初一議論文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)和工作中，說(shuō)到論文，大家肯定都不陌生吧，論文寫作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初一議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一議論文 篇1
成長(zhǎng)的路，猶如一本《伊索寓言》，蘊(yùn)含了豐富的哲理……
“人有旦夕禍福”。有失必有得，有得必有失。在成長(zhǎng)的路上，經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多不盡人意的事情，但也有許多自己滿足的事件。是這樣一個(gè)這里，啟迪我們要珍惜眼前的美好，如若失去，也該慶幸，會(huì)有另一個(gè)美好的開(kāi)始。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹诿鎸�(duì)惡勢(shì)力時(shí)，我們做的應(yīng)該是反抗，而不是屈服。魯迅先生的這句話，讓我在成長(zhǎng)路上認(rèn)清了方向，懂得了如何辨認(rèn)是非，走上正道。
淡泊名利。居里夫人和他丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳，但卻不貪圖權(quán)財(cái)，放棄了申請(qǐng)專利，同時(shí)也放棄了一筆財(cái)富。居里夫人的這種高尚品質(zhì)，不止一次提醒我，絕不能被一時(shí)的利益沖昏了頭腦，是我在成長(zhǎng)道路上邁出的步伐更加的堅(jiān)定。
在逆境中懂得創(chuàng)造希望�！遏敒I遜漂流記》很明確的告訴我，遇到挫折不可怕，因?yàn)椤疤鞜o(wú)絕人之路”，我們只要細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法。正因?yàn)檫@個(gè)道理，讓我滿懷信心，自信地向成長(zhǎng)之路邁下每一步。
“為中華之崛起而讀書�！毕胫芏鱽�(lái)，毛澤東等偉人的成功事跡，想他們對(duì)我們青少年的期盼，一句句至理名言都無(wú)時(shí)無(wú)刻的鞭策著我們。讓我們明白，想為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，擁有豐富的知識(shí)是必不可少的，也因?yàn)橛辛素S富的知識(shí)，才使我成長(zhǎng)路上的荊棘越來(lái)越少。
為自己所做過(guò)的往事不帶任何眷戀。也許昨天我們獲得了一個(gè)極大的榮譽(yù)，但我們不能只睡在過(guò)去的夢(mèng)中，因?yàn)�，說(shuō)不定，明天你會(huì)獲得更多的榮譽(yù)！沒(méi)錯(cuò)，我們沒(méi)必要把錯(cuò)過(guò)當(dāng)成過(guò)錯(cuò)，也沒(méi)有必要把今天的幼稚責(zé)怪一千遍，因?yàn)椋�有更多的路等著我們?nèi)プ�，等著我們�(nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美。
成長(zhǎng)的路猶如一只一直翩舞的蝴蝶，要經(jīng)歷許許多多的磨難才能夠從一直毛毛蟲(chóng)個(gè)蛻變成令人驚嘆的尤物。我在奮斗，我在努力，我在努力的成為一只蝴蝶。
初一議論文 篇2
在生活中人們常常忘了換位思考，而把自己的利益放在第一。那是因?yàn)槿藗兯幁h(huán)境不同，所求利益不同，導(dǎo)致自己忽略了換位思考，有了不一樣的思考角度。雖偉大的孔子所說(shuō)過(guò),己所不欲勿施于人,主要是人們?yōu)榱死姹苿e人做這做那，以致忽略了他人的思想。路過(guò)我們了解他人也像了解自己一樣那么世間也會(huì),少些誤解,少些盲目,少些謾罵,少些摩擦,少些責(zé)備……
正是因?yàn)椴粫?huì)換位思考導(dǎo)致了一起不和諧。
正是因?yàn)椴粫?huì)換位思考更加不能妄下斷言。
曾經(jīng)我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一只羊和一只豬管在同一個(gè)圈里，一天主人抓住羊，豬也急切的說(shuō),快跑主人會(huì)殺了你的,羊頭幾次也掙扎過(guò)了，不過(guò)發(fā)現(xiàn)主人不過(guò)擠羊奶罷了也不掙扎了，過(guò)了幾個(gè)月，主人把豬拉了出去。豬一想不過(guò)擠奶罷了。當(dāng)?shù)堵湎聲r(shí),,他明白了單一切晚誒……
正是因?yàn)椴粫?huì)換位思考所以不能妄下斷言。
人與人之間的相處需要換位思考，而欣賞作品也需要換位思考，將自己設(shè)身處地的看成主人公，與作者引起共鳴。
在我們做每件事時(shí)，都應(yīng)經(jīng)過(guò)換位思考衡量自己的行為。雖我們無(wú)法成為他人但是我們可以站加以思考，進(jìn)入他人內(nèi)心。成為一個(gè)擁有廣闊胸懷和博大氣度的人。
換位可以讓我們,多一些理解,少一些誤解,多一些理智,少一些盲目,多一些關(guān)愛(ài),少一些摩擦,多一些鼓勵(lì),少一些責(zé)備……
初一議論文 篇3
意志在生活中很重要，同樣對(duì)其他任何崗位任何職位的人來(lái)說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)的意志值千金。
說(shuō)到意志我有一些猶豫，不過(guò)我可以談一談他是怎么練成的。
沒(méi)有人一出生，就具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，都是長(zhǎng)大以后，經(jīng)歲月磨礪，挫折，困難之后自我學(xué)會(huì)的一種本領(lǐng)，那就是勇往直前的意志，堅(jiān)持下去的意志，看那些偉大的科學(xué)家，發(fā)明家，他們達(dá)到自己理想的目標(biāo)，發(fā)明出造福人類的東西，哪一個(gè)不是經(jīng)歷過(guò)數(shù)不盡的實(shí)驗(yàn)，遇到過(guò)數(shù)不盡的挫折，可他們都具有一件東西，不是頭腦，而是意志，所以說(shuō)意志很重要。
拿小的來(lái)說(shuō)，我們經(jīng)常在學(xué)校的操場(chǎng)上跑一千米，很多人聽(tīng)著就害怕，他們?yōu)槭裁磿?huì)害怕，因?yàn)樗麄兊囊庵静粔驁?jiān)定，所以他們每次跑的成績(jī)都是不及格。我能夠跑下一千，但不要說(shuō)我站著說(shuō)話不腰疼。誰(shuí)跑誰(shuí)都會(huì)很累，沒(méi)有人說(shuō)輕輕松松就可以跑完，而且成績(jī)還是滿分。那是不可能的，所有人都一樣，跑的是相同的距離，都是人，為什么說(shuō)他能而我卻不能呢？這就是我所說(shuō)的意志。當(dāng)你也非常累的時(shí)候，你知不知道別人也很累，也許會(huì)比你還累，這時(shí)候就可以看出一個(gè)人的意志，你應(yīng)該繼續(xù)跑下去，哪怕是在別人之后，等跑完之后，自己的心里也問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)樽约嚎恐鴪?jiān)強(qiáng)的意志跑完了。從中你也會(huì)得到很多的快樂(lè)。
意志并不是說(shuō)想練成就練成的，那會(huì)是一個(gè)很痛苦的過(guò)程，如果你堅(jiān)持下來(lái)了，我想你應(yīng)該高興，因?yàn)槟阋呀?jīng)有了堅(jiān)強(qiáng)的意志。
初一議論文 篇4
有夢(mèng)：一個(gè)人只有有夢(mèng)，才是一個(gè)真正完整的人。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那么這個(gè)人就沒(méi)有意義活在這個(gè)世上；如果一個(gè)人沒(méi)有悶響，那么，他將會(huì)是一個(gè)一天到晚無(wú)所事事，沒(méi)有生活意義的人。
