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大學論文開題報告

時間:2022-11-23 10:35:47 開題報告 我要投稿

大學論文開題報告15篇

  在不斷進步的時代,報告的用途越來越大,報告具有雙向溝通性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?以下是小編收集整理的大學論文開題報告,希望對大家有所幫助。

大學論文開題報告15篇

大學論文開題報告1

  大學畢業(yè)論文開題報告(一)

  論文題目:試論增加農民收入的新思路

  學生姓名:***

  學號:***

  系部:經濟與法學系

  專業(yè):國際經濟與貿易

  在我國工業(yè)化發(fā)展初期,為了加快我國工業(yè)化發(fā)展步伐,國家提出農業(yè)哺育工業(yè)、加快工業(yè)資本原始積累的政策。在此政策指引下,建國以來特別是改革開放三十年來,我國的工業(yè)發(fā)展取得了令全世界矚目的成就,可是與我國蒸蒸日上的工業(yè)生產和日新月異的城鎮(zhèn)發(fā)展不相協(xié)調的是我國農村發(fā)展的滯后、農民增收的緩慢,農民收入的絕對數和增長速度都遠遠跟不上跟不上城鎮(zhèn)居民收入的增長步伐。我國工農業(yè)兩條腿發(fā)展的不平衡,導致了我國貧富差距的拉大,帶來了了一系列的社會問題。()因此加快農業(yè)發(fā)展步伐、切實增加農民收入成為當前我國社會平衡發(fā)展和轉型發(fā)展過程中不得不面臨的重要問題。認識到農民增收的迫切性之后,近幾年我國政府也從多方面提出了增加農民收入的舉措,從一定程度上增加了農民的收入,減緩了城鎮(zhèn)農村居民貧富拉大的步伐。可是我國的農民收入還較大的落后于城鎮(zhèn)居民,無論從其收入增加的迫切性上還是從農村發(fā)展的潛力方面,進一步加快農村發(fā)展步伐、讓農民進一步增收成為大勢所趨,是我國經濟發(fā)展一個新增長點,也是解決我國很多社會問題的關鍵所在。

  一、論文研究目的及意義:

  參考文獻:

  中國國家統(tǒng)計局中國統(tǒng)計年鑒.北京:中國統(tǒng)計出版社,20xx.

  王慶關于黃岡市農民增收的思考-黃岡師范學院學報20xx(2)。

  顧馨梅新農村建設中促進蘇中地區(qū)農民增收的對策研究——以江蘇省揚州市為例-安徽農業(yè)科學20xx(23)。

  趙航。王慶鄉(xiāng)村旅游與農民增收-鄉(xiāng)鎮(zhèn)經濟20xx(12)。

  胡青丹國外財政支農政策對中國的啟示-企業(yè)導報20xx(3)。

  曾曉玲中國城鎮(zhèn)居民收入差距擴大的原因與對策研究碩士20xx.

  謝勇。徐倩我國城鎮(zhèn)居民收入分配差距探源-城市問題20xx(5)

  呂軍書有效調控我國收入差距的對策建議-湖湘論壇20xx(07)

  呂軍書縮小收入差距與構建和諧社會-中國共產黨福建省委黨校學報20xx(02)。

  陳賽蓉美國農業(yè)政策對農業(yè)現代化的推進作用-重慶科技學院學報(社會科學版)。

  二、本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段(途徑):

  本課題要研究的問題:

  1、從我國建國以來,我國農民收入的主要來源有哪些?知道了農民收入的主要途徑才能夠提出相應的對策或者是開發(fā)新的途徑,或者是拓寬原有的收入途徑以達到增加農民收入的目的。這是研究農民增收問題所必須要了解的問題。

  2、在我國過去的改革開放的三十年,我國農業(yè)發(fā)展落后于工業(yè)發(fā)展,農民收入落后于城鎮(zhèn)居民收入的原因有哪些。從國家政策、農村地區(qū)發(fā)展局限性、農業(yè)發(fā)展局限性等方面對問題進行剖析,只有找到了問題的根源才能對癥下藥。

  3、在認識到我國農民增收的重要性好,我們國家主要從那幾個方面增加了農民的收入,還有沒有遺漏的地方,在三農問題上還有沒有更加有效的方法途徑。歸根到底來說,農民增收與否主要取決于國家的政策傾向,因此向政策看起,借有力政策的東風增加農民收入是行之有效的方法。

  4、發(fā)展較快的農村有哪些值得借鑒的經驗,怎么樣才能讓個別地區(qū)的成功經驗在全國范圍內得到很好的推廣。提出合理的、有效的、在原有基礎上能進一步增加農民收入的建議。

  擬采用的研究手段:

  1、文獻法,圖書館、電子閱覽室搜集相關方面的資料,在網絡上有針對性的搜集所需要的數據

  2、個案研究發(fā),通過對典型案例的研究說明問題

  3、經驗總結法,對自己家鄉(xiāng)所在地區(qū)的農民收入狀況進行實地調查

  4、調查法,通過其他同學對全國各地農村的不同狀況有一個大致的了解

  5、其他方式

  指導教師意見:(對本課題深度、廣度、工作量及預期達到的目標的意見)

  開題報告,經過多次修改后,基本上已經符合學校對于開題報告的基本要求。畢業(yè)設計的前期態(tài)度積極,認真準備,收集資料,具有良好的敬業(yè)精神,具體反映如下:

  1、按要求寫好了開題報告中規(guī)定的所有欄目,格式規(guī)范;

  2、選題符合公布的選題范圍和專業(yè)要求已經選題的思想性、時代性、開創(chuàng)性;

  3、選題與學生的文化知識水平與專業(yè)基礎理論相匹配;

  4、學生完成畢業(yè)論文具備相應的資源條件和可能遇到的困難;

  5、進度安排合理。

  大學畢業(yè)論文開題報告(二)

  題目:大學生社會支持、人際信任與孤獨感的關系研究。

  學院:教育與心理科學學院

  專業(yè):應用心理學

  班級:心理***班

  學生:林**

  學號:****

  指導教師:閆**

  一、選題背景與意義

  1.國內外研究現狀

  近些年來,國內外學者逐漸開始關注大學生孤獨感這一領域。在大學生孤獨感的性別差異方面,目前的研究結果并不一致。唐民等人的研究表明,男生的孤獨感水平高于女生。李傳銀采用UCLA量表的調查結果相反,發(fā)現女生的孤獨感高于男生。國外Borys和Perlman的研究得到男女大學生的孤獨感不存在顯著的性別差異這樣的結果。在城鄉(xiāng)差異方面,蔣艷菊等人的研究表明,生源地對于大學生孤獨感體驗的影響在總分上并不顯著,但是在人際孤獨這一因素上非常顯著:農村生源的大學生體驗到更重的人際孤獨感。在專業(yè)差異方面,鄧麗芳、王瑞和鄭日昌的研究發(fā)現理工類大學生體驗到更多的愛情孤獨及社交孤獨。在孤獨感與網絡的關系方面,劉加艷的研究發(fā)現網絡使用卷入度越高,孤獨感越強。但是,Shaw等人認為網絡使用能夠降低孤獨感,孤獨者可以利用網絡來建立良好的支持系統(tǒng)。張曉琴等人對84名經常使用網絡的大學生進行測試,研究結果證實了網絡服務對網絡孤獨的直接作用。在孤獨感與人格的關系方面,鄒賜嵐的研究表明孤獨感與神經質和精神質呈顯著的正相關,而與外向性呈顯著的負相關。目前,對于大學生孤獨感研究存在以下問題:一是,定性研究不夠深入;二是,對孤獨感在人口統(tǒng)計學變量上差異的研究結果尚存有分歧;三是,在影響因素的探討上對生物、文化因素缺乏分析和研究。

  2.選題的目的及意義

  隨著我國高等教育進入大眾化階段,在校大學生的規(guī)模和數量不斷增加,他們將擔負國家建設和民族復興的重任,對國家未來的發(fā)展起著舉足輕重的作用。其心理健康水平的高低直接關系到他們能否成為合格的社會主義建設者和接班人,因此大學生的心理健康問題受到社會的廣泛關注。而在大學時期個體心理和人格發(fā)展最主要的任務就是克服孤獨感并建立起親密的人際關系,因此在大學生心理健康中最應該受到社會關注的心理要素是孤獨感。孤獨感是從人際交往中產生的,而人際信任是進行人際交往的基礎和前提,同時孤獨感的產生也是缺少社會支持的結果,因此人際信任和領悟社會支持與孤獨感三者之間的聯(lián)系比較緊密。但將這三者聯(lián)系起來進行的研究較少,本次將對這三者間的關系進行深入探究,以便發(fā)現人際信任和領悟社會支持對孤獨感影響程度和預測作用,為構筑適應新時期大學生心理特點的、與健康生活方式相結合的理論和運作體系提供參考和理論基礎,有利于幫助大學生建立積極的人際交往觀念,提高其心理健康水平。

  二、研究內容與目標

  1、研究內容

  本研究一方面擬揭示大學生社會支持、人際信任與孤獨感的現狀,另一方面擬深入探討大學生社會支持、人際信任與孤獨感的關系。

  2、研究假設

 。1)人際信任與孤獨感之間存在顯著負相關

  (2)領悟社會支持與孤獨感之間存在顯著負相關

 。3)人際信任與領悟社會支持之間存在顯著正相關

  (4)領悟社會支持在人際信任與孤獨感關系中存在一定的中介效應

  三、研究方法與手段

  對濟南大學大學生采用隨機挑選被試、個別施測的方法,分別讓被試依次填寫人際信任量表(ITS)、領悟社會支持量表(PSSS)和感情與社會孤獨量表(EVSLS),對回收的問卷統(tǒng)一編號,以備以后統(tǒng)計分析。將收集到的問卷利用SPSS16.0統(tǒng)計軟件進行統(tǒng)計分析。

  采用描述性統(tǒng)計分析、t檢驗、非參數檢驗、方差分析、相關分析和回歸分析等方法來分析數據。

  四、參考文獻

  程虹娟,方曉義,藺秀云。(20xx)大學生社會支持的調查研究。中國臨床心理學雜志,13(3):304-306.

  黃才炎,嚴標賓。(20xx)大學生手機短信交往行為與孤獨感的關系研究。中國健康心理學雜志,14(3):255-257.

  蔣艷菊,李藝敏,李新旺。(20xx)大學生孤獨感結構特點的初步研究。心理科學,28(3):690-693.

  寇宇。(20xx)大學生焦慮與領悟社會支持關系的研究。河西學院學報,23(6):98-101.

  劉加艷。(20xx)大學生孤獨感與網絡使用特點關系的研究。中國臨床心理學雜志,12(3):286-287.

  龐彤彤,宋鳳寧。(20xx)大學生人際信任度研究。社會心理科學,21(1):63-66.全宏艷,葉茂林,何資橋,周恒彩,龍芬。(20xx)領悟社會支持在人格與心理健康之間的調節(jié)作用。中國臨床心理學雜志,15(6):598-600.

  尚麗娟。(20xx)大學生內外控傾向與人際信任的相關研究。社會心理科學,18(4):19-21.

  田可新,唐茂芹,吳昊,李雪靜,王秀梅。(20xx)大學生人際信任與心理健康的相關研究。中國行為醫(yī)學科學,14(7):657-659.

