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放飛議論文（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家肯定對論文都不陌生吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的放飛議論文，希望能夠幫助到大家。
放飛議論文 1
爺爺家有一個十分漂亮的鳥籠，鳥籠空空的.，掛在后院。小明總是說：“在鳥籠里有二只小鳥才好。”他到處巡視哪里有小鳥。
一天，小明在院子里的一棵樹上發(fā)現(xiàn)有二只小鳥，他小心翼翼地爬上樹，“你倆真可愛呀，就跟我回去吧，我會小心侍候你們的。”小明邊說邊把它倆捉進(jìn)鳥籠，帶回了家。
小明每天都會來看小鳥，給它換水，喂它飼料，有時還會捉來一些小蟲子給它們吃，常常帶它們到公園玩�？粗▲B一天一天長大，小明十分高興。
放飛議論文 2
曾經(jīng)希冀在藍(lán)天飛翔，擁抱那幸福的翱翔。這種夢想永遠(yuǎn)存在心中，兌現(xiàn)卻是很難的一件事。喜愛被風(fēng)輕拂的瞬間，放飛，在放手離線的時刻。一切隨風(fēng)而去。
抓住唯一系著風(fēng)箏的.線，奔跑――迎風(fēng)向前地跑著。沒有停止地奔跑。均勻的呼吸聲，不停地防線，放慢的腳步，回頭的一剎那，風(fēng)箏搖晃著，從半空中輕輕地墜落下來。盤好線從頭再跑一次，同樣的景象――墜落，突然間變得很累。不均勻的呼吸聲，狠狠地扔下風(fēng)箏。整個人睡臥在草地上，一股酸楚直沖心頭。身，又是風(fēng)箏，那畫上不變的笑容。
受傷的羽翼，害怕再一次飛翔變成受傷的方向。可是，它永遠(yuǎn)只能飛翔于藍(lán)天。選擇，抓住線，奔跑，放飛風(fēng)箏。迎著風(fēng)，漸漸地，只有在半空中的一個小點(diǎn)�？粗�，輕輕地蕩漾起輪廓，開始輕輕地笑著。第一次，永遠(yuǎn)無法完成的幻想，被風(fēng)箏永遠(yuǎn)載去的美好，在空中輕輕地飄浮，線的最后盡頭，無法再放高了。最后，抓住線尾的最后一瞬間。弄斷風(fēng)箏的唯一系線，放手，風(fēng)箏輕輕地隨風(fēng)遠(yuǎn)去。很久，離開了我的視線。它帶著我的夢想永遠(yuǎn)飛去。
放飛議論文 3
鮮花綻開自己美麗的笑臉，把微笑放飛；雄鷹展開自己強(qiáng)健的翅膀，把夢想放飛；大海敞開自己的胸懷，把寬容放飛。親愛的朋友，那么我們每個人不應(yīng)打開自己美麗的心扉，放飛自己心中的愛嗎？
幫助一位老人過馬路，給一個正在哭泣的女孩擦眼淚，為勞累了一天的父母捶捶背……這都是愛的奉獻(xiàn)，即便這些都是曾被人們一度認(rèn)為是最低俗的小事。
我們的一顆心是從什么時候開始變得粗糙而世俗，我們憑什么把自己的意志霸道地強(qiáng)加在日漸老邁的父母身上？我們的愛是自私的.。然后他們的愛，他們無私而博大的愛，會使他們輕易放棄了自己的愿望。這種愛讓我們有恃無恐，卻讓他們隱忍退讓，我們這些為人子女的，真的以為自己讀懂了這個大寫的“愛”字嗎？
放飛議論文 4
“王靖，你趕緊把暑假作業(yè)做完之后，把這三卷試卷昨晚才能出去玩，沒完成你出去玩的話，后果很嚴(yán)重！”
媽媽拿著三卷有二十厘米高的試卷放在桌子上。我的天呀，昨天還跟同學(xué)商量今天好好慶祝暑假的，可是現(xiàn)在的我卻被無聊的作業(yè)困在沒有生氣的屋子里。
我跑到陽臺遠(yuǎn)眺，尋找同學(xué)們的足跡，發(fā)出求救信號然后趴在陽臺上發(fā)呆，想：“為什么我們的童年不是自由的呢！哪像農(nóng)村里的孩子一放假就到河里、山上嬉戲！”過了許久，也沒有一個天真的'孩子在小區(qū)里玩耍，只聽見打麻將和訓(xùn)斥的聲音，沒有孩子歡笑的“樂園”是孤獨(dú)的，就像一座有鬼飄來飄去的死城！
放飛議論文 5
“我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”曾經(jīng)被歌中所傳達(dá)的信念深深感動，浮躁的心被它安撫平靜，受傷的心靈與那雙翅膀一起飛向天空。當(dāng)一顆心刻下的只是失望的傷痕，當(dāng)一朵朵怒放的鮮花漸漸萎縮，當(dāng)一個個美好的瞬間轉(zhuǎn)眼蒼老了輪廓，當(dāng)身心在忙碌的生活中感到疲憊……這時我們不妨給自己找一片自由的天空，一個寧靜的港灣，讓我們的心靈自由翱翔、自由呼吸。這時，你會發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實到處洋溢著生機(jī)，灰暗的人生其實暗含著美麗。
放飛心靈，是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；是李白那“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游”的灑脫；是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的大氣；更是岳飛那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的'豪邁。也許你沒有陶淵明的淡泊，也沒有李白的灑脫，但你可以擁有名利之外的另一個世界，讓心翱翔在自由的天空，馳騁于夢想的草原，你將擁有一片心靈的凈土。