我是一個(gè)有夢(mèng)想的人，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名歌手。因?yàn)椋覐男〉酱缶头浅Ｏ矚g音樂(lè)，有時(shí)聽(tīng)一首喜歡的歌多聽(tīng)?zhēng)状�，連歌詞也可以被下來(lái)。
追夢(mèng)：我的父母也因此給我報(bào)了聲樂(lè)課，現(xiàn)在，每個(gè)星期天早上都要去學(xué)。我的愛(ài)好也因此而改變了許多，我平時(shí)是非常喜歡玩的，但是現(xiàn)在卻變成了聽(tīng)歌，有時(shí)還會(huì)練一會(huì)兒歌。我的努力也得到了一定的會(huì)報(bào)，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)聲樂(lè)五級(jí)的小孩了。
我相信我以后一定會(huì)成為一個(gè)歌手，即使不是世界明星，中國(guó)明星，城市里的明星，但我想也是單位或公司的一個(gè)小名人。
圓夢(mèng)：我現(xiàn)在的成就和我未來(lái)可能會(huì)有的結(jié)果，那都是我父母幫助和自我努力而形成的，但最主要的還是我自己的努力而形成的。所以，我在學(xué)習(xí)上也要非常努力，要不然長(zhǎng)大之后就會(huì)很沒(méi)文化，成為一個(gè)世界的累贅，將會(huì)被世界排擠出去。
因此，我要在這里告誡大家，大家一定要有——夢(mèng)想，一定要為夢(mèng)想而去努力——追夢(mèng)，只有這樣才能夠——圓夢(mèng)。
初一議論文 篇5
在宮殿里神是偉大的，你去祈禱希望自己的心愿可以成為現(xiàn)實(shí)，但愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?好象沒(méi)有。當(dāng)你信守神的時(shí)候，神卻從未幫助過(guò)你，
你卻依然尊重他，這時(shí)的你大概是他的奴隸。
宮殿里的神和上帝有分別嗎?我會(huì)大聲的說(shuō)：“沒(méi)有”，人們都認(rèn)識(shí)神。上帝是偉大的，他創(chuàng)造了萬(wàn)物，但創(chuàng)造我們只是玩弄吧!或者是他的傭人，上帝把每個(gè)人的未來(lái)編織的不一樣有苦澀，有甜美。上帝答應(yīng)過(guò)你要讓你幸福，但是你卻一生都沒(méi)有幸福，等你死了你會(huì)去問(wèn)他，我為什么沒(méi)有得到幸福，這時(shí)上帝會(huì)說(shuō)：“我又說(shuō)過(guò)這樣的話嗎”?但是你通過(guò)自己的努力得到的幸福，上帝看到了。嫉妒了，上帝就把你的幸福剝奪了，這時(shí)你又開(kāi)始了痛苦的人生。
這時(shí)你我都可以知道上帝是個(gè)小孩，一個(gè)帶有孩子氣天真自私的小孩，他把你當(dāng)做他的玩具，覺(jué)的沒(méi)意思時(shí)就給了你生命，讓你給他表演，又感到?jīng)]意思時(shí)給了你知覺(jué)和情感，讓你知道世間的一切，給你安排了一切，這時(shí)你也就開(kāi)始了自己的人生，但上帝依然還在玩弄你，沒(méi)有結(jié)束過(guò)，剝奪你的所以讓你痛苦，因?yàn)樯系凼亲运降摹?/p>
我不要做上帝的洋娃娃，不想讓上帝玩弄我，破壞我的一切，我只想留住自己的東西，這都不可以嗎?
上帝是無(wú)情的，沒(méi)有情感，但他又為什么做出有情感的人?
初一議論文 篇6
雨聲滴滴的響，過(guò)后天空出現(xiàn)了一張笑臉，那彎彎的嘴是七彩線！是否魚兒太悲傷，東京的鐵塔太高太高了？
當(dāng)自己在悲傷時(shí)，自己是否再想想除了家人，除了至親至愛(ài)的親人，誰(shuí)能是第二個(gè)安慰自己的人呢？是否自己太孤單？是否自己太孤獨(dú)？可是自己想想自己是否太一意孤行，自己的性格多磨孤僻，自己的交往能力是否太差太差？
當(dāng)古巴比倫的空中花園后面升起燦爛的太陽(yáng)，預(yù)示著第二天的到來(lái)，自己在昨天夜里是否傷心哭泣？有人說(shuō)第二天昨夜里流行的垂落預(yù)示著一個(gè)生靈進(jìn)入了美麗的天堂。
在一個(gè)沙灘上有數(shù)以前記得小烏龜，小貝殼，他們其中有可能互相欺騙，互相利用，自己仿佛就在其中，為什麼何樂(lè)而不為呢？當(dāng)黎明的光輝照在你第一眼的時(shí)候，自己應(yīng)該想想，該過(guò)去的都過(guò)去了，為神魔非要盯著那一件事；死去活來(lái)呢？有時(shí)候，事情非你想的那個(gè)樣子，有時(shí)候人也是一樣。
樹(shù)葉的飄落，在雨花漫開(kāi)的時(shí)候，你會(huì)相信嗎？人生就像這樣，一個(gè)美麗的謊言。有人善于運(yùn)用謊言，但是有人被謊言欺騙了終生。
荷花在池塘上的映開(kāi)，散著清幽的香氣，久久的用自己的雙眸駐足癡望吧！
初一議論文 篇7
小水滴們快樂(lè)的生活在洞穴里，這里夏天又涼快，冬天又暖和，一直過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，突然有一天，不知道從哪里來(lái)的一塊巨石出現(xiàn)在小水滴面前，打破了小水滴們?cè)鹊钠届o生活。
大巨石囂張的說(shuō)：“你們?cè)趺慈绱嗣煨�，太柔軟了，哪像我，身體這么強(qiáng)壯！哈哈！”小水滴們說(shuō)：“每件東西都有各自的優(yōu)點(diǎn)！”而大巨石又說(shuō)：“你要有本事，那你把我弄破呀！否則，就不要自欺欺人。”小水滴們說(shuō)：“你等著，我們?cè)缤碛幸惶鞎?huì)把你弄破的！”
于是小水滴們就開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持努力奮斗，當(dāng)他們第一天擊打巨石的時(shí)候，不但沒(méi)有效果，而且還被彈了回來(lái)，小水滴們受了傷，但他們不放棄，摔到了，再爬起來(lái)，一直一直堅(jiān)持下去。
有一天，小水滴們聚在一起，說(shuō)：“怎么這么長(zhǎng)時(shí)間了，一點(diǎn)效果都沒(méi)有！”水滴首領(lǐng)說(shuō)：“那是我們打得太分散了，從現(xiàn)在開(kāi)始，找到巨石的薄弱點(diǎn)，專門擊打這一點(diǎn)，我們一定會(huì)獲得成功的！”于是接下來(lái)，小水滴們就專門擊打一點(diǎn)，一天，兩天，一個(gè)月，一年，一百年，在小水滴們的不懈努力下，奇跡終于發(fā)生了！
幾百年后的一天，大巨石醒來(lái)，看見(jiàn)自己的身上被擊了一個(gè)大洞，他不敢相信，小水滴們說(shuō)：“你看到了吧，這才是我們真正的實(shí)力！”大巨石連忙說(shuō)：“對(duì)不起！我小瞧你們了！”
在生活中，在學(xué)習(xí)上，我們也需要這種滴水穿石的精神，找到學(xué)習(xí)上的薄弱點(diǎn)，專攻這里，就一定能成功！
初一議論文 篇8
有一個(gè)人，在他二十一歲歲時(shí)，做生意失敗;二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí)，做生意再度失敗;二十六歲時(shí)，他的情人離開(kāi)人間;二十七歲時(shí)，一度精神崩潰;三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人;在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!這個(gè)人就是林肯。
成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折，并不是什么壞事情�！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男�！痹谌藗兂砷L(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦矗筒辉干焓�，那么�?duì)于這種人來(lái)說(shuō)，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒(méi)有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)，我們不是挫折的奴隸!