  徐含笑。(20xx)大學生領悟社會支持對人際交往中孤獨感的影響。黑龍江教育學院學報,26(10)本科畢業(yè)論文開題報告范文西北大學專業(yè)學位研究生學位論文開題報告漢語言文學畢業(yè)論文開題報告

大學論文開題報告2

  一、本課題選題的依據

  在現代素質教育的形勢下,建設為素質教育服務的、現代化的、功能完善的教育教學資源系統(tǒng),拓展學生自主學習的空間,發(fā)展學生的多種能力,特別是創(chuàng)新能力,已經成為中學教育必須研究的課題。

  現代信息技術特別是計算機網絡技術的飛速發(fā)展,使我們的教育模式產生了質的飛躍,網絡化教育將成為信息時代的重要標志和組成部分。探索、研究并構建適宜于在計算機網絡環(huán)境下的教育教學模式,是教育界亟待解決的課題,也是我們責無旁貸的使命。在網絡教育時代,不僅需要有先進科學的教學手段、高效互動的教學方式,更需要有豐富實用的教學資源、完備的教學體系。在網絡化教育的大環(huán)境下,教師應該成為網絡教育的主導力量。而目前,我們的教師對信息技術、網絡教育尚不熟悉,利用網絡實施教育教學尚有距離,尤其是建立“在網絡環(huán)境下的教育教學新模式”還有待起步,基于此,我們提出了本課題的研究。

  二、本課題研究的條件

  開展本課題研究具有以下有利條件:

  背景條件:國家教育部大力推進信息技術教育,虛擬學校、遠程教育等應運而生;重慶市教委大力普及信息技術教育,通過評選信息技術示范校加大力度;渝中區(qū)率先建立局域網,并通過已經實施了三年的“雙創(chuàng)課題”研究,使教師的教學理念有了極大改觀;隨著課改的進一步深入,現代技術特別是信息技術在教育教學中得到了廣泛的應用。 基礎條件:我校通過一年多的艱苦奮斗,信息技術無論在硬件上,還是軟件上,都打下了堅實的基礎:

  硬件上:我校建成了以光纖為網絡骨干,采用千兆高速以太網,集視頻教學、監(jiān)控、信息服務、學校管理于一體的校園網絡,實現了“班班通”;全校所有的教室都安裝了數字投影機、實物展示臺、100英寸電動玻珠屏幕、多功能講臺、監(jiān)控攝像機、29英寸電視機,上課教師人手一臺筆記本電腦。

  軟件上:我校初步建成了具有求精特色的 “教育信息資源庫”,包括《k12學科資源庫》、《數字圖書館》(近兩萬冊電子書籍)、《信息技術與課程整合》電子期刊等大型教育數據庫、試題庫、資料庫,涵蓋國情教育、心理咨詢、青春期教育、健康教育、藝術教育、升學指南、教育法規(guī)等教育信息庫,能充分滿足現代教育管理和一線教學的需要。 人員上:我校成立了信息技術中心,配備了專業(yè)人員,無論從理論上,還是實踐上,都有相當造詣。信息技術中心,對全校教職員工進行了信息技術素質修養(yǎng)和實際操作的培訓,全校教職員工基本掌握信息技術教育,能滿足在網絡環(huán)境下進行教育教學的需要。

  三、本課題研究要解決的問題

  1、觀念問題:有了好的硬件環(huán)境,如果觀念不更新,只是“換湯不換藥”,那就失去了研究價值。本課題必須著力解決教師教育觀念更新的問題。

  2、理論問題:目前網絡教育缺乏科學、系統(tǒng)的教育理論作指導,本課題應在實踐中創(chuàng)造性地應用現有的理論,不斷探索、總結、歸納、概括,形成適用于網絡教育的理念、原則、策略。

  3、技術問題:信息技術,顧名思義,技術性是很強的。如何使教師技術精湛,使精湛技術與優(yōu)質教育緊密結合,培養(yǎng)適應知識經濟時代需要的人才,是一個值得認真探討的問題。本課題希望在這方面能作出一點貢獻。

  4、實踐問題:網絡是一個新環(huán)境,如何在這個平臺上,創(chuàng)造出符合自己實際的教育教

  學模式,需要從實踐中不斷總結,不切實際地模仿別人,拷貝別人,是不可取的。本課題倡導教師努力進行實踐。

  四、本課題研究的目標、內容和創(chuàng)新之處

  1、本課題研究的目標是:建立一個基于網絡平臺的符合當代教育理念、具有現代教育特色、綜合教育效益很高的新型教育教學模式。

  2、本課題研究的內容是:

 。1)21世紀的教師應該思考自己的角色定位問題:

  ①在網絡環(huán)境中教師應該采用什么樣的教育教學模式實施教育教學。

  ②在網絡環(huán)境中,教師應該采取什么樣的再教育模式接受終身教育以保持新鮮活力,促成教育教學可持續(xù)發(fā)展。

 、圻m應現代教育的新趨勢——網絡教育,對教師素質到底有哪些新的要求。

 。2)21世紀的學生應該

  思考自己的學習問題:

 、僭诰W絡環(huán)境中,如何變更傳統(tǒng)學習模式,建立新的學習方式。

 、谠诰W絡環(huán)境中,如何學會學習。

  ③在網絡環(huán)境中,如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

  (3)21世紀的學校應該思考建設新型師資隊伍,培養(yǎng)新型學生的關鍵途徑;加強資源庫的建設,為網絡教育提供堅實保障等問題:

 、偃绾芜M行資源庫結構的建設。

 、谌绾螐娀處熀蛯W生的網絡意識。

 、酆侠淼爻浞值厥褂觅Y源庫,實現新的教育教學目標。

  3、本課題研究的創(chuàng)新之處是:

 。1)選題富有挑戰(zhàn)性。本選題基于信息化大發(fā)展。傳統(tǒng)教育與新型教育大更替的階段,具有承上啟下的作用。

 。2)大膽打破傳統(tǒng)的教學模式。課題研究中,必須以全新的教育教學理念為指導,采用生動活潑的網絡課堂教學與豐富多彩的課外教育相結合的形式進行教育教學實踐。

 。3)手段先進。利用校園網絡和個人主頁資料,給學生一個充分自主的學習空間和積極思維的素材,強化培養(yǎng)學生“自我”意識的目的性。

  五、本課題的前期準備工作

  XX年3月至XX年2月,對全校教師進行了12輪培訓,從計算機的基本操作,到簡單課件制作、網絡課件制作,以及網絡環(huán)境下教學的基本方式,進行了一系列的系統(tǒng)培訓,組織課題組成員參加國家、市、區(qū)各級的技能競賽,多人獲獎,從而推動了教師個人素質的進一步提高。

  六、本課題的研究方法

  本課題研究的理論基礎是建構主義理論、多元智力論、現代教育學、現代心理學和科學研究方法論等。

  本課題的主要研究方法為文獻索引法、行動研究法。以網絡技術、人工智能、多媒體技術為基礎的信息技術作為研究手段,采用觀察、文卷調查、經驗總結、實驗、對比分析等方法和手段,進行多個輪回的研究。

  七、本課題研究的成果

  1、論文集:本課題研究的報告、總結、論文、案例、教案精編(內部印行,爭取正式出版)。

  2、專著:《扣開未來之門——在網絡環(huán)境下的教育模式研究》(正式出版)

  3、電子出版物:《求精中學優(yōu)秀網絡課件選》(若干輯)

  八、本課題研究的進度計劃

 。ㄒ唬┭芯恐芷

  三年,即XX年2月至XX年1月

 。ǘ┭芯坎襟E分三個階段

  1、XX年2月——5月為準備階段

  宣傳發(fā)動,組成課題組,醞釀課題實施方案及相關措施等。

  2、XX年6月——XX年8月為實施階段

  第一輪(XX年6月——8月),主要工作:課題組統(tǒng)一認識;申報課題。確定子課題,各分課題組分別開展研究工作;積累資料;統(tǒng)計分析,寫出可行性研究報告。

  第二輪(XX年9月——XX年8月),主要工作:完善方案措施;繼續(xù)開展研究。爭取有一定的成果,并寫出第二期研究報告,接受中期檢查。

  第三輪(XX年9月——XX年8月),主要工作:繼續(xù)開展研究,并爭取在某些學科實現質的跨越。爭取每人有一篇論文;寫出第三期研究報告并接受中期檢查。

  第四輪(XX年9月——XX年12月),主要工作:繼續(xù)開展研究;出論文集;寫出高質量的研究報告;申請結題。

  為了使課題研究順利進行,我們將本課題分為四個研究小組,分別在信息技術、文科類、理科類、藝術類四個方面開展研究,逐步互相滲透、融合,最終形成一個開放的、立體的學生自主學習的空間。

  3、XX年12月——XX年1月,結題驗收,主要工作:接受專家組審查鑒定;根據成果獎勵優(yōu)秀參研人員。

大學論文開題報告3

  隨著網絡化企業(yè)管理區(qū)域的發(fā)展,開發(fā)一套具有普遍通用意義的餐廳點菜管理系統(tǒng)會受到大部分餐廳的青睞,并且該系統(tǒng)必須具備操作簡單,功能俱全,可擴展性好,易于維護等特點。由于系統(tǒng)的可擴展性好,我們很容易在原有的功能上進行擴展新的功能,來為每個客戶開發(fā)一套符合自己特色的餐廳點菜管理系統(tǒng)。所以開發(fā)這樣一套具有普遍通用意義的餐廳點菜管理系統(tǒng)是非常有必要的。

  在信息高度發(fā)達的今天,隨著人們生活水平的不斷提高,餐飲業(yè)的種類在千變萬化之中,餐飲業(yè)消費持續(xù)增長,同行業(yè)之間的競爭越來越激烈。為了提高工作效率,這就迫切需要引入準確、高效的計算機管理方式。該軟件使用計算機對餐飲信息進行管理,目的在于讓許多餐飲企業(yè)可以擁有嶄新的收銀管理體驗,具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點,例如檢索速度快、可靠性高、存儲量大、成本低等,能夠極大地提高運營管理的效率。由于軟件中添加了用戶可以在服務器端通過攝像頭對客戶進行監(jiān)控的設置,使得本軟件擴大了企業(yè)的管理范圍。

  餐飲業(yè)務涉及的各個工作環(huán)節(jié)已不再僅僅是傳統(tǒng)的管理、結算業(yè)務,而是更廣、更全面的服務性行業(yè)代表。特別是近年來我國的餐飲業(yè)面臨更加激烈的同業(yè)競爭,如何提供更多的工作流程和更優(yōu)質的服務,如何吸引更多的顧客,如何利用計算機技術加強顧客賬戶信息管理、進行顧客業(yè)務再造,提高員工的工作效率和業(yè)務競爭能力是擺在各家飲食廣場面前的一個迫切需要解決的問題。飲食廣場作為一個服務性行業(yè)、從選餐、結算等,整個過程應該能夠體現以人為中心,提供快捷、方便的服務,給顧客感受一種顧客至上的享受,提高管理水平,簡化各種復雜操作,在最合理最短時間內完成業(yè)務規(guī)范操作,這樣才能令客舒適難忘,增加顧客回頭率。

  餐飲行業(yè)發(fā)展態(tài)勢明顯,主要體現在連鎖經營、品牌培育、技術創(chuàng)新、管理科學化為代表的現代餐飲企業(yè),大眾化消費越來越成為餐飲消費市場的主體;飲食文化已經成為餐飲品牌培育和餐飲企業(yè)競爭的核心,現代科學技術、科學的經營管理、現代營養(yǎng)理念在餐飲行業(yè)的應用已經越來越廣泛。本課題所要設計的是東方美食廣場消費管理系統(tǒng),該系統(tǒng)設計的重點在于結算,分為一般顧客的結算、會員結算;同時會員還分為一般會員和員工會員;通過對業(yè)務的實際開發(fā)需求的分析,開發(fā)餐飲管理系統(tǒng)提高服務水平提升企業(yè)形象,工作效率已迫切需要。本課題研究的內容是采用Visual Studio 20xx作為開發(fā)環(huán)境,基于.NET平臺,采用SQL Server 20xx數據庫實現。

  總之,本系統(tǒng)設計的主要意義在于它能夠切實有效地指導工作人員規(guī)范業(yè)務操作流程,更高效、快捷地實現業(yè)務的.管理,保障顧客信息的安全,提高管理水平和工作效率,進而提高業(yè)務競爭能力。

  隨著國家經濟的不斷蓬勃發(fā)展,國民生活水平和消費水平的提高帶動了餐飲行業(yè)的發(fā)展。近幾年大中小城市中餐飲行業(yè)的發(fā)展可謂是蒸蒸日上,傳統(tǒng)的手工作業(yè)方式已經不能滿

  足餐飲經營者的需求了。人工記賬、核算、查詢等工作既費時、費力,以容易出錯。通過在計算機中運行餐飲管理系統(tǒng),以上問題將迎刃而解。既提高了工作的效率,又節(jié)省了大量人力資源,為廣大餐飲行業(yè)的經營者帶來了更多的利益,同時也方便了廣大的消費者。

  餐飲業(yè)務涉及的各個工作環(huán)節(jié)已不再僅僅是傳統(tǒng)的管理、業(yè)務結算,而是更廣、更全的服務性行業(yè)代表。特別是近年來我國的餐飲業(yè)面臨更加激烈的同業(yè)競爭,如何提供更多的工作流程和更優(yōu)質的的服務,如何吸引更多的顧客,如何利用計算機技術加強顧客賬戶信息管理、進行顧客業(yè)務再造,提高員工的工作效率和業(yè)務競爭能力是擺在各餐飲經營者面前的一上迫切需要解決的問題。餐飲業(yè)是一個服務性行業(yè)、從選餐、結算等整個過程應該能夠體現以人為中心,提供快捷、方便的服務,給顧客感受一種顧客至上的享受,提高管理水平,簡化各種復雜操作,在最合理最短時間內完成業(yè)務規(guī)范操作,這樣才能令客舒適難忘,增加顧客回頭率。

