論文答辯開場(chǎng)白15篇【通用】

　　在日常學(xué)習(xí)和工作中，許多人都有過(guò)寫論文的經(jīng)歷，對(duì)論文都不陌生吧，論文是一種綜合性的文體，通過(guò)論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的論文答辯開場(chǎng)白，希望對(duì)大家有所幫助。

論文答辯開場(chǎng)白1

各位老師：

　　下午好！我叫XXX，是XX級(jí)XX班的學(xué)生，我的論文題目是XX，論文是在XX導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

　　首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的`及意義。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，圖書銷售管理系統(tǒng)對(duì)圖書銷售進(jìn)行管理，具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　因此，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值。

論文答辯開場(chǎng)白2

　　最近很多人咨詢論文答辯的問(wèn)題，可能是臨近畢業(yè)的緣故吧，都想可以順利的畢業(yè)，所以對(duì)于論文答辯很是重視，所以都求助于百度，但是現(xiàn)在百度上對(duì)于論文答辯的回答很是不統(tǒng)一和規(guī)范，那么今天就是要和大家說(shuō)一下有關(guān)論文答辯的一些問(wèn)題，因?yàn)榻�期咨詢博士論文答辯開場(chǎng)白需要多長(zhǎng)的時(shí)間才算合適的這個(gè)問(wèn)題，所以今天就著重說(shuō)一下這個(gè)問(wèn)題。

　　論文答辯都是要有一段開場(chǎng)白的，這個(gè)是針對(duì)不同的答辯和不同的院校都有所不同的，具體的是要根據(jù)自己院校和畢業(yè)的級(jí)別進(jìn)行深入了解，但是大致的情況還是一樣的，所以下面就說(shuō)一下大眾的開場(chǎng)白的形式，首先就是開頭的敬語(yǔ)，一般是尊敬的什么什么什么，大家好，也可以不說(shuō)大家好這三個(gè)字，就直說(shuō)尊敬的什么什么什么之后就是冒號(hào)，因?yàn)樵蹅兘裉煲�說(shuō)的是博士的論文答辯的開場(chǎng)白所以敬語(yǔ)中要有專家、評(píng)審還有同學(xué)這三個(gè)主體，之后就是要表達(dá)一下自己的感謝，感謝大家可以來(lái)參考自己的畢業(yè)答辯，再介紹一下自己是幾級(jí)的博士畢業(yè)生，自己的博士畢業(yè)論文題目是什么，之后就是說(shuō)一下自己接下來(lái)要從幾個(gè)方面進(jìn)行陳述自己的畢業(yè)論文的，可以從自己畢業(yè)論文的.選題、所整理的資料、論文的重要內(nèi)容、和論文最后結(jié)論對(duì)現(xiàn)實(shí)的影響及創(chuàng)新性在什么地方。

　　之后就是對(duì)這幾個(gè)方面進(jìn)行逐個(gè)的介紹，比如自己的選題，自己為什么會(huì)選擇這個(gè)選題來(lái)作為自己的博士畢業(yè)論文的論文主題，通過(guò)自己的對(duì)選題的研究，之后所得出的結(jié)論，對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么樣的影響，還有就是論文選題的依據(jù)是什么，等等都要表達(dá)一下，因?yàn)樵蹅儫o(wú)論是寫什么樣的論文，包括畢業(yè)論文，學(xué)術(shù)性論文，選題都是一樣的選擇方法，一個(gè)是要選擇自己所了解的，有興趣去進(jìn)行研究的，在這個(gè)領(lǐng)域的研究有一定的自己的見(jiàn)解的選題進(jìn)行研究。之后就是說(shuō)一下寫作論文所整理的論文資料都是來(lái)自什么地方，簡(jiǎn)單的說(shuō)一下自己論文的主要內(nèi)容等等，

　　這個(gè)就是有關(guān)博士畢業(yè)論文的答辯開場(chǎng)白的相關(guān)內(nèi)容，一般是需要20-30分鐘的時(shí)間才能進(jìn)行開場(chǎng)白的完結(jié)。

論文答辯開場(chǎng)白3

尊敬的各位老師：

　　上午好!

　　我的論文題目是《我國(guó)汽車出口貿(mào)易現(xiàn)狀及對(duì)策分析》。這篇論文是在我的指導(dǎo)老師劉文華老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這段時(shí)間里，劉老師對(duì)我的`論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見(jiàn)和建議。在這里，我對(duì)他表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡(jiǎn)要的陳述，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

　　首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的研究意義。

　　我當(dāng)時(shí)之所以選擇《我國(guó)汽車出口貿(mào)易現(xiàn)狀及對(duì)策分析》這個(gè)題目是因?yàn)榻鼛啄陙?lái)，尤其是加入wto之后，我國(guó)的汽車出口貿(mào)易進(jìn)入了一個(gè)市場(chǎng)規(guī)模、生產(chǎn)規(guī)模迅速擴(kuò)大，中國(guó)汽車出口貿(mào)易的快速增長(zhǎng)，引起了世界對(duì)中國(guó)汽車業(yè)的關(guān)注。中國(guó)的自主品牌已成為國(guó)際汽車市場(chǎng)上一股不可忽視的力量。全面融入世界汽車工業(yè)體系的時(shí)代，中國(guó)現(xiàn)已成為具備完整的汽車工業(yè)生產(chǎn)體系的生產(chǎn)大國(guó)，汽車產(chǎn)品出口方面也取得了很大進(jìn)步，呈現(xiàn)出自主品牌出口占主導(dǎo)地位的新特點(diǎn)。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下，中國(guó)汽車產(chǎn)品出口形勢(shì)不容樂(lè)觀，缺乏規(guī)模經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)品科技含量低、售后服務(wù)體系不健全等問(wèn)題仍然存在