其實(shí)，在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都會(huì)遇到這樣或那樣的困難，遇到失敗和挫折。所不同的是，有的人因?yàn)楸焕щy嚇倒，放棄了追求，失去了向上的信心，導(dǎo)致了徹底的失敗;而有的人卻能變失敗為動(dòng)力，認(rèn)真分析造成失敗的原因，吸取教訓(xùn)，決不放棄理想和目標(biāo)，最后體驗(yàn)到了成功的喜悅。
初一議論文 篇9
真好象是很虛榮的東西，但它是客觀存在的。一切經(jīng)得起時(shí)間和歷史考驗(yàn)的東西，都是真的。它為人們所理解和接受。真的東西是永恒的!
人們用純真來(lái)形容純潔，用天真來(lái)形容可愛(ài)，用真善美形容世界上所有美好的東西�？梢�(jiàn)在人們的心目中，真是多么的重要!人們常說(shuō)：要講真話，要認(rèn)真辦事，要真心誠(chéng)意的待人�？梢�(jiàn)真是多么被人們推崇啊!一切真的東西都深入人心，被理解，接受。所以，真才能永恒的存下去……天文學(xué)家哥白尼的地動(dòng)學(xué)說(shuō)發(fā)表后，給歐洲教會(huì)帶來(lái)極大的恐慌。他們迫害哥白尼和一切支持地動(dòng)學(xué)說(shuō)的人。用沒(méi)有科學(xué)根據(jù)的天動(dòng)學(xué)說(shuō)和封建教會(huì)的力量，妄圖把人類的這真理的幼苗摧毀。但是真理的幼苗隨著時(shí)間的推移，逐漸成長(zhǎng)起來(lái);后來(lái)隨著科學(xué)進(jìn)步，教會(huì)也不得不承認(rèn)地動(dòng)學(xué)說(shuō)�？梢�(jiàn)，歪理可以得逞一時(shí)，而真理卻是永恒的。
在人們的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中沒(méi)有哪一樣不需要真，那生產(chǎn)的后果是不言而喻的：假如家庭生活用具是假的，冒牌的，學(xué)習(xí)成績(jī)是抄襲或作弊得來(lái)的，不真實(shí)的，工作中態(tài)度不認(rèn)真，所謂成績(jī)是虛報(bào)的，這一切的一切能夠長(zhǎng)久嗎?
所謂說(shuō)真是無(wú)處不在的，真是永恒的，一切歪理都不能與真理相比較。
真就這么簡(jiǎn)單，只是你嘴角一動(dòng)，把它保持住吧!真很重要，是必不可少的真理。
初一議論文 篇10
笑，是生活中亮麗的飾物，是人生里美味的調(diào)劑品。開(kāi)心時(shí)，遞上一份盈盈的微笑，寄托著真誠(chéng)的祝福；傷心時(shí)，接受一份理解地笑，傾注一片真摯的安慰。
老人的笑，是最樸實(shí)的。他們寂寞，然而他們又最害怕寂寞。每每親人團(tuán)聚，他們又會(huì)靜靜聆聽(tīng)兒女們親切的問(wèn)候。此時(shí)，老人的心胸是坦蕩蕩的，仿佛陰天又得到陽(yáng)光的普照，頃刻間生機(jī)勃勃，笑容滿面。
孩子的笑，是最率真的。他們不需要太多的物質(zhì)鼓勵(lì)，即使是長(zhǎng)輩們不經(jīng)意間流露出的贊揚(yáng)，也會(huì)使他們興奮不已，干勁十足。他們的笑，是陽(yáng)光下潺潺的溪流，清澈而明亮。
生活宰了逆境中的強(qiáng)者的笑是最堅(jiān)強(qiáng)的。生活中的重?fù)?dān)像大山似的壓在他們肩頭，然而，就是在這種重負(fù)之下，傳遞著一支支強(qiáng)者之歌。他們不畏艱難，不畏挫折，笑看人生，最終以驚人的意志戰(zhàn)勝了所有困難。也許你會(huì)驚異于這些成就，然而，強(qiáng)者們會(huì)毫不在乎地告訴你：“任何時(shí)候，任何逆境，都要微笑”。
是的，要笑著面對(duì)生活！
朋友，請(qǐng)記住：“微笑著面對(duì)一切”。
初一議論文 篇11
“一個(gè)善良的背影，匯入茫茫人海，他用中國(guó)人熟悉的兩個(gè)字，掩蓋半生的秘密，他是紅塵中的隱者，平凡的老人，樸素的心愿，清貧的生活，高貴的心靈。炎黃不是一個(gè)名字，是一脈香火，為我們點(diǎn)燃。”這就是“感動(dòng)中國(guó)”組委會(huì)給“炎黃”張紀(jì)清的頒獎(jiǎng)詞。
“炎黃”為何人？張紀(jì)清又為何人？張紀(jì)清只是江蘇省江陰市的一位普通不過(guò)的市民，讓我們意想不到的是，他用“炎黃”這個(gè)名字捐款，這一捐就是二十七年。算下來(lái)，在物質(zhì)缺乏的八十年代，這一個(gè)善舉已經(jīng)開(kāi)始默默地進(jìn)行，他不求任何回報(bào)，甚至不透露自己的姓名，他有的只是滿腔大愛(ài)，和一顆熱忱的心。在這二十七年里，他捐款建立敬老院、希望小學(xué)，一個(gè)和我們一樣，普普通通，平平凡凡的人，幾十年如一日地捐善款，他不但自己堅(jiān)持，還影響了一批又一批人，他們的名字，都叫“炎黃”。
炎黃這兩個(gè)字，在我的心目中，已經(jīng)不完全是中華兒女的代號(hào)，而是千千萬(wàn)萬(wàn)像炎黃一樣的，不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)于社會(huì)的人民，我以他們?yōu)橹腥A民族的驕傲。
看到“炎黃”張紀(jì)清，我不禁想到了我自己，心中有敬佩，但更多的是慚愧，我們和他都是萬(wàn)千普通人中的一個(gè)，他能做到的，我卻做不到。試問(wèn)我自己，是否能做到二十七年不斷地捐款?答案是不能。不得不承認(rèn)，我和他的差距很大，這差距是奉獻(xiàn)。
“炎黃”深深震撼了我，我也想成為像他一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人，盡自己的力量為社會(huì)做一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)。我現(xiàn)在雖然沒(méi)有能力年復(fù)一年地捐款，但我們可以利用假期去做義工，去敬老院照顧老人，積極參加學(xué)校的志愿活動(dòng)，這樣，我們也可以為社會(huì)盡一點(diǎn)綿薄之力，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的母親，就是中國(guó)，而生活在這片土地上的每一個(gè)人，都是我們的親人。