  總之,本系統(tǒng)設計的主要意義在于它能夠切實有效地指導工作人員規(guī)范業(yè)務操作流程,更高效、快捷地實現業(yè)務的管理,保障顧客信息的安全,提高管理水平和工作效率,進而提高業(yè)務競爭能力。

  課題目的:

  本課題開發(fā)的目的在于使企業(yè)更好的了解市場上的信息。另外,通過此次設計,了解B/S架構的原理,掌握基于B/S架構下的程序設計與實現;鞏固對java框架和MYSQL的了解以及對它們在使用方面知識的學習和掌握。掌握餐飲管理系統(tǒng)的開發(fā)過程;熟練掌握SQL數據庫的運用;該系統(tǒng)中,應用SQL Server 20xx數據庫管理系統(tǒng)、SQL語言原理、JSP應用程序設計,JSP數據庫技術,采用成熟的B/S(瀏覽器/服務器端)結構,根據分析和討論,實現酒店訂餐管理,提供與用戶交互的界面,完成酒店餐飲管理系統(tǒng)的設計和開發(fā)。開發(fā)出來的餐飲管理系統(tǒng)能展示出它所具備的功能并且能應用到現實中。

  課題意義:

  面對餐飲業(yè)多元化的經營現狀,經營的特色、規(guī)模、出品這些因素的不同,帶給餐飲企業(yè)的則是不同的標準和工作流程和方法,面對著這解決方法不一的情況,對人才的專業(yè)化程度的要求也相應地提高了,然而在國內市場上,餐飲業(yè)人才供應不足,在這樣的兩難情況下,信息系統(tǒng)得出現暫緩了這一緊張局面。

  首先,餐飲管理信息系統(tǒng)不是單純的用于結帳計算的工具,它有著科學的、標準的管理體系,它是通過對目前餐飲市場的具體情況科學的調研分析后設計而成的,它能夠針對中餐因其菜品的多樣化和特色化的服務很難實現標準化管理,使中餐企業(yè)的成本控制很難實現這些問題得到有效的解決。

  其次,餐飲管理信息系統(tǒng)能夠給出具體的相應的符合企業(yè)自身要求的較科學的標準化管理流程,這暫時緩解了專業(yè)人才的需求,通過使用該系統(tǒng)就能完成專業(yè)人員所要做的事。

  最后,餐飲管理信息系統(tǒng)可以針對企業(yè)的經營現狀而做出科學的分析,使得企業(yè)對市

  場的應變能力得到了提高,從而通過餐飲管理信息系統(tǒng)來實現強化管理、降低成本、堵漏節(jié)流等作用。更好的完善企業(yè)的經營管理,提高企業(yè)自身的競爭實力。

  就餐飲業(yè)而言,在經濟發(fā)達國家中發(fā)展的速度及需求遠比經濟不發(fā)達的國家要高很多。因為經濟發(fā)達國家人們的時間觀念很強,對服務的要求也比較高,更重要的是其餐飲業(yè)能不斷運用先進的管理方法和手段特別是信息技術,充分地利用巨大的信息資源。在世界上經濟發(fā)達的國家和地區(qū),計算機技術應用于餐飲業(yè)已經十分成熟,如IBM公司的POS產品已獲得較大范圍的應用。20xx年在美國100家最有效利用信息技術企業(yè)中,美國最大的食品和多種服務公司ARAGroup Ine,名列第四。目前它利用主要的信息系統(tǒng)使其部門經理有更多的時間面向顧客。

  網上訂餐中多功能性的服務還可以讓消費者從容的網上瀏覽餐館的菜單,或進行價格上的比價,來選擇所需要的美食佳肴。目前,通過上網提供外賣和送餐服務的餐廳多于獨立經營者,外賣與送餐服務占餐飲生意額的一半以上。美國餐飲消費者越來越趨向于使用網上訂餐的形式來購買外賣,特別是年輕一族的消費者。顯而易見,網上訂餐將成為餐飲業(yè)擴大生意的金礦源,有眼光的餐飲業(yè)業(yè)主應該盡早考慮如何利用英特網上網銷售。

  目前網上訂餐業(yè)務在我國只是處于形成期,從網站數量來看,并不很多,專門從事網上訂餐業(yè)務的網站也是鳳毛麟角。一些較大的星級酒店雖然設立網站開展網上訂餐業(yè)務,但以網上訂房業(yè)務為主,沒有把兩者聯(lián)系在一起推出去。至于一些中小餐飲企業(yè)則未涉足網上業(yè)務,而且有些餐館雖然上了網,但網上訂餐業(yè)務也從未開展。另外,從網上訂餐企業(yè)的業(yè)績看,并不理想。在我的印象中好像也沒有幾家運用網上訂餐而業(yè)務火爆的企業(yè)。據了解,目前大連市最早開展網上訂餐服務的一家快餐店是眾所周知的肯德基(KFC),一開始只是電話訂餐一點一點轉移到網上訂餐并且他們送餐范圍很短,必須錢數達到標準以上給送,就是這樣目前公司的經營狀況也不太理想。

  由于互聯(lián)網發(fā)展已深入家庭,網上訂餐這個課題已經提出,為了方便人們生活,提高人們的生活效率,該類根據現實訂餐的方式虛擬于網絡之上,使人們通過網絡就可以完成生活中必要的事情(飲食)。系統(tǒng)的完成不僅可以基本實現客戶訂餐的功能,還能在此基礎上提供更多的,更貼心的服務。信息技術的發(fā)展將更快的推動互聯(lián)網的發(fā)展,訂餐系統(tǒng)的重要性也將越顯其強大的作用。

大學論文開題報告4

  論文題目:

  學生姓名: 學 號:

  專 業(yè):

  指導教師:

  年 月 日

  開題報告填寫要求

  1.開題報告作為畢業(yè)設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一.此報告應在指導教師指導下,由學生在畢業(yè)設計(論文)工作前期內完成,經指導教師簽署意見審查后生效.

  2.開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫,按成教處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應及時交給指導教師簽署意見.

  3.學生查閱資料的參考文獻應在3篇及以上(不包括辭典,手冊),開題報告的字數要在1000字以上.

  4.有關年月日等日期的填寫,應當按照國標gb/t 7408—94《數據元和交換格式,信息交換,日期和時間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯數字書寫.如"XX年9月26日"或"XX-09-26".

  畢業(yè)論文開題報告范例

  1.本課題的研究意義

  中國互聯(lián)網經過10年的持續(xù)發(fā)展。目前在普及應用上正步入嶄新的多元化應用階段。有關數據顯示,中國寬帶用戶、網絡國際出口帶寬、上網方式和途徑、網絡應用服務更趨多樣化。人們對互聯(lián)網的使用廣度、信用度、依賴度正在逐步提高。隨著網絡提供的功能和服務的進一步完善,網絡應用化、生活化服務正逐步成熟;ヂ(lián)網的影響正逐步滲透到人們生產、生活、工作、學習的各個角落。中國互聯(lián)網整體呈現較快的增長態(tài)勢。但中國地區(qū)之間互聯(lián)網發(fā)展水平、普及水平還存在明顯的差距,呈現"東快、西慢,城快、村慢"的特點,因此,加大對于互聯(lián)網應用和發(fā)展的研究力度,借鑒國外互聯(lián)網應用的成功范例引入和普及互聯(lián)網應用的先進經驗是當務之急。

  2.本課題的重點和難點

  第一,從全國人口來看,互聯(lián)網普及率還很低,僅有7.9%,與世界平均水平約14%還有較大差距。因此要普及互聯(lián)網,讓更多人來使用互聯(lián)網是任重道遠的事情。

  第二,網上信息資源還不夠豐富,質量比較好的、能反映我國優(yōu)秀文化的、對廣大網民有真正用處的信息還不夠多。根據國信辦的調查,截至XX年底,我國共有6.5億中文網頁,比XX年底差不多翻了一番,但是僅占全世界網頁數量(300多億)的2%,比例很低。因此我們需要網上有更多豐富的內容,特別是健康的、有質量的、有針對性的內容。第三,目前,互聯(lián)網產業(yè)雖然在電子政務、電子商務方面進行了不少探索,也取得了一些成果,但是從整體上看網絡應用水平和實效(即網民的用戶體驗)還比較初級。在技術驅動下產生的包括網絡游戲、電子商務、無線寬帶、voip、p2p等新的應用還沒有形成成熟的盈利模式。

  第四,新技術發(fā)展遭遇機遇和挑戰(zhàn)。當前國外互聯(lián)網新技術層出不窮,一直處于互聯(lián)網發(fā)展的領先地位,而我國的自主創(chuàng)新能力比較薄弱,因此需要更加努力,迎頭趕上。

  第五,網絡安全和網絡文明面臨嚴峻挑戰(zhàn)。網絡文明要靠政府法制、行業(yè)自律、網民的自覺來維護,而最關鍵的應該是網民素質的提高。就像交通管理一樣,有交通法規(guī)的限制,也有警察的監(jiān)管,但是最關鍵的還是司機素質的提高,否則交通事故還是無法避免的。同時,提供內容、服務的企業(yè)也應當承擔其責任,實施行業(yè)自律。

  3.論文提綱

  我國互聯(lián)網在若干領域的應用

  1.互聯(lián)網在政府中的應用

  2.互聯(lián)網在企業(yè)中的應用

  3.互聯(lián)網在消費群體中的應用

  我國互聯(lián)網應用前景

  1.互聯(lián)網將加速融入我們的生活

  2.互聯(lián)網經濟逐漸產生效益

  3.寬帶網絡建設打通互聯(lián)網應用瓶頸

  4.互聯(lián)網成為國民經濟新的增長點

  畢 業(yè) 論 文 開 題 報 告

  指導教師意見:

  (對本課題的深度,廣度及工作量的意見)

  指導教師: (親筆簽名)

  年 月 日

  系部審查意見:

  系部負責人: (親筆簽名)

  年 月 日

  你只要開題報告吧 我再上傳點例文你對照下,

  還有網站自己去看

  論知識經濟時代企業(yè)的社會責任

  摘 要 企業(yè)的社會責任有三個元素組成,即企業(yè)的市場行為、監(jiān)督行為、自愿行為。通過對iso9000質量體系、iso1400環(huán)境管理體系、sa8000社會責任標準的分析介紹,指出在知識經濟時代,“道德標準”、“社會責任”已經成為國際貿易的通行證。

  關鍵詞 企業(yè) 社會責任

  企業(yè)的社會責任、誠信、可持續(xù)成長等問題,越來越成為企業(yè)在實踐中難以回避的話題。隨著研究的深入,人們發(fā)現企業(yè)具有雙重性:一是作為市場經濟的主體,它有經濟屬性;二是作為人類社會的一種組織形態(tài),它又具有社會屬性。當今社會,人本主義思潮對世界的影響日益深遠,范圍日益擴大。要求企業(yè)重視經營行為對社會、對人類的影響也就成為理所當然。因此,企業(yè)的目標定位應由追求利潤最大化的管理理念,向追求企業(yè)可持續(xù)成長的管理觀念轉變,把追求利潤與對社會負責統(tǒng)一起來。在知識經濟時代,在產品、技術、知識等創(chuàng)新速度日益加快的今天,企業(yè)的可持續(xù)成長已成為現代企業(yè)面臨的比經濟效率更為重要的課題,一個比管理效率更難實現的目標。同時,也有大量的企業(yè)實踐證明,勇于承擔社會責任對企業(yè)的贏利有一種積極的影響和巨大的好處。其中包括:提高企業(yè)聲望,減少企業(yè)運作成本;提高銷售率和客戶回頭率;更容易招募到優(yōu)秀員工和激勵員工的積極性;減少常規(guī)性錯誤和事故;提高員工生活質量,增加企業(yè)贏利。所以,從根本上講,企業(yè)的社會責任與贏利并不是對立的,現代企業(yè)所推崇的回報大于索取的哲學原則,用雙贏思想超越二元對立思維,也逐漸在改變企業(yè)的目標與標準。

大學論文開題報告5

  一、撰寫畢業(yè)論文的意義畢業(yè)論文寫作是高校教學的重要實踐環(huán)節(jié)。從一般意義來講畢業(yè)論文是檢驗學生的學習成果,培養(yǎng)學生初步的研究能力,促進學生學以致用,提高學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力。從現代遠程開放教育來講,法學本科開放教育試點,其目的是探索多種方式培養(yǎng)法學專門人才的路子。實踐環(huán)節(jié)進行的好壞,直接關系到對試點項目的評價和遠程開放教育的未來。