放飛心靈，你可以沿著曲曲彎彎的山路，一路收藏露珠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；你可以散步在柔軟的沙灘上，一路撿起海貝的零零星星；你亦可以在萬籟俱寂的夜空下看那流星劃過，許愿的瞬間便是永恒……太多太多的事可以做，太多太多的路可以走，太多太多的方式可以選擇。
放飛心靈，不需要大把大把的鈔票，不需要一年半載的時間，也不需要冥思苦想。你只需獨(dú)倚窗邊，盡情聆聽雨點(diǎn)敲窗的美妙的韻律，品味人生意義的永恒。這時的你沒有世俗的紛擾，不必為瑣事所累，這一刻你的心靈早已展翅飛翔在那夢的天空！
黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在游子的心頭。但吹落的是淚的苦澀，是心的猶豫，而駝鈴蕩出的是滌凈的心靈！作文
放飛議論文 6
那天走進(jìn)竹林，竹子的青翠挺拔讓我感受到了人生的機(jī)遇。我心里有一種情緒，想起了鄭板橋?qū)懙闹褡印皥猿智嗌讲环潘桑谒槭铩薄６嗝磮詮?qiáng)的意志？怎么能對它執(zhí)著的追求無動于衷？
追求是一種情感，是對未來的希望！因為追求，才有了“另一個前途光明的村莊”。人生的意義在于探索美好的事物，追求就像閃耀的星光。在漆黑的夜里，它點(diǎn)燃了希望之火，照亮了靈魂的殿堂，指引著人們走向美好。
追求是一種情感，是堅持不懈的動力！人生的海洋并不總是一帆風(fēng)順的，我們在前進(jìn)的路上難免會遇到挫折。有的人不敢面對困難，選擇逃避；有些人敢于面對挫折，持之以恒。面對挫折應(yīng)該如何選擇？我想起了十年完成《紅樓夢》的曹雪芹，嘗過中草藥并寫成《本草綱目》的.李時珍，終于發(fā)現(xiàn)鐳的居里夫人，以及病重卻仍在執(zhí)著探索宇宙成因的霍金.哲學(xué)家說：“困難和挫折是成功的唯一途徑�！弊非笫撬麄儓猿植恍傅牟唤邉恿Γ∥覀儾幌氤蔀樘颖墁F(xiàn)實的懦夫！因為我們有一個夢想，我們會一生追求。
追求是一種情感，是靈魂的寶貴財富！洪戰(zhàn)輝在20xx年感動了中國，他美麗的心給了我深深的震撼。當(dāng)他孤獨(dú)無助的時候，洪戰(zhàn)輝說，不懈的追求才是人生的真諦！追求像圣水一樣凈化凈化靈魂，留給它最珍貴的寶藏。
追求在我心中萌發(fā)，我被感動到一個完美的世界�？�，竹子呈現(xiàn)出挺拔的姿態(tài)，顯示出它不懈的追求。聽著，森林里的小溪和潺潺的流水不時敲打著巖石，給人節(jié)奏和旋律，有力的音符在詮釋著追求的意義。朱慶，小西，要不要告訴人們：堅持，飛翔，追求！
放飛議論文 7
鮮花綻開自己美麗的笑臉，把微笑放飛；雄鷹展開自己強(qiáng)健的翅膀，把夢想放飛；大海敞開自己的胸懷，把寬容放飛。親愛的朋友，那么我們每個人不應(yīng)打開自己美麗的心扉，放飛自己心中的愛嗎？
幫助一位老人過馬路，給一個正在哭泣的女孩擦眼淚，為勞累了一天的父母捶捶背……這都是愛的奉獻(xiàn)，即便這些都是曾被人們一度認(rèn)為是最低俗的小事。
我們的'一顆心是從什么時候開始變得粗糙而世俗，我們憑什么把自己的意志霸道地強(qiáng)加在日漸老邁的父母身上？我們的愛是自私的。然后他們的愛，他們無私而博大的愛，會使他們輕易放棄了自己的愿望。這種愛讓我們有恃無恐，卻讓他們隱忍退讓，我們這些為人子女的，真的以為自己讀懂了這個大寫的“愛”字嗎？
放飛議論文 8
不經(jīng)意間，春姑娘已經(jīng)悄悄地走遍了大地，樹枝們抖抖身上的雨滴，爭著長出青翠欲滴的嫩葉�；▋簜兇蛑乔�，伸了伸懶腰，于是漫山遍野全是他們的笑容。
又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。
曾記得，小時候爸爸，媽媽帶著我，到人民廣場上去放風(fēng)箏。坐在爸爸摩托車的前面，迎面出來了涼爽的`風(fēng)。爸爸的摩托車穿過一條條狹窄，長滿雜草喝野花的小巷。小巷的兩側(cè)是一座座用石頭砌成，顯得很破舊的小平房。放眼望去，稀稀疏疏地立著幾棟顯眼的樓房。
放飛議論文 9
星期天又不過了，我們的期盼成了泡影。望著窗外燦爛的陽光下歡跳在枝頭上的小鳥，我心不在焉地聽著課。
不知怎地，往日老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音，這時似乎變得枯燥無味了。剛一下課，我就第一個沖出教室。門口，與一個人撞了個滿懷，抬頭一看，是好友斐的老爸。好友出來了，和老爸一起出了校門。望著好友老爸那黝黑的.臉膛，寬厚的身材，我想起了爹。
爹已老了，清瘦的臉上深深刻滿了歲月的痕跡，只是辛勤的鄉(xiāng)村勞動鑄就了他那強(qiáng)壯的身材。爹很耐吃苦，為我們兄妹幾個操碎了心。如今，弟弟輟了學(xué)，妹妹還在上小學(xué)，爹便把心全操在了上中學(xué)的我身上。他常來看我，雖然他不會騎車，但該來的時候他準(zhǔn)會來的。
