高中議論文15篇
在學(xué)習(xí)和工作中，大家肯定對(duì)論文都不陌生吧，論文對(duì)于所有教育工作者，對(duì)于人類整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。相信很多朋友都對(duì)寫論文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的高中議論文，歡迎大家分享。
高中議論文1
海納百川，有容乃大，意思是說那大海之所以如此浩瀚遼闊，是因?yàn)樗軌蛉菁{百川。無(wú)論是延綿幾千里的大江大河，還是涓涓細(xì)流，它都包容著，成就了它的偉大和不可征服，但有人說，世界上最寬闊的，不是海洋，而是人的胸懷。那么，人的廣闊胸懷又是怎樣的包容呢？
包容是一種大義。古時(shí)候一個(gè)皇帝在慶功宴上包容這一位將軍對(duì)自己妃子的無(wú)禮，將軍感恩戴德，而這位深明大義的皇帝就是由這位將軍救出性命的。注重人與人之間的情義，對(duì)一些無(wú)關(guān)痛癢的問題，予以包容。這是對(duì)情義最好的詮釋。
包容是一種智慧。假若一個(gè)人不懂得包容，不能得到什么，反而會(huì)失去屬于自己的那一份快樂。著名節(jié)目主持人吳小莉在一次節(jié)目上說：“包容可以帶給我們快樂。世界上只有兩種人會(huì)包容，一種是傻瓜，因?yàn)樗麄儾粫?huì)包容；一種是有智慧的人，因?yàn)樗麄儾粫?huì)因?yàn)槿魏问露速M(fèi)自己的快樂，他們會(huì)寬容。希望所有人都會(huì)用智慧去包容�！卑莶皇且环N智慧嗎？
包容是一種耐力。古代日本有一位名僧叫白隱。有一天，住在寺旁的賣菜夫婦抱著一個(gè)嬰兒來罵白隱。原來，他們的女兒不知怎的懷孕了，父母問她孩子父親是誰(shuí)，女孩子吞吞吐吐說出了“白隱”兩字。女孩的父母于是抱這個(gè)嬰兒給了白隱。白隱知道后，只說了：“就是這樣嗎？”從此，寺里香火滅絕，而白隱，每天用米磨碎去喂那個(gè)嬰兒，直到十年后，那個(gè)女孩終于說出了真相，孩子的父親是鄰村的一個(gè)賣布的。而當(dāng)他們帶回已十歲的孩子時(shí)，白隱只說了：“就是這樣嗎？”從此，寺里的香火比以前更旺盛。白隱禪師十年的忍辱負(fù)重，包容著人們對(duì)他所做的一切。他的包容是一種耐力，一種超凡脫俗的耐力。
有智慧的人把包容比作大海，一滴墨水滴下，仍然清澈如故。這里有著情義，理解和善良。而愚蠢的人把包容比作一杯水，一滴墨水，就會(huì)使它混濁。因?yàn)樗欢绾伟�。或許，包容只是一種做法，就是不要用別人的錯(cuò)誤去懲罰自己，快樂地看著“云舒云卷，花開花落”。
高中議論文2
生活如同一個(gè)五彩繽紛的世界，其中蘊(yùn)含著許許多多。有追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、孤獨(dú)的寂寞 然而，這種種都使我們的生活多姿多彩，但是在我眼里這都不是最重要的，
在我眼里，最重要的是那痛苦而又快樂的挫折。
雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運(yùn)、事事順利，但是， 萬(wàn)事如意 心想事成 畢竟只是人們的一種美好愿望。從古至今，沒有那個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷經(jīng)歷挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中發(fā)展起來的。
正如剛剛說的一樣，沒有一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折，我也是一樣，想起我遇到的挫折，最深刻的還是那次
剛從學(xué)�；貋淼奈�，拿著滿是紅叉的試卷，拉開家門，默默的走了進(jìn)去，我獨(dú)自站在陽(yáng)樓上，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水落下。
我走回房間，坐在椅子上看著試卷，慘白的月光照射在我的臉上，眼角的淚花也被照著閃閃發(fā)光，我攥著試卷把它撕成兩半，抓起東西，就往地上砸。一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
挫折讓人感到痛苦，讓人感到艱辛，但是，我要感謝你，生活需要挫折。沒有你，就沒有現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)的我，有了你，我的生活變得更加充實(shí)。讓我們一起迎著風(fēng)雨在挫折中展翅高飛吧！
高中議論文3
出門的時(shí)候路過我的初中。成群的孩子們從校門涌出。有年輕的男孩子用單車載著同樣年輕的女孩子飛馳而過。因?yàn)榭焖俣谖疑磉呉鹆艘魂囷L(fēng)。是徹骨的冷。我知道這個(gè)冬季即將過去。而寒冷還要持續(xù)多久呢。干燥空氣里透出的寒冷常令人覺得無(wú)望。越冷越絕望。好似天地一片蒼茫。即使這個(gè)冬天過去了，還有下個(gè)，下下個(gè)冬天的。終究逃不掉。
我混在人群里走。就象從未離開過這個(gè)學(xué)校一樣。我的單車后的書包架子還沒拆，車后的停車標(biāo)簽環(huán)保標(biāo)簽都還沒撕掉。我依舊背著大的旅行包。是很多年前就喜歡的那種包包。剎那間覺得自己仍是放學(xué)晚歸的孩子，急著回去偷看一點(diǎn)電視再趕一堆的作業(yè)順便一路上沖朋友叫苦連天.....
