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感受幸福議論文(3篇)
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家都接觸過(guò)論文吧，論文可以推廣經(jīng)驗(yàn)，交流認(rèn)識(shí)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編整理的感受幸福議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受幸福議論文1
我覺(jué)得如果能在應(yīng)該放手的時(shí)候適當(dāng)放手，是人生的一種幸福吧。
尤其在當(dāng)下，孩子們生存意識(shí)明顯缺失，生存能力明顯降低，作為一名教師，我們更需要智慧地放手來(lái)為我們的孩子增添一份份生命成長(zhǎng)的幸福體驗(yàn)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：今天的地，孩子自己能掃干凈，我們干嗎勞心勞神呢？今天的板報(bào)，孩子自己能單獨(dú)辦好，我們又何必指手畫(huà)腳呢？今天的任務(wù)，孩子自己能獨(dú)立完成，我們又何必非插上一腳呢？都說(shuō)一年級(jí)的小孩才告別幼兒園生活，哪知道什么是掃地、拖地，全得需要班主任全權(quán)代勞，可我就不愿意如此“勤快”。這不，從入學(xué)第一天起，我就開(kāi)始用心教給他們?nèi)绾问褂皿灾�、拖布，如何進(jìn)行打掃，而且每天都留特色作業(yè)，那就是幫爸爸媽媽打掃房間、整理物品等，還專(zhuān)門(mén)在班上選拔幾個(gè)能干的“小大人”擔(dān)任清掃監(jiān)督員。
因?yàn)槲疑钪皩W(xué)會(huì)生存”比“學(xué)會(huì)知識(shí)”更重要，孩子將來(lái)要在社會(huì)上立足，首先要學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)自立。這不，才一個(gè)月，孩子們已經(jīng)干得有模有樣，而且完全不用我這個(gè)“班媽”操心了。
隨后我又適時(shí)推出了“最具責(zé)任感的`奉獻(xiàn)明星評(píng)比”，鼓勵(lì)孩子每天早晨自發(fā)為班集體服務(wù)。如：早晨到�？梢宰园l(fā)去打掃清潔區(qū)、擦桌椅門(mén)窗、給教室通風(fēng)、給小花澆水，每周由教師和同學(xué)根據(jù)大家的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出“最具責(zé)任感的奉獻(xiàn)明星”，并于每周五放學(xué)前頒發(fā)奉獻(xiàn)明星卡。當(dāng)明星卡積累到一定張數(shù)，可以到老師那里換取小獎(jiǎng)品。這樣一來(lái)，每天清早都有不少孩子自發(fā)早早到校義務(wù)為集體服務(wù)。
令人欣喜的是，連續(xù)幾個(gè)月我們班都奪得了低年級(jí)衛(wèi)生評(píng)比月冠軍，把鮮紅的衛(wèi)生流動(dòng)紅旗請(qǐng)到了“家”。在教學(xué)中我特別推出了“今天我當(dāng)小老師”活動(dòng)，在拼音教學(xué)中大膽啟用“娃娃”老師，改變自己拼命講、學(xué)生被動(dòng)學(xué)的局面，由學(xué)生中的佼佼者來(lái)領(lǐng)拼、領(lǐng)讀，傳授各自的拼讀竅門(mén)，這樣不僅自己輕松，孩子快樂(lè)，而且課堂氣氛特別活躍。
通過(guò)多種形式的放手，我越發(fā)感受到其實(shí)每一個(gè)孩子就像一只渴望自由飛翔的鳥(niǎo)，有的時(shí)候我們握得越緊，越會(huì)讓他們感覺(jué)窒息。
如果我們真的愛(ài)他們，就千萬(wàn)不要把愛(ài)變成囚禁他們的鎖鏈，而是放手助他們沖出籠子，幫他們以絕對(duì)完美的姿態(tài)展翅翱翔于蔚藍(lán)的天空中，讓他們一次次感受勇敢搏擊的美麗與幸福！