  二、畢業(yè)論文寫作的基本要求

  1、目的要求畢業(yè)論文是帶有學術研究性的理論分析文章。撰寫畢業(yè)論文可以培養(yǎng)學生綜合運用所學專業(yè)知識和技能解決復雜問題的能力,并且使學生受到科學研究工作的初步訓練。學生要在實事求是、深入實際的基礎上,運用所學知識,在教師指導下,獨立寫出具有一定質量的論文。文章觀點明確,材料詳實,結構嚴謹,層次清楚,語言通順,格式規(guī)范。

  2、內容要求畢業(yè)論文的體裁應具有學術性。畢業(yè)論文包括目錄、提綱、論文摘要、正文、引用的參考資料,其中正文是論文的主體,它包括緒論、本論、結論三大部分。畢業(yè)論文的內容容量與所給予的時間和學分相適應,字數不得少于6000字,專科畢業(yè)生不得少于4000字。必須在規(guī)定時間內完成。

  3、選題要求

  (1)、畢業(yè)論文的選題限于法學專業(yè)的范圍內,一般以本科階段所學課程內容為主要選題方向。

  (2)、要緊密結合法學研究動態(tài)和我國立法、司法、執(zhí)法實際。

 。3)、選題避免過大。

  (4)、選題避免過度集中,要有新意,要結合專業(yè),學生自選兩個題目,交指導教師平衡后,確定其中一個為你的論文題目。選題時要注明以哪門課程(法)為主。

 。5)、學生在?齐A段所寫的畢業(yè)論文不可直接或變相作為本科的畢業(yè)論文來使用。

  三、成績評定辦法與步驟畢業(yè)論文的成績分為優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五個等級。指導教師根據學生的寫作態(tài)度和論文的質量,提出建議成績,學生經過答辯,由答辯小組根據指導教師的建議及答辯質量,寫出答辯評語,經答辯委員會審核,確定最后成績。畢業(yè)論文不及格者,可于當年補做一次。

  四、組織機構:學校設畢業(yè)論文工作委員會,下設指導組和答辯組,成員分別由學校領導、教師和校外專家擔任(名單見附件一)。論文答辯設若干小組,每組由三名教師組成,設答辯主持人一人。答辯小組根據論文研究方向設立,本人的指導教師不擔任該答辯小組成員。

  五、指導教師、答辯教師的工作職責:

  指導學生選題和收集資料,指導論文寫作方法,介紹參考

大學論文開題報告6

  題目:從問題看業(yè)的新趨勢

  課題目的:

  近年來網絡游戲產業(yè)發(fā)展迅猛,游戲產品和服務供給的各個環(huán)節(jié)逐步完善,產業(yè)鏈初步成形。網絡游戲產生的機理是源于對高級化交互式數字娛樂的社會需求。需求拉動供給,并且為供給鏈各環(huán)節(jié)提供價值分享。網絡游戲產業(yè)鏈各環(huán)節(jié)之間有著錯綜復雜的相互關聯(lián)、相互依賴關系,上、下游之間存在擴張和整合的可能性。網絡游戲產業(yè)模式的核心是運營模式,以及由此衍生發(fā)展收入模式、產品模式、技術進步模式、利益分配模式等。隨著網絡游戲的發(fā)展,一種新的信息業(yè)趨勢也隨之未來。本文首先介紹了網絡游戲業(yè)的產業(yè)模式,然后論述其代表的信息業(yè)網絡運營商和內容提供商(ICP)的緊密合作的新趨勢,最后對如何實現更好的合作提出建議。

  課題意義:

  游戲產業(yè)是文化產業(yè)中的重要領域。當前,網絡游戲產業(yè)已經成為備受各方關注的新興行業(yè)。據英國市調公司JuniperResearch的最新一份調查報告指出,預計20xx年全球游戲市場的整體產值會到達350億美金,而游戲產業(yè)也會成為全球最大的娛樂產業(yè),重要性遠遠超過電影、音樂等產業(yè)。隨著互聯(lián)網在我國的普及,中國網民的快速增長,網絡游戲在我國已經逐步興起,并成為一個高利潤、快速發(fā)展的產業(yè)領域。網絡游戲這個新興的游戲產業(yè),作為網絡歷史上最成功的盈利模式之一,網絡游戲已帶動信息業(yè)的新趨勢的形成,日益顯示出巨大的市場潛力。分析中國網絡游戲產業(yè)的現狀,以及相關信息業(yè)的新趨勢,對于促進中國網絡游戲產業(yè)的健康發(fā)展具有重要的現實意義。回顧和總結近五年來我國網絡游戲產業(yè)研究的現狀,分析存在的問題和未來研究的趨勢,有著十分重要的理論意義。

  課題的主要任務;研究可能遇到的問題以及解決的方法和措施從網絡游戲產業(yè)問題看信息業(yè)的新趨勢

  主要任務:

  1.收集有關網絡游戲的相關資料

  2.了解網絡游戲產業(yè),以及游戲產業(yè)帶來的問題

  3.分析我國成功的游戲產業(yè)的成功因素有哪些

  4.依據這些因素,提出如何邁向信息業(yè)的新趨勢

  5.新趨勢發(fā)展對策的思考

  面臨問題:

  1.對論文的題目內涵了解不夠深刻,很難找到論文的核心所在

  2.收集資料的范圍太窄,不能全面的對校園文化進行深入的了解

  3.思路進入了誤區(qū),不能很好的打開思路

  4.對論文的結構框架不能很好的駕馭

  5.知識面不夠廣泛,使信息來源很有限

  解決方法:

  1.找相關的書籍對題目的意義進行研究,通過分析和研究找到論文的核心所在

  2.利用空閑的時間在圖書館多看看相關方面的書籍和學術論文,增強自己的理論知識

  3.拜訪在這些方面經驗的人進行了解,使自己的思路能得到進一步的升華

  4.聯(lián)系老師,聽取老師的建議使自己對論文的結構和框架能夠很好的把握

  5.利用現在的網絡進行資料的收集,來獲取信息資源

  論文大綱

  【摘要】

  伴隨著信息技術的迅猛發(fā)展以及互聯(lián)網的日益普及,網絡游戲這個概念走進了我們的日常生活。目前,在世界范圍內,網絡游戲產業(yè)已經與影視、音樂并肩,成為了全球最重要的文化娛樂產業(yè)之一。網絡游戲的是是非非曾經引起廣泛爭議,但是它卻表現出了旺盛的生命力,從無到有,從小到大,網絡游戲產品和網絡游戲產業(yè)的生命力越來越迅猛,網絡游戲崛起的效應不僅僅是給游戲商帶來了可觀利潤,更重要的是帶動了眾多相關行業(yè)的發(fā)展。當前中國網絡游戲產業(yè)發(fā)展狀況總體較好,但也存在一些問題,同時也帶來了信息業(yè)新的發(fā)展趨勢。本文從我國某些游戲公司入手,進一步分析網絡游戲對于信息業(yè)的影響及意義。;而后從中分析網絡運營商與因特網內容提供商(ICP,InternetConterntProvider)產業(yè)間密切合作的新趨勢。

  關鍵字:網絡游戲,信息業(yè),產業(yè)模式

  正文大綱:

  1、緒論

  1.1網絡游戲的定義

  1.2網絡游戲產業(yè)產生機理

  1.3網絡游戲產業(yè)鏈分析

  1.4網絡游戲產業(yè)模式分析

  1.4.1自有產權企業(yè)的組織模式

  1.4.2代理運營模式

  1.4.3綜合門戶模式

  1.4.4電信運營模式

  2、網絡游戲業(yè)

  1.1成功的產業(yè)模式

  2.2聯(lián)眾網易模式

  2.3對于天府熱線模式

  3、國內網絡游戲業(yè)現狀及問題

  3.1網絡游戲的內容問題

  3.2網絡游戲版權問題

  3.3經營場所問題

  3.4網絡游戲運營

  3.5網絡游戲與國人文化價值觀的沖突

  4、信息業(yè)的新趨勢

  4.1網絡運營商與內容提供商緊密合作

  4.1信息產業(yè)的技術革命也帶來新的經濟模式

  4.2產品、技術和渠道上的互補

  4.3實現兩者的合作是雙方合理的選擇

  4.4共贏是能夠長期穩(wěn)定合作的保證

  5、對進一步完善合作的建議

  5.1建立彼此認可而又切實可行的分利機制

  5.2不斷提升與網絡運營商合作的內容和層次

  5.3不能忽視與硬件設備商的合作

  6、結論

  致謝

  參考文獻

  [1]互聯(lián)網實驗室.中國網絡游戲產業(yè)研究報告,20xx

  [2]黃锫堅,張云鵬.網絡游戲產業(yè)全景縱橫.經濟觀察報,20xx

  [3]吳斌,中國網絡游戲產業(yè)現狀

  [4]鮑文斌,魏誠.中國互聯(lián)網年鑒20xx網絡游戲[EBOL].中國互聯(lián)網絡信息中心網站.

  [5]ShapiroVarian.信息規(guī)則[M].北京:中國人民大學出版社,20xx.

  [4]奧茲謝伊.網絡產業(yè)經濟學[M].上海:上海財經大學出版社,20xx.

  [5]中國網絡游戲研究報告[EBOL].中國互聯(lián)網實驗室,20xx-04.

  [6]中國網絡游戲產業(yè)報告[EBOL].國際數據公司IDC,20xx-12.

  畢業(yè)設計進度安排

  根據學校的規(guī)定,合理的安排時間,做到每周都能夠完成預定的工作:

  第一周:收集整理材料

  第二周:開題答辯,吸收老師意見

  第三~六周:完成論文初稿

  第七周:中期答辯,對論文進行進一步修改

  第八~十周:完善論文,修改格式,論文成稿

  第十一周:熟悉答辯流程,進行論文答辯準備

  第十二周:畢業(yè)答辯

  紀律要求:要求學生嚴格按進度完成畢業(yè)設計內容,并且把所遇到的問題及時反饋、解決,對每個可能出現錯誤的環(huán)節(jié)進行更正和解說

大學論文開題報告7

  1、選題的目的和意義:

  《呼嘯山莊》被譽為“最奇特的小說”,成為109世紀英國文學史上絕色異彩的1粒寶石。艾米麗·勃朗特筆下的男主人公希思克利夫更是以他特有的性格和對愛情的追求方式深深的吸引了眾多讀者。選題的目的在于從弗洛伊德心理分析的角度對希思克利夫的性格進行分析,提出希思克里夫內心中本我,自我,超我的劇烈沖突,以及他內心中復雜的心理狀態(tài)和由愛為恨的轉變過程。研究在瘋狂復雜的現實社會中,人性的扭曲和復雜的心態(tài),以此展現主人公希思克利夫扭曲的性格,進而闡述人性在扭曲社會中發(fā)生裂痕,扭曲和毀滅的社會根源。

  通過描述希思克利夫和凱瑟琳之間的愛情,展現主人公希思克利夫在畸形社會中人性扭曲,進而變得暴虐無情,產生強烈的復仇心理,達到復仇目的以后以自殺告終,它以狂飆般猛烈的情感達到了震撼人心的藝術力量。從男主人公出走,重歸,報復的過程中表現出的雙重人格進行進1步的探討,進而提出自己對這部作品深刻的理解,努力發(fā)掘人性的現實意義,展現《呼嘯山莊》對人物深刻的心理描寫所體現出的巨大藝術魅力。

  2、國內外研究綜述:

  1、《呼嘯山莊》出版時并未引起國內外評論界多大的注意,即便是書中的情節(jié)和人物所引起的巨大震撼也被認為令人作嘔的恐怖,評論界1些人斥之為駭人聽聞,荒謬絕倫,毫無意義的作品。近年來人們開始越來越認識到這部書的價值。作品發(fā)表1百510年來,從最初的遭受冷遇,到后來的備受崇拜,評論界從未停止過對這部作品的關注。如今,《呼嘯山莊》被公認為1部不朽的傳世之作,艾米麗·勃朗特也因此受到了極高的評價,被認為是唯1可以同莎士比亞齊名的偉大作家。但是對小說中的主人公希思克利夫的評價可謂眾說紛紜,盡管也有少數評論對他的行為表示理解與同情,認為他的復仇是人受到不公正待遇后的正常反應,但多數評論家都對他橫加指責,認為他的復仇毫無人性可言河南理工大學本科畢業(yè)設計論文開題報告河南理工大學本科畢業(yè)設計論文開題報告。

  2、在國內,很多學者對《呼嘯山莊》也進行過深入的研究。有的學者從作品的社會背景和故事結構上分析它的思想主題,也有的學者對作品中體現出來的維多利亞時代女性對婚姻愛情的自我追求進行研究,有的學者對作品所運用的哥特式藝術手法進行分析。但是大多數學者還是將主要精力放在了《呼嘯山莊》中男女主人公的心理、性格、形象分析上。通過對男主人公希思克利夫瘋狂的復仇計劃進行研究,分析其復仇根源,探詢他的悲劇人生。