放飛議論文 10
去年春天，一個星期六的下午，我在房間里做作業(yè)。突然，傳來一陣嘹亮的歌聲，那聲音清脆悅耳、婉動聽。我推開窗戶，順著聲音找去，原來是門前的`香樟樹上有兩只雛鶯正在枝頭鳴唱。“是夜鶯，”我大聲叫了起來，“把它們捉回家來吧！”我請求爸爸。
“不行！它們在那兒生活地好好的，不要去影響它們
叮呤呤……接完一個電話，爸爸出去了。
放飛議論文 11
青春是人生的高峰，是早晨八點(diǎn)的太陽，是有滋有味的故事，是多年后回憶起來的自豪。在青春里，有過追求夢想的激昂，有過離別的酸楚，有過朋友間的秘密，也有過獨(dú)自一人眺望天空時對未來的憧憬。
真正的青春有無悔！無悔于臺燈下的奮筆疾書，無悔于嘗試著接受新事物，無悔于對自己的嚴(yán)厲，無悔于立誓時的堅決！只有這樣，才能看到師長看成績時的欣喜，才能得到同學(xué)的贊許，才能讓自己更加優(yōu)秀，才能做到內(nèi)心坦蕩，才能對得起自己，對得起青春！
真正的青春有拼搏！青春的我懵懂無知，一切事物都是新的。我接觸了新的社會、新的環(huán)境、新的人群。起初的我們在同一起點(diǎn)，都會為了爬得更高，看的更遠(yuǎn)去拼搏和努力，我們不服輸！無論道路多么艱險，無論摔倒多少次，都會爬起來，向前，再向前。用自己的汗水去拼搏出屬于自己的那片天空。
真正的青春有夢想！青春的.夢想是考得成績的欣喜，是得到認(rèn)可的激動，是在一場場比賽，一次次考試中的再接再厲的執(zhí)著。
還記得嗎？你青春里的別人。雖說是過客，卻還是刻在了腦海里。你與他們有歡喜、爭執(zhí)、攀比……你們一起經(jīng)歷了許多，也讓你在其中不斷成長，懂得了進(jìn)退，知道了互相尊重，放下了自己的脾氣。在青春的歲月里，把自己也打造得愈發(fā)完美。
這才是青春，有悲有喜，有激動，有懊悔，有夢想和遠(yuǎn)方……
這才是，我該有的青春��！
放飛議論文 12
夏天的傍晚，我在草叢中逮住了一只螳螂。
瞧：三角形的小腦袋上鑲著兩粒黑豆大小的眼睛，長長的脖頸晶瑩透著綠，兩對翅膀像是公主裙，還是雙層的呢，外邊的翅膀有點(diǎn)硬，顏色由綠色和棕色相配，翼的邊上還勾勒著一圈淡紅色的花邊；里面的那層很柔軟，似薄紗，褐紅的'顏色有深到淺，就像用墨渲染的一樣，腦袋上的兩個須一翹一翹的，儼然是個大將軍。
這么漂亮的小東西，我喜歡的不得了，真是放在手里怕飛了，含在嘴里怕化了，小心翼翼地侍弄著它，可是它總是那么倔強(qiáng)，一有機(jī)會就想逃跑，我不得不在它脖子上栓一根線綁在手指上，沒想到它更瘋狂了，一會兒揮舞著它的大刀夾那根線，一會兒又齜著大牙用嘴撕咬，那么結(jié)實的一根尼龍線，對于一只小小的螳螂來說，真是無濟(jì)于事，但它還是毫不放棄地掙扎，我嘲笑著它：你呀，畢竟是個螳螂，是永遠(yuǎn)斗不過我們?nèi)祟惖模?/p>
放飛議論文 13
在美麗的九龍江畔，有這樣一個歷史久遠(yuǎn)的地方，它叫閩南，在古老的閩南大地。
上，有一群勇于拼搏奮斗的人，他們叫閩南人；在這些人的心中，有一個永恒而偉大的夢，叫閩南夢。
題記
閩南大地像一個和善慈愛的母親，將泉州、廈門、漳州這三個城市溫柔地攬入懷中。不同的城市，卻有同樣的風(fēng)俗，同樣的口音，同樣的特色，同樣的夢想。
閩南夢，在那濃濃的鄉(xiāng)音里。當(dāng)看見兩三歲的幼兒牙牙學(xué)語，咿咿地講著含糊不清的閩南語時；當(dāng)耳畔響起那悅耳動聽的閩南歌，歌聲飄蕩在記憶中揮之不去時；當(dāng)人們用親切的閩南口腔相互問候關(guān)懷，心中倍感溫暖時；當(dāng)老師用閩南語給同學(xué)上鄉(xiāng)土文化課，課上氣氛活躍時我們都能感受到閩南語的魅力。在這個大力提倡普通話的社會，愿閩南語能夠得到永遠(yuǎn)的傳承，這是閩南人的夢。
閩南夢，在那有趣的鄉(xiāng)戲里。閩南的鄉(xiāng)戲，也叫薌劇。薌劇，那唱出的一字一句，那演繹的一步一指，都是那么精湛而豐富，引起人們內(nèi)心的小觸動。在那家鄉(xiāng)年戲的舞臺上，一部《王寶釧與薛平貴》使無數(shù)人潸然淚下，為那款款的深情而感動；在電視屏幕中的薌劇欄目里，一篇《竇娥冤》看得人們咬牙切齒，為那六月雪天的`冤情而悲哀；在樓下阿公阿婆們開的聚會里，張阿公的一曲《陳三五娘》聽得在場的人拍手叫好，為那高超的唱技而喝彩薌劇，總是能牽動人們的心。愿這珍貴的薌劇文化得以保留發(fā)展，發(fā)揚(yáng)光大是我們閩南人的夢想。
閩南夢，在那宏偉的建筑文化里。土樓是閩南最具特色的建筑，可以說是中國建筑史上的一朵奇葩。土樓是由蛋清、紅糖、水泥、竹片等多種材料混合夯筑而成，極其堅固，縱然經(jīng)歷了幾百年的風(fēng)霜雨雪，依舊毅然矗立。從高處俯瞰，大大小小的環(huán)形土樓群坐立在碧綠的群山田野之間，仿佛一個個可愛的娃兒，暖和安適地睡著，如此的巧奪天工，渾然天成，不禁讓人驚嘆。無論是華安二宜樓還是南靖土樓，都能吸引四面八方的游客前來游玩賞光，絡(luò)繹不絕的游客，正在闡述土樓的魅力，讓住在土樓里熱情好客的人們心中有一份著落與踏實愿土樓文化永遠(yuǎn)受到人們的保護(hù)和喜愛,這是閩南人的夢.