可我自己知道，畢竟不同了。他們的眼眸明亮單純，一眼就可以看透。而現(xiàn)在剛聚會(huì)過的朋友說我的眼睛有些迷蒙。笑容依舊，可沒有了那時(shí)的隨性與自然。我說迷蒙是因?yàn)檩p度近視，笑容少是因?yàn)閮鰤牧�。我沒說謊啊，你們要相信。
我記得年少時(shí)的自己。頭發(fā)上永遠(yuǎn)有各式的彩色發(fā)夾，琳瑯滿目的好比一個(gè)植物園�？涩F(xiàn)在我只綁一條純黑色的發(fā)帶。那些美麗的點(diǎn)綴過我年少時(shí)光的夾子在藍(lán)色發(fā)飾盒里沉睡。沉睡。
年少時(shí)的衣櫥里有各色的服裝，張揚(yáng)而絢麗。現(xiàn)在它們不知被埋葬在了哪里，全無(wú)蹤影。如今我擁有大量的黑色，米白色，咖啡色系列的衣服，并且以后還會(huì)逐步增多。
不斷的在QQ上在別人的文章里看到別人的孤單與落寞。走在撒滿陽(yáng)光的馬路上時(shí)常會(huì)看到一個(gè)旅行者獨(dú)自背著包踽踽前行。他們的臉上沒有表情。我一直在想他或她會(huì)不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的孤單而旅行，抑或是不是因?yàn)橐粋�(gè)人的旅行而愈走愈孤單。既然世界上有那么多的人都覺得落寞與寂寥。那么，我，還在懼怕什么呢？
說了那么多的話只是想說明一下我是真的老了。曾抗議過拒絕過躲避過歲月的侵蝕�？蛇@是場(chǎng)不戰(zhàn)而明的爭(zhēng)奪。我必輸無(wú)疑。所以現(xiàn)在我來投降了。
高中議論文4
回顧初中三年，發(fā)生了很多很多，從七年級(jí)到九年級(jí)的一切還歷歷在目，從一個(gè)毛毛躁躁的小破孩到九年級(jí)，我想是我在成長(zhǎng)吧，盡管魯莽，嬌氣之類的行為還無(wú)法戒掉，三年來，不斷地結(jié)交著朋友，卻也在不斷地“丟掉”朋友，自然是發(fā)生了很多開心與不開心的事，想想只有自己知道，別人替代不了。
而我卻漸漸的，漸漸的因?yàn)楦鞣N煩惱變得愛哭了，與一些人分隔兩地總會(huì)舍不得，初三畢業(yè)那天我還是對(duì)畢業(yè)沒有多大感覺，直到班上的一位同學(xué)在黑板上寫下“我們畢業(yè)了”才有種說不出的不舍與難過，對(duì)于在一起生活三年的同學(xué)，如今要分別我卻啞口無(wú)言，一句話也沒有說也不知道要說什么，只是心里覺得很受。
如今過了個(gè)暑假又回到校園，我還是沒能緩過來我上高中了，已經(jīng)是個(gè)高中生了，這種慢半拍的性格并不好，像是和現(xiàn)實(shí)生活得時(shí)間產(chǎn)生了時(shí)差。
唯有一點(diǎn)，那些我初中的伙伴們卻各奔東西了，再?zèng)]有能一塊在教室呆到天黑才動(dòng)身回家了，也沒有了聚在一塊嘻嘻笑笑的吵鬧聲，說到這，我不禁又想起了我的那些伙伴們。
高中了，我要開始著傳說了很久的又苦又累的高中生涯，我不知道自己該用什么心態(tài)去迎接我的高中生活，可是我的那些伙伴們都正在為未來而努力著，我有什么理由不去追上他們前進(jìn)的步伐，不論如何，既來之，則安之，沒什么好怕。我又面臨著另一個(gè)生活向我招手，所以就請(qǐng)努力吧！
高中議論文5
站在曹雪芹的故居外，回想當(dāng)年的他，在此嘆人生苦短。惜紅樓夢(mèng)未圓。問世間幾人能耐寂寞，苦作行舟書海無(wú)邊？拈來家興忘事，為天下走筆江山；一對(duì)癡情男女，情天恨晚：一群達(dá)官貴人，弄權(quán)政壇。
大觀園演繹人世大觀。
他，曹雪芹，從社會(huì)的上層跌到社會(huì)的下層，人生的大起大落，使他感到了世鍵變化滄桑之快；他的人生道路坎坷，使他感慨人生的苦短無(wú)常；他經(jīng)歷了了從富貴變?yōu)樨毟F，在生活的不幸中行走，使他學(xué)會(huì)思考，使他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)感到不滿，使他對(duì)封建社會(huì)的抨擊愈加激烈。