論文答辯開場(chǎng)白4

　　各位教師，上午好！我叫ｘｘｘ，是ｘｘ級(jí)夜大土木工程班的學(xué)生，我的論文題目是某校教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖。論文是在教師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的教師表示深深的謝意，也向在坐各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)這兩年多來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位教師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位教師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位教師批評(píng)指導(dǎo)。

　　首先我想談?wù)勥@篇論文的'結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。本文分成兩個(gè)部分：

　　第二部分是結(jié)構(gòu)圖的設(shè)計(jì)。這部分分析配筋方面的具體數(shù)據(jù)及算法。

　　最后，我想談?wù)勥@篇論文及自己存在的不足。由于自己是學(xué)ｘｘ專業(yè)出身，再加上工作在工作，因此對(duì)土木工程在理論和實(shí)踐上出現(xiàn)嚴(yán)重不足，雖然我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委教師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

　　我的介紹完了，謝謝！請(qǐng)各位教師提問(wèn)。

論文答辯開場(chǎng)白5

各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　為了進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，鼓勵(lì)創(chuàng)新觀念的成長(zhǎng)，促進(jìn)同學(xué)們就業(yè)觀念由“擇業(yè)”向“創(chuàng)業(yè)”轉(zhuǎn)換，促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研一體化發(fā)展，培養(yǎng)能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的骨干人才，廈門大學(xué)團(tuán)委一直致力于激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，以“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽為契機(jī)，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供廣闊的平臺(tái)。

　　“恒安杯”廈門大學(xué)第五屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽從去年5月啟動(dòng)至今，共吸引了1000多名本科生、碩士生和博士生參加，申報(bào)了65個(gè)項(xiàng)目。有30支團(tuán)隊(duì)從去年10月的初賽中脫穎而出。經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段的培訓(xùn)和角逐，目前闖入決賽的.9支隊(duì)伍今天在此進(jìn)行決賽�，F(xiàn)在我簡(jiǎn)要向各位介紹一下本次競(jìng)賽的舉辦情況。

論文答辯開場(chǎng)白6

尊敬的答辯委員會(huì)主席、各位答辯委員以及同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是酉陽(yáng)電大20*X年秋漢語(yǔ)言文學(xué)(本)學(xué)員XX。我的論文題目為《淺議新詞語(yǔ)修辭方式造詞法》。本篇畢業(yè)論文是在導(dǎo)師王平的悉心指導(dǎo)下順利完成的，在此謹(jǐn)向王老師致以誠(chéng)摯的謝意!

　　下面，我就論文的寫作情況做一個(gè)簡(jiǎn)要的陳述。

　　動(dòng)詞的語(yǔ)義屬性主要表現(xiàn)在動(dòng)詞對(duì)與之相關(guān)聯(lián)的語(yǔ)義成分的支配能力和制約能力上。不同語(yǔ)義類型的動(dòng)詞其語(yǔ)法功能也各異。傳統(tǒng)語(yǔ)法學(xué)上根據(jù)動(dòng)詞帶賓語(yǔ)的方式把動(dòng)詞分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞兩大類，但語(yǔ)法學(xué)家對(duì)動(dòng)詞及物與不及物的劃分看法不一。另外，根據(jù)賓語(yǔ)的性質(zhì)動(dòng)詞分類也有不同的標(biāo)準(zhǔn)，本文僅從賓語(yǔ)數(shù)量與功能兩方面來(lái)討論。按動(dòng)詞最多可帶的賓語(yǔ)數(shù)量可分為單賓動(dòng)詞和雙賓動(dòng)詞，按動(dòng)詞帶賓語(yǔ)的'功能可將動(dòng)詞分為名賓動(dòng)詞、謂賓動(dòng)詞和名謂賓動(dòng)詞，通過(guò)從語(yǔ)義和語(yǔ)法功能的角度對(duì)動(dòng)詞帶賓語(yǔ)的情況進(jìn)行分類使我們對(duì)動(dòng)詞有了更加深入系統(tǒng)的了解。

　　本論文共分為六大部分，

　　一、“根據(jù)動(dòng)詞帶賓語(yǔ)的方式給動(dòng)詞分類，

　　二、主要根據(jù)語(yǔ)法功能來(lái)區(qū)分

　　三、根據(jù)意義來(lái)區(qū)分

　　四、完全根據(jù)能否帶賓語(yǔ)來(lái)區(qū)分

　　五、根據(jù)動(dòng)詞所帶賓語(yǔ)的性質(zhì)給動(dòng)詞 分類

　　六、按最多可帶的賓語(yǔ)數(shù)量給動(dòng)詞分類

論文答辯開場(chǎng)白7

各位老師，你們好！

　　我叫……來(lái)自對(duì)外漢語(yǔ)071班，我的論文題目是《小王子》的象征意義。論文是在霍繼超老師的指點(diǎn)下完成的，在這里我向霍老師表示深深的.謝意，向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝，并對(duì)四年來(lái)的授課老師表示由衷的敬意。

