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論文開題報告的格式要求
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論文開題報告的格式要求1
合同格式條款淺議
內(nèi)容 摘要:
隨著 經(jīng)濟 生活的深刻變化,標(biāo)準(zhǔn)合同已成為常見的交易形式。但是,大量的格式條款的適用被認(rèn)為是對合同公正、平等和自由的侵害。格式合同條款是當(dāng)事人為了重復(fù)使用而預(yù)先擬訂,并在訂立合同時未與對方協(xié)商的條款。為了平衡格式條款提供人與交易相對人(承諾人)之間的利益關(guān)系,保護交易相對人,有必要在合同的締結(jié)過程中進一步加強格式條款提供人的責(zé)任,從而明晰該過程中的 法律 關(guān)系。如何運用有效的 方法 來均衡格式條款的利弊,以免條款提供人依其優(yōu)勢地位損害合同的平等和自由,這成為 現(xiàn)代 合同法的重要任務(wù)。格式合同條款在形成及內(nèi)容的平等協(xié)商性等方面,較普通合同有特殊性,因而在解釋上亦有自己的特點,應(yīng)突出其與普通條款不同之處。對格式合同條款的解釋發(fā)生爭議時,應(yīng)堅持公平原則實現(xiàn)當(dāng)事人之間的利益平衡。
關(guān)鍵詞:格式條款 標(biāo)準(zhǔn)合同 消費者合同
一、引言
20世紀(jì)以來, 社會 經(jīng)濟生活發(fā)生了深刻變化,標(biāo)準(zhǔn)合同日益成為常見的交易形式,尤其在大眾消費中得到普遍運用,以至于有學(xué)者指出在 目前 普通人所訂立的合同總數(shù)中,標(biāo)準(zhǔn)合同的數(shù)量大約占99%,很少有人會記得他們最后一次鑒訂非定式合同是什么時候?峙聦嶋H的情況是,除了標(biāo)準(zhǔn)合同,他們所鑒訂的合同中只有少數(shù)口頭合同算是例外。標(biāo)準(zhǔn)合同具有效率、安全等諸多價值,但同時由于趨利動機的作用而極易成為交易優(yōu)勢一方的逐利工具,損害弱勢一方的權(quán)益,損害合同正義。因此,自標(biāo)準(zhǔn)合同誕生以來,這一流弊成為大家攻擊的焦點。合同條款是合同的基礎(chǔ),格式合同條款較一般普通合同條款具有很大的特殊性。本文著重論述格式條款訂入合同時的特殊性以及特殊的解釋原則。
二、格式條款
格式條款在德國法上稱之為一般交易條款,我國 臺灣 地區(qū)稱為定型化契約條款。學(xué)者有多種定義方法,比較典型的有崔建遠(yuǎn)教授之“格式條款是當(dāng)事人為了重復(fù)使用而預(yù)先擬定,并在訂立合同時未與對方協(xié)商的條款”[1],張惠英老師之“所謂標(biāo)準(zhǔn)合同條款是指合同的一方當(dāng)事人提供的與不特定的多數(shù)人訂約而預(yù)先統(tǒng)一擬定的效易條款”。定義方法雖有差別,但實質(zhì)內(nèi)容并無多大差異。格式條款的發(fā)生有以下四種情形:一是由當(dāng)事人一方親自擬定,這種方式最為常見。二是由專門的團體、組織,比如各種行業(yè)協(xié)會、政府機構(gòu)等基于專門知識,對于一些特定的交易制定示范文本格式,一方當(dāng)事人將來用作與他人訂約的基礎(chǔ)。三是基于法律的直接規(guī)定。國家從保護交易公平的角度出發(fā),用立法的形式將某些特殊行業(yè)的交易形式、條件等規(guī)定下來,則當(dāng)事人一方必須以其作為與對方訂約的基礎(chǔ)。四是由一方當(dāng)事人與保護相對方利益的團體之間(比如 企業(yè) 與消費者協(xié)會)共同協(xié)商擬定交易條款。在最后一種情形下,值得注意的是我不可把合同相對人和保護相對人團體兩個概念相混淆,否則將推出在此基礎(chǔ)上訂立的合同是一般合同而非格式合同的錯誤結(jié)論。
分析 格式條款,我們可以知道格式條款具有如下特征:(一)格式條款由單方事先決定。格式條款由一方當(dāng)事人提供,并且該條款在合同締結(jié)之前就已存在,并非合同當(dāng)事人反復(fù)協(xié)商的結(jié)果。至于是否由條款提供人親自擬定,并不 影響 這一特征的存在,因為不管怎樣,合同相對人是不直接參與合同條款的制定的。(二)格式條款的相對人具有廣泛性。格式條款是向不特定的人發(fā)出的,它不會因為相對人個體的特殊性而作改變。格式條款一旦存在,它指明的權(quán)利義務(wù)關(guān)系就恒定不變。(三)格式條款恒定劃一。格式條款的內(nèi)容恒定,相對人不能討價還價予以更改。(四)相對人在訂約過程中的附從性。相對人對格式條款只有接受不接受兩種選擇,從某種意義上說,相對人的意志附從于占優(yōu)勢的條款提供人。(五)效力的待定性。格式條款雖被大量適用,但并不因此當(dāng)然成為合同的組成部分而具有法律效力,只有經(jīng)雙方當(dāng)事人意思表示一致,方能訂入合同。
三、格式條款訂入合同
格式條款的使用容易造成公平、正義的損害,這已成不爭的事實。如何運用有效的方法來均衡格式條款的利弊,以免條款提供人倚其優(yōu)勢地位損害合同的平等和自由,這成為現(xiàn)代合同法的重要任務(wù)!霸趯嵺`中,由于格式條款有的未與合同文件合在一起,有的懸掛于經(jīng)營場所,有的因內(nèi)容復(fù)雜致使對方不解其意”[2],因此,如何將格式條款訂入合同,就與傳統(tǒng)的個別磋商締約就有不同,F(xiàn)以格式條款條訂入消費者合同為例來探討合同雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。