他把家道中落的興衰枯榮分蘊(yùn)到《紅樓夢(mèng)》中，他把憤怒傾灑到《紅樓夢(mèng)》，他把思想融入《紅樓夢(mèng)》，他把情懷投入到《紅樓夢(mèng)》中……
一部《紅樓夢(mèng)》，滿含一腔憂國(guó)憂民的情思，滿腹的天下興亡的感嘆，夢(mèng)中人解人間夢(mèng)，這何等的虛幻，非是“一把辛酸淚”，非是“滿紙荒唐言”。
書中的一對(duì)癡情男女，為了愛情，去沖破封建禮教，但并未成功，這是曹雪芹對(duì)封建禮教的抨擊；書中的一家大院的衰落，何不是他自己的遭遇，又象征著封建王朝的興衰；書中形形色色的人物，何不是他自己生平涉足的人？書中的一切也是他的一切。
曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，書中的大觀園，無(wú)一不體現(xiàn)了他憂國(guó)憂民的悲傷情懷，《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng)作，是他一生中最重要的，他創(chuàng)作的靈感，來源于他那偉大的智慧和悲傷的情懷。
他若不是經(jīng)歷過，那世間的黑暗，那世間的滄桑，怎會(huì)對(duì)這現(xiàn)實(shí)世界如此不滿，憤怒地來抨擊這封建社會(huì)啊。
現(xiàn)在的青少年，不容易讀懂前人的文學(xué)，一本八十部的奇書《紅樓夢(mèng)》，它告訴了我們，封建社會(huì)的黑暗，人心是多么不可猜測(cè)，書中癡情男女的愛情故事，是曹雪芹一生的心血，他把生命傾注于創(chuàng)作，用他畢生的心血，反映了他生活的時(shí)代，只有經(jīng)過了，才會(huì)懂得珍惜。
曹雪芹，一個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)家，一個(gè)偉大的革命家，今天我來到了他的故居前，感受他當(dāng)年的滄桑，學(xué)習(xí)他當(dāng)年的創(chuàng)作精神。
高中議論文6
那微小而有確實(shí)的幸福，它是生活中所蘊(yùn)含得、所流淌的那每個(gè)稍縱即逝的美好瞬間。
我們的步伐太快以至于很多時(shí)間，你都與它擦肩而過。不妨試著停下腳步，佇立在原地探索那被遺忘了的快樂。
有人說快樂是小鳥張開了翅膀飛向藍(lán)天的那個(gè)瞬間。有人說快樂是當(dāng)你苦讀三年只為等那六月自己心怡大學(xué)的錄取通知書。而我卻說最簡(jiǎn)單的快樂則是與家人們?cè)谝黄鹚冗^的每一天。
曾經(jīng)的我還是一個(gè)不懂家意味著什么？家嗎？由三個(gè)人組成的一個(gè)房子？三個(gè)人一起過日子嘛！這有什么好快樂的，每天重復(fù)著相同枯燥乏味的日子。
年輕的我對(duì)這一切“不屑一顧”直到那一天，我看到了這樣一條新聞“眾留守兒童集體懇求父母回家看看自己�！边@卑微乃至我不屑一顧的請(qǐng)求，讓我震驚了，同樣讓我震驚的是和我年級(jí)相仿孩子們的臉上那難以言喻的神情，迷茫、無(wú)助、希望、孤獨(dú)交匯徘徊在孩子們臉上。那一刻，我有點(diǎn)慶幸我所擁有著他們所沒有的幸�！冶粣壑⒈魂P(guān)心著、被呵護(hù)著，那一刻我從未如此真摯地向上天感謝著能讓我擁有著一個(gè)完整的家庭。
我們是多么的幸福有著對(duì)這些留守兒童來說來之不易的幸福。
我們有愛著我們的人，他們會(huì)在你最艱難，最痛苦的時(shí)候安慰你為你墨干淚水。在你最危險(xiǎn)，受到攻擊時(shí)挺身而出。你要知道你的身邊總有著他們的影子，你是花蕊，他們是花瓣，你為他們?cè)鎏硐銡�，他們�(yōu)槟阏陲L(fēng)擋雨。
