關(guān)于合作的議論文11篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)論文吧，論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。那要怎么寫(xiě)好論文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于合作的議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于合作的議論文1

　　我們先來(lái)看這樣一個(gè)問(wèn)題：怎樣才能使一滴水不干涸，永閃光輝呢?釋迦牟尼說(shuō)：“把它放到大海中去�！蓖瑯樱�怎樣才能使一個(gè)人的生命充滿光彩，富有價(jià)值呢?答案也只有一個(gè)，那就是：“投入社會(huì)，投入到集體中去，只有這樣你才能有所作為，你的人生才能更加豐富多彩�！边@又是為什么呢?

　　因?yàn)槭聦?shí)證明：融入團(tuán)隊(duì)且具有合作精神才能真正顯示出一個(gè)人的人生價(jià)值。

　　當(dāng)人類(lèi)最初在地球上出現(xiàn)的時(shí)候，力量是多么的渺小呀，經(jīng)常遭受野獸的攻擊，生存艱難�？勺詮娜壕又�后，人類(lèi)的'處境便大大地改善了，人們共同生活，共同抗擊猛獸，終于得以頑強(qiáng)地生存下來(lái)，這才有了如今的發(fā)展。

　　不能否認(rèn)牛頓的第三運(yùn)動(dòng)定律為現(xiàn)代物理學(xué)的大廈奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。牛頓之所以取得如此巨大的成就，其根本原因是什么呢?如果沒(méi)有笛卡爾、伽利略等人的成就做基礎(chǔ)，牛頓能成功嗎?所以，連牛頓本人也非常清醒地說(shuō)：“人們都說(shuō)我看得遠(yuǎn)，其實(shí)我是站在了巨人們的肩上�！彪y道這不是合作精神的體現(xiàn)嗎?

　　晚年的愛(ài)迪生，變得驕傲自大，不聽(tīng)助手的建議，使得諸多發(fā)明從自己手邊悄悄溜走。這又是為什么呢?只有一個(gè)答案：那就是他脫離了身邊的人，把自己孤立了起來(lái)。

　　在當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)化程度不斷提高，人們之間的合作也更加密切了。就太空探索而言，這是一項(xiàng)浩大的科學(xué)工程，其研究項(xiàng)目數(shù)不勝數(shù)，光靠一個(gè)國(guó)家來(lái)完成肯定是不行的，而全球一起進(jìn)行太空探索正逐步成為人類(lèi)的共識(shí)。這不同樣也是合作精神的體現(xiàn)嗎?

　　朋友，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決怎么辦?當(dāng)你彷徨無(wú)助時(shí)你又該怎么辦?答案是唯一的：投入社會(huì)，投入到集體中去，與大家一起合作，依靠大家的力量，你一定會(huì)取得成功的!

　　讓我們?cè)诤献鞯暮魡韭曋校瑪y起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境。

關(guān)于合作的議論文2

　　有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：為什么吃飯要用兩根筷子呢?“因?yàn)橐桓�筷子吃任何東西都只能挑著吃�！薄耙�?yàn)閮筛�筷子更吉利�！薄耙驗(yàn)椤�…”每一個(gè)人都有一個(gè)答案，卻誰(shuí)也爭(zhēng)不過(guò)誰(shuí)。

　　我認(rèn)為筷子之所以有兩個(gè)，不僅僅是因?yàn)榧�利，更是因�(yàn)橐粋�(gè)道理：人心齊，泰山移。兩根筷子更能夠更容易地吃飯，是因?yàn)楹献�。如果只是單純的放兩根筷子，根本吃不起�?lái)，但是它們一起合作，就會(huì)讓這事變得很簡(jiǎn)單。

　　古往今來(lái)，有不少人的成功都是合作。如古代趙國(guó)能夠保持那么久的太平，連秦國(guó)都不敢動(dòng)，就是因?yàn)樘A相如和廉頗兩個(gè)人團(tuán)結(jié)一心，使秦國(guó)無(wú)論從文、從武都不愿對(duì)抗。

　　雞蛋是一種再普通不過(guò)的食物，可是你如果想輕易捏碎它卻是不可能的!這不正是因?yàn)殡u蛋有“薄殼結(jié)殼”，無(wú)論你怎么使勁，它都會(huì)均勻地把力平均到雞蛋的每一個(gè)地方，這難道不是因?yàn)殡u蛋殼中的'合作嗎!