“感動(dòng)中國(guó)”感動(dòng)了中國(guó)億萬(wàn)人，我也是其中一個(gè)，而令我印象
最深刻的就是“炎黃”，我希望通過(guò)“炎黃”，讓更多的人成為炎黃，讓社會(huì)更加美好！
初一議論文 篇12
感動(dòng)是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飛舞，是心中最柔軟之處的一絲顫動(dòng)，感動(dòng)很平常，可在這一個(gè)個(gè)感動(dòng)后面是一段不平凡的奮斗，是一條條自強(qiáng)不息的生命，母親給了我們生命，也給了我們內(nèi)心深處最真誠(chéng)的感動(dòng)，在我的記憶中，一位年青人的事跡，詮釋了這份感動(dòng)。
那一年，‘中國(guó)達(dá)人秀’在大陸內(nèi)地?zé)岵�，�?jié)假期間正是冠軍總決賽的播出時(shí)間，在閑暇之余，我打開(kāi)了電視，津津有味的看了起來(lái)，看了大約二三十分鐘后，我的眼睛有些疲倦，正準(zhǔn)備關(guān)上電視，忽然從電視里傳來(lái)了一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，瞬間便吸引了我，于是，我閉上眼睛，聆聽(tīng)著，一個(gè)個(gè)輕快的音符齊整有序的鉆入了我的耳中，起伏不定的音律被完美的演繹著，直至曲畢，我還陶醉在剛才的.音樂(lè)中，因?yàn)樗o了我一種錯(cuò)覺(jué)，演奏者應(yīng)該是一個(gè)生活得幸福的人，可當(dāng)我睜開(kāi)了雙眼，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)演奏者竟是一個(gè)失去雙臂的年青人，我不禁感到詫異，一個(gè)失去雙手的人，居然能把曲子演繹得這么完美，太不可思議了！在我震驚之余，才知道，原來(lái)這名年輕人叫劉偉，小時(shí)候因一次意外而失去了雙臂，這時(shí)，電視中出現(xiàn)了劉偉平時(shí)生活起居的視頻，看到這里，我的內(nèi)心再一次被震撼了，感動(dòng)之情一絲一縷地蔓延開(kāi)來(lái)，劉偉也是一位大學(xué)生，正是滿腔熱血的年紀(jì)，如果換做別人，失去了雙臂，肯定會(huì)整天垂頭喪氣，甚至自暴自棄，可劉偉沒(méi)有，他忍受著嘲笑，在別人異樣的目光中頑強(qiáng)的存活，經(jīng)過(guò)不懈的努力，劉偉現(xiàn)在已經(jīng)可以像正常人一樣生活了，這期間忍受了精神和肉體上的苦楚呀！正因?yàn)閺某靶χ凶叱鰜?lái)的劉偉從來(lái)沒(méi)有過(guò)放棄的念頭，所以他今天才會(huì)坐在這里為我們演奏樂(lè)曲，讓我們受到心靈上的洗禮，比賽結(jié)束后，主持人宣布劉偉獲得了冠軍，不是因?yàn)樗且粋�(gè)殘疾人，而是因?yàn)樗詮?qiáng)不息的奮斗精神感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾！一位失去了雙臂的殘疾人尚能如此，那我們這些雙手健全的少年更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用自己的雙手去創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天！
初一議論文 篇13
蝴蝶破繭而出，一些痛苦幻化為空中動(dòng)人的舞姿；彩虹劃過(guò)天際，電閃雷鳴后帶來(lái)的是一片湛藍(lán)的天空；雄鷹搏擊長(zhǎng)空，拋棄所有的憂愁與煩惱，只為心中那自由而美麗的夢(mèng)。是挫折，造就了蝶的美麗；是挫折，編織出了虹的七彩，是挫折，激勵(lì)著雄鷹振翅高飛。
人生中的挫折如同酸甜苦辣咸一樣，是生活的調(diào)味品，沒(méi)有它，我們的人生將會(huì)像一杯白開(kāi)水一樣，沒(méi)有滋味，沒(méi)有色彩。挫折更像是一個(gè)沒(méi)有路標(biāo)的十字路口，需要我們停下匆匆的腳步，靜靜地思索，細(xì)細(xì)地品味。待我們重整旗鼓，準(zhǔn)備好再次出發(fā)時(shí)，再重新踏上我們的旅途。
穿越時(shí)空，我看到一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的身影。是那“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的蘇東坡嗎？與挫折抗?fàn)�，揮灑著他“大江東去”的豪情。是那個(gè)在唱“凄凄慘慘戚戚”的奇異女子嗎？國(guó)破之凄，喪夫之痛，易安卻同我們一起感懷春光，感受著她的落日黃花。是那“飄飄何所似，天地一沙鷗”的杜甫嗎？窮困潦倒一生，卻在每一次嘆息中流露出了對(duì)國(guó)家的憂愁，對(duì)人民的情思。沒(méi)有長(zhǎng)途跋涉的攀登，哪來(lái)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆。如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷與痛苦，怎能感受到今天生活的美好。只有經(jīng)歷過(guò)苦難的人，才能懂得人生的意義，只有經(jīng)受過(guò)痛苦的人，才能收獲金色的希望。
面對(duì)挫折，也許我們?nèi)鄙俚闹皇且活w執(zhí)著的心，多一份堅(jiān)持，多一點(diǎn)信念，迷霧的后面定是一片艷陽(yáng)天。不要再自欺欺人地把自己的軟弱當(dāng)作是堅(jiān)強(qiáng)，更不要再為自己的膽怯尋找什么借口。揮灑自己的汗水，把這片原本貧瘠的土地變得肥沃，看它慢慢從沙漠變成綠洲，最后收獲那累累的果實(shí)。我相信，只要我們敢于面對(duì)人生中的挫折，就不會(huì)有失敗的人生。
