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小論文作文

時(shí)間:2021-12-26 10:00:25 畢業(yè)論文范文 我要投稿

實(shí)用的小論文作文集合九篇

  在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,大家都跟論文打過(guò)交道吧,通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢?以下是小編精心整理的小論文作文9篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小論文作文集合九篇

小論文作文 篇1

  今天放學(xué)回家。只聽(tīng)爸爸在那喊道:“女兒,過(guò)來(lái),讓爸爸考考你!薄翱忌叮俊蔽疫厯湎虬职謶牙镞厗(wèn)道:“你不是比較愛(ài)喝冰紅茶嗎?我來(lái)問(wèn)你,假如大潤(rùn)發(fā)現(xiàn)在有個(gè)活動(dòng),四個(gè)統(tǒng)一冰紅茶的空瓶可以換一瓶統(tǒng)一冰紅茶,如果你有15個(gè)空瓶拿去換,最多可以喝到幾瓶統(tǒng)一冰紅茶?”

  哈哈!15÷4=3…3嘛。“3瓶,”我不假思索脫口而出:“老爸,這也太簡(jiǎn)單了吧,我看,連一年級(jí)的小朋友······呀!”我邊敲自己的腦袋邊叫道:“老爸,不對(duì),我說(shuō)錯(cuò)了,你等等,讓我想想!

  于是,我開(kāi)始自言自語(yǔ)起來(lái):“直接換4瓶嘛四四十六,少1個(gè)空瓶,就只能換3瓶了,那我還剩3個(gè)空瓶,再加上換回來(lái)的3瓶,喝完后就又可以有6個(gè)空瓶了,那不就又可以再換1瓶了,喝光后再加上原有2個(gè)空瓶最多只有3個(gè)空瓶,看來(lái)怎么也換不了了。那么是4瓶。我就對(duì)爸爸說(shuō)是4瓶。

  爸爸沒(méi)有回答我,只是微笑,笑得我心里發(fā)毛。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又提示我,問(wèn)你是最多能喝到幾瓶?又不是叫你換幾瓶拿回家?梢杂靡恍┳兺ㄞk法哦。

  我絞盡腦汁,最終腦中突然靈光一閃,“對(duì)了,是5瓶,爸爸!薄芭,為什么是5瓶,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!庇谑,我分析道:“15個(gè)空瓶換好3瓶冰紅茶后我再把喝完的空瓶加上換剩下的空瓶共6個(gè)空瓶去換。這樣第一次換3瓶,第二次再換1瓶,就是全部喝完,手里最終也只有3個(gè)空瓶,怎樣都不能再換了,對(duì)吧?爸爸聽(tīng)好了,關(guān)鍵來(lái)了,這時(shí)我只要向換空瓶的營(yíng)業(yè)員阿姨先“借”1瓶統(tǒng)一冰紅茶,告訴她我馬上還給她哦。接著把這瓶冰紅茶喝掉,最后拿著已有的3個(gè)空瓶和借來(lái)喝光的這1個(gè)空瓶,共4瓶給換瓶的營(yíng)業(yè)員阿姨,對(duì)阿姨說(shuō)這4個(gè)空瓶換的1瓶冰紅茶不用給我,就算還給她了,因?yàn)槲乙呀?jīng)預(yù)支了。所以我分3次,一共喝到了5瓶,對(duì)吧!

  爸爸贊許的拍了拍我的頭說(shuō):“嗯!總之是要用“借”的辦法,還有一種方法聽(tīng)起來(lái)還要順當(dāng),只要分2次就可以喝到5瓶:我拎著15個(gè)空瓶去,第一件事就是先去“借”1瓶喝了。16個(gè)空瓶,立馬換4瓶,再喝了,4個(gè)空瓶直接給營(yíng)業(yè)員,換1瓶不用給我,算把“借”的那1瓶還掉。不過(guò),5瓶冰紅茶全部當(dāng)場(chǎng)喝掉,我家寶貝恐怕要喝壞肚子了,看來(lái)要爸爸媽媽陪你一起去喝,要不你就再弱弱的問(wèn)一聲:阿姨,能不能幫我們打包……”老爸說(shuō)到這里,我們都笑得滾翻了。

