六年級議論文作文7篇
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家都經(jīng)�？吹秸撐牡纳碛鞍�，論文是進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說理文章。那么你有了解過論文嗎？以下是小編為大家收集的六年級議論文作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級議論文作文 篇1
在每一個中華兒女的心中，都擁有著一種夢想，雖然看似平凡無奇，但匯聚在一起卻閃耀著靈動的光芒，其名曰中國夢;在每一個中華兒女的手中，都擁有著一種追求，雖然看似微不足道，但緊握在一起卻輝煌著絢麗的篇章，其名曰勞動美。沒有夢想的民族是悲哀的，可幸我們有中國夢;沒有勞動的民族是失敗的，可喜的是我們信勞動夢。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”我們都知道我們的食物來之不易，中國有一位科學(xué)家也知道，可水稻產(chǎn)量大減，人人都在嘆息時(shí)，這位名叫袁隆平的科學(xué)家立志要培育出產(chǎn)量高，果粒飽滿的水稻，他希望他的雜交水稻長得有高粱那么高，稻穗有掃把那么長，谷粒有花生米那么大，而自己還可以坐在禾下悠閑地納涼，你可能認(rèn)為他只是想想罷了，不！他不僅有這個夢想，而且一直在向這個夢想努力著，終于在經(jīng)歷了10年的風(fēng)風(fēng)雨雨后，終于迎來了中國第一株雜交水稻南優(yōu)2號，在這十年里，他受到過別人的挖苦，受到過試驗(yàn)中的挫折，受到過人們無法想象的東西，可他沒有放棄，他用自己勤勞的雙手迎來了祖國的新里程！
幸福不會從天而降，夢想也不會自動成真。它不是一個飄渺虛無的空中樓閣，而是一座堅(jiān)實(shí)的魅力大廈，這里的一磚一壘都需要用“誠實(shí)勞動”來構(gòu)建，讓我們都伸出雙手，用“勞動美”托起每個人心中的“中國夢”！
六年級議論文作文 篇2
少年是人生長路中必經(jīng)的岔路口。為什么這樣說呢？因?yàn)樯倌陼r(shí)期，正是人生中最需要鄭重抉擇的時(shí)刻。或成功或失敗，或一帆風(fēng)順，或荊棘叢生，也就是說少年時(shí)代是決定一個人命運(yùn)的時(shí)期。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。少年也是一個國家的希望，是民族的棟梁，中國的少年正在說，正在立，正在醒。
現(xiàn)在的少年幾乎全是學(xué)生，每天過著朝九晚五的生活，他們沒有時(shí)間追尋夢想，沒有精力云游四方，我覺得這正是中國教育所有的缺陷。
在小學(xué)課本里關(guān)于自然，戰(zhàn)爭的文章很多，而真正理解文章的人完全沒有。因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)歷過，自然，戰(zhàn)爭。僅從這些只言片語中不可能會有身臨其境的感受。在課本上，作文選里常有描寫春游，秋游的文章�，F(xiàn)在的學(xué)生看了這些后只是了解了片面與“考試中的考點(diǎn)”，因?yàn)閷W(xué)生不了解這些，他們對課本的知識大多都是迷茫的。
我沒有想到現(xiàn)在的中國少年竟對生存急救這些必有的常識了解如此片面。生存只是活著。而急救，可笑的是他們可以背出海姆立克急救法，胸部按壓急救法，就不會使用。真正危險(xiǎn)的時(shí)候他們會大哭，會不知所措。
夢想是一切的源泉，沒有了夢想，人們就會寸步難行，現(xiàn)在的少年何謂優(yōu)秀？僅僅是學(xué)習(xí)上嗎？每個少年都有夢想，但阻止他實(shí)現(xiàn)的原因有很多很多，比如半途而廢的，有先天性缺陷的，還有一種就是家長，老師，朋友們挖苦嘲笑使他失去自信的，后者是中國少年面對的首大困難。失去信心，原因也有很多。我希望家長不要過度挖苦諷刺孩子，讓他們勇敢地去追尋自己的夢想。
什么是改革？我希望中國對少年的教育可以來一次大型改革。使中國的未來實(shí)力更加雄厚。
六年級議論文作文 篇3
在一個廣告中有過這樣一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個生活會更加美好�！苯K于，在這一次的演講大會中，我明白了這一句話真正的含義。
