有關(guān)小論文作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)和工作中,大家肯定對(duì)論文都不陌生吧,論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小論文作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小論文作文 篇1
我們迎著和煦的春風(fēng),來(lái)到了氣象館。
首先我們來(lái)到氣象場(chǎng)。我便被一個(gè)方方的箱子吸引住了,箱子造型美觀大方,表面雪白光潔,箱子下面有一根粗粗的柱子。老師說(shuō):“這方方正正的箱子叫玻璃鋼百葉箱,里面有溫度器,是專業(yè)儀器,用于測(cè)量空氣溫濕度!蔽壹泵σ蛔植宦┑挠涗浵聛(lái)。接著我來(lái)到一片土地,這片土地叫地面大氣場(chǎng),上面有兩根平放著的溫度器和一根插在泥土里的溫度器。用來(lái)測(cè)量地面的溫度…… 不一會(huì)兒,我就記錄了30多個(gè)測(cè)量天氣的儀器,有DZZ4-PD1電源箱、遙測(cè)雨量計(jì)、大氣電廠儀、蒸發(fā)器、風(fēng)向儀、風(fēng)速儀……
接下來(lái),我們觀看了一段視頻。視頻上大概說(shuō)臺(tái)風(fēng)、暴雨、大風(fēng) 海潮是四大破壞天氣。在這些天氣中,我們要減少冒失出海、檢查電路、加固門窗、不在樹(shù)邊走路……看完視頻后我們還要回答問(wèn)題,答對(duì)了還有小獎(jiǎng)品呢。我把手高高的舉著,可老師沒(méi)有看見(jiàn),真遺憾!
看完了視頻,我們拍了張集體照,就懷著愉快的心情回到了班級(jí)。
今天真開(kāi)心!
小論文作文 篇2
一天,數(shù)學(xué)老師提出了一個(gè)問(wèn)題:1+2+3+4+5+6……一直加到100的得數(shù)是多少?那么,一直加到1000和10000呢?用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。
算式:1+2+3+4+5+6+7……+100=5050 5050×10=50500 50500×10=505000
答:1一直加到100的得數(shù)是5050,一直加到1000和10000各是50500和505000.
簡(jiǎn)便算法:或許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)算是太長(zhǎng),需要計(jì)算器!no,那就錯(cuò)了。只要仔細(xì)看看就可以發(fā)現(xiàn)1和99可以湊成100,2和98可以湊成100,3和97也可以湊成100,4和96,5和95,6和94 ,7和93,8和92,9和91,10和90,11和89……一直這樣湊成100,結(jié)果可以得到能湊成50個(gè)100,就是5000,但是還剩下一個(gè)50單獨(dú)一個(gè)數(shù)字,就可以拿5000 + 50 =5050,得出1一直加到100的得數(shù)。但有人會(huì)問(wèn)了,1一直加到1000和10000為什么不著要算呢?因?yàn)?00和1000的進(jìn)率是10倍,1000和10000的進(jìn)率也是10倍,所以可以拿1一直加到100的得數(shù)5050乘10倍等于50500,再拿50500乘10倍等于5050000。行對(duì)應(yīng)的,1一直加到100000、1000000、10000000......以此類推,都可以這樣算,當(dāng)然,你也可以更深的理解這道題的規(guī)律哦!
小論文作文 篇3
上個(gè)星期天,我在剪指甲時(shí),一不小心把一塊手指甲丟進(jìn)了喝剩的可樂(lè)里,我漫不經(jīng)心地看了眼已經(jīng)沉下去的手指甲,回房去了。
第二天,我湊到玻璃杯前,吃驚地發(fā)現(xiàn):指甲的顏色變了。這下我可來(lái)勁了,想看看究競(jìng)會(huì)有什么變化。就小心翼翼地把它放在書桌上,幾天過(guò)去,我竟然把這事給忘了。
一星期后,我在書桌前寫作業(yè)時(shí)無(wú)意中看到玻璃杯,想起了杯子里的指甲,我仔細(xì)觀察以后,好像指甲不見(jiàn)了,然后我就把可樂(lè)倒在地上,才找到指甲,比起以前的指甲變薄變小了。我想會(huì)不會(huì)是可樂(lè)中的某些成份與指甲起了化學(xué)反應(yīng)?
因此,我就上網(wǎng)查資料。電腦告訴我,可樂(lè)中含有磷酸,而磷酸屬于強(qiáng)酸,即使經(jīng)過(guò)稀釋還有一定的酸度,對(duì)物體有腐蝕作用。我想指甲變小變薄很有可能是可樂(lè)中的磷酸所造成的。另外我知道了可樂(lè)中含有,長(zhǎng)期飲用會(huì)上癮,喝可樂(lè)還會(huì)使牙齒受到腐蝕,更容易長(zhǎng)胖。
碳酸飲料雖然具有提神的作用,但一般適合成年人偶爾感覺(jué)疲勞、精神不濟(jì)的時(shí)候喝,不太適合我們兒童飲用。像我們這樣年齡的兒童還是喝白開(kāi)水比較好。作文
小論文作文 篇4
一天清晨,小雨淋淋,一條小路上,幾乎爬滿了蚯蚓。我很好奇,為什么蚯蚓會(huì)爬到地上來(lái)?他們是集體開(kāi)會(huì)嗎?突然間我想到了一個(gè)問(wèn)題:蚯蚓到底喜歡干燥還是潮濕呢?