　　常言道：“團(tuán)結(jié)合作力量大�！蔽覀�?cè)谏�活中，在學(xué)習(xí)中，在與人相處中，許多事情不是靠著自己一個(gè)人就能實(shí)現(xiàn)的，更要憑借著與別人合作的力量。只有團(tuán)結(jié)合作，才能使自己更加強(qiáng)大!

關(guān)于合作的議論文3

　　秋天來(lái)了，葉黃了，一片片銀杏葉子從樹(shù)上飄落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，抬頭，仰望那棵巨大的銀杏樹(shù)，結(jié)滿了黃澄澄的果兒，遮住了半邊天。

　　姥姥拿著一張大布和一個(gè)筺子，走來(lái)，我站定扭頭看姥姥;奇怪地問(wèn)：“姥姥，您拿著這些東西做什么?”姥姥笑說(shuō)：“打銀杏果子，再不打就全爛啦!”我哦了一聲也想一起，姥姥欣然同意了。

　　姥姥走到銀杏樹(shù)下將大布鋪滿樹(shù)所覆蓋的地方，外公此時(shí)拿著一根細(xì)竹桿走來(lái)，他個(gè)子高，力量足，來(lái)打果子，我和姥姥負(fù)責(zé)把果子拾到筐子里，聽(tīng)說(shuō)今天要把果子全打下來(lái)。

　　祖孫三兒一齊上布，外公努力尋找可以打的地方，他瞄準(zhǔn)一個(gè)枝椏，上面結(jié)著幾串果子。他揚(yáng)起竹桿，用力一打那幾串果子的根部，“啪!啪!啪!”一連串的幾聲，果子便如一個(gè)個(gè)黃色的調(diào)皮的小精靈從樹(shù)枝上跳落下來(lái)，又如幾個(gè)銀杏雨滴，滴落到布上，聲音清脆明亮，姥姥和我便蹲下?lián)焓扒锾�，拾那黃澄澄誘人的白果，等到把手心里拾滿，才走到筐前將白果小心翼翼地放入筐中，生怕沖擊力太大，弄破它們。越打越熟練，速度也快。我和姥姥也極其嫻熟地?fù)焓�。撿到的銀杏果各種各樣，有大的，有生長(zhǎng)不良的，有兩個(gè)連在一起的，有像愛(ài)心……我高興地看著這些銀杏果，笑著。

　　經(jīng)過(guò)二個(gè)小時(shí)的勞作，銀杏裝滿筐子，樹(shù)上也寥寥無(wú)幾，這就是我們合作的`成果啊!智慧+力量=合作，這些融合在一起，幾乎是萬(wàn)能的!不管做什么事情，單槍匹馬總是沒(méi)有力量的，而幾個(gè)人在一起則可做出一個(gè)人不能做出的事情，就如這次打銀杏，要是只有一個(gè)人，又會(huì)怎樣呢?

　　這，就是合作的力量!

關(guān)于合作的議論文4

　　在十四、十五世紀(jì)，歐洲資本主義萌芽出現(xiàn)的時(shí)候，產(chǎn)生了一種稱(chēng)為包買(mǎi)主的生產(chǎn)方式，它是將生產(chǎn)資料分配給多個(gè)手工業(yè)者，通過(guò)他們的共同合作來(lái)完成生產(chǎn)任務(wù)。這也許就是現(xiàn)代商業(yè)合作的雛形了吧。

　　而在社會(huì)變革日新月異的今天，合作重新被人們所重視，它不在只是一種商業(yè)運(yùn)營(yíng)方式，而逐漸變?yōu)橐环N精神，成了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展不可或缺的巨大動(dòng)力。

　　合作無(wú)處不在。便是在自然界中，人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神，才能生存下去。

　　世界著名飛機(jī)協(xié)和客機(jī)的生產(chǎn)正是通過(guò)合作分工完成的。它的每一個(gè)部件，大到機(jī)翼，小到起落架上的一顆螺絲，都是由不同國(guó)家的專(zhuān)業(yè)部門(mén)分別制造的。最后再將不同的部件組裝，一架協(xié)和機(jī)才算上了天。合作真的融入了世界的每一個(gè)角落。

