處于身心發(fā)展階段,對新鮮事物接受能力較強,此時通過對其進行美術(shù)輔導(dǎo),能夠激發(fā)其繪畫天賦,同時培養(yǎng)兒童實踐操作、創(chuàng)新等綜合能力,促進兒童全面、健康發(fā)展。

  二、基于美術(shù)館美術(shù)工作,加強群眾美術(shù)輔導(dǎo)有效措施

  (1)加大組織培訓(xùn)功能

  群眾文化美術(shù)創(chuàng)作建立在人民群眾日常生活基礎(chǔ)上,是真實反映群眾訴求、想法的美術(shù)活動。在美術(shù)創(chuàng)作、作品展覽等不同形式活動中,美術(shù)創(chuàng)作具有主導(dǎo)性特點。如果缺少有效組織,群眾美術(shù)愛好者與散沙無異。對此筆者認為應(yīng)加強對美術(shù)愛好者的組織,將愛好者整合到一起,更好地開展工作。同時,在具體工作中,筆者積極落實好群眾美術(shù)輔導(dǎo)工作,向愛好者傳授美術(shù)創(chuàng)作知識,提高愛好者美術(shù)創(chuàng)作水平,促使美術(shù)隊伍不斷壯大。同時邀請一些知名藝術(shù)家,定期來文化館傳授一些美術(shù)相關(guān)知識等,拉近人民群眾與藝術(shù)之間的距離,同時增強人民群眾之間的距離。另外,筆者在工作中側(cè)重對青年愛好者的指導(dǎo),鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)新能力,創(chuàng)作更多優(yōu)秀的作品,以此優(yōu)化美術(shù)愛好者結(jié)構(gòu)。

  (2)構(gòu)建藝術(shù)交流平臺

  文化館作為基層職能部門,主要為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在群眾美術(shù)輔導(dǎo)過程中。美術(shù)館不僅要充分發(fā)揮組織功能,還需要積極參與到其中,帶動群眾文化工作更好進行。文化館應(yīng)立足于本地區(qū)美術(shù)工作發(fā)展實際情況,開陣針對性專題活動等,為美術(shù)愛好者提供更為廣闊的交流平臺,促使其能夠接受更多美術(shù)領(lǐng)域前沿資訊等,以不斷增強該群體美術(shù)素養(yǎng),促進群眾美術(shù)輔導(dǎo)工作長足發(fā)展。筆者所在文化館每年舉行一次大型美術(shù)創(chuàng)作交流活動,將轄區(qū)內(nèi)的知名藝術(shù)家邀請過來,或者選送一些愛好者參加全省、全國美術(shù)展覽會,取得了良好的成績,同時有效鍛煉了愛好者藝術(shù)才能。當(dāng)前我國博物館等基本上實現(xiàn)了免費開放,文化消費也逐漸朝著大眾化方向發(fā)展。因此作為文化館工作人員,筆者充分整合資源,為愛好者創(chuàng)建更多交流平臺,最大限度上滿足人民群眾日益增長的文化需求。

  (3)營造和諧的藝術(shù)氛圍

  隨著國民經(jīng)濟快速發(fā)展,人民生活不斷提高,社區(qū)美術(shù)、企業(yè)內(nèi)部美術(shù)等區(qū)域性美術(shù)給群眾文化美術(shù)工作創(chuàng)造了有利條件,形成了良好的創(chuàng)作氛圍。就目前來看,社區(qū)內(nèi)部美術(shù)活動已然成為居民生活的一部分。因此在美術(shù)館日常工作中,我們應(yīng)重視該項工作,在傳統(tǒng)休閑娛樂功能基礎(chǔ)之上,進一步激發(fā)群體觀察生活、反映生活的積極性,同時適當(dāng)加大對美術(shù)知識及技能宣傳,融合本區(qū)域特色,發(fā)揮區(qū)域性優(yōu)勢,促使美術(shù)愛好者創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的美術(shù)作品,彰顯本區(qū)域藝術(shù)素養(yǎng),逐漸形成區(qū)域文化大環(huán)境,并在和諧藝術(shù)氛圍中,不僅能夠吸收更多群眾參與到該過程中,還能夠帶動群眾文化工作進一步發(fā)展。

  (4)創(chuàng)新美術(shù)輔導(dǎo)方法

  單純依靠理論遠遠不夠。針對美術(shù)輔導(dǎo)工作而言,不但需要加強對工作人員自身素質(zhì)的提升之外,還需要積極創(chuàng)新美術(shù)輔導(dǎo)方法。一方面,加強對愛好者實際情況的了解,如美術(shù)基礎(chǔ)、接受能力等。針對不同層次的愛好者,制定針對性輔導(dǎo)教學(xué)方法,以提高輔導(dǎo)有效性。另一方面,可以采取小組合作形式,將愛好者劃分為多個小組,共同進行美術(shù)作品賞析、創(chuàng)作等教學(xué),并布置相應(yīng)的任務(wù),驅(qū)動愛好者完成任務(wù),從中學(xué)習(xí)他人優(yōu)點,彌補自身不足,達到事半功倍的輔導(dǎo)效果。最為關(guān)鍵的是,筆者在輔導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn),加強對愛好者美術(shù)作品的實質(zhì)性評價十分重要,在評價中給出中肯的建議,多鼓勵和表揚愛好者,增強該群體自信心,促使其能夠感受到其中的樂趣。

  三、結(jié)語

  開展美術(shù)館美術(shù)工作是一項系統(tǒng)性、全面性工程,其在我國社會主義和諧社會建設(shè)中占據(jù)重要位置。因此無論是政府、還是工作人員都應(yīng)認清自身在該過程中的重要職責(zé),積極創(chuàng)新美術(shù)輔導(dǎo)方式和方法,提高輔導(dǎo)有效性,保障群眾文化美術(shù)輔導(dǎo)工作順利開展,從而為我國精神文明建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

  參考文獻:

  [1]林思思.群眾文化基礎(chǔ)下的美術(shù)創(chuàng)作與輔導(dǎo)策略分析[J].群文天地,2012(04).

  [2]褚靜.淺談如何做好新時期群眾文化美術(shù)工作[J].大眾文藝,2013(05).

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