【推薦】小論文作文錦集八篇
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,大家總少不了接觸論文吧,借助論文可以有效提高我們的寫作水平。你寫論文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小論文作文8篇,歡迎大家分享。
小論文作文 篇1
記得有一次我在海中潛水。穿上皮質(zhì)的潛水衣,戴上密不透風(fēng)的潛水鏡,背上一個(gè)氧氣瓶,再配一個(gè)潛水員做指導(dǎo),你就可以潛水了。在潛水中,我興致勃勃,看著海底亦奇亦幻的美景,不斷地往下潛。突然,我感覺耳朵有一點(diǎn)疼,我覺得很好玩就忍著,又往下去了一點(diǎn)。哎呀,不行,耳朵疼得越來越厲害,我這才戀戀不舍地浮出海面。問潛水員:“叔叔,我為什么會(huì)感覺耳朵疼?”潛水員叔叔告訴我:“因?yàn)槟銤摰煤苌盍耍?—10米,水的壓力比較大,你的耳朵承受不了,所以就疼了。
我對(duì)壓力產(chǎn)生了好奇,想知道水壓的大小是由什么決定;丶液螅疑暇W(wǎng)查了一些資料,知道了水的壓力由深度決定,水越深,壓力就越大;水越淺,壓力就越小。
為此我做了個(gè)試驗(yàn)。材料是:1個(gè)裝牛奶的矩形豎直紙盒、1卷膠帶、1個(gè)釘子、1個(gè)平盤。
我放好牛奶盒,用釘子在任意一個(gè)側(cè)面戳三個(gè)孔。三個(gè)孔的位置分別是底部、中部和上部。然后用膠帶把三個(gè)孔封住,將紙盒中加滿水,再將平盤放在有孔的側(cè)面的下方,將膠布撕開。你知道出現(xiàn)什么現(xiàn)象了嗎?三個(gè)孔的噴水有什么不同嗎?當(dāng)然不同。從底部流出的水噴射得最遠(yuǎn),其次是中部的水,噴得最近的是從頂部噴出的水。這證實(shí)了水的深度不同,水的壓力不同。水越深,壓力就越大;水越淺,壓力就越小。所以我在海中位于水深不同的位置,耳朵感受到的壓力是不同的。
為了知道壓力還和什么因素相關(guān)。我又做了個(gè)小試驗(yàn):我用一根吸管插入一個(gè)小紙盒的口,插得緊緊的。然后我通過吸管往紙盒里加水。當(dāng)水快到吸管口時(shí),小紙盒的底部裂開了。多次試驗(yàn),結(jié)果都是這樣。原來,水壓還和重量有關(guān)。因?yàn)榧埡械撞宽毘惺芩闹亓孔畲螅虼顺惺艿乃畨阂簿妥畲,所以紙盒在底部裂開。
壓力無處不在,有水壓,還有大氣壓,都和我們的生活息息相關(guān)。壓力真是既遠(yuǎn)在天涯,也近在咫尺啊!
小論文作文 篇2
及時(shí)雨宋江,在書中所寫他生的面黑,身材矮小,可以說是其貌不揚(yáng),也因此得綽號(hào)“黑宋江”。
在冷兵器時(shí)代,想宋江這樣身材矮小的人戰(zhàn)斗力不會(huì)太高,宋江本身也武藝平平。從這個(gè)角度來說,宋江并不是一個(gè)強(qiáng)者。相反,像武松林沖等梁山好漢身材魁梧武藝高強(qiáng),在冷兵器時(shí)代是讓人崇拜的,是當(dāng)之無愧的強(qiáng)者。在晁蓋死后,并不是“強(qiáng)者”們做梁山頭領(lǐng),而是“弱者”宋江坐了梁山第一把交椅。那為什么宋江能夠做老大?
