【推薦】小論文作文集錦十篇
在各領(lǐng)域中,大家最不陌生的就是論文了吧,論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究的手段。你知道論文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小論文作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小論文作文 篇1
手上沾了油污,難以洗凈,有人就會(huì)想到用汽油來(lái)擦洗。因?yàn)槠褪且环N非常好的溶劑,非常容易溶解各種油類,對(duì)付手上這點(diǎn)油污自然不在話下,比用水洗省力多了。
我們手上的皮膚,都覆蓋著一層薄薄的油脂,它能起到滋潤(rùn)和保護(hù)的作用。正是由于汽油非常容易溶解油類物質(zhì),用汽油擦洗手時(shí),手上的油污沒有了,手上皮膚表面的那層油脂,也都被汽油溶解掉,一股腦地“洗”干凈了。不僅如此,由于汽油的分子較小,它還會(huì)得寸進(jìn)尺地鉆進(jìn)皮膚,把皮膚表層細(xì)胞中的脂肪也“揪”出來(lái),一齊帶走。因此經(jīng)常用汽油擦洗手,手上的皮膚就會(huì)失去皮脂的保護(hù),變的粗造,干癟,有時(shí)還會(huì)干裂,引起細(xì)菌感染。而且,汽油中還含有苯,甲苯等有機(jī)物,這些物質(zhì)對(duì)人體都具有一定的毒性,經(jīng)常接觸汽油,不僅對(duì)皮膚有刺激作用,對(duì)人體健康也是十分有害的。
因此,如果手上沾了油污,可以先用紙將油污擦掉一些,然后用肥皂或洗潔精反復(fù)洗幾遍,這也可將油污洗凈。
小論文作文 篇2
我們學(xué)習(xí)了《鐵罐和陶罐》,知道了鐵罐放在泥土里容易腐爛,我的腦袋里冒出了一個(gè)小問(wèn)號(hào):那么鐵放在哪里生銹最快呢?為此,我反復(fù)思考研究做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我事先準(zhǔn)備了三個(gè)小鐵片。一個(gè)放在溫度低的地方——冰箱;一個(gè)埋進(jìn)泥土里;最后一個(gè)放在鹽水中。看看哪一種會(huì)更快使鐵片生銹。一天下來(lái)。我來(lái)到冰箱,小心翼翼地拿出鐵片,仔細(xì)觀察起來(lái),可鐵片卻一點(diǎn)兒變化都沒有。我接著來(lái)到花盆前,挖出藏在土壤里的鐵片,可結(jié)果仍是如此。最后我來(lái)到水杯前,拿出浸在水里的鐵片,可也是一點(diǎn)都沒有變。這可讓我納了悶:“難道得時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)才能出效果?”我將信將疑地離開了實(shí)驗(yàn)地。幾天之后,我又來(lái)到那兒,驚奇地發(fā)現(xiàn)在泥土里的鐵片有一點(diǎn)點(diǎn)生銹,而在鹽水里的鐵片早已經(jīng)銹跡斑斑。這到底是怎么回事呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我打開了電腦,才知道原來(lái)是原電池反應(yīng),離子導(dǎo)電。因兩種金屬通常是活動(dòng) 性不同的兩種。以鐵與銅為例。因空氣中有水分,水中通常容有酸性氣體,如二氧化碳,鐵片遇到酸失去電子成為鐵離子,電子則通過(guò)金屬移動(dòng)到銅,再還原成氫氣,形成一個(gè)原電子。這種反應(yīng)成為析氫氣反應(yīng)。鐵的這種腐蝕內(nèi)稱為電化學(xué)腐蝕,電化學(xué)腐蝕比一般的氧氣還原性腐蝕速率更快。
從實(shí)驗(yàn)與資料中證明,鹽水會(huì)讓鐵片更快生銹!