　　下面是我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師做一個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

論文答辯開場(chǎng)白8

　　各類高校要充分認(rèn)識(shí)到碩士學(xué)位論文答辯的重要性，做好組織工作。首先，答辯委員會(huì)必須由答辯論文研究方向相關(guān)領(lǐng)域的專家(答辯委員以下簡(jiǎn)稱“專家”)組成。其次，要制定嚴(yán)密、有序、全方位的學(xué)位論文答辯程序，答辯的具體環(huán)節(jié)應(yīng)科學(xué)化、規(guī)范化。這對(duì)保證答辯工作的順利進(jìn)行和提高答辯質(zhì)量有著舉足輕重的作用。各高等院校的碩士學(xué)位論文答辯開場(chǎng)白的程序不完全一致，但總的看來(lái)，碩士生答辯的開場(chǎng)白流程是相同的。

　　(一)宣講論文開場(chǎng)白

　　答辯碩士生用15-30分鐘報(bào)告學(xué)位論文主要內(nèi)容。建議答辯者根據(jù)事先準(zhǔn)備的開場(chǎng)白演講稿，借助多媒體或幻燈片，邊演示邊介紹，并盡可能脫稿演講。

　　(二)高校專家提問(wèn)

　　專家以學(xué)位論文的研究?jī)?nèi)容為基礎(chǔ)并兼顧相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行提問(wèn);所提問(wèn)題應(yīng)具有考察性而非詢問(wèn)性，應(yīng)難易程度適中、大小適度，先易后難、逐步深入，表述明確、具體、容易理解等[2]。同時(shí)，專家對(duì)答辯碩士應(yīng)適當(dāng)啟發(fā)、深入引導(dǎo)。

　　(三)回答專家問(wèn)題

　　答辯碩士宣講論文完畢后，要集中注意力記錄專家提出的問(wèn)題，以便做出完整的答復(fù);并將幻燈片返回到“論文題目”頁(yè)，以便專家準(zhǔn)確提問(wèn)。通常，經(jīng)過(guò)短暫的準(zhǔn)備后，答辯碩士用大約30分鐘的時(shí)間對(duì)專家提問(wèn)做出認(rèn)真回答。

　　(四)專家同意表決

　　答辯完成后，答辯碩士生暫時(shí)離開會(huì)場(chǎng)，答辯委員會(huì)根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況進(jìn)行討論，并對(duì)論文和答辯過(guò)程中的情況進(jìn)行小結(jié)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出錯(cuò)誤或不足之處。答辯委員會(huì)的小結(jié)內(nèi)容包括評(píng)述論文內(nèi)容和論文結(jié)構(gòu)、提出論文存在的問(wèn)題、評(píng)價(jià)學(xué)位論文和論文答辯情況等。最后，答辯委員會(huì)以無(wú)記名投票表決的方式?jīng)Q定論文答辯是否通過(guò)。通常，至少要有2/3的答辯委員同意通過(guò)，才能確定碩士生通過(guò)論文答辯。此外，答辯委員會(huì)的投票結(jié)果要記錄在案。

　　(五)宣布答辯結(jié)果

　　答辯開場(chǎng)白的碩士生重新進(jìn)入答辯會(huì)場(chǎng)后，由答辯委員會(huì)主席宣讀答辯委員會(huì)對(duì)論文答辯的《決議書》和投票表決結(jié)果。對(duì)不能通過(guò)答辯的碩士生，答辯委員會(huì)要提出論文修改意見(jiàn)，允許答辯者在1年內(nèi)修改論文后另行答辯。 論文答辯的技巧

　　論文答辯并不等于是宣讀論文，而是要抓住論文的要點(diǎn)進(jìn)行概括性的、簡(jiǎn)明扼要的、生動(dòng)的闡述，并對(duì)專家的提問(wèn)做出全面、準(zhǔn)確的回答。論文答辯是顯示真才實(shí)學(xué)的好機(jī)會(huì)，碩士生應(yīng)該掌握答辯技巧，善于表現(xiàn)自己。

　　(一)論文答辯前的準(zhǔn)備

　　1.熟悉論文，寫好提綱

　　碩士生必須對(duì)論文的全部?jī)?nèi)容了如指掌，特別是要對(duì)論文的主體部分和結(jié)論部分進(jìn)行反復(fù)推敲、仔細(xì)審查。首先，要明確論文開場(chǎng)白的基本觀點(diǎn)和主要論點(diǎn)的基本依據(jù);弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切含義，以及所運(yùn)用的基本原理的主要內(nèi)容。其次，要仔細(xì)查閱論文中有無(wú)自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，以及有無(wú)與黨的政策方針相沖突之處等。如果發(fā)現(xiàn)有上述問(wèn)題，要在答辯前做好充分準(zhǔn)備，即進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充、修正、解說(shuō)等。第三，在答辯提綱中首先要確定講述的要點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)要點(diǎn)按照邏輯順序列出以下內(nèi)容:為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究、研究是怎樣進(jìn)行的、通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)了什么等。最后，根據(jù)答辯提綱分別從論文中提取需要簡(jiǎn)要論述的有關(guān)內(nèi)容，重點(diǎn)突出所研究課題取得的進(jìn)展和成果。