看看那斗霜的菊，傲雪的梅，高山上的雪蓮，是什么讓他們綻放醉人的風(fēng)景，是挫折！是蝶，就要承受破繭的痛苦，是虹，就要經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨的考驗(yàn)，是雄鷹，就要經(jīng)得起無(wú)數(shù)次跌落的失敗。我們，走在人生這條充滿未知數(shù)的路上，披荊斬棘，愈挫愈勇！
初一議論文 篇14
擔(dān)當(dāng)是墨梅放棄了絢爛的夏夜，在飄雪的冬季，散發(fā)著一縷幽香，擔(dān)當(dāng)是黃花在秋天失去光彩，無(wú)聲無(wú)息的零落成詩(shī)，毫無(wú)怨言擔(dān)當(dāng)是霧罩的清晨，陽(yáng)光照在斑駁石壁上，那一份蒼老后的古韻古香……
“明妃初出漢宮時(shí)，淚濕春風(fēng)鬢腳垂�！狈_(kāi)歷史的書頁(yè)，我又看見(jiàn)那換名昭君的絕色女子，在陽(yáng)關(guān)路上孤單的身影，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”那豪氣萬(wàn)狀的風(fēng)景此時(shí)也只能襯托出她臉上的淡淡的寂寞，為何放棄綠柳夾河而列的故鄉(xiāng)，為何放棄長(zhǎng)風(fēng)攜云朵翩躚而來(lái)的長(zhǎng)安，為何放棄歌舞升平的華麗后宮？她望著血色殘陽(yáng)勾勒出的大漠，露出傾人傾城般的微笑，因?yàn)橐獡?dān)當(dāng)職責(zé)，要使天下免于生靈涂炭，要使百姓能夠安居樂(lè)業(yè)，因?yàn)椤龘?dān)當(dāng)起維護(hù)和平的重任。用一生的幸福換取戰(zhàn)亂中的和平……他是大漠狂風(fēng)中的那一抹梅之幽香……
“滿地黃花堆積，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急……”李清照靜靜倚在夕陽(yáng)斜下的窗前，憑著那一杯薄酒，無(wú)語(yǔ)凝咽，忍受著戰(zhàn)亂中親人的離散，忍受著與愛(ài)人生離死別的愁苦，她曲曲一屆女流，在這顛沛流離的亂世，又能怎樣？為情傷，世間皆無(wú)常，笑滄桑，萬(wàn)行淚化寒窗，因?yàn)槎盟源缺�，因�(yàn)榇缺該?dān)當(dāng)，她把對(duì)趙明程的縷縷思念，化作一句“生當(dāng)做人杰，死以為鬼雄”她擔(dān)當(dāng)了所有苦痛，吧那痛苦化作席卷西風(fēng)，無(wú)聲零落成詩(shī)的黃花……
”一個(gè)人走在靜靜的荷塘上，什么都能夠想，什么都能夠不想“朱自清先生那晚在清華園荷塘邊賞著月色。
大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，擔(dān)當(dāng)是蘇軾烏臺(tái)詩(shī)案后“小舟從此逝，，江海寄余生”后的釋然，是李白流放3千里后“舉杯邀明月，對(duì)應(yīng)成三人”的豪放，擔(dān)當(dāng)是貝多芬耳聾后在靈性至極的黑白琴鍵上敲擊出悲壯的生命樂(lè)章，是失明的阿炳在喧鬧的城市中彈奏二泉映月……人生懂得擔(dān)當(dāng)職責(zé)，當(dāng)?shù)星�，�?dān)當(dāng)痛苦，我相信總有一天！
初一議論文 篇15
在人生這面鏡子中，我們所看到的，僅僅是一面而已�！}記
落葉飄零，總有人認(rèn)為平淡無(wú)奇；滿園春色，總有人認(rèn)為不值得欣賞；但花開(kāi)花落，終有人為此傷心；好友離去，終有人認(rèn)為不再相遇。其實(shí)，換一種角度思考，換一種角度欣賞，何嘗不可？
有人說(shuō)，人生的道路，擁有的最多的，應(yīng)當(dāng)是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞，未免太過(guò)于單調(diào)。在人生旅途中，我們是可以分出三分之一的時(shí)間來(lái)鼓勵(lì)、欣賞自己的，是可以分出四分之三的時(shí)間去贊賞別人的，多出來(lái)的十二分之一，就是我們多出來(lái)的一份愛(ài)。
學(xué)會(huì)欣賞他人�！叭瞬恢粦C，不亦君于乎？”這句話已在我們的生活中變得熟悉。別人不了解我，但我卻可以以欣賞的眼光來(lái)對(duì)待別人，即使他把這些話當(dāng)成耳旁風(fēng)，也不必太在意，因?yàn)�，畢竟你已發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，畢竟你沒(méi)有吝嗇那幾句贊賞的話語(yǔ)，畢竟，你開(kāi)始以一種賞識(shí)的眼光來(lái)對(duì)待他人，不是嗎？
記得一次在報(bào)紙上看到過(guò)這個(gè)故事：一對(duì)兄妹天天針?shù)h相對(duì)，頻繁吵架。一天，妹妹看見(jiàn)哥哥正折千紙鶴，就順手拿了一只玩，哥哥破天荒問(wèn)了一句：“喜歡嗎？跟你衣服很配，別上一定很漂亮�！敝皇嵌潭桃痪洌腿诨诵置瞄g的隔膜。可見(jiàn)，賞識(shí)的眼光是多么溫暖，多么明亮。
學(xué)會(huì)欣賞四季中別樣的風(fēng)景。有人曾認(rèn)為：“四季是化了妝的惡魔。春天太冷，風(fēng)也大；夏天太熱，風(fēng)太熏人……”其實(shí)，四季就像是一個(gè)小精靈，在我們身邊圍繞。春披著一身翠衣，夏有火焰般的熱情，秋有楓一般的燦爛，冬有雪花般的純潔。這些詩(shī)一般的語(yǔ)言，刻在心上時(shí)，往往成為一道亮麗的風(fēng)景線。其實(shí)，有時(shí)我們的眼睛，并不是真的看不見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，在心底、在深處，只是心情蒙蔽了我們的眼睛。
學(xué)會(huì)欣賞，便學(xué)會(huì)了享受！學(xué)會(huì)欣賞，便學(xué)會(huì)了快樂(lè)！