小論文作文 篇3
一天,我在一本科學(xué)書上看到糖水可以制作隱形的墨水,于是,我在好奇心的驅(qū)使下,做起了實(shí)驗(yàn)。
我先把糖水調(diào)好,用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個(gè)大字,然后把紙門晾干,什么都沒有,我開始懷疑書了,最后,我用打火機(jī)稍微燒了一下,看見了一個(gè)“開”字呈現(xiàn)淺褐色的,我一見,欣喜若狂馬上對(duì)正看電視的婆婆說(shuō):“婆婆,快來(lái),我給你表演魔術(shù)!”于是,我又重新拿了一張白紙,寫上“婆婆”兩個(gè)大字,用吹風(fēng)器把它吹干,就什么也沒了,我趕忙問(wèn)婆婆:“你信不信,我可以不用筆,用火能寫出‘婆婆’兩個(gè)字來(lái)!逼牌,搖了搖頭,顯然是不信。
打火機(jī),烤了一會(huì)兒,可是烤得有點(diǎn)兒久,把紙不小心給燒了,婆婆笑了笑,我有點(diǎn)急了說(shuō):“別得意,你等一等!蔽矣衷谝粡埌准?jiān)趯懥四莾蓚(gè)字,然后晾干,這次我只是稍微烤了一會(huì)兒,字便顯現(xiàn)了出來(lái),我得意地笑,婆婆趕快從我手中奪去紙翻來(lái)覆去地看,就是不明白。
小伙伴們,你們明白嗎,不明白,就讓我給你講一講吧!
因?yàn)橛锰撬诩埳蠈懥俗趾,晾干了,字形,圖案,就會(huì)消失,火烤之后,字形圖案會(huì)因糖分脫水,而呈現(xiàn)淺褐色。
動(dòng)動(dòng)腦筋,想一想除了糖水,還有哪些液體可以做隱形墨水呢?
科學(xué)神奇吧!
小論文作文 篇4
大千世界,無(wú)奇不有,在我們數(shù)學(xué)王國(guó)里也有許多有趣的事情。
比如,在我爸爸給我買的一本數(shù)學(xué)拓展題中,有一題思考題是這樣說(shuō)的:”一輛客車從東城開向西城,每小時(shí)行45千米,行了2。5小時(shí)后停下,這時(shí)剛好離東西兩城的中點(diǎn)18千米,東西兩城相距多少千米?“ 這時(shí),我就在數(shù)學(xué)草稿紙上這樣寫: 45×2。5=112。5(千米),112。5+18=130。5(千米),130。5×2=261(千米),答:東西兩城相距261千米。
但我又看了看,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁。原來(lái),我忽略了一個(gè)重要的東西,就是:這時(shí)剛好離東西兩城的中點(diǎn)18千米,其中的”離“,這到底是沒到中點(diǎn)呢?還是過(guò)了中點(diǎn)呢?如果是還沒到中點(diǎn),離中點(diǎn)還差18千米的話,就是我剛剛這么寫。但如果是到了中點(diǎn)多了18千米,那就應(yīng)該這么寫:45×2。5=112。5(千米),112。5——18=94。5(千米),94。5×2=189(千米)。
那到底是怎么寫呢?我便向爸爸求助,我跟爸爸講了這件事后,又給爸爸看了看式子,結(jié)果,爸爸卻說(shuō):”嗯……你寫的這兩個(gè)式子都對(duì)。都可以寫!
在日常學(xué)習(xí)中,往往有許多數(shù)學(xué)題目的答案是多個(gè)的,容易在練習(xí)或考試中被忽略,這就需要我們認(rèn)真審題,根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)推敲,全面正確理解題意。否則就容易忽略了另外的答案。
小論文作文 篇5
“咕咕,咕咕……”我正在寫作業(yè),突然聽到從廚房里傳來(lái)了一陣怪叫聲。天生膽小的我不禁嚇了一跳。我躡手躡腳地走過(guò)去 想看個(gè)究竟,可沒有發(fā)現(xiàn)什么可疑的東西。這時(shí),又傳來(lái)了“咕咕、咕咕”的聲音,我這才注意到,原來(lái)是腳邊的泡菜壇子在作怪。咦,泡菜壇子怎么會(huì)冒泡呢?會(huì)不會(huì)是空氣鉆進(jìn)去,然后又從水里冒出來(lái)呢?可是,泡菜壇的蓋子蓋得緊緊的,
一絲空氣也跑不進(jìn)去呀!
姐姐上班回來(lái)了,還沒有進(jìn)大門,我就迫不及待地跑上去問(wèn):“姐姐,姐姐,泡菜壇里為什么會(huì)冒泡泡呢?”姐姐笑瞇瞇地說(shuō):“泡菜壇里的菜泡得時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)產(chǎn)生一種厭氧菌,它可以在沒氧氣的情況下大量繁殖,當(dāng)它發(fā)酵的時(shí)候,就會(huì)排出氣體,所以泡菜壇子里會(huì)冒泡泡!
