勤奮議論文
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，大家都接觸過論文吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。相信許多人會(huì)覺得論文很難寫吧，以下是小編為大家收集的勤奮議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勤奮議論文1
這是一個(gè)對(duì)我往后的學(xué)習(xí)成績影響深遠(yuǎn)的講座，這是一個(gè)對(duì)我以后的人生至關(guān)重要的講座，這是一個(gè)對(duì)我有著無比巨大的推動(dòng)力的講座。感謝這次陳校長專門抽空，為了我們20xx級(jí)的畢業(yè)生的中考而特意開的講座。噢，不，這不僅僅只是一次講座，它還是一次心理談話，從我們的內(nèi)心深處，激發(fā)了我們的積極性。
這次的講座主要圍繞了六個(gè)字的主題：理想、現(xiàn)實(shí)、道路。所謂理想，就是我們心中所追求的，我們想要達(dá)到的目標(biāo);所謂現(xiàn)實(shí)，就是我們現(xiàn)在面臨的;所謂道路，就是我們要通過什么途徑去實(shí)現(xiàn)理想。而我的理想就是想考入重點(diǎn)高中，那么，我又應(yīng)該怎樣努力去實(shí)現(xiàn)呢?
一、樹立信心，執(zhí)著前行，不受干擾，只管奮斗：即將面臨中考的我們，要時(shí)刻保持著一種緊張感，但不應(yīng)該過度緊張，要對(duì)自己有信心，樂觀地面對(duì)。同時(shí)也要端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，要堅(jiān)持不懈地拼搏。并且不要隨波逐流，要保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)排除外界對(duì)我們的干擾。
二、珍惜時(shí)間，精力專注，講究方法，創(chuàng)造輝煌：對(duì)于我們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，做到忙而不亂。在課堂上要認(rèn)真聽講，做好筆記，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)于我們不懂的問題，我們應(yīng)該及時(shí)地，積極地向老師請教。同時(shí)也要將自己好的科目保持，及時(shí)地補(bǔ)習(xí)不好的科目。
但是最重要的是要有毅力，沒有毅力，即使是有再好的學(xué)習(xí)方法也起不到絲毫的作用。不能只是一時(shí)的頭腦發(fā)熱，只堅(jiān)持那么一兩天，卻又放棄了，那樣一來，就是前功盡棄了。有位哲學(xué)家說過：“世界上一切的成功，一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念，始于我們心中的夢想�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念和夢想，在困難面前不屈不饒，勇往直前。“中考”對(duì)于我們來說，已經(jīng)不再是一個(gè)陌生而又遙遠(yuǎn)的詞語了，中考近在咫尺，明年的六月，是我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們將面臨人生中一次重要的抉擇。我們還剩下僅僅不到一年的時(shí)間，雖然初中的兩年時(shí)光已經(jīng)過去，可是，我們應(yīng)該看現(xiàn)在，望未來。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間了，我們是時(shí)候要為自己的未來去奮斗了!
成功不會(huì)主動(dòng)上門，它來自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。這次的講座使我受益匪淺，它將會(huì)改變我的命運(yùn)，是我在未來道路上的一盞明燈，指引我前進(jìn)，我會(huì)一步一步腳踏實(shí)地的走向成功!
勤奮議論文2
開發(fā)自己的智能，“勤奮”二字最緊要的，人的天資是有差別的，但勤奮比天資重要得多。
天才就是勤奮，人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使他熊熊燃燒的辦法，只有一個(gè)，那就是勤奮。這些名人名言告訴我們一個(gè)顛撲不破的真理，一個(gè)人能否成功，不是看他有多高的天賦，而關(guān)鍵在于它是否勤奮。
居里夫人，法國國籍，波蘭科學(xué)家，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種放射性元素，一生兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)。多少個(gè)孤獨(dú)的夜晚，多少個(gè)寒冷的冬日，她為了自己的理想去和自己的生命搏斗。當(dāng)有些人行走在繁華的街道時(shí)，挑選著自己喜歡的衣服，那種欣慰的表情無法表達(dá);還有些人在自己的家里看電視、玩電腦時(shí)，而居里夫人卻獨(dú)自坐在實(shí)驗(yàn)室里搞研究。
也許有人會(huì)說：“我們是中專生，上的是職業(yè)類學(xué)校，沒必要象名人那樣刻苦勤奮，我們太平凡了，也創(chuàng)造不出什么大發(fā)明，我們只要不曠課、不早退學(xué)不學(xué)都無所謂。其實(shí)，作為一名平凡的人，我們有必要勤奮刻苦，它依然是我們學(xué)習(xí)中最鋒利的武器。我們只要在自己的崗位上有所突破也就是沒有虛度年華，不要等到莫等閑，白了少年頭，空悲切!