閩南夢,在街邊小攤的土筍凍五香魯面等特色小吃里;閩南夢,在虛懷若谷,愛國愛鄉(xiāng),樂施好善,敢闖敢拼的閩南人情里;閩南夢,在那么山清水秀,鳥語花香的閩南大地上在這個現(xiàn)實科技化的時代里,讓閩南文化能夠得以傳承和發(fā)展,是閩南人最大的夢想。
閩南之夢
悄然放飛,我們無數(shù)的閩南人將一生的時間共同去追逐,實現(xiàn)。
放飛議論文 14
青春是美好的，令人回味無窮；青春是短暫的，轉(zhuǎn)瞬即逝；青春也是苦澀的，苦中帶甜；不管如何，青春都是珍貴的，值得回憶的……
回想起自己的青春，在苦笑自己年少無知的幼稚時又不得不感慨時光的迅速。青春總那么奇妙，偏偏在無知的年紀(jì)給了你最好的年華，當(dāng)長大了，想抓住青春的時候，一切卻都成了回憶，這似乎就是青春的獨(dú)特魅力吧。
無法忘懷，因為一張張卷子，我與其他五湖四海的兄弟聚集在了一起，共同享受著青春，共同奮斗。跑道上抹不掉的.，是我們曾經(jīng)留下的雜亂的腳�。唤淌依锬ú坏舻�，是我們曾經(jīng)寫下的錚錚誓言；回憶里抹不掉的，是我們歡歌笑語的美好回憶，令人懷念。我總想沉迷于青春中，貪婪地享受，我似乎不甘心青春就這么從我的手邊溜走，因為兒時的年少淘氣，使我葬送荒廢了許多青春時光，但仔細(xì)想想，這何嘗不是每一個人都經(jīng)歷過的事情呢？只有浪費(fèi)過了，才學(xué)會珍惜剩下的。
青春雖然離去，但我的人生還很長，往后的人生道路必將是困難重重，艱辛萬分，但我要懷著一顆無畏的內(nèi)心，去迎接所有的挑戰(zhàn)，去拼搏人生。
青春短暫，時光珍貴，也許我們沒辦法重來，但我們有辦法彌補(bǔ)遺憾，請珍惜剩下的時間吧，你在現(xiàn)在或未來的態(tài)度，取決于你對青春的態(tài)度，請加油吧，相信未來的你一定會感謝現(xiàn)在拼搏的自己。
放飛議論文 15
無論是你，當(dāng)我們踏入這繁忙的世界之時，他和我都懷揣著一個美好的夢想。為了追逐這個夢想，我們心懷堅定的信念，付出不屈的意志和持之以恒的努力。
策馬狂奔前的停下腳步，是因為對前途的迷茫；揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時的顛簸停頓，是因為遭遇風(fēng)浪的阻擋；低頭后仍然未見美景，是因為現(xiàn)實與理想相隔甚遠(yuǎn)；反復(fù)失敗，是因為缺乏及時的反思；在沖鋒號吹響之前，需要一條清晰的行進(jìn)路線；在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，需要一座連接彩虹的橋梁；成功時體會到當(dāng)初規(guī)劃的指引猶如明亮的燈塔。
每一個年輕人都懷揣著豐富多彩的夢想。有人夢想成為閃耀明星，有人渴望成為才華橫溢的藝術(shù)家，還有人追求受人尊敬的學(xué)者之路。青春與夢想是緊密相連的，它們不僅僅存在于我們的年齡，更存在于我們年輕的心。我們不是老態(tài)龍鐘的生物群體，也不是機(jī)械般被驅(qū)使和運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。我們以奮發(fā)向前的姿態(tài)和掌控自我的信念面對生活，這才是青春真正可貴和美麗的所在。虛度光陰，浪費(fèi)青春，這樣是對生命的虧欠，而非對青春的贊美。不要畏懼夢想似乎遙不可及，不要懼怕旁人的嘲諷和冷嘲熱諷，更不要讓懶散平庸的現(xiàn)狀阻礙我們前行，既然選擇了遠(yuǎn)方，就要勇往直前，風(fēng)雨同行！流星雖短暫，但我們永遠(yuǎn)記住那一刻的美麗。
無論生命如何短暫，我們都能夠品味到一瞬間的美好；無論成敗與否，我們都能銘記在心那些在奮斗途中收獲的美景。
天空不會留下痕跡，但鳥兒已飛過；道路無法留下足跡，但我曾辛苦走過；生活不會給予成功的喜悅，但我為之努力；那蔚藍(lán)的蒼穹，那朵朵云霞永映我內(nèi)心深處。即使沒有鮮花綻放，即使沒有人鼓掌，汗水和腳步留下的痕跡，將奏響最豪邁的歌！
的確，半個多月的沖刺生活已經(jīng)給我們帶來了巨大的壓力。在這段時間里，我曾感到失落、痛苦和迷茫，好像頹廢成了我們的`寫照。難道我們年輕時的朝氣就這樣消失了嗎？當(dāng)然不是。古人說過："此鳥不鳴，一鳴驚人。此鳥不飛，一飛沖天。"雖然我很平凡，也很普通，但我深信：夢想是成功的第一步。遇到挫折時，我會告訴自己要勇敢地爬起來，因為只有有夢想才會取得勝利。我明白付出與回報并非總是成正比的，但想要回報，就必須要努力付出。人生充滿了酸甜苦辣，風(fēng)雨交加，曲折坎坷。我感恩這一切，因為正是這些起伏使我們的人生有價值，這才是真正的人生。
生命不僅是一滴滴的鮮血，它更是燃燒激情的渴望；青春不只是贊美的呼喊聲，它承載著使命，并為之努力奮斗。因生命的榮光，被踐踏的身體得以賦予全新的靈魂；因青春的絢麗，飛舞的思緒匯聚成一首悲壯的挽歌。
讓我們懷揣無限自信，帶上那堅不可摧的意志，勇闖二十一中的舞臺，書寫青春時光的詩篇，燃燒內(nèi)心的熱情，一同面對生命中的第一個巨大挑戰(zhàn)！放飛我們的夢想，超越個人極限，創(chuàng)造屬于我們的奇跡！
放飛議論文 16
青春屬于我們，屬于陽光，屬于瘋狂。熱愛青春，熱愛生命，熱愛生活，聽著屬于自己的歌，編織這自己夢想的童話，我們的生活很簡單，很快樂很美麗，做自己喜歡的事，努力實現(xiàn)自己的夢想，人生苦短，時間卻一去不復(fù)返，青春就像一張紙巾，輕輕一捅就會殘缺不全，總覺的青春就像鄰家小女孩折的紙飛機(jī)，隨風(fēng)而來，帶來了五色的夢，查字典的回憶。于是，我開始瘋狂，開始暴躁，甚至開始叛逆，爸爸說：把他們埋在心底吧，不要為青春妖媚的`外殼鼓噪，完成你所需要做的是，你會發(fā)現(xiàn)，青春有更深沉的內(nèi)涵，我喜歡唱歌，扯著大嗓門，跟著音樂一起擺動，一起點(diǎn)點(diǎn)頭，妹妹怪異的看著我，她不懂，她太單純。叔叔厭惡的看著我，他不懂，他太復(fù)雜，只有我們才懂，因為青春屬于我們。