關(guān)愛，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚�，哪怕是一些微不足道的關(guān)愛都可以。比如說：幫助爺爺奶奶過馬路，在公車上給老人小孩讓座。這并不是丟人的事，可為什么有些人卻做不到呢？難道是因?yàn)樗麄冊谶@種小事發(fā)生的時(shí)候沒有看見么？不可能，真正的原因是：這些人它不像我們一樣有一顆真誠的心，知道關(guān)愛別人，他們的心跟我們的心不一樣，他們的心很骯臟，只有關(guān)愛才能洗掉他們心上的骯臟。
“尊老愛幼”這個成語，大家一定都知道，這個成語告訴我們不僅要關(guān)愛老人也要關(guān)愛小孩，可是，現(xiàn)在那些一二年級的小孩，都懂得關(guān)愛老人了，但是那些青年人既不懂得關(guān)愛老人也不懂得關(guān)愛小孩。這種人多么影響我們社會的風(fēng)氣啊，難道他們還想把那些可愛、純真的小孩也都給教壞了么？
我衷心的希望這些人可以改掉這種習(xí)慣，難道讓我們的生活多一點(diǎn)關(guān)愛不好么？
在另一個廣告中我看到了一個小男孩給媽媽洗腳的故事，像這種情況，在我們生活中已經(jīng)不多見了，現(xiàn)在就讓我們想一想，“媽媽”是什么。
我們是怎么來到這個世上的呢？你一定要知道，你可是你的媽媽經(jīng)過十月懷胎才把你生下來的，媽媽，就是把你送到這個世界上的人。
媽媽，在家里主要照顧你的吃喝玩樂，你傷心，媽媽也會傷心，你開心，媽媽也會開心。而爸爸，可就是你這個家的頂梁柱，能讓你過上幸福生活的就非爸爸莫屬了。
直到現(xiàn)在我們還總是說長大一定要好好孝敬父母，可先想想，我們自己有這個本事么？如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大想要怎么孝敬父母？難道，孝敬父母的理解就是讓父母養(yǎng)你一輩子么？我誠懇的告訴大家，好好學(xué)習(xí)、考上大學(xué)，這才是你對父母最好的回報(bào)，你得讓父母知道他們沒有白養(yǎng)我們！
我問問大家，有誰給父母洗過腳呢？你是戴著口罩去給他們洗腳的么？他們可以給你洗腳，但你為什么不能給他們洗腳呢？是嫌他們腳臭么？如果是這樣，會多么傷爸爸媽媽的心呀。
我真誠的勸告大家，就讓我們用自己的手，去感動父母吧。
讓我們把真愛灑滿人間吧！
六年級議論文作文 篇4
“哈哈哈！……”聽，那是什么聲音？哦，原來是我在看《故事作文》時(shí)情不自禁發(fā)出的笑聲。我與《故事作文》中的許多故事人物有著深厚的友誼，如阿呆、唐可可、小旋風(fēng)、美人魚、四眼……數(shù)不勝數(shù)，他們一個個鮮明的人物形象給我留下的深刻的記憶。
《故事作文》中的“奇幻之旅”有時(shí)讓我心驚肉跳，有時(shí)讓我興奮不已。我替唐可可“吶喊助威”，又冷不丁的給巫婆來個下馬威�！搬u爆西游”欄目中的種種故事，讓我笑得前仆后仰，回味無窮。“看故事，猜成語”讓有時(shí)我抓破腦袋想不出來，懊喪萬分；有時(shí)靈機(jī)一動想出來了，得意洋洋。
《故事作文》在我開心的時(shí)候，它的內(nèi)容顯得格外精彩，好象在說：“小主人，這些內(nèi)容不錯吧，這些句子多好，要不要把它們摘錄下來呢？下次用以自己的作文里去？”在我難過的時(shí)候，他特別體貼，好象在地我說：“小主人，別難過，你看，這里有好多精彩的故事在等著你呢，它們正等著和你交朋友呢！”當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候，偷偷的去看他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他特別無趣，好象在告訴我說：“小主人，做作業(yè)的時(shí)候不可以看課外書，那樣是不好的！”
自從我有了《故事作文》后，我便不愁作文沒有內(nèi)容寫了。我在寫作文的時(shí)候，它仿佛在在時(shí)時(shí)刻刻提醒我：“作文要語句流暢，詞匯要在豐富、優(yōu)美，構(gòu)思要別出心裁……”
這本書將伴著我渡過我的小學(xué)生活，我喜歡《故事作文》。
六年級議論文作文 篇5
童年是一首歌，歌里有我們的回憶與悲傷;童年是一幅畫，畫里有我們的歡樂與笑聲;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。在童年的生活里，我們每天都無比的快樂。
一個風(fēng)和日麗的下午，我還有爸爸一起去廣場上打籃球。一束束陽光照耀下來，汗水也就從臉頰上留下來了。一向?qū)欀业陌职�，不顧媽媽的叮囑，一昧的要為我買冰激凌，我這心里可樂壞了。吃完冰激凌，身體也變得清醒的許多，于是我像個機(jī)靈鬼似的，把籃球從爸爸手里搶過來，可誰知，爸爸的手是那么的有力，讓我“賠了夫人又折兵”球沒搶到，反而摔了個跟頭，爸爸看了，急忙撒開冰激凌，三步兩步邁到我身旁，順手從褲兜里取出手絹，蹲下為我擦拭，。在童年的生活里，處處充滿了父母對我的愛。