青島港橋吊隊(duì)長許振超是一名普通的農(nóng)民工，在平凡的崗位上卻做出了不平凡的貢獻(xiàn)。1974年只上了一年半初中的他截出橋吊后，面對(duì)厚厚一本100多張的橋吊英文圖紙，暗下決心：不會(huì)就學(xué)，絕不能趴下�？赡茉S多人認(rèn)為搬運(yùn)工不會(huì)有什么大作為，可許振超相信知識(shí)可以改變命運(yùn)，崗位能夠成就事業(yè)，咱當(dāng)不了科學(xué)家，但可以練就一身絕活，做個(gè)能工巧匠，無愧于時(shí)代，無愧于港口的培養(yǎng)。他不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，通過努力，成為愛崗敬業(yè)的“工人專家”。在他的帶領(lǐng)下連續(xù)創(chuàng)新裝箱單船裝卸作業(yè)效率的世界紀(jì)錄。
我們不要因?qū)W歷而使自己的前程毀滅，我們也要象許振超一樣在平凡的崗位上做出不平凡的成績，我們應(yīng)該全力以赴投入到學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高整體素質(zhì)，塑造一個(gè)新型自我。
有耕耘就會(huì)有收獲，對(duì)于我們中專生來說時(shí)間與勤奮同等重要。只要我們滲透了勤奮的源泉，風(fēng)雨過后會(huì)是春色滿園，荊棘過后前面會(huì)是鋪滿鮮花的寬敞大道。讓我們一起鑄就明日的榮光!
勤奮議論文3
“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
每天一大早，無論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來到學(xué)校，為我們上早自習(xí)。上課前，董老師總會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文：先分好段，寫好段意，把會(huì)的詞先作文網(wǎng)知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學(xué)習(xí)，把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。上課時(shí)，董老師會(huì)叫我們先復(fù)述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會(huì)把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會(huì)幫我們解決書本后的問題，有時(shí)候，董老師會(huì)告訴我們一些書本外的知識(shí)，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。
我們不僅珍惜時(shí)間，也很勤奮、樂于助人。
每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，我們總會(huì)很快的做完，在課余和課間的時(shí)候，別人會(huì)看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過程中，要是遇到困難時(shí)，總會(huì)先自己想一想，要是自己實(shí)在想不出來的話，我們會(huì)問一問同學(xué)或老師，董老師教我們方法的時(shí)候，我們總會(huì)認(rèn)真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。
董老師是這樣的愛我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師和家長對(duì)我們的期望！
成功，是人人都向往的，然而，當(dāng)我們伸手想要叩開成功的大門時(shí)，成功之門卻總在虛無縹緲間。于是，我們疑惑不解，到底用一把什么樣的鑰匙才能叩開成功的大門？
回答很簡單：勤奮。
勤奮議論文4
人的才能不是天生的，是靠堅(jiān)持不懈的努力，靠勤勞換來的。舉世矚目的科學(xué)家霍金和諾貝爾就是很好的例子。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國的牛津，這是一個(gè)特殊的日子，現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青時(shí)就生患絕癥，然而他堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的科學(xué)家。霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。
1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……但霍金不會(huì)因?yàn)樾⌒〉牟⊥吹恼勰ザ艞壛藢?duì)學(xué)習(xí)的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人。
霍金在劍橋大學(xué)任牛頓曾擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。
如果霍金得病之后就放棄學(xué)習(xí)，放棄對(duì)知識(shí)的渴求，那他還會(huì)成為影響世界的科學(xué)家嗎?