　　2.科學(xué)預(yù)測(cè)，處處設(shè)防

　　首先，要預(yù)先準(zhǔn)備一份口語(yǔ)化的論文答辯講稿，這可避免宣講時(shí)因一時(shí)想不起合適的詞語(yǔ)而出現(xiàn)過(guò)多的停頓。其次，論文答辯講稿寫完后，要進(jìn)行多次的校核，以確保用語(yǔ)的準(zhǔn)確。碩士生可先進(jìn)行一次由導(dǎo)師和其他相關(guān)人員參加的預(yù)答辯。正式答辯前的預(yù)答辯非常重要，可以讓答辯學(xué)生及時(shí)補(bǔ)充論文內(nèi)容的不足、修正謬誤等。而且，預(yù)答辯時(shí)，專家提出的問(wèn)題很可能也是正式答辯時(shí)專家提出的問(wèn)題[1]。這可以使答辯學(xué)生對(duì)答辯問(wèn)題有所準(zhǔn)備。第三，要進(jìn)一步熟悉論文答辯講稿，以保證宣講時(shí)可以做到脫稿，并有效地控制各部分內(nèi)容的宣講時(shí)間。

　　3.精選圖表，強(qiáng)化效果

　　碩士生學(xué)位論文答辯通常要求將講稿與多媒體幻燈片緊密結(jié)合在一起。因此，在準(zhǔn)備答辯幻燈片時(shí)，幻燈片的內(nèi)容要簡(jiǎn)潔，控制在25~30頁(yè);宣講用的圖表數(shù)量要少，要使用可視性強(qiáng)、趨勢(shì)明顯的圖，且不同曲線最好用不同的顏色加以區(qū)別。由于學(xué)位論文使用的表格不一定適合宣講時(shí)用，所以幻燈片中的表格項(xiàng)目應(yīng)盡量簡(jiǎn)化，一般行不超過(guò)4項(xiàng)、列在10項(xiàng)以內(nèi)為宜。此外，由于圖比表更易理解，解釋起來(lái)更節(jié)省時(shí)間，所以說(shuō)明趨勢(shì)、表示差距的表格可以改用圖來(lái)表示[3-5]。

　　(二)碩士答辯會(huì)的表現(xiàn)

　　1.開宗明義，消除緊張

　　在碩士生的一生中，學(xué)位論文答辯具有重要的意義，所以答辯時(shí)碩士生應(yīng)有足夠的自信，站姿要挺拔，聲音要洪亮，語(yǔ)言要清晰、流暢，對(duì)專家要有禮貌。

　　答辯會(huì)上，除了要保證儀容、儀表大方以外，首先要努力組織一個(gè)好的開頭，答辯一開始就抓住聽眾的注意力;講述論文各部分時(shí)，要盡快涉及要點(diǎn)，語(yǔ)速要適當(dāng)。答辯學(xué)生可以嘗試使用恰當(dāng)?shù)谋砬楹驼Z(yǔ)言，包括手勢(shì)、眼神等，以吸引聽眾，引起他們聽的興趣，但也要避免過(guò)分夸張渲染。

　　由于碩士生缺乏相關(guān)的鍛煉、對(duì)論文內(nèi)容不熟等，所以答辯時(shí)容易緊張，以致答辯聲音過(guò)小，或者說(shuō)話含混不清，甚至始終不敢抬頭，害怕與專家的視線相對(duì)。針對(duì)這些問(wèn)題，碩士生除了在答辯前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備以外，答辯時(shí)可將視線集中在臺(tái)下聽眾的額頭部位，這樣既可避免視線相對(duì)造成的緊張情緒，也可給人以自信的感覺(jué)。

　　2.思路清晰，用語(yǔ)準(zhǔn)確

　　碩士生在答辯論文前要梳理出一條清晰的思路;回答問(wèn)題時(shí)要具有針對(duì)性，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)練得體�；卮饐�(wèn)題時(shí)，首先要認(rèn)真審題，要立即明確“該題主要應(yīng)回答什么、從哪幾方面論述、其中有什么難點(diǎn)、我將怎樣回答”等，要做到胸有成竹。其次，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，不要含混不清、模棱兩可，不要過(guò)多地使用“大概”、“可能”、“也許”等詞語(yǔ)，也不要重復(fù)習(xí)慣性的口頭禪。否則，很容易分散聽者對(duì)正在講述內(nèi)容的'注意力。此外，答辯中要注意用語(yǔ)的禮貌性和準(zhǔn)確性，當(dāng)然也不要過(guò)多地使用謙詞，給人以講述問(wèn)題缺乏信心的映象，而要用充滿自信、流暢、肯定的語(yǔ)氣來(lái)回答問(wèn)題。

　　3.以綱帶目，適當(dāng)重復(fù)

