本科護(hù)理論文參考文獻(xiàn)

　　參考文獻(xiàn)是在學(xué)術(shù)研究過(guò)程中，對(duì)某一著作或論文的整體的參考或借鑒。本科護(hù)理論文參考文獻(xiàn)有哪些？本科護(hù)理論文參考文獻(xiàn)介紹，一起來(lái)看看吧。

　　[1]吳霞.現(xiàn)代中醫(yī)藥應(yīng)用與研究大系.上海：上海中醫(yī)藥出版社，1994，20.

　　[2]馮運(yùn)華.中醫(yī)護(hù)理發(fā)展及其思考.中國(guó)護(hù)理管理，2002，4：13-16.

　　[3] 蔣永祝. 內(nèi)科患者人性化護(hù)理[J]. 中外醫(yī)療， 2010， 29(21)： 15-15.

　　[4] 李云麗.情景教學(xué)法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 衛(wèi)生職業(yè)教育， 2011， 29(8)： 68-69.

　　[5] 馬玲，蔡小紅，胡小萍，等.情景教學(xué)法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 護(hù)理管理雜志， 2011， 11(7)： 501-502.

　　[6] 汪芝碧， 黃雪玲， 郭繪. 仿真情景模擬教學(xué)法在《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 重慶醫(yī)學(xué)， 2010，39(19)： 2684-2685.

　　[7] 馬偉光， 梁濤， 陳京立， 等. 學(xué)生為主體的情景教學(xué)病例編制對(duì)提高學(xué)生臨床護(hù)理綜合能力的作用[J]. 中華護(hù)理雜志， 2011， 46

　　附：本科護(hù)理論文格式

　　1.護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文要求（高起本）

　　2. 摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)：文字采用宋體五號(hào)，標(biāo)題加粗；行距：1.5倍行距。其他格式參考中華護(hù)理雜志的個(gè)案論文。 3.所有的參考文獻(xiàn)均以尾注形式列在論文篇末.內(nèi)容

　　護(hù)理論文格式規(guī)范護(hù)理論文格式規(guī)范 一、選題要求 （一）選題的原則 1.體現(xiàn)護(hù)理專業(yè)基本訓(xùn)練的要求，圍 聯(lián)系本課題的實(shí)踐，提出新見解、闡明新觀點(diǎn)之處。 （八）參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)要求引用

　　學(xué)術(shù)論文引言、正文、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄的學(xué)術(shù)論文引言、正文、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄的 寫作規(guī)范 1 引言 1.1 定義 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7713-87規(guī)定：“引言（或緒論）簡(jiǎn)要說(shuō)明研究工作的目的、范圍、相關(guān)領(lǐng)域的'前人工

　　學(xué)年論文參考文獻(xiàn)及注釋格式規(guī)范學(xué)年論文參考文獻(xiàn)及注釋格式規(guī)范 注釋的目的 （ 注釋標(biāo)明作者在文章中所直接或間接引用的任何其他人的語(yǔ)句的出處； （ 標(biāo)明文章中不常見的史實(shí)或事實(shí)的出處。如系眾所周知的事

　　《護(hù)理研究》教學(xué)大綱按照護(hù)理論文的基本格式寫出護(hù)理論文。 【教學(xué)內(nèi)容】 1.護(hù)理科研論文書寫格式：文題、作者署名和單位、摘要、關(guān)鍵詞、前言、研究對(duì)象與方法、結(jié)果、討論與分析、參考文獻(xiàn)

　　護(hù)理論文,論文題目-老年心血管病病人睡眠質(zhì)量評(píng)估及護(hù)理護(hù)理論文，論文題目-老年心血管病病人睡眠質(zhì)量評(píng)估及護(hù)理對(duì)策，2500字符左右，論著格式，近五年內(nèi)核心文獻(xiàn)3-5個(gè)。

　　北航學(xué)位論文參考文獻(xiàn)標(biāo)注法北航學(xué)位論文參考文獻(xiàn)標(biāo)注法 4.8 參考文獻(xiàn) 學(xué)術(shù)研究應(yīng)精確、有據(jù)、坦誠(chéng)、創(chuàng)新和積累。而其中精確、有據(jù)和積累需要建立在正確對(duì)待前人學(xué)術(shù)成果的基礎(chǔ)上。對(duì)學(xué)位論文中包含的