愛迪生說的沒錯(cuò)：天才，不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!
勤奮議論文5
文學(xué)家說, 勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說勤奮能使人聰明; 而政治家說勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。
眾所周知，學(xué)習(xí)要靠勤奮刻苦。華羅庚先生說:科學(xué)的靈感，絕對(duì)不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢�？磥硭侵С智趯W(xué)的，而著名的戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳老先生曾說:“我是個(gè)拙笨的學(xué)術(shù)者，沒有充分的天才，全憑苦學(xué)�！敝T如這類的名言還有許多，比如巴爾扎克說“天才的作品是用眼淚灌溉的�！保瑦垡蛩固拐f:“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了�！�
漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早就起來讀書，直至深夜。因?yàn)槠陬瑫?huì)不知不覺地打起盹來，他就把繩子的一頭拴在屋梁上，一頭系在自己的頭發(fā)上。這樣以來，如果打盹，頭皮就會(huì)被扯疼。另外，戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦在游說秦國失敗后，回到家里發(fā)憤學(xué)習(xí)，每當(dāng)晚上讀書讀得疲倦打瞌睡時(shí)，他便用錐子刺自己的大腿，直至鮮血淋漓。他后來終于成為有名的政治家。這個(gè)成語形容人刻苦讀書，堅(jiān)韌不拔的精神。他后來終于成為儒學(xué)大師。
在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢?原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個(gè)地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥(qiè)而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?
古今中外那個(gè)成功的人不勤奮呢?天才就是無止境刻苦勤奮的能力。想要做一件事，只要勤奮就能成功。
勤奮議論文6
今天，我想和大家談一談?dòng)嘘P(guān)勤奮的話題。
在這個(gè)世界上，我們?nèi)魏稳硕际强壳趭^而成功的。古人認(rèn)為，勤乃學(xué)之本，無勤則學(xué)之無成。這一觀點(diǎn)，在中國傳承了幾千年，從未間斷。美國曾有訪問團(tuán)訪問中國大小學(xué)校，考察了中國的初級(jí)教育，并在報(bào)告中指出：中國學(xué)生喜歡早起，有家庭作業(yè)，用考試分?jǐn)?shù)衡量出優(yōu)等生與差等生。中國學(xué)生是世界上最勤奮，起得最早，睡得最晚的學(xué)生，也是成績最好的學(xué)生。唐朝文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說過：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S�？垂沤裰型�，凡有成就者在歷史的每一頁上，無不用辛勤的汗水寫著一個(gè)閃光的大字勤。
每個(gè)人都希望自己聰明，能有一番大成就，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語；你想當(dāng)名體操健兒，就得堅(jiān)持體育鍛煉；你想當(dāng)一名科學(xué)家，就得多看百科書記，拓寬視野總之，無論你想干什么，不勤奮是很難實(shí)現(xiàn)的。
華羅庚從小家境貧困，初中畢業(yè)不久就在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒，但是他酷愛數(shù)學(xué)，勤奮不怠：柜臺(tái)旁，能看到他時(shí)常研讀數(shù)學(xué)書籍；半夜里，能見到他挑燈思考的身影十九歲時(shí)，華羅庚到一所學(xué)校去當(dāng)會(huì)計(jì)，他變得更忙碌了，但他并沒有因此中斷鉆研數(shù)學(xué)，熬夜是常有的事經(jīng)過不懈的努力，他終于成為舉世聞名的數(shù)學(xué)家。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，最終才能走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏？所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲。就是這個(gè)道理。
傳說古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手所壓倒�？墒�，他不氣餒，不灰心，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手，便每天口含石子，面對(duì)大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風(fēng)霜，堅(jiān)持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說。終于成為古希臘最有名氣的演說家。這說明，即使有些天資比較差，反映比較遲鈍的人，只要有勤奮好學(xué)的精神，同樣也是可以棄拙為巧、變拙為靈的。
實(shí)踐證明，勤奮是點(diǎn)燃智慧的火把。一個(gè)人的知識(shí)有多少，關(guān)鍵在于他是否勤奮，懶惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所成就，永遠(yuǎn)不會(huì)使自己聰明起來。唯有勤奮者，才能在無垠的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷開拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己的知識(shí)更多，才能跟上時(shí)代的步伐。
勤奮議論文7
站在成功的大門前，懶者未進(jìn)先怕，妄自菲�。骸拔艺娴臎]有希望了……”
站在成功的大門前，庸者悲嘆命苦，生不逢時(shí)：“命運(yùn)為何如此不公平，我為何沒有機(jī)會(huì)，我為何不幸運(yùn)……”
為何如此?你們怎么知道自己沒有希望?怎么知道自己沒有機(jī)會(huì)?我要大聲疾呼：成功來自勤奮!