　　在展開論述一個(gè)問(wèn)題之前，應(yīng)先把該問(wèn)題的主要綱目分條述說(shuō)一遍，然后再逐一展開。這樣，可以增強(qiáng)條理性，強(qiáng)化記憶，使觀點(diǎn)和材料有機(jī)統(tǒng)一，從而達(dá)到較好的答辯效果。同時(shí)，為了強(qiáng)化聽覺(jué)效果，適當(dāng)重復(fù)有關(guān)內(nèi)容是答辯的有效技巧[2]。例如，在答辯結(jié)尾時(shí)，總結(jié)全文是一種特殊的重復(fù)。最后扼要地復(fù)述一遍論文的主要論點(diǎn)和結(jié)論，可以加深專家及其他聽眾對(duì)論文的理解。但是，要注意結(jié)尾陳述不要太長(zhǎng)，否則會(huì)顯得過(guò)于羅嗦，從而產(chǎn)生適得其反的效果。

　　4.控制時(shí)間，靈活組織

　　如何在有限的時(shí)間內(nèi)把要講的內(nèi)容講完，并讓聽眾完全理解所講的內(nèi)容，是答辯成功與否的關(guān)鍵。首先，在正式答辯前，答辯者不僅要多次試講，還要熟悉所用各種設(shè)備的使用方法，以免用時(shí)忙亂、耽誤時(shí)間。其次，在答辯過(guò)程中，答辯者要注意隨時(shí)調(diào)整語(yǔ)速和敘述的詳略，不要等到?jīng)]有時(shí)間了才發(fā)現(xiàn)很多重要的內(nèi)容還沒(méi)有講。

　　多媒體或幻燈片是較為先進(jìn)的演示工具，其優(yōu)越性已越來(lái)越為許多科學(xué)工作者所認(rèn)識(shí)。正確地使用幻燈片，不僅可以節(jié)省時(shí)間和精力，使答辯者靈活控制整個(gè)答辯過(guò)程;而且可以調(diào)節(jié)聽眾的情緒，使宣講顯得生動(dòng)活潑。因此，答辯者應(yīng)認(rèn)真做好幻燈片�；脽羝�的內(nèi)容不宜過(guò)長(zhǎng)，盡量避免論文內(nèi)容的羅列，要有主次感，要用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括整篇論文的核心內(nèi)容。每張幻燈片上的項(xiàng)目不要過(guò)多，

　　應(yīng)盡量使人一目了然。此外，制作幻燈片時(shí)要充分考慮清晰度，追求背景色與文字的互相襯托，所配的解說(shuō)詞要簡(jiǎn)潔明了，要留出看清每張幻燈片的時(shí)間等。

　　5.弄清題意，如實(shí)回答

　　在答辯中，要先聽清楚專家的問(wèn)題，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)題意，正確理解專家提問(wèn)的動(dòng)機(jī)，并針對(duì)問(wèn)題核心抓住重點(diǎn)回答;不要答非所問(wèn)，從而引發(fā)更多的問(wèn)題。在回答問(wèn)題時(shí)，答辯碩士生要保持謙虛的態(tài)度，對(duì)自己沒(méi)有把握回答的問(wèn)題，可以申明理由;對(duì)個(gè)別專家在未搞清論文大意的情況下提出的一些問(wèn)題，要認(rèn)真回答，適當(dāng)說(shuō)明。特別要牢記，要尊重答辯專家，不要過(guò)分爭(zhēng)辯。

　　答辯時(shí)答不上或答不好問(wèn)題，不一定都會(huì)影響答辯成績(jī)。因?yàn)橛袝r(shí)候?qū)＜铱茨硞�(gè)答辯者的論文寫得好，答辯也不錯(cuò)，會(huì)有意提出1-2個(gè)學(xué)術(shù)難度大和爭(zhēng)論多的問(wèn)題，以便與答辯者進(jìn)行深入交流，從而進(jìn)一步對(duì)答辯者的研究能力進(jìn)行考察。所以對(duì)答不上來(lái)或沒(méi)有理解清楚的問(wèn)題，答辯碩士生應(yīng)向?qū)＜胰鐚?shí)講明，或把自己的理解說(shuō)出來(lái)，千萬(wàn)不要不懂裝懂、胡亂對(duì)付。

論文答辯開場(chǎng)白9

　　以下五點(diǎn)需要在職研究生論文答辯時(shí)必須做到：

　　1、脫稿匯報(bào)

　　2、突出重點(diǎn)

　　3、抓住興趣

　　4、掌握時(shí)間

　　5、留下伏筆

　　其次，精彩在職研究生論文答辯開場(chǎng)白拿下好印象。

　　答辯開始時(shí)要向?qū)＜覇?wèn)好，開場(chǎng)白是整個(gè)在職研究生論文答辯的正式開始，它可以吸引注意力、建立可信性、預(yù)告答辯的意圖和主要內(nèi)容。好的開始是成功的一半，要切合主題、符合答辯基調(diào)、運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。

　　應(yīng)避免負(fù)面開頭，如自我辯解等(如“我最近找工作壓力太大，準(zhǔn)備不充分……”“我工作太忙，準(zhǔn)備不太好……)，既不能體現(xiàn)對(duì)答辯委員會(huì)專家的尊重，也是個(gè)人自信不足的表現(xiàn)，答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣。