第一,宋江身上的優(yōu)秀品質(zhì)讓梁山眾多好漢佩服。一方面,宋江又被叫做“孝義黑三郎”,他對(duì)待父母非常講究孝道。他怒殺閻婆惜后在外躲避官府的追緝,并且收攏九位好漢準(zhǔn)備一起投奔梁山。就在這時(shí),宋太公因?yàn)樗寄顑鹤,一封家書騙宋江自己逝世,讓他回家守喪。宋江可是被當(dāng)?shù)毓俑ň兊臍⑷朔赴,如果此時(shí)回家風(fēng)險(xiǎn)可想而知。并且如果宋江一走,剩下的好漢也恐怕馬上無法上梁山,也會(huì)讓梁山上的好漢寒心。可宋江還是毅然決然地回家為父親守喪。我們能夠看出宋江對(duì)父母的孝心,也不枉被稱作“孝義黑三郎”。另一方面,宋江仗義疏財(cái)。說仗義,最典型的想必就是宋江冒著危險(xiǎn)私放晁天王。這為他上梁山奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。說疏財(cái),“他平生只好結(jié)識(shí)江湖上的好漢,但有人來投奔他的,若高若低,無有不納,便留在莊上館谷,終日追陪”,“端的是婚活,視金似土。人問他求財(cái)物,亦不推托”。書中描寫了很多他疏財(cái)?shù)牡睦,他因此結(jié)交下江湖上形形色色的人。
第二,宋江收服小弟的功夫也是別人所趕不上的。梁山人一百單八將,其中很大一部分都是宋江帶上山的。他收攏人才的能力可見一斑,所以梁山上有很多他的小弟。宋江身材矮小,武藝平平,就更需要有能力的人的支持。讓我不禁想起武松拜宋江為義兄,與其說武松真心愛戴宋江,不如說是宋江收服小弟的功夫了得。先是“弟兄之情,取了些銀兩,趕到莊門前”,接著又“我送兄弟一程”,這一程可就漫長了,武松一再請(qǐng)宋江止步回去,宋江一直堅(jiān)持“何妨再送幾步”,“容我再走幾步”。武松也是個(gè)聰明人,知道宋江一再送自己的目的,于是“哥哥不棄武二時(shí),就此受武二四拜,拜為義兄!彼谓@才大喜,又取十兩銀子贈(zèng)與武松。而且宋江平時(shí)用心加用錢結(jié)交了許多江湖義士,上梁山后讓很多人愿意追隨于他。宋江收服小弟的功夫真是讓別人望塵莫及,這大概是老大的特殊技能吧。
第三,宋江是個(gè)非常有謀略的人。為了穩(wěn)固自己的地位,讓人對(duì)他心服口服,“耗國因家木,刀兵點(diǎn)水工,縱橫三十六,播亂在山東”的童謠,石碣文書蝌蚪文排梁山座次,都是宋江的杰作。利用宗教鬼神來加強(qiáng)管理統(tǒng)治,確實(shí)是很有謀略。他初上梁山,做了二把手,他知道二把手與一把手的沖突,帶領(lǐng)人馬到處攻城掠地,這么一來,既避免了與晁天王的沖突,又讓他的名字在江湖上人盡皆知。可謂是一舉兩得。我想倘若換做李逵,是斷斷不會(huì)有如此謀略,是做不出這些事的。
第四,宋江是個(gè)很有遠(yuǎn)見的人。盡管晁蓋不愿接受招安,但他仍心存招安的念想。事實(shí)上梁山的出路就是接受招安,可在當(dāng)時(shí)梁山如此鼎盛的情況下,他沒有被沖昏頭腦,能為梁山的長遠(yuǎn)做打算,居安思危,堅(jiān)持接受招安。我著實(shí)佩服宋江這一點(diǎn)。如此深謀遠(yuǎn)慮,是老大所必須具備的。