魯迅先生曾說國，偉大的成績和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。綜觀古今中外，有哪一個(gè)為人取得的成就不是勤奮刻苦的。
結(jié)果呢?明末醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍如不花整整27年的時(shí)間去跋山涉水，風(fēng)餐露宿，“訪采四方”，“搜羅百代”，就不能寫成巨著《本草綱目》;陳景潤如不夜以繼日地演算，就不可能摘下數(shù)學(xué)王冠上的明珠;居里夫人如不頑強(qiáng)苦戰(zhàn)四個(gè)春秋，不從400噸瀝青、200噸化學(xué)藥品和800噸水之中耐心地一點(diǎn)一滴地分離，一次一次地測量，就揭不開鐳的奧秘;巴爾扎克如不每天用十六七小時(shí)如癡如狂地拼勁奮筆疾書，就不可能留下為人們所深深喜愛的巨著《人間喜劇》……夠了，夠了，不必多舉例了，這些事例難道還不足以證明“成功來自勤奮”這一道理嗎?
是啊，成功來自勤奮，成功在與勤奮，智慧不是自然的恩賜，而是勤奮的結(jié)果。只有把握住勤奮的鑰匙，才能打開知識(shí)寶庫的大門。
“勤奮補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才�！币虼�，每一個(gè)有志于造福人類的人，都必須勤奮學(xué)習(xí)，勇于攀登。眼下，改革的大潮正沖擊著我們這個(gè)文明古國的各個(gè)角落，擺在我們面前的是一條充滿誘惑卻又極富挑戰(zhàn)性的路，在條路上，我們只有不懶惰，不膽怯，腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，才能取得輝煌的成果。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，用勤奮去攀登指揮的峰巔，用知識(shí)的金磚敲開成功的大門吧!把自己火紅的青春，獻(xiàn)給光輝燦爛的`明天!
勤奮議論文8
古往至今，無數(shù)的偉人，他們每一個(gè)都創(chuàng)下不朽的成就�？伤麄兊臑槭裁茨軇�(chuàng)下成就，為什么能威名遠(yuǎn)播呢？答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來的高樓。
學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎？也許能，但這個(gè)可能性無限接近于零。就像一樣中五百萬一樣，中獎(jiǎng)的幾率是有的，但這個(gè)幾率無限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì)，但沒有勤奮，你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。
學(xué)習(xí)需要勤奮，未來我們所應(yīng)對(duì)的大千世界，無數(shù)的挑戰(zhàn)，無數(shù)的坎坷，機(jī)會(huì)與危機(jī)并存，如果我們不勤奮的學(xué)習(xí)，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機(jī)會(huì)，挽救這些危機(jī)呢？就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！彼詫W(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學(xué)習(xí)需要勤奮，三國時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了能夠多上會(huì)課，利用老師聽雞鳴來決定下課時(shí)間的習(xí)慣，定點(diǎn)喂雞，此時(shí)讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，此刻的我們更就應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像說的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝�！苯�(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。
無數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。
勤奮議論文9
作為中學(xué)生的我們要想取得成就，擁有美好的未來，就必須勤奮、刻苦。
有句話說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。自古以來，勤奮便是走向成功的人一條必經(jīng)之路。這種高尚的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。