什么?厭氧菌?我最怕細(xì)菌了,它們都是壞東西,怎么可以出現(xiàn)在食物里呢?我們吃了這些東西生病了可怎么辦呢?姐姐的回答已經(jīng)滿足不了我的好奇 心。我拿來(lái)《百科全書》尋找答案。啊,答案在這里!原來(lái),自然 界里有一些菌(如酵母菌、厭氧菌),可引起食物發(fā)酵,產(chǎn)生酸,同時(shí)放出氣體,它們對(duì)人類并無(wú)害處。我想:以前奶奶做好后只有拳頭般大小的饅頭,蒸過(guò)之后成了巴掌那么大,而且又香又甜,原來(lái)都是酵母菌的功勞啊!沒有想到,以前在我眼中深惡痛絕的菌類,卻在我們的生活中發(fā)揮著這么重大的作用。
我正想得入神,突然泡菜壇子里又冒出了一個(gè)大泡泡。姐姐對(duì)我說(shuō):“其實(shí),大自然中還有非常多奇妙的現(xiàn)象,只要你留心去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)!笨矗肮竟尽苯械呐莶藟褪欠浅:玫淖C明。
小論文作文 篇6
做實(shí)驗(yàn)是我最喜歡的娛樂(lè)方式,我經(jīng)常會(huì)到書店去看一些關(guān)于做實(shí)驗(yàn)的書籍,然后回家憑著記憶做實(shí)驗(yàn)。
我先端來(lái)一盆清水,又拿來(lái)一根火柴與一瓶“萬(wàn)能膠”。我在火柴頭上涂了一層厚厚的“萬(wàn)能膠”,然后,小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一會(huì)兒,沒見什么反應(yīng)。我靜下心來(lái),耐心等待。又過(guò)了幾分鐘!捌孥E”果然出現(xiàn)了!只見火柴直立在水中,一搖一擺地跳起舞來(lái)了?墒,沒過(guò)半分鐘,火柴又浮在水面上。再過(guò)了幾分鐘,火柴又跳起舞來(lái)了。如此循環(huán)了七八次,火柴再也不動(dòng)了。
什么力量驅(qū)使火柴“舞蹈”呢?我腦子里充滿了疑惑,怎么琢磨也琢磨不透。最終,還是我那無(wú)聲的老師——電腦幫了我。原來(lái),當(dāng)“萬(wàn)能膠、與火柴頭上的磷接觸后,就會(huì)產(chǎn)生一種物質(zhì)。這種物質(zhì)越聚越多,會(huì)使火柴直立起來(lái)。這種物質(zhì)揮發(fā)時(shí),火柴便被帶動(dòng)得“舞蹈”起來(lái)。一會(huì)兒,火柴頭最外面產(chǎn)生出來(lái)的物質(zhì)揮發(fā)完了,火柴也就不動(dòng)了。再這一段時(shí)間,產(chǎn)生出來(lái)的這種物質(zhì)又聚集起來(lái),火柴便再一次“跳舞”,直到萬(wàn)能膠與磷的反應(yīng)結(jié)束。
此時(shí)此刻,我才恍然大悟:!火柴棍能跳舞,原來(lái)是這么回事!
小論文作文 篇7
秋風(fēng)一起,金黃的樹葉紛紛落下。我在門前做清潔工作,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:地上的葉片大數(shù)是“面朝黃土背朝天”,這是為什么呢?
其他的落葉是不是也一樣呢?我想再去觀察觀察吧。在這一周里,我去觀察了許多樹的落葉情況。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)的落葉是“面朝黃土背朝天”。
我想應(yīng)該做一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下我的想法。于是我制作了像葉片一樣的風(fēng)箏去放。由于不太會(huì)放,所以放了很多次風(fēng)箏也沒有飛起來(lái)。我記得風(fēng)箏落地時(shí)總是重竹條的一面朝地,這是不是和落葉朝天有相同的地方呢?