　　合作源于信任。在現(xiàn)金諸多的國(guó)際組織與團(tuán)體中，其實(shí)都是以合作為基礎(chǔ)的，而這樣的合作正是建立在各國(guó)間相互信任的'基礎(chǔ)上的。合作是需要不同的個(gè)體共同完成的，而且是需要默契的。如果個(gè)體間缺乏充分的信任，就不會(huì)有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報(bào)簽約國(guó)財(cái)政狀況的規(guī)則，倘若簽約一方為了保留實(shí)力而虛報(bào)少報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，那么，這種不信任的行為必然會(huì)導(dǎo)致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠(chéng)意和信任的合作毫無(wú)存在的價(jià)值。

　　合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃飯，它幾乎連塊肉都夾不起來(lái)，而用一雙筷子，結(jié)果就會(huì)截然相反�？梢�(jiàn)，只有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量，才能擁有大于個(gè)體的力量。正如當(dāng)年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰(zhàn)役，大多是以少勝多。而這其中的一個(gè)重要原因是諸葛亮清楚地知道，只有合作才具有無(wú)窮的力量。

　　合作的確是一種精神，它源于信任，且無(wú)處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個(gè)時(shí)代呼喚許多精神，而合作精神將永遠(yuǎn)是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

關(guān)于合作的議論文5

　　近年來(lái)，吉林省磐石市委、市政府把加快發(fā)展農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社作為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和促進(jìn)農(nóng)民增收致富的重大戰(zhàn)略舉措，不斷強(qiáng)化措施，農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社規(guī)模不斷發(fā)展壯大。到20xx年末，磐石市己有農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社358個(gè)，帶動(dòng)農(nóng)戶3.42萬(wàn)戶占，全市農(nóng)業(yè)總戶數(shù)的43.8%;逐步形成種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、果樹(shù)和食用菌等各種類(lèi)型的合作社。

1政府部門(mén)應(yīng)加大對(duì)磐石市農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社的扶持力度

磐石市的農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社雖然發(fā)展較快，數(shù)量在迅速增加，但相對(duì)于磐石市的農(nóng)民數(shù)量和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模來(lái)說(shuō)，農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社還是比例較小、輻射面不寬，農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社在整個(gè)磐石市農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中還沒(méi)有占據(jù)主導(dǎo)作用，各種類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)合作社發(fā)展也不太規(guī)范。最主要的原因就是政府及相關(guān)部門(mén)的扶持力度不夠。各專(zhuān)業(yè)合作社自身沒(méi)有足夠的運(yùn)營(yíng)資金，也沒(méi)有固定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)時(shí)所需的經(jīng)費(fèi)基木上主要依賴(lài)磐石市各級(jí)政府及相關(guān)主管部門(mén)的支持來(lái)維持，農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社根木承擔(dān)不了市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)，因此也不能充分發(fā)揮他們的服務(wù)職能。

　　磐石市各級(jí)政府及相關(guān)部門(mén)應(yīng)該把扶持農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社發(fā)展作為財(cái)政支持農(nóng)業(yè)的主要工作之一，應(yīng)加大對(duì)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社的資金投入，用這些資金建立一個(gè)專(zhuān)項(xiàng)資金賬戶，保障農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社得到持續(xù)且穩(wěn)定的財(cái)政支持。同時(shí)，還需要制定相關(guān)的政策法規(guī)，保證支持專(zhuān)業(yè)合作社的資金落到實(shí)處。另外，磐石市政府等相關(guān)部門(mén)應(yīng)積極與各商業(yè)銀行及農(nóng)村信用社等進(jìn)行溝通，鼓勵(lì)各金融機(jī)構(gòu)應(yīng)積極向農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社提供相應(yīng)的貸款，可以探索以大型農(nóng)業(yè)機(jī)械、蔬菜大棚、上地使用權(quán)等作為擔(dān)保抵押物，幫助農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社解決資金短缺問(wèn)題。

2加強(qiáng)對(duì)磐石市農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社的管理工作。

　　磐石市多數(shù)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社自成立起就建立了各種規(guī)章制度，制定了各部門(mén)的職責(zé)、權(quán)利及社員在合作社中的主體地位。但是還有部分農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社是一些農(nóng)民自發(fā)組成的，沒(méi)有到工商部門(mén)進(jìn)行注冊(cè)登記，也沒(méi)有規(guī)章制度，甚至只是ii頭協(xié)議，合作社成員一旦涉及到個(gè)人利益得失時(shí)，部分成員與合作社就會(huì)毀約，甚至合作社可能會(huì)被解散，因此嚴(yán)重影響了合作社的正常運(yùn)營(yíng)。