　　牢記謙虛謹(jǐn)慎是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，但是謙虛并非不自信。同時(shí)也要避免自我表現(xiàn)，洋洋得意，尋求贊賞。過(guò)度的表現(xiàn)，會(huì)引起答辯委員會(huì)專家的反感。(如”經(jīng)過(guò)這么多年的思考，我認(rèn)為我的這種制度設(shè)計(jì)已經(jīng)達(dá)到最科學(xué)，最完美的……，“)

　　第三，匯報(bào)在職研究生論文。

　　報(bào)告時(shí)應(yīng)注意：掌握時(shí)間、扼要介紹、。沉著冷靜，語(yǔ)音優(yōu)美，用普通話，抑揚(yáng)頓挫，表情豐富，表達(dá)淋漓盡致，語(yǔ)氣上要用肯定的語(yǔ)言，是即是，非即非，不能模棱兩可。內(nèi)容上緊扣主題，表達(dá)上口齒清楚、流利，聲音要響亮，富于感染力，可使用適當(dāng)?shù)?手勢(shì)，以取得答辯的最佳效果。我當(dāng)然，語(yǔ)言的流暢性、信服力等，非一日之功，看臨場(chǎng)發(fā)揮了。

　　最后，結(jié)束語(yǔ)致謝完美收官。

　　在職研究生論文答辯之后，學(xué)員應(yīng)該認(rèn)真聽取答辯委員會(huì)的評(píng)判，進(jìn)一步分析、思考答辯老師提出的意見(jiàn)，總結(jié)論文寫作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一方面，要搞清楚通過(guò)這次畢業(yè)論文寫作。

　　自己學(xué)習(xí)和掌握了哪些科學(xué)研究的方法，在提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及科研能力上得到了提高。還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時(shí)的借鑒。另一方面，要認(rèn)真思索論文答辯會(huì)上，答辯老師提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。使自己在知識(shí)上、能力上有所提高。最后，一定要記得致謝答辯委員會(huì)。

論文答辯開場(chǎng)白10

　　開場(chǎng)白：各位老師，上午好！我叫xxx，是xxx級(jí)xxx本科班的學(xué)生，我的論文題目是《xxx高校電子競(jìng)技專業(yè)可行性發(fā)展及出路》。論文是在xxx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

　　結(jié)束語(yǔ)：最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的.不足。這篇論文的寫作以及修改的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。謝謝！

論文答辯開場(chǎng)白11

尊敬的評(píng)委老師以及在座的各位同學(xué)：

　　大家早上好。我是X級(jí)XX專業(yè)的XX，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我20年的學(xué)生生涯畫上一個(gè)完滿的句號(hào)。

　　各位老師，下午好！我叫XXX，是XX班的學(xué)生，我的論文題目是《XXX》。我的論文是在XX導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年半來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的.敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

　　各位老師，下午好！我是來(lái)自會(huì)計(jì)1班的xxx，我的論文題目是《中小企業(yè)直接融資風(fēng)險(xiǎn)研究》。首先我要感謝在坐的各位老師在百忙中抽空來(lái)為我們完成論文答辯。下面我來(lái)介紹一下我所寫論文的大概內(nèi)容。

論文答辯開場(chǎng)白12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好。

　　我們來(lái)自數(shù)計(jì)學(xué)院，我叫馬XX，身邊二位是我的搭檔，XXX，XXX。很自豪能夠作為本次團(tuán)刊答辯的代表站在這里，在為學(xué)院爭(zhēng)取榮譽(yù)的同時(shí)，也讓大家更了解我們數(shù)計(jì)學(xué)院。下面的時(shí)間還請(qǐng)大家隨我們一起暢游數(shù)學(xué)之林，暢享樹林之風(fēng)。

　　《數(shù)林風(fēng)》創(chuàng)刊于XX年5月，已伴隨我院走過(guò)四個(gè)春秋。她秉承“增強(qiáng)媒介作用，服務(wù)廣大學(xué)子”這一樸實(shí)無(wú)華的創(chuàng)刊宗旨，與時(shí)代同行，與成長(zhǎng)相伴，聚焦校園內(nèi)外，引導(dǎo)學(xué)生樹立起正確的人生觀與價(jià)值觀，指引學(xué)生走上成長(zhǎng)、成才之路。

　　誠(chéng)如一個(gè)成功男人的背后都有一個(gè)偉大的女人，一份優(yōu)秀的團(tuán)刊背后，也定然有一群默默辛勤付出的`人�！稊�(shù)林風(fēng)》自創(chuàng)刊來(lái)就保持著一學(xué)期一份的發(fā)行頻率，內(nèi)容上與當(dāng)時(shí)的主題教育和心理健康教育相結(jié)合，在學(xué)院教師的引導(dǎo)下，由我院新聞部、宣傳部承辦制作。新聞部是我院為團(tuán)刊專門設(shè)立的部門，下設(shè)記者團(tuán)，他們的工作是對(duì)材料進(jìn)行精心搜集篩選，合理安排團(tuán)刊排版，同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)院內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)的采訪以及稿件的編輯，辛苦程度可想而知�？梢哉f(shuō)《數(shù)林風(fēng)》里的每一頁(yè)每一行都承載著他們辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表數(shù)計(jì)學(xué)子向?yàn)橹谱鲌F(tuán)刊辛勞付出的新聞部、宣傳部道一聲“謝謝”。

論文答辯開場(chǎng)白13

　　各位老師，下午好！我叫xxx，是xx級(jí)xx班的學(xué)生，我的論文題目是——，論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

　　首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的.目的及意義。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，圖書銷售管理系統(tǒng)對(duì)圖書銷售進(jìn)行管理，具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　因此，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值20xx年論文答辯開場(chǎng)白20xx年論文答辯開場(chǎng)白。

論文答辯開場(chǎng)白14

各位老師，下午好!