青春是充滿活力的，拼搏，拼搏汗水伴露珠揮灑，用智慧彈奏優(yōu)美的樂曲，我們正是朝霞初升的年齡，正是努力奮發(fā)的時候，不過，青春是一條山路，它時而展現(xiàn)出春意盎然的風(fēng)景，時而滋章棘刺浸滿血淚的毒草，他會為你指引一個光明的前景，也會把你引入陷阱，這時，我們的命運(yùn)由自己掌握，如果面前有黑暗，那么背后就有陽光，只要沖破黑暗，就會有更燦爛的陽光，青春的美好，我們倍加享受，青春的挫折，我們努力拼搏。
青春是一團(tuán)火，他旺盛，且朝氣蓬勃，不論是運(yùn)動場上的英姿颯爽，還是賽場上的積極向上，都體現(xiàn)出青春的活力，給我們帶來無窮的希望，這也許就是青春的火熱熾熱。
放飛議論文 17
藍(lán)藍(lán)的天空是紙飛機(jī)的家，今天我要親手把紙飛機(jī)送回他溫暖的家里。
我選擇了一張深藍(lán)色的紙，因為藍(lán)色是天空的顏色啊。我認(rèn)真的把我小小的愿望寫到了紙上，然后把它折成了一只紙飛機(jī)。為了保證他的完美，我每一步都反復(fù)的折，折完后，我左思右想給他取了一個好聽的`名字，夢想號。
老師領(lǐng)著我們走出去，讓我們以一個紅色的小球為中心，圍成一個圓圈。我的左邊是張同學(xué)，她把飛機(jī)用兩指夾住放在耳邊，隨時等待著老師下達(dá)命令。我的右邊是付同學(xué)，她興奮的不停跺腳。解同學(xué)和徐同學(xué)變成了兩只“哈巴狗”，對著自己的飛機(jī)不停地哈氣，李同學(xué)扎成馬步雙手做出投擲的動作。
同學(xué)們漸漸地安靜下來，等待著老師下達(dá)命令。老師說：“等我數(shù)到3的時候，你們一起把飛機(jī)飛向中間的小紅球�！彪S著老師喊一，二，三，同學(xué)們紛紛投擲出了自己的紙飛機(jī)。我的手腕輕輕一動，飛機(jī)滑出了我的指尖，慢慢悠悠地滑翔著，仿佛真的載著我的愿望，五彩的飛機(jī)在小球附近相聚，像一個彩色的燈罩，又似一朵剛剛綻開的五彩花。隨后飛機(jī)們又像雪花一樣紛紛飄去，飛向遠(yuǎn)方。
紙飛機(jī)是自由的象征，看著紙飛機(jī)漸漸遠(yuǎn)去的背影，我想到我也要像紙飛機(jī)一樣勇敢得飛在自由的天空。
放飛議論文 18
老師讓我們看的是大年初三的文藝匯演，我卻看成了大年初四的“綠谷之秋”中小學(xué)生合唱節(jié)的決賽。
我怎么這么倒霉��！不過，在隱隱約約之中，我好像聽到了什么綠谷之秋合唱節(jié)，可能我這次是歪打正著也說不定哦！這次“綠谷之秋”中小學(xué)生合唱節(jié)決賽的口號是：放飛理想。我對這四個字的`理解是這樣的：放飛我們心底里的愿望，讓我們不再那么憂傷。
合唱節(jié)的比賽分為小學(xué)組、初中組和高中組，第一個節(jié)目便是遂昌縣妙高小學(xué)的《老師在綠蔭中走》，那是領(lǐng)唱及合唱的形式，而同學(xué)們卻配合地天衣無縫，我很佩服他們。咦？怎么沒有看到我們實驗小學(xué)的表演呢？哦，想起來了，那時，我覺得無聊，換臺了！
遂昌二中的《中國自豪》和遂昌中學(xué)的《太陽出來了》都很精彩，青云實驗中學(xué)的《唱臉譜》也很不錯呀！合唱的隊形、服裝都很好看，大哥哥大姐姐的音色也相當(dāng)不錯，園潤的嗓音好比天籟之音！
放飛我們心中的理想、希望，說不定，你真的不會在那么憂愁了！我的理想是：我要在這個世上建一座“好夢銀行”，大家把做了的好夢都存進(jìn)來，等長大后再取出來，回味童年，這不是很好嗎？
放飛議論文 19
在生活中，我們的心無時無刻不在被禁錮著，壓力和緊張成為了囚禁的鎖鏈，使我們的心無處放飛。
剛拿到作文題目——《心兒放飛》，我面如死水，神情頓時頹廢了幾分。“天啊，心兒放飛，心兒放飛……這么抽象的題目可讓我怎么寫啊”我自言自語地嘀咕著，這時，老師給了我們一點(diǎn)小小的提示，“心兒放飛啊，你可以寫寫你們的春游，遠(yuǎn)足……這些都是你們心兒放飛的素材啊”“什么遠(yuǎn)足，從來都沒有過，春游后還要寫游記，壓根就沒有放松過，我不會寫，我不想寫……”的聲音充滿了我的頭腦，呃……我用手撐著頭，手里還轉(zhuǎn)著一支筆，不知道寫些什么。
我發(fā)現(xiàn)這是我有史以來最難的一篇作文，以前的'都是浮云，這個才是真正的烏云！我有陰影了——突然，老師的一句話啟發(fā)了我，你看，你們不會寫，就是因為心靈被禁錮了，你們老是想著：這個好難寫，這個沒有遇到過，我不會，我永遠(yuǎn)都不會寫，可是當(dāng)你能不將這次作文當(dāng)做任務(wù)，腦海里你就會浮現(xiàn)出很多事物。
“是啊”，我恍然大悟，開始不再把作文當(dāng)成任務(wù)，腦海中頓時充滿了很多有趣的畫面。于是，我掙扎這艱難的鎖，頓時，下筆如神助。
每一個人其實都需要心靈的放飛，比如，一道困難的數(shù)學(xué)題，也許你放飛心靈，轉(zhuǎn)換思路就能解出，春游時放飛心兒，與大自然融為一體，就能收獲更多的快樂……現(xiàn)在的人們被壓力禁錮，心兒放飛或許是一種很好的放松的方法。
心兒放飛，放飛心兒，讓快樂與你如影隨形！
放飛議論文 20
一步步、一步步，我走到了初三。在初三，我要勇敢追逐，放飛夢想，期望在明年夏天綻放出屬于我自己的那一朵最美的花。
初三生活很累，但我感到充實又滿足。每天重復(fù)著同樣的事情——讀一篇又一篇課文，記著一件又一件的歷史大事，做著好多好多的數(shù)學(xué)題，默著一個又一個的化學(xué)方程式……還要迎接一次次的月考，真是應(yīng)了那話“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的`命根”，不過仔細(xì)品味，也不無道理，只要考試成績一下來，老師就知道我們收獲了多少。當(dāng)然，考好了，我們自己也收到了一個滿意的成果�？墒�，必須得付出!