勤奮、刻苦的事例古今中外不乏其人。
戰(zhàn)國時(shí)期，有一人名叫蘇秦，他在年輕時(shí)，由于學(xué)問既不多又不深，曾去很多地方做事卻都不被重視。回家后，家人也對(duì)他很冷淡，甚至有些瞧不起他。這對(duì)他的打擊很大，而這件事對(duì)他的激勵(lì)更大。從此，他開始發(fā)奮苦讀、勤奮好學(xué)，要立志成為一名政治家。因此，他時(shí)常夜以繼日的讀書，廢寢忘食。為了使自己在半夜仍能有好的精神去學(xué)習(xí)，他在累時(shí)竟用錐子刺腿來讓頭腦保持清醒。漢代的孫敬也是如此，為了防止讀書時(shí)瞌睡，便用繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上。經(jīng)過了他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年堅(jiān)持不懈的努力，最終他們都成為了當(dāng)時(shí)著名的政治家。
“刺股懸梁”這種勤奮刻苦的精神讓他們實(shí)現(xiàn)了夢想，這個(gè)故事也便一代一代傳承下來，成為砥礪后人的精神食糧。
晉朝的車胤、孫康，家里都非常的貧困，甚至連點(diǎn)燈的油都買不起。但因?yàn)楹脤W(xué)，他們并不屈服于貧困的環(huán)境。在夏天的晚上，車胤用紗布做成口袋，捉一些螢火蟲裝進(jìn)去，借著這微弱的光亮學(xué)習(xí)、讀書。孫康在寒冷的冬天，不懼嚴(yán)寒，借著周圍白雪反射的光苦讀。
“囊螢映雪”的勤奮苦讀成就了二人，正所謂“梅花香自苦寒來”啊!
這些事例是眾人皆知的，使人懂得成功只鐘情于不斷付出汗水的人，因?yàn)橹挥胁粩喔冻龊顾娜耍拍苈刈呦蜉x煌，最終取得成功。這樣的事例在我國不勝枚舉，在世界各地亦不乏其人!
二十世紀(jì)，美國著名的女作家海倫·凱勒便是其中一位。她因小時(shí)候的一場大病而雙目失明，雙耳失聰，從此就生活在了一個(gè)無光無聲的世界。但她并不自甘墮落，就此沉淪，在老師的耐心引導(dǎo)下，利用觸覺積累了不少的知識(shí)。我們可以仔細(xì)想想：若是讓耳聰目明的人去堅(jiān)持不懈、刻苦、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，所需要的毅力和勤奮可想而知。而一個(gè)毫無視覺與聽覺的人是需要克服怎樣的困難啊!但她毫不懼怕，以驚人的斗志，積極的心態(tài)勤奮學(xué)習(xí)。終于成為了一名舉世聞名的女作家。
是啊!世上無難事，只要肯攀登!勤奮的人是時(shí)間的主人，是未來命運(yùn)的主宰者，這一點(diǎn)在海倫·凱勒身上得到了完美的體現(xiàn)!
勤奮議論文10
在學(xué)校里，一提到愛迪生，陳景潤等有著突出成就的人，便可以聽到一陣陣根本不是天才的謂嘆。有的同學(xué)甚至直言不諱地說：我要是天才，那該多好啊!其實(shí)，這種嘆息是大可不必的。愛迪生，陳景潤也并不是什么“天才”，“超人”，他們的成功，完全來自于他們的堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的不罷休的勤奮。
愛迪生的成就確實(shí)了不起，他的一生中有一千多項(xiàng)發(fā)明。然而誰又能想到小學(xué)時(shí)候的愛迪生卻曾被老師稱作“智力低下的人”，只上了三個(gè)月的學(xué)便被迫離開學(xué)校，開始了悲慘的賣報(bào)生涯!由一個(gè)賣報(bào)童成為聞名世界的“發(fā)明大王”，沒有靠什么名師的指導(dǎo)，全憑他自己一身的拼勁。在通向發(fā)明的征途上，自然充滿困難與挫折。他最初的實(shí)驗(yàn)室，是在他賣報(bào)的火車的吸煙廂里，實(shí)驗(yàn)儀器也不過是一些從垃圾堆里撿來的瓶瓶罐罐;他的一只耳朵由因白磷翻倒在車廂內(nèi)燃燒而被車長打聾了，在這種情況下，他不但沒有灰心喪氣，反而更加勤奮努力地學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)，才奇跡般地攻克了一個(gè)個(gè)發(fā)明項(xiàng)目。
著名數(shù)學(xué)家陳景潤之所以能夠完成哥德巴赫猜想的證明，摘取數(shù)學(xué)王冠上的寶石，也是與他通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，演算研究是分不開的。他的成功之路是坎坷的，在被打成“牛鬼蛇神”，“白專”典型之后，他仍堅(jiān)持白天參加勞動(dòng)，晚上進(jìn)行研究，演算的稿紙竟有三個(gè)麻布袋之多，足見他是多么的勤奮!