(一)要約階段
締約之前,如果消費者并不了解對方以格式條款為訂約基礎(chǔ)或沒有機會了解條款的具體內(nèi)容,締約后卻要求消費者按照一方提供的格式條款承擔(dān)權(quán)利、義務(wù),此對消費者不公,出于保護消費者弱勢一方的利益,條款提供人有義務(wù)提請相對人注意其欲以格式條款作為訂約基礎(chǔ),并給予相對人合理機會了解條款內(nèi)容,這應(yīng)該是應(yīng)有之義務(wù)。
1、提請相對人注意
如何判斷條款提供人已適當(dāng)履行了提請相對人注意的義務(wù),具體而言,可從文件的外觀,提請注意的方法、提請注意的清晰程度、提請注意的時間、相對人的情況等五個方面加以判斷。
以上五點是判斷條款提供人是否盡到合理提請注意義務(wù)的一般標(biāo)準(zhǔn)。另外,當(dāng)格式合同條款可能構(gòu)成所謂“異常條款”時,對條款提供人提請注意的義務(wù)有更高的要求。所謂“異常條款”是指某些合同條款脫逸其所屬的典型合同對權(quán)利和義務(wù)的分配,以至于人們根本不可能預(yù)想在此類合同中會出現(xiàn)這樣的條款。要使這類條款訂入合同,就必須提請相對人注意的程序愈高。這種做法的 理論 基礎(chǔ)在于,格式條款是規(guī)范當(dāng)事人日常交易的權(quán)利義務(wù),對方必然期待該格式條款適用涵蓋該合同文本所涉及的特定交易種類的各方面,因此對方可以被要求對此等條款熟稔。反之,如果要求對方對于與該合同條款相左的條款也應(yīng)予以注意并表示異議,否則該類條款即訂入合同,并對對方發(fā)生拘束力,則很不公平。判斷格式條款是否為異常條款,取決于兩個因素:一)該條款脫逸該合同所屬典型合同的程度;二)“格式條款使用人`提請對方注意該條款內(nèi)容的方法`與使用人隱藏該條款,防止對方注意該條款內(nèi)容的方法”。如果條款提供人對“異常條款”提請注意的程序不夠,該條款視為未訂入合同。
2、給予相對人合理機會了解條款內(nèi)容
條款提供人不僅應(yīng)提請相對人注意其欲以格式條款訂立合同,而且還必須提供合理機會使相對人了解條款的內(nèi)容。實踐當(dāng)中,條款提供人多在提請注意的同時,就告知相對人條款內(nèi)容。比如,張貼公告提請注意時將格式條款也一起張貼出來,將格式條款的內(nèi)容告知相對人或提供給其閱讀。當(dāng)然,條款提供人在提請注意的同時,并非必須將格式條款的內(nèi)容告知相對人,而只要將可以知悉格式條款內(nèi)容的地點和方法告知即可,但相對人經(jīng)提請注意后要求條款提供人提供的,條款提供人必須提供。
3、條款提供人未提請注意,未提供合理機會的后果
條款提供人在合同締結(jié)之前,有義務(wù)提請相對人注意并為之提供合理的了解格式條款的機會。這種義務(wù)是基于誠實信用原則,直接依據(jù)合同法的規(guī)定而產(chǎn)生的,屬于先合同義務(wù)。當(dāng)事人違反先合同義務(wù),致使合同不能成立或成立后被宣告無效、撤銷的,有過錯的一方對另一方因此遭受的損失應(yīng)承擔(dān)締約過失責(zé)任。條款提供人未履行上述義務(wù)的直接后果是格式條款未訂入合同。格式條款未訂入合同并不等于合同全部無效,這里要區(qū)分兩種情形:一是格式條款未訂入合同,但合同仍有效成立,合同的這部分內(nèi)容依法律來確定。二是格式條款未訂入合同,這部分內(nèi)容依法律規(guī)定確定時,又對一方過于不利的,則合同無效。這時由于條款提供人未履行先合同義務(wù)導(dǎo)致的后果是,相對人因合同無效遭受的損失由條款提供人負(fù)責(zé)賠償。
(二)承諾階段
1、承諾的方式
相對人對格式條款既可以明示的方式也可以默示的方式承諾。在現(xiàn)代社會大眾交易中,尤以默示方式為多,如乘車、用電、用煤氣行為都可視為對格式條款默示的承諾方式。明示的承諾有口頭和書面兩處,在有些情況下,法律規(guī)定必須采用書面形式的,則以書面確認(rèn)為必要。一般地說,消費者(即相對人)在載有格式條款的文件上簽字,格式條款即視為受到相對人的承諾,訂入合同,即使他并未閱讀過這些條款,除非有欺詐、脅迫等因素。
2、保護相對人(即消費者)的特殊規(guī)定
在消費者合同中,消費者處于弱勢地位,其權(quán)益極易遭受處于優(yōu)勢地位的條款提供人(即商家)的損害,因此在20世紀(jì)70年代以來,西方一些發(fā)達(dá)國家掀起了一場保護消費者利益的立法活動,旨在通過立法,給予消費者一些特殊的保護,以彌補實力不均衡造成的不平等。下面試以法國合同法領(lǐng)域的兩個例子說明[4]。在合同的訂立方面,法國立法上規(guī)定了一種“強行持續(xù)”程序,即為了避免消費者過早地被合同所約束,以至于沒有時間充分考慮其合同利益,法律以強制性規(guī)范對某些合同的成立規(guī)定了一定的時間,強令消費者在合同訂立之前“躊躇再三,權(quán)衡利弊”。如1971年有關(guān)函授 教育 合同第71-556號法律第9條就規(guī)定:“當(dāng)事人簽署該合同的行為只有在收到合同文本6天之后實施,才具有法律效力”。