  “哈哈!不錯(cuò),答對(duì)了。來(lái),作為獎(jiǎng)勵(lì),讓我親一下!蔽覞L翻了還沒(méi)爬起來(lái),爸爸就把嘴巴湊了上來(lái)!安灰!”我拼命躲閃著,不讓爸爸的口水粘到我的臉上,而笑聲卻不斷地填滿著我的家。

小論文作文 篇2

  20xx年的世界學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步聲越來(lái)越大了,證明大運(yùn)會(huì)要來(lái)臨了。做為居住在龍崗區(qū)的一員,應(yīng)該為大運(yùn)會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。正好我最近發(fā)明了一個(gè)叫毛巾自動(dòng)風(fēng)干器的東西。

  在大運(yùn)會(huì)時(shí)有一個(gè)項(xiàng)目‘‘游泳”在游泳后必須要用毛巾擦一擦,不過(guò)參加大運(yùn)會(huì)的大學(xué)生太多了,總不能買(mǎi)太多毛巾了,所以我發(fā)明了毛巾自動(dòng)風(fēng)干器,當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員把毛巾擦完后,毛巾已變濕了,這時(shí)我們可以把毛巾洗干凈然后拿去曬,不過(guò)要過(guò)很久后才干,這時(shí)毛巾自動(dòng)風(fēng)干器就派上用場(chǎng)了。

  把“儀器”裝在通風(fēng)的地方,加上風(fēng)向計(jì)可隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng),所以不管風(fēng)從哪個(gè)方向吹來(lái),漏斗口總能對(duì)準(zhǔn)風(fēng)向,確保有足夠的風(fēng)進(jìn)入漏斗。風(fēng)進(jìn)入漏斗后就順著管子吹向毛巾。做法十分簡(jiǎn)單,先準(zhǔn)備;漏斗、風(fēng)向計(jì)、管子、剪刀。我們先把一個(gè)漏斗安裝在風(fēng)向計(jì)上,然后用管子和軟管把漏斗和毛巾的不銹鋼連起來(lái),最后把不銹鋼上鉆上一些小孔。這樣一個(gè)毛巾自動(dòng)風(fēng)干器就做好了。由于每個(gè)小孔都是對(duì)著毛巾的,就會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)被吹干

  噓,讓我們傾聽(tīng)第26屆世界大運(yùn)會(huì)的腳步聲。

小論文作文 篇3

  上個(gè)星期天,我在剪指甲時(shí),一不小心把一塊手指甲丟進(jìn)了喝剩的可樂(lè)里,我漫不經(jīng)心地看了眼已經(jīng)沉下去的手指甲,回房去了。

  第二天,我湊到玻璃杯前,吃驚地發(fā)現(xiàn):指甲的'顏色變了。這下我可來(lái)勁了,想看看究競(jìng)會(huì)有什么變化。就小心翼翼地把它放在書(shū)桌上,幾天過(guò)去,我竟然把這事給忘了。

  一星期后,我在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)時(shí)無(wú)意中看到玻璃杯,想起了杯子里的指甲,我仔細(xì)觀察以后,好像指甲不見(jiàn)了,然后我就把可樂(lè)倒在地上,才找到指甲,比起以前的指甲變薄變小了。我想會(huì)不會(huì)是可樂(lè)中的某些成份與指甲起了化學(xué)反應(yīng)?

  因此,我就上網(wǎng)查資料。電腦告訴我,可樂(lè)中含有磷酸,而磷酸屬于強(qiáng)酸,即使經(jīng)過(guò)稀釋還有一定的酸度,對(duì)物體有腐蝕作用。我想指甲變小變薄很有可能是可樂(lè)中的磷酸所造成的。另外我知道了可樂(lè)中含有,長(zhǎng)期飲用會(huì)上癮,喝可樂(lè)還會(huì)使牙齒受到腐蝕,更容易長(zhǎng)胖。

  碳酸飲料雖然具有提神的作用,但一般適合成年人偶爾感覺(jué)疲勞、精神不濟(jì)的時(shí)候喝,不太適合我們兒童飲用。像我們這樣年齡的兒童還是喝白開(kāi)水比較好。作文