然而偏偏有一些人不懂，不珍惜，他們斥責(zé)自己的父母多管閑事，他們把自己的父母從房間里驅(qū)趕出去。他們以自己為中心始終稚嫩的像個(gè)孩子。
再次我只想說，當(dāng)你把父母驅(qū)趕出房間時(shí)你可曾發(fā)現(xiàn)桌子那多出的水果盤嗎？當(dāng)你斥責(zé)自己父母多管閑事時(shí)，你有想過他們只是為你在擔(dān)心而已嗎？
如果什么都沒有想過？請(qǐng)好好思考一下至今父母所在為你做過的一切吧！
人的幸福來之不易，與其追求那些耀眼奪目的幸福還不如拾起那些一直被你遺忘的“小確幸”。
你是如此幸運(yùn)與快樂，你的身邊有一個(gè)守護(hù)你的人。他為你的快樂而快樂，你的幸福也都是他的幸福。對(duì)他而言，你就是他的小確幸。
高中議論文7
也不知道度過了多少個(gè)灰色的冬天，暗色的纖塵在空氣中蹁躚，斑駁了我們的雙眼；也不知道大地的肌膚下還有多少才是完整的，無(wú)休止的機(jī)器的轟隆，需要古樹幾億年的鑄就；也不知道多少條河流干涸成深凹的淚痕，龜裂了多少曾經(jīng)的沃土，風(fēng)干了多少?gòu)埣t潤(rùn)過的嘴唇。
我們頭頂上的天空蔚藍(lán)依舊嗎？
我們腳下的土地堅(jiān)實(shí)如故嗎？
我們還能在兒時(shí)嬉戲過的河水里歡快濯足嗎？
那些曾經(jīng)的桃花屋檐為何在一瞬間就滄桑成一部黑白劇目？深深淺淺的灰色詮釋著一種怎樣的懺悔與沉悶？
有誰(shuí)還會(huì)在污濁的汽車尾汽中追尋琥珀晶瑩的眼淚？有誰(shuí)還會(huì)雙手捧一尾魚兒小心翼翼地放它于河水？拂去靈臺(tái)上的塵灰，有誰(shuí)會(huì)依舊清明如初？
逝去的藍(lán)天碧水時(shí)刻拷問著每個(gè)人的靈魂，無(wú)休止的對(duì)能源的浪費(fèi)和開采已讓地球遍身傷痕！
沉睡的良知何時(shí)會(huì)醒？
史冊(cè)丹心何處追尋？
一面是企業(yè)家“漏水”的節(jié)能，一面是官員們精心鑄就的“形象工程”，那么自然之美將何處容身？
渴望于水泥鋼筋鑄就的石頭森林中聽到泉水的叮咚，渴望于繁忙的快節(jié)奏生活中聽到鳥兒的淺唱低吟，渴望在炎熱的夏季張開口自由地品味雨珠的甘甜而不懼酸雨，渴望俯首捧一弧清泉潤(rùn)滋干涸的心靈，然則這一切又會(huì)于何夕實(shí)現(xiàn)？
不想去想沙漠的凄涼，不想去體會(huì)塞外的悲壯，不想忍受驕陽(yáng)的暴曬，然而我仿佛看到了人類無(wú)節(jié)制無(wú)規(guī)律發(fā)展的最終圖景：大漠、荒涼、狂風(fēng)、伶仃的干涸的生命、寸草不生……
我們渴望發(fā)展，但更渴望碧水青天。
我們渴望物質(zhì)的富裕，但更可怕精神的貧瘠。
因此，讓我們攜起手來，追溯曾經(jīng)的史冊(cè)丹心，找回對(duì)祖國(guó)赤誠(chéng)的愛；尋找夢(mèng)中的桃花屋檐，喚回自然的斑斕五彩；尋找孩提時(shí)代的那弧清泉，洗滌被生活污濁了的雙眼……讓我們把節(jié)能環(huán)保落到實(shí)處，讓孩子們可以在清澈的天空下放紙鳶！
高中議論文8
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，一首小時(shí)候特別喜愛的詩(shī)映入眼簾，頭腦中立刻浮想聯(lián)翩。
在牡丹簇?fù)淼耐づ_(tái)樓榭里，他讓力士脫靴，貴妃磨墨，寫下“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”，令人驚嘆；在皎皎的明月下，他高舉酒杯，身著白衣，對(duì)影空自憐，高唱著“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”......