“業(yè)精于勤，荒于嬉!”沒有哪一個(gè)人的成功不是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的。我們中學(xué)生崇拜那些成績卓越的偉大人物，不該只羨慕人家是“超人”，而要從吸取他們成功的真正經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)出發(fā)，勤奮刻苦，不懈努力，使自己也走向成功。
同學(xué)們，歲月不待人，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們要有恒心，努力拼搏，去開辟理想之路，迎接光輝的明天!
勤奮議論文11
愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。這句話告訴我們一個(gè)顛撲不破的真理，一個(gè)人能否成功，不在于他有多高的天賦，而關(guān)鍵在于他是否勤奮。
發(fā)明大王愛迪生，在他的勤奮努力之下，發(fā)明了碳絲電燈泡，給世界帶來了光明：西漢時(shí)期的馬遷，通過勤奮刻苦的奮斗，寫成了中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》。
居里夫人，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了鐳這種放射性元素，一生曾獲兩次若貝爾獎(jiǎng)，這都與她的勤奮離不開。對(duì)少個(gè)孤獨(dú)的夜晚，多少個(gè)寒冷的冬日，她為自己的理想去與生命搏斗，當(dāng)有些人行走在繁華的街道，挑選著自己喜歡的衣服時(shí)；當(dāng)有些人在家中消磨無聊的時(shí)光時(shí)。居里夫人卻獨(dú)自在實(shí)驗(yàn)室里搞研究。
進(jìn)入了初三，緊張的學(xué)習(xí)生活中，迎來了第一次學(xué)情調(diào)研考試，考試的結(jié)果令我黯然失色，我分析過我失敗的原因，主要在于我的不夠勤奮，有點(diǎn)懶，班主任也曾對(duì)我說，勤能補(bǔ)拙，勤奮鑄造成功，聽了這兩句話，我沉思了許久，在以后的學(xué)習(xí)中，勤奮鑄造成功時(shí)時(shí)在我耳邊響起，當(dāng)我想偷懶時(shí)，它就像一個(gè)錘子不停的敲我的頭，直到我沒有懶意為止；當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候，它就像一只蜜蜂在我耳旁嗡嗡直叫，直到我不發(fā)呆為止；當(dāng)我在學(xué)校睡過頭時(shí)，它就像一只定時(shí)鬧鐘把我從睡夢中叫醒，直到我沒有睡意為止，就這樣，我迎來了期中考試，考試前，我仔細(xì)地瀏覽了每一本書，當(dāng)成績出來的時(shí)候，我的心情異常緊張，當(dāng)我得知我得了第一的時(shí)候，我高興的說，勤奮鑄造成功。
有耕耘就會(huì)有收獲，只要我們滲透了勤奮的源泉，風(fēng)雨過后將會(huì)是春色滿園，雜草過后將會(huì)是鮮花香滿四野。讓我們一起努力，讓勤奮鑄造成功。
勤奮議論文12
勤奮是基石，撐起生命的高塔，獨(dú)上高塔覽盡無限江山的秀美。勤奮，是星火，點(diǎn)燃希望的桔燈，深夜孤行，也有無畏黑暗的勇氣。
勤奮譜寫了青春的絢麗，點(diǎn)燃了激情的火焰。