感受幸福議論文2
是��！我們?cè)嬲w會(huì)到朝夕相處的父母給予我們無(wú)私的愛(ài)與幸福？
飯桌上，父母使勁地給我們夾菜，勸我們多吃點(diǎn)，你我可曾皺過(guò)眉頭厭煩過(guò)呢？你我可曾知道父母寧愿喝湯也要看到我們吃肉的幸福？下雨天，粗心的你又忘記帶傘，慈愛(ài)的爸爸媽媽拎著雨具焦急地等待時(shí)，你我是否感到這是理所當(dāng)然的呢？你我可曾因?yàn)楦改赋椴婚_(kāi)身讓自己淋了個(gè)‘落湯雞’而回家后向發(fā)脾氣或埋怨他們呢？
冬天，當(dāng)你冒著嚴(yán)寒回家，可曾看到媽媽為你添加棉衣呢？可曾知道每天為你煮雞蛋，自己最后一個(gè)吃，或一個(gè)也舍不得吃呢！
這一切的一切，我都有相似的經(jīng)歷，我們每天生活在愛(ài)里，被愛(ài)所包圍，幸福所環(huán)繞，可是有多少個(gè)你我，都視而不見(jiàn)，感而不知，正如天下的每位父母都知道自己的兒女的`生日，卻沒(méi)有幾位兒女知道父母的生日，父母知道我們喜歡什么，而我們呢？卻一問(wèn)三不知。
我們應(yīng)該為他們著想，不要什么都占為己有。
我們都生活在幸福的家庭中，如果沒(méi)個(gè)人都能感受幸福，體會(huì)愛(ài)，又何必去嘆息：“失去后才知道�！�
感受幸福議論文3
幸福是什么？幸福是老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)，幸福是擁有真摯的友誼，幸福是父母細(xì)心的呵護(hù)。回想起來(lái)，我每一天都在幸福中度過(guò)。
清晨，邁著輕盈的步伐，帶著愉悅的心情走入教室，便開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。鳥(niǎo)兒自由翱翔，需要有自由的天空，魚(yú)兒痛快地游蕩需要博大的海洋。學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我真正感受到了如沐春風(fēng)的感覺(jué)。
而英語(yǔ)老師，他是多么得辛勤，除了每天的備課和講課外，老師還給了我們更多的發(fā)展空間。向朋友一樣給予我們精神上的支持，一句簡(jiǎn)樸卻富有哲理的話成了我們?yōu)槿颂幨赖木�，一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神，讓我們體會(huì)到了那份肯定，一個(gè)和藹的笑容，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在愛(ài)的海洋里。我要用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。
擁有天底下最真摯的友誼是人生中最大的財(cái)富。在我傷心時(shí)，總能得到朋友的安慰，在我困難時(shí)，朋友總能伸出援助之手，在我開(kāi)心時(shí)總能和朋友們一起分享我的快樂(lè)。我有個(gè)鐵哥們，在校園中，總能看到我們倆親密的身影，在蔥綠的柳樹(shù)下，印著我們的腳印，在校園的小路上，留著我們的歡笑，在春風(fēng)的.吹拂下，我們共同成長(zhǎng)。我們成為彼此不能分割的一部分。我們的友誼如一杯濃茶，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，回味無(wú)窮。
父母給予我們生命，給予了我們溫暖與關(guān)愛(ài)。他們的愛(ài)，滋潤(rùn)了我的心田。在他們的愛(ài)中成長(zhǎng)，使我們不怕風(fēng)雨，因?yàn)橛兴麄兊墓膭?lì)，即使失敗，可在他們的支持下，也會(huì)燃起希望的火。世界上最偉大，無(wú)私的愛(ài)就是父母對(duì)我們的愛(ài)，他們的愛(ài)是我們心靈的歸宿。
光陰似箭，日月如梭。一生是那么的短暫，我們來(lái)不及回味，只有珍惜。珍惜每一份幸福，才會(huì)使我們的生活更加精神！
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