放飛夢想的時候到了，因為初三是人生的第一次大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。老師在開學(xué)之初，就告訴我們要告別電玩、游戲等，需要更加努力迎接初三。我們要制定學(xué)習(xí)計劃，嚴(yán)格要求自己，不要再讓老師、家長操心。因為我們已經(jīng)長大了!
我要放飛夢想，初三是一個收獲的季節(jié)，但又是一個付出的季節(jié)，我要做到問心無愧，好好學(xué)習(xí)。在初三，我們要充滿信心，不要抱怨，要明白“寶劍鋒從(礪出，梅花香自苦寒來”的道理。每一天都有一輪新太陽，但每一輪太陽都不同。我們不要為一次的失利泄氣，更不要放棄自己的夢想，堅信風(fēng)雨過后總會有彩虹。
我要放飛夢想，因為初三是一個追夢的時節(jié)，只要我們不畏困難，我相信付出就會有收獲，我期待明年夏天綻放出最美的花!
放飛議論文 21
今天，我在香港郭怡雅神父紀(jì)念學(xué)校和香港小朋友一起上了一節(jié)有意義的習(xí)作課。
一開始，香港中文大學(xué)的梁教授給我們每人發(fā)了一張紙，邊講解邊教我們折紙飛機(jī)。輪到我們自己動手了，我們和香港的小朋友一起合作。小小的紙飛機(jī)加深了我們的感情，增進(jìn)了我們的友誼。各式各樣的紙飛機(jī)折好了，梁老師帶著我們自由地放飛飛機(jī)。大家歡呼雀躍，各種各樣的姿態(tài)放飛大小不一的紙飛機(jī)。看著飛翔的紙飛機(jī)，我想到了我們乘坐飛機(jī)前往香港是的情景，我多么希望香港的小朋友也乘坐飛機(jī)到我們學(xué)校做客呀！紙飛機(jī)載著我們美麗而又純潔的夢，在空中自由地飛翔……
放飛紙飛機(jī)后，梁老師讓我們共同習(xí)作，題目為《一架紙飛機(jī)》。大家文思泉涌，奮筆疾書�！暗纫幌挛艺埻瑢W(xué)們上臺展示自己的習(xí)作。”梁教授提醒道。首先是一位香港的同學(xué)上臺展示習(xí)作，梁教授邊講評，邊修改，最后給了90分。接著，我作為大陸的學(xué)生代表第一個上臺展示習(xí)作。梁老師一句一句地朗讀著，一句一句地點(diǎn)評著，嘖嘖贊嘆：“這篇作文寫的很好，事情的經(jīng)過具體，感情真摯……寫的.很棒！110分！”“耶！”我喜不自勝，所有的同學(xué)也都頭來羨慕的眼光。
一只小小的紙飛機(jī)，讓我體驗了別具一格的課堂；一只小小的紙飛機(jī)，讓我們和香港小朋友的心連到了一起；一只小小的紙飛機(jī)，承載著我們共同的夢想越飛越高……
放飛議論文 22
推開家門，一聲響亮的“啾啾”聲從耳旁傳來，我不禁轉(zhuǎn)頭看去，在視線的盡頭有兩個小家伙-----兩只鸚鵡！
我不禁好奇地上前看，只見兩只鸚鵡在籠中靜靜的立著。這兩只鸚鵡，一只藍(lán)的，一只綠的，兩個小東西可愛之極。那只藍(lán)的最引人注目，它在籠子上站著，羽毛是蔚藍(lán)的，白色的頭，一雙灰色的腳，全身散發(fā)著一股傲然之氣，仿佛是鸚鵡中的王者。它動不動就會放聲歌唱，沒有黃鸝那般悅耳，也沒有布谷鳥那樣的清脆，但卻多了些說不清，道不明的韻味。
那只綠的鸚鵡稍有些靦腆，喜歡在籠子中屬于它們的“小天地”中安安靜靜的睡覺。它的'美，又與藍(lán)鸚鵡的美有些不一樣。它全身翠綠，一雙朱紅色的小腳，叫聲如夜鶯般空靈悅耳。稍不注意，這兩只鸚鵡便會在籠中展開一場“雙人大合唱”。
我好奇地的問媽媽：“它們會學(xué)人說話嗎？”媽媽搖了搖頭。我有些失落，但很快又把目光移到它們兩上。只見那藍(lán)色鸚鵡似乎對籠子中的生活不太適應(yīng)，開始伸出爪子來給自己撓癢，一片片的羽毛從它身上掉落，我心疼極了。
一天下午，我盯著它們，忽然仿佛看見了它們眼中對天空的向往，我嘆了口氣，將籠子打開，看著它們在空中越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)......