　　加強(qiáng)對(duì)磐石市農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社管理，一是要與工商、農(nóng)業(yè)部門(mén)加強(qiáng)溝通協(xié)作，共同做好磐石市農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社登記管理，對(duì)各個(gè)專(zhuān)業(yè)農(nóng)民合作社所有成員都要進(jìn)行備案;二是要求各個(gè)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社逐步完善成員大會(huì)、理事會(huì)和監(jiān)事會(huì)等組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范合作社的財(cái)務(wù)制度和會(huì)計(jì)核算，加強(qiáng)合作社的檔案管理，接受合作社的成員監(jiān)督;三是要建立農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社年報(bào)制度，每年定期向登記機(jī)關(guān)報(bào)送農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社年度報(bào)告書(shū)，方便有關(guān)部門(mén)掌握磐石市農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社的經(jīng)營(yíng)運(yùn)行狀況;四是完善合作社的產(chǎn)銷(xiāo)服務(wù)體系，積極推行農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)品安全化、營(yíng)銷(xiāo)品牌化，以及統(tǒng)一供種、統(tǒng)一技術(shù)培訓(xùn)、統(tǒng)一生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一包裝、統(tǒng)一品牌銷(xiāo)售的經(jīng)營(yíng)發(fā)展模式。

　　3加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)合作社的領(lǐng)頭人，增強(qiáng)合作社的發(fā)展后勁

　　磐石市農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社發(fā)展比較緩慢與人才嚴(yán)重不足有直接關(guān)系，要從根木上解決這個(gè)問(wèn)題，就要加強(qiáng)人才的培養(yǎng)和引進(jìn)、一是加強(qiáng)對(duì)磐石市廣大農(nóng)民對(duì)合作社基木知識(shí)的普及推廣，培養(yǎng)和增強(qiáng)農(nóng)民合作意識(shí)，引導(dǎo)農(nóng)民積極參與合作，這是加快發(fā)展磐石市農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社的基礎(chǔ)工作;二是多吸收更多掌握現(xiàn)代科技的新型綜合型人才加入到領(lǐng)導(dǎo)行業(yè)，積極發(fā)揮他們?cè)诮?jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理、法律等方面的知識(shí)，提高他們的經(jīng)營(yíng)管理水平，發(fā)揮他們的聰明才智，帶領(lǐng)合作社成員共同致富;三是聘請(qǐng)相關(guān)的農(nóng)業(yè)技術(shù)專(zhuān)家、高校教師等對(duì)基層干部和相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的.合作知識(shí)水平和工作指導(dǎo)能力。

　　4鼓勵(lì)磐石市農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社進(jìn)行合作與聯(lián)合

　　農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社進(jìn)行聯(lián)合后將會(huì)逐步提高各個(gè)合作社的產(chǎn)品知名度，增加農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社產(chǎn)品的銷(xiāo)售渠道，增加農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社社員的收入，為合作社提供行業(yè)走勢(shì)、市場(chǎng)價(jià)格等各方面的信息服務(wù)。磐石市目前組建了蛋雞產(chǎn)業(yè)、生豬飼養(yǎng)、肉牛飼養(yǎng)、食用菌等專(zhuān)業(yè)聯(lián)合社8個(gè)，加入聯(lián)合會(huì)的合作社成員只占合作社總數(shù)的比例非常小，因此磐石市市委、市政府、工商、稅務(wù)及相關(guān)部門(mén)應(yīng)積極進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)磐石市的農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社積極參加聯(lián)合會(huì)，能最大程度地規(guī)避合作社的風(fēng)險(xiǎn)，加J決磐石市農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社的發(fā)展進(jìn)程。5加大宣傳力度，提高磐石市農(nóng)民參與農(nóng)民合作社創(chuàng)建的積極性。

　　磐石市的很多農(nóng)民由于科學(xué)文化水平低等因素的限制，對(duì)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社的事情了解的很少，甚至有一些農(nóng)民根木不了解專(zhuān)業(yè)合作社的相關(guān)事宜，雖然有些農(nóng)民己經(jīng)參與了專(zhuān)業(yè)合作社，對(duì)合作社的利益分配方式、具體管理模式也不太清楚。因此磐石市應(yīng)積極采取有效的措施，充分發(fā)揮電視、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等媒體的宣傳作用，多種渠道向農(nóng)民宣傳建立專(zhuān)業(yè)合作社的意義，讓他們熟悉專(zhuān)業(yè)合作社給他們將會(huì)帶來(lái)的好處，引導(dǎo)農(nóng)戶參與合作社的創(chuàng)建，提高農(nóng)民參與專(zhuān)業(yè)合作社發(fā)展的積極性。