第五,宋江在江湖上的影響力是非常人可比的。他通過仗義疏財(cái),在上梁山之前就在江湖上很有名氣。上梁山后又四處攻城掠地,在江湖上的影響力更是翻了不知道多少倍。所以讓他做梁山老大,是讓眾人心服口服的,也提高了梁山的影響力。
即使宋江不如吳用那般足智多謀,不如林沖武松那般武藝高強(qiáng),不如柴進(jìn)那般家財(cái)萬貫,感覺他是一個(gè)再普通不過的人,可他卻仗義孝順,有遠(yuǎn)見,有謀略,能收攏別人為自己所用,可見宋江確實(shí)不是一個(gè)普通的人。
試問,如果宋江不當(dāng)梁山的老大,又有誰能擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹉兀?/p>
小論文作文 篇3
去年秋天,同學(xué)給我送了三只倉鼠。
我把他們分開來提高,但讓我懷疑,為什么倉鼠不允許同一個(gè)籠子?是的,當(dāng)學(xué)生送我倉鼠,特別是警告,倉鼠不能是同一個(gè)籠子。
強(qiáng)烈的好奇心,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一只雄性倉鼠,兩只雌性倉鼠。我把很多碎片放在箱子里,主要是避免造成不可逆轉(zhuǎn)的傷害。
首先,我將是一個(gè)雌倉鼠 - 各種銀狐倉鼠,放在另一個(gè)角落的另一個(gè)倉鼠 - 布丁倉鼠。 他們越過碎片,最后是對(duì)抗。在那一刻,布丁朝著銀狐沖過去,銀狐被扔了,兩只倉鼠扭曲,發(fā)出吱吱聲 - 尖叫聲。
我把他們分開,就會(huì)把銀狐嚇到籠子里,開始第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我會(huì)觀看整個(gè)戰(zhàn)斗的公共倉鼠 - 各種三線倉鼠,拿出來。同樣,進(jìn)入盒子,他們很快就會(huì)相遇。然而,這比第一個(gè)實(shí)驗(yàn)更好 多少次諧波 - 兩個(gè)倉鼠在箱子里追逐追逐,布丁甚至羞澀的毛皮,看起來很和諧。但不是一會(huì)兒,三條線突然轉(zhuǎn)身,咬了布丁一條,布丁害怕不斷地發(fā)出了尖銳的尖銳的尖叫聲。在布丁的第二次尖叫之前,我立刻分開了他們。 似乎即使性別不同,與籠倉鼠也很難增加。
后來我發(fā)現(xiàn),當(dāng)其他倉鼠進(jìn)入盒子,布丁會(huì)顯得緊張 - 匆忙,似乎陌生人的氣味聞起來。當(dāng)前面相遇時(shí),布丁會(huì)發(fā)出警告尖叫聲。
動(dòng)物有保護(hù)他們的領(lǐng)土的感覺,然后,布丁是盒子作為一個(gè)老鼠的領(lǐng)土,如果入侵者入侵,它會(huì)采取理所當(dāng)然和警告。
但是 如果入侵不是入侵者,而是夢想的情人,這是另一回事。
小論文作文 篇4
暑假里爸爸媽媽帶我去了蘭州,到了蘭州當(dāng)然要吃蘭州拉面啦!于是,我們點(diǎn)了三碗牛肉拉面,吃了起來。
我是個(gè)好奇心十足的孩子,無論什么問題都會(huì)打破沙鍋問到底,這次也不例外。我想看看蘭州拉面是怎么做出來的,就向“取餐處”走去。
我看見師傅把一團(tuán)揉好的面拉長,“咣”的一聲摔在案板上,重復(fù)多次。我好奇地問:“師傅,這是在干嘛呀?為什么要這樣呀?”“這主要是提高面的韌性!