  3、在國內有很多研究《呼嘯山莊》的作品,如葛志宏的作品《論呼嘯山莊中的現代主義因素》,袁翠珍的作品《1個扭曲的靈魂――簡評〈呼嘯山莊〉的主人公希思克利夫》,黃曉燕的《仇恨與愛情》等等。

  3、畢業(yè)設計(論文)所用的主要技術與方法

  理論研究法:通過對弗洛伊德人格結構學說的研究分析,增強對作品主人公的了解,并對其形象進行深刻的研究,增強文章的說服力河。

  對比分析法:通過作品中男女主人公形象性格的分析對比,對研究對象進行進1步 分析。

  文本分析法:通過閱讀作品,分析文章的主要思想及精神信仰,價值追求等,充分顯示作品的藝術魅力。

  4、主要參考文獻與資料獲得情況:

  [英]艾米麗·勃朗特:《呼嘯山莊》,楊苡譯,譯林出版社,1990年。

  [奧地利]弗洛伊德:《精神分析引論》,高覺敷譯,商務印書館,1987年。

  [美]約翰·霍夫曼:《弗洛伊德主義與文學思想》,王寧譯,3聯(lián)書店,1987年。

  黃曉燕:《仇恨與愛情》,4川教育出版社,1997年。

  張厚得:《西方文論精解》,吉林大學出版社,20xx年。

  方平:《希望在人間――論〈呼嘯山莊〉》,上海譯文出版社,20xx年。

  徐光興:《世界文學名著心理案例集》,上海教育出版社,20xx年。

  5、畢業(yè)設計(論文)進度安排(按周說明)

  第10周(5月7日――5月12日)撰寫開題報告,整理已有文獻資料河南理工大學本科畢業(yè)設計論文開題報告論文

  第11周(5月13日――5月19日)撰寫論文提綱,確定文章框架結構。

  第12周(5月20日――5月26日)完成正文部分,形成初稿。

  第13周(5月27日――6月2日)根據指導教師意見,對初稿進行修改。

  第14周(6月3日――6月9日)根據指導教師意見,對論文進行再次完善。

  第15周(6月10日――6月16日)論文定稿,裝訂成冊。

大學論文開題報告8

  1、自己為什么選擇這個課題?

  2、研究這個課題的意義和目的是什么?

  3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的?

  4、全文的各部分之間邏輯關系如何?

  5、在研究本課題的過程中,發(fā)現了那些不同見解?對這些不同的意見,自己是怎樣逐步認識的?又是如何處理的?

  6、論文雖未論及,但與其較密切相關的問題還有哪些?

  7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚,在論文中論述得不夠透徹?

  8、寫作論文時立論的主要依據是什么?

  對以上問題應仔細想一想,必要時要用筆記整理出來,寫成發(fā)言提綱,在答辯時用。這樣才能做到有備無患,臨陣不慌。

  一、答辯技巧

  學生首先要介紹一下論文的概要,這就是所謂“自述報告”,須強調一點的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀,把報告變成了“讀書”!罢毡拘x”是第一大忌。這一部分的內容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要,言簡意賅。不能占用過多時間,一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被,畫到無時是熟時”,就是說,盡量做到詞約旨豐,一語中的。要突出重點,把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明;二忌內容空泛,東拉西扯;三忌平平淡淡,沒有重點。

  在答辯時,學生要注意儀態(tài)與風度,這是進入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態(tài)和風度體現出良好的形象,就有了一個良好的開端。有人將人的體態(tài)分解為最小單位來研究(如頭、肩、胸、脊、腰等)認為凹胸顯現怯懦、自卑,挺胸顯示情緒高昂―但過分則為傲慢自負;肩手頸正顯示正直、剛強,脊背挺拔體現嚴肅而充滿自信。但過于如此,就會被人看作拘泥刻板保守,略為彎腰有度,稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過“其所具風度姿態(tài),即使全場有肅然起敬之心,舉動格式又須使聽者有安靜詳和之氣”他的這番金玉良言,對我們確實有很大的啟發(fā)。

  在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領是:

  沉著冷靜,邊聽邊記

  精神集中,認真思考

  既要自信,又要虛心

  實事求是,絕不勉強

  聽準聽清,聽懂聽明

  在回答問題時所要掌握的技巧是構思時要求每個問題所要答的“中心”“癥結”“關健”在哪里?從哪一個角度去回答問題最好?應舉什么例子來證明?回答問題的內容實質上是一段有組織的“口頭作文”。

  二、論文答辯――圖表穿插

  任何畢業(yè)論文,無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達論文觀點的可能,故我認為應該有此準備。圖表不僅是一種直觀的表達觀點的方法,更是一種調節(jié)論文答辯會氣氛的手段,特別是對私人論文答辯委員會成員來講,長時間地聽述,聽覺難免會有排斥性,不再對你論述的內容接納吸收,這樣,必然對你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響。所以,應該在論文答辯過程中適當穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績。

  三、論文答辯――語流適中

  進行畢業(yè)論文答辯的同學一般都是首次。無數事實證明,他們論文答辯時,說話速度往往越來越快,以致畢業(yè)答辯委員會成員聽不清楚,影響了畢業(yè)答辯成績。故畢業(yè)答辯學生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度,要有急有緩,有輕有重,不能像連珠炮似地轟向聽眾。

  四、論文答辯――目光移動

  畢業(yè)生在論文答辯時,一般可脫稿,也可半脫稿,也可完全不脫稿。但不管哪種方式,都應注意自己的目光,使目光時常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學們。這是你用目光與聽眾進行心靈的交流,使聽眾對你的論題產生興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會上,由于聽的時間過長,委員們難免會有分神現象,這時,你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來,使委員們的思路跟著你的思路走。

  五、論文答辯――體態(tài)語輔助

  雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主,但適當的體態(tài)語運用會輔助你的論文答辯,使你的論文答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當運用會顯得自信、有力、不容辯駁。相反,如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站著,或者始終如一地低頭俯視,即使你的論文結構再合理、主題再新穎,結論再正確,論文答辯效果也會大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時,一定要注意使用體態(tài)語。

  六、論文答辯――時間控制

  一般在比較正規(guī)的論文答辯會上,都對辯手有答辯時間要求,因此,畢業(yè) 論文答辯學生在進行論文答辯時應重視論文答辯時間的掌握。對論文答辯時間的控制要有力度,到該截止的時間立即結束,這樣,顯得有準備,對內容的掌握和控制也輕車熟路,容易給畢業(yè)論文答辯委員會成員一個良好的印象。故在畢業(yè)論文答辯前應該對將要答辯的內容有時間上的估計。當然在畢業(yè)論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時間控制的一種表現,應該重視。

  七、論文答辯――緊扣主題

  在校園中進行畢業(yè)論文答辯,往往辯手較多,因此,對于畢業(yè)論文答辯委員會成員來說,他們不可能對每一位的畢業(yè)論文內容有全面的了解,有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉。因此,在整個論文答辯過程中能否圍繞主題進行,能否最后扣題就顯得非常重要了。另外,委員們一般也容易就論文題目所涉及的問題進行提問,如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評委思維明朗,對你的畢業(yè)論文給予肯定。

  八、論文答辯――人稱使用

  在畢業(yè)論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題,我建議盡量多地使用第一人稱,如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的,用 “我們引用”了哪兒哪兒的數據或材料,特別是畢業(yè)論文大多是稱自己作的,所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣,會使人有這樣的印象:東西是你的,工作做了不少!

大學論文開題報告9

  一、選題的背景與意義:

  1.選題的背景

  產業(yè)集群,是指在有限地域的特定產業(yè)或產品生產中(通常以一個主導產業(yè)為核心),大量企業(yè)及其相關支撐機構(包括供應商、生產商、顧客、地方政府、中介組織、知識生產機構等),依靠比較穩(wěn)定的分工協(xié)作和縱橫交錯的網絡關系形成有利于產業(yè)組織協(xié)調的空間集聚,代表著介于市場和等級制之間的一種新的空間經濟組織形式。產業(yè)集群的形式多樣,也遍及各個領域,我們經常聽到人們用“皮革城”、“海鮮谷”、“襪都”等,或者諸如“一條街”、“行業(yè)圈”、“園區(qū)”等來稱呼這種企業(yè)“扎堆”的現象。

  但是這種轉移和擴散的趨勢并非經濟活動的全部,在擴散中,企業(yè)和要素又會基于“回流效應”在一些區(qū)域重新集聚,特別是在發(fā)達地區(qū)和一些被認為是“增長極”的地區(qū),這些具有“極化效應”的區(qū)域在產業(yè)集群規(guī)模不斷擴大的基礎上獲得了不斷提升的競爭力和不斷遞增的收益,成為國內其他區(qū)域發(fā)展的模范,在區(qū)域內部甚至全球范圍內的經濟發(fā)展中占據著非常重要的位置。就如波特所說,一個國家或地區(qū)競爭優(yōu)勢的獲得,關鍵在于產業(yè)的競爭優(yōu)勢,而產業(yè)的發(fā)展往往會集中在幾個關鍵區(qū)域。

  他們知道,塑品牌、創(chuàng)優(yōu)質產品才是溫州鞋業(yè)長久發(fā)展的前提,于是出現了奧康、紅蜻蜓、康奈、吉爾達等優(yōu)秀本土企業(yè),溫州也在20xx年被譽為“中國鞋都”。

  溫州鞋類企業(yè)創(chuàng)新和集群化發(fā)展己經迫在眉睫,鞋類升級的路徑和方法很多,但是本文講的路徑有三條:首先從企業(yè)層面看,就是要不斷提升企業(yè)的技術創(chuàng)新能力;其次從集群內部角度看,就是要通過培育和創(chuàng)建區(qū)域創(chuàng)新體系實現升級;最后從集群外部角度看,就是要嵌入全球價值鏈,以創(chuàng)新為內力,積極開拓和合理利用外部聯(lián)系,正確運用好集群與其他集群之間不同的治理方式,促進集群實現產品升級、過程升級和功能升級。而且,研究溫州鞋業(yè)集群化發(fā)展,不僅對于鞋業(yè)本身的集群化發(fā)展,而且對于溫州其他勞動密集型的傳統(tǒng)產業(yè),如服裝、玩具、燈具、家具等的集群化發(fā)展都具有重要意義。

  二、研究的基本內容與擬解決的主要問題:

  研究的基本內容

  本文共分為以下五個部分:

  1、引言:介紹論文的研究背景及研究意義。

  2、文獻述評:回顧綜述了國內外關于中小企業(yè)產業(yè)集群的研究現狀。

  3、產業(yè)集群的相關概念概述

  4、溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群SWOT分析,對溫州鞋業(yè)集群的現狀進行SWOT分析,尤其針對溫州鞋業(yè)集群的劣勢和面臨的障礙指出溫州鞋業(yè)集群升級的動因,溫州鞋業(yè)集群的創(chuàng)新能力和價值獲取能力都迫切地需要提升,以實現升級。

  5、溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群化發(fā)展的動因。

  6、溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群化發(fā)展存在的問題。

  7、在前面幾章對溫州鞋業(yè)集群的現狀、動因、及存在問題的基礎上,找出促進溫州鞋業(yè)集群化發(fā)展的對策。

  擬解決的主要問題

  1、溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群SWOT分析,對溫州鞋業(yè)集群的現狀進行SWOT分析,尤其針對溫州鞋業(yè)集群的劣勢和面臨的障礙指出溫州鞋業(yè)集群化發(fā)展的動因,溫州鞋業(yè)集群的創(chuàng)新能力和價值獲取能力都迫切地需要提升,以實現升級。

  2、促進溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群化發(fā)展的對策。

  三、研究的方法與技術路線:

  研究的方法

 。1)文獻整理和實地調研相結合

  文獻整理是指對與本研究所涉及理論觀點相關的已有研究成果進行收集、整理、閱讀、評判及引用。經濟全球化背景下產業(yè)集群嵌入全球價值鏈問題是許多學科和研究領域共同關注的熱點問題,相關文獻數量龐大并且觀點迥異,其中亦不乏矛盾和對立之處。筆者在經過大量的文獻分析和比較研究之后,確定將產業(yè)集群作為研究對象,以全球價值鏈理論和權變理論作為本研究的主要理論視角。在此基礎上筆者先后進行了大量的文獻研究和梳理,逐步形成了本研究的理論構思。