通過在合同訂立過程中實行“強行持續(xù)”程序,強令當(dāng)事人推遲承諾的時間,可以使相對人在合同成立之前有充分的時間了解、斟酌對方提出的格式條款。除“強行持續(xù)”程序外,立法還賦予消費者“反悔權(quán)”,即對已經(jīng)消費者承諾的合同,允許消費者在一定期間內(nèi)反悔。如在人身保險合同中,投保人有權(quán)在交付第一次保險費后的30天內(nèi),撤消其已訂立的保險合同。雖然以往的法律也允許當(dāng)事人在一定條件下反悔,如法國《民法典》第1590條規(guī)定,買賣合同成立時,如一方向另一方給付了定金,當(dāng)事人可采用放棄定金或加倍返還定金的方式解除合同。但當(dāng)事人的這種解除權(quán)不能等同于后來立法中為保護消費者利益而專門確認(rèn)的消費者的反悔權(quán),后者不負(fù)任何代價地解除合同。
與消費者合同不同,商業(yè)性合同的雙方當(dāng)事人均為經(jīng)營某種業(yè)務(wù)的商人,二者之間交涉能力和注意能力的差別不及消費者合同顯著。在此情形之一,如過多地保護一方,限制另一方,反而容易產(chǎn)生不公平的結(jié)果。因此,格式條款訂入商業(yè)性合同,原則上應(yīng)適用民法的一般締約理論。除此之外,從維護交易依賴出發(fā)還可適用一些特殊規(guī)則。格式條款可以因“系列交易理論”、“特定種類的商業(yè)實務(wù)”或“商業(yè)慣例”的適用而訂入合同。
“所謂系列交易理論是指當(dāng)事人因多次交易均使用同一內(nèi)容的特定條款,使當(dāng)事人產(chǎn)生依賴關(guān)系,除非該條款明確地被排除,不待約定即當(dāng)然訂入合同”[5]!跋盗薪灰住睍巩(dāng)事人之間產(chǎn)生這樣的觀念:相似的環(huán)境會產(chǎn)生相似的合同效果。該理論的適用有利于維護商人之間長期形成的商業(yè)依賴關(guān)系。“系列交易理論”以該行為具有“規(guī)則性”和“一致性”為要件。交易行為的“規(guī)則性”是指當(dāng)事人頻繁地、繼續(xù)性地進行其營業(yè)種類的交易。這里,“繼續(xù)性”在實踐上不好把握,德國有判決認(rèn)為:三年內(nèi)有八次法律行為不足以使行為具有“繼續(xù)性”[6]。但是以交易發(fā)生的次數(shù)、頻率來判斷,不失為可行的方法,但同時也要將其他諸如交易之性質(zhì)等因素綜合起來考慮。交易行為的“一致性”是指當(dāng)事人以往每次交易采用相同的交易條款。因為只有每次交易都采用相同的交易條款,才能使人產(chǎn)生相同種類的交易有相同法律后果的預(yù)計和信賴。在“系列交易理論”的適用上,僅要求相對人知悉該格式條款的存在,不求確切了解格式條款的內(nèi)容。
如果格式條款已成為某行業(yè)的正常操作實務(wù),由此種格式條款對于規(guī)則地與從事該行業(yè)之人為交易相對人而言,視為訂入合同。此種行業(yè)多為運輸業(yè)和倉儲業(yè)。
如果該格式條款已成為某種交易的“既成慣例”,則不論對方是否已經(jīng)知悉或應(yīng)該知悉此種慣例,格式條款均成為合同的組成部分。
如果格式條款使用人逐步更新其格式條款,除非當(dāng)事人另有約定,解釋上一律以締約時最新的格式條款為準(zhǔn)。
“如果作為當(dāng)事人的雙方均有格式條款,應(yīng)以何人的格式條款訂入合同欠缺明確的合意時,則會發(fā)生“格式之爭” 問題 ”。這時格式條款應(yīng)予摒棄,改依民法及商法的規(guī)范予以替補。在商人之間雖就實質(zhì)上重要事項達(dá)成合意,但對于何方的格式條款訂入合同欠缺明確的合意時,即將合同付諸履行,若發(fā)生損害賠償,有責(zé)任的一方須引用免責(zé)條款時,究應(yīng)以何方當(dāng)事人的格式條款為準(zhǔn),頗生疑問。解決原則有二。一是最后用語原則,即雙方在商議中被最后堅持使用的格式條款應(yīng)訂入合同。二是適用民法相關(guān)規(guī)定原則,即雙方的格式條款都不被采用,其內(nèi)容應(yīng)以民法及商法的原則予以補充。
四、格式條款的解釋
格式條款在形成及 內(nèi)容 的平等協(xié)商性等方面,較普通合同有特殊性,因而在解釋上亦有自己的特點。
(一)以合理的客觀性標(biāo)準(zhǔn)解釋的原則
格式條款之所以采取客觀解釋的原則,是因為它是當(dāng)事人一方制定的,其內(nèi)容未經(jīng)過單個、具體協(xié)商,具有為交易上的制度或規(guī)范的性質(zhì)。從消極方面說,應(yīng)不受交易當(dāng)事人個別主觀情事的 影響 ;從積極方面講,則應(yīng)使將來不特定多數(shù)的交易具有統(tǒng)一的內(nèi)容,這就要求解釋格式條款不考慮訂立合同的單個因素和具體因素,即不采取主觀解釋。所謂單個因素,是指合同當(dāng)事人的看法、意圖和理解力。所謂具體因素,是指訂立合同的個案情事。
格式條款的客觀解釋之所以有別于 法律 的客觀解釋,是因為在格式條款場合,在個別商議條款的優(yōu)先性 問題 (《合同法》第41條后段)。應(yīng)聯(lián)系個別商議條款解釋格式條款,而個別商議條款可以做主觀解釋的。因此,格式條款的客觀解釋是在符合個別商議條款的條件下的.客觀解釋。這稱之為合理的客觀性標(biāo)準(zhǔn)解釋原則。