放飛議論文 23
星期六的下午，我上完舞蹈課，帶著養(yǎng)了兩年的牡丹鸚鵡，去大草坪散步，然而，就在那天，發(fā)生了一件意想不到的事情。
傍晚時分，天空依然很藍(lán)，我走累了，便停下來休息，看著在籠子里歡唱的兩只小鸚鵡，夕陽下羽毛青綠發(fā)亮，在籠子里上下翻飛，一會兒“蕩秋千”，一會兒“空手翻”，我突然冒出了一個念頭：讓它們在這軟綿綿的草地上走走怎樣？
于是，我把它們帶到了一塊安靜的草坪上，小心翼翼把籠子門打開，與此同時，一道綠色的影子從我眼前掠過，我慌忙合上籠子門，抬頭一看，飛出的小鸚鵡落到了一棵小樹上，我太驚訝了，它會飛？這時，在籠子里的那只開始煩躁、焦急地呼喚它的同伴，我找了一根又細(xì)又長的樹枝，伸向那只在樹上的鸚鵡，希望喂食兩年的“感情”能喚它回來，“喂，你快下來吧，你的同伴在籠子里叫你呢！”我對它喊，它不但沒飛下來，反而飛到了一棵高大的法國梧桐樹上。
我仰望那密密匝匝枝葉繁茂的法國梧桐樹半天，才找到了它，把另一只鸚鵡也帶到了樹下，希望同伴的呼喚能讓它“迷途知返”。
留在籠子里的鸚鵡大聲尖叫，不停地用頭撞籠子，急著也要出去，我看在眼里，疼在心里；樹上的鸚鵡也向籠子里的同伴呼叫，好像在描繪大樹的魁梧，藍(lán)天的`廣闊，籠子里的鸚鵡也一邊回答它，一邊用頭撞籠子，我的心在滴血，不忍心看這一幕，熬了一二十分鐘，我再也看不下去了，打開了籠子門
那只鸚鵡很快反應(yīng)了過來，斜飛到了另一棵小樹上，我還用那根樹枝想把它趕到同伴身邊，誰知，它誤會了我的意思，一下子飛過了馬路。
看著它們一個飛在了大樹上，一個飛過了馬路，我既驚訝，又自豪，它們在籠子里生活了兩年，竟然還能展翅高飛，帶著我的擔(dān)心和祝福，它們飛向了大自然。
以后，我早上起床再也聽不到鸚鵡們的叫聲了，午休時也安靜了，但我仿佛聽到了它們在大自然中歡快悅耳的歌聲
放飛議論文 24
小學(xué)時，夏天，在中午靜校前，草坪周圍總是熙熙攘攘擠滿了人。在人群中，以抓粉蝶的居多數(shù)，我就曾在那兒抓過許多次。
我每次都不會落空，總能一下?lián)涞綆字�。將它們帶上樓，扯掉幾只腳，放在桌上供同學(xué)觀賞和購買。這般粉蝶往往都賣給那些有錢的同窗，因為有錢人干脆，沒有很多要求。這樣一次也能收獲數(shù)元。
買了粉蝶去的同學(xué)，并不是養(yǎng)殖，也不是轉(zhuǎn)售，而是拿來當(dāng)玩具，想盡各種方法折磨它們，最后讓它們死于非命。他們將粉蝶當(dāng)玩具彈射，用冷水潑，用火柴點(diǎn)，或用書本拍壓，看著粉蝶體內(nèi)的黃色血液流出。我們拿了錢只顧逍遙去了，哪里還管得上那些粉蝶的死活。
一個人干了，就有第二人個效仿，慢慢地引出了一批這樣“謀生”的人。為了開拓市場，我們便不僅限于本班的市場，還去向別班推銷�！吧虉觥钡母偁幱l(fā)激烈，也導(dǎo)致了一部分人失去了商機(jī)。那些失去生意的人，便排成了長隊，一個個向班主任投訴。班主任知道了，段長也知道了。段長很憤怒，帶頭教訓(xùn)了他們班，并要求各班進(jìn)行大力度處罰以禁止此事。
終于也輪到我們班了。我們的班主任是一名大學(xué)剛畢業(yè)的年輕女教師。她并沒有像其他老師一樣嚴(yán)厲地責(zé)罵和處罰我們。在班隊課上，她說：“哪位同學(xué)手里還有‘貨’？我全買了。”我們大驚，以為老師在諷刺我們，便乖乖地像上交贓物一樣，將手頭的'粉蝶全部交了上去。班主任很正式地問：“多少錢？我來付�！蔽覀円幌伦有呃⒌囟及杨^埋了起來。
班隊課結(jié)束，班主任將我們帶到大草坪，一口氣放飛了所有的粉蝶。幾十只粉蝶有的飛起，有的落下，在夕陽的照映下格外地美麗。那天晚上，我在日記本上寫下一行字：我再也不抓粉蝶了，我發(fā)誓！
放飛議論文 25
三年前，初見時你們稚氣未脫，猶記得你們第一次走進(jìn)三中、走進(jìn)教室的樣子，那時，我的左手是期待，右手是祝福，前面是等待著我們共同書寫的擁有三年一千多天的空白頁面。
三年來，我為你們的進(jìn)步欣喜，為你們的失敗擔(dān)憂，我在你們的成長中成長，在你們的變化中努力更新著自己。為了你們的青春閃光，作為老師，永遠(yuǎn)在青春里，是我不二的選擇。
桌上的課本一天比一天高，試卷上的題一份比一份難，迎著曙光來，踏著夜色回，長長的路燈下，是你們不斷長高的身影。孩子們，每一個與你們同行的日子，連綴成屬于你，也屬于我的不悔的青春。
在你們求知、成人的路上，我無意做燈塔，因為我知道，你們每個人都擁有照亮自己人生的燈盞，如果我能有幸點(diǎn)亮，那是我作為老師的幸福；我不想做蠟燭，蠟燭的光芒太微弱，我愿意用對生命的敬畏，對課堂的尊重，來求得和你們的'互相輝映，我期待著，并且努力守護(hù)著那因你們而充滿活力的課堂，因你們而不乏詩意的校園。
謝謝你，我的孩子！是你們，是你們讓我獲得作為老師的幸福和快樂，是你們，讓我獲得作為老師的尊嚴(yán)和驕傲，讓我的這一個三年成為又一段永恒的回憶。因為你們，我的生命變得豐盈，我的講臺，就是我的王位，我在現(xiàn)實中度過的每一天，就是我的理想的模樣！
六月，是生長的季節(jié)。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。飛翔，是羽翼漸豐后的搏擊，僅有靈魂是不能飛翔的，僅有夢想也不能夠飛翔，甚至有風(fēng)來，也不一定飛得漂亮。飛翔，來自于勇氣和力量，來自于自信和氣度。我相信，三年的努力，會換來你們?nèi)松械牡谝淮瓮昝勒癯�，會在你的人生畫布上留下一條漂亮的軌跡。作為你們的老師，請相信，我的目光將追隨著你小小的身影，我會用一顆最虔誠的心，陪伴你走完豆蔻年華的最后一程，迎向下一個起點(diǎn)。