　　我叫張盧銳，是**級(jí)**班的學(xué)生，我的論文題目是《皇冠梨糖度可見(jiàn)/近紅外光譜在線無(wú)損檢測(cè)若干問(wèn)題研究》，論文是在徐惠榮導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)4年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

　　下面我將本論文設(shè)計(jì)的背景意義和主要內(nèi)容向各位老師作一一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

　　首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的背景及意義。

　　我國(guó)是世界水鬼生產(chǎn)大國(guó)，中國(guó)水果面積和產(chǎn)量均為世界第一位。蘋果、樹橘、梨是中國(guó)最主要的3大水果，產(chǎn)量占到58%,桃、香蒸、葡萄，年產(chǎn)量均超過(guò)800萬(wàn)噸。從20xx開始，梨產(chǎn)量呈現(xiàn)逐年上漲趨勢(shì)，20xx年，中國(guó)梨產(chǎn)量為1707.3萬(wàn)噸，20xx年比20xx年上漲2%.(國(guó)家統(tǒng)計(jì)局)根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)資料顯示，20xx-2013年我國(guó)水果產(chǎn)量呈穩(wěn)步上升趨勢(shì)。20xx年全國(guó)水果總產(chǎn)量25093.04萬(wàn)噸(含瓜果)，比20xx年增加1000萬(wàn)噸，增長(zhǎng)4.3%.20xx年全國(guó)園林水果產(chǎn)量15105萬(wàn)噸，比20xx年增加1022萬(wàn)噸，增長(zhǎng)7.3%,園林水果產(chǎn)量占全國(guó)水果總產(chǎn)量的62.8%.分品種看，產(chǎn)量排在前五位的為蘋果3849萬(wàn)噸，批梧3168萬(wàn)噸，梨1707萬(wàn)噸，香蒸1156萬(wàn)噸和葡萄1054萬(wàn)噸。

　　中國(guó)作為梨生產(chǎn)大國(guó)，并且梨總產(chǎn)量每年都成直線增長(zhǎng)趨勢(shì)，據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)(FAO)。但是每年梨的出口量卻非常的少，甚至還有下滑的趨勢(shì)，出口比重達(dá)不到3.5%,與世界第一水果生產(chǎn)大國(guó)的身份不符。

　　水果的產(chǎn)后商品化處理是提高我國(guó)水果國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值的重要手段。通過(guò)水果的產(chǎn)后商品化處理可以大大提高果實(shí)的外觀和內(nèi)部質(zhì)量和品質(zhì)，提高果實(shí)的商品價(jià)值，也是水果從數(shù)量型向質(zhì)量型、健康型發(fā)展的需要，這也是將我國(guó)水果推向國(guó)際市場(chǎng)，提高競(jìng)爭(zhēng)力的必然要求。我國(guó)水果產(chǎn)后商品化處理程度低，是影響我國(guó)水果出口的最大阻礙，為了提高我國(guó)水果的商品化處理能力，我國(guó)政府和科學(xué)家對(duì)此高度重視，國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)中，農(nóng)產(chǎn)品加工與現(xiàn)代儲(chǔ)運(yùn)又被列為優(yōu)先主題。

　　其次，我想談?wù)勥@篇論文的目標(biāo)和主要內(nèi)容。

　　眾所周知中國(guó)是一個(gè)水果生產(chǎn)大國(guó)，但是不是出口大國(guó)，商品化處理能力的不足直接影響水果的出口以及增收，這一問(wèn)題也直接受到了政府的直接關(guān)注，出臺(tái)了相應(yīng)的法律法規(guī)推進(jìn)我國(guó)水果的產(chǎn)后商品化處理能力，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，為廣大果農(nóng)增加收入。

　　浙江大學(xué)智能生物產(chǎn)業(yè)裝備創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)自1998年以來(lái)在國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家863計(jì)劃支持下于20xx年成功研發(fā)了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的水果品質(zhì)智能化檢測(cè)分級(jí)生產(chǎn)線，可以對(duì)水果的大小，顏色，外部缺陷，重量等外觀品質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)。之后，又開始了基于近紅外光譜技術(shù)的水果內(nèi)部品質(zhì)如糖度，酸度，堅(jiān)實(shí)度等的檢測(cè)。本課題是基于“十二五”國(guó)家支撐計(jì)劃：典型農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地分級(jí)處理成套裝備研制與示范(20xxBAD20B12)項(xiàng)目進(jìn)行的研究。

　　本研究課題主要是對(duì)皇冠梨梨的可溶性固形物(SSC)在線無(wú)損檢測(cè)的一些關(guān)鍵基礎(chǔ)問(wèn)題研究，綜合利用可見(jiàn)/近紅外光譜技術(shù)、光纖傳感技術(shù)以及化學(xué)計(jì)量學(xué)方法展開梨的可溶性固形物在線檢測(cè)研究。主要研究?jī)?nèi)容如下：