(二)統(tǒng)一解釋原則
統(tǒng)一解釋原則,是指以理性人的理解力為標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一解釋格式條款的原則。依此原則,對于具有同一屬性(包括同一地域、同一職業(yè)團體或同一時間范圍等因素)的可能締約人,保持解釋的統(tǒng)一性。在解釋格式條款時,不考慮專業(yè)語言的特別含義(例如醫(yī)學(xué)、化學(xué)和工程技術(shù)學(xué)的語言的含義)!逗贤ā返41條規(guī)定,對格式條款的理解發(fā)生爭議的,應(yīng)當(dāng)按照通常理解予以解釋。如果專業(yè)語言系于普遍的習(xí)慣用法中無法查找的,則理性人 自然 不可能知悉,故不宜考慮。但是,如果理性人雖不知悉,但可以向?qū)I(yè)人員咨詢的,則應(yīng)推定其知悉該專業(yè)語言。法律術(shù)語即屬此類。
應(yīng)看到,統(tǒng)一解釋也是相對的,如果某格式條款適用于特定地區(qū)的交易圈,其條款或用語的特殊含義均為該特定地區(qū)的交易圈內(nèi)的當(dāng)事人所知曉;當(dāng)該格式條款又流動于另一地區(qū)的交易圈,其當(dāng)事人并不如此理解上述條款或用語的特殊含義時,就不應(yīng)在不同地區(qū)統(tǒng)一解釋格式條款。
(三)限制解釋原則
限制解釋原則,就是格式條款應(yīng)從狹解釋的原則。在格式條款未規(guī)定或規(guī)定不完備的事項場合,如法律規(guī)定有欠缺或不明了時,采用邏輯的解釋 方法 ,類推適用其他條款的規(guī)定以擴張其適用范圍或補充其規(guī)定的欠缺,而應(yīng)法律加以補充或依補充的合同解釋方法加以補充。這是因為,如果允許在上述情況下類推適用,往往會違反條款目的,產(chǎn)生對用戶或消費者不利的結(jié)果。拓寬視野,限制解釋原則存在的原因更在于,設(shè)權(quán)法律條款若有疑義,從狹解釋。循此思路,格式條款,如免責(zé)條款、擔(dān)保條款等采取格式條款的形式時,如果有疑義,應(yīng)從狹解釋。
應(yīng)當(dāng)指出,限制解釋原則,并非指應(yīng)為嚴(yán)格的文義解釋。在解釋條款時仍應(yīng)探求它所具有的合理的含義。
(四)調(diào)和解釋原則
調(diào)和解釋原則,是指合同的某些條款之間互相對立矛盾時,應(yīng)將它視為皆系有效。目在其共通范圍內(nèi),盡可能使之調(diào)和。其具體適用情形之一是,條款中的用語或文句有一般與特殊的對立矛盾時,應(yīng)認(rèn)為這些用語或文句皆為有效,只是特殊用語或文句的效力應(yīng)優(yōu)先于一般用語或文句。因為特殊用語或文句系為排除一般用語或文句所特別制訂。此外,條款中如有手書條款與印刷條款,以圖印插入的特殊條款與印刷的一般條款,附加印刷條款與基本印刷條款并存時,亦應(yīng)比照前述原則,認(rèn)為各個前者的效力優(yōu)先于后者。調(diào)和解釋原則的具體適用情形之二是,用語有疑義時,應(yīng)對使用者為不利益之解釋。羅馬法即有“有疑義應(yīng)為表意者不利益之解釋”原則,后世各車的判例學(xué)說多予承繼。我國《合同法》也規(guī)定,對格式條款有兩種以上解釋的,應(yīng)當(dāng)作出不利于提供格式條款一方的解釋,以保護消費者等相對人的利益。
(五)個別商議條款優(yōu)先原則
原則上,合同解釋采體系解釋原則,合同條款可以互相解釋,從整體中獲取條款的含義。這適用于個別商議合同(即經(jīng)雙方當(dāng)事人單個、具體協(xié)商議定的合同),不成問題,但在格式合同中載有個別商議條款的情況下則不宜適用。理由如下:1)個別商議條款是經(jīng)雙方當(dāng)事人洽商議定的,格式條款則是由單方擬制供對方使用的,須經(jīng)使用協(xié)議即納入個別商議合同。2)個別商議合同具有單個性與具體性,格式條款在納入個別商議合同前并未單個化與具體化。3)格式條款是為了將來締約而擬制,其本身并不是高于合同的規(guī)范。相反,經(jīng)雙方當(dāng)事人共同援引納入合同,成為合同的一部分后,才單個化和具體化,因此,格式條款不可能同個別商議條款平等,而有先后之別。由第三個理由決定,格式條款不可能優(yōu)先于個別商議條款,所以,個別條款具有優(yōu)先性。我國《合同法》也有所體現(xiàn)這一思想。
應(yīng)當(dāng)指出,合同的每一個條款都必須被考慮,亦是法解釋學(xué)上的主要原則。因而,個別商議條款雖然具有優(yōu)先效力,但仍必須考慮合同文本的上下文而為解釋,而且在可能范圍內(nèi)應(yīng)與格式條款配合解釋,即使該格式條款表面上與該個別商議條款不合,亦然。該原則常導(dǎo)致下述結(jié)論:格式條款補充個別商議條款,而非與個別商議條款沖突;只有在二者不可調(diào)和時,格式條款就不能調(diào)和部分應(yīng)被摒棄,這多發(fā)生在“格式條款”歪曲個別商議條款,以致破壞合同目的的場合。
以此還應(yīng)注意,在格式條款經(jīng)過行政規(guī)制或行業(yè)規(guī)制,所反映的利益關(guān)系比較公平合理的情況下,條款提供人利用其優(yōu)勢地位強行與相對人“個別商議”,形成不利于相對人的所謂個別商議條款。于此場合,該個別商議條款不得具有優(yōu)先性,甚至被依法確認(rèn)為無效,或者被撤銷。