漫步于歷史的溝壑里，彈落三朝的琴弦，吹響五代的簫音，卓立于青史的邊緣，尋找著令人難以忘懷的遠(yuǎn)古風(fēng)景線
治國者理當(dāng)要雄才偉略，要金弋鐵馬去，馬革裹尸還的壯志，然而實(shí)現(xiàn)治國的抱負(fù)，拋灑弛騁沙場的豪情，不僅是只靠夢想，靠愿望，靠的是要有懸梁刺股，聞雞起舞的決心和干勁，只有勤奮才能助你直上青云。
勤奮議論文13
中國自古就有句老話：“書山有路勤為徑”。這句話不僅適用于“書山”，還體現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域。古今中外的歷史事實(shí)都在論證著這個(gè)事實(shí)——成功來自勤奮。
勤奮，是為忍辱負(fù)重的人鋪向成功的鋪路石；勤奮，是為小生成為文豪積累的智慧財(cái)富。
許多成功人士都是從羞辱中通過不懈努力掙脫出來的，走向了人生的輝煌殿堂。埃米納姆是一位出生在貧窮黑人區(qū)的白人，他從小愛上了黑人說唱文化，但因?yàn)槟w色的差異，在次次地下比賽中，被鄙視的稱為“小白兔”，但他并不在意，每晚把自己關(guān)在廁所里，對(duì)著鏡子，戴上耳機(jī)，徹夜練習(xí)，反復(fù)了十年之久，最終成為了美國家喻戶曉的說唱大師。這一路她忍受了別人體會(huì)不到的羞辱，肩負(fù)著偉大的夢想，通過自己的勤奮，最終走向了成功的道路。
嚴(yán)寒酷暑的環(huán)境，也有勤奮的身影，它磨練了人的意志，使一位愛好文學(xué)的白面書生成為一代文豪。屈原的詩，想必大家已經(jīng)耳熟能詳，之所以這樣，少不了他兒時(shí)的苦學(xué)，小時(shí)候他反對(duì)家人對(duì)他的束縛，經(jīng)常到一個(gè)小山洞里偷讀《詩經(jīng)》，年復(fù)一年，長達(dá)數(shù)年之久，最終走上了創(chuàng)作之路，憑借著水滴石穿的勤奮和一身的才華橫溢，最終成為了楚國的大宰相。這條充滿暴風(fēng)驟雨的險(xiǎn)境，他毫不畏懼，通過自己沒日沒夜的勤奮，成就了自己的輝煌。
在賽場上的競技更少不了背后的辛勤汗水，正如一名美國運(yùn)動(dòng)員所說：“我知道為了贏得冠軍需要去做一些什么，所以我一直在為之而努力�！帮w人”“黑色閃電”都是當(dāng)年博爾特稱霸賽場時(shí)得到的美譽(yù)，他出生在拉丁美洲的小島村落，在家門前的那片草地上，開始了他短跑的啟蒙訓(xùn)練，因?yàn)閮?yōu)秀的天賦，他早早地進(jìn)入了國家隊(duì)，但他沒有驕傲，而是更加的努力練習(xí)，最終打破了多項(xiàng)田徑紀(jì)錄。可見天賦的基礎(chǔ)更離不開勤奮的汗水。
上述事例都在強(qiáng)調(diào)著：成功的必要因素就是勤奮，在各項(xiàng)領(lǐng)域都體現(xiàn)的淋漓盡致，所以說成功來自勤奮，讓我們用勤奮來鋪就我們的前進(jìn)之路，成功就在不遠(yuǎn)的前方等著我們。
勤奮議論文14
自古以來“勤”與“奮”二字就一直在激勵(lì)著人們。多少文人墨客都是靠著勤奮來取得成就的。達(dá)查理斯·羅伯特·達(dá)爾文曾說過：“如果我有什么功績的話，那不是有才能的結(jié)果，而是勤奮與毅力的結(jié)果。”他靠著不懈的努力，最終成為進(jìn)化論的奠基人。
下面我就來詮釋一下“勤”與“奮”二字。
“勤”乃勤勞也!