　　(1)在線檢測(cè)系統(tǒng)穩(wěn)定性評(píng)價(jià)研究。系統(tǒng)搭建完成以后，如何評(píng)價(jià)系統(tǒng)是否滿足實(shí)驗(yàn)要求?需要建立一種在線檢測(cè)系統(tǒng)穩(wěn)定性的評(píng)價(jià)指標(biāo)。本研究提出了信噪比(signal tonoise ratio, SNR)和光譜面積變化率(Spectral Area change rate,ACR)來(lái)評(píng)價(jià)可見(jiàn)/近紅外光譜檢測(cè)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，并且通過(guò)傳統(tǒng)的`方法進(jìn)行了驗(yàn)證。

　　(2)參比光譜采集模式對(duì)比研究。研究了手動(dòng)放置參比和自動(dòng)放置參比兩種模式對(duì)模型精度的影響;并且在對(duì)于是否應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)環(huán)境的變化及時(shí)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中進(jìn)行多次參比光譜采集進(jìn)行了對(duì)比研究。

　　(3)基于特征變量選擇的模型優(yōu)化研究。為了選擇最優(yōu)變量用于檢測(cè)模型，基于競(jìng)爭(zhēng)性自適應(yīng)加權(quán)算法(Competitive adaptive reweighted sampling,CARS)的特征波長(zhǎng)選擇方法得到了應(yīng)用。五種不同的建摸方法：競(jìng)爭(zhēng)性自適應(yīng)加權(quán)算法偏最小二乘回歸建模(CARS-PLSR)，逐步多元線性回歸(Stepwise multilinear regression, SMLR)，競(jìng)爭(zhēng)性自適應(yīng)加權(quán)算法多元線性回歸(CARS-MLR)，競(jìng)爭(zhēng)性自適應(yīng)加權(quán)算法逐步多元線性回歸(CARS-SMLR)和全光譜偏最小二乘回歸建模(FuU-PLSR)進(jìn)行了比較研究。

　　(4)參比光學(xué)特性研究。該研究以Teflon作為主要的參比材料，在研究中我們?cè)O(shè)計(jì)選擇了厚度分別為1cm,2cm, 3cm,坡璃纖維含量分別為10%,15%, 20%, 25%的Teflon板，研究比較在不同厚度條件下和不同比例的玻璃纖維板在不同的溫度條件下透射光譜的變化規(guī)律。

　　最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。

　　這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。

　　雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn)。

　　請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

　　謝謝!

論文答辯開場(chǎng)白15

　　1、內(nèi)容清晰、重點(diǎn)突出

　　一般的開題報(bào)告內(nèi)容包括：項(xiàng)目?jī)?nèi)容與意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、創(chuàng)新點(diǎn)與特色、預(yù)期成果和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題、已有基礎(chǔ)、研究進(jìn)度安排、人員分工、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等等。

　　其中已有基礎(chǔ)包括：與本項(xiàng)目有關(guān)的研究積累和已取得的成績(jī);已具備的條件，尚缺少的條件及解決方法。

　　關(guān)于人員分工：因?yàn)槭琼?xiàng)目申請(qǐng)開題，要附加說(shuō)明負(fù)責(zé)人和成員的成績(jī)(如學(xué)習(xí)成績(jī)，是否為優(yōu)異生，參加實(shí)踐活動(dòng)、比賽的經(jīng)歷和成績(jī)、特長(zhǎng)等等)

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：主要用于資助項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)費(fèi)、材料費(fèi)、書籍費(fèi)、論文版面費(fèi)、調(diào)研差旅費(fèi)等研究費(fèi)用。

　　對(duì)于大學(xué)生來(lái)講，特別是低年級(jí)的，夠復(fù)雜的!但畢竟是國(guó)家級(jí)的項(xiàng)目，要做國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人了，一定要認(rèn)真對(duì)待。

　　2、控制好時(shí)間

　　在規(guī)定的`答辯時(shí)間內(nèi)，把問(wèn)題，特別是重點(diǎn)講清楚。事先要演練一下，控制好時(shí)間。

　　3、關(guān)于回答評(píng)委提問(wèn)

　　要抓住重點(diǎn)、簡(jiǎn)明扼要;如果是不會(huì)、不清楚的問(wèn)題，還有陳述中存在的錯(cuò)誤、漏洞等，如實(shí)說(shuō)明，是沒(méi)有考慮、還是忽視了，不要羅嗦一堆理由，糾纏不清。

　　如果想讓評(píng)委和自己都滿意，事先一定要成分準(zhǔn)備，圍繞項(xiàng)目的相關(guān)問(wèn)題、評(píng)為可能會(huì)問(wèn)及的問(wèn)題等等。充分準(zhǔn)備了與沒(méi)有準(zhǔn)備肯定是不一樣的。

　　4、充滿自信，聲音洪亮

　　不管是講的時(shí)候，還是回答問(wèn)題，都要精神飽滿，聲音洪亮。

　　時(shí)間倉(cāng)促，說(shuō)得不周與不對(duì)的地方，請(qǐng)大家補(bǔ)充、批評(píng)指正。