五、結(jié)語
我國《合同法》對格式條款訂入合同的規(guī)定過于粗陋,應(yīng)對“提請對方注意”的義務(wù)范圍作適當(dāng)擴展。筆者認(rèn)為從提請注意的文件外觀、方式、清晰程序、時間和相對人個體情況來判斷該義務(wù)較為合理。對格式條款的解釋發(fā)生爭議時,應(yīng)堅持公平價值,綜合適用上述原則,實現(xiàn)當(dāng)事人之間的利益平衡。
注釋:
[1] 見崔建遠(yuǎn)主編《合同法》修訂本第55頁
[2] 見崔建遠(yuǎn)主編《合同法》修訂本第55頁
[3] 見崔建遠(yuǎn)主編《合同法》修訂本第58頁
[4] 見尹田《法國合同法》第129頁
[5] 見王利明、崔建遠(yuǎn)《合同法新論》第235頁
[6] 見何勤華、戴永盛主編《民商法新論》第183頁
[7] 見梁慧星主編《民商法論叢》(2)第494頁
參考 書目:
(1)《合同法學(xué)》 陳小君主編, 中國 政法大學(xué)出版社,20xx。
(2)《合同法》 修訂本,崔建遠(yuǎn)主編,法律出版社,20xx。
(3)《合同法教程》 徐杰、趙景文主編,法律出版社,20xx。
(4)《民商法新論 》 何勤華、戴永勝主編,復(fù)旦大學(xué)出版社,1999
(5)《合同法》 傅強、魏增產(chǎn)、王新紅編著,中國檢察出版社,20xx。
(6)《免責(zé)條款 研究 》 韓世遠(yuǎn),載梁慧星主編《民商法論叢》(2),法律出版社,1994。
(7)《合同法新論》王利明、崔建遠(yuǎn)主編,中國政法大學(xué)出版社,1996
(8)《法國合同法》尹田,法律出版社,1999。
論文開題報告的格式要求2
(一)選定課題 題好文一半。
選題是做論文的第一道工序。題,特指課題,即研究和討論的主要問題,需要解決的重要事情。選題并不必然就是論文的標(biāo)題。選題的動機:有成果需要表達(dá)具體來說,完成學(xué)業(yè)、獲取學(xué)位、晉升需要、兌現(xiàn)承諾、解決問題、履行職責(zé)等,都可能成為選題的動機。選題的評價是否平淡無聊,有無理論價值,前途如何,難度怎么樣等,是評價選題應(yīng)該考慮的主要因素。
選題的取舍要選意義大的問題,比如戰(zhàn)略性問題、重大問題、熱點問題、苗頭性問題、典型問題、適用性強的問題等;選較新的課題,避免重復(fù)研究,當(dāng)然范圍標(biāo)題一致并不一定必然重復(fù);選自己有把握的課題, 即有興趣、熟悉研究內(nèi)容、占有資料、有合作條件、有時間保障的課題;投入產(chǎn)出大的課題,如與市場結(jié)合緊密,研究范圍小、周期短,資源條件好的課題。選題的途徑比如,站在學(xué)科前沿,注意爭論的焦點,引導(dǎo)與解釋實踐,用發(fā)展的觀點看定論,留心日常生活。對大多數(shù)作者來說,選題來自日常積累的問題中。有關(guān)選題的辯證熱題與冷題。熱題適用性強、資料集中、競爭激烈;冷題往往冷中有熱。新題與老題:新題面前無權(quán)威,資料少、易出偏;老題出新不易,資料多。大題與小題:大題投入小、適用性強;小題投入少、并非易事;A(chǔ)研究與應(yīng)用研究;A(chǔ)研究貴在創(chuàng)新,但創(chuàng)新不易;應(yīng)用研究適用性強,創(chuàng)新不足。先找材料還是先選題:很難劃定。
(二)建立假說假說,是對所研究的事物做出的假定性判斷, 是形成一切通則和理論的前提,是評價一篇論文的重要指標(biāo)之一。
如果只是就排列的綱目堆砌材料, 做描述性的鋪陳,縱然素材豐富,文辭流暢,也難有價值。假說的結(jié)論是或然的。假說只是對未知事物或規(guī)律性的一種推測。這種推測可能被證實為真,也可能被證實為假。假說可以通過實踐加以驗證。假說雖然是推測性的',但是,它和缺乏科學(xué)根據(jù)的主觀臆想和幻想具有本質(zhì)不同,它可能在實踐中被證明為真,而神話、臆想只能通過實踐被證明為假。
假說的建立包括三個階段:一是提出階段,經(jīng)常使用歸納推理、類比推理的方法;二是推演階段, 經(jīng)常使用邏輯推理即演繹推理方法;三是驗證階段,要求反復(fù)驗證,但不絕對否定。建立假說應(yīng)該遵循兩條規(guī)則:一要以事實材料、科學(xué)知識為前提;二不與科學(xué)原理相矛盾,自身也不應(yīng)邏輯矛盾。 可偽證性、似真性、簡單性三項原則,是一些學(xué)者倡導(dǎo)的評價科學(xué)理論或假說的標(biāo)準(zhǔn)。正確的假說是一篇論文的靈魂。那些無意義的或無須求證的見解,或以偏概全的假設(shè),都不是科學(xué)的假說。
論文開題報告的格式要求3
【論文開題報告格式要求】
(一)論文名稱
論文名稱就是課題的名字。
第一,名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么,研究的對象是什么交待清楚,論文的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致,不能太大,也不能太小,要準(zhǔn)確地把你研究的對象、問題概括出來。
第二,名稱要簡潔,不能太長。不管是論文或者課題,名稱都不能太長,能不要的字就盡量不要,一般不要超過20個字。