初一議論文 篇16
寂靜夜空，一朵朵煙花，沖上云霄，燃燒發(fā)光，瞬間之間，又轉(zhuǎn)瞬即滅，夜空依舊，似乎一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
這是瞬間，一念之間，離我們?nèi)绱私�，又如此遠(yuǎn)。
瞬間，是時(shí)間的碎片，閃過(guò)無(wú)數(shù)，一瞬之間，我們可以擁有的是平凡，也可以是一個(gè)經(jīng)典。
曾經(jīng)有一個(gè)瞬間，一個(gè)眨眼之間的微笑，在大排長(zhǎng)龍的早餐店門口，人群熙熙攘攘，你擁我擠，但就在轉(zhuǎn)身之間，一個(gè)服務(wù)員手一慌，將一碗豆?jié){全部灑了出去，嘩的一聲，全部都弄到一位顧客的褲子上。褲子頓時(shí)濕了一大片，人們紛紛側(cè)目，注視著事情的發(fā)生，一瞬之間，我看見(jiàn)那位顧客笑了一下子，是為服務(wù)員的不小心，還是為自己的褲子，總之，那一瞬間，有一絲微笑閃過(guò)，這不僅僅是一個(gè)微笑，更是對(duì)于生活的一種客觀，也是一種積極的生活態(tài)度。
他拿出紙巾，輕輕地擦了擦，然后就若無(wú)其事的繼續(xù)吃著自己的飯，人群的騷動(dòng)因?yàn)樗奶幚矸绞酵Ｖ沽�，那位服�?wù)員也在那一瞬間笑了一下，是因?yàn)樽约旱氖д`造成大家的不安，還是為了那位顧客的處理方式，我們不得而知，但是我們可以知道，那一個(gè)微笑，化解了一場(chǎng)矛盾和誤會(huì)的發(fā)生，就在一瞬之間。
其實(shí)，每一個(gè)瞬間，都是一個(gè)美好的畫面，我們的生活本就是一個(gè)又一個(gè)的瞬間組成，或許生活太苛刻，不許你重新來(lái)過(guò)，但是，請(qǐng)你認(rèn)真的把握每一個(gè)瞬間，因?yàn)槊恳粋�(gè)瞬間，都太過(guò)珍貴了，用人說(shuō)，掌握了細(xì)節(jié)，你才能夠掌握成敗，那么，請(qǐng)認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)瞬間，對(duì)待他們給自己的啟示。
煙花燃放的那一刻，大家都會(huì)看到屬于他自己的精彩，哪怕他轉(zhuǎn)瞬即逝，但是起碼他來(lái)過(guò)，就像是泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空不曾留下鳥(niǎo)的痕跡，但是我已來(lái)過(guò)。”那一個(gè)瞬間，起碼是無(wú)悔的。
瞬間之中，瞬息萬(wàn)變，一切都來(lái)得太快，一切又都來(lái)的太慢，在瞬間之中，我們可以，掌控一切。
初一議論文 篇17
童年是一個(gè)人最美好的懷戀�？晌业耐陞s充滿了心酸的淚。
從我記事以來(lái)，腦海中出現(xiàn)最多的是母親和奶奶吵架的情景。因?yàn)槟赣H體弱多病，奶奶年老體衰，家里的活又多，干不過(guò)來(lái)，所以他們就互相埋怨，經(jīng)常吵架。每次在放學(xué)回家的路上，我總是祈禱他們別吵架，希望自己能回到一個(gè)安寧的家。可當(dāng)我走到門口，卻總能聽(tīng)到他們的吵架聲，我不想聽(tīng)他們吵架，我害怕聽(tīng)他們吵架，可他們根本不顧及我的感受。
后來(lái)，隨著我漸漸長(zhǎng)大，能干家里大部分的活兒了，母親的病情也有所減輕，她們之間的矛盾也慢慢減少了，我和弟弟終于有一個(gè)比較安寧的家了�？墒菦](méi)過(guò)多久，母親的舊病又復(fù)發(fā)了，而且這次比以往都嚴(yán)重，母親終日與病床為伴，神情憔悴，父親每天照料母親，整個(gè)人瘦了好幾圈兒，頭發(fā)亂蓬蓬的，白發(fā)明顯增多。我和弟弟也十分難過(guò)，怕媽媽的病不會(huì)好，也擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好會(huì)讓爸爸更操勞。爸爸常撫摸著我的頭說(shuō)：“你比弟弟大啊！”“你比弟弟大��！”我念叨著父親的話，看著年幼的弟弟，他稚嫩的臉上少有其他同齡人的快樂(lè)。我知道爸爸這話的用意，他希望我更懂事，更堅(jiān)強(qiáng)，不要讓他操心。所以，我每天放學(xué)便早早回家，迅速做好飯送到醫(yī)院給爸爸媽媽，晚上用功讀書，照料弟弟。每到周末，我會(huì)和弟弟一起去醫(yī)院看望媽媽，給她講我們學(xué)校里的事，幫她梳頭、洗腳，幫爸爸洗衣服�？吹桨职謰寢屇樕蠏鞚M笑容，我的心里無(wú)比幸福。
俗話說(shuō)：“窮人家的孩子早當(dāng)家�！蔽覐纳先昙�(jí)時(shí)就開(kāi)始洗鍋、做飯，料理家務(wù)，稍大一點(diǎn)又幫爸爸在地里照料莊稼，現(xiàn)在我負(fù)責(zé)替爸爸照顧媽媽。在這段時(shí)間里，弟弟也懂事了許多，一直被父母視為掌中寶的弟弟這段時(shí)間也吃了不少苦頭。所幸的事，在我們的悉心照料下，媽媽的病有所好轉(zhuǎn)。
人們說(shuō)：“在狂風(fēng)暴雨中長(zhǎng)大的小白楊是最堅(jiān)強(qiáng)的�！睔v經(jīng)生活的種種磨難，我正在茁壯的成長(zhǎng)，我要成為那株最堅(jiān)強(qiáng)的小白楊。
初一議論文 篇18
有青翠高大的松柏，有玲瓏芬艷的野花，高與低、綠與紅，點(diǎn)染完美的畫卷;有如云朵飄飄的風(fēng)帆，有如赤鱗翔浪的木船，枝與本，動(dòng)與靜，成就遠(yuǎn)航的輕騎。燦爛的陽(yáng)光下，有“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，也正是魚與鳥(niǎo)、人與獸、雷與電、風(fēng)與雨，補(bǔ)起乾坤中萬(wàn)象爭(zhēng)榮的麗景。讓參差咬合，長(zhǎng)短互補(bǔ)，在競(jìng)爭(zhēng)的天地間，讓前進(jìn)的齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)!