“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分削成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐�！逼纷x著李白的詩(shī)，我跟隨他徜徉大好河山，“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！薄爸x公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼�！薄疤扉T中斷楚江開，碧水東流至此回�！睙o(wú)數(shù)優(yōu)美的詩(shī)句從他的筆尖下瀉出，我如癡如醉。
走進(jìn)李白，我看到了李白的孤傲不羈。對(duì)封建權(quán)貴，他表現(xiàn)出深深的蔑視，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！泵鎸�(duì)政治上的不順，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來“展現(xiàn)了李白與生俱來的自信，”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海“是他對(duì)自己的勉勵(lì)。
他獨(dú)愛美酒，他消愁萬(wàn)古，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”；他月下獨(dú)酌，“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”；他把酒問月，“唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光長(zhǎng)照金樽里�！彼街歇�(dú)酌，“兩人對(duì)酌山花開，一杯一杯復(fù)一杯。”他把酒臨風(fēng)，情醉月光下。
走進(jìn)李白，我品讀他的絲絲柔情。至今夜里觀星，仍會(huì)忍不住想起他那“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的童稚�！傍P凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流”是他對(duì)世事蒼茫的無(wú)限感慨，而“遙知玉窗里，纖手弄云和”則是他對(duì)自己妻子的一往情深。
李白，以高傲的神態(tài)，站在歷史的浪花上，俯瞰眾生。那個(gè)世道黑暗的`時(shí)代不適合他，于是，他將自己的靈魂傾注在詩(shī)上，從他的詩(shī)中，我們讀出了豪邁奔放的粗獷，傲岸不羈的節(jié)操，高度自信的豁達(dá)，他是中國(guó)唐詩(shī)一座永恒的豐碑。
時(shí)間可以消磨現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)，但帶不走精神的永恒。他和他的詩(shī)，如同瑰寶，在我們每個(gè)人的心間流傳。
高中議論文9
有人說我天生就很聰明，其實(shí)不然，我只是通過后天的努力才成為這樣的。在我看來，天資并不能決定一切，但是后天的教育以及自身的努力固然十分重要。呂蒙，就是天賦與后天教育中名揚(yáng)天下的成功者，而方仲永，則是沒落衰微的失敗者。下面，我就與大家談一談我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
我的成績(jī)優(yōu)異，主要?dú)w功我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在我很小的時(shí)候，父母就逼迫我練習(xí)鋼琴。每天都要在這一點(diǎn)刻做這件事。起先，我厭煩透了;但是經(jīng)過時(shí)間的磨練，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了。后來，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己竟然可以堅(jiān)持每天在某一時(shí)刻做固定的事。就是這樣一件事，讓我將來?yè)碛幸粋�(gè)良好的習(xí)慣奠定了牢固的基礎(chǔ)。
如今，上初中的我已經(jīng)可以合理的安排學(xué)習(xí)了，不讓初中繁忙的生活將自己壓倒。一般情況下，我先將學(xué)習(xí)任務(wù)完成，然后再做一些課余活動(dòng)，主次分明，顯得井然有序。
其實(shí)，在我看來，這不僅是一種習(xí)慣，這更是為成績(jī)的優(yōu)異所鋪下的厚厚的基石。
在學(xué)習(xí)方面，每一科我都有應(yīng)對(duì)策略。
數(shù)學(xué)，它不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但它在考試中十分重要。所以，本學(xué)期，我正努力使它的成績(jī)提上去。