關(guān)于合作的議論文6

　　思想家馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量�！笔堑模瑘F(tuán)結(jié)合作對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分的重要。學(xué)會(huì)與人相處是我們步入社會(huì)所要學(xué)會(huì)的重要的一門(mén)“功課”，懂得合作是現(xiàn)代人走向成功所需要具備的良好素質(zhì)之一。

　　互助互援是各種生物戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵的武器。只有懂得合作，才能夠在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的'世界得以生存，而那些單獨(dú)生活的生物就很難逃脫被毀滅的命運(yùn)。

　　例如螞蟻，它們每一個(gè)都很弱小，有許多天敵，它們的卵和幼蟲(chóng)更是許多動(dòng)物的美食。一只螞蟻的防御力簡(jiǎn)直不值一提，但聯(lián)合在一起的螞蟻就不一樣了，成群結(jié)隊(duì)的它們不僅沒(méi)有受到鳥(niǎo)類(lèi)或者食蟻獸的太大摧殘，還被不少蟲(chóng)、獸所懼。蜜蜂們奉行集體生活、共同生活的制度，使它們的個(gè)體力量以及安全系數(shù)都增加了若干倍。還有鸚鵡，它們極其合群，互相依戀，患難與共，除了人類(lèi)以外幾乎沒(méi)有其它的天敵，很少有猛禽或是哺乳動(dòng)物敢去攻擊它們。除此之外，草原狼、野狗、馬等動(dòng)物也都是合作互助的。互助團(tuán)結(jié)的合作，能使動(dòng)物由弱變強(qiáng)，有利于抵御強(qiáng)敵、適應(yīng)各種惡劣的環(huán)境。

　　動(dòng)物尚且如此，具有高等智慧的我們自然更是深諳此理。

　　當(dāng)今旅店業(yè)界的翹楚，希爾頓集團(tuán)在五大洲都有分布，200多幢巍峨壯觀的高樓遍布世界各大都市。希爾頓集團(tuán)能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地有諸多原因，其中最值得稱(chēng)道的就是集團(tuán)內(nèi)部團(tuán)結(jié)一致、合作無(wú)間。集團(tuán)總經(jīng)理康拉德。希爾頓曾說(shuō)：“我可能是得克薩斯州最幸運(yùn)的人，這來(lái)自于友誼和志同道合的伙伴，我希望我一生能和他們相處愉快，合作無(wú)間�！碑�(dāng)今世界，加強(qiáng)合作越來(lái)越成為時(shí)代的需求。小到個(gè)人，大到世界都需要各種形式的合作，通過(guò)相互間的團(tuán)結(jié)一致，達(dá)到共贏。

　　合作促進(jìn)了人類(lèi)的團(tuán)結(jié)。有合作才能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成合力，相互關(guān)聯(lián)，共同提高，共創(chuàng)佳績(jī)。只有這樣，我們的社會(huì)乃至文明才能不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步。

關(guān)于合作的議論文7

　　在當(dāng)今這個(gè)自由社會(huì)中，最常見(jiàn)的便是競(jìng)爭(zhēng)，有在學(xué)業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)、職業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)……競(jìng)爭(zhēng)似乎無(wú)處不在，，但這并不是社會(huì)的全部，主宰社會(huì)存亡的、引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步的是合作！能走向成功的，是合作！

　　合作意味著共同學(xué)習(xí)（工作），意味著幾個(gè)人將會(huì)共榮辱、共進(jìn)退，他們就是一個(gè)整體，一個(gè)相合的整體。

　　有這樣一句話：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的整體！

　　每個(gè)人不同的思維意識(shí)相互交錯(cuò)才織就了多彩豐富的社會(huì)，只有把眾人的聰明才智都集合到一起，才會(huì)有奇跡發(fā)生。例如“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙裙倘辉凇皟蓮棥钡目蒲兄邪l(fā)揮了不可或缺的重要性，但倘若只有他一個(gè)人，“兩彈”是斷不會(huì)在中國(guó)現(xiàn)世，縱然給他百年時(shí)間，也不如眾多合作伙伴一起努力，互幫互助，所有的科研人員都是他們那個(gè)團(tuán)隊(duì)中重要的一環(huán)。這是一個(gè)完美的團(tuán)體，這體現(xiàn)了勇于奉獻(xiàn)一己之力的.合作，也體現(xiàn)了合作的作用——通往成功的電梯！