我用盒子裝了幾條蚯蚓回去,蚯蚓到底喜歡干燥還是潮濕,我要好好研究一下。我把蚯蚓放到了一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子里,兩邊都放上泥土,一邊灑一些水在泥土上,模仿下雨時(shí)的泥土。一邊仍然是干的泥土,盒子中間空一點(diǎn)空間出來(lái),我的實(shí)驗(yàn)是:蚯蚓到底喜歡干燥還是潮濕。我把蚯蚓放在盒子中間的空地,蚯蚓的一邊是干燥;的一邊是潮濕的。看他們爬向那一邊,就知道是喜歡干燥或潮濕。
第二天,我翻開(kāi)兩邊的泥土,數(shù)了一下,看那邊得蚯蚓多。我一共捉回十條蚯蚓,在潮濕的泥土里就有了九條蚯蚓,可我無(wú)論怎么找,都找不到,最后一條蚯蚓,哦!原來(lái)它從盒子的縫隙中爬了出去。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了蚯蚓喜歡潮濕。下雨時(shí),空氣中的濕度高,所以才蚯蚓爬出了地面。因?yàn)轵球疽W∽陨淼乃郑缘孛娓稍飼r(shí),他就不會(huì)出來(lái)了。
小論文作文 篇5
二十年后的我,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)天天忙碌不安的科學(xué)家了,我曾經(jīng)經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)日夜的努力學(xué)習(xí)勞動(dòng)成果,現(xiàn)在才成為了一位偉大的科學(xué)家,我無(wú)意間,翻開(kāi)了小學(xué)五年級(jí)時(shí)的課文,突然看到了一首王安石的《泊船瓜洲》“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南巖,明月何時(shí)照我還!
這一首詩(shī)勾起我想起在故鄉(xiāng)的美好時(shí)光,終于,有一天我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
“叮咚!叮咚!”我按響了父母家的門鈴。只見(jiàn)“砰”的一聲,大門打開(kāi)了,爸爸媽媽一看見(jiàn)我高興的喊道:“我們的女兒終于回來(lái)了!”我在父母家吃過(guò)午飯便提出要去母?纯。
我便飛快的騎著我喜歡的小狗飛車,現(xiàn)在有很多種動(dòng)植物飛車,動(dòng)植物飛車是動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)組成的.,還可以飛起來(lái),還很環(huán)保。
到了,我親愛(ài)的母親,我已經(jīng)離開(kāi)你18年了,天啊,我看到了一棟10層的教學(xué)樓,最頂層是奧數(shù)班,下面幾層是教室,中間4層是閱覽室,微機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室。我乘著電梯來(lái)到了最頂層,看我以前的同學(xué)在給同學(xué)們上奧數(shù)呢!下課了,我問(wèn)他:“請(qǐng)問(wèn)你是XXX嗎?”“是的,你是……”
我又不知不覺(jué)地來(lái)到了一塊奇異的石頭上,我想坐在石頭上休息會(huì)兒,竟發(fā)現(xiàn)石頭會(huì)發(fā)生美妙的歌聲,我趕緊觀賞起這塊石頭,把它記錄下來(lái)。太有趣了。
“故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的人……”我又聽(tīng)到了那首美麗的歌曲,只是聽(tīng)起來(lái)不再陌生,因?yàn)槲椰F(xiàn)在還站家鄉(xiāng)的土地上,還欣賞著家鄉(xiāng)的美景,我愛(ài)我的故鄉(xiāng)!
小論文作文 篇6
今年暑假,我們一家來(lái)到日本旅游時(shí),發(fā)現(xiàn)日本人竟然直接就喝水龍頭里流出來(lái)的自來(lái)水,感到很奇怪,不是老說(shuō),不能喝生水嗎?頓時(shí),我腦子里浮來(lái)了一串問(wèn)號(hào)。因此,我對(duì)自來(lái)水進(jìn)行了一番調(diào)查。
一、自來(lái)水的分類(硬水和軟水)
有一天,我滿懷好奇地望著媽媽,問(wèn):“為什么日本人可以直接喝水龍頭里流出來(lái)的自來(lái)水呢?”“因?yàn)槿毡镜淖詠?lái)水都是軟水,而中國(guó)大多地方的都是硬水!眿寢屆鎺⑿Φ鼗卮鸬。
二、硬水和軟水的物質(zhì)
據(jù)說(shuō),我們?nèi)撕鹊枚际擒浰,硬水喝了?duì)我們身體是不好的,但,這是為什么呢?我查了資料,才恍然大悟。原來(lái),硬水里含有大量的鈣、鎂等離子,我們喝了,會(huì)對(duì)身體有害,造成腸胃功能紊亂,即所謂的“水土不服”。但只要將硬水經(jīng)過(guò)煮沸之后,水里的鈣、鎂等離子就會(huì)被沉淀成水垢,變成我們能喝的軟水。而軟水中的鈣、鎂等離子就很少了,我們喝了就會(huì)比較健康。記得我小時(shí)候的一次淘氣,喝了一杯生水,結(jié)果,肚子疼了好一會(huì)兒;而喝了日本的自來(lái)水,一點(diǎn)兒也沒(méi)事兒,喝了好多呢!
所以說(shuō),日本的自來(lái)水都已經(jīng)用硬水凈化成軟水了,而中國(guó)也只是把河流里的水凈化成了硬水而已。真希望,中國(guó)也能像日本一樣,把硬水凈化成軟水,這樣,我們喝起水來(lái)就方便多了!
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