然后,師傅把長長的面反復(fù)地折疊、拉長、折疊、拉長,一個(gè)面團(tuán)變魔術(shù)似地變成了一碗熱氣騰騰的牛肉拉面了。
我反復(fù)琢磨,發(fā)現(xiàn)秘密就在于“乘2”。面團(tuán)先拽成一根面,經(jīng)對(duì)折后就變成了兩根面,再拉長后對(duì)折就成了4根面,于是有了1×2、2×2、4×2、8×2、16×2、32×2、64×2、128×2、256×2、512×2、1025×2……
原來數(shù)學(xué)無處不在,只是要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
小論文作文 篇5
暑假的一天,我在家寫作業(yè),一不小心把鋼筆里的墨水濺到本子上了。我忙伸手拿紙,想擦干凈,卻發(fā)現(xiàn)紙簍里的紙快用完了,只有兩三張?jiān)诩埡t底下,拿的時(shí)候手必須使勁向下伸,才能拿到。既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,十分不方便。我不禁想:有沒有什么辦法能解決這個(gè)問題呢?我想了半天也沒想出什么好辦法。突然,客廳里的腳踏式垃圾筒提醒了我,對(duì)呀!只要把紙簍底下弄一個(gè)托,打開紙簍時(shí)就將紙托起來,關(guān)上時(shí)紙托就降下去,這樣不就解決了這個(gè)問題了嗎!
說干就干!我先找了個(gè)差不多大的盒子,然后把盒子上的蓋子剪下來,加工成似老式窗戶一樣的左右勻稱的兩半,放在一旁備用。然后找來一個(gè)保鮮膜(塑料袋也可),把保鮮膜剪成與盒子等寬的長方形,長度要比盒子長10--15厘米。再把先剪好的兩片蓋子粘在盒子上,用膠紙固定,但不要太緊,使盒蓋能輕松的打開。假如太緊也沒關(guān)系,可以在盒蓋上分別粘兩塊吸鐵石,再在盒子兩側(cè)的相同位置上粘兩塊吸鐵石,就OK了。最后把保鮮膜的兩端與盒子兩端對(duì)齊,粘住。要注意的是,不要全粘在盒蓋上,只把保鮮膜的兩端粘在盒子最外端就行了。
其實(shí)這個(gè)方法不止可以用在裝衛(wèi)生紙上,一些小的飾品拉,兒童拼圖拉,工藝紙拉,蠟筆拉,藥品拉等等都可以裝在這樣的盒子里。在這里我還要提醒大家,因?yàn)楸ur膜太薄,因此太重或帶尖的物品要用比較硬的塑料袋,延長使用壽命。
科技就是這樣,只要你善于留心周圍,那就會(huì)有源源不斷的科技發(fā)明在你的腦海里閃光!
小論文作文 篇6
科技是布滿星星的夜空,每一顆璀璨的星辰,都代表著一個(gè)璀璨的科學(xué)道理;科技史一條條岔道口,當(dāng)你不經(jīng)心的闖入一條岔道,你會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘,但你永遠(yuǎn)也不知道,在不同的`岔道理裝著什么科幻,因?yàn)榭茖W(xué)史永無止境的。
既然說我們是祖國的未來,那么必定少不了科技的學(xué)習(xí),這次的科技節(jié)課讓我大開了眼界。我跟著長龍一般的隊(duì)伍徐徐前進(jìn),那些科技成果盡顯眼:機(jī)器人,一筆畫,怒發(fā)沖冠,溫和的電流。一切的一切都然我驚嘆不已!芭l(fā)沖冠”是然我印象最深刻的一項(xiàng)了。我們班的一位女同學(xué)勇敢的站上臺(tái)階,一手放在大鐵球上,豪爽的拿下發(fā)夾,一股英武豪邁的氣概,漸漸的頭發(fā)似乎脫離了地心引力一般,一根一根豎立起來,一根,兩根,越來越多的頭發(fā)爭先恐后的立起來。五分鐘過去了,天哪!她的劉海竟然都豎起來了,著是一個(gè)奇跡可又是為什么呢?