　　在日常生活中總會(huì)遇到合作之事，班級(jí)里每個(gè)小組的六個(gè)人就是共存的合作伙伴，我們一起努力打造一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的小組；在籃球比賽中更是如此，一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要奪冠，就必定要齊心協(xié)力的合作，若是有人想要出風(fēng)頭而刻意努力，不顧相互協(xié)作，那這個(gè)團(tuán)隊(duì)必?cái)。?/p>

　　合作的好壞要看合作者心中有無(wú)他人有無(wú)團(tuán)隊(duì)，，一個(gè)人的奉獻(xiàn)精神能在團(tuán)隊(duì)合作中體現(xiàn)得淋漓盡致；只有好的、相互配合默契的合作才能帶來(lái)甘甜的果實(shí)，帶來(lái)成功的歡唱！合作的目的，在于多贏，在于造就眾人；在合作期間，每人只需貢獻(xiàn)幾身，便可收獲更多，也許是更廣闊的知識(shí)，人生經(jīng)驗(yàn)……合作，無(wú)疑能為我們帶來(lái)更多，它是通往成功最便捷的路！

　　合作——成功的電梯！

關(guān)于合作的議論文8

　　古今多少豪杰英雄，失之于“合作”二字，每執(zhí)卷吟讀，嘆惋連連，都想做那一方霸主，殊不知眾人拾柴火焰高。

　　昔周瑜孔明，皆當(dāng)世之杰，智絕天下，談笑間檣櫓灰飛煙灰，赤壁一戰(zhàn)，二者共謀抗曹，一打黃蓋，一借東風(fēng)，至今仍為傳誦，以微薄之兵抗退八十萬(wàn)強(qiáng)敵，可惜難以相容，當(dāng)年江東岸邊雄姿英發(fā)的青年只余既生瑜何生亮的感嘆于世間消逝，可悲可嘆。這是的出路嗎?否，若蜀吳聯(lián)合，未必不能勝魏，但分則弱，最終逐個(gè)被魏國(guó)擊破。

　　宋司馬光與王安石，一執(zhí)新法，一守舊規(guī)，同是為了那海晏河清，天下太平，但因相斗，一遠(yuǎn)離浮名，垂暮方歸，一變法失敗，含恨而終，一樣的.少年豪氣，一樣的憂國(guó)憂民，不同的政見(jiàn)，不愿合作，便白白流散了二人幾十載春花秋月。

　　七年抗戰(zhàn)，國(guó)共合作，終得勝利，三年內(nèi)戰(zhàn)，國(guó)共分離，終得疲弱，至今仍有一灣海峽，橫亙?cè)趪?guó)共之間，成為扎在萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人心中的一把利刃，當(dāng)年無(wú)數(shù)人少小離家不得還，白了鬢發(fā)，傷了年華。但至今仍有某些人妄圖把這利刃化作永恒的傷痕，明知青山遮不住，畢竟東流去，但仍固執(zhí)己見(jiàn)，不愿合作，難道是想把那一淺淺的海峽盡化作行人淚目，尸血浸染才得安心嗎?

　　古往今來(lái)，歷史長(zhǎng)河中，多少士杰因不肯合作而黯然退場(chǎng)，多少名家因難容他人而默默消逝?就如眾人手中執(zhí)著的長(zhǎng)勺，明明只需合作互助，就能得到溫飽，為何固執(zhí)己見(jiàn)，一遍又遍想用手中的長(zhǎng)勺喂入自己的嘴，徒留一場(chǎng)空呢?

　　世人皆知，獨(dú)木不成林，眾人拾柴火焰高，又何必一人踽踽獨(dú)行，苦苦探索?至多留下個(gè)山河變色，草木含悲的悲壯事跡，成為斗方名士，遷客騷人口間的談資，這又何嘗是你本意?合則強(qiáng)，分則弱，乃無(wú)數(shù)人親身驗(yàn)證出的真理。何必兩兩相斗，平白讓那漁翁得了個(gè)智慧的美名?