小論文作文 篇4

  有一次,科學(xué)課下課的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在議論紛紛,我湊上前去,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái),大家都在討論一個(gè)問(wèn)題:一個(gè)空杯子裝滿水,蓋上一張紙,再將杯子倒過(guò)來(lái),紙會(huì)不會(huì)掉、水會(huì)流出來(lái)嗎?能有這么神奇的事發(fā)生嗎?我決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  于是放學(xué)回家后,我迫不及待找來(lái)一個(gè)紙杯,一張大小合適的白紙,接著將杯子裝滿了水,將紙蓋在杯上。此時(shí)我有點(diǎn)緊張,擔(dān)心實(shí)驗(yàn)不成功。為了知道結(jié)果,我深深地吸了一口氣,拿起杯子輕輕地倒過(guò)來(lái)。哇噻!果真如此,紙緊緊地“貼”在杯子口上,水也一滴不漏,太神奇了!

  可這又是為什么呢?為了揭開(kāi)謎底,我便上網(wǎng)查找有關(guān)的資料。原來(lái)是因?yàn)檠b滿水的杯中空氣壓力被堵住,壓力就自然非常小。加上水的表面有脹力,才能使杯中的水穩(wěn)穩(wěn)地被“固定”住,紙也能吸在上面。

  我恍然大悟,原來(lái)是空氣與紙托住了杯子中的水!

小論文作文 篇5

  星期天,我和媽媽一塊兒做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我按照媽媽的吩咐,拿來(lái)一個(gè)干燥的空玻璃杯,一個(gè)打火機(jī),找來(lái)幾支蠟燭和一些石灰水。

  首先,媽媽取出一根蠟燭,小心翼翼地點(diǎn)燃它,豎拿著。蠟油順著滴在了臺(tái)子上。媽媽乘著蠟油沒(méi)有凝固時(shí),將蠟燭粘在臺(tái)子上。然后,媽媽把一旁的空杯子照在上面。這時(shí),蠟燭似一個(gè)乖巧的小孩一樣,熄滅了火星。我看了以后覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)并不怎么奇特,但自己卻又說(shuō)不出什么理由,只好請(qǐng)教媽媽。

  媽媽說(shuō),因?yàn)榛鹪谌紵龝r(shí)需要氧氣,而杯子把它蓋住了,里頭的氧氣就受到了限制,很快火焰就會(huì)把氧氣燒光,當(dāng)杯子里沒(méi)有氧氣時(shí),它就會(huì)熄滅自動(dòng)熄滅了。

  接著,媽媽把澄清的石灰水倒進(jìn)燒杯里,再把它涮一圈倒掉,燒杯壁就附著一層石灰水了。又把這個(gè)燒杯罩在火焰上,一會(huì)兒燒杯壁的石灰水就渾濁了。

  “這是怎么回事呢?”我很納悶。

  媽媽聽(tīng)了,笑著說(shuō),你還是去請(qǐng)教電腦老師吧!

  我一聽(tīng),打開(kāi)電腦查了起來(lái),原來(lái)這是因?yàn)橄灎T燃燒產(chǎn)生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳,就會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,生成不溶于水的白色固體碳酸鈣。“哦,原來(lái)是這樣呀!”我急匆匆地喊來(lái)媽媽,給她看了電腦上的說(shuō)明。媽媽笑著說(shuō):“今天你有知道了一個(gè)新知識(shí)了。”

  真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!以后,我還得多做些實(shí)驗(yàn),多了解掌握一些科學(xué)知識(shí)!

