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以寬容為題目的議論文

時(shí)間:2022-07-20 18:03:44 畢業(yè)論文范文 我要投稿
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以寬容為題目的議論文

  無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,大家都嘗試過寫論文吧,論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。相信很多朋友都對(duì)寫論文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的以寬容為題目的議論文,希望對(duì)大家有所幫助。

以寬容為題目的議論文

以寬容為題目的議論文1

  飯?zhí)门抨?duì)打飯,難免磕磕碰碰。你走神了踩了人一腳,歉然一聲“不好意思”,別人讀懂了里面意思,大度地一嗔或一笑,淡了云煙,依然彩虹,這就是寬容。

  人與人相處,要講點(diǎn)寬容。唐代婁師德教育他弟弟為官待人要寬容。他弟弟說:“有人往我臉上吐唾沫,我自己把它擦去。”婁師德說:“這還不行。你把它擦去,還是違背發(fā)火人要侮辱你的意愿。我看還不如讓唾沫自然干掉為好!彼自捳f“處事讓一步為高,待人寬一步是福”,這與孔子教育學(xué)生要溫良恭儉讓也是相通的。香港作家素素有一本隨筆集叫《寬容是首歌》,一出版就銷售一空?梢,儒家的寬厚愛人思想至今仍然有著厚重的道德基礎(chǔ)。因此,在別人失意和失敗時(shí)多一份寬容,少一點(diǎn)苛求,收斂殘夢(mèng),預(yù)示日出,這是必要的。當(dāng)自己得志時(shí),多一點(diǎn)謙虛,少一些盛氣,對(duì)身邊的人也是一種鼓勵(lì)。

  那么,在生活中是不是都應(yīng)該盡如:“大肚能容,容世間難容之事;笑口常開,笑天下可笑之人”呢?其實(shí)也未必,對(duì)所容之事也要做具體分析,只能“容天下應(yīng)容之事”。對(duì)窮兇極惡、損人利己、玩弄人作踐人的敗類,我們千萬不能像東郭先生那樣一味寬容。我以為當(dāng)“敬君子,治小人”才行。比如社會(huì)治安混亂、流氓滋事,只有實(shí)施“嚴(yán)打”,切實(shí)治一治,才能保障人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。

  有一篇文章叫《小人不可得罪》,我不敢恭維。對(duì)危害社會(huì)的不良分子溫和與忍讓,到頭來倒霉的'首先是你自己。在此,套用一下魯迅的觀點(diǎn),就是如果你對(duì)他寬容,他也不會(huì)對(duì)你寬容;到時(shí)候你遭了殃,不僅想寬容他不可能,而且想不寬容他也不可能了。

  生活需要寬容,但不加區(qū)別地一味寬容,則意味著社會(huì)責(zé)任感的缺乏。

  沒有寬容,人將變得危險(xiǎn);一味寬容,人將變得脆弱。

以寬容為題目的議論文2

  一只腳踩扁了那棵草,而那棵草的香氣卻留在了那只腳上,這就是寬容。

  如果天空不寬容,容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)虐,何來的遼闊之美;如果大海不寬容,容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖狂,何來他的深邃之美;如果森林不寬容,容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律,何來它的.原始之美?……是寬容成就了它們,寬容讓生活變得更美好。

  寬容是一朵永開不敗的鮮花

  有個(gè)姑娘要開音樂會(huì),在海報(bào)上說自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天,李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬狀,抽泣的說,冒稱是出于生計(jì),并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽,并加以指點(diǎn),最后爽快的說:“大膽的上臺(tái)演奏,你現(xiàn)在已是我的學(xué)生。你可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布,晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目,有老師給學(xué)生演奏。”李斯特在音樂晚會(huì)上彈了最后一曲。

  寬容是一種崇高的心靈美

  紅軍三軍團(tuán)總指揮彭德懷等30多人前沿察看地形,傳領(lǐng)軍手持紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個(gè)戰(zhàn)士坐著不動(dòng)。彭德懷見人擋路就喊了幾句。戰(zhàn)士站起來朝彭總就是兩拳。彭總繞過他匆匆趕路。事后傳令軍綁來那個(gè)戰(zhàn)士見彭總。彭總立刻讓他回去,戰(zhàn)士自知闖禍,心里害怕,見彭總毫不在意,深受感動(dòng),后來逢人就說:“總指揮真是度量寬宏!”

  “人非圣賢,孰能無過!鄙畹穆,因?yàn)橛写蠖群蛯捜莶艜?huì)越走越寬。我們應(yīng)該寬容一些,忍讓一些,大度一些正所謂:“退一步,海闊天空;讓三分,風(fēng)平浪靜”這樣生活才會(huì)更美好。

以寬容為題目的議論文3

  這件事已經(jīng)過去很久,但我記憶猶新,就像是昨天發(fā)生的一樣。

  記得我讀幼兒園的時(shí)候。有一天,老師跟我們說明天的自習(xí)課,可以帶自己心愛的玩具來玩。

  第二天,我?guī)Я艘粋(gè)我最喜歡的'玩具去幼兒園,到了那節(jié)自習(xí)課,我從我的書包拿出我的玩具,我的好朋友也想玩我的玩具,可是我不肯借給她玩,好朋友有點(diǎn)生氣了。課間休息時(shí),我去上廁所,當(dāng)我回來時(shí),發(fā)現(xiàn)我心愛的玩具被?芻盜耍?貢蝗瞬攘艘喚擰N一鵜叭?桑????耍?饈撬?齙暮檬。震}保?懈鐾?ё吖?矗?嫠呶遙?俏業(yè)暮門笥閹せ檔模??共攘艘喚牛?乙惶?砩嚇艿剿?肀嘰笊?囟運(yùn)?擔(dān)骸笆悄惆鹽彝婢吲?德穡俊薄拔沂遣恍⌒牡摹!薄??,你是因?yàn)槲也话淹婢呓杞o你玩,你想報(bào)復(fù)我,所以故意把我的玩具摔壞!薄拔艺娴氖遣恍⌒牡摹!薄澳闶怯幸獾模以僖膊焕砟懔!

  回到家。我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說:“人家可能真的是不小心的,就算她是故意,你想想,是你們的友誼重要還是你的布娃娃重要?”“當(dāng)然是我們的友誼重要!眿寢層终f:“人的心胸要比天空不大,是嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“那你明天去向你的好朋友道歉吧!薄班,我明天就去跟我的好朋友道歉!

  第二天,我向我的朋友道了歉,我說:“對(duì)不起,昨天是我不對(duì),是我火氣太大了,請(qǐng)?jiān)徫液脝?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,我們重歸于好。通過這件事我們的友誼更深厚,我還通過這件事我懂得了寬容是美德,如果社會(huì)上每個(gè)人都寬容謙讓,那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加和諧美好。

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