　　何妨不放下?tīng)?zhēng)斗，躬身請(qǐng)合?須知，眾人拾柴火焰高。

關(guān)于合作的議論文9

　　現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，同樣也是呼吁合作的社會(huì)，處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系才可以在社會(huì)上立足。競(jìng)爭(zhēng)是合作的目的，合作是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。

　　正是我們的合作意識(shí)使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的`力量，登上成功的頂峰。使自己有了競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，并最終勝利下去。

　　作為學(xué)生的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們同學(xué)之間一直存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作，如果我們自己都沒(méi)有信心，那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就不敢與其他對(duì)手對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取理想的成績(jī)，那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將，我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績(jī)，而且為了成功，不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流，不想告訴自己所掌握的知識(shí)，那可以擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個(gè)不想與他人合作的人，就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績(jī)，到頭來(lái)以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jī)了，因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)中合作是社會(huì)的立存，任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識(shí)。

　　競(jìng)爭(zhēng)與合作是彼此之間不能分離的，如果沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展。

　　競(jìng)爭(zhēng)與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們?nèi)祟?lèi)才會(huì)有所真的發(fā)展與進(jìn)步。

關(guān)于合作的議論文10

　　人生中的快樂(lè)，就莫過(guò)于與同伴們一起合作，收獲快樂(lè)的過(guò)程了。

　　每當(dāng)夏天，蛐蛐就會(huì)在我們門(mén)前的草地上叫個(gè)不停，也就是在這時(shí)候，每天晚上讓我跟小伙伴們最感興趣的就是一起捉蛐蛐。

　　每當(dāng)晚上降臨，蛐蛐叫起來(lái)的時(shí)候，幾個(gè)小伙伴們，就會(huì)來(lái)到我們家，邀請(qǐng)我一起捉蛐蛐，每次我都當(dāng)指揮，因?yàn)橹挥羞@樣，抓住的蛐蛐才會(huì)多。開(kāi)始抓蛐蛐了，每次抓蛐蛐的時(shí)候，我總會(huì)帶一個(gè)手電筒。我們每個(gè)人都漫步輕聲地走，循著蛐蛐的叫聲找，每當(dāng)靠近蛐蛐的時(shí)候，蛐蛐就會(huì)不叫了，我早有準(zhǔn)備，我打開(kāi)手電筒，在一片寬大的葉子上發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐，體型特別大，我高興極了，我指揮他們，慢慢地不觸碰任何樹(shù)葉，兩個(gè)手掌彎成一個(gè)碗的形狀，上下各一個(gè)然后“一！二！三！”一合，那只蛐蛐就只能在我們的手中叫喚了，每次用這個(gè)方法，準(zhǔn)能百發(fā)百中。

　　最普通的'往往是用的，用這種方法，我們捕獲了很多蛐蛐，我們把捉來(lái)的蛐蛐，都放在一個(gè)瓶子里，養(yǎng)著他們，有時(shí)間的話，還會(huì)拿出來(lái)兩個(gè)蛐蛐，放在飯缸里，讓它們打斗起來(lái)，這就是斗蛐蛐。

　　一起合作，讓我抓到了更多的蛐蛐，更讓我體驗(yàn)到了合作的快樂(lè)。

關(guān)于合作的議論文11

　　在現(xiàn)代社會(huì)中，有一個(gè)永恒的話題，那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作，一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中，而人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹(shù)有長(zhǎng)短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)與合作。

　　所謂競(jìng)爭(zhēng)就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，在某項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)勝過(guò)對(duì)方的行為，也就是雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo)，而且只有一方能勝，而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結(jié)果。

　　對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)，在場(chǎng)的各位一定不會(huì)感到陌生，沒(méi)有中考的競(jìng)爭(zhēng)，我們也就不會(huì)站在這兒，然而一個(gè)巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對(duì)話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作，建立國(guó)際空間站將成為泡影;缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。

　　但競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的，有的同學(xué)卻把它們分得太開(kāi)了，有的只談競(jìng)爭(zhēng)不談合作。當(dāng)別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，頭也不回甩去一句“不知道”，認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手，對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)不利，這樣的人是自私的，最終將被社會(huì)淘汰，有的`則認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是沒(méi)有必要的，片面講究合作，從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀，無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài)，當(dāng)他還在安樂(lè)窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候，這個(gè)世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競(jìng)爭(zhēng)與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達(dá)到更高的境界。

　　如果把人生比作一場(chǎng)戲，那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作，生出最艷麗的花。

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