上蒼造就鴻蒙之初的太陽(yáng)與星斗，于是我們有光明的白晝和燦爛的星空。大鵬飛過(guò)天際時(shí)，小小的雀在檐頭嬉耍，因著小雀，我愛(ài)大鵬的凌云之志，因著大鵬，我愛(ài)小雀的溫順可人。競(jìng)爭(zhēng)中沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝負(fù)，只是這充滿意義的過(guò)程中，有許許多多的長(zhǎng)長(zhǎng)短短。時(shí)間為你記下，回首時(shí)，是緊緊咬合的齒輪。推進(jìn)長(zhǎng)與短的互補(bǔ)，閃爍著雙贏的智慧。
時(shí)鐘一下一下走過(guò)，每一步都有齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，每一步都寫下長(zhǎng)與短的補(bǔ)合。愛(ài)因斯坦這科學(xué)之壇的巨匠，在太長(zhǎng)的生命路途中，寫下波爾的名字。也許是面紅耳赤的唇槍舌戰(zhàn)，也許是互不相讓的據(jù)理力爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)中，兩位科學(xué)家的長(zhǎng)長(zhǎng)短短補(bǔ)出了偉大的友誼，補(bǔ)出了人類世界的科學(xué)，補(bǔ)出了永遠(yuǎn)閃爍明光的智慧。雙贏是合作的雙手種下的果實(shí)，這果實(shí)屬于雙方，這果實(shí)又豈限于雙方?牛頓與伽利略，開(kāi)普勒與第谷，一對(duì)對(duì)智慧的星辰在相互映照下，照徹了整個(gè)的人類原本蒙昧、無(wú)知的夜。前進(jìn)的齒輪，一次次長(zhǎng)與短的咬合，推進(jìn)著文明的腳步。
競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏是和諧的表征。春花與秋月共同詮釋的是古典文化的馨香;詩(shī)詞與歌賦共同點(diǎn)綴了華夏青銅般的滄桑藝韻。鼓角與絲竹，各自有著不同音韻，然而各異的聲響，不只為著其自身存在的價(jià)值，還應(yīng)有合奏鳳鳴凰吟般悠遠(yuǎn)樂(lè)曲的意義。競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏，為著造一片共同的藍(lán)天和一盤有力的齒輪。
有青松翠柏的高大挺拔，才有無(wú)名花草的別有馨香;有如云飛飄的風(fēng)帆，于是更顯似赤鱗翔浪的輕舟;喜翼可蔽空的大鵬，更愛(ài)檐頭私語(yǔ)的麻雀;慕步行萬(wàn)里的風(fēng)，更羨瀟灑的雨。長(zhǎng)短咬合，有一輪推進(jìn)文明的齒輪!
初一議論文 篇19
阿基米德喊出“尤里卡(我發(fā)現(xiàn)了)”之后，世界上出現(xiàn)了浮力定律；牛頓被熟透的蘋果砸中腦袋，便有了萬(wàn)有引力學(xué)說(shuō)；門捷列夫在睡夢(mèng)中得到啟示，排出了今天的元素周期表；魏格納看著地圖，提出了震驚世界的大陸漂移學(xué)說(shuō)……
十七世紀(jì)，英國(guó)有個(gè)化學(xué)家叫波義耳，有一次他的助手不小心把紫羅蘭花掉在了鹽酸溶液里，他愛(ài)花如命，把花放在蒸餾水中沖洗，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，花瓣逐漸變成了淡紅色，他決定探究下去。波義耳采集了各種各樣的花，把酸液滴在花瓣上，結(jié)果所有的花都變成了粉紅色，他從這件事中受到啟發(fā)，獲得了靈感，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)和提煉，終于研制成功了檢驗(yàn)酸、堿物質(zhì)的石蕊試紙。
看似偶然的例子，仿佛在說(shuō)科學(xué)家們比別人運(yùn)氣好，的確，這些發(fā)現(xiàn)似乎是偶然所得，但這偶然卻是在必然之中孕育的�？茖W(xué)家們的成功往往是偶然與必然結(jié)合的產(chǎn)物，看似偶然的發(fā)現(xiàn)其實(shí)是對(duì)偶然現(xiàn)象的認(rèn)真觀察、仔細(xì)思考，從特殊到一般，深入開(kāi)掘，最終才能取得的結(jié)果。阿基米德在臨死時(shí)還在驗(yàn)算題目，牛頓在思考時(shí)把手表放進(jìn)鍋里作早餐，門捷列夫在制表時(shí)，人類還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)全部的化學(xué)元素，他就冒天下之大不韙，建立了化學(xué)史上的里程碑，魏格納在搜集證據(jù)時(shí)，不幸喪生。
他們夜以繼日、堅(jiān)韌不拔，憑借敏銳的觀察力、洞察力，提出問(wèn)題并找出解決的辦法。他們孜孜以求、默默無(wú)聞、不求索取、甘愿奉獻(xiàn)，人類由此受益無(wú)窮。
與之相比，我深感內(nèi)疚，慚愧不已，一遇問(wèn)題，淺嘗輒止，看到長(zhǎng)長(zhǎng)一串?dāng)?shù)學(xué)式子就頭暈，作文不好寫，就胡亂拼湊，英語(yǔ)難背就干脆不背。長(zhǎng)此以往，一事無(wú)成。如果波義耳對(duì)花瓣變色視而不見(jiàn)，見(jiàn)而不想，也許直到今天，人類連石蕊試紙的面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我們要向他們學(xué)習(xí)，多用腦，勤思考，常動(dòng)手，鍥而不舍，日積月累，善于發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)有收獲。
正如辯證法所說(shuō)：偶然里存在必然。
初一議論文 篇20
初春，院子里的樹(shù)都生機(jī)勃勃的長(zhǎng)著，有一棵樹(shù)卻不慌不忙的等著，沒(méi)有任何爭(zhēng)風(fēng)吃酷的跡象。很快夏天到了，所有的樹(shù)都長(zhǎng)大了，在桃紅柳綠的日子里欣欣向榮，誰(shuí)也不知道當(dāng)初的那棵不發(fā)芽的小樹(shù)是哪棵，因?yàn)樗c別的樹(shù)并無(wú)區(qū)別，也正在樹(shù)群中享受美好呢。
人生不也是如此嗎？人生不是百米賽跑，不是一開(kāi)始走了彎路或者落后就沒(méi)有改變的機(jī)會(huì)，只要你能在漫長(zhǎng)的旅途中堅(jiān)持下來(lái)，總有獲勝的一天。
在如今社會(huì)的快餐文化中，中國(guó)的家長(zhǎng)只想著要讓孩子贏在起跑線上，還沒(méi)上小學(xué)便已經(jīng)這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，那個(gè)藝術(shù)班。卻沒(méi)有想過(guò)如何培養(yǎng)孩子豐富的想象力，完善的人格，良好的心理素質(zhì)，讓孩子贏在終點(diǎn)線。這樣的教育方式，只能讓我們中國(guó)越發(fā)落后于其他發(fā)達(dá)國(guó)家。
德國(guó)的教育更加令我們深思。只有8200萬(wàn)人口的德國(guó)卻擁有世界上一半的諾貝爾獎(jiǎng)。他們的孩子在幼兒園、小學(xué)、初中不只是玩，還有鍛煉表達(dá)能力，學(xué)習(xí)獨(dú)立生活，高中才是他們真正開(kāi)始學(xué)習(xí)的起跑線，所以根本沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的概念。德國(guó)的教育體系是十分特殊的，上大學(xué)很容易，但想上的人并不多。德國(guó)的教育理念是：“做一個(gè)有用的人”。不只是讀書，很多的職業(yè)都能做一個(gè)有用的人，真正是“條條大路通羅馬”。也正因?yàn)槿绱耍總�(gè)孩子出來(lái)，腦子里別人的東西少，自己的東西多。這樣一來(lái)，基礎(chǔ)知識(shí)夠用，加上非凡的想象力和執(zhí)行力，德國(guó)的科技如何能不世界？