面對(duì)數(shù)學(xué)，首先，我認(rèn)為學(xué)校的課堂授課這一環(huán)節(jié)是關(guān)鍵。如果你在學(xué)校就沒有將知識(shí)學(xué)會(huì)，我想即使有再多的課外班，也只是徒勞，浪費(fèi)時(shí)間。所以，一定要抓住課上寶貴的時(shí)間。其次，課下復(fù)習(xí)和適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)拓展也必不可少。古人云：“溫故而知新�！睖亓�(xí)學(xué)過的知識(shí)不僅可以掌握更牢固，或許還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。這些新的發(fā)現(xiàn)會(huì)給我的數(shù)學(xué)帶來方便和樂趣。適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)拓展可以開闊自己的眼界，靈活自己的大腦，使自己遇到突發(fā)問題時(shí)可以輕松解決�？上В夷壳斑�沒有達(dá)到這個(gè)能力。不過，我會(huì)在這初中三年中達(dá)到這個(gè)水平。
雖然英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我還是要認(rèn)真對(duì)待。
高中議論文10
很多人為了以后找好的工作，然后就去追求名牌學(xué)校�？墒悄愕拿茖W(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)就是你就業(yè)說要用的嗎？不一定，可能很多你學(xué)的知識(shí)在你的工作上一點(diǎn)用也沒有。
賣豬肉的陳生也就不用說了。今天想講的是我看到一篇文章里的一個(gè)北大碩士張?zhí)煲�，畢業(yè)于北大以后從事行業(yè)。可能很多北大的畢業(yè)生說選擇的工作都比較文藝啊，或者是對(duì)于我們來說聽起來比較高大上。然而張?zhí)煲凰麉s選擇了開一張米粉店。而且她找了三位朋友一起和他經(jīng)營(yíng)他們的米粉店。而這個(gè)三位朋友中就有碩士、MBA和公務(wù)員。看到這里的時(shí)候我都會(huì)忍不住的懷疑，他們是對(duì)其他的工作多沒有興趣，才會(huì)選擇去開米粉店，畢竟他們學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以讓他們得到一份比開米粉店更好的工作�？墒沁@也并不是他們一時(shí)的沖動(dòng)，他們?cè)诖髮W(xué)的時(shí)候就有經(jīng)驗(yàn)了，張?zhí)煲皇窃诖髮W(xué)的時(shí)候就開過小餐館。對(duì)于普通大學(xué)的我來說很難想象，北大的學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候居然還有想著去怎樣賣東西的人在。并且還付之行動(dòng)。因?yàn)樵谖已劾铮麄兙蛻?yīng)該是去想怎樣讓自己的學(xué)習(xí)更高層次啊，還有什么研究之類的東西。而不是想餐飲業(yè)一些東西。是，就算他們選擇了蒼蠅行業(yè)。但也不會(huì)想到他們會(huì)去賣牛肉米粉。其實(shí)一般來說，開一家米粉店對(duì)于知識(shí)文化的要求并不會(huì)太高，而往往知識(shí)層次很高的人，也不會(huì)選擇去賣米粉這個(gè)職業(yè)，可是開米粉店一直都是張?zhí)煲坏男脑秆�。忽然間我明白到其實(shí)名校的學(xué)生和一般的普通人也沒有什么區(qū)別，有自己簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愿望。
寫到這里，很多人會(huì)認(rèn)為說因?yàn)樗潜贝蟮膶W(xué)生，所以他賣米粉也會(huì)特別成功。就更加證明了名牌大學(xué)，對(duì)以后就業(yè)的作用之大呀。我想表達(dá)的并不是這樣，不應(yīng)該認(rèn)為名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生就要做很高層次的工作，而且并不是名牌大學(xué)的人才會(huì)開店無(wú)此成功。
我們高中學(xué)校里就有一個(gè)比較出名的人物，自己出去創(chuàng)業(yè)，那是你家過億，我們高中學(xué)校的很多設(shè)施都是他免費(fèi)為我們捐獻(xiàn)的。我也說他在我們學(xué)校是比較有名，而且也是我們比較羨慕的人物。是他大學(xué)就讀于一個(gè)普通的�？圃盒＃y想象的是他學(xué)習(xí)的專業(yè)是教育類的。所以他畢業(yè)最開始的時(shí)候是一個(gè)體育老師�？墒遣坏桨肽�，他便開始創(chuàng)業(yè)。因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候他也有相當(dāng)豐富的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，所以他一步一步的，在我們外人看來，他完全就是順風(fēng)順?biāo)�，到了現(xiàn)在如此成功的位置。而且他的公司里，不管是保潔阿姨還是各層高管沒有任何的學(xué)歷要求，只有能力要求。我們高中演講時(shí)說過這樣的話：“你們高中畢業(yè)后，大多數(shù)人都會(huì)上大學(xué)，不過還是會(huì)有少數(shù)人會(huì)去工作，而不管你們是工作還是念大學(xué)，是念名牌大學(xué)還是普通大學(xué)，最終應(yīng)該學(xué)習(xí)的還是工作的一份實(shí)力。所以不管你有沒有上學(xué)，上的什么大學(xué)，只要你有能力，成功的那個(gè)人就是你�！�
所以這么看來，我們學(xué)校里的那個(gè)出名人物，他學(xué)歷不高，但是他并不亞于北大的畢業(yè)生。很多時(shí)候取決于我們成功與否的秘訣不在于念的什么學(xué)校、學(xué)的什么專業(yè)，而在于你在上學(xué)的時(shí)候，你心中就有一個(gè)目標(biāo)并為之努力。只要你是這樣的一個(gè)人，不管你是不是名校畢業(yè)，你一樣可以成功。
高中議論文11
禪的奧妙需要人們來悟，而恰恰是這個(gè)悟字，迷卻了許多的人。
禪是意，不可言。而有意之禪，失去了禪意，又非禪。理不清，想不懂，不欲求甚解，愚人自怡。也許這就是那傳說中的“水平思考”了。在詞典里“水平思考”是指：（通過非傳統(tǒng)的方式為棘手問題尋找解答的思維方式。）也就是說它是打破僵化的思維和觀念，掙脫束縛，從而看到心的方向，契機(jī)。讓沉悶而彷徨的生命在富活力。不過這種解釋是否算作是另一種的定式呢？呵呵不去想了。
“何為玄妙？”答曰：“沒問之前�！笨吹竭@句對(duì)話，感悟到了什么不說，不想，我怕感覺趁機(jī)溜走。其實(shí)沒有什么是重要的，如果說一定要有的話。那就是讀完這段文字。不要問這篇文的主旨是什么。如果說出來，那你就無(wú)法得到答案。
“何謂祖師西來意？”答曰：“原地踏步”
昔日東坡有云：“無(wú)一物中無(wú)盡藏，有花有月有樓臺(tái)。”
高中議論文12
也許很多的人會(huì)抱怨上帝的不公平，因?yàn)椋o了人不一樣的起點(diǎn)。有的人一出生便生活在富貴之中，也許他的起點(diǎn)是我們一生都難以企及的終點(diǎn)。面對(duì)多樣的人生，你是選擇抱怨？選擇逃避？選擇接受現(xiàn)實(shí)努力改變自己的每一天呢？
當(dāng)你遇到困難不能克服的時(shí)候，你是否會(huì)抱怨缺少朋友的幫助呢？當(dāng)你升遷受阻而別無(wú)他求的時(shí)候，你是否會(huì)埋怨父母沒有給你足夠的靠山呢？其實(shí)，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，不公平的是我們自己的心態(tài)罷了。雖然有的人一出生便生活優(yōu)越，但是，他會(huì)缺少一份奮斗的勇氣，他會(huì)失去很多需要自己來完成的事情。雖然你也許是生活的很失意，更有甚者，可能飽受生活的煎熬，但你可能收獲的是一份人生難得的經(jīng)歷。有句話說的好：“沒有失敗的成功，是不圓滿的成功；沒有坎坷，故事也不會(huì)有傳奇”。有是否有設(shè)想過，你羨慕的富翁會(huì)一夜間因破產(chǎn)而流落街頭，是否有想過你眼前不起眼的工人將會(huì)是個(gè)了不起的大老板，是否想過一個(gè)正義的警察會(huì)錯(cuò)殺無(wú)辜？你的人生里，是否也體驗(yàn)過當(dāng)“是否”成為現(xiàn)實(shí)？
風(fēng)雨有時(shí)，過后便又是一個(gè)艷陽(yáng)天。
我曾經(jīng)也不相信一句“性格決定命運(yùn)”，過分絕對(duì)的字眼總在挑動(dòng)著我的神經(jīng)。也不知過了多久后才有種迷迷糊糊的意識(shí)告訴自己：“絕對(duì)”，不同于“直接”。因?yàn)闈撘庾R(shí)地把二者混在一起，才覺得“絕對(duì)”是錯(cuò)誤的。性格其實(shí)包含著心態(tài)，心態(tài)決定著待人接物的態(tài)度就如人不知而不慍，不亦君子乎；而性格則管轄了處事方法好比兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。各有各人不同的處事方法，也側(cè)面詮釋了人生無(wú)單一性。
你贊成性善論還是同意性惡論？如果可以，我選擇中立的態(tài)度。沒有人天生能看破紅塵，沒有人生來就是化學(xué)家，每個(gè)人生來都只是一張白紙，都是同樣的起點(diǎn)，就看你拿起筆的手如何去渲染，達(dá)到所謂終點(diǎn)的境界。
高中議論文13
翻開小時(shí)候的一張張照片總能感覺到當(dāng)時(shí)天真無(wú)暇的時(shí)光。照片雖已陳舊但它記憶那短暫時(shí)刻卻永恒不滅。
然而現(xiàn)如今，隨著科技的發(fā)展，古老的膠卷相機(jī)也逐漸退出歷史舞臺(tái)。取而代之的是更高級(jí)的數(shù)碼時(shí)代，人們不再局限于膠卷，只要看到美好的景或物，舉手之間便能拍下，一張張高清而美麗的照片由此誕生。但再美好的照片也抵不過數(shù)量的堆積，隨著時(shí)間的流逝，等待它們的只有刪除。不斷的拍下留念，然后再不斷的刪除，最后剩下的只有那僅存在心中的模糊記憶。
簡(jiǎn)單的得到，簡(jiǎn)單的遺棄。如今在家中能找到的只能那泛黃的小時(shí)候的紙質(zhì)照片，而其它的或許電腦中還殘留一些，但也僅此而已。當(dāng)下拍照已成為一種時(shí)尚，一種追求，一件再簡(jiǎn)單不過的事情。手機(jī)，相機(jī)，ipad或許只要是電子設(shè)備都有拍照功能，正因如此人們才不懂得珍惜�？吹较矚g的拍下來，看到不喜歡的也拍下來，亦或者不明所以見到別人拍，自己非要拍下來。照片逐漸開始泛濫，漸漸地變得廉價(jià)，最終被拋棄。然而人們卻不知道被拋棄的并不是那幾kb大小的照片而是那不在回轉(zhuǎn)的時(shí)間。