(二) 論文研究的目的、意義
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述,指出現(xiàn)實當(dāng)中存在這個問題,需要去研究,去解決,本論文的研究有什么實際作用,然后,再寫論文的理論和學(xué)術(shù)價值。這些都要寫得具體一點,有針對性一點,不能漫無邊際地空喊口號。主要內(nèi)容包括:(1)研究的有關(guān)背景(課題的提出):即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。(2)通過分析本地(校)的教育教學(xué)實際,指出為什么要研究該課題,研究的價值,要解決的問題。
(三)本論文國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述)
規(guī)范的開題報告應(yīng)該有文獻(xiàn)綜述,如果是小課題可以省略該部分。文獻(xiàn)綜述一般包括:其研究的廣度、深度和已取得的成果;尋找有待進一步研究的問題,從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。
(四)論文研究的指導(dǎo)思想
指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅持什么方向,符合什么要求等,這個方向或要求可以是哲學(xué)、政治理論,也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃,也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等。
(五) 論文寫作的目標(biāo)
論文寫作的目標(biāo)就是課題最后要達(dá)到的具體目的;要解決哪些具體問題,就是本論文研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo),也是本論文寫作的目標(biāo)定位。確定目標(biāo)時要緊扣課題,用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。
常見存在問題是:不寫研究目標(biāo);目標(biāo)扣題不緊;目標(biāo)用詞不準(zhǔn)確;目標(biāo)定得過高,對預(yù)定的目標(biāo)沒有進行研究或無法進行研究。
確定論文寫作目標(biāo)時,一方面要考慮課題本身的要求,另一方面要考率實際的工作條件與工作水平。
(六)論文的基本內(nèi)容
研究內(nèi)容要更具體、明確。并且一個目標(biāo)可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實現(xiàn),目標(biāo)與內(nèi)容不一定是一一對應(yīng)的關(guān)系。大家在確定研究內(nèi)容的時候,往往考慮的不是很具體,寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊,把寫作的目的、意義當(dāng)作研究內(nèi)容。
基本內(nèi)容一般包括:(1)對論文名稱的界說。應(yīng)盡可能明確三點:研究的對象、研究的問題、研究的方法。(2)本論文寫作有關(guān)的理論、名詞、術(shù)語、概念的界說。
(七)論文寫作的方法
具體的寫作方法可從下面選定:觀察法、調(diào)查法、實驗法、經(jīng)驗總結(jié)法、個案法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法等。
(八)論文寫作的步驟
論文寫作的步驟,也就是論文寫作在時間和順序上的安排。論文寫作的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度,一般情況下,都是從基礎(chǔ)問題開始,分階段進行,每個階段從什么時間開始,至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。課題研究的.主要步驟和時間安排包括:整個研究擬分為哪幾個階段;各階段的起止時間。
【論文開題報告模板】
一、選題意義
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸滲入社會生活各個層面的今天,傳統(tǒng)的交流方式也面臨著變革,而網(wǎng)絡(luò)博客則是一個很重要的方向;赪eb技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)可以借助于遍布全球的Internet進行,因此交流既可以是本地進行,也可以是異地進行,大大拓展了溝通與交流的靈活性。博客在現(xiàn)如今這個飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時代已經(jīng)成為人們不可或缺的一部分,博客,又譯為網(wǎng)絡(luò)日志、部落格或部落閣等,是一種通常由個人管理、不定期張貼新的文章的網(wǎng)站。博客上的文章通常根據(jù)張貼時間,以倒序方式由新到舊排列。許多博客專注在特定的課題上提供評論或新聞,其他則被作為比較個人的日記。一個典型的博客結(jié)合了文字、圖像、其他博客或網(wǎng)站的鏈接、及其它與主題相關(guān)的媒體。能夠讓讀者以互動的方式留下意見,是許多博客的重要要素。大部分的博客內(nèi)容以文字為主。博客是社會媒體網(wǎng)絡(luò)的一部分。