魚和熊掌不可兼得，就像想象力和知識(shí)，從某種意義上講它們是對(duì)立的，因?yàn)橄胂罅Φ谋举|(zhì)是荒誕，而知識(shí)的本質(zhì)是邏輯。一旦孩子腦子里裝得盡是知識(shí)，那么想象力就裝不下了。
人們都應(yīng)該懂得，人生就是馬拉松，不是看開(kāi)頭，而是看中間，只要你不放棄，才能笑到最后，笑得。
讓我們?nèi)绯醮旱男?shù)一般自由的成長(zhǎng)，選擇一條適合自己的路，不怕他人言說(shuō)，堅(jiān)定走向自己的彼岸。
初一議論文 篇21
父親是線，我是風(fēng)箏，風(fēng)箏離不開(kāi)線的牽引，線也離不開(kāi)風(fēng)箏的裝飾。沒(méi)有了線的風(fēng)箏，便失去了方向，失去了意義；沒(méi)有了風(fēng)箏的線，也沒(méi)有了任何的獨(dú)特之處，充滿了單調(diào)。
小時(shí)候，我愛(ài)放風(fēng)箏，喜歡那種奔跑在田野的自由，可父親總愛(ài)緊緊跟在我的身后，那時(shí)的我覺(jué)得父親的緊緊追隨對(duì)于我來(lái)講，簡(jiǎn)直是一種束縛。殊不知，父親便是那牽引風(fēng)箏的線，沒(méi)有了那根線，那孤單的風(fēng)箏還能飛多遠(yuǎn)，享受多久的美好，看多少的繁華世界，也只有了線的牽引，風(fēng)箏才能尋找到真正的方向。
漸漸長(zhǎng)大了的我，喜歡獨(dú)立，喜歡一個(gè)人做主的自由，可父親總愛(ài)不計(jì)其數(shù)的嘮叨，這時(shí)的我覺(jué)得父親的嘮叨對(duì)于我來(lái)講，更多的是無(wú)用的耳邊風(fēng)。可卻不曾想過(guò)，我這只風(fēng)箏，沒(méi)有了線的拉扯，只會(huì)犯下更多的錯(cuò)，跌跌撞撞地在自認(rèn)為自由的天空飄蕩、受傷�？傁霋昝摼�的風(fēng)箏若真沒(méi)了線，那又剩下了什么，真正的所謂的自由嗎？還是所謂的享受美好？
就這樣，風(fēng)箏習(xí)慣了線的牽引，漸漸的忽視了線的重要性，漸漸的開(kāi)始頂撞線，掙脫線，只為了那可能的自由。終于有一天，風(fēng)箏如愿以償了，它掙脫了那陪伴它成長(zhǎng)的線，歡快地在天空飛舞，沾沾自喜，可是當(dāng)那暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，風(fēng)箏這才感到了無(wú)助、可怕；一個(gè)人的旅行，漸漸讓風(fēng)箏感到了惶恐、孤單。這時(shí)，風(fēng)箏才感到了線的重要，它開(kāi)始想念線，想念它的牽引，想念它的拉扯。它開(kāi)始從高空掉落，掉落到那時(shí)它與線奔跑的田野上，幸運(yùn)的是線依然在那兒等著它回來(lái)。這次，風(fēng)箏不再對(duì)線感到厭煩，不再想著掙脫線，它開(kāi)始享受線帶給它的幸福，享受那每天一起的奔跑。
老舍曾說(shuō)過(guò)“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根”，風(fēng)箏與線，我與父親，不都是這樣嗎？不都是需要父母的牽引嗎？父愛(ài)如線，我如風(fēng)箏，彼此誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，現(xiàn)在是線牽引風(fēng)箏，可總有一天，風(fēng)箏也會(huì)帶著線在空中飛舞？
初一議論文 篇22
對(duì)于現(xiàn)在大多數(shù)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們現(xiàn)在的生活雖然比他們的長(zhǎng)輩年輕時(shí)好很多，也幸福很多，但是他們享受的童年的快樂(lè)少了很多，因?yàn)殚L(zhǎng)輩們小的時(shí)候是在田野、草木的陪伴下度過(guò)的，而我們的童年則是在父母的期望和壓力中度過(guò)的，因此對(duì)于每位學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一種重?fù)?dān)，那么這種重?fù)?dān)來(lái)源于誰(shuí)呢?有的人會(huì)把這一切歸于老師和學(xué)校，但事實(shí)不是這樣的，我們真正的壓力來(lái)源于現(xiàn)代這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，為了適應(yīng)國(guó)家的不斷發(fā)展，所以教育程度也在不斷地提升，正因?yàn)槿绱藢W(xué)生受到的學(xué)習(xí)壓力也在隨著教育的提升而不斷提升。
壓力的根本原因雖來(lái)自社會(huì)，而這壓力的傳導(dǎo)者是學(xué)生的家長(zhǎng)，現(xiàn)在各個(gè)家庭里大部分只有一個(gè)孩子，當(dāng)然父母就會(huì)將希望都寄托在他的身上，而這些無(wú)邊無(wú)際的期望對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)或許是一種無(wú)邊無(wú)際的壓力。每當(dāng)孩子的成績(jī)不理想時(shí)，父母那憂郁的眼神和口中的說(shuō)詞，每當(dāng)孩子的成績(jī)比別人差時(shí)，父母的嘆息聲，每當(dāng)孩子的名次不佳時(shí)，家長(zhǎng)的呵斥聲，對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一種無(wú)形的壓力。
其實(shí)，這種來(lái)源于社會(huì)的壓力主要來(lái)自于我們國(guó)家的人口，因?yàn)槲覈?guó)人口過(guò)多，所以就業(yè)也就比較困難，因此這種困難變成了競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)更深入就變成了對(duì)每一個(gè)人的壓力。
說(shuō)到這好象是人們自己把壓力帶給自己似的，其實(shí)不管怎樣既然時(shí)代選擇了你，讓你來(lái)到這個(gè)充滿壓力的時(shí)代，那么你也必須勇敢面對(duì)壓力，面對(duì)壓力給你帶來(lái)的一切困難與不便，悲觀者會(huì)說(shuō)：“壓力會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而與日俱增”，但是俗話說(shuō)適者生存，如果你不去面對(duì)壓力你又怎能在這世界上生存呢?怎樣在這社會(huì)上立足、占有一席之地呢?既然你出生在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，那你就必須學(xué)會(huì)接受這一切生活所帶來(lái)的壓力，接受一切不快，用“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的老套著數(shù)來(lái)對(duì)待壓力。
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