 。2)定性分析和定量分析相結合

  定性分析是指根據研究者的理論基礎、認識和經驗,確定研究對象是否具有某種性質、某種變化規(guī)律或某種因果聯(lián)系;定量分析是指通過運用隨機抽樣、計量經濟模型、統(tǒng)計預測模型等數學方法對研究對象進行科學量化分析、預測及驗證。定性分析由于側重于主觀推斷而使研究受主觀影響較大,定量分析由于側重于前提條件限定下的數理建模而使研究受約束太多。兩者有機結合、互為補充,能夠較好地保證分析研究的科學性。

  技術路線

  本文從產業(yè)集群的定義與特征出發(fā),在對溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群進行SWOT分析,在此基礎上對溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群化發(fā)展的動因、問題,并從企業(yè)自身、政府以及行業(yè)協(xié)會三個角度對促進溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群化發(fā)展提出對策。

  四、研究的總體安排與進度:

  5. 20xx年4月30日,向指導教師提交論文三稿(定稿),指導教師對論文成績進行評定。

  7.20xx年5月5日,進行論文答辯。

大學論文開題報告10

  高等醫(yī)學院校的使命在于結合自身的特點發(fā)揮優(yōu)勢,培養(yǎng)適合于國家未來發(fā)展需要的醫(yī)學生,同時做好社會服務,拓寬發(fā)展空間,為社會發(fā)展、衛(wèi)生建設作出貢獻。職業(yè)素養(yǎng)是大學生成長的根基,需要大學與社會協(xié)作加強醫(yī)學生職業(yè)素質教育。職業(yè)素質是指職業(yè)內在的規(guī)范和要求,是在職業(yè)過程中表現出來的綜合品質,包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風和職業(yè)意識等方面。

  作為一名合格的醫(yī)務人員不僅要有精益求精的醫(yī)療技術,更要有高尚的醫(yī)德醫(yī)風,這樣才能做到履職盡責,讓患者滿意。根據我國醫(yī)療環(huán)境和醫(yī)學專業(yè)教育的特點,通過引導醫(yī)學生對職業(yè)的認同,加強醫(yī)學生思想道德素質、科學文化素質、業(yè)務技能素質和心理素質的培養(yǎng),從而促進醫(yī)學生職業(yè)素質的形成。醫(yī)學生職業(yè)素質培養(yǎng)作為大學生思想政治教育工作的重要內容,要緊密聯(lián)系時代特點和社會要求,不斷改善工作方式方法,使醫(yī)學生職業(yè)素質教育符合思想政治教育要求。

  一、培養(yǎng)醫(yī)學生職業(yè)素質的重要性

  1。加強醫(yī)學生職業(yè)素質是適應社會發(fā)展的必然要求

  醫(yī)生這一職業(yè)所需要的知識和技能處于不斷發(fā)展和變化中,只有通過自身不斷地學習才能獲得新理論、新技術和新方法。培養(yǎng)醫(yī)學生職業(yè)素質就是要提高學生不斷學習、適應社會發(fā)展的能力,而不是局限于現有的知識和能力。高超的醫(yī)療技藝和高尚的醫(yī)德品質不是與生俱來的,而是要靠后天實踐中不斷地逐漸培養(yǎng)和鍛煉。當前社會快速發(fā)展,作為一名醫(yī)學生要能跟上時代的步伐,通過不斷地學習,掌握新知識、新技術,滿足社會的發(fā)展和人民的需求。

  2。良好的職業(yè)素質是醫(yī)學生的必備品質

  職業(yè)素質決定著醫(yī)學生未來的發(fā)展,也是用人單位在錄用新人時最為看重的品質。良好的職業(yè)素質可以幫助醫(yī)學生了解自己的優(yōu)勢和不足,根據自身情況合理規(guī)劃職業(yè)生涯,并通過學習不斷完善自己,接受醫(yī)學前沿知識,提高臨床技能,得到全面健康發(fā)展。醫(yī)學生通過培養(yǎng)良好的職業(yè)素質,明確自身的責任和義務,使自己在人生觀、價值觀、職業(yè)觀等方面保持積極的態(tài)度,從而在工作中做到愛崗敬業(yè)、誠實守信和團結協(xié)作。

  3。培養(yǎng)醫(yī)學生職業(yè)素質是適應就業(yè)的需要

  選擇醫(yī)學既是學生對未來發(fā)展方向的確定,也是出于改善家庭經濟狀況的目的。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢,找份理想的工作是學生和家長的共同期望。如何面對激烈的就業(yè)競爭,一方面需要學校為學生提供職業(yè)訓練,提升學生就業(yè)競爭能力;另一方面需要學生努力學習,掌握知識技能,增強自身實力。通過雙方共同努力,幫助學生適應社會成功就業(yè),使大學生完成從學生到職業(yè)者的轉變,成為一名具備優(yōu)秀職業(yè)素質的醫(yī)生。

  二、加強醫(yī)學生職業(yè)素質的主要途徑

  1。設置職業(yè)指導課程

  結合醫(yī)學生的特點,開展從一年級到五年級的就業(yè)指導課程,明確教育目標,突出教育特點,逐步實施教學計劃。在大學一年級開設職業(yè)生涯規(guī)劃課,使學生認識醫(yī)學專業(yè)的特點,合理規(guī)劃自己的未來,學會搜集相關專業(yè)的就業(yè)信息,根據自身情況和社會需求確定自己的職業(yè)發(fā)展方向。在大學二年級開設以職業(yè)為導向的基礎課,學習醫(yī)學倫理、醫(yī)護禮儀、醫(yī)務人員執(zhí)業(yè)法律知識等課程,從職業(yè)態(tài)度和職業(yè)能力方面培養(yǎng)醫(yī)學生。在大學三、四年級開設與專業(yè)相結合的特色課,如就業(yè)心理培訓、求職技巧等,培養(yǎng)醫(yī)學生積極向上的擇業(yè)觀。在大學五年級進行綜合訓練,在學生實習過程中配備就業(yè)指導老師,在實習崗位上進行臨床技能的培養(yǎng)和鍛煉,滿足用人單位要求。

  2。培養(yǎng)醫(yī)學生的職業(yè)意識

  職業(yè)意識的培養(yǎng)是指通過理論學習和實踐,培養(yǎng)醫(yī)學生良好的職業(yè)行為習慣,養(yǎng)成高尚的職業(yè)道德,增強職業(yè)意識,提高文化科學水平和業(yè)務能力,從而適應市場要求,實現成功就業(yè)。在新生入學時,通過主題班會的形式讓大學生對自己的未來進行合理的規(guī)劃。讓其認識自我,了解自己的興趣、愛好、需要和價值觀,明白自己將來想成為什么樣的人,身邊的環(huán)境能給予什么樣的支持。通過認知自我,了解自身的個性特征和個性傾向,客觀分析自身的優(yōu)缺點,結合現實環(huán)境,確定自己未來發(fā)展的方向,進一步明確自己職業(yè)發(fā)展的目標。

  3。提高醫(yī)學生的業(yè)務能力

  醫(yī)學生要掌握系統(tǒng)和完備的基礎護理診療知識,這是衡量醫(yī)學生職業(yè)素質的中心和基礎。作為一名醫(yī)學生要不斷完善自己的知識結構,擴展自己的知識范圍,在工作中能夠靈活運用自己所掌握的知識,將理論付諸實踐。同時,醫(yī)學生還應具有刻苦鉆研和積極向上的精神,在工作中不斷學習和總結,努力提高自身的理論水平和業(yè)務能力。醫(yī)學生除了具備專業(yè)知識外,還要掌握其它專業(yè)學科知識,特別是人文科學和社會科學知識,從而開闊思路,拓寬視野,為做好醫(yī)務工作打下堅實的基礎。

  當前社會和經濟的發(fā)展對人才的質量提出更高的要求,高等醫(yī)學院校擔負著培養(yǎng)國家高級醫(yī)學人才的重任,要不斷提升醫(yī)學生的職業(yè)素質,使其具備高尚的醫(yī)德醫(yī)風和精益求精的醫(yī)療技術。把提升醫(yī)學生職業(yè)素質作為醫(yī)學教育的重點內容,使醫(yī)學生自身的思維和行為與職業(yè)角色相一致,為今后更好地融入社會打下基礎,實現就業(yè),進而取得職業(yè)生涯的成功。

大學論文開題報告11

  一、調查法

  調查法是科學研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統(tǒng)地搜集有關研究對象現實狀況或歷史狀況的材料的方法。調查方法是科學研究中常用的基本研究方法,它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式,對教育現象進行有計劃的、周密的和系統(tǒng)的了解,并對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納,從而為人們提供規(guī)律性的知識。調查法中最常用的是問卷調查法,它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法,即調查者就調查項目編制成表式,分發(fā)或郵寄給有關人員,請示填寫答案,然后回收整理、統(tǒng)計和研究。

  二、觀察法

  觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象,從而獲得資料的一種方法?茖W的觀察具有目的性和計劃性、系統(tǒng)性和可重復性。

  在科學實驗和調查研究中,觀察法具有如下幾個方面的作用:

 、贁U大人們的感性認識。

 、趩l(fā)人們的思維。

 、蹖е滦碌陌l(fā)現。

  三、實驗法

  實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現與確認事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。

  其主要特點是:

  第一、主動變革性。

  觀察與調查都是在不干預研究對象的前提下去認識研究對象,發(fā)現其中的問題。而實驗卻要求主動操縱實驗條件,人為地改變對象的存在方式、變化過程,使它服從于科學認識的需要。

  第二、控制性。

  科學實驗要求根據研究的需要,借助各種方法技術,減少或消除各種可能影響科學的無關因素的干擾,在簡化、純化的狀態(tài)下認識研究對象。

  第三,因果性。

  實驗以發(fā)現、確認事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。

  四、文獻研究法

  文獻研究法是根據一定的研究目的或課題,通過調查文獻來獲得資料,從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被子廣泛用于各種學科研究中。

  其作用有:

 、倌芰私庥嘘P問題的歷史和現狀,幫助確定研究課題。

 、谀苄纬申P于研究對象的一般印象,有助于觀察和訪問。

  ③能得到現實資料的比較資料。

  ④有助于了解事物的全貌。

  五、實證研究法

  實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現有的科學理論和實踐的需要,提出設計,利用科學儀器和設備,在自然條件下,通過有目的有步驟地操縱,根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來確定條件與現象之間的因果關系的活動。主要目的在于說明各種自變量與某一個因變量的關系。

  六、定量分析法

  在科學研究中,通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化,以便更加科學地揭示規(guī)律,把握本質,理清關系,預測事物的發(fā)展趨勢。

  七、定性分析法

  定性分析法就是對研究對象進行“質”的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法,對獲得的各種材料進行思維加工,從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里,達到認識事物本質、揭示內在規(guī)律。

  八、跨學科研究法

  跨學科研究法運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法,也稱“交叉研究法”?茖W發(fā)展運動的規(guī)律表明,科學在高度分化中又高度綜合,形成一個統(tǒng)一的整體。據有關專家統(tǒng)計,現在世界上有20xx多種學科,而學科分化的趨勢還在加劇,但同時各學科間的聯(lián)系愈來愈緊密,在語言、方法和某些概念方面,有日益統(tǒng)一化的趨勢。

  九、個案研究法

  個案研究法是認定研究對象中的某一特定對象,加以調查分析,弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。

  個案研究有三種基本類型:

  (1)個人調查,即對組織中的某一個人進行調查研究;

  (2)團體調查,即對某個組織或團體進行調查研究;

  (3)問題調查,即對某個現象或問題進行調查研究。

  十、功能分析法

  功能分析法是社會科學用來分析社會現象的一種方法,是社會調查常用的分析方法之一。它通過說明社會現象怎樣滿足一個社會系統(tǒng)的需要(即具有怎樣的功能)來解釋社會現象。

  十一、數量研究法

  數量研究法也稱“統(tǒng)計分析法”和“定量分析法”,指通過對研究對象的規(guī)模、速度、范圍、程度等數量關系的分析研究,認識和揭示事物間的相互關系、變化規(guī)律和發(fā)展趨勢,借以達到對事物的正確解釋和預測的一種研究方法。

  十二、模擬法(模型方法)

  模擬法是先依照原型的主要特征,創(chuàng)設一個相似的模型,然后通過模型來間接研究原型的一種形容方法。根據模型和原型之間的相似關系,模擬法可分為物理模擬和數學模擬兩種。

  十三、探索性研究法

  探索性研究法是高層次的科學研究活動。它是用已知的信息,探索、創(chuàng)造新知識,產生出新穎而獨特的成果或產品。信息研究方法信息研究方法是利用信息來研究系統(tǒng)功能的一種科學研究方法。美國數學、通訊工程師、生理學家維納認為,客觀世界有一種普遍的聯(lián)系,即信息聯(lián)系。當前,正處在“信息革命”的新時代,有大量的信息資源,可以開發(fā)利用。信息方法就是根據信息論、系統(tǒng)論、控制論的原理,通過對信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識,并應用于實踐,以實現新的目標。信息方法是一種新的科研方法,它以信息來研究系統(tǒng)功能,揭示事物的更深一層次的規(guī)律,幫助人們提高和掌握運用規(guī)律的能力。