一勤天下無難事。隨著當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)也突飛猛進(jìn)，使得許多人都靠機(jī)器工作養(yǎng)成了懶惰的習(xí)性。他們不善于思考，不努力爭取進(jìn)步，整天坐享其成。夢想著自己能和某位名人一樣干一份大事業(yè)，成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實(shí)際的夢想只是夸夸其談，屬于白日做夢。
世界上雖沒有一種具有真正價(jià)值的東西，但可以有一種，那就是只要在自己辛勤的勞動(dòng)后所得到的汗珠，即使沒有百分百的成功，那也具有無比高的含量價(jià)值。海星說過：“人們在那里高談闊論著天啟和靈感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心的勞動(dòng)著，把一個(gè)個(gè)小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來。”是啊，人的一生有幾個(gè)人會(huì)在意那些繁瑣的小事，人人都在大海中不停得費(fèi)勁游著，卻忘記了那也是由一顆顆小水滴組成的，我們要在細(xì)小的事物中抓住要點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)積累，一點(diǎn)點(diǎn)成長。
“奮”乃奮斗也!
奮斗可以讓一個(gè)人更具有積極向上的心態(tài)，哪怕離你再浮云遮眼的夢想，只要你勇于奮斗，你便不會(huì)拜拜浪費(fèi)你的青春，因?yàn)槟阋雅^，至于結(jié)果無需后悔。邁克爾·喬丹說過：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄�！碧热裟惴艞壛�，那么你便是徹徹底底的失敗。因?yàn)樵诓恢澜Y(jié)果之前，你就已經(jīng)放棄了成功的權(quán)利!
我相信，只要奮斗過，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無論怎樣，結(jié)果一定是給你最佳的獎(jiǎng)賞。
我們青少年更應(yīng)加舞動(dòng)青春，揮灑青春，為自己創(chuàng)下一個(gè)豐富的經(jīng)驗(yàn)，良好的伏筆。
不管怎樣，“勤”與“奮”會(huì)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，它們是我們不可丟失的靈魂。如果說一個(gè)人只憑借天資而不知勤奮的話，那么即使是憑借著小聰明能干幾件好事，但最終只會(huì)曇花一現(xiàn)，將不見蹤影。也根本成不了什么大器。
因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻將“勤奮”記在心中。它是激勵(lì)我們最好的勉勵(lì)!
勤奮議論文15
在如今這個(gè)匆忙又快速發(fā)展的社會(huì)中，總有那么一些人，喜歡偷懶，整日游手好閑。當(dāng)然，我們能預(yù)見這些人的未來，一生注定碌碌無為。在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)努力進(jìn)步，即使資質(zhì)不比別人高，但只要肯用心，那必定會(huì)成功。
俗話說：''勤能補(bǔ)拙”，“鍥而不舍，金石可鏤”。古今中外，許多取得重大成就的人，都遭受過“埋沒’'命運(yùn)。愛因斯坦就曾被埋沒在一個(gè)充當(dāng)小職員的角色里，但他沒有灰心，抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行研究，終于開創(chuàng)了物理學(xué)的新天地。他抓緊一分一秒的時(shí)間，晝夜不停，刻苦自學(xué)。所謂“苦心人，天不負(fù)”就是這個(gè)道理。
作為畢業(yè)班的我，即將面臨小升初的壓力下，老師日日用”逼迫‘'的眼神著實(shí)讓我毛骨悚然，爸媽滿含期待的眼神。但我仍不會(huì)放棄，一直奔跑到終點(diǎn)。
然而，生活不是想像中的一帆風(fēng)順。明代時(shí)有個(gè)叫張溥，他小時(shí)候很笨，別人一會(huì)兒就能背下來的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來，但他沒有灰心，會(huì)先抽一篇文章，先認(rèn)真的抄，這樣，一篇文章往往要抄個(gè)六七遍，后來他逐漸變得聰明了，出口成章，26歲寫下了《五人墓碑記》。
“苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！痹谶@種環(huán)境下，我仍要堅(jiān)持不懈，奮力拼搏，學(xué)習(xí)張溥的勤勞與堅(jiān)持。
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