難道樹葉也和我做的風(fēng)箏一樣,一面重一面輕?帶著這個(gè)假設(shè),我采了許多種不同的樹葉進(jìn)行觀察。我發(fā)現(xiàn),葉面表皮好像是里面的葉脈排列稀疏一些,光滑一些,葉背面葉脈排列緊密一些,粗糙一些。于是我在爸爸的幫助下,做了一個(gè)葉片的模型,用了一些細(xì)鐵絲,編成了網(wǎng)狀,有的稀疏,有的緊密。然后把稀疏的鐵絲網(wǎng)和緊密的鐵絲網(wǎng)連成正反兩面。然后我將“葉片”從空中拋下10次,8次是緊密的鐵絲網(wǎng)一面在下,2次是稀疏的鐵絲網(wǎng)一面在下。
通過(guò)實(shí)驗(yàn),我豁然開朗,于是我又到互聯(lián)網(wǎng)、書上查找有關(guān)樹葉的資料,終于明白了落葉“面朝黃土背朝天”的科學(xué)秘密,原來(lái),兩種結(jié)構(gòu)不同的細(xì)胞層,形成了同一片樹葉的“背”與“面”,由于比重不同,樹葉在飄落的過(guò)程中,會(huì)翻轉(zhuǎn)變化,重的一面朝下,輕的一面朝上,這樣降落最穩(wěn)定。所以落地后,細(xì)胞緊密而重的一面朝黃土,細(xì)胞系數(shù)而輕的一面朝天。
科學(xué)真有趣,今后我要多做這樣的實(shí)驗(yàn),長(zhǎng)大后做更多更復(fù)雜的實(shí)驗(yàn),為人類造福。
小論文作文 篇8
為什么米飯可以粘東西?
大家應(yīng)該早就知道米飯可以粘貼東西了!因?yàn)樵诩視r(shí)經(jīng)?匆娔棠虪敔斣谡臣埢蛘哒称屏说臇|西。不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了它就會(huì)自然地掉下來(lái),所以說(shuō)用米飯粘東西也有壞處。今天我們就來(lái)研究一下為什么米飯可以粘東西?做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧~
這個(gè)星期六的上午,我把冰箱里所剩無(wú)幾的白米飯拿了出來(lái),又去將放在儲(chǔ)存柜多年的'破紙?zhí)土似饋?lái),實(shí)驗(yàn)便開始了。先將米飯磨碎,磨成很細(xì)很細(xì)的米碎后,在一點(diǎn)一點(diǎn)的放在白紙破損的地方,很快一條破損的白線條就復(fù)原了,只不過(guò)還剩下一點(diǎn)痕跡。滴答滴答時(shí)間過(guò)得真快,終于在十五分鐘的努力下我將一張破的沒法入眼的白紙邊的嶄新嶄新的,這其中的奧妙我也不知道多少!
據(jù)我了解:因?yàn)槊罪堉泻械矸,煮成米飯后淀粉遇水糊化,有了粘性。小提示:不過(guò)淀粉中含糖份,時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)失去粘性。
怎么樣,這個(gè)小知識(shí)會(huì)讓你受益匪淺么?
小論文作文 篇9
梁山英雄一百零八位,哪個(gè)不是好漢,為什么有的人能安享晚年,有的人卻不得善終?
縱覽水滸,梁山上可謂匯集了大宋諸多人才,一個(gè)個(gè)都有血有肉,絕非普通“農(nóng)民”,所謂農(nóng)民起義也不過(guò)是個(gè)噱頭罷了。但既然都不是普通人,為什么最后的結(jié)局卻差的這般大?
首先,便要從這性情上看。看似魯莽只有蠻力的武松,在我看來(lái),卻是個(gè)絕頂聰明,至情至性的人。哥哥武大郎被潘金蓮、西門慶殺害,得知真相的他為兄報(bào)仇之后卻主動(dòng)投案自首,被發(fā)配孟州牢城。在安平寨牢營(yíng),結(jié)識(shí)了金眼彪施恩,為替施恩奪回店鋪,卻在最后毅然決然的放棄做官,遠(yuǎn)離塵世間的紛紛擾擾,樂(lè)得最后一身自在。由此可見,武松的絕不是個(gè)只會(huì)打虎的莽夫,正如一句話所說(shuō)“知世故卻不世故”,他將這一切都看的清清楚楚,卻不愿去爭(zhēng)搶,安安靜靜的,最終才能得以成佛坐化。
同樣擁有高超的武技,而那林沖,曾是八十萬(wàn)禁軍統(tǒng)領(lǐng),可謂是威風(fēng)一時(shí),人人敬佩的林大鏢頭,卻在封建壓迫下為了安定的生活而向其屈服,軟弱但又魯莽,被仇恨蒙蔽了雙眼,一生都活怨恨與報(bào)仇當(dāng)中,最終都無(wú)法解脫,在痛苦和遺憾中死去,如此的一個(gè)英才,就這么了此一生,雖讓人覺得有些可惜,但更多的卻是可憐又可恨。