  十四、經驗總結法

  經驗總結法是通過對實踐活動中的具體情況,進行歸納與分析,使之系統(tǒng)化、理論化,上升為經驗的一種方法。總結推廣先進經驗是人類歷史上長期運用的較為行之有效的領導方法之一。

  十五、描述性研究法

  描述性研究法是一種簡單的研究方法,它將已有的現象、規(guī)律和理論通過自己的理解和驗證,給予敘述并解釋出來。它是對各種理論的一般敘述,更多的是解釋別人的論證,但在科學研究中是必不可少的。它能定向地提出問題,揭示弊端,描述現象,介紹經驗,它有利于普及工作,它的實例很多,有帶揭示性的多種情況的調查;有對實際問題的說明;也有對某些現狀的看法等。

  十六、數學方法

  數學方法就是在撇開研究對象的其他一切特性的情況下,用數學工具對研究對象進行一系列量的處理,從而作出正確的說明和判斷,得到以數字形式表述的成果?茖W研究的對象是質和量的統(tǒng)一體,它們的質和量是緊密聯(lián)系,質變和量變是互相制約的。要達到真正的科學認識,不僅要研究質的規(guī)定性,還必須重視對它們的量進行考察和分析,以便更準確地認識研究對象的本質特性。數學方法主要有統(tǒng)計處理和模糊數學分析方法。

  十七、思維方法

  思維方法是人們正確進行思維和準確表達思想的重要工具,在科學研究中最常用的科學思維方法包括歸納演繹、類比推理、抽象概括、思辯想象、分析綜合等,它對于一切科學研究都具有普遍的指導意義。

  十八、系統(tǒng)科學方法

  20世紀,系統(tǒng)論、控制論、信息論等橫向科學的迅猛發(fā)展,為發(fā)展綜合思維方式提供了有力的手段,使科學研究方法不斷地完善。而以系統(tǒng)論方法、控制論方法和信息論方法為代表的系統(tǒng)科學方法,又為人類的科學認識提供了強有力的主觀手段。它不僅突破了傳統(tǒng)方法的局限性,而且深刻地改變了科學方法論的體系。這些新的方法,既可以作為經驗方法,作為獲得感性材料的方法來使用,也可以作為理論方法,作為分析感性材料上升到理性認識的方法來使用,而且作為后者的作用比前者更加明顯。它們適用于科學認識的各個階段,因此,我們稱其為系統(tǒng)科學方法。

  畢業(yè)論文開題報告怎么寫

  畢業(yè)論文開題報告怎么寫?針對這一個問題我們主要要考慮到以下幾點:

  一 、選題背景和意義

  信用卡起源于美國。1915年,美國的一些百貨商店、飲食娛樂業(yè)、汽油公司向特定顧客發(fā)放一種金屬徽章作為信用籌碼,顧客可憑徽章在商店及其分號賒購商品,約期付款,這就是信用卡的雛形。上述籌碼在1950年演變?yōu)榫哂凶C明身份和支付功能的卡片,這是世界上第一張塑料卡。1951年,美國紐約弗蘭克林國民銀行發(fā)行了允許持卡人在規(guī)定的信用額度內在指定商戶消費的卡片,開始了銀行發(fā)行信用卡的歷史。20世紀70年代,美國的一些銀行發(fā)行了直接從客戶活期賬戶扣款、專供ATM取款使用的借記卡,開始了銀行發(fā)行借記卡的歷史。

  與國外相比,我國的信用卡業(yè)務起步較晚。信用卡在我國流通領域中出現始于八十年代初期。隨著改革開放,大批外國人士來華旅游或公干,傳統(tǒng)的現金結算方式無法滿足國外來賓的需要,中國銀行先后與國外七家信用卡公司簽訂了辦理這七家公司發(fā)行的七種國際主要信用卡的取現和直接購貨。1986年中國銀行又率先發(fā)行了中國第一張信用卡——人民幣長城卡。1988年又推出了中國第一張長城萬事達卡,1990年中國工商銀行和中國建設銀行也開始發(fā)行萬事達卡。1995年廣東發(fā)展銀行發(fā)行了我國第一張具有循環(huán)信用功能的信用卡。信用卡在中國從代理到發(fā)行,經歷了大約10年時間,從無到有,并逐漸成為一種重要的支付方式。

  近年來,由于我國信用環(huán)境建設不完善,銀行與持卡人之間的信息不對稱、持卡人違約等問題日益突出,加之法律法規(guī)不健全,發(fā)卡機構在經營和管理過程中風險控制乏力及銀行間的無序競爭,致使該業(yè)務存在的問題和風險逐步顯現,突出表現在信用卡持卡人違約和欺詐行為出現攀升的勢頭。因此,商業(yè)銀行在大力拓展信用卡發(fā)卡過程中,必須對信用卡業(yè)務風險進行認真分析和研究,以便采取措施,這對于商業(yè)銀行防范和化解信用卡風險從而增加經濟效益具有重要意義。

大學論文開題報告12

  一、課題名稱及來源:

  1、課題名稱:基于神經網絡的筆記本鍵盤檢測系統(tǒng)的研究與設計

  2、來源:企業(yè)項目

  二、研究目的和意義:

  隨著工業(yè)自動化水平的不斷提高,機器視覺技術被廣泛地應用于工業(yè)檢測領域,從而把工人從枯燥的工作中解放出來。而筆記本鍵盤生產在國內市場具有很高的占有量,由于筆記本電腦的普及和驚人的產品更新速度,對筆記本鍵盤生產的自動化水平提出了新的要求。其中,筆記本鍵盤的質量檢測是關鍵階段。與一般意義上的圖像處理系統(tǒng)相比,機器視覺系統(tǒng)強調精度和速度,以及工業(yè)現場條件下的穩(wěn)定性。但是,機器視覺系統(tǒng)開發(fā)是一個復雜的過程,涉及光電、機械、圖像處理等多種技術手段。一般人很難在短時間內整合各種資源來有效地進行系統(tǒng)開發(fā)。筆記本鍵盤檢測系統(tǒng)用于對筆記本鍵盤成品進行離線檢測,檢測產品的外觀是否合格。本系統(tǒng)研制的目的就是在滿足對筆記本鍵盤檢測需求的同時進行可靠的質量檢測。本文作者總結實際中的工程經驗,闡述了系統(tǒng)的總體設計思路和關鍵的技術環(huán)節(jié)。對同類產品的研制具有一定的參考價值。

  三、國內外研究現狀和發(fā)展趨勢:

  數字圖像的識別最早可以追溯到60年代。1966年,ibm公司的casey和nagy發(fā)表了第一篇關于數字圖像識別的論文,在這篇論文中他們利用簡單的模板匹配法識別了1,000個數字圖像。70年代以來,日本學者做了許多工作,其中有代表性的系統(tǒng)有1977年東芝綜合研究所研制的可以識別XX個漢字的單體印刷體識別系統(tǒng);80年代初期,日本武藏野電氣研究所研制的可以識別2300個多體漢字的數字圖像識別系統(tǒng),代表了當時漢字識別的最高水平。此外,日本的太平洋、松下、理光和富士等公司也有其研制的漢字識別系統(tǒng)。這些系統(tǒng)在方法上,大都采用基于k-l數字變換的匹配方案,使用了大量專用硬件,其設備有的相當于小型機甚至大型機,價格極其昂貴,沒有得到廣泛應用。

  我國對數字圖像識別的研究始于70年代末、80年代初,大致可以分為三大階段:

  第一階段從70年代末期到80年代末期,主要是算法和方案探索。研究人員提出了用于漢字識別的各種方法和特征,如特征點法、漢字周邊特征、漢字的結構元特征等,并在此基礎上研究成功一批漢字識別系統(tǒng)。這一階段是數字圖像識別成果倍出的時期。但是,這些成果還僅僅停留在實驗室階段,沒有轉化為產品來實際解決數字圖像的自動輸入問題。

  第二階段是90年代初期,中文ocr由實驗室走向市場,初步實用,在實際的漢字識別輸入應用條件下,檢驗和考查這些研究成果。這一階段形成了一些初步實用的印刷漢字識別系統(tǒng)開始進入市場。

  第三階段也就是目前,主要是印刷體識別技術和系統(tǒng)性能的提高,包括漢英雙語混排識別率的提高和穩(wěn)健性的增強。

  其中,從1986年初到1988年是數字圖像識別和聯(lián)機數字圖像識別研究的豐收期。數字圖像識別是漢字識別研究的主要內容。自1986年以來,各種識別軟件和系統(tǒng)紛紛涌現,某些識別裝置可以初步使用,它們的主機全部采用微機。主要的性能指標為:1.識別字數;2.識別率:對中等質量印刷問題達到95%-99%;3.識別速度;4.識別字體、字號等等。這些系統(tǒng)都配備了方便的用戶界面,從版面分析、文本識別到識別結果的處理,形成了一個完整的識別輸入系統(tǒng)。印刷體印刷漢字識別的研究,也在進行中,自xxx年以來,己有若干個軟件與系統(tǒng)成功研制并參與鑒定。

  同國外相比,我國的數字圖像識別研究起步較晚。但由于我國政府從80年代開始對漢字自動識別輸人的研究給予了充分的重視和支持,經過科研人員于多年的辛勤努力,數字圖像識別技術的發(fā)展和應用有了長足進步,從簡單的單體識別發(fā)展到多種字體混排的多體識別,從中文印刷材料的識別發(fā)展到中英文混排印刷材料的雙語識別。各個系統(tǒng)可以支持簡、繁體漢字的識別,解決了多體多字號混排文本的識別問題,對于簡單的版面可以進行有效的定量分析,同時漢字識別率已達到了98%以上。

  當前,數字圖像識別研究的主要目的是提高識別系統(tǒng)的品質和效率,增強系統(tǒng)對不同文本的適應性,擴大使用面。在加強版面分析、識別結果上下文匹配后處理和各種實用化技術的研制的同時,進行對識別方法的進一步研究,促使更實用的產品出現。

大學論文開題報告13

  一、論文題目

  淺析個人主義在美國文化中的體現

  二、課題來源,研究的意義和目的

  個人主義是美國文化價值觀的核心內容,最早起源于法國政治思想家托克維爾的《論美國的民主》一書,美國特有的歷史文化造就了美國人特有的個人主義情結,個人主義極大地影響著美國的政治、經濟、文化等,并在不同的歷史時期賦予個人主義不同的文化內涵,發(fā)揮著積極和消極的作用,我的論文開題報告。因此,以動態(tài)的眼光看待美國的個人主義,以辯證的態(tài)度對待美國的個人主義是我們進行跨文化交際時應有的態(tài)度。本文通過分析美國個人主義價值觀在本國文化中的表現來了解他國文化。只有這樣,才能盡量減少因各種文化差異而造成的交際障礙,從而達到彼此理解、配合默契的交際效果。

  三、研究目標、內容以及擬解決的關鍵問題

  本文研究目標在于通過對美國個人主義價值觀的分析,讓大家注意跨文化交際中因為文化差異所導致的一些問題,促進更好地交流和溝通,有助于避免不必要的跨文化交際的沖突,有助于了解不同民族的不同的文化內涵。

  本文分三部分內容:

  第一部分:介紹個人主義的內涵、歷史背景及社會地位。

  第二部分:分析個人主義對美國文化的影響。

  第三部分:對比中西文化差異。本文擬解決的關鍵問題在于能夠正確對待個人主義價值觀,并能夠在跨文化交流中求同存異,尊重文化差異。

  四、研究方法

  本篇的研究的主要方法是在選定課題后,從圖書館找相應內容的參考書籍,結合所學課程及大眾文化意識,運用網絡尋找更多更新的數據、資料和有參考價值的文獻、作品、實例。本篇主要從理論上對個人主義進行分析,對比中西文化差異。

  五、研究計劃

  20xx年4月,查閱資料,確定論文研究內容,撰寫開題報告;

  20xx年5月初,查閱相關參考資料,構思論文結構,形成寫作框架;

  20xx年5月10日,撰寫論文,并完成中期報告;