二、博客系統(tǒng)概述
Blog是繼Email、BBS、ICQ之后出現(xiàn)的第四種網(wǎng)絡(luò)交流方式,是網(wǎng)絡(luò)時代的個人“讀者文摘”,是以超級鏈接為武器的網(wǎng)絡(luò)日記,代表著新的生活方式和新的工作方式,更代表著新的學(xué)習(xí)方式。具體說來,博客(Blogger)這個概念解釋為使用特定的軟件,在網(wǎng)絡(luò)上出版、發(fā)表和張貼個人文章的人。
一個Blog其實就是一個網(wǎng)頁,它通常是由簡短且經(jīng)常更新的帖子所構(gòu)成,這些張貼的文章都按照年份和日期倒序排列。Blog的內(nèi)容和目的有很大的不同,從對其他網(wǎng)站的超級鏈接和評論,有關(guān)公司、個人構(gòu)想到日記、照片、詩歌、散文,甚至科幻小說的發(fā)表或張貼都有。許多Blogs是個人心中所想之事情的發(fā)表,其它Blogs則是一群人基于某個特定主題或共同利益領(lǐng)域的集體創(chuàng)作。
博客在中國發(fā)展很迅速,建立一個專業(yè)的博客管理系統(tǒng)已經(jīng)很重要。本系統(tǒng)符合現(xiàn)在博客管理的需要,能對博客發(fā)表文章、評論、鏈接、圖片數(shù)據(jù)進行管理,同時能對博客賬號進行管理。系統(tǒng)的功能主要體現(xiàn)在后臺數(shù)據(jù)庫方面,因為博客另一個名字叫網(wǎng)絡(luò)日記,所以博客的內(nèi)容要求能及時、快速的更新,本系統(tǒng)在開發(fā)之前正是朝這個目標(biāo)設(shè)計。系統(tǒng)功能保留了傳統(tǒng)博客管理系統(tǒng)的功能,同時又加上了人性化的界面設(shè)計,比如日歷、表情的引用。完善的數(shù)據(jù)更新能力、實用的后臺管理以及個性化的設(shè)計使本系統(tǒng)能適應(yīng)博客的發(fā)展。
ASP是Active Server Page的縮寫,意為“動態(tài)服務(wù)器頁面”。ASP是微軟公司開發(fā)的代替CGI腳本程序的一種應(yīng)用,它可以與數(shù)據(jù)庫和其它程序進行交互,是一種簡單、方便的編程工具。ASP的網(wǎng)頁文件的格式是.asp,現(xiàn)在常用于各種動態(tài)網(wǎng)站中。
Microsoft Access在很多地方得到廣泛使用,例如小型企業(yè),大公司的部門,和喜愛編程的開發(fā)人員專門利用它來制作處理數(shù)據(jù)的桌面系統(tǒng)。它也常被用來開發(fā)簡單的WEB應(yīng)用程序,這些應(yīng)用程序都利用ASP技術(shù)在Internet Information Services運行。
三、畢業(yè)設(shè)計研究方案
1.研究目標(biāo)
1) 作為網(wǎng)絡(luò)個人日記
2) 個人展示自己某個方面的空間
3) 網(wǎng)絡(luò)交友的地方
4) 學(xué)習(xí)交流的地方
2.研究重點
本設(shè)計要使用ASP實現(xiàn)一個基于ASP.NET的個人博客系統(tǒng),在研究的過程中具體有以下5個步驟:
1)需求分析:本系統(tǒng)制作要求,系統(tǒng)是單用戶系統(tǒng),實現(xiàn)功能比較簡單,系統(tǒng)面向各個階層,操作難度比較低。相對系統(tǒng)的配置要求也符合普通的機器配置;
2)系統(tǒng)分析:系統(tǒng)分析階段的工作有系統(tǒng)的靜態(tài)模型,對系統(tǒng)進行健壯性分析,建立系統(tǒng)的交互模型;
3)開發(fā)環(huán)境的搭建:下載安裝設(shè)計系統(tǒng)中需要的軟件;
4)代碼實現(xiàn):在前面的各項工作都完成后就可以進行具體到每個細(xì)節(jié)的代碼實現(xiàn)了;
5)代碼測試:代碼測試就是看代碼執(zhí)行是否產(chǎn)生了預(yù)期的結(jié)果;
了解系統(tǒng)提供者和使用者的需求然后用代碼去實現(xiàn)這些功能是這個系統(tǒng)的難點。鑒于目前市場上已經(jīng)有著許許多多博客系統(tǒng),做一個有自己特色博客是此次設(shè)計的關(guān)鍵問題。
3.博客系統(tǒng)的用途
1)促進學(xué)習(xí)。
2)記錄收獲。
3)反映成長。
4)結(jié)交朋友
5)共享知識
6)交流看法
4.系統(tǒng)的組成和功能構(gòu)想
(1)系統(tǒng)的組成
1) Web服務(wù)器
博客的相關(guān)信息存放于Web服務(wù)器中,數(shù)據(jù)庫文件也存放在該Web服務(wù)器中。瀏覽者獲取的信息都是從此Web服務(wù)器中得來的。
論文開題報告的格式要求4
開題申請表注意事項
開題申請表由學(xué)生完成,其內(nèi)容應(yīng)基本與設(shè)計任務(wù)書對應(yīng),但要求用學(xué)生的語氣寫,語態(tài)要求將來時,比較常用的句型是:"本人擬實現(xiàn)…","本人擬開發(fā)出…"等。
開題申請表
(1)前言:這里要求用非常簡練的幾句話介紹一下本次選題的意義,為什么要選這個題目,不要太長,一般3-4行即可。