拍照是件美好的事情，因?yàn)樗軌驅(qū)⑽覀兊拿篮玫臅r(shí)間停留并記憶，當(dāng)多年后的我們?cè)俜_那些照片又是怎樣的一個(gè)心情，或許這種感覺我們無(wú)法理解，無(wú)法想象 ，只有親生經(jīng)歷才能夠體會(huì)。
但是當(dāng)紙質(zhì)的照片被搬到電腦桌面上，面對(duì)因?yàn)槲覀兊囊粫r(shí)興起拍下的照片，一張兩張或許我們還能接受，但當(dāng)照片是以幾十甚至上百?gòu)垥r(shí)，不知道我們是否還能夠從容對(duì)待。有時(shí)候我們甚至不明白也不理解當(dāng)時(shí)為什么要拍這些照片，為了好玩？還是覺得拍下來也沒什么所謂，不喜歡的話就刪了，對(duì)啊，刪了這是再簡(jiǎn)單不過的事情。
其實(shí)無(wú)論是紙質(zhì)的相片還是數(shù)碼的相片，他們的功能始終不變。變得是我們?nèi)说膬?nèi)心，對(duì)待時(shí)間，不再像以前那么珍惜，只有無(wú)窮盡的索取與花費(fèi)。照片能夠幫助我們回憶過去的美好時(shí)光，卻不能讓時(shí)間倒流。我們能做的只有緬懷。而當(dāng)我們連照片也拋棄的時(shí)候，那么我們將一無(wú)所有。這個(gè)道理有的人花了一生才懂得，有的人花完了一生仍不知所以然。
請(qǐng)不要輕易的拍照，因?yàn)槊恳粡堈掌际怯袃r(jià)值的。也請(qǐng)不要隨意遺棄照片，因?yàn)槊恳粡堈掌际俏覀內(nèi)松恼鎸?shí)記錄。
高中議論文14
俗話說：父愛如山，母愛似水。
小的時(shí)候每天都是快樂的。和小伙伴玩捉迷藏，在小溪里游泳，在大樹上玩耍。那一段時(shí)光是我人生最快樂的時(shí)光。漸漸地，隨著時(shí)間的一天天流逝，那些快樂的回憶慢慢被我淡忘了，取而代之的是那鉻在人生中的苦澀。從小，母親對(duì)的教育是非常嚴(yán)格的。一年級(jí)開始母親便教導(dǎo)我認(rèn)真學(xué)習(xí)。從那時(shí)起我一整天都在看書，幾乎把我逼成了瘋子。不過我沒讓父母矢望。從上學(xué)起成績(jī)一直都很優(yōu)秀，在整個(gè)學(xué)校都能排上名次。父母夸獎(jiǎng)我，老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)羨慕我。我知道：努力并沒有白費(fèi)。但天有不惻風(fēng)云，五年級(jí)時(shí)我的成績(jī)掛起了：紅燈樓。鮮紅的分?jǐn)?shù)深深刺痛了我的心。那一次我哭了，雖然我即力告訴不要哭，不要哭，但不爭(zhēng)氣的淚水還是流了下來，滴到我的腮邊，手背。
我覺得自已對(duì)不起母親。但我還想她說：讓人生中苦比樂多一些，可能有不同的結(jié)果。
我永遠(yuǎn)記得這句話：父愛如山！母愛似水！
我哭了，雖然我即力告訴我自已不能哭，不能哭，但不爭(zhēng)氣的淚水還是流了下來，滴到了我的腮邊，手背。我覺得自已對(duì)不起母親。但我還想告訴她：讓人生中樂比苦多一些這樣可能會(huì)有不同的結(jié)果。
永遠(yuǎn)記得這一句話：父愛如山！母爰似水。
高中議論文15
從圖畫中我們可以看到，一面是一個(gè)身著不凡領(lǐng)導(dǎo)模樣的人在大力贊揚(yáng)他們的節(jié)能措施非常得力，效果顯著，一面是他身后的水仍在不停地嘩嘩流下。
看到這樣的畫面我的心里莫名地感傷，在當(dāng)今社會(huì)，這樣的現(xiàn)象層出不窮，我們的資源仍在以“120邁”的速度迅速地走向枯竭。
隨著經(jīng)濟(jì)迅猛地發(fā)展，我們給大地母親帶來的傷害也越來越深。人們抵擋不住物欲橫流的誘感，拼命地牟取暴利，與此同時(shí)，工廠地廢液日夜不停地汩汩地流入江河湖泊，濃烈地黑煙在不停地向那原本碧藍(lán)的天空發(fā)出挑戰(zhàn)。當(dāng)原本身披綠裝的高山變成一個(gè)個(gè)荒山禿嶺，當(dāng)南北極冰川開始消融時(shí)，我們中的一些關(guān)心國(guó)計(jì)民生的人才聽見大地母親那充滿悲情的哭聲。
于是一個(gè)個(gè)環(huán)保措施開始漫天飛雪般紛紛落下，各地也口口聲聲地連聲應(yīng)和。然而這樣的應(yīng)和卻是那般的虛無(wú)縹渺，那樣的表里不一，他們口口聲聲稱贊著自己的“豐功偉績(jī)”，那聲聲高昂的吶喊聲一時(shí)間哄騙了不知多少民眾。然而資源仍在加速枯竭，用于環(huán)保的錢卻不知何時(shí)已掉入了那些“達(dá)官貴人”手中。
我想說別再裝腔作勢(shì)了吧！醒醒吧，金錢固然重要，可生命卻更重要。當(dāng)資源真的枯竭，我們?nèi)祟惗紩?huì)面臨滅頂之災(zāi)，輝煌了幾億年的人類文明也將蕩然無(wú)窮，到那時(shí)，金錢還有用嗎？別再被眼前利益蒙蔽雙眼，我們的良心還在，面對(duì)大地母親那慘不忍睹的面龐，我們應(yīng)該悔恨難當(dāng)，應(yīng)該切實(shí)地做到保護(hù)她不再受傷，而不是繼續(xù)吸干她的血液。
面對(duì)資源，面對(duì)后代，不管看重于哪一方，我想都不該再自欺欺人吧！著手干起來吧！讓我們重還大地母親一個(gè)靚麗的身姿，讓我們重視古人那曲徑通幽，碧波蕩漾的美景吧！為了生存，為了人類文明的聲聲不息，為了后代不失去生存的依托，切實(shí)做一回好事吧！
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