  20xx年5月25日,修改論文,定稿

大學論文開題報告14

  [摘要] 經濟模式是企業(yè)管理模式發(fā)展的基礎,21世紀發(fā)展的理想經濟模式是生態(tài)型循環(huán)經濟模式,其主要是通過對現代企業(yè)管理模式歷史演變過程的分析,對循環(huán)經濟模式下的現代企業(yè)管理進行創(chuàng)新與管理規(guī)劃,交融管理模式是企業(yè)經濟條件下循環(huán)經濟發(fā)展的客觀要求,隨著社會經濟的發(fā)展、經濟模式的轉變,企業(yè)的管理模式要想進一步發(fā)展必須進行根本性的變革,因此,企業(yè)有效的管理模式已經成為21世紀經濟健康發(fā)展的必由之路。

  引 言

  改革開放以來,市場經濟條件下的循環(huán)經濟發(fā)展一直是業(yè)內人士關注的焦點與熱點問題,在經濟體制改革的大背景下,企業(yè)管理模式的關鍵因素受管理制度與管理體制的影響很大,發(fā)生了由計劃經濟體制改革到現代市場經濟體制改革的巨大轉變,企業(yè)管理由傳統(tǒng)的微觀管理轉移成間接管理上的宏觀調控,所以我國的宏觀調控進一步實現了獨立式的依附轉變由低至高的獨立效率模式,隨著非制度因素的浮現,我國的企業(yè)管理模式呈現出新的變化。

  我國企業(yè)管理模式的變遷

  企業(yè)管理模式是指在企業(yè)管理實踐中,企業(yè)的管理者根據企業(yè)的價值觀念,對企業(yè)的員工進行組織、指揮與激勵等方式上的統(tǒng)一管理,將企業(yè)系統(tǒng)管理化指導、控制方法、企業(yè)管理組合的領導風格、企業(yè)的激勵制度等有機地結合在一起,通過對企業(yè)的人力、財力、物力等相關信息資源,進行高質量、低成本的快速轉換,以滿足市場所需要

  的產品與服務,發(fā)揮資源的最大優(yōu)勢與效益,盡早的實現企業(yè)的經營管理目標。企業(yè)的管理模式主要包括結構模型與支撐模型,諸多的要素在企業(yè)的管理中按照一定的規(guī)則進行互動,會有效的促進企業(yè)管理的管理進程,使企業(yè)能夠良性協(xié)調的發(fā)展。

  企業(yè)的管理模式是建立在現代企業(yè)管理的基礎之上的,隨著科技技術的不斷發(fā)展與創(chuàng)新,根據現代理論的發(fā)展進程可將企業(yè)管理分為:傳統(tǒng)的理性管理階段、非理性的管理階段、非理性與理性融合的管理階段、知識經濟時代下的組織管理階段。

  傳統(tǒng)的理性管理階段主要側重管理職能與組織方式等效率方面的研究,通過對生產技術、管理進程、管理機構等公式化的處理,逐步實現企業(yè)的目標與效率。

  酒店管理畢業(yè)論文開題報告各類報告非理性的管理階段強調企業(yè)的宗旨、信譽、價值準則、規(guī)范要得到充分的運用,注重軟性的管理因素,通過對企業(yè)文化的培育提高企業(yè)職工的凝聚力。

  非理性與理性融合的管理階段主要強調企業(yè)管理制度的組織、文化、流程、制度等方面的創(chuàng)新,特別注意理性化管理程序關注度較高的是作業(yè)流程。

  知識經濟時代下的組織管理階段企業(yè)唯一的競爭優(yōu)勢主要來源是比競爭對手有更好更快的企業(yè)技術能力,學習型的員工在工作中可以重新獲得生命的意義,實現企業(yè)的共同目標與共同愿望,保證組織能夠獲取競爭優(yōu)勢。

  企業(yè)管理模式的建立

  伴隨現代企業(yè)管理理論的發(fā)展,現代科技革命下的科技理論不斷進步,對企業(yè)管理有很大的影響,現代企業(yè)管理模式的發(fā)展過程呈動態(tài)化趨勢,我國的現代企業(yè)管理模式正處于探索與形成階段,但是各種管理制度已經初步建立,并有明確的目標,影響企業(yè)管理制度的障礙逐漸解除,同時,企業(yè)管理模式的非制度因素開始上升,計算機、網絡信息化管理等眾多因素逐漸浮現,中國加入WTO后更為凸顯,好比工業(yè)革命中蒸汽機對企業(yè)的運行機制和發(fā)展動態(tài)產生的影響一樣,它是一次全方位、徹底性、革命性的影響。以下是企業(yè)對不同管理模式的分析:

  簡單的分工管理模式分工是社會現象進步的標志,也是企業(yè)效能進一步提高的重要舉措,激烈的經濟市場環(huán)境下,制造業(yè)的企業(yè)規(guī)模相較于其他規(guī)模較小的企業(yè),創(chuàng)造階段還不夠成熟,企業(yè)往往會采取簡單的分工管理模式,在人事、資金、資產、供應需求、生產與銷售方面,企業(yè)一般會將這條價值鏈的運作串聯(lián)起來。

  綜合的分工管理模式科學技術的日新月異和工業(yè)經濟的深入化發(fā)展使分工更加細致,分工的過度化很容易使瑣碎的業(yè)務流程、增加的管理層級、信息共享遭到阻礙,這會使職工的主動創(chuàng)造性受到消極的影響,從而制約企業(yè)內外信息的流通與傳播,大大地降低企業(yè)的市場反應能力,當市場競爭或企業(yè)規(guī)模發(fā)展到一定程度時,企業(yè)要做的是進行綜合分工管理的轉化,在綜合管理模式中資源與能力是實施運作的重要部分,資源管理基本要素主要包括資產與物料的管理、資金財務的計劃與管理、信息的管理化、人力資源的進一步開發(fā)管理等;

  能力資源管理的基本要素包括資源供應、生產制造、技術研發(fā)、市場開拓、服務質量及營銷等。

  集成整合的管理模式科學技術信息化飛速發(fā)展,現代科技的集成技術應用越來越廣泛,技術資源先進性的基礎上,企業(yè)的模式實現了拓展與升華,集成整合管理模式具有很大的包容性與可擴展性,經過不斷的變化發(fā)展,逐步形成具有強大生命力的管理模式,這項管理模式給企業(yè)更大的市場發(fā)展空間與想象探索空間。

  可持續(xù)發(fā)展的新興經濟模式

  世界經濟發(fā)展進程表明,當國家與人均GDP處于500美元至3000美元的發(fā)展階段時,人口、資源與環(huán)境出現瓶頸期階段的發(fā)生率較高,我國目前正處于這一發(fā)展時期,改革開放以來我國的能源消費翻一番,能源消費翻一番支撐了GDP翻兩番,粗放式的經濟增長方式使我國的總體生態(tài)環(huán)境惡化現象加快,富營養(yǎng)化使城市的人口生活處于污染較嚴重的環(huán)境中,空氣污染也隨之加重,酸雨區(qū)的土地占地面積不斷的加大,GDP的經濟增長過程中,至少有百分之十八是依靠環(huán)境資源與生態(tài)資源的提前透支獲得,這一系列的現象表明傳統(tǒng)的經濟增長方式必須進行相應的改變,按照科學發(fā)展觀的要求大力發(fā)展循環(huán)經濟模式,加強建設經濟資源節(jié)約型的社會,以便在危急時刻能夠及時的解決生態(tài)環(huán)境惡化與資源超支利用帶來的經濟、環(huán)境、資源等方面的危害,保證我國的經濟社會能夠步人可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)體系中。在人、自然資源與科學技術的發(fā)展系統(tǒng)中,資源的投入、生產、消費、廢棄的過程中,將傳統(tǒng)資源循環(huán)消耗的經濟發(fā)展模式轉變?yōu)橐?/p>

  賴生態(tài)型資源為主的循環(huán)經濟發(fā)展模式,根據自然生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)、能量資源的流動規(guī)律,重新構建經濟系統(tǒng),使其能夠和諧的納人自然的生態(tài)系統(tǒng)的物質能量利用中,形成生產的清潔、資源的循環(huán)、廢舊物高效回收的生態(tài)經濟發(fā)展趨勢。以下是對市場經濟條件下企業(yè)實施循環(huán)經濟發(fā)展模式時所具備的四項基本特征的分析:

  將資源投入最小化作為經濟發(fā)展模式目標的減量化原則資源是產業(yè)鏈的輸出端,對產品進行的是清潔生產而不是末端治理,最大限度地降低能源與原材料的浪費使用,尤其是控制使用過程中對環(huán)境有害的資源,進一步減少為達到既定消費目的而帶來的環(huán)境污染與資源浪費。

  將廢棄資源最大化利用作為經濟發(fā)展模式目標的資源化原則把握產業(yè)鏈的中心環(huán)節(jié),制造產品和包裝容器要求能夠以初始的形式被多次的使用或者反復使用,這種方法一方面可以有效地延長產品的服務時間與服務強度,另一方面,還可以實現資源產品的使用率最大化。將污染物排放最低化作為經濟發(fā)展模式目標的無害化原則廢棄物同樣也是產業(yè)鏈的輸出端,在使用完成后可以通過一定的科學手段將其回收再利用變成可再利用資源,而不是毫無用處的垃圾,對廢棄物的多次回收再造,使廢棄物能夠成為新的資源能源,實現廢棄物多極資源化與資源閉合的良性循環(huán)模式。

大學論文開題報告15

  一、大學論文開題報告的意義

  碩士大學論文開題報告是研究生在完成文獻調研后寫成的關于學位論文選題與如何實施的論述性報告。大學論文開題報告既是文獻調研的聚焦點,又是學位論文研究工作展開的散射點,對研究工作起到定位作用。

  寫大學論文開題報告的目的,是要請老師及專家們幫忙判斷一下所研究的選題有沒有價值,研究方法是否奏效,論證邏輯有沒有明顯缺陷。因此大學論文開題報告就要圍繞研究的主要內容,擬解決的主要問題(或闡述的主要觀點),研究步驟、方法及措施為主要內容。但筆者在工作實踐中發(fā)現有很多學生往往在大學論文開題報告中花費大量筆墨敘述別人的研究成果,談到自己的研究方法時,往往寥寥數語一筆帶過。這樣,不便于評審老師指導。

  二、如何寫大學論文開題報告

  (一)大學論文開題報告的前提——通過理論思維選擇課題

  在工作實踐中,發(fā)現碩士研究生大學論文開題報告中存在的普遍問題是選題不合適。有的提出的問題太過“平庸”,有的選題范圍太大,研究內容太多、太寬泛,提出的問題不切合碩士生的實際,實踐操作起來難度較大。如有的學生提出的論文題目:“新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此選題有意義,有創(chuàng)新,作者的研究思路也比較正確,但論文選題范圍太大,研究內容對于一個碩士生來說明顯偏多,無法按時完成。因此應重新確定研究內容,注重項目的可操作性。

  那么如何選擇研究問題呢?這里要強調的是通過理論思維來發(fā)現研究問題。

  理論是由一系列前設和術語構造的邏輯體系,特定領域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式,只有在相同的概念、視角和范式下,理論才能夠對話。只有通過對話,理論才能夠發(fā)展。碩博論文要想創(chuàng)造新理論很難,多數是在既有理論的基礎上加以發(fā)展。

  其次,選擇問題是一個“剝皮”的過程,理論問題總是深深地隱藏在復雜的現實背后,而發(fā)現理論問題,則需要運用理論思維的能力。這就需要我們不斷鍛煉和提高自己的理論思維能力,需要在日常的學習中,不斷總結和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題,運用了哪些理論工具和方法,通過學習和總結來不斷提高自己的理論思維能力,從而選擇具有學術理論價值和應用價值,并與國家經濟建設及導師承擔的科學研究項目緊密結合的研究問題。

  (二)做好文獻綜述,為大學論文開題報告打好基礎

  在研究生大學論文開題報告會上,出現的普遍問題是對文獻的研讀不夠,對研究背景的了解不夠深入,對研究方向上國內外的具體進展情況了解不夠全面、詳細,資料引用的針對性、可比性不強。有很多學生沒有完全搞清大學論文開題報告與文獻綜述的區(qū)別,他們的大學論文開題報告有很多僅僅是對前人工作的敘述,而對自己的工作介紹甚少。

  文獻綜述的基本內容包括:國內外現狀;研究方向;進展情況;存在問題;參考依據。這是對學術觀點和理論方法的整理。同時,文獻綜述還是評論性的,因此要帶著作者本人批判的眼光來歸納和評論文獻,而不僅僅是相關領域學術研究的“堆砌”。

  要想寫好大學論文開題報告,必須認真研讀文獻,對所研究的課題有個初步的了解,知道別人都做了哪些工作,哪些方面可以作為自己研究的切入點,因此,文獻調研的深入和全面程度,會相當程度地影響大學論文開題報告的質量,是學生充分發(fā)揮主觀能動性的客觀基礎。

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