再看那顧大嫂,那可為人情練達(dá),她深知自己現(xiàn)在所做的是什么,十分懂得如何把握好與人交往的力度,否則也不會(huì)能在梁山與朝廷的這場(chǎng)激烈戰(zhàn)爭(zhēng)中,終能全身而退,與家人過(guò)上幸福美滿的生活。
再看那晁蓋死后的梁山“一把手”宋江急于收買人心,將自己的山頭派系發(fā)展壯大擴(kuò)大自己的勢(shì)力,急于讓朝廷看到自己的實(shí)力,作為梁山最想做官的人,他更是急于被招安,最終卻只是落得個(gè)慘死,其實(shí)在歌詞中也有說(shuō)過(guò)“只不過(guò)是千百年以后,一切又從頭”他做了這么多,不過(guò)竹籃打水一場(chǎng)空。再怎么爭(zhēng)搶又有何用,真可謂是“性格決定命運(yùn)”。
再者,便要從這每人的經(jīng)歷上看。林沖妻子因?yàn)殚L(zhǎng)相貌美,被一個(gè)縣官看上還調(diào)戲她,為了搶走林沖的妻子,那人甚至設(shè)計(jì)圈套,讓林沖買了刀,擅闖禁地,終于被被發(fā)配邊疆,林沖最初還沒有那么大的造反的心,而火燒草料場(chǎng)卻最終將他逼上梁山,他是那樣的不甘心,自然做什么事都會(huì)多幾分沖動(dòng),即使在招安后,也因抑郁患上中風(fēng),不久便病逝,其實(shí)和林沖只是其中一個(gè),梁山的諸多好漢中和他一樣一樣被逼上梁山的人有太多太多,他們往往只想著自己的仇恨與不甘,這也就是為什么最后一百零八將所剩無(wú)幾的重要的原因了。有時(shí)候,我們也應(yīng)該放寬些心,不要總是被過(guò)去所困擾,沉浸在過(guò)去的消極情緒中,看不見光明的前路,漸漸迷失了自己。
最后,便是每個(gè)人的技能了。正所謂“藝多不壓身”,“勇冠三軍,不如一技在身”,梁山不缺身材強(qiáng)壯的人,也不缺武力高強(qiáng)的人,但有一技之長(zhǎng)的卻并不多見,而最后能活下來(lái),并且真的得以“招安”得以安享晚年的卻正是那些有一技之長(zhǎng)的人。不論是最后做兵符印信總管的石匠金大堅(jiān),還是做御前太醫(yī)的神醫(yī)安道全,又或是馬房總管的獸醫(yī)皇甫端,再或者是做將軍的炮手凌振,哪一個(gè)不是有一技之長(zhǎng)才得以在這官民之戰(zhàn)中得以幸存下來(lái)的?在眾人都戰(zhàn)死的戰(zhàn)死,被殺的被殺,只有有能夠?qū)嵱玫募寄艿娜瞬呕盍讼聛?lái)的,可見身懷一技的重要性。對(duì)于我們學(xué)生而言,不論是知識(shí)還是技術(shù),畢竟學(xué)到了都是自己的,無(wú)論是為了以后的職業(yè)生涯或是生活,與其花費(fèi)在電腦游戲中,有時(shí)間不如去多學(xué)些東西,為為自己隨時(shí)都留有一條退路。
梁山剩余人員名單引發(fā)我們深深的思考:習(xí)慣決定性格,一個(gè)好的性格決定了我們生活的大方向,奠定了生活的基調(diào);在遇到不忿之事時(shí)盡快走出消極情緒的能力有助于我們更好的繼續(xù)生活;幾個(gè)過(guò)人的技能,無(wú)論何時(shí),都是生存的必備法寶,即使你不想干一件大事了,一個(gè)實(shí)實(shí)在在的技能,卻也是足以讓我們比別人多一些生存的機(jī)會(huì)。
小論文作文 篇10
今天,姑媽給我出了一道數(shù)學(xué)題目,是關(guān)于年齡問(wèn)題的,別看就一道題,它可是奧數(shù)題,我可要好好的動(dòng)一下腦子。題目是;女兒今年3歲,媽媽今年33歲,幾年后,媽媽的年齡是女兒的7倍?
我想了想便說(shuō);他們的年齡的差要先算出來(lái);33—3=30(歲)她們的年齡差永遠(yuǎn)都不會(huì)變。幾年后媽媽的年齡是女兒的3倍?要把女兒的年齡看作是一份,媽媽的年齡看做7份,可以畫線段圖來(lái)做做。就是相差6份,就是‘7—1=6(份)6份就是30歲,所以幾年后女兒的年齡是30除以6=5(歲)也就是說(shuō);5—3=2(年)后媽媽的年齡是女兒的7倍。
姑媽聽了,不時(shí)在向我投來(lái)贊賞的目光!
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