此刻，陽光正好，風(fēng)乍起。讓我最后一次為你們梳理羽毛，為你們打點(diǎn)行裝�？v有深情，終需一別；縱然淚在眼中，我也愿意微笑著目送你們漸行漸遠(yuǎn)。
起飛吧！
放飛議論文 26
童年時，家鄉(xiāng)水多、魚多、蘆葦多，因此年年繁衍了好多蜻蜓，最珍貴的當(dāng)屬紅蜻蜓和藍(lán)蜻蜓。每年夏季傍晚，成群的蜻蜓飛舞在村口、河邊、街道的上空，我和小伙伴們拿著掃帚去撲，追逐半天也捉不到幾只。每當(dāng)大雨來臨氣壓低，蜻蜓超低空飛翔正是捕捉的好時機(jī)。誰要捉到一只紅蜻蜓，那可是興奮極了。聽大人們說，紅蜻蜓是灶王爺?shù)摹白T”，很有靈性，一般不容易捉到。
捕捉蜻蜓的方法很多，最笨拙的方法是舉著大掃帚，迎著蜻蜓飛的方向撲。最簡單的方法是把捉到的母蜻蜓用細(xì)線拴在它的大腿上，攥住線頭兒，在小河邊不停地晃動，一會兒工夫，一只雄性蜻蜓就俯沖下來，死死咬住雌性蜻蜓，這時一收手中的線，一對“恩愛”的蜻蜓便被俘獲了。這招兒捕捉蜻蜓十分靈巧，但不免有些殘忍。
蜻蜓屬益蟲，吃蚊子。故鄉(xiāng)水多、草多、蚊子更多，我們就把捉來的蜻蜓放飛在屋里，蜻蜓趴在窗戶上，進(jìn)屋來的蚊子都被它吃掉。到了秋季早晨，濃濃的霧水淋濕了葦葉，蜻蜓的翅膀被淋濕，趴在葦葉上動彈不得。清晨打草時，我們毫不費(fèi)勁兒就捉到幾只。秋季早晨，我們都喜歡去割草，當(dāng)然不僅是主動完成父母派下的任務(wù)，而是因為蜻蜓在吸引我們。
村里有我一個十分要好的伙伴，他長我四歲，打草、捉蜻蜓都是他帶著我，形影不離。一天早晨，我們割完草，他在蘆葦葉上捉到一只藍(lán)蜻蜓，我捉到一只紅蜻蜓，我們倆躺在草地上，看著各自手里的.蜻蜓。面對這有靈性的小家伙，也許是童心善良的一些憐憫，我倆默默無語，半晌，同時舉起手，把蜻蜓放飛了。讓它們自由地飛到屬于它們的天空，去找它們的爸爸媽媽和好朋友吧……
放飛議論文 27
手中這只墨綠色的鸚鵡，是媽媽幾個月前特地買給我的，它那油光發(fā)亮的羽毛、清脆動人的叫聲足足讓我歡喜了好一段日子。然而，漸漸地，它不像剛來我家時那么活潑了，就是喂食時也是那么無動于衷。見它整天在籠子里悶悶不樂，我心疼極了。小鸚鵡孤單了吧，它一定是想飛出去看看外面的世界。我怎么能忍心把它囚禁在籠子里呢？
我終于下了決心，提著籠子來到外面，推開小門，將它捧在手中。我一遍又一遍愛憐地?fù)崦挠鹈�，情不自禁地說：“再見了，小鸚鵡!快快飛吧，愿你飛得很高很高!”說完，輕輕松開雙手，放飛了這只養(yǎng)了好久、感情深厚的鳥兒。凝望著它飛往蔚藍(lán)的天空，我發(fā)出了內(nèi)心最誠摯的祝愿：“小鸚鵡，祝你一路平安!祝你找到屬于自己的幸福!”
我以為我們再也不會見面了，可是，我錯了。只見它歪歪扭扭地飛了一小段路，便停在電線桿上不動了�！靶←W鵡，你怎么了，快飛呀!”我望著它著急地喊著。爸爸操起一個小紙團(tuán)，朝它擲去。它驚叫一聲，慌張地扇動著那雙仿佛有千斤重的翅膀，吃力地向一幢矮房飛去。誰料，它越飛越低，竟然一頭撞在了路邊的`汽車上。爸爸說它大概已經(jīng)不會飛了，想把它捉回籠子里。我沖上去，抱起它，鼓勵它：“不要怕，我們再來!”它無力地耷拉著翅膀，盯著我，許久，才吱吱叫了幾聲，拍打著雙翅，想努力飛向天空。可是，還沒飛過我的頭頂，它就刷地落了下來，趴倒在地上。它倦了，屈服了，重新回到了小小的籠子里。
望著它痛苦的眼神，我感慨萬千！飛翔，原是鳥兒的本能，它本應(yīng)飛過高山，飛過大海，任何風(fēng)浪都阻擋不了它前進(jìn)的腳步，然而就因為長期在籠子里過慣了安逸生活，它的雙翅殘疾了!那么，我們?nèi)四兀咳绻坏酱箫L(fēng)大浪中去經(jīng)歷磨練，我們不是也會如此嗎？那將是多么可怕啊!
放飛議論文 28
今天，崔老師說帶我們?nèi)P凰廣場放風(fēng)箏，我們高興的一蹦三尺高。
我們帶來了各種各樣的風(fēng)箏，比如金虎、鳳凰、飛機(jī)、蜜蜂……我的風(fēng)箏就是一只蜜蜂。
我打開了風(fēng)箏，剛要準(zhǔn)備放飛，可是，風(fēng)箏上缺了一根棍，經(jīng)過我的精心打造，風(fēng)箏構(gòu)造就完美無缺了。我的風(fēng)箏慢慢地飛上了天，抬頭一看，天上風(fēng)箏多得像一群歸來的燕子，擺成人字形。一開始，陳盾初的鳳凰一馬當(dāng)先，排在第一位，我的蜜蜂也不甘示弱，它的兩只觸角像外星人的天線，身上像是披著鎧甲似的.。身旁的草坪上，小草探出了腦袋，草坪上的迎春花好像在歡迎我們。
突然，李宏毅的米老鼠突然從我的風(fēng)箏旁邊猛攻過來，我往下一降逃過了它的進(jìn)攻，他是不把我的風(fēng)箏打下來才甘心呢？它又一次向我的小蜜蜂攻來，蜜蜂又一次死里逃生。米老鼠不斷向我攻擊，我的蜜蜂觸角一不小心碰著了他那老鼠，結(jié)果他的風(fēng)箏線斷了，那老鼠也夾著尾巴墜落了。
到了最后，他們都收線了，只有我的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由飛翔……
這次放飛我們真是開心極了！
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