(2)畢業(yè)設(shè)計目標(biāo):通過本次畢業(yè)設(shè)計(或論文),你想做一個什么樣的系統(tǒng),解決一個什么樣的問題,或完成一個什么樣的研究。(2-3行左右,廢話少一點)
(3)功能要求:羅列出最終開發(fā)的系統(tǒng)需要實現(xiàn)哪些功能模塊,一般要求5條以上。不能太少、太簡單,否則顯得工作量不夠;也不用太多,因為你無法做完。
(4)技術(shù)要求:對開發(fā)平臺、開發(fā)工具要求;功能完整性要求、運行穩(wěn)定性要求、軟件開發(fā)規(guī)范要求、論文格式要求等。技術(shù)要求一般可以提4-5點。
(5)時間和進度要求:一般可以把整個畢業(yè)設(shè)計劃分為4-5個小階段,寫出每個小階段需要完成的主要任務(wù)和目標(biāo)。
開題申請表范例:
一、前言:
隨著信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用,多媒體教學(xué)在學(xué)校教學(xué)中應(yīng)用得越來越普及。屏幕畫筆是多媒體教學(xué)中非常重要的教學(xué)軟件,而現(xiàn)有的'屏幕畫筆工具都存在著某些不足,因此迫切需要開發(fā)出一款功能比較全面的屏幕畫筆工具,以滿足多媒體教學(xué)的需要。(一般3-4行)
二、畢業(yè)設(shè)計目標(biāo):
本次畢業(yè)設(shè)計擬開發(fā)出一款適合教師多媒體課堂教學(xué)使用的屏幕繪圖軟件,能讓教師在屏幕上完成文字書寫、圖形繪制、圖片保存、黑白板切換等功能,以達(dá)到替代傳統(tǒng)的黑板板書、提高教學(xué)效果的目的。(2-3行左右)
三、功能要求:
本次畢業(yè)設(shè)計開發(fā)的屏幕繪圖軟件擬實現(xiàn)以下功能模塊:
1.圖元繪制功能,能繪制直線、曲線、橢圓、矩形、帶填充的橢圓、帶填充的矩形等不同圖元;
2.文字輸入功能,能自由書寫各種字體,并能設(shè)置字體屬性;
3.圖片新建、打開、保存功能;
4.橡皮擦除、取色、放大鏡功能;
5.切換黑白板、清屏功能;
6.圖片繪制功能,在需要圖片的位置按鼠標(biāo)就出現(xiàn)該圖片。
四、技術(shù)要求:
1.開發(fā)工具和環(huán)境要求:
開發(fā)工具:delphi7.0;數(shù)據(jù)庫平臺:微軟xxx;開發(fā)平臺:xxxx;
2.屏幕繪圖軟件系統(tǒng)功能完整、正確,能穩(wěn)定運行,無明顯錯誤。
3.繪圖操作界面友好,操作方便,有完整的屏幕繪圖軟件使用說明書。
4.程序代碼符合軟件工程的規(guī)范,有必要的代碼注釋或說明。
5.畢業(yè)論文格式規(guī)范、論述全面,達(dá)到浙江財經(jīng)學(xué)院學(xué)士論文要求。
五、時間和進度要求:
x年xx月xx日-x年xx月xx日確定本次畢業(yè)設(shè)計題目、研究目標(biāo)和內(nèi)容。
x年xx月xx日-x年xx月xx日通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)等手段收集相關(guān)資料、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)。
x年xx月xx日-x年xx月xx日到用戶單位進行現(xiàn)場調(diào)研,了解用戶軟件需求,完成可行性分析、需求分析、總體方案設(shè)計等工作。
x年xx月xx日-x年xx月xx日數(shù)據(jù)庫分析與設(shè)計(包括er圖設(shè)計、數(shù)據(jù)表設(shè)計、視圖設(shè)計等)。
x年xx月xx日-x年xx月xx日軟件編碼,實現(xiàn)各模塊功能。最后進行軟件系統(tǒng)測試,確保系統(tǒng)穩(wěn)定性。x年xx月xx日-x年xx月xx日論文撰寫、修改、提交。
論文開題報告的格式要求5
研究生學(xué)位論文文獻(xiàn)綜述與開題報告應(yīng)按以下統(tǒng)一格式撰寫:
一、課題名稱(即擬研究課題的名稱)
二、選題的目的與意義
該部分應(yīng)對課題來源、選題的依據(jù)、研究目的、理論意義、實踐意義等做出充分的`說明。
三、文獻(xiàn)綜述
該部分是對擬研究課題國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀、動態(tài)和述評。應(yīng)對所研究的課題做一研究綜述。
四、研究基本構(gòu)思
該部分應(yīng)包括課題研究的基本方法、手段、途徑和預(yù)期目標(biāo)以及論文工作的時間安排。
五、研究的主要內(nèi)容和理論框架
該部分應(yīng)列出詳細(xì)的論文綱要,要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),有創(chuàng)造性。
六、參考文獻(xiàn)
該部分應(yīng)詳細(xì)列出與本課題研究相關(guān)的中外文獻(xiàn)資料索引。
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關(guān)于論文開題報告技巧及要求05-19
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