知道吸鐵石嗎?都玩過吧!知道它為什么會(huì)互相吸引嗎?讓我來告訴你吧!這是用了一個(gè)科學(xué)道理—同級(jí)相斥,異級(jí)相吸。而這個(gè)就是運(yùn)用了這個(gè)原理,“怒發(fā)沖冠”中的大鐵球就相當(dāng)于一個(gè)靜電發(fā)生器,也和摩擦力有關(guān),當(dāng)人的頭發(fā)上帶有電荷,并且是同種電荷,而同種當(dāng)然會(huì)相互排斥,從而讓頭發(fā)向上飄,這就像兩顆相同級(jí)的吸鐵石放在一起,就會(huì)飛快遠(yuǎn)離對(duì)方。
科技是大海,它含著生命,它含著寶藏,人類的生活里不開它,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開天空一樣。
小論文作文 篇7
這個(gè)星期天,是一個(gè)陽光明媚的日子,陽光像碎銀子一樣灑了一地,知了開始唱著嘹亮的歌碧藍(lán)的天空風(fēng)起云涌,樹木開始慢慢的抽枝抹綠,花兒次第開放。
在這個(gè)晴空萬里的好日子里,我和媽媽來到了著名的宜昌三峽工程,來到這里之前我聽媽媽說三峽大壩可以發(fā)電到大城市里,是我們作為宜昌人的榮耀,在參觀了大壩后,我在心里提出了一個(gè)問題:水是怎樣 使 發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來的呢?我左思右想,可還是沒有想出一個(gè)合理的答案。
我小小的心中充滿了疑惑;氐郊依镂移炔患按慕o我的哥哥打電話,哥哥似懂非懂的說:“水就是沖動(dòng)發(fā)電機(jī),就就那么,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)起來了唄!”
我打心眼里知道哥哥不會(huì)這道題,他胡亂地說只是為了給自己爭一點(diǎn)面子罷了。我一定要知道這到底是為什么。我有去問媽媽,我要打破砂鍋問到底,媽媽溫柔的對(duì)我說:“好我告訴你不過就一次,首先大壩里的工作人員把水閘打開,水通過隧道排到壩底,水流推動(dòng)渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)。渦輪機(jī)軸連接在發(fā)電機(jī)上,帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出電!”
原來是這樣,我終于明白了這個(gè)問題,水就是這樣 使 發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來的呀!我又多了一些知識(shí)呢!
小論文作文 篇8
上個(gè)星期,媽媽給我買了一個(gè)小巧玲瓏的指南針。
我把指南針轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不明白為什么,它的指針總是指南面。晚上,爸爸回來,他看見我在擺弄指南針,就問:“遇到什么問題啦?”我說:“爸爸,為什么指南針總是指南面呢?”爸爸說:“指南針是我們的祖先發(fā)明的,我們祖先知道磁石能夠吸鐵,并且制成了可以自由移動(dòng)的指南針。為什么指南針可以指出方向呢?原來,地球是一個(gè)非常大的磁體,它和磁鐵一樣,也有兩個(gè)極,一個(gè)叫地磁北極,一個(gè)叫地磁南極。因?yàn)橹改厢樖且粋(gè)磁體,并且可以移動(dòng),而磁鐵是同性相排,異性相吸,所以地球上的指南針就總是一頭朝地磁北極,一頭朝地磁南極!薄班,原來是這么回事啊,太有趣了!”我說。
爸爸還告訴我,指南針還是我國古代的四大發(fā)明之一,最早的指南針稱為羅盤。我問爸爸:“那么,這個(gè)指南針怎么用呢?”爸爸說:“把它放平,之后指針會(huì)受到地磁影響而旋轉(zhuǎn),等它停下來的時(shí)候,其中一頭指的是南方,另外一頭指的是北方。指南針主要是在方向不明的時(shí)候,用來分辨方向的,但某些地磁不穩(wěn)定的地方是不能使用指南針的,比如沙漠中和某些峽谷中!
輪船在大海上航行,飛機(jī)在天上飛行,都需要指南針指明方向;我們到郊外旅行時(shí),指南針也會(huì)給我們帶來很大的幫助……指南針真是我們的好幫手!
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