小論文作文 篇6

  數(shù)學(xué)俗稱“開(kāi)發(fā)腦子的工具”,它無(wú)處不在,比方說(shuō)在學(xué)習(xí)上,在生活中…~~——題記一次,爸爸媽媽外出買(mǎi)衣服,我一個(gè)人在家,這可了壞了我這個(gè)“滑頭”。我躡手躡腳的走到電腦旁,開(kāi)啟電腦,本想在“網(wǎng)”里“暢游”一番,可我這個(gè)聰明老爸早就知道我這招,便在電腦上設(shè)了密碼!唉!怎么辦呢?只能碰碰運(yùn)氣是一下啦?晌易笤囉以,每次都不行。正想關(guān)電腦時(shí),突然看到屏幕上有一個(gè)“提示”,我一看是一道算式“20xx÷20xx分之20xx等于多少”我蒙了,可為了打電腦,只能拿起演算紙,動(dòng)起腦筋:如果把它化成假分?jǐn)?shù),那就太麻煩了……。突然,我想起奧數(shù)老師曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)分?jǐn)?shù)除法算式中,除數(shù)是帶分?jǐn)?shù)時(shí)是不能拆開(kāi)的,但可以化成假分?jǐn)?shù),在化成假分?jǐn)?shù)時(shí)如果數(shù)字大,分子可以不算出來(lái),用兩個(gè)數(shù)相乘的算式表示!”那不就成了,直接:=20xx÷20xx分之20xx×20xx+2015=20xx÷20xx分之20xx×20xx=2015×20xx×20xx分之6=20xx分之20xx!終于算出來(lái)了!在我伸懶腰時(shí),腦子里又有一個(gè)“亮點(diǎn)”,也可以反過(guò)來(lái)用20xx又20xx分之20xx:=1÷(20xx又20xx分之20xx÷20xx)=1÷(20xx÷20xx+2015分之20xx÷20xx)=1÷1又20xx分之1=20xx分之20xx哈!我用兩種方法算了出來(lái),正想把正確答案輸上去,可門(mén)去卻開(kāi)了!唉…可這一次雖沒(méi)有玩的著電腦,但卻也讓我在無(wú)意中鍛煉了自己,也想告訴大家:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要自己沉下心來(lái),靜靜思考,不放過(guò)任何一個(gè)線索,每一道難題也會(huì)迎刃而解。不要說(shuō)自己智商差,不要畏懼難題,只要仔細(xì)讀題,認(rèn)真思考,你也可以是100分!

小論文作文 篇7

  讓低碳走進(jìn)生活——低碳生活,節(jié)能環(huán)保小論文隨著時(shí)代的進(jìn)步,越來(lái)越多的人走進(jìn)了小康社會(huì),許多人家買(mǎi)了汽車(chē)、空調(diào)、電腦,企業(yè)也一家又一家的上市了。空氣污染指數(shù)也在漸漸的提高,各種能源都減少了。

  我曾在網(wǎng)上看到這樣一條新聞,“今年的1月6日,據(jù)國(guó)家網(wǎng)站消息,國(guó)家能源局發(fā)布數(shù)據(jù)顯示,20xx年中國(guó)全社會(huì)用電量36430億千瓦時(shí),同比增長(zhǎng)5.96%,增速比上年提高0.47個(gè)百分點(diǎn)。”5.96%意味著什么?意味著中國(guó)人用電越來(lái)越厲害了,中國(guó)人如果按現(xiàn)在的用電情況下去,相信迎接我們的將是“20xx”!

  所以,從這一刻開(kāi)始,我們要從身邊做起,讓低碳走進(jìn)我們的生活。我相信現(xiàn)在大部分人家都賣(mài)了空調(diào),而且有些人家賣(mài)了不只一臺(tái)空調(diào)呢!像我們家雖然只有90平方米,但卻賣(mài)了三只空調(diào)。一放暑假我們家就一天到晚的開(kāi)空調(diào),有時(shí)候甚至三只空調(diào)一起開(kāi),空調(diào)一天頂多就只有3、4個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,可想而知光是空調(diào)就要消耗那么多能源,再把那些雜七雜八的加上,真是算不清了!

  所以,我建議大家少用空調(diào),出們時(shí)最好把家里的電源都關(guān)閉,能走樓梯就別乘電梯,如果不趕時(shí)間那就坐公車(chē)或騎自行車(chē)。要知道少開(kāi)一年車(chē)就是為地球節(jié)省24棵樹(shù)木。

  同學(xué)們,就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!讓低碳走進(jìn)我們的生活吧!