“啊”，這是僅有九歲的凡卡被老板毒打后發(fā)出的聲音。一天，凡卡給老板的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著了。老板揪著他的頭發(fā)，把他拖到院子里，拿皮帶揍了凡卡一頓。這個禮拜，老板娘叫他收拾一條青魚，他從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳凡卡的臉�；镉�(jì)們捉弄凡卡，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫凡卡偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打凡卡。有一天，老板拿楦頭打凡卡的腦袋，他昏倒了，好容易才醒過來，他的生活是沒有指望的。
凡卡的生活與我的童年，差距是如此的大，如此的大，所以我們更要珍惜眼前的日子，不要虛度光陰，浪費(fèi)那可貴的時(shí)間。
六年級議論文作文 篇6
萬物生命是脆弱的，手輕輕一折，花過幾天就凋謝了;腳輕輕一踩，螞蟻、甲蟲就粉身碎骨了;武器隨便一揮，萬物生靈都面臨死亡的境地但是，大自然的另一番景象又讓我們看到了生命的頑強(qiáng)：火燒過的.原野，第二年春天會長出更加茂盛的野草;被踩死的螞蟻、甲蟲的后代依然生息繁衍。
生命是寶貴的，小草是頑強(qiáng)的，正如白居易的那首詩《草》中寫到：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草有頑強(qiáng)的生命力，就算在石縫中也可以頑強(qiáng)生長，之所以被人們震撼。
我們對待人生，難道不應(yīng)該也像大自然中的生命一樣嗎？張海迪阿姨，一個普普通通的婦女，但是有堅(jiān)強(qiáng)的意志。5歲時(shí)，她患有脊髓血管瘤，胸部以下完全失去了知覺。但她沒有放棄生命，她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校園，卻奮發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語及世界語，并且攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年，張海迪開始文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了數(shù)十萬的英語小說。
小草頑強(qiáng)的向上生長，讓我知道只有珍惜生命，我們才會感悟生活，只有珍惜生命，才可以活的更加光彩有力。
六年級議論文作文 篇7
朋友是什么？
朋友是鑰匙，能解開我心中的鎖;朋友是陽光，溫暖著我的心田;朋友是清風(fēng)，為我吹走酷暑。老師今天給我們上了一節(jié)關(guān)于“朋友”的課，讓我們舉例一樣物品，然后用我們舉例的物品說出和朋友有關(guān)的句子。
開始了，我們都按耐不住心中的激動，我一心二用，一邊想著怎么為難同學(xué)，一邊想著怎么著手應(yīng)對同學(xué)們的考題。到我上場了！一位同學(xué)舉起一根紅領(lǐng)巾朝我揮了揮，似乎在嘲笑我，原本就有些緊張的我，這下更加的緊張了！胡口而出一句：“這條紅領(lǐng)巾就像友誼一樣光鮮明亮，把我和朋友的心緊緊拴在一起！”說完，我懸著的心才穩(wěn)穩(wěn)落實(shí)了�，F(xiàn)在，“敵方”下場了，該換“我軍”上場了，我毫不猶豫的拿起了一瓶有“路虎”標(biāo)志的礦泉水，得意的晃了晃，這下“敵方”傻眼了，不知如何應(yīng)對，同學(xué)們也都連連發(fā)出了感嘆聲。這下我的嘴角更加掛上了勝利得意的笑容，可結(jié)果卻出乎意料！一個哥哥站了起來，果斷的說道：“好的朋友就像好的車品牌一樣耐用！”“敵方”反敗為勝了！我只好傻傻的坐下。 “書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩”高爾基說。我說：“朋友使我變成了一個開朗自信的人，使我的生活變得充實(shí)有趣�！迸笥咽俏覀円簧胁豢扇鄙俚囊徊糠郑笥褧o你帶來微笑、快樂、自信，我們應(yīng)該珍惜我們的朋友。
今天老師給我們上的這一課，讓我們懂得了許多道理，讓我們明白了友誼的重量，如何保護(hù)住友誼，我總結(jié)了一個深刻的道理：友誼無價(jià)！
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