  浙江省杭州市建德市

小論文作文 篇8

  西瓜是夏天中最愛(ài)歡迎的水果。今天,媽媽買(mǎi)回了一個(gè)又大又圓的西瓜。于是,我們準(zhǔn)備吃西瓜了!

  小妹妹問(wèn)我:”嘉嘉姐姐,你要吃多少呀!“我想了想說(shuō),”我吃這個(gè)西瓜的1/2吧!啊1/2是什么?“她問(wèn)!1/2是分?jǐn)?shù),是把一個(gè)東西平均分成2份,取其中的1份!拔艺f(shuō)。”哦!靶∶妹盟贫嵌卣f(shuō)!蔽页赃@個(gè)西瓜剩下的1/2。“媽媽插話道。小妹妹問(wèn):”剩下的1/2是不是嘉嘉姐姐留下的全部吃掉?那我沒(méi)得吃了?“”哈哈!“我和媽媽哈哈大笑!辈皇沁@樣的。“媽媽笑著說(shuō)。我接話道:”剩下的1/2就是把我吃剩的那部分看作一個(gè)整體,再把這部分平均分成2份,取其中的1份。“”是這樣!那我還是有西瓜吃的了!“小妹妹恍然大悟。小妹妹調(diào)皮地說(shuō):”以后我要先吃1/2,這樣我的1/2比你的多,這次不劃算!“”騙你的,我哪吃得了這么多?你想吃多少就吃多少!“我們都笑了!

  你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)了嗎?分?jǐn)?shù)還有很多哦!等著你去發(fā)現(xiàn)。讓我們一起踏上尋找數(shù)學(xué)的旅程吧!

小論文作文 篇9

  在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里,有許許多多友善而又可愛(ài)的小動(dòng)物幸?鞓(lè)的生活著。可是因?yàn)橐粋(gè)入侵者,打破了這個(gè)寧?kù)o。那是一只大灰狼,它掠奪這小動(dòng)物們的食物,于是,小動(dòng)物們決定在夜里離開(kāi)這個(gè)地方,去到河對(duì)岸,開(kāi)始新的生活。

  但是在渡河時(shí),他們遇到了一個(gè)大麻煩。因?yàn)樗麄冇邪酥粍?dòng)物,可是只有小狗會(huì)劃船,但是岸上只有一只船,而且這只船只能載三只動(dòng)物。小動(dòng)物們都不知如何是好,這時(shí),小動(dòng)物中的智多星——小猩猩,想到了方法。已知小狗的劃船速度為每分鐘10千米,這條河寬36千米,為了最快速地讓所有動(dòng)物都安全抵達(dá)對(duì)岸,先讓小狗把貓妹妹和狐貍奶奶載到對(duì)岸,再回來(lái),可因?yàn)樵谶^(guò)去時(shí),受到了大灰狼的幫兇——鱷魚(yú),的影響,速度降到每分鐘6千米,而又因?yàn)榇系闹亓繙p輕了,所以速度提升原來(lái)速度的百分之二十。于是這一個(gè)來(lái)回就耗費(fèi)了9分鐘。這八只動(dòng)物已有兩只上了岸,還有一只負(fù)責(zé)劃船,所以說(shuō)僅剩下五只動(dòng)物。五除以二等于二余一,那么1+2=3(次),小狗需要?jiǎng)澣蝸?lái)回,加一次去。那么,三成九加六等于三十三分鐘。他們僅需要三十三分鐘,而大灰狼追到這里需要四十分鐘,小動(dòng)物們可以安全到達(dá)對(duì)岸。

  聽(tīng)完了小猩猩分析,小動(dòng)物們頓時(shí)燃起了希望,他們按照小猩猩說(shuō)的方法去做,果不其然,他們都安全地渡過(guò)了河?粗蠡依窃诤訉(duì)岸急的抓狂,小動(dòng)物們既對(duì)自己能夠順利渡河而慶幸,也對(duì)小猩猩的智慧和冷靜發(fā)出由衷的贊嘆。所以說(shuō),學(xué)好數(shù)學(xué)是一件多么重要的事呀,這個(gè)看似十分死板的學(xué)科,說(shuō)不定可以在關(guān)鍵時(shí)